Modele, principii și funcții munca sociala.

Cea mai importantă componentă structurală teorie științifică asistenţa socială sunt regularităţile ei. Tiparele asistenței sociale, într-o formă integrată, exprimă natura și direcția totalității legăturilor sociale.

Eficacitatea și eficiența asistenței sociale este determinată în mare măsură de nivelul optim de dezvoltare și funcționare a serviciilor sociale, de validitatea științifică a alegerii conținutului și a metodelor tehnologice atunci când se lucrează cu oamenii, de conexiunile directe și indirecte și de influențele reciproce ale nevoilor, intereselor, aspirațiile, dispozițiile și motivele comportamentului uman în diverse circumstanțe de viață.

Natura interdisciplinară, integrativă a asistenței sociale, importanța extremă a prelucrării statistice a unei cantități uriașe de material empiric, date practice și observații - toate acestea complică identificarea și formularea tiparelor. După cum sa menționat deja, în asistența socială există relații manageriale și relații de interacțiune între un specialist și un client, care fac posibilă evidențierea a două grupuri de modele.

Pentru organele administrative de protectie sociala nivel republican și regional, reprezentând un ansamblu de grupuri formalizate organizațional de specialiști, relațiile manageriale sunt determinate de următoarele modele:

‣‣‣ relație procesele socialeîn societate, politică socialăși asistență socială;

‣‣‣ dependența eficacității protecției sociale de orientarea socială a conștiinței și a activităților personalului organismelor controlat de guvern, profesionalismul și calitățile morale ale specialiștilor în servicii sociale;

‣‣‣ condiționalitatea conținutului, formelor și metodelor asistenței sociale de circumstanțele specifice ale vieții diferitelor grupuri, indivizi, comunități;

‣‣‣ dependența eficacității asistenței sociale de conformitatea și coerența obiectivelor imediate și pe termen lung de protecție socială a populației etc.

Conexiuni semnificative care afectează eficacitatea atingerii obiectivelor asistenței sociale pe nivel de contact direct, sunt exprimate prin următoarele regularități:

‣‣‣ interesul comun al asistentului social și al clientului în rezultate finale interacțiunile lor;

‣‣‣ integritatea impactului unui specialist în asistență socială asupra unui client;

‣‣‣ Respectarea puterilor și responsabilităților unui specialist în asistență socială;

‣‣‣ respectarea nivelului general de dezvoltare a unui specialist în asistență socială și a unui client al serviciilor sociale etc.

Experiența mondială și casnică a asistenței sociale arată că tiparele formulate și încă neformulate de oameni de știință și practicieni sunt de natură obiectivă și se manifestă indiferent de voința, dorința specialiștilor, cunoștințele acestora. Un specialist în domeniul asistenței sociale, din diverse motive, poate ignora natura obiectivă a legilor asistenței sociale - acest lucru nu va încălca acțiunea și influența modelului, dar va duce la consecințe nedorite, a căror eliminare va necesita efort, timp și resurse suplimentare. De aceea, cu cât specialistul realizează mai profund și ține cont mai mult de tiparele din practică, cu atât activitatea sa este mai eficientă.

În același timp, trebuie menționat că în practică specialistul se ghidează numai după concluziile și regulile care decurg din legile formulate de știință, care, exprimând o listă foarte specifică de cerințe, devin un principiu, poziție de plecare și regula generala activitățile unui asistent social.

Principiile asistenței sociale- cea mai importantă componentă structurală a formelor logice ale teoriei științifice. Prin principii, propunerile teoretice sunt direct legate de practica asistenței sociale. Asistența socială este strâns legată de problemele dezvoltării sociale. Asistenții sociali sunt implicați în dezvoltarea și implementarea politicii sociale, implementare programe sociale protecția socială a populației de degradare și riscuri sociale și crearea unor condiții decente pentru funcționarea socială a unei persoane. Rolul asistenței sociale este deosebit de important în susținerea vitalității membrilor ʼʼneprotejați din punct de vedere socialʼ' ai societății, ajutând persoanele care se află într-o situație dificilă de viață,

Complexitatea și diversitatea factorilor care interacționează ai asistenței sociale se reflectă în sistemul de principii ale asistenței sociale, care poate fi împărțit în mai multe grupuri:

‣‣‣ metodologic;

‣‣‣ organizatorică și administrativă;

‣‣‣ psihologic și pedagogic;

‣‣‣ socio-politice.

Principiile metodologice sunt principiile abordării epistemologice, determinării, reflecției, dezvoltării.

Principiile de organizare și distribuție sunt:

- competenţa socială şi tehnologică a personalului;

- stimulare;

– controlul și verificarea execuției;

– definiție funcțională;

- unitatea regulilor și responsabilităților.

P Principiile psihologice și pedagogice exprimă cerințele pentru alegerea mijloacelor tehnologice de influență psihologică și pedagogică asupra clienților serviciilor sociale. Principiile principale ale acestui grup includ:

- complexă şi abordarea sistemelor la analiza și evaluarea condițiilor de viață ale clientului și alegerea formelor și metodelor de lucru;

- o abordare individuală a personalității clientului serviciilor sociale;

– scopul și direcționarea asistenței sociale;

- tact si toleranta in comunicarea cu clientii serviciilor sociale etc.

Principiile socio-politice exprimă cerințele datorate dependenței conținutului și direcției asistenței sociale de politica socială a statului, ceea ce determină abordările conceptuale ale alegerii priorităților în protecția socială a populației, de combinarea și conjugarea intereselor personale și de stat în asistența socială. Principiile principale ale acestui grup:

‣‣‣ abordarea de stat a sarcinilor rezolvate în asistența socială;

‣‣‣ umanismul și democrația în conținutul și metodele asistenței sociale;

‣‣‣ luarea în considerare a condițiilor specifice de viață ale unui individ, unui grup social la alegerea conținutului, formelor și metodelor asistenței sociale;

‣‣‣ legitimitatea și corectitudinea acțiunilor asistentului social.

O altă clasificare a principiilor teoriei asistenței sociale este de interes.:

eu. Principii filozofice generale: determinism, reflecție, dezvoltare.

II. Principii sociale generale: istoricism, condiționare socială, semnificație socială.

III. Principii specifice:

Ø psihologic si pedagogic - empatie, modalitate, atractie (atractivitate), incredere;

Ø metodic - o abordare diferentiata, continuitate, consistenta, continuitate, competenta;

Ø organizatoric - universalitate, complexitate, mediere, solidaritate;

Ø reglementare si legala - respectarea drepturilor omului in domeniul serviciu social, asigurând garanții sociale, oportunitate egala la primirea medicală servicii sociale, consimțământul voluntar al cetățenilor la primirea serviciilor, accesibilitatea serviciilor sociale, respectarea confidențialității, continuitatea tuturor tipurilor și formelor de servicii sociale, țintirea, prioritatea asistenței cetățenilor aflați într-o situație care le amenință sănătatea sau viața, orientarea preventivă, promovarea reabilitare și adaptare socială, interdepartamentală și interdisciplinaritate, abordare activă, organizare teritorială a serviciului social, sprijinul statului, voluntar activități sociale pentru acordarea asistenței medicale și sociale.

Componentele structurale ale asistenței sociale ca știință au o anumită contribuție la implementarea teoriei științifice comune functii:

‣‣‣ informativ, deoarece teoria asistenței sociale conține informații despre procesele sociale care au loc efectiv, le descrie într-o formă generalizată folosind aparatul conceptual, în legile și principiile inerente în domeniul subiectului munca sociala;

‣‣‣ explicativ, întrucât știința este chemată nu numai să descrie procese și fenomene, ci să explice relații complexe cauză-efect, principalele tendințe și direcția dezvoltării lor;

‣‣‣ euristic, care constă în faptul că teoria științifică nu descrie pur și simplu realitatea, ci poartă inovații, cunoștințe noi care ne extind înțelegerea problemelor asistenței sociale. Teoria științifică a asistenței sociale, ca oricare alta, este euristică în scopul, originea, formele și metodele sale de dezvoltare, exprimare și utilizare;

‣‣‣ practic, constând în faptul că este generată de nevoile practicii, se dezvoltă pe baza ei și își găsește din nou confirmarea adevărului în practică. Acest lucru se vede în mod deosebit în științele aplicate, care includ teoria asistenței sociale;

‣‣‣ predictiv, care dezvăluie tendințe, prezicând direcția de dezvoltare a proceselor sociale, obiecte ale asistenței sociale și oferind un impact preventiv asupra dezvoltării fenomenelor și proceselor sociale.

Funcțiile asistenței sociale ca sistem de cunoaștere științifică sunt rezultatul sintezei funcționării componentelor sale, al integrării relațiilor structurale. Οʜᴎ acționează ca o formă și o modalitate de manifestare a activității euristice și creative a sistemului, având un efect invers asupra compoziției componentelor din sistem, ținând cont de noile obiective emergente.

Regularități, principii și funcții ale asistenței sociale. - concept și tipuri. Clasificarea și caracteristicile categoriei „Regularități, principii și funcții ale asistenței sociale”. 2017, 2018.

Principiile asistenței sociale sunt esențiale blocuri de construcție formele logice ale teoriei științifice și regulile fundamentale ale activității empirice. Prin aplicarea principiilor se realizează o corelare directă a prevederilor teoretice, concretizate în categorii și tipare, cu practica asistenței sociale. Se disting următoarele grupuri de principii ale teoriei asistenței sociale.

Principii filozofice generalecare stau la baza tuturor științelor despre societate, om și mecanismele interacțiunii lor. Acestea includ: principiul determinismului, principiul reflecției, principiul dezvoltării, principiul unității conștiinței și activității, principiul istoricismului, principiul relației inextricabile dintre individu și mediul său social..

Mai restrâns ca conținut, dar care acoperă și diverse aspecte ale asistenței sociale, sunt principiile socio-politice, organizaționale și de activitate, psihologice și pedagogice etc. Complexitatea și varietatea factorilor de interacțiune, manifestarea diferitelor legături de subordonare, coordonare și corelare și relaţiile se reflectă în ironia reciprocă a elementelor principiilor sistemului care guvernează furnizarea de asistenta sociala populatie.

Principii socio-politicecerinţe exprese datorate dependenţei conţinutului şi direcţiei asistenţei sociale de politica socială a statului. Această dependență determină abordările conceptuale ale alegerii priorităților în protecția socială a populației, ale îmbinării intereselor individuale și publice în asistența socială. Principiile principale ale acestui grup includ: unitatea abordării statale în combinație cu caracteristicile regionale ale asistenței sociale, democrația conținutului și metodelor sale, ținând cont de condițiile specifice ale vieții unui individ sau a unui grup social atunci când alegeți. conținutul, formele și metodele de asistență socială cu acestea, legalitatea și corectitudinea activităților asistentului social.

Printre principii organizatorice ar trebui să evidențieze precum competența socio-tehnologică a personalului, principiul controlului și verificării performanței, principiul securității funcționale, principiul unității drepturilor și îndatoririlor, puterilor și responsabilităților.

loc grozavîn structura formelor logice ale teoriei ştiinţifice ocupă principii psihologice și pedagogice. Ele exprimă cerințele pentru alegerea mijloacelor de influență psihologică și pedagogică asupra clienților serviciilor sociale, necesitatea de a lua în considerare caracteristicile individuale în implementarea oricăror proceduri socio-tehnologice. Principiile principale ale acestui grup includ: analiză complexă evaluarea condițiilor de viață ale clienților și alegerea formelor și metodelor de lucru cu aceștia; abordare individuală; scopul și direcționarea asistenței sociale.

În fine, principiile specifice asistenței sociale determină regulile de bază pentru furnizarea de servicii sociale către populație.

Principiul universalitățiinecesită excluderea discriminării în furnizarea de asistență socială pe orice motiv de natură ideologică, politică, religioasă, națională, rasială sau de vârstă. Asistența ar trebui să fie oferită fiecărui client dintr-un singur motiv - nevoia lui de asistență.

Principiul protectiei drepturile sociale precizează că acordarea de asistență clientului nu poate fi condiționată de cerința ca acesta să renunțe la drepturile sale sociale sau la o parte a acestora. De exemplu, în conformitate cu legislația actuală, este imposibil să se conecteze asistența acordată unei familii numeroase cu cerința ca aceasta să-și limiteze activitatea fertilă.

Principiul răspunsului socialimplică o conștientizare a necesității de a acționa asupra problemelor sociale identificate, de a acționa în conformitate cu circumstanțele specifice situației sociale a clientului individual și nu se limitează doar set standard activități axate pe consumatorul „mediu” de servicii sociale.

Principiul orientării preventiveintenţionează să întreprindă eforturi pentru a preveni apariţia probleme socialeși dificultățile vieții clienților sau pentru a preveni agravarea problemelor care au apărut deja. Practica arată că este întotdeauna mai ușor să preveniți un dezastru social decât să depuneți ulterior eforturi pentru a elimina consecințele sale multiple. De exemplu, păstrarea legăturilor familiale și școlare ale copiilor care se află într-o stare de inadaptare este incomparabil mai favorabilă și mai pragmatică pentru ei înșiși, pentru cei dragi și pentru societate în ansamblu decât lupta ulterioară împotriva vagabondajului, criminalității etc.

Principiul client-centrismuluiînseamnă recunoașterea priorității drepturilor clientului în toate cazurile, cu excepția celor în care este contrară drepturilor și intereselor altor persoane. Tradițiile unei societăți totalitare ne obligă în multe cazuri să propunem interesele statului și ale societății. De exemplu, atunci când se analizează dezintegrarea socială a unei familii, se obișnuiește să se spună că o scădere a natalității va afecta negativ forta de munca pe care societatea o va avea în generațiile următoare, pe contingentul de recruți pentru Forțele Armate, care în zece ani va fi complet insuficient pentru nevoile statului. Trebuie amintit că toate aceste priorități importante, desigur, nu pot fi în prim-plan pentru un asistent social: cel mai important scop al activității sale este acela de a asigura capacitatea clientului său de funcționare socială, de a crea conditii favorabile pentru a lui bunăstare socialăși dezvoltarea personalității sale. Nevoile statului și ale societății sunt satisfăcute ca urmare a activităților sale doar indirect.

În cadrul acestui principiu, se poate lua în considerare suveranitatea și autonomia clientului, care are dreptul de a accepta sau nu ajutorul asistenților sociali, dreptul de a alege unul sau altul tip de asistență sau un scenariu de rezolvare a acestora. probleme de viata, trebuie să primească informații complete cu privire la munca cu el și, de asemenea, are dreptul de a-și proteja viața personală de interferențele externe, în măsura în care acest lucru nu aduce atingere drepturilor și intereselor altor persoane.

Principiul încrederii în sinepune accent pe rolul subiectiv al clientului, pozitia sa activa in rezolvarea problemelor sale. Este puțin probabil ca cineva, în loc de persoana însuși, să-și rezolve dificultățile vieții, să le elimine situație conflictuală pentru a construi relații cu cei dragi. Asistent social ar trebui să sfătuiască clientul în alegerea unei strategii de depășire a crizei, să-i ofere ajutor psihologic, pentru a încuraja autoajutorarea, pentru a promova unificarea persoanelor cu probleme similare pentru a depăși dificultățile împreună. Desigur, în acest caz vorbim despre clienții care sunt suficient de capabili în ceea ce privește resursele lor intelectuale, mentale și fizice. Persoanele cu dizabilități, copiii, persoanele în vârstă, care nu au potențial de autoajutorare, desigur, au dreptul de a primi asistență fără a-și manifesta propria activitate.

Principiul maximizării resurselor socialeprovine din faptul că fiecare sistem social alocă inevitabil un minim de fonduri pentru acordarea de asistență socială populației sale. Adevărat, valoarea reală a acestor fonduri depinde în primul rând de capacitățile socio-economice ale statului și de ideile societății despre ceea ce este inclus în minimul social necesar pentru individ. Prin urmare, resursele sociale ale Germaniei sau Suediei, de exemplu, cu economia lor stabilă și tradițional nivel inalt viaţa diferă de nivelul asistenţei sociale din ţara noastră cu dificultăţile sale în economie şi obiceiurile extrem de ascetice ale populaţiei. Totuși, efectul principiului se manifestă peste tot: asistenții sociali ar trebui să depună eforturi pentru a atrage oportunități suplimentare de a oferi asistență clientului pe lângă minimul garantat, contactând instituții neguvernamentale, de voluntariat, caritabile, organizații de auto-ajutor și asistență reciprocă. a clienților, utilizați alte metode neinterzise de lege.

Principiul confidențialitățiieste legat de faptul că în procesul de activitate, informațiile despre client devin disponibile pentru asistentul social, care, dacă sunt dezvăluite, îi pot dăuna lui sau rudelor sale, îi pot discredita și discreditează. Acestea sunt informații despre boli, obiceiuri negative, boli mintale, conflicte familiale, trecut sau prezent criminal. Astfel de informații pot fi folosite numai pentru scopuri profesionale; nu trebuie dezvăluit, decât în ​​cazurile prevăzute de lege și legate de posibilitatea violenței, vătămării oricărei persoane, în special a copiilor.

Principiul toleranțeidatorită faptului că asistența socială se desfășoară cu o varietate de categorii de clienți, inclusiv persoane care nu pot inspira simpatie pentru un specialist. politice, religioase și caracteristici nationale indivizii care au nevoie de asistență, stereotipurile lor comportamentale și însuși aspectul lor pot fi neobișnuite pentru persoanele implicate în asistență socială. Anumite elemente xenofobie, adică ostilitatea și teama de manifestări ale tradițiilor extraterestre sunt comune în societatea noastră. Asistenții sociali nu sunt eliberați de iluzia că punctul lor de vedere, stereotipul lor de comportament, ideile lor despre bine și rău sunt singurele adevărate și normative. Între timp, diversitatea tipurilor umane, a tradițiilor naționale și culturale, a obiceiurilor de comportament este cheia viabilității dezvoltării întregii omeniri. Nimeni nu ar trebui să judece activitatea altei persoane atâta timp cât aceasta nu reprezintă un pericol sau dăunează altora. Un asistent social nu poate clasifica clienții în „buni” și „răi”, „convenienți” și „incomozi”. Oricine are nevoie de ajutor ar trebui să-l primească. Toleranța profesională a unui asistent social înseamnă recunoașterea tiparelor de diversitate la clienți și toleranță față de manifestările acestei diversități.

Cunoașterea realității sociale din jurul nostru este cel mai important instrument de influență practică asupra acesteia. Componentele esențiale ale sistemului de elemente ale teoriei științifice sunt consecințele care decurg din legile și principiile, imprimate în metode, algoritmi și tehnici tehnologice. Ele oferă cheia pentru rezolvarea problemelor și sarcini practice. Sistemul de categorii, regularități și principii ale asistenței sociale îmbină consistența logică, verificabilitatea și orientarea practică.

Identificarea și formularea regularităților ca legături cele mai semnificative, stabile, de cunoașterea cărora depinde eficacitatea asistenței sociale, este sarcina cea mai importantă a teoriei sale științifice în general, a oamenilor de știință și practicienilor din domeniul serviciilor sociale în special. Trebuie remarcat faptul că modelele care sunt prezente în mod obiectiv în realitate pot diferi în ceea ce privește cantitatea de conținut și forma de fixare de acele modele care sunt stabilite în știință. Aici problema nu este nici măcar în incompletitudinea cunoștințelor noastre, care în fiecare acest moment nu dezvăluie pe deplin esenţa anumitor fenomene. Particularitatea practicii reale a asistenței sociale constă în faptul că tiparele din acesta se manifestă într-un complex, în împletirea diferitelor aspecte și elemente, fiecare dintre ele neputând să se manifeste izolat de celelalte. Și doar în teorie, gândirea noastră, datorită capacității de abstractizare mentală din părțile care nu sunt importante în acest moment, izolarea logică a relației analizate, ne permite să explorăm și să formulăm un model într-o formă „pură”. De aceea, când vine vorba de legile teoriei asistenței sociale, ele sunt cel mai adesea reprezentate ca o reflectare medie ideală a tendințelor de formare și funcționare a sistemului de asistență socială a populației.

Tiparele asistenței sociale ca forme logice de reflectare a realității sunt inaccesibile percepției senzoriale directe. Ele pot fi înțelese numai pe baza gândirii abstracte, folosind operațiunile de analiză și sinteză asupra manifestărilor de tendințe și interdependențe relevate în procesele sociale. Natura interdisciplinară, integrativă a asistenței sociale, nevoia de prelucrare statistică a unei cantități mari de material empiric, date practice și rezultatele observațiilor individuale - toate acestea complică identificarea și formularea tiparelor. Odată cu dezvoltarea cunoașterii proceselor sociale reale, îmbunătățirea procedurilor de cercetare și aprofundarea analizei teoretice a acestora, sistemul de legi ale asistenței sociale se transformă și el, abordând o reflectare din ce în ce mai fidelă a realității obiective.

Relația dintre politica socială a statului și conținutul asistenței sociale în societate poate fi evidențiată ca principală regularitate. Într-adevăr, însuși faptul de a introduce asistența socială ca un special activitate profesională este asociată cu reorientarea politicii sociale de la grupuri mari de populație, clase, pături către ajutorul individului, familiei, care se află într-o situație dificilă de viață. În acest sens, relația dintre obiective este și ea firească. dezvoltare socialași nivelul de dezvoltare a asistenței sociale. Deși aceste scopuri sunt formulate în documentele fundamentale ale statului, este destul de vag în lucrările teoreticienilor și experților, totuși, o analiză a activităților serviciilor sociale ne permite să tragem o concluzie despre direcția unei astfel de dezvoltări. În special, o anumită schimbare a priorităților serviciilor sociale, care a început în primul rând ca o activitate de acordare de asistență în primul rând persoanelor cu dizabilități singure și persoanelor în vârstă, și s-a dezvoltat recent în același mod ca un sistem de acordare a asistenței persoanelor neglijate și inadaptate. copii și adolescenți, familii cu risc, alte categorii de populație care se confruntă cu dificultăți în viață, indică începutul eliminării tentației unui răspuns de moment la problemele sociale, apariția începuturilor unei viziuni pe termen lung a obiectivelor dezvoltare sociala.

După cum sa menționat mai sus, în asistența socială, se pot evidenția relațiile manageriale și interacțiunea dintre un specialist și un client. În consecință, două niveluri de asistență socială cu legile lor inerente sunt supuse analizei: organizațional și managerial și contact direct.

Pentru elemente de management sistemele de protecţie socială a populaţiei federale, regionale şi niveluri municipale, reprezentând un ansamblu de grupuri instituționalizate de specialiști, înzestrate cu anumite atribuții, având drepturi și obligații fixe, activitatea este determinată de următoarele tipare: dependența eficacității protecției sociale de completitudinea structurală și completitudinea sistemului de management social. organe și instituții de servicii sociale; dependența eficacității protecției sociale de orientarea socială a conștiinței și a activităților corpului de personal al organelor guvernamentale; interdependența dintre asistența socială și coerența obiectivelor imediate și pe termen lung ale protecției sociale a populației etc.

Eficacitatea implementării obiectivelor asistenței sociale la nivel de contact direct va depinde de factori (modele) precum: interesul comun al asistentului social și al clientului în rezultatele finale ale interacțiunii lor; integritatea și complexitatea impactului unui specialist în asistență socială asupra unui client; respectarea atribuțiilor și responsabilităților unui specialist în asistență socială; corespondența dintre nivelurile de dezvoltare ale asistentului social și clientul serviciilor sociale etc.

Experiența mondială și casnică în acordarea asistenței sociale arată că legile asistenței sociale, atât menționate mai sus, cât și neformulate încă, sunt obiective și se manifestă indiferent de voința și dorința oamenilor, de cunoștințele sau ignoranța specialiștilor acestora. Un angajat al unui serviciu social sau al unui organism de administrare socială, din diverse motive, poate ignora prezența acestor tipare, dar acest lucru nu anulează acțiunile și influența acestora. Eliminarea consecințelor negative cauzate de neglijarea acțiunii factori obiectivi funcționarea socială va necesita efort, timp și resurse suplimentare, care sunt întotdeauna insuficiente. De aceea, cu cât specialistul în asistență socială își dă seama mai profund și cu atât ia mai mult în considerare legile acesteia în activitati practice cu atât rezultatele sale sunt mai eficiente.

Principiile asistenței sociale sunt cele mai importante elemente structurale ale formelor logice ale teoriei științifice și regulile fundamentale ale activității empirice. Prin aplicarea principiilor se realizează o corelare directă a prevederilor teoretice, concretizate în categorii și tipare, cu practica asistenței sociale. Se disting următoarele grupuri de principii ale teoriei asistenței sociale.

Principii filozofice generale care stau la baza tuturor științelor despre societate, om și mecanismele interacțiunii lor. Acestea includ: principiul determinismului, principiul reflecției, principiul dezvoltării, principiul unității conștiinței și activității, principiul istoricismului, principiul relației inextricabile dintre individ și mediul său social.

Mai restrâns ca conținut, dar care acoperă și diverse aspecte ale asistenței sociale, sunt principiile socio-politice, organizaționale și de activitate, psihologice și pedagogice etc. Complexitatea și varietatea factorilor de interacțiune, manifestarea diferitelor legături de subordonare, coordonare și corelare și relaţiile se reflectă în ironia reciprocă a elementelor principiilor sistemului care guvernează acordarea asistenţei sociale populaţiei.

Principiile socio-politice exprimă cerințe datorate dependenței conținutului și direcției asistenței sociale de politica socială a statului. Această dependență determină abordările conceptuale ale alegerii priorităților în protecția socială a populației, ale îmbinării intereselor individuale și publice în asistența socială. Principiile principale ale acestui grup includ: unitatea abordării statale în combinație cu caracteristicile regionale ale asistenței sociale, democrația conținutului și metodelor sale, ținând cont de condițiile specifice ale vieții unui individ sau a unui grup social atunci când alegeți. conținutul, formele și metodele de asistență socială cu acestea, legalitatea și corectitudinea activităților asistentului social.

Dintre principiile organizatorice trebuie evidențiate precum competența socio-tehnologică a personalului, principiul controlului și verificării performanței, principiul securității funcționale, principiul unității drepturilor și îndatoririlor, puterilor și responsabilităților.

Un loc mare în structura formelor logice ale teoriei științifice îl ocupă principiile psihologice și pedagogice. Ele exprimă cerințele pentru alegerea mijloacelor de influență psihologică și pedagogică asupra clienților serviciilor sociale, necesitatea de a lua în considerare caracteristicile individuale în implementarea oricăror proceduri socio-tehnologice. Principiile principale ale acestui grup includ: o analiză cuprinzătoare a evaluării condițiilor de viață ale clienților și alegerea formelor și metodelor de lucru cu aceștia; abordare individuală; scopul și direcționarea asistenței sociale.

În fine, principiile specifice asistenței sociale determină regulile de bază pentru furnizarea de servicii sociale către populație.

Principiul universalității impune excluderea discriminării în acordarea asistenței sociale pe orice motiv de natură ideologică, politică, religioasă, națională, rasială sau de vârstă. Asistența ar trebui să fie oferită fiecărui client dintr-un singur motiv - nevoia lui de asistență.

Principiul protecției drepturilor sociale prevede că acordarea de asistență unui client nu poate fi condiționată de cerința ca acesta să renunțe la drepturile sale sociale sau la o parte a acestora. De exemplu, în conformitate cu legislația actuală, este imposibil să se conecteze asistența acordată unei familii numeroase cu cerința ca aceasta să-și limiteze activitatea fertilă.

Principiul răspunsului social presupune conștientizarea necesității de a acționa asupra problemelor sociale identificate, de a acționa în conformitate cu circumstanțele specifice situației sociale a unui client individual și de a nu se limita doar la un set standard de măsuri care vizează consumator „mediu” de servicii sociale.

Principiul orientării preventive presupune depunerea eforturilor pentru a preveni apariția problemelor sociale și a dificultăților de viață ale clienților sau pentru a preveni agravarea problemelor care au apărut deja. Practica arată că este întotdeauna mai ușor să preveniți un dezastru social decât să depuneți ulterior eforturi pentru a elimina consecințele sale multiple. De exemplu, păstrarea legăturilor familiale și școlare ale copiilor care se află într-o stare de inadaptare este incomparabil mai favorabilă și mai pragmatică pentru ei înșiși, pentru cei dragi și pentru societate în ansamblu decât lupta ulterioară împotriva vagabondajului, criminalității etc.

Principiul client-centrismului înseamnă recunoașterea priorității drepturilor clientului în toate cazurile, cu excepția celor în care aceasta este contrară drepturilor și intereselor altor persoane. Tradițiile unei societăți totalitare ne obligă în multe cazuri să propunem interesele statului și ale societății. De exemplu, atunci când se analizează dezintegrarea socială a familiei, se obișnuiește să se spună că o scădere a natalității va avea un impact negativ asupra resurselor de muncă pe care societatea le va avea în generațiile următoare, asupra contingentului de recrutați pentru Armata. Forțe, care în zece ani vor fi complet insuficiente pentru nevoile statului. Trebuie amintit că toate aceste priorități importante, desigur, nu pot fi în prim-plan pentru un asistent social: cel mai important obiectiv al activității sale este acela de a asigura capacitatea clientului său de funcționare socială, de a crea condiții favorabile pentru bunăstarea lui socială. fiinţa şi dezvoltarea personalităţii sale. Nevoile statului și ale societății sunt satisfăcute ca urmare a activităților sale doar indirect.

În cadrul acestui principiu, se poate lua în considerare suveranitatea și autonomia clientului, care are dreptul de a accepta sau nu ajutorul asistenților sociali, are dreptul de a alege unul sau altul tip de asistență sau scenariu pentru rezolvarea acestuia. problemele vieții, trebuie să primească informații complete despre lucrul cu el și, de asemenea, are dreptul de a-și proteja viața personală de interferențele externe, în măsura în care acest lucru nu dăunează drepturilor și intereselor altor persoane.

Principiul increderii in sine pune in evidenta rolul subiectiv al clientului, pozitia sa activa in rezolvarea problemelor sale. Este puțin probabil ca cineva, în locul persoanei însuși, să-și rezolve dificultățile vieții, să elimine situația conflictuală și să îmbunătățească relațiile cu cei dragi. Asistentul social ar trebui să-l sfătuiască pe client în alegerea unei strategii de depășire a crizei, să-i ofere asistență psihologică, să-l încurajeze să se autoajute și să ajute la reunirea persoanelor cu probleme similare pentru a depăși dificultățile împreună. Desigur, în acest caz vorbim de clienți care sunt suficient de capabili din punct de vedere al resurselor intelectuale, mentale și fizice. Persoanele cu dizabilități, copiii, persoanele în vârstă, care nu au potențial de autoajutorare, desigur, au dreptul de a primi asistență fără a-și manifesta propria activitate.

Principiul maximizării resurselor sociale provine din faptul că fiecare sistem social alocă inevitabil un minim de fonduri pentru acordarea de asistență socială populației sale. Adevărat, valoarea reală a acestor fonduri depinde în primul rând de capacitățile socio-economice ale statului și de ideile societății despre ceea ce este inclus în minimul social necesar pentru individ. Prin urmare, resursele sociale ale Germaniei sau Suediei, de exemplu, cu economia stabilă și standardul tradițional de trai înalt, diferă de nivelul de acordare a asistenței sociale din țara noastră prin dificultățile sale în economie și obiceiurile extrem de ascetice ale populației. Totuși, efectul principiului se manifestă peste tot: asistenții sociali ar trebui să depună eforturi pentru a atrage oportunități suplimentare de a oferi asistență clientului pe lângă minimul garantat, contactând instituții neguvernamentale, de voluntariat, caritabile, organizații de auto-ajutor și asistență reciprocă. a clienților, utilizați alte metode neinterzise de lege.

Principiul confidențialității este legat de faptul că în procesul de activitate, informațiile despre client devin disponibile asistentului social, care, dacă sunt dezvăluite, îi pot dăuna lui sau rudelor sale, îi pot discredita și discredita. Acestea sunt informații despre boli, obiceiuri negative, boli mintale, conflicte familiale, trecut sau prezent criminal. Astfel de informații pot fi utilizate numai în scopuri profesionale; nu trebuie dezvăluit, decât în ​​cazurile prevăzute de lege și legate de posibilitatea violenței, vătămării oricărei persoane, în special a copiilor.

Principiul toleranței se datorează faptului că asistența socială se desfășoară cu o mare varietate de categorii de clienți, inclusiv persoane care nu pot inspira simpatie pentru un specialist. Caracteristicile politice, religioase și naționale ale indivizilor care au nevoie de asistență, stereotipurile lor comportamentale și însuși aspectul lor pot fi neobișnuite pentru persoanele implicate în asistență socială. Anumite elemente ale xenofobiei, de ex. ostilitatea și teama de manifestări ale tradițiilor extraterestre sunt comune în societatea noastră. Asistenții sociali nu sunt eliberați de iluzia că punctul lor de vedere, stereotipul lor de comportament, ideile lor despre bine și rău sunt singurele adevărate și normative. Între timp, diversitatea tipurilor umane, a tradițiilor naționale și culturale, a obiceiurilor de comportament este cheia viabilității dezvoltării întregii omeniri. Nimeni nu ar trebui să judece activitatea altei persoane atâta timp cât aceasta nu reprezintă un pericol sau dăunează altora. Un asistent social nu poate clasifica clienții în „buni” și „răi”, „convenienți” și „incomozi”. Oricine are nevoie de ajutor ar trebui să-l primească. Toleranța profesională a unui asistent social înseamnă recunoașterea tiparelor de diversitate la clienți și toleranță față de manifestările acestei diversități.

Cunoașterea realității sociale din jurul nostru este cel mai important instrument de influență practică asupra acesteia. Componentele esențiale ale sistemului de elemente ale teoriei științifice sunt consecințele care decurg din legile și principiile, imprimate în metode, algoritmi și tehnici tehnologice. Ele oferă cheia pentru rezolvarea situațiilor problematice și a problemelor practice. Sistemul de categorii, regularități și principii ale asistenței sociale îmbină consistența logică, verificabilitatea și orientarea practică.

asistență socială conceptual categoric

1.3 Modele, principii și metode de asistență socială cu familii

Materializarea abordărilor conceptuale ale organizării unui sistem fiabil de protecție socială a populației în societate depinde în mare măsură de validitatea științifică și, în consecință, de eficacitatea asistenței sociale efectuate cu diferite grupuri ale populației. Fără o cunoaștere profundă a tiparelor de dezvoltare a proceselor sociale, a condițiilor specifice de viață ale oamenilor, fără capacitatea de a utiliza tiparele învățate, experiența acumulată de generațiile anterioare și de contemporani, este imposibil să rezolvi cu succes sarcinile atribuite asistenței sociale. .

Utilizarea tiparelor învățate în practică, acumularea și luarea în considerare a lecțiilor experienței trecute se realizează cu ajutorul unui sistem extins de principii și metode de asistență socială.

Teoria dezvăluie și descrie, după cum se știe, principalele tendințe, modele de dezvoltare și funcționare a întregului complex de componente interconectate ale asistenței sociale.

Acest complex este în esență un mecanism holistic de asistență socială, care include: obiectul influenței conștiente și condițiile vieții sale; subiectul influenței conștiente și posibilitățile sale; scopul și modelele de interacțiune dintre subiect și obiect; principii și metode de influență a subiectului asupra obiectului; rezultatele interacțiunii dintre subiect și obiect.

Eficacitatea și eficiența soluționării problemelor de asigurare a protecției sociale a acestor grupuri de populație este determinată în mare măsură de nivelul optim de dezvoltare și funcționare a serviciilor sociale, de validitatea științifică a conținutului, formelor și metodelor asistenței sociale, ținând cont în practica de lucru cu oamenii, interacțiunea rezultată a nevoilor, intereselor, aspirațiilor, motivelor comportamentale ale acestora și alți factori motivatori de ordine interioară și externă. Fundamentele asistenței sociale. Manual. Ch. 13.15. - M., 1997.

În chiar vedere generala regularităţile asistenţei sociale exprimă cele mai semnificative legături între specialiştii organelor de protecţie socială a populaţiei şi diverse grupuri sau persoane care acţionează în calitate de consumatori de asistenţă şi servicii sociale.

Aici există un tip specific de relații manageriale între subiect și obiect și obiectul interacțiunii sociale, a căror natură este determinată de regularități, iar luarea în considerare a acestora asigură realizarea efectivă a scopurilor acestei interacțiuni.

Legăturile semnificative între subiectul asistenței sociale și obiectul care afectează eficacitatea atingerii scopurilor asistenței sociale pot fi exprimate prin modele precum interesul general al asistentului social și al clientului în rezultatele finale ale interacțiunii lor; integritatea impactului unui specialist în asistență socială asupra unui client; respectarea atribuțiilor și responsabilităților unui asistent social; realizarea intereselor generale ale clientului prin special si individual; corespondența nivelului de dezvoltare a subiectului și obiectului asistenței sociale.

Experiența mondială și casnică a asistenței sociale arată că modelele de mai sus se manifestă indiferent de voința, dorința sau cunoștințele unui specialist în domeniul asistenței sociale. Teoria și metodologia asistenței sociale. ( Curs scurt) - M .: Editura SOYUZ, 1994, pag. 192. Unul sau altul asistent social, din diverse motive, poate ignora caracterul obiectiv al legilor asistenței sociale.

Și acest lucru, desigur, nu va încălca legile asistenței sociale, ci va duce la consecințe nedorite, a căror eliminare va necesita efort, timp și resurse suplimentare. De aceea, cu cât specialiștii sunt mai adânci sfera socială sunt conștienți și iau în considerare mai pe deplin legile asistenței sociale în practică, cu atât activitatea lor este mai eficientă. În același timp, trebuie menționat că, în sine, cunoașterea legilor asistenței sociale nu garantează utilizarea cu succes a acestora de către specialiști în practica lor.

Unul dintre locurile centrale în caracterizarea mecanismului de sprijin social și pedagogic al asistenței sociale cu familia aparține principiilor și metodelor de influențare a subiectului asupra obiectului, care, împreună cu modele, creează baza stiintifica protecţie socială şi sprijin familial.

De remarcat că generalizarea și dezvoltarea științifică și teoretică a anumitor principii de către specialiști nu înseamnă caracterul lor pur subiectiv. Principiile suportului socio-pedagogic al asistenței sociale sunt obiective ca formă.

Principiile sunt formulate sub forma unor reguli-începuturi, astfel încât activitățile zilnice ale unui specialist care acordă asistență familiei să nu contravină tiparelor sociale existente și să fie în același timp economice și în același timp eficiente.

Principiile suportului socio-pedagogic al asistenței sociale cu familia sunt ideile fundamentale, regulamentele, regulile și normele activităților organismelor de protecție socială și de sprijin public, instituțiilor de învățământ, asistenței medicale etc., datorită cerințelor tiparelor obiective. de dezvoltare și funcționare a proceselor sociale, cerințele bunelor practici și realizările științei aplicate.

În consecință, principiile sunt legate, pe de o parte, de regularitățile suportului socio-pedagogic al activității profesionale și, pe de altă parte, de experiența practică în implementarea sarcinilor sale, care dă rezultate pozitive stabile.

În primul rând, acestea sunt principii care au legătură directă cu problema sprijinului social și pedagogic pentru activitatea profesională în general. Atât problema în sine, cât și sistemul de principii de astăzi sunt luate în considerare mai mult în contextul activităților de facilitare. Cu toate acestea, anumite încercări de a formula un sistem de principii pentru tip specific prevederea sau componenta acesteia a fost diferită în lucrările A.I. Prokhorova, V.T. Yusova și alții.

Deci, în opera lui A.I. Prokhorov stabilește trei principii de bază ale sociale suport psihologic activitate profesionala:

Principiul schimbării active a caracteristicilor personalului (educație, pregătire, pregătire psihologică);

Principiul asigurării procesului de îmbunătățire și dezvoltare a obiectului.

Principiul „creșterii din interior” (implicarea specialiștilor în dezvoltarea metodelor, tehnicilor).

Psihologul V.T. Yusov, împreună cu dezvăluirea tiparelor de sprijin psihologic pentru activitatea profesională, își fundamentează propriile principii. Printre cele mai semnificative el consideră principiile completității, consistenței, diferențierii, specificității și scopului.

În al doilea rând, acestea sunt principiile inerente în munca cea mai socială cu un client, familia. Acest grup de principii a fost dezvoltat în termeni generali atât în ​​literatura autohtonă, cât și în cea străină. Astăzi, multă atenție este acordată de oamenii de știință, practicienii din domeniul protecției sociale, creării unui sistem de principii de asistență socială cu diferite categorii de familii.

În al treilea rând, în vasta totalitate a sistemului de principii, un loc important îl ocupă principiile funcționării în sine a familiei ca obiect și subiect. suport social.

Fiecare familie, indiferent de principiile general acceptate ale asistenței sociale, își construiește viața în conformitate cu normele și drepturile care îi sunt în general prezentate de societate.

În același timp, pentru anumite tipuri de familii, care includ problematice, îndepărtate, eterogene etc. familiilor, implementarea unui număr dintre aceste principii este limitată de condițiile activităților profesionale ale membrilor familiei și creează dificultăți suplimentare în identificarea principiilor de sprijin social și pedagogic pentru asistența socială cu familia.

O analiză sistematică a unui set vast de principii legate de domeniul protecției sociale a familiei face posibilă separarea (combinarea) principiilor în patru grupe:

1. Metodologice

2. Integrativ

3. Organizatoric

4. Profesional (special)

Principiile metodologice exprimă cerințele care decurg din conținutul și natura fundamentate științific a politicii sociale (politica de stat familială) în Rusia. Acestea includ: principiile umanității, democrația, consistența, actualitatea, completitudinea, diferențierea etc. Teoria și metodologia asistenței sociale. (Curs scurt) - M .: Editura SOYUZ, 1994, 192 p.

Modelarea presupune că rezolvarea problemei familiale ar trebui să fie însoțită de construcția unui model al situației actuale, previzionarea modificărilor acesteia și a posibilelor rezultate.

Principiile profesionale (speciale) reflectă specificul însuși procesului de realizare a oportunităților și resurselor disponibile în asigurarea eficienței asistenței de urgență acordate familiei. Acestea includ principiile suficienței informației; principiul interesului comun (specialist și client) în soluționarea intensivă a problemei apărute; principiul intervenției în criză (crisis intervention); principiul scopului etc.

Principiile integrității ca direcție de dezvoltare a principiilor metodologice. 0 nici nu exprimă caracterul cuprinzător al studiului obiectului de către specialiști reprezentând ramuri conexe ale cunoașterii (psihologie socială, pedagogie socială, medicină, valeologie etc.) și nu avertizează împotriva însumării mecanice în utilizarea cunoștințelor empirice despre anumite aspecte ale obiectului munca sociala. Acestea includ: principiul integrității, principiul relațiilor obiective, principiul compensației și altele.

Integritatea asigură unitatea internă a tuturor componentelor fenomenului, sistemului, procesului studiat, având o direcție comună, interconectare și interdependență, asigurând funcționarea durabilă și autodezvoltarea.

Obiectivitatea conexiunilor reflectă manifestarea proprietăților și calităților reale ale fenomenului care sunt stabile în conținut și timp, capacitatea de auto-dezvoltare și auto-îmbunătățire.

Compensarea implică capacitatea de a înlocui funcțiile individuale slăbite ale elementelor sistemului datorită conexiunilor sale interne și dinamismului, precum și capacitatea de a regenera proprietățile și calitățile sistemului social.

Principiile organizatorice vizează faptul că valoarea suportului psihologic și pedagogic se realizează, în primul rând, prin modul în care este implementat în practică, prin modul în care rezultatele sale sunt resimțite de familii în practică. Conținutul acestor principii decurge din scopul principal al sprijinului psihologic și pedagogic al asistenței sociale - restabilirea activității sociale a familiei.

Aceste principii includ: competența socio-tehnologică a unui specialist, principiul stimulării, principiul modelării, principiul luării în considerare a factorilor semnificativi și altele.

Competența socio-tehnologică presupune o conștientizare profundă a specialistului cu privire la condițiile, tehnologiile, tehnicile, metodele de rezolvare a problemelor familiale și capacitatea de a-și pune în practică în mod competent cunoștințele.

Stimularea în asistența socială presupune unitatea și îmbinarea formelor sale etice, moral-psihologice și materiale, precum și adecvarea mijloacelor și metodelor de stimulare a activității unui specialist.

Există anumite metode de asistență socială cu familia. Ele reflectă tipurile specifice de mediere a educatorului social în sfera intereselor problematice ale familiei sau ale membrilor acesteia.

Teoria și practica protecției sociale și a sprijinului familial a propus multe metode diferite de asistență socială: lucrul cu anumite persoane, cu grupuri și în cadrul comunității locale. Aceasta include, de asemenea managementul social si planificare.

Ele se manifestă în fiecare dintre diversele tipuri de activitate profesională care există datorită diversității nevoilor și intereselor familiale și personale.

1. Lucru individual cu membrii familiei (client). Include comunicarea față în față cu clientul dacă problemele sale sociale necesită intervenție externă.

Scopul principal al asistentului social este de a ajuta clientul, familia lui să înțeleagă circumstanțele, situația în care se află, să își înțeleagă rolul în acțiuni comune și, de asemenea, să se angajeze într-un anumit proces de activitate pentru a ieși dintr-o viață dificilă. situație sau circumstanțe. În acest scop, educatorul social folosește diverse metode sprijinul psihologic şi pedagogic al asistenţei sociale cu familia.

2. Managementul asistenței sociale cu familia. În general, rolul conducerii este următorul: asigură legătura familiei cu sursele resursele necesare existente în rețeaua complexă de prestare a serviciilor și gestionează furnizarea acestor servicii în timp. Managerii funcționează în același mod ca mediatorii, conciliatorii, avocații. Se remarcă prin cunoașterea profundă a posibilităților și drepturilor clienților, procedurilor din această agenție și din alte agenții, precum și capacitatea de a acționa ca mediator și arbitru.

3. Terapie de familie. În acest domeniu, eforturile asistentului social sunt îndreptate spre a ajuta familia să depășească problemele care apar uneori în relații, precum și problemele de comportament, relațiile dintre părinți și copii, conflictele conjugale, conflictele dintre părinți și părinții acestora.

Cu ajutorul terapiei de familie, se rezolvă și problemele de beție domestică și alcoolism, probleme de adaptare socială și de rol, probleme de valori sexuale și comportament sexual, probleme de alegere a prietenilor, relații familiale și școlare. Terapia de familie este mai potrivită pentru agențiile de consiliere familială, școli, clinici, pentru persoanele cu boli mintale, centre comunitare de sănătate.

4. Organizarea asistenței sociale cu familia la locul de reședință. Acesta este un proces de stimulare și ajutorare a asistenților sociali ai districtului municipal (administrația orașului, comuna). Teoria și metodologia asistenței sociale. Curs scurt / Ed. IN SI. Jukov. - M.: Soyuz, MGSK, 1994.

În evaluarea stării de fapt, în planificarea și coordonarea eforturilor de asigurare a sănătății, bunăstării și recreerii familiilor din diferite grupuri ale populației.

Astăzi, în realitate, astfel de activități încep de obicei la inițiativa organizației veteranilor de război, a persoanelor cu handicap sau a pensionarilor, a grupurilor de interese și a disponibilizărilor.

5. Management administrativ. Aceasta este o funcție de grup. personal obișnuit care conduce program general serviciul social în această agenție. Sarcinile și responsabilitățile personalului de conducere include definirea obiectivelor programului, analizarea condițiilor sociale și socio-psihologice de viață în cartierul municipal, oraș, oraș, luarea deciziilor cu privire la ce personal executiv și managerial va fi necesar, ce ar trebui să fie structura organizationala agenției, afacerile sale financiare și fondurile pentru a sprijini activitățile agenției.

Există și alte tipuri de activitate profesională în asistența socială.

Acestea sunt cercetarea, consultanța, planificarea, controlul, formarea, organizarea de seminarii și simpozioane etc.

6. Formare profesională specialişti de diverse profiluri care să lucreze cu familiile. Este necesar pentru ocuparea unui post profesional si se desfasoara conform curriculum, care:

Construit pe baza științelor umaniste și integrat cu acestea;

Oferă instruire în următoarele domenii:

asistență socială practică;

· politica de bunăstare și servicii sociale;

comportamentul uman și mediul social;

· studii sociale.

Vizează dezvoltarea competențelor practice bazate pe dobândirea de experiență în domeniu.

În practica asistenței sociale cu familia, sunt implementate diverse metode de asistență socială, iar capacitatea de a utiliza în mod cuprinzător diverse metode este determinată de nivelul competențe profesionale specialist si pregatirea familiei. Familie și comunitate: modalități de a ne întâlni: articole despre asistența socială cu familia, experiențe de muncă. // munca sociala. - 1993 Nr. 2/3. - S. 14-25.

Serviciu social – pedagogic.

Este creat de organismele de învățământ public și instituțiile culturale și sportive; ar trebui să aibă următoarele responsabilități:

Diagnostică situația socio-pedagogică și psihologică din familie, la locul de reședință, acordă asistență psihologică și pedagogică părinților în creșterea copiilor, în îmbunătățirea condițiilor de educație familială;

Desfășurarea familiei de agrement familial, cluburi pentru adolescenți, universități pedagogice pentru părinți și alte persoane implicate în educație, facilități sportive etc.;

Să efectueze măsuri organizatorice și pedagogice care vizează crearea unui mediu educațional la locul de reședință al familiilor și copiilor; organizarea comunităților de familie și vecini, includerea diferitelor instituții sociale în procesul de creștere a copiilor, acordarea de asistență socială copiilor și familiilor aflate în situație de risc.

Serviciul socio-juridic.

Acesta ar trebui creat și implementat de agențiile de aplicare a legii din Ministerul Afacerilor Interne, justiție și procuratura. Ea oferă controlul socialși protecția socială a minorilor din mediul infracțional, atenție deosebită acordată familiilor infracționale. Sarcina funcției sociale și juridice include controlul social și asistența socială și juridică a familiilor, implementarea măsurilor de reabilitare socială a acestora. Un alt domeniu important de activitate este crearea de birouri de consultanță juridică, advocacy pentru familie și copilărie, a căror sarcină este să protejeze drepturile și beneficiile femeilor și copiilor.

Serviciu social - casnic.

Creat de autoritățile de bunăstare și comerț, utilitati publice ar trebui să facă următoarele:

Identificați persoanele în vârstă, singuratice, cu dizabilități, inclusiv copiii cu dizabilități care au nevoie de asistență socială, ajutor la achiziționarea de alimente și medicamente, la achiziționarea dispozitivelor și protezelor necesare pentru handicap;

Oferiți asistență socială și juridică persoanelor cu dizabilități, vârstnicilor, persoanelor singure, precum și familiilor cu dizabilități și altor segmente neprotejate social ale populației.

Acordarea de sprijin și asistență socio-psihologică în adaptarea socială și reabilitarea persoanelor cu dizabilități etc.

Serviciul medico-social.

Care ar trebui creat de autoritățile sanitare:

Realizează patronaj social medical al familiilor cu copii mici, cu handicap, vârstnici și singuratici, implicând, după caz, direcțiile de protecție socială a familiilor și copiilor, organele de drept care lucrează cu familiile – grupurile de risc social;

Organizează centre de planificare familială, consultații medico-genetice, medico-psihologice pentru soți și cei care se căsătoresc, precum și centre de sănătate și ecologie;

Creează servicii medicale și psihologice implicate în psihoprofilaxie, promovarea unui stil de viață sănătos în rândul populației, și în primul rând în rândul copiilor, adolescenților, tinerilor, precum și familiilor cu copii minori; asigură participarea psihoneurologilor, psihoterapeuților și psihiatrilor la activitatea centrelor de reabilitare a minorilor cu abateri de dezvoltare psihică și socială; acordă asistență socială familiilor cu copii bolnavi, părinți cu dizabilități, cronic.

Pentru a acest proiect a fost implementat cu succes, în primul rând, este necesar să se rezolve problema personalului. Această problemă este destul de acută în Rusia, deoarece. meseria de asistent social, pedagog social este destul de noua si se poate spune ca nu este inca la maxim.

Dar tocmai specialiștii calificați sunt cei care sunt capabili să ajute cu adevărat familia, să găsească o cale de ieșire dintr-o situație aparent fără speranță, să ajute în creșterea copiilor, în probleme sociale, juridice, sociale, medicale și psihologice. Cu alte cuvinte, toate acestea ar trebui făcute astfel încât familia, venind la centru, să poată obține răspunsuri la toate întrebările lor. Asta ar trebui să fie scopul principal activităţile Centrului de Planificare Familială. Familie și comunitate: modalități de a ne întâlni: articole despre asistența socială cu familia, experiențe de muncă. // munca sociala. - 1993 Nr. 2/3. - S. 14-25.

De asemenea, o atenție deosebită, în opinia noastră, ar trebui acordată studiului experienței internaționale cu privire la problemele asistenței sociale cu populația.

Pe baza celor de mai sus, conexiunile semnificative între subiectul asistenței sociale și obiectul care afectează eficacitatea atingerii obiectivelor asistenței sociale pot fi exprimate prin modele precum interesul general al asistentului social și al clientului în rezultatele finale ale acestora. interacţiune; integritatea impactului unui specialist în asistență socială asupra unui client; respectarea atribuțiilor și responsabilităților unui asistent social; realizarea intereselor generale ale clientului prin special si individual; corespondența nivelului de dezvoltare a subiectului și obiectului asistenței sociale.

O analiză sistematică a setului de principii legate de sfera protecției sociale a familiei ne permite să distingem principiile în patru grupe:

Familia tânără ca obiect al asistenței sociale

Întrucât tânăra familie, pe lângă legăturile instituționale și emoționale de grup, are și calitățile unui proces, integritatea ei nu este statică, ci dinamică. O familie tânără trăiește adaptându-se la condiții exterioare...

Familia ca obiect al educației sociale

Un educator social începe să lucreze cu o familie studiind-o. Să încercăm să luăm în considerare mai multe varietăți de familii pe care le întâlnește cel mai des un profesor social. Sunt familii disfuncționale...

Asistență socială cu familii numeroase

Asistență socială cu familia

In raport cu familiile de diverse categorii de clienti: persoane cu handicap, pensionari, militari, refugiati etc. - sunt folosite diverse tehnologii munca sociala. Tipuri și forme de asistență socială...

Asistență socială cu familia

Familia modernă concentrează în sine totalitatea problemelor sociale inerente societății moderne, stilului de viață...

Problemele sociale ale personalului militar

Adevărata asistență socială cu un soldat și familia sa poate fi efectuată folosind anumite metode. Primul grup de metode se numește metode organizaționale...

Teoria în asistența socială

Unul dintre cele mai importante elemente de formare a sistemului ale asistenței sociale ca știință este regularitățile care exprimă conexiuni puternice, repetitive, determinate în mod obiectiv între esențe ale fenomenelor și proceselor și asistența socială...

Tehnologii de asistență socială cu o familie numeroasă

Aplicabil familiilor de diferite categorii. Tipuri și forme de asistență socială, al căror scop este conservarea familiei ca instituție socialaîn general și fiecare familie specifică care are nevoie de sprijin poate fi împărțită în: 1. urgență...

Tehnologia asistenței sociale cu familii monoparentale care cresc băieți

Familia modernă concentrează în sine întregul ansamblu de probleme sociale inerente societății moderne, modul de viață, între ele se pot distinge problemele familiale propriu-zise...

Tehnologia asistenței sociale cu familia

Forme și metode de asistență socială cu familii numeroase

Forme, metode și mijloace de organizare a activităților sociale și de agrement cu tinerii

timp liber social pentru tineret Astăzi, serviciile sociale pentru tineri operează în peste 30 de zone...

Funcții economice și metode de asistență socială

Structura sistemului social include oameni și relațiile dintre ei. Sistemul de protecție socială este cel mai dezvoltat tip de asistență socială. Se caracterizează prin calități precum scop, management, ierarhie, sinergie...

Categorii de regularități și principii ale asistenței sociale Planul Aparatul categoric conceptual al asistenței sociale Regularități ale asistenței sociale. Principiile asistenței sociale Orice știință umanitară, inclusiv teoria asistenței sociale, reflectă diversele fenomene sociale variabile care sunt strâns legate între ele, de exemplu, interacțiunea unei persoane, a unei persoane, a unui mediu, generalizând și interpretând ce oameni de știință a prezentat concepte definiții scurte, dar cuprinzătoare, care pot explica caracteristicile acestui sau...

Distribuiți munca pe rețelele sociale

Dacă această lucrare nu vă convine, există o listă de lucrări similare în partea de jos a paginii. De asemenea, puteți utiliza butonul de căutare

munca sociala

Plan

1. Aparatul categorial și conceptual al asistenței sociale
2. Modele de asistență socială.
3. Principiile asistenței sociale.

1. Orice știință umanitară, inclusiv teoria asistenței sociale, reflectă diversele fenomene sociale schimbătoare, strâns împletite (de exemplu, interacțiunea „om-om”, „om-mediu”), generalizând și interpretând conceptele pe care oamenii de știință au prezentat scurt, dar definiții cuprinzătoare care pot explica trăsăturile unui anumit fenomen care nu permit interpretarea acestuia în două moduri. Concept este o reflectare într-o formă generalizată a fenomenelor și evenimentelor realității, a legăturilor dintre ele prin fixarea trăsăturilor și proprietăților generale și specifice ale acestora. Dacă conceptul se potrivește majorității cercetătorilor, devine bine stabilit, se numește termen . Când t e rmin devine universal el este categorie, acestea. categoriile sunt conceptele fundamentale cele mai generale pentru un anumit sistem de cunoștințe științifice. Categoriile sunt înțelese ca fiind cele mai importante concepte, concepte generice care reflectă aspectele esențiale ale subiectului acestei științe. Forma categorială reflectă experiența cercetării și activităților practice în asistența socială, exprimă nivelurile de înțelegere și înțelegere a trăsăturilor, relațiilor sale. Știința are dreptul la existență independentă numai atunci când legile obiective specifice și aspectele dezvoltării realității înseși își găsesc expresia științifică în legile și categoriile sale. În consecință, categoriile sunt elementele structurale ale asistenței sociale ca teorie științifică. În teoria asistenței sociale s-a dezvoltat un aparat categoric-conceptual specific, cu ajutorul căruia

esența, conținutul, modelele și tendințele asistenței sociale.

Categoriile și conceptele teoriei asistenței sociale nu pot fi separate și cu atât mai mult opuse categoriilor și conceptelor disciplinelor sociale conexe care studiază o persoană, grupurile sociale și procesele sociale. Totuși, aceasta nu înseamnă că legile și categoriile teoriei asistenței sociale își pierd semnificația independentă.

Astfel, cercetătorii moderni ai problemelor teoriei asistenței sociale, atunci când identifică grupuri de concepte și categorii ca bază pentru clasificare, au în vedere diverse criterii.

De exemplu, L. G. Guslyakova, E. I. Kholostova notează că sistemul de categorii de asistență socială ar trebui să includă concepte care reflectă, în special: specificul organizării asistenței sociale în domenii diverse practică socială asistență socială în educație, asistență socială în sănătate, în servicii de asigurări sociale; asistență socială în armată etc.; specificul asistenței sociale cu diverse categorii de populație (asistență socială cu persoanele cu dizabilități, asistență socială cu familia, asistență socială cu grupuri de risc etc.); asistență socială în diverse situații sociale: asistență socială în situații extreme și în condiții de probleme de mediu, operațiuni militare etc.; categorii care reflectă modelele de rezolvare a problemelor sociale ale fiecărui client în mod individual: consiliere; adaptarea personalității; controlul social; tehnologii de protecție socială etc.;

Natura integrativă și interdisciplinară a asistenței sociale a condus la estomparea granițelor aparatului său categorial. Teoria asistenței sociale, atunci când se analizează problemele sociale ale societății, se bazează pe categorii sociologice precum „social”, „procese sociale”, „societate”, „socializare”, relații sociale. Totuși, acest lucru nu înseamnă că teoria asistenței sociale nu are concepte de bază, generice.

Pentru a eficientiza diversitatea categoriilor de asistență socială, structurându-le, oamenii de știință disting cel mai adesea următoarele grupuri de concepte și categorii (E.I. Kholostova):

• categorii proprii de asistență socială: asistent social, asistență socială, servicii sociale, protecție socială, asistență socială vizată; asistent social, client, servicii sociale, Securitate Socială si etc.

categorii legate de asistența socială în primul rând, dar utilizate și de alte ramuri de cunoaștere: reabilitare socială, muncă psihosocială, conflict familial; adaptarea socială; servicii sociale și medicale, servicii sociale și juridice etc.

Categorii care nu sunt specifice asistenței sociale, întrucât fenomenele și procesele pe care le desemnează sunt studiate de alte științe: relațiile sociale, spațiu social, societate, stat, stratificare sociala, procese sociale, societate.

Luați în considerare câteva categorii de bază de asistență socială.

Munca socialao varietate de activitate umană, al cărei scop este de a optimiza implementarea rolului subiectiv al oamenilor din toate sferele societății în procesul de susținere a vieții și de existență activă a individului; familii și alte grupuri sociale.

specialist asistenta sociala - specialist în virtutea oficialului său şi îndatoririle profesionale acordarea tuturor tipurilor de asistență socială în depășirea unei persoane, familie sau grup de probleme sociale apărute;

Asistenta sociala- un sistem de măsuri sociale sub formă de asistență, sprijin și servicii oferite persoanelor sau grupurilor de populație de către un asistent social (serviciu social) pentru a depăși sau a atenua dificultățile vieții, a le sprijini statut social si viata plina.

Suport social – măsuri speciale care vizează menținerea unor condiții suficiente pentru existența unor grupuri sociale neprotejate ale populației, familiilor individuale, persoanelor care au nevoie în cursul vieții.

servicii sociale - activitățile serviciilor sociale și ale specialiștilor individuali în sprijinul social, furnizarea de servicii sociale, sociale, medicale, psihologice, pedagogice, sociale, juridice și de altă natură și asistență materială, crearea condițiilor și implementarea adaptării sociale, reabilitarea cetățenilor care se află într-o situație dificilă de viață.

Protecția socială a populațieiintenționat, reglementat conștient la toate nivelurile societății, un sistem de măsuri sociale, politice, juridice, economice, psihologice, pedagogice și spirituale implementate practic, care să asigure conditii normaleși resurse pentru funcționarea fizică, psihică, spirituală și morală a populației, prevenind încălcarea drepturilor și libertăților acesteia.

2. Cea mai importantă componentă structurală a teoriei științifice a asistenței sociale este eamodele.Prin urmare, cea mai importantă sarcină a teoriei sale științifice este să identifice și să formuleze modele careexprimă ordinea unei legături cauzale, necesare, stabile, recurente între fenomene și proprietățile lumii obiective, în care modificările unor fenomene provoacă modificări destul de precise în alte fenomene sau procese.Fără o cunoaștere profundă a tiparelor de dezvoltare a proceselor sociale, a condițiilor specifice de viață ale oamenilor, fără capacitatea de a utiliza tiparele învățate, experiența acumulată de generațiile anterioare și de contemporani, este imposibil să rezolvi cu succes sarcinile atribuite asistenței sociale. .

De remarcat că legile care există în mod obiectiv în realitate diferă uneori de legile care au loc în știință, întrucât în ​​realitate legile apar într-un complex, și nu izolat de altele.

Legile asistenței sociale formulate în știință, pe măsură ce cunoașterea proceselor reale se dezvoltă și se adâncește, pe măsură ce aparatul conceptual și tehnologia de cercetare se îmbunătățesc, se schimbă, se transformă, apropiindu-se constant de modelul de regularitate obiectivă care are loc în practica reală a asistenței sociale. Legile asistenței sociale exprimă cel mai pe deplin într-o formă integrată natura și direcția legăturilor sociale și a fenomenelor legate de situația socială a clientului.

Teoria asistenței sociale dezvăluie și descrie principalele tendințe, modele de dezvoltare și funcționare ale întregului complex de componente interconectate ale asistenței sociale: obiectul influenței conștiente și condițiile de viață ale acesteia; scopuri, obiective și modele de interacțiune între obiecte și subiecte; subiect; principii și metode. Tiparele de asistență socială pot fi împărțite în:

• Modele obiective -inerente asistenţei sociale

ca proces, în esența sa, manifestându-se inevitabil de îndată ce apare sub orice formă, indiferent de metodă, conținut al activității asistentului social (adică reflectă legăturile dintre procese, sisteme, fenomene independente).

Ca modele obiective, există modele care reflectă dependența conținutului asistenței sociale de scopurile politicii sociale a statului. Relația dintre nivelul de dezvoltare a asistenței sociale și nivelul de dezvoltare socială a societății este de asemenea logică.

• Modele subiectiveapărând ca o dependenţă

din activități, mijloacele întreprinse de asistentul social și client (adică reflectă legăturile dintre componentele individuale din cadrul sistemului).

Ca tipare subiective, există tipare care reflectă dependența eficacității asistenței sociale de nivelul de pregătire al unui specialist; din interesul comun al asistentului social și al clientului în rezolvarea problemei.

E.I. Kholostova, atunci când izolează modelele de asistență socială, pornește din faptul că în asistența socială existărelații organizaționale și manageriale și relații de interacțiune între un specialist și un client (nivel de contact al asistenței sociale), care vă permit să evidențiați anumite tipare inerente managementului.

Printre diferite feluri relațiile manageriale care afectează structura asistenței sociale ca știință disting relații:

subordonare comunicările între organele de conducere, între indivizii dacă au relaţii de serviciu de subordonare în realizarea unui scop comun activitati de management;

coordonare - relaţiile dintre membrii direct nesubordonaţi proces de management pentru a-și coordona acțiunile în cursul implementării obiectivelor individuale și generale;

corelații interacțiuni și interacțiuni.

Pentru organele administrative de protecție socială de la nivel statal, regional și local, care sunt un ansamblu de grupuri instituționalizate de specialiști dotați cu anumite atribuții, drepturi și obligații, relațiile manageriale sunt determinate de următoarele modele:

• dependența eficacității protecției sociale de completitudinea structurală a sistemului de management și funcționare și a instituțiilor de servicii sociale;
• dependența eficacității protecției sociale și a serviciilor sociale pentru populație de orientarea socială a conștiinței și a activităților corpului de personal al organelor guvernamentale;
• relația dintre asistența socială și consistența obiectivelor imediate și pe termen lung ale protecției sociale și serviciilor sociale etc.

Eficacitatea atingerii obiectivelor asistenței sociale la nivel de contact direct depinde de următoarele modele:

• interesul comun al asistentului social și al clientului în rezultatele finale ale interacțiunii lor;
• integritatea impactului unui specialist în asistenţă socială asupra
  client;
• respectarea atribuțiilor și responsabilităților unui specialist în asistență socială etc.

Regularitățile formulate și încă neformulate de oameni de știință și practicieni sunt de natură obiectivă și se manifestă independent de voința, dorința specialiștilor, cunoștințele acestora. Un practician nu este capabil în fiecare caz specific să-și coreleze acțiunile cu tiparele asistenței sociale, să analizeze și să evalueze manifestările tiparelor în relațiile cu clientul. Prin urmare, în practică, el se ghidează numai după concluziile și regulile care decurg din legile formulate de știință, care, exprimând o listă foarte specifică de cerințe pentru conținutul, metodele, tehnologiile, organizarea asistenței sociale, devinprincipiul, postul de plecare și regula generală de activitate a asistentului social.

Principiile asistenței sociale sunt cea mai importantă componentă structurală a formelor logice ale teoriei științifice. Prin aplicarea principiilor se realizează o corelare directă a prevederilor teoretice concretizate în categorii și tipare cu practica asistenței sociale. Principiile sunt obiective în conținut și subiective în formă.

Se disting următoarele grupuri de principii ale asistenței sociale:

filozofic general: stau la baza tuturor științelor despre societate, om și mecanismele interacțiunii lor. Acestea includ principiul dezvoltării, principiul determinismului, principiul istoricismului, principiul unității conștiinței și activității, principiul reflecției, principiul relației inextricabile dintre individ și mediul său social.

Socio-politice: cerinţe exprese datorate dependenţei conţinutului şi direcţiei asistenţei sociale de politica socială a statului, ceea ce determină abordările conceptuale ale priorităţilor în protecţia socială a populaţiei. Acestea includ:

Principiul umanismului și democrației conținutului, metodele de asistență socială, principiul abordării de stat a sarcinilor rezolvate în procesul de asistență socială, principiul legalității și echității activităților unui specialist în asistență socială, principiul legarea conținutului, formelor, metodelor asistenței sociale cu condițiile specifice de viață ale unui individ sau grup social.

Organizatoric si distributiv:Acestea includ principiul competenței socio-tehnologice a unui specialist în asistență socială, principiul unității drepturilor și obligațiilor, principiul stimulentelor, principiul controlului și verificării performanței, principiul securității funcționale.

Principii psihologice și pedagogice.Ele exprimă cerințele pentru alegerea mijloacelor de influență psihologică și pedagogică asupra clienților serviciilor sociale, necesitatea de a lua în considerare caracteristicile individuale în implementarea oricăror proceduri socio-tehnologice. Acestea includ: o analiză cuprinzătoare a evaluării condițiilor de viață ale clienților și alegerea formelor și metodelor de lucru cu aceștia; abordare individuală; scopul și direcționarea asistenței sociale; luând în considerare caracteristicile de vârstă.

Principii specifice asistenței sociale.Ele definesc regulile de bază pentru furnizarea de servicii sociale către populație. Acestea includ:

• principiul universalității care cere excluderea

discriminarea în acordarea asistenței sociale pe orice motiv de natură ideologică, politică, religioasă, națională, rasială, de vârstă;

• principiul apărării drepturilor sociale, adicăasistenta pentru client

nu poate fi condiționat de cerința ca acesta să renunțe la drepturile sale sociale sau la o parte a acestora;

• principiul răspunsului social,Ceea ce implică

conștientizarea necesității de a acționa asupra problemelor sociale identificate, de a acționa în conformitate cu circumstanțele specifice ale situației sociale a unui client individual și să nu se limiteze doar la un set standard de măsuri care vizează consumatorul „mediu” de servicii sociale ;

• principiul preveniriiacestea. arata spre

necesitatea și importanța prevenirii apariției problemelor sociale și a dificultăților de viață ale clienților sau prevenirea agravării problemelor care au apărut deja;

• principiul client-centrismuluisemnifică prioritate

drepturile clientului în toate cazurile, cu excepția celor în care este contrar drepturilor și intereselor altor persoane. Cel mai important obiectiv al specialistului în asistență socială al unui angajat este de a asigura capacitatea clientului de a funcționa social, de a crea condiții favorabile pentru bunăstarea lui socială și dezvoltarea personalității sale;

• principiul încrederii în sine, care subliniază

pozitia activa a clientului in rezolvarea problemelor acestuia. Asistentul social trebuie să sfătuiască clientul în alegerea unei strategii de depășire a crizei, să-i ofere asistență psihologică, să-l încurajeze să se autoajute, să ajute să aducă împreună persoanele cu probleme similare pentru a depăși dificultățile împreună;

• principiul maximizării resurselor sociale vine din asta

că fiecare sistem social alocă inevitabil un minim de fonduri pentru acordarea de asistenţă socială populaţiei sale. Profesioniștii în asistență socială ar trebui să depună eforturi pentru a atrage oportunități suplimentare de a oferi asistență clientului dincolo de minimul garantat, contactând instituții neguvernamentale, voluntare, caritabile, organizații de auto-ajutor și asistență reciprocă a clienților;

• principiul confidentialitatiisugerează că în acest proces

activitate, informațiile despre client devin la dispoziția specialistului, care, dacă sunt dezvăluite, îi pot prejudicia acestuia sau rudelor sale, îi pot discredita și discredita. Astfel de informații pot fi utilizate numai în scopuri profesionale; nu trebuie dezvăluit, cu excepția cazurilor prevăzute de lege și legate de posibilitatea violenței, vătămării oricărei persoane, în special a copiilor;

• principiul toleranteidatorită faptului că munca socială

se desfășoară cu o mare varietate de categorii de clienți, inclusiv persoane care nu pot inspira simpatie pentru un specialist. Cu toate acestea, asistentul social nu poate împărți clienții în „ xo bine” și „rău”, „confortabil” și „incomod”. Oricine are nevoie de ajutor ar trebui să-l primească.

Alte lucrări conexe care vă pot interesa.vshm>
19279.		Categorii și modele ale științei politice	14,72 KB
	Termenul de știință politică a fost format din cuvintele grecești politik stat sau afaceri publice și logos cuvântul predare care înseamnă literal Stiinte Politice sau știința politicii. știința politică s-a dezvoltat și ea destul de intens. În perioada post-comunistă a dezvoltării statului nostru, știința politică și-a redobândit drepturile de cetățenie în Rusia și s-a dovedit a fi foarte binevenită. Obiectul științei politice este realitatea politică sau sfera politică a societății.
7561.		Esența, tiparele, principiile procesului de educație și autoeducație	25,86 KB
	Esența regularității principiile procesului de educație și autoeducație Cerințe de competență pe tema □ să cunoască și să fie capabil să dezvăluie esența conceptelor de educație în sens pedagogic larg;educație în sens pedagogic restrâns; cunoaște și poate analiza diferite interpretări ale procesului de educație prezentat în istoria pedagogiei; □ să cunoască și să fie capabil să formuleze scopurile sarcinii de educație umanistă; să cunoască și să fie capabil să dezvăluie conținutul tiparelor și principiilor educației umaniste; □ să cunoască și să fie capabil să caracterizeze...
1290.		Propuneri de îmbunătățire a eficienței asistenței sociale a instituției de stat a instituției publice SA „Centrul de sprijin social al populației din districtul Kirovsky al orașului Astrakhan”	4,81 MB
	Aspecte teoretice procesul de gestionare a protecţiei sociale a populaţiei. Organizarea managementului protecției sociale a populației din Rusia. Indicatori ai eficacității protecției sociale a populației. Evaluarea caracteristicilor departamentului de protecție socială al Centrului GKU JSC pentru sprijinul social al populației din districtul Kirovsky al orașului Astrakhan.
10015.		STUDIUL EXPERIENȚEI ȘI CALITĂȚII PROTECȚIEI SOCIALE ȘI SERVICIILOR SOCIALE ALE CETĂȚENILOR VÂTRÂNI CA OBIECTUL APORTULUI SOCIAL ÎN CONDIȚIILE RAIONULUI PEREVOZZKY TsSOGPVII	320,73KB
	Relevanța lucrării constă în apariția unei nevoi publice de asistență socială eficientă a persoanelor vârstnice în contextul schimbărilor socio-economice care au loc în țara noastră. Asistența socială are ca scop sprijinirea psihologică a persoanelor vârstnice aflate în diverse situații dificile și de criză care provoacă disconfort psihologic și instabilitate emoțională, pentru a promova adaptarea eficientă la mediul social, la condițiile sociale în schimbare.
3395.		Principii și metode de lucru sanitar și educațional cu populația. Particularitățile muncii cu copiii și părinții, dragă. muncitorii	18,69 KB
	Caracteristicile muncii de educație sanitară cu copii de diferite vârste de către părinți sunt analizate în detaliu. lucrătorii medicali si educatori. Elevii se familiarizează cu suportul material principal pentru desfășurarea educației sanitare pe exemplul echipamentelor și echipamentelor pentru încăperi de igienă și prevenire standard și adaptate, pliante și pliante tipărite și alte mijloace de agitație vizuală și educativă. Diferențierea ar trebui, de asemenea, efectuată atunci când se desfășoară educație sanitară. Cu toate acestea, creșterea calității propagandei vă permite să îmbunătățiți efectul formei pasive ...
380.		MECANISME BIOCHIMICE DE OBOSOARE SI MODELE BIOCHIMICE DE RECUPERARE DUPĂ MUNCĂ MUSCULARĂ	16,84 KB
	Subiect: MECANISME BIOCHIMICE DE OBOSOARE ŞI MODELE BIOCHIMICE DE RECUPERARE DUPĂ MUNCĂ MUSCULARĂ. Oboseala este o scădere temporară a performanței cauzată de modificările funcționale și structurale biochimice care apar în timpul performanței munca fizica. Dimpotrivă, performanța lucrului monoton monoton crește probabilitatea dezvoltării inhibiției protectoare. În ficat, în timpul lucrului muscular, au loc procese atât de importante precum formarea glucozei, β-oxidarea acizilor grași, cetogeneza, gluconeogeneza, care ...
19829.		Principii și exemple de implementare a responsabilității sociale corporative în strategiile de marketing	19,06 KB
	Acum nu este vorba despre ce fac companiile cu banii pe care îi câștigă, ci despre cum câștigă acești bani. Companiile care nu se alătură acestui joc pierd oportunități de afaceri. avantaje competitiveși rămâne în urmă în management. identificarea și completarea tuturor golurilor care există în relația dintre companie și societate. Specialiștii companiei și-au studiat și clasificat produsele în funcție de gradul de nocivitate și și-au concentrat eforturile pe eliberarea celor mai puțin nocive, obligând furnizorii să urmeze exemplul.
17388.		Teoria asistenței sociale	27,7 KB
	În perioada sovietică, pentru literatura științifică, după cum arată analiza bibliografiei, a existat o interdicție efectivă de a acoperi problemele de caritate; sărăcia este rezultatul unor relatii socialeîn societatea capitalistă şi expresia contradicţiilor lor.
6801.		Tehnologii de asistență socială	13,76 KB
	Conceptul în sine tehnologii sociale interpretată de oamenii de știință în mod ambiguu. Unii cercetători (N. Stefanov, A. Zaitsev) bazează definiția pe principiul stabilirii active a obiectivelor. Potrivit lui N. Danakin, cea mai importantă manifestare a fabricabilității este procesul de impact direcționat asupra unui obiect social.
863.		ESENȚA ȘI CONȚINUTUL APORTULUI SOCIAL CU FAMILIA	44,13KB
	Probleme de familie în societate modernă. Esenţa şi conţinutul protecţiei sociale a familiei. relațiile dintre soț și soție părinți și copii frați și surori și alte rude care locuiesc împreună și conduc gospodărie comună Această definiție a familiei este dată de E. cuvânt cheieîn această definiţie pot fi considerate relaţii, întrucât familia este un sistem ale cărui elemente sunt membri ai familiei interconectaţi printr-un anumit tip de relaţie: relaţia conjugală părinte-copil etc.