Proiect pe limba tătară pe tema Tatarstanului. Lucrare de proiect asupra literaturii tătare

Relevanța proiectului. Rusia este bogată în tradiții populare, obiceiuri și sărbători populare. Dorința noastră, prin acest proiect, este de a introduce copiii în obiceiurile și tradițiile populare ale țării noastre, să stârnim dorința și interesul copiilor pentru sărbătorile naționale, să ne asigurăm că copiii își amintesc de cultura și cunosc trecutul țării noastre. Activitatea de proiect este cel mai important proces educațional, dorința de a înțelege cultura oamenilor (prin vacanțe). Proiectele de vacanță sunt de grup și creative. Copiii se pot implica în activități de proiect diferite vârste, cu abilități diferite. Participarea la proiectul „Sărbătorile populare” contribuie la dezvoltarea capacităților intelectuale ale copiilor, a acestora creativitate, curiozitatea, crește interesul pentru sarbatoare nationalași îmbogățește orizonturile copiilor și adulților. Sărbătorile naționale (folclorice) fac parte din moștenirea spirituală a poporului (rituri, ritualuri, tradiții etc.). Restaurarea sărbătorilor populare și naturale din trecut este necesară pentru a restabili cultura ecologică: admirația pentru natură, frumusețea ei, îngrijirea ei. Ca parte din acest proiect se rezolvă o gamă largă de probleme morale, artistice și estetice. Studiindu-le originile, copiii învață mai bine calea istorică a poporului lor și, în același timp, înțeleg mai bine comunitatea mondială, se familiarizează cu idealurile oamenilor de curaj, frumusețe, umor și dragoste pentru țara natală. Și utilizarea metodei activitati ale proiectuluiîn studiul bogăției naționale oferă copiilor posibilitatea de a se deschide la maximum, de a se realiza în mod creativ prin cooperare, de a se exprima ca indivizi, de a-și exprima atenția altor oameni, de a le fi de folos, de a câștiga aprobarea și recunoașterea altora și le permite să experimenteze un sentiment de valoare de sine.

Obiective: - Trezirea interesului copiilor pentru istoria și tradițiile populare ale Tatarstanului; - dezvăluie importanța tradițiilor naționale (sărbători, jocuri, stil de viață etc.) pentru formarea culturii și calităților morale ale poporului rus; - să dezvolte abilități de alfabetizare ecologică, comportament moral în natură; - să dezvolte abilități de lucru în grup, îndeplinirea diferitelor roluri, interacțiunea cu alte persoane; - cultivați dragostea și respectul pentru arta populară tătară; - cultivați dragostea și respectul față de toate ființele vii și dezvoltați o percepție estetică a naturii.

Etapele proiectului: 1 Pregătire (imersiune în proiect, interes pentru problemă, selectarea materialului). 2. Activitate (învățarea verselor de creșă, a zicătorilor, a poeziilor, a cântecelor, a lecturii fictiune, jocuri de învățare, activități muncă manuală, alcătuirea de dosare, ziare de perete, prezentări pe teme). 3. Evaluative (prezentarea si apararea proiectului).

Pentru a utiliza previzualizarea prezentărilor, creați-vă un cont ( cont) Google și conectați-vă: https://accounts.google.com

Subtitrări slide-uri:

Rezultatele planificate la studierea lucrării Klarei Bulatova „Shushi yaktan, shushi tufraktan fără” în literatura tătară (uku) Lucrul la proiect Lucrarea a fost realizată de: profesor de limbă și literatură tătară MBOU „Școala Gimnazială Nr. 21” Almetyevsk Davletshina G.R. Director stiintific: Masnavieva A.I. – dr., conf. univ

Conceptul proiectului Standardul stabilește domeniile obligatorii și principalele sarcini pentru implementarea conținutului domeniile subiectului primar educatie generala. Una dintre ele este lectură literară: lectură literară în limba maternă: înțelegerea literaturii ca fenomen al culturii naționale și mondiale, mijloace de păstrare și transmitere a valorilor și tradițiilor morale, conștientizarea importanței lecturii pentru dezvoltarea personală, capacitatea de a percepe și evalua în mod conștient conținutul și specificul diverselor texte, atingerea nivelului de lectură necesar competenței de formare continuă, capacitatea de a selecta în mod independent literatura de interes.

Scopul proiectului este formarea rezultatelor meta-subiectelor în studiul lucrării Klarei Bulatova „Shushi yaktan, shushi tufraktan without” de către lectura extracurriculara(uku)

Obiectivele proiectului sunt de a forma personal activități de învățare: insufla copilului dragostea de cuvinte, limbaj, si cel mai important, lectura, constientizarea de sine ca cetatean, ca reprezentant al poporului tatar, al unei anumite culturi, cultivarea sentimentului de patriotism, formarea actiunilor educative de reglementare: a fi capabil să construiască o secvență de analiză, să construiască un plan care să evidențieze informații esențiale și suplimentare, formând acțiuni educaționale cognitive: să vă puteți exprima ipotezele despre subiect, personajele lucrării, succesiunea evenimentelor; să formeze acțiuni educaționale comunicative: să fie capabil să construiți în mod conștient și voluntar un discurs, exprimați-vă gândurile: construiți un lanț logic de raționament

Formați activități personale de învățare, insuflați copilului dragostea pentru cuvinte, limbă și lectură, conștientizarea de sine ca cetățean, ca reprezentant al poporului tătar, al unei anumite culturi, cultivarea dragostei pentru țara natală.

Mijloacele de realizare sunt ireşysullary Shigyr nie uku. Cu uzlek өstendә esh. Shigyr jne echt әn, pyshyldap uku. Shigyr ne sәngatle itep uku. Shigyr jne gorurlanyp uku. Kyr Tynlau.

Numele străzii Klara Bulatova?

Clara Garif kyzy Bulatova 1936 elnyn 18 martind Tatarstan ASSRnyn Sarman districte tătare Karamalysy avylynda hezmatkәr gailesendә tugan. Anyn әtise dә, әnise dә ukytuchylar bula, shuna kүrә Klaraga bala chaktan uk әti-әnilәre belen bergә ber toobәktәn ikenche toobәkkә kүchen yөrergә mһrәrәpl mһrәnilәpl mһrәnilәre ga tury kilә . 1944 elda street Sarman district Yugari Chyrshyly avylynda berenche classka kerә , өchenche classtan Lake avyly җideellik mәktәbendә uky, ә urta belemne Sarman urta mәktәbendaә 1954 elda alyp chyga. Shul uk elnyң kezennәn K. Bulatova hezmat yulyn bashly - Tubәn Lәshәү mәktәbendә bashlangych classlarda balalar ukyta, are son tөzeleshtә ashley, Almәtәge kenkureshler kumbinaty әtәge kenkureshler kumbinaty klub. 1962-1965 ellarda st yanadan mәktәptә - districtul Almәt Kolsharip avylynda tel-әdәbiyat, tarikh ukyta. Shunda, 1964 Elda, CPSU saflarina alyna.

1965-1969 ellard K. Bulatov V.I. Ulyanov-Lenin isemendage Kazan let university Tatari tele һәm adәbiyaty үlegendә ukyy. Uku belen bergә iҗat eshen dә dәvam itterә: 1965 elda anyn shigyri bәylәme „Duslyk” isemle kүmәk җyentykta basylyp chyga. Shagyirenen iseme tankyitta җyly sүz belen telgә alyna bashly. 1967 Elda „Yazlar Alda” se numește mөstәkyil kitaby - textier shigyrlәr җyentygy donya kүrә. 1965-1969 ellard K. Bulatov V.I. Ulyanov-Lenin isemendage Kazan let university Tatari tele һәm adәbiyaty үlegendә ukyy. Uku belen bergә iҗat eshen dә dәvam itterә: 1965 elda anyn shigyri bәylәme „Duslyk” isemle kүmәk җyentykta basylyp chyga. Shagyirenen iseme tankyitta җyly sүz belen telgә alyna bashly. 1967 Elda „Yazlar Alda” se numește mөstәkyil kitaby - textier shigyrlәr җyentygy donya kүrә.

Klara Bulatova „Shushi yaktan, shushi tufraktan fără” Shushi yaktan, shushi tufraktan fără. Kitә kalsak үzgә ber yakka, Tallar җyrlap, chishmalәre chyңlap, Өyankelәar elap ozata.

Shushi yaktan, shushi tufraktan fără. Chittә yorsәk, shuna kүrәder Chishmә chyңlap, өyankelәr elap, Tallar җyrlap tөshkә kerәder.

Shushi yakta bezneң ezlәr kalsyn, Miras bulyp killer yashlәrgә. Shushi yaktan, shushi tufraktan fără, Shul tufrakta yazsyn yashәrgә.

Clara Bulatova sүzlәrenә yazylgan җyrlar Balki sin үzeder Kyzara inde milәshhlәr Kyrga chyktym, yulga chyktym Kyngyrau chәchәklәre Onytma (opțiune ikenche) Su buenda yulga kyyakҙҙүүтора a kurdem Shushi yaktan, shushi tufraktan fără Shushyndy tynych tonnәrdә Yazlar kaity Yazlar erakta gomeremnen Yazmymyshda yazlar bulyp kal Asylmaly to ү per

Formează activități educaționale de reglementare, să poată ordona analiza, să construiești un plan care să evidențieze informații esențiale și suplimentare

Mijloace de realizare - ireү ysullary Shigyrdә K. Bulatova tugan yagybyznyn maturlygyn kurergә nichek өyrәtә ? Sez tugan җirebezneң kaisy yaklary belen gorurlanasyz? Almәt kaisy yaklary belen kunaklarny җәlep itә ala? Shigyr өstendә eshlәgәndә sezgә kaisy syynyftashlarygyznyn fikerleve oshada? Sez alarnyң eshen nicek bәyalyar idegez?

Formați activități de învățare cognitivă și puteți să vă exprimați presupunerile despre subiectul și succesiunea evenimentelor

Mijloace de realizare - ireү ysullary Shagyyr nersә belen gorurlana? Gorurlyk hisleren nicek chagyldyra? „Shushi yakta bezneң ezlәr kalsyn, Miras bulyp ucigaș yashlәrgә. Shushi yaktan, shushi tufraktan fără, Shul tufrakta yazsyn yashәrgә. ” Digan yullarny sez nichek anlyysyz? Shigyrdә nersәlәrgә igъtibar birelә? Almәtne kurergә kilgan kunaklar nindi karash, nindi his-toygylar belen kitә ala?

Formează acțiuni educaționale comunicative, poți construi în mod conștient și voluntar un discurs, exprimi gândurile: construiește un lanț logic de raționament

Mijloace de realizare – ​​ireү ysullary Sezgә „Shushi yaktan, shushi tufraktan fără”” shigyre oshadymy? Shigyr nәrsә turanda? Shigyrdәn chygyp,Әlmәtnen tabigate turanda sez әrsә әytә alasyz? (ukuchylarnyn zhavaplary nigezendә dәftәrlәardә esh alyp baryla) Shigyrdә sez kurep belgan urynnar barmy? Shigyr Asha Shagyyrneң әrsә әytәse kilә? Ni ochen sez shulai deep uylyysyz? Fikeregezne raslagyz.

Rezultatele așteptate ale proiectului Copiii vor dezvolta un interes pentru cuvinte, limbaj și, cel mai important, pentru lectură. Se formează o conștientizare a sinelui ca cetățean, ca reprezentant al poporului tătar, o anumită cultură și un sentiment de patriotism. Ei vor învăța să ordoneze analiza și să construiască un plan care să evidențieze informațiile esențiale și suplimentare. Ei vor învăța să-și exprime presupunerile despre subiectul și succesiunea evenimentelor. Ei vor dobândi capacitatea de a construi conștient și voluntar un discurs, de a-și exprima gândurile: de a construi un lanț logic de raționament

Kullanylgan әdәbiyat Informații de bază despre noul standard educațional de stat federal pentru învățământul primar.http:// pichscool.ucoz.ru / index / fgos_novogo_pokolenija /0-33 Karabanova, O.A. Să învățăm să învățăm! Ce sunt activitățile de învățare universale și de ce sunt necesare? [ Resursa electronica]: http:// www.prosv.ru / umk / perspektiva /info.aspx?ob_no=12250Dautov R. Balachak adipplere. – Kazan: „Magarif” nәshr., 2002. Funie maro – hil Atym: Sh igyrl әr, poet/Bulatova K.G. – Kazan: Tatar.kit.nashr., 2006.-286b. Clara Bulatova. Yashel Kalam. – Kazan: Rukhiyat, 2003. – 160b. Sәyakhәtnameәlәr: shigyr ь lәr/ Klara Bulatova. – Kazan: Tatar.kit.nashr., 2013.- 127b.

Anastasia Natalina
Proiect de predare creativ limba tătară„În circ” - „Cirkta”

proiect creativ

"ÎN circ»

Structura proiect creativ

I. Notă explicativă:

1) Pașaport proiect:

Membrii proiect: copiii și profesorii grupei pregătitoare,

profesor asistent, părinți.

Perioada de implementare: 1 săptămână de la 11.03.2013 la 15.03.2013

Tip proiect:

După numărul de copii – grup

Metoda dominantă este jocul de rol

Prin educațional zone: "Comunicare", "Cunoştinţe", "Artistic creare» , , „Cultură fizică”, "Socializare", "Muncă", "Siguranță", "Muzică", "Sănătate".

Metodologia preșcolară educaţie: « Predarea limbii tătare copiilor vorbitori de limbă rusă» .

2) Relevanța proiect.

„Educă totul: lucruri, fenomene, dar mai presus de toate, oameni. Dintre aceștia, părinții și profesorii sunt pe primul loc.”

A. S. Makarenko.

Trăim într-o republică frumoasă Tatarstan. Apreciem bunăstarea pământ natal, dar pe fundalul acestor delicii uităm de a doua stare limba tătară. Conform definiției celebrului scriitor G.D. Grachev, „bilingvismul este un dialog al viziunilor asupra lumii asupra sistemelor lumii. Mai mult, rezultatul este viziunea stereoscopică și gândirea tridimensională. Pe de altă parte, la acest nivel apare rodnic autocritica gândurilor și cuvintelor. Pentru "bilingv", trăind între două modele de lume, simte clar insuficiența fiecăruia dintre ele, pe care persoana încrezătoare în sine nu o vede "monolingv", oricât de grozav nu a gândit în limbaj". Studiind altul limba – tătar Copiii dezvoltă o înțelegere mult mai voluminoasă și cu mai multe fațete a lumii, aceasta este bogăția. Ei încep să înțeleagă că lumea are mai multe fațete, suntem cu toții prieteni, aceasta este o experiență socială grozavă pentru copiii noștri.” Copilul trebuie să învețe să facă deschis. exprimați-vă gândurile în limba tătară, emoții, sentimente. O astfel de exprimare este posibilă în dans, desen, cânt, activități teatrale, scris povești și joacă. Toate cele de mai sus, în opinia noastră, pot fi acoperite de orice subiect, în cazul nostru subiectul „ Circ". Nu există un singur copil care să nu fie interesat circ. Toată lumea îl iubește. Copiii visează să devină interpreti de circ, acționați ca dresori curajoși de animale sălbatice, transformați-vă în adevărați vrăjitori și surprindeți publicul cu tot felul de trucuri. Și, desigur, toată lumea are un vis - să devină clovni și să facă oamenii să râdă. La urma urmei, dacă te uiți din punctul de vedere al adulților, atunci un clovn este un mare copil: farsan, aparent stingher, emoționant și mereu amabil. Poate de aceea toți copiii sunt aproape de această imagine și își doresc atât de mult să devină ea. Am decis să le oferim această oportunitate.

3) Scop: îmbunătățirea calității cunoștințelor limba tătară la copii prin activități de joc de rol.

Sarcini:

Educational:

. ("Cunoştinţe")

Exercitați copiii la numărarea în termen de 10 limba tătară. ("Cunoştinţe")

"Animale", "Culori primare", "Executați comanda"(bure, krpe, at, ayu, tch, tychkan, tlke, zgr, kyzyl, ak, sary, kara, yashel, sikere, yokly, utira, zhyrly, uyny, bii, ygere, ech) ( "Comunicare")

Formează idei despre regulile de siguranță trafic in timpul excursiei ( "Siguranță")

Extindeți ideile despre munca adulților (jongler, antrenor) ("Muncă")

Educational

limba tătară("Cunoştinţe")

Formează nevoia de activitate fizică ( „Cultură fizică”)

Creați o dorință de organizare jocuri de rol ("Socializare")

"Socializare")

Dezvolta initiativa creativa"Artistic creare» )

Continuați să vă dezvoltați interesul pentru ficțiune limba tătară(„Citind ficțiune”)

imaginație creativă. Dezvolta Abilități creative("Artistic creare» )

Dezvoltați dorința copiilor de a cânta și termina de cântat tătar melodii de cântece și melodii vesele ( "Muzică").

Educational

"Siguranță")

Dezvoltați capacitatea de a negocia, de a stabili contacte în joc cooperativ ("Socializare")

"Muncă")

limba tătară. ("Socializare")

Cultivați interesul pentru diferitele specii disponibile activitate motorie ("Sănătate")

4) Rezultate pedagogice așteptate.

II. Context teoretic proiect

Metodologie predarea limbii a doua este o ramură a științei pedagogice și are propriile scopuri, obiective și conținut. Cu toate acestea, nu toate metodele utilizate astăzi învăţare poate dezvolta cu succes maxim abilitățile și abilitățile de vorbire necesare la preșcolari, deoarece acestea se bazează pe legile memorării mecanice. Și acest lucru, la rândul său, afectează negativ formarea motivației copiilor pentru a această specie Activități. Practica însăși confruntă știința cu nevoia de a-și actualiza conținutul. învăţare pe baza caracteristicilor copiilor dezvoltare: gândire creativă, crearea de cuvinteși joacă ca activitate principală. Aceste modele se datorează în mare măsură caracteristicilor

perceptia copiilor. Caracteristicile stăpânirii celui de-al doilea limba la vârsta preșcolară sunt asociate cu spontaneitatea percepției copiilor, deschiderea față de persoanele care vorbesc o altă limbă limba, cu stăpânire spontană a altor forme de comunicare.

Copil vârsta preșcolară nu realizează de ce trebuie să-l cunoască pe al doilea

limba. Scopurile unui adult sunt prea abstracte pentru el. Motivarea copiilor preșcolari funcționează conform principiului "aici și acum", adică copilul nu este stabilit de scopuri îndepărtate. Prin urmare, întregul proces de înțelegere a celui de-al doilea limba este construit ca proces satisfacție personală, nevoile cognitive, ludice ale copilului în comunicarea interesantă cu adulții și copiii. Este important să construim procesul de comunicare în cel mai rațional mod, ținând cont de capacitățile psihofizice ale copiilor, inclusiv

inclusiv - caracteristici ale dezvoltării memoriei.

1) Dezvăluirea esenței conceptelor de bază care reflectă problema proiect.

In republica Tatarstan trăiesc oameni de diferite naționalități care ar trebui să cunoască al doilea stat limba – tătar. Asimilare limba tătară găsește un obstacol din cauza triunei insuficiente se concentreze: profesor - părinte - copil. Adulții nu apreciază pe deplin importanța învățării Limba tătară în familie, care la rândul său afectează procesul de încetinire a cogniției limba.

2) Principii de bază care stau la baza proiect.

Principiul unei abordări direcționate în formarea cetățeniei în rândul tinerei generații, care presupune utilizarea diferitelor forme și metode de muncă educațională.

Principiul activității, care prevede o inițiativă rezonabilă în transformarea viziunii despre lume a copiilor.

Principiul asistenței cuprinzătoare în formarea relațiilor emoționale și valorice ale copilului cu poporul său natal, limba, cultură.

5) Material:

Ilustrații pe tema « Circ» (Mktpkch yashtgelr libbasy)

Video despre circ

2 poze cu clovni

Dispunerea arenei

Teatru în palmă

Măști de animale

Pălărie neagră pentru magician

Numere până la 10

Hârtie, lipici, perii, șervețele - în funcție de numărul de copii.

TSO - centru muzical, aparat foto, echipament multimedia.

Rezultat asteptat:

Îmbunătățirea cunoștințelor limba tătară la copii prin participarea directă la activități de joc de rol.

Creșterea interesului cognitiv în rândul copiilor și al părinților în Limba tătară și cultura ei.

Crearea unei atmosfere de bucurie în activitățile comune ale copiilor și adulților.

Organizarea activitatilor părinţi:

Motivația: eu și copiii lucrăm proiect"ÎN circ» .

Clovnul vesel le-a pus copiilor multe întrebări. Vă rugăm să ne ajutați să găsim răspunsurile. Pentru fiecare familie, notează un plan specific de acțiune acasă, până la întrebările care ar trebui puse copiilor pentru a le consolida. limba tătară. Stabiliți termenele limită pentru finalizarea sarcinii. Animale amuzante de la circ a cerut să deseneze case pe temă "Noi suntem in circ» .

Plan tematic aproximativ pentru proiect creativ

Ziua săptămânii Imediat activități educaționale Colaborare între profesor și copii Munca individuala copiii Lucrul cu părinții

luni

03/11/2013 Lumea din jurul nostru

"Introducere in circ» Vizionarea unui videoclip „Copii despre circ»

12.03.2013 Excursie la circ Joc didactic „Animale în circ»

13.03.2013 Cerere „În arenă circ» Copiii decupează în mod independent siluetele animalelor și le lipesc, pronunțându-le numele. Un joc „Urmează comanda antrenorului”

Concurs de desen "Noi suntem in circ»

14.03.2013 Joc „Ce va arăta magicianul” (fixează numărul la 10) Joc didactic „Finalizează balonul pentru clovn”

15.03.2013 Educatie fizica Psiho-gimnastica „Desenează un animal” Seara de odihna « Circta»

Expoziție de desene.

Realizarea unei prezentări "ÎN circ»

Aplicație

Excursie la circ

Conținutul programului

Sistematizează ideile copiilor despre circ. ("Cunoştinţe")

Introduceți copiii în meseriile muncitorilor circ. ("Cunoştinţe")

Revizuirea regulilor de circulație. Consolidarea lor în practică.

Pentru a dezvolta capacitatea de a se comporta corect în timpul unei excursii ( "Siguranță")

Discuție despre traseu

Înainte de a ieși, verificați hainele și încălțămintea copiilor.

Joc didactic „Animale în circ» (bure, krpe, at, ayu, tch, tychkan, tlke)

La joc participă până la 7 copii.

Ţintă:

Sistematizează ideile copiilor despre circ și animale în limba tătară. ("Cunoştinţe")

Clarificați și activați vocabularul pe subiect "Animale", (bure, krpe, at, ayu, tch, tychkan, tlke, sikere, yokly, utira, zhyrly, uyny, bii, ygere, ech) ( "Comunicare")

Dezvoltați capacitatea de a clasifica animalele domestice și sălbatice în limba tătară("Cunoştinţe")

Ajută la îmbogățirea jocului cu povești noi folosind atribute ( "Socializare")

Dezvoltați capacitatea de a lucra în echipă, de a oferi autoevaluare critică și de a evalua activitățile celorlalți, dorința de a se sprijini reciproc, îmbunătățirea abilităților de comunicare limba tătară. ("Socializare"

Material didactic: desen arena de circ, carduri cu desene de animale (bure, krpe, at, ayu, tch, tychkan, tlke, carduri - scheme pentru comandarea animalelor (sikere, yokly, utira, zhirly, uyny, bii, ygere, ech)

Progresul jocului:

Profesorul îi invită pe copii să aleagă un animal și să-i numească limba tătară. Apoi profesorul ia un cartonaș - o diagramă cu o comandă desenată, iar copiii vorbesc limba tătară, ce trebuie să facă animalul și să efectueze mișcarea. Cipul este acordat copilului care a reușit să numească toate cuvintele corect, fără erori.

Aplicație „În arenă circ»

Conținutul programului:

Dezvolta initiativa creativa, imaginația în activități productive ( "Artistic creare» )

Dezvoltați atenția vizuală și auditivă, gândirea verbală și logică, memoria, imaginație creativă. Dezvolta Abilități creative("Artistic creare» )

Cultivați precizia atunci când faceți jucării din deșeuri ( "Muncă")

Material:

Fișa A-3 cu o imagine a arenei

Poze cu animale

Deseuri materiale: nasturi, șapcă kinder, folie, puf, bețișoare de lemn.

Progres:

Profesorul oferă o imagine cu o arenă desenată și imagini cu animale și sugerează crearea unei imagini cu animalele care joacă în spectacol circ. Copiii decupează în mod independent siluetele animalelor și le lipesc, pronunțându-și numele limba tătară.

Joc didactic „Finalizează balonul pentru clovn”

(zgr, kyzyl, ak, sary, kara, yashel)

Conținutul programului:

Clarificați și activați vocabularul pe subiect "Culori primare"(kyzyl, ak, sary, kara, yashel, sikere, yokly, utira, zhyrly, uyny, bii, ygere, ech) ( "Comunicare")

Dezvolta initiativa creativa, imaginația în activități productive ( "Artistic creare» )

Dezvoltați atenția vizuală și auditivă, gândirea verbală și logică, memoria, imaginație creativă. Dezvolta Abilități creative("Artistic creare» )

Cultivați precizia atunci când faceți jucării din deșeuri ( "Muncă")

Material:

Siluetă de clovn

O coală de hârtie, creioane colorate sau vopsele în funcție de numărul de copii.

Progresul jocului:

Profesorul arată o imagine a unui clovn și îi invită pe copii să deseneze baloaneîn mână. Copiii pronunță culorile pictate ale bilelor pe limba tătară. Copilul care nu a greșit în denumirea culorilor va primi un cip.

Autorul proiectului

Scurt rezumat al proiectului

Subiect proiect - Bushny bushushka bushatam

Destinat elevilor de clasa a VI-a. Este conceput pentru a îmbogăți repertoriul lexical al elevilor, pentru a aplica gramatica învățată în vorbirea scrisă și orală și pentru a antrena percepția informațiilor audio (ascultare). Direcția principală a proiectului este dezvoltarea gândirii logice, a abilităților intelectuale, a abilităților de autotestare și de testare reciprocă, cultivarea atenției, interesul sustenabil pentru subiect, capacitatea de a comunica și activitatea colectivă.

Întrebări directoare

De ce studiem limba tătară

Impactul studiului limbi straine asupra societăţii moderne

Discuție despre abilitățile de planificare a timpului liber

Percepția informațiilor auditive străine

Dezvoltarea abilităților de comunicare

Formularea corectă a gândurilor tale în tătără

Plan de proiect

ETAPA 1 – Moment organizatoric

Salutare din partea profesorului. Dialog cu ofițerul de serviciu. încărcare fonetică. Comunicați subiectul și obiectivele lecției.

ETAPA 2 - Implementarea proiectului

1) Repetarea materialului acoperit și consolidarea acestuia. Verificarea temelor.

2) Formarea de noi cunoștințe, abilități și abilități. Comunicați subiectul și obiectivele lecției. Motivația.

3) Lucru de vocabular. Completarea vocabularului.

4) Lucrați cu un manual asupra conținutului textului.

5) Consolidarea materialului nou. Ascultare.

6) Obținerea răspunsurilor la întrebările de securitate.

ETAPA 3 - Finala

Rezumând. Teme pentru acasă. Reflecţie. Notare.

Publicația profesorului

Căutați resurse pentru proiect

Metode de control și evaluare

• Evaluarea progresului elevilor în proiect (observarea participantă a profesorilor).
• Evaluare sumară pe baza rezultatelor proiectului (după criterii pentru fiecare etapă) - examinare externă

Materiale pentru susținerea și sprijinirea activităților proiectului

Resurse utile

• Safiullina F.S., Fathullova K.S. limba tătară. Curs intensiv. – Kazan: TaRIKH, 1999. – 448 p. .
• Safiullina F.S. Tatar pentru fiecare zi. Manual de autoinstruire. - Kazan: TaRIKH, 2001. - 352 p.
• Resursa Internet: Lista publicațiilor educaționale și metodologice

Alte documente

Lucrările științifice ale lui Viktor Petrovici Litvinov (filolog, lingvist)

• Litvinov V.P. Metoda tipologică în semantica lingvistică. - Rostov-pe-Don, 1986.
• Litvinov V.P. Polylogos: câmp cu probleme. - Toliatti, 1997.
• Litvinov V.P. Tratat de metagramatică. - Pyatigorsk, 1998.
• Litvinov V.P. Mintea lui Noam Chomsky. - Toliatti, 1999.
• Litvinov V. P. și colab. Resulatireconstruktionen în Germania. - Tübingen, 1988.
• Litvinov V. P. și colab. Diedoppelten Perfektum bildungen in der Deutschen Literatursprachen. - Tubinga,

Proprietarul unei companii IT din Kazan despre cum gamification cucerește afacerile: jocurile sunt comandate chiar și pentru industria de apărare și poliție

„Jocurile pe mobil sunt o ipotecă fără apartament la sfârșit. Vei fi înșelat în mod inteligent să cumperi cristale pentru a reconstrui un sat ștrumf. Și vor avea de suferit dacă nu plătiți lunar”, spune Yan Shevchenko, proprietarul studioului GD Forge din Kazan, despre complexitățile industriei jocurilor de noroc. El a povestit pentru BUSINESS Online de ce a primit comenzi de la Aeroflot și Pirelli, ce jocuri joacă oamenii de afaceri astăzi și cum se aseamănă această industrie cu industria filmului.

Yan Shevchenko: „Vrem să spunem lumii cele mai uimitoare și cele mai avansate povești din punct de vedere tehnologic. Avem o grămadă întreagă de ele.” Foto: Sergey Elagin

„JOCILE MOBILE SUNT O IPOTECĂ FĂRĂ APARTAMENT LA sfârșit”

— Yan Vladimirovici, în ce este specializată compania dumneavoastră?

— Despre jocuri și proiecte în apropierea jocului. De obicei spunem că facem aplicații grafice inovatoare. Am plănuit să creăm jocuri clasice și aplicații de divertisment. Dar deodată au simțit că există o cerere mare pentru produse de afaceri. Am început cu dezvoltarea unor jocuri simple pentru marketing, a unor scurte evenimente promoționale în companie, evenimente. Treptat, acest lucru s-a transformat în faptul că am început să comandăm module de gamification destul de puternice pentru noi, pentru angajați, pentru clienți, pentru a crea pârghii motivaționale suplimentare.

— Ce fel de motivație? despre care vorbim?

— Acesta este un joc subtil de gestionare a nevoilor și dorințelor clientului.

— Există multe companii similare cu a dumneavoastră în Kazan?

— În piața locală, suntem singurii care facem jocuri la comandă. Există concurenți în Moscova și în alte câteva orașe. Companiile IT au de obicei programatori, manageri de proiect și așa mai departe. Dar nu există oameni care s-ar angaja în sarcini creative. Și putem face tot ceea ce privește simțul frumuseții artistic și frumos. Asumăm aplicații obișnuite doar dacă ne interesează: datorită domeniului de activitate sau complexității sarcinii. De exemplu, lucrăm în prezent la un proiect uimitor - unificarea serviciilor juridice.

Foto: Sergey Elagin

— Aceasta a fost ideea clientului?

- Da, dar am venit împreună cu implementarea. Acest lucru promite să fie cu adevărat interesant și util. Când trebuie să lucrați cu documente legale, este convenabil să aveți tot ce ați putea avea nevoie într-un singur loc. Dar nu așa: l-am deschis aici - nu mai este relevant, aici este același. Sau surse diferite oferă o listă diferită de documente. Drept urmare, pentru a evita problemele, adunați o mulțime de hârtii suplimentare.

Motto-ul nostru este Jocuri echitabile. Acestea sunt atât jocuri corecte, cât și echitabile. Plătești un bilet la film și joci din plăcerea ta. Calul nostru robot din screensaverul rock'n'roll va distra până la urmă. Adică, jocul nu a fost făcut să scoată cât mai mulți bani din tine.

- Se întâmplă altfel?

— Aproape toate jocurile mobile sunt un caz diferit. Aceasta este o ipotecă fără apartament la sfârșit. Vei fi înșelat în mod inteligent să cumperi cristale pentru a reconstrui un sat ștrumf. Și vor avea de suferit dacă nu plătiți în fiecare lună. ( râde.) Adică este întotdeauna, într-o măsură sau alta, șantaj psihologic. Și spunem povești cool pentru adulți. Cu alte cuvinte, facem ceea ce ne-am juca noi înșine.

— Cine te comandă de obicei pentru proiecte de jocuri?

- În primul rând, persoane fizice. Cel mai adesea, aceștia sunt oameni care au petrecut 40 de ani în alte domenii, au câștigat mulți bani și și-au amintit brusc: „Dar am avut un vis!” Adică, au avut mâncărimea jocurilor. Al doilea sunt companiile.

„PUTEM MANIPULA UTILIZATORUL SUBTIL ȘI MARE”

— Cum ați abordat acest subiect?

— Din copilărie am visat să creez jocuri. Acesta este hobby-ul meu de la 15 ani.

— Probabil ai crescut într-o familie de tehnicieni?

— Nu, am o familie inteligentă obișnuită: mama este profesoară de economie, tatăl meu este medic. M-am născut în Estonia când încă era parte Uniunea Sovietică. Apoi ne-am mutat în Ucraina când făcea parte din Uniunea Sovietică. Apoi Orientul îndepărtat. Slavă Domnului, a rămas parte a Rusiei ( râde). Drept urmare, am ajuns în Kazan pentru că mama mea este de aici. Am fost să studiez la Institutul Național Umanitar și Tehnic al Regiunii Volga - doar pentru a obține o diplomă: am știut întotdeauna că autoeducația va fi pe primul loc pentru mine. Dar când eram în al doilea an, i-a fost retras permisul. M-am transferat în Chuvash Universitate de stat. Studiază într-o universitate atât de mare, serioasă, unde erau mulți profesori scoala veche, mi-a plăcut brusc. In specialitatea " Sisteme automatizate procesarea și controlul informațiilor” am aflat despre metode care se aplică atât aeronavelor, cât și produs software.

Când angajații biroului Yoshkar-Ola de o mare firma ruseasca Elephant Games, o companie de dezvoltare de jocuri, le-am arătat ce făceam pentru mine. Au fost încântați și mi-au oferit mie, pe atunci student în anul IV, să conduc filiala Ceboksary.

— Ce anume le-ai arătat?

— A fost un joc fantasy la persoana întâi bazat pe povești. Mi-am recrutat colegi de clasă. Apropo, mulți dintre ei sunt încă cu mine. Am reușit să facem mai multe produse care au funcționat foarte bine pe piața internațională: au ocupat locuri de top în rating, topuri de vânzări etc. De exemplu, primul meu proiect, jocul online „Lost in the City”, a fost probabil tradus în 12 limbi din întreaga lume. A fost foarte popular în Japonia, în America... Drept urmare, chiar l-am găsit cumva într-un coș din magazinul M.Video, deja în rusă.

Foto: Sergey Elagin

- Da. Portofoliul meu este în credite.

— Procent din vânzări? Nu. Deși făceam parte din top management la acea vreme, lucram pentru un salariu. Și, să fiu sincer, nu a contat. Eu însumi eram dispus să plătesc oportunitatea de autorealizare creativă la nivel internațional în timpul anilor de studenție... Am ajuns imediat la vârful carierei: am ocupat toate pozițiile cheie într-o singură persoană. A lucrat la biroul principal din Yoshkar-Ola și a deschis sucursala Kazan. Și apoi am decis că asta este, vreau să fac proiecte după propriile mele reguli. Noi patru am început acum aproape trei ani cu un mic serviciu - dezvoltarea documentației jocului pentru alte companii. Prima comandă pentru joc a apărut doar trei luni mai târziu.

- Și pentru cine le-ai făcut?

— Jocurile au devenit la modă nu numai în sfera clasică, ci și în marketing, publicitate și multe alte locuri în afaceri. Baza oricărui joc este tehnicile de manipulare psihologică. Sunt foarte bine folosite în sfera afacerilor. Aici a apărut termenul de gamificare, când principiile jocului sunt aplicate oricărui proces. De exemplu, atunci când oferiți detaliile unei rețele de socializare, acestea vă spun: „Adăugați numărul de telefon și o veți cea mai bună persoană pe pământ. Acum dă-mi e-mailul tău și vei fi uimitor.” Și astfel te vor ademeni și te vor ademeni până când vor primi toate informațiile de contact posibile pentru a-și consolida platforma publicitară.

Gamification este, dacă nu este încă un standard, atunci la limita unui standard. Designerii noștri de jocuri sunt responsabili pentru chestiuni subtile precum entuziasmul, realizarea obiectivelor, încurajarea și motivația suplimentară. Și putem manipula subtil și grațios utilizatorul, astfel încât să facă ceea ce are nevoie clientul.

Foto: Sergey Elagin

„OBIECTUL FIECĂRII COMPANIE ESTE DE A FI ÎN BUZUUNARUL UTILIZATORULUI DE SMARTPHONE”

— Lucrezi mai mult pentru piața din Tatarstan?

— Jumătate din comenzile din portofoliul nostru sunt federale: de la Moscova, Sankt Petersburg și așa mai departe.

— De ce preferă să lucreze cu tine?

— În Mother See, prețul poate fi de cinci până la șase ori mai mare. Este mult, având în vedere că dezvoltarea produselor IT este deja costisitoare. Într-un cuvânt, la Moscova plătești și pur și simplu pentru faptul că este Moscova. În plus, aceasta este o chestiune de calitate. Parcul nostru IT și Innopolis atrag un număr mare de specialiști. Lucrul în industria jocurilor de noroc nu înseamnă doar crearea unui alt site web, aici creezi o întreagă lume virtuală.

— Restul de jumătate din comenzi provin din Tatarstan?

— Comenzile locale sunt de doar 30 la sută. Restul de 20 sunt străini, inclusiv Ucraina și Belarus. Deși aceasta ar putea fi de fapt o comandă de la distanță: ei știu să caute aplicații pe piața externă.

— Câte comenzi ați finalizat deja?

— Avem deja vreo 40 de proiecte. Iată, de exemplu, un reportaj de la Academia Rosatom cu infografică. Ar părea o revistă subțire. Dar există etichete inserate pe anumite pagini ale acestuia. Datorită lor, a fost posibilă includerea mult mai multe informații în raport - aceasta poate fi văzută folosind un smartphone. Aceasta este realitate augmentată. Și am realizat nenumărate cărți de colorat pentru copii cu realitate augmentată: personajele de desene animate prind viață pe un smartphone în culorile în care copilul le-a pictat.

„Oamenii IT se tem îngrozitor de mediul de afaceri. În general, sunt introvertiți, stau la birou, concentrați pe o singură sarcină.” Foto: Sergey Elagin

În general, realitatea augmentată funcționează foarte bine în marketing. De exemplu, o companie produce ciocolată. Puteți folosi realitatea augmentată pentru a da viață etichetelor. Pentru a face acest lucru, nu trebuie să schimbați procesul de producție. Suficient pentru a elibera promovare: „Instalați aplicația noastră. Scanează etichetele tuturor bomboanelor noastre și adună toți monștrii.” În primul rând, copiii își vor forța părinții să le cumpere toate aceste ciocolate. În al doilea rând, acum compania va putea întotdeauna să-și contacteze consumatorii prin intermediul aplicației cu anunțul unui nou produs, promoție sau joc.

— Acesta este deja marketing modern?

- Da, și destul de avansat. Acum scopul fiecărei companii este să fie în buzunarul utilizatorului de smartphone. Pentru că 70 la sută din vizitatorii fiecărui site web sunt dispozitive mobile: oamenii le accesează de pe telefoanele lor.

Sau, de exemplu, am realizat un proiect pentru Aeroflot numit „Aerogames”: cu două ore înainte de plecarea avionului poți câștiga mile. În primul rând, utilizatorii reali pot cu adevărat să lumineze timpul obositor de așteptare. Sau dă-i unui copil: se joacă și în același timp câștigă mile care pot fi cheltuite pe zboruri. Avem un produs bun care crește loialitatea față de companie. Suntem foarte mândri de el. Aceasta este gamificarea utilizatorului. Cu alte cuvinte, gestionarea lor. Și există gamification a angajaților. Dacă firma ta are trei mii de directori de vânzări și toți sunt tineri, nu este suficient ca ei să lucreze doar pentru bani: vor să concureze cu un prieten sau cu toată mulțimea pentru a provoca o sucursală din alt oraș. Aceasta ar putea fi propria ta mică rețea socială de jocuri, în timpul căreia participanții primesc recompense. Punctele pe care le câștigați pot fi cheltuite în magazin. Dacă trebuie să-i stimulezi pe manageri să vândă un produs nou, poți atribui un alt tip de recompensă: au fost monede și au fost stele. Și doar pentru vedete poți cumpăra un Lexus. Cel care economisește primul pentru ea o va primi. Și acum trebuie să învețe să vândă produs nou. Dar motivația nu este negativă: nu este „te amendăm dacă nu îndeplinești planul de vânzări”, ci mai intangibil.

„Iată, de exemplu, un raport de la Academia Rosatom cu infografice. Etichetele sunt inserate pe anumite pagini ale acestuia. Datorită lor, a fost posibil să conțină mult mai multe informații - poate fi văzută folosind un smartphone.”

Sau, de exemplu, de ce să te stropești prin noroi pentru a vedea la fața locului cum se construiește o comunitate de cabane, dacă poți pune o cască de realitate virtuală pe o persoană și acesta va vizita o sută de cabane într-o zi fără a părăsi biroul. Realitatea virtuală este bine integrată în procesul de afaceri, la toate nivelurile: de la pregătirea personalului până la marketingul final.

— Clienții așteaptă creativitate de la tine?

— Uneori oamenii vin la noi cu un gata făcut termeni de referinta. Uneori cer ajutor pentru dezvoltarea unui concept. Mergem chiar și până la furnizarea de simulatoare – într-o cască de realitate virtuală, o persoană învață să opereze echipamentul. Cât de des se întâmplă asta? Ei angajează un începător. Începe să lucreze, strică materiile prime, mașina.

Și cu simulatorul, el va trece mai întâi prin toate în formă brută. Acesta este un subiect popular. Am primit comenzi pentru producerea de simulatoare similare pentru mai multe industrii mari, inclusiv semnificația apărării. Nu pot să le numesc; de multe ori suntem obligați printr-un contract de nedezvăluire. Aceasta este problema portofoliului tuturor companiilor IT: ceea ce rămâne în el este departe de a fi cel mai „gustos”. Nouă, interpreții finali din lanț, avem de ales: fie bani, fie o mențiune în portofoliu. Adesea ei plătesc în plus pentru ascunderea autorului.

- De ce fac asta?

— Ei vor să mascheze faptul că nu sunt interpreți. De obicei, după ce primesc un contract, găsesc un antreprenor. Diferența de plată este venitul lor. Un număr mare de agenții pur și simplu trimit cereri. De fapt, nu e chiar atât de rău. Când vii la o corporație uriașă, s-ar putea să auzi: „Fee, cine ești?” Și aceste agenții au deja o reputație, iar prin ele avem ocazia să lucrăm la unul sau altul produs interesant.

De exemplu, în prezent creăm un simulator de investigare a locului crimei. Elevul, folosind instrumentele corecte, trebuie să colecteze și să păstreze corect dovezile. Atât noi, cât și clientul sperăm că va fi bine ghid de studiu pentru studenții universităților din Ministerul Afacerilor Interne.

„Mulți oameni cred că realizarea unui produs IT este ca și cum ați construi o casă. Iată estimarea, aici sunt muncitorii: de ce nu este casa la timp?” Foto: Sergey Elagin

„TREBUIE SĂ CĂUTI CE VA FI AZI UN AVANTAJ ȘI MâINE UN STANDARD”

— Fiecare proiect nou este o experiență nouă?

- Exact. De exemplu, acum știm ce greșeli pot fi făcute dacă decideți să creați o realitate virtuală colectivă. Și cum sincronizezi, în general, un grup de oameni într-un singur spațiu în timp real, fiecare dintre ei având propria sa imagine a lumii și toată lumea își mișcă, de asemenea, degetele, atinge ceva și toată lumea o vede. Ne facem chiar proiectele colective.

— Este și asta o tendință?

- Da. Nu este atât de interesant să joci singur. Vreau să iau parte la o aventură cu alți oameni. Acestea sunt aceleași camere de misiuni, doar în realitate virtuală. Și aici nu te limitezi la interior: poate fi un zgârie-nori, iad, alte planete și lumi. Lucrul nostru preferat de făcut este să ne răsfăț în aceste vise digitale.

Dacă proiectul atribuit este pe placul dvs. - am face cu plăcere unul singuri - vă oferim să reducem prețul în schimbul unei cote din venitul din acesta. Mulți plănuiesc să vândă produs final. Ei sunt dispuși să lucreze cu noi conform acestei scheme. Pentru că știu că renunțând la profituri, studioul va fi și mai motivat să asigure succesul proiectului. Printre aceștia, de exemplu, se numără și proprietarul unuia dintre canalele YouTube, care are 1,2 milioane de abonați. A decis să le facă un joc: din moment ce are public, de ce să nu-l monetizeze?

Avem cazuri uimitoare. Odată negociam un proiect, dar clientul a dispărut undeva. Și ne-a plăcut ideea în sine. De exemplu, Moscheea Kul Sharif nu este în prezent accesibilă persoanelor în scaune cu rotile. Și nu există nicio modalitate de a instala acolo rampe pentru persoanele cu handicap. Puteți crea o carcasă cu realitate virtuală. Grupul intră într-un tur. Persoanele cu mobilitate redusă rămân afară, dar datorită ochelarilor și căștilor de realitate virtuală, au senzația deplină că parcurg traseul împreună cu alții. Privind în jur, pot chiar să vadă un loc de parcă ar fi cu adevărat acolo. Din punct de vedere tehnic, acest lucru este implementat în cel mai simplu mod. Nu este nevoie să instalați nimic în interior. Ghidul, printr-o aplicație pe un smartphone, văzând o panoramă pre-înregistrată, controlează acest lucru tur virtual.

Foto: Sergey Elagin

Apropo, la forumul „Privirea în viitor”, Președintelui Republicii Tatarstan i s-a arătat cererea noastră comună cu „Fabrica de antreprenoriat”. I-am sugerat: „Dar dacă facem un simulator al unui antreprenor care face primii pași?” Am dezvoltat un concept ieftin și interesant.

- Care este esența lui?

— Acesta este un „sandbox” virtual pentru un antreprenor. E ca și cum ai fi abonat propria întreprindere, situat la început: cafenea, fabrica de mobila sau un coafor. În esență, asta instrucțiuni pas cu pas. Primul pas: scrieți un plan de afaceri. Al doilea pas implică deja mai multe scenarii. O persoană poate încerca intuitiv să conducă o afacere către un obiectiv stabilit, de exemplu, profitabilitatea, iar acest lucru este legat de experiența antreprenorială reală și de instrumentele existente. Trebuie să înregistrați o persoană juridică, altfel mai devreme sau mai târziu veți fi amendat pentru ilegalitate activitate antreprenorialăși așa mai departe. Pare simplu și, în același timp, există și valoare educațională.

— Și care a fost reacția lui Rustam Nurgalievici?

- Îi plăcea asta. Cel puțin ne-a promis sprijin.

— Într-un cuvânt, jocurile sunt din ce în ce mai solicitate în afaceri?

— Site-urile de aplicații au fost cândva un avantaj, acum sunt deja standarde. Trebuie să cauți ceva care să devină un avantaj astăzi și să fie un standard mâine. Apoi afacerea ta va arăta mai atractivă decât concurenții tăi. Apropo, după recentul forum „Looking into the Future”, am primit multe comenzi pe segmentul corporate. Suntem chiar atrași de una dintre poveștile blockchain.

„Acum, desigur, au apărut mici școli private la Moscova. Dar au un preț mare. Nu este doar comparabil cu educatie inalta, el o depaseste" Foto: Sergey Elagin

„Ar putea fi un zgârie-nori, iad, alte planete și lumi”

— Dezvoltarea jocului nu este o plăcere ieftină?

— În străinătate, bugetul jocului începe de la 50 de mii de dolari. Jocurile scumpe, în funcție de amploarea și dispozitivele pentru care sunt destinate, costă 200-400 de milioane. Prețul unor jocuri globale se apropie de un miliard de dolari. La Moscova, o jucărie mică poate costa de la un milion de ruble la zece.

— De la ce sumă începe prețul dvs.?

— Cel mai simplu joc de marketing pentru mobil sau browser, cum ar fi odată popularul Flappy Bird, costă de la 100 de mii de ruble. Vietnamezii care l-au inventat într-o zi s-au trezit foarte bogat pentru că a devenit popular în toată lumea. Este incredibil de complex pentru că te enervează și vrei să spargi telefonul, și în același timp incredibil de simplu. Într-un cuvânt, avea un fel de farmec. Dacă jocul este multiplayer și integrat în rețelele sociale și chiar și cu niște grafică 3D avansată, va costa mai mult. În general, gama noastră de prețuri este de la 300 de mii la 7 milioane.

— Care ordine a fost cea mai dificilă?

— Cu siguranță un proiect Aeroflot. Acesta este un loc de muncă cu o structură complexă mare, care are cerințe serioase de durabilitate. În cea mai mare parte, această dezvoltare a fost realizată de băieții de la filiala noastră din Innopolis. Avem resurse umane bune acolo.

Proiectul pentru Pirelli a fost și el memorabil. La început a fost doar o mașină cu ecran, pedale și volan, pentru care am făcut o piesă software. Cu alte cuvinte, curse. S-a format o linie spre stand. Vizitatorilor le-a plăcut atât de mult atracția, încât au rupt chiar și volanul de două ori. Și atunci clientul a cerut să-l refacă pentru realitate virtuală, astfel încât să poată fi instalat și în showroom-urile de vânzări.

În general, aceasta este o tendință internațională. În Europa, cele mai mari dealeri de mașini oferă vizitatorilor posibilitatea de a revopsi virtual o mașină și de a-i schimba echipamentul. Cererea pentru astfel de lucruri este în creștere și pe bună dreptate. Folosind astfel de inovații, companiile intră în segmentul de lux. Adesea, o dezvoltare costisitoare creează o cauză mega-media, din cauza căreia toată lumea va vorbi și va scrie despre această companie. Acest marketing este acum considerat cel mai eficient - atunci când toată lumea vrea să scrie despre tine.

Foto: Sergey Elagin

- Te concentrezi pe piata internationala?

— Și IT-ul nu are limite. Daca ai realizat un produs, acesta intra imediat pe piata internationala. Trebuie doar localizat. Folosim serviciile traducătorilor vorbitori nativi din țările în care intră jocul. De fapt, aceasta este singura cheltuială. Principalul lucru este să poți dezvolta produse care au potențial.

De exemplu, acum unul dintre produsele noastre a fost tradus în 12 limbi. În consecință, este vândut în 12 țări, inclusiv China. Așa că la recentul congres ruso-chinez am fost la subiect. Am vorbit cu o delegație din această țară. Am aflat cum să lucrez cu ei în materie de marketing. Piața este uriașă.

— A existat vreun interes?

- Da. Ne-au dat o mulțime de cărți de vizită, ne-am trimis propunerile. In asteptarea unui raspuns.

„VREM SĂ SPUNEȚI LUMII CATE MAI MULTE POVEȘTI ULIMITE”

— Este creativitatea ta limitată de comenzi?

— Pentru noi, aceasta este o modalitate de a ne implementa propriile proiecte. Vrem să spunem lumii cele mai uimitoare și cele mai avansate povești din punct de vedere tehnologic. Avem o grămadă întreagă de ele. Problema este că toate acestea sunt scumpe, totul necesită bani.

— Pe ce anume sunt cheltuite fondurile?

— Produsul este creat de o echipă numeroasă de specialiști: artiști, scenariști, modele 3D, programatori... Atragem chiar și investitori locali pentru proiecte noi. Unii dintre ei au avut un vis din copilărie: să facă jocuri. Dar soarta i-a condus la succes în construcții, afaceri cu restauranteși așa mai departe. Se pare că pentru unii chiar facem visele să devină realitate. Plănuim să anul urmator supus înregistrării internaționale. Nu vrem să confundăm această direcție cu externalizarea; vom încerca să învățăm cum să ne vindem singuri produsele. Pe scurt, deveniți dezvoltatori independenți de jocuri.

„Personajele de desene animate prind viață pe un smartphone în culorile în care le-a pictat copilul”Fotografie prin amabilitatea studioului GD Forge

— Ai creat deja ceva al tău?

— Până acum am lansat un proiect de testare. Aceasta este o atracție în realitate virtuală: o galerie de împușcături. Nu există nimic super-revoluționar în ea - pentru noi. În general, realitatea virtuală este cool în mod implicit. Am vrut să știm: cât poate câștiga un joc conceput exclusiv pentru realitate virtuală? Sincer să fiu, nu foarte mult: piața este mică. Prin urmare, toate proiectele noastre viitoare vor folosi realitatea virtuală doar ca o oportunitate suplimentară. Dacă nu ai o cască scumpă, va funcționa ca un joc clasic.

Primele două proiecte ar trebui finalizate în februarie anul viitor. Unul dintre ele este un film horror serios despre un drive-in. Cu toții ne găsim din când în când în acel loc înfiorător. A prinde pielea de găină cu un prieten sau cu o prietenă este exact lucrul. O poți face prin internet sau acasă, plasând laptopuri în apropiere, cu sau fără cască de realitate virtuală. Al doilea proiect este o poveste fantastică cu extratereștri. În general, cel mai important lucru în jocuri este să îți ofere posibilitatea de a experimenta câteva experienta unica.

— În plus, posibilitățile sunt nesfârșite?

— Tehnologia de informație oferă soluții din ce în ce mai puternice: aceasta include inteligență artificială, rețele neuronale și blockchain, despre care acum se vorbește la fiecare colț. Într-un cuvânt, totul depinde de ambiții și bani pentru marketing. Iar oportunitățile care se deschid sunt cu adevărat colosale.

„Este puțin probabil ca toată lumea să știe despre asta.”

— Cuvinte atât de complexe precum realitatea virtuală sau augmentată, gamification îi sperie în general pe oamenii de afaceri. Prin urmare, încercăm să le spunem clar cum să țină pasul cu vremurile. De exemplu, de ce nu încercați să vă extindeți într-o regiune învecinată folosind aplicația? Intră în buzunarul clienților și clienților tăi pentru a putea menține contactul direct cu aceștia. În zilele noastre, clienții oricărei afaceri au dispozitive mobile. Și aceasta este o modalitate excelentă de a vă extinde domeniul de activitate.

Foto: Sergey Elagin

„CHIAR DACĂ AVEM NEVOIE DE UN INTERN, SUTE DE OAMENI RĂSPUND”

— În spatele tău este un perete acoperit cu marcaje. Este aceasta o placă de lucru sau un fragment de interior?

— Acesta este un film marker. Visăm să acoperim întregul birou cu ea, astfel încât oriunde ne vine în minte o idee, să o putem schița. Este foarte convenabil: îl desenezi, faci o fotografie și ai rezultatele brainstorming-ului tău. Designerii noștri de jocuri sunt directori de joc și manageri de proiect în același timp. Adică oameni care au o viziune creativă despre cum ar trebui să arate lucrurile. Ei creează conceptul. Doar le verific periodic.

— Cum se poate gestiona astfel de creatori?

- Am o regulă. Cu siguranță particip la demararea fiecărui proiect pentru a mă asigura că nu se pierde nimic din conceptul propus de client și că angajații mei pun corect toate accentele în timpul producției. Dar încerc să structurez procesul astfel încât totul să nu depindă de o singură persoană. Se poate arde și apoi totul se va sfârși.

— Vă este greu să selectați personalul?

- Nu. Salariile noastre sunt mai mici decât în ​​alte segmente, dar cererea este încă mare. Chiar dacă spunem că avem nevoie de un stagiar fără experiență pentru o mică bursă, sute de oameni răspund. Oamenilor le place foarte mult să facă jocuri. Se dovedește că sunt plătiți din plăcere. În plus, aici trebuie să rezolvi în mod constant diferite probleme, iar o persoană crește foarte mult profesional. Pentru noi, chiar și cunoștințele la nivel de trigonometrie sunt justificate - chiar lucrul pe care ne-am gândit la școală că nu ne-ar fi de folos în viață. Personalul nostru a crescut de la trei la 50 de oameni în 2,5 ani. Și nu există nicio cifră de afaceri ca atare.

Fotografie prin amabilitatea studioului GD Forge

„MULTI CRED CA EI CREAZAPRODUS IT - CUM SE CONSTRUI O CASĂ"

— Am auzit discursul tău emoționant la Fabrica de Antreprenoriat. Sunt clienții cu adevărat enervanti?

„Mulți oameni cred că realizarea unui produs IT este ca și cum ai construi o casă: „Iată estimarea, aici sunt muncitorii: de ce nu este casa la timp?” În timp ce în realitate acesta nu este deloc un proiect de construcție, ci o sarcină complexă de cercetare. Suntem nevoiți să dăm termene specifice pentru că sunt așteptate de la noi și nu pentru că suntem 100 la sută siguri că ne vom îndeplini de data aceasta. Trebuie să câștigi bani, să plătești salarii.

Dacă este nevoie de maximum o săptămână sau două pentru a dezvolta un site web de o pagină și întârzierea este posibilă cu cel mult o zi, atunci când creați jocuri complexe este o altă problemă. Dar dacă creați un proiect timp de șase luni și pierdeți termenul limită cu două sau trei luni, este deja decent. În același timp, încercăm foarte mult.

— Ar putea exista și penalități?

- Desigur. Acordurile clasice de afaceri nu țin cont de faptul că partenerii lor nu sunt furnizori de ciment, ci oameni de știință care rezolvă o problemă complexă care se limitează la invenție. Dacă un programator se uită în tavan toată ziua, asta nu înseamnă că a fost inactiv. Poate că astfel a salvat o lună de căutări incorecte. Oamenii IT se tem îngrozitor de mediul de afaceri. În general, sunt introvertiți, stând la birou, concentrați pe o singură sarcină. Nici unul dintre ei nu și-ar dori să se certe cu cineva în viață. Se crede că programatorii au o formă ușoară de autism, deoarece treaba lor este să scrie o linie de la stânga la dreapta și să o repete de un milion de ori.

— Într-un cuvânt, există multe neînțelegeri?

- Nici măcar nu vorbesc despre faptul că uneori oamenii sunt încrezători - ei știu exact cum să o facă mai bine decât tine. Citesc o mulțime de articole inteligente și continuă să arunce termeni. Și apoi sunt surprinși că totul a ieșit greșit. Este mai bine să veniți la noi cu cea mai simplă sarcină posibilă, o vom traduce noi înșine în limbaj tehnic. Sau spun: „Vreau un blockchain”. În astfel de cazuri, mă întreb: „Cum ai avut nevoie să folosești o tehnologie pe care nimeni în lume încă nu înțelege ce să folosești?”

Oamenii informați sunt rari. Ei văd doar imaginea și nu bănuiesc ce se ascunde în spatele ei până când nu le spui. Dacă nu este prima dată când lucrezi cu această companie. Bine agentii de publicitate Există întotdeauna o mulțime de proiecte IT, așa că este mai ușor să lucrezi cu ele.

Foto: Sergey Elagin

„INDUSTRIA JOCURILOR DE JOC A DEJA EXCLUSIT CINEMATOGRAFIA ȘI MUZICA COMBINATĂ”

— Industria jocurilor de noroc câștigă rapid popularitate?

— La noi nu este chiar dezvoltată.

— Situația este diferită în străinătate?

- Există chiar agenție guvernamentală, unde sunt instruiți dezvoltatorii de jocuri. Aceasta este o industrie separată, care deja acum aproximativ cinci ani a depășit cinematograful și muzica combinate în întreaga lume. Cifra de afaceri a acesteia este estimată la 109 miliarde de dolari: aceasta este doar jumătate din cifra de afaceri a comerțului cu arme. La noi, jocurile se învață în principal prin proces, astfel încât stagiile și mentoringul sunt foarte dezvoltate. Acum, desigur, există mici școli private la Moscova. Dar au un preț mare. Nu este doar comparabil cu învățământul superior, dar îl depășește.

Mulți oameni doresc să se încerce în această industrie. Compania noastră devine o oportunitate pentru ei. Am un site web personal pentru un designer de jocuri. Într-o zi, una dintre companii mi-a oferit un loc de muncă ca designer de jocuri și să conduc proiecte. Eu – și am încă 10 ani de experiență în industria jocurilor de noroc – i-am descurajat: „De ce trebuie să treci prin acest iad? Mai bine facem totul pentru tine.” Asa de marca personala functioneaza si bine.

În general, industria jocurilor de noroc seamănă mai degrabă cu industria cinematografică. Studiourile, după ce au creat un joc, găsesc și un editor care vinde acest joc, luând o cotă pentru ei înșiși pentru promovare. Jocul, spre deosebire de site, nu este pentru toată lumea. Prin urmare, în comparație cu dezvoltatorii de site-uri web, concurența noastră este mai scăzută. Dar, în consecință, cererea este mai mică.

Foto: Sergey Elagin

„ÎN INNOPOLIS, FISCALII ÎNȚELEGE CE ESTEACEASTA!»

— De ce ai deschis o filială în Innopolis? Din cauza beneficiilor?

— Desigur, există beneficii acolo: concediile fiscale sunt în vigoare până la sfârșitul anului și, poate, vor fi prelungite. Dar, în general, am ajuns acolo din întâmplare. Totul a început când studenții din acest oraș IT au început să ne întrebe: „Vrem să facem un stagiu cu tine.” Și la scurt timp după aceea ne-au oferit: „Ți-ar plăcea să devii primul studio de jocuri din Innopolis?” De ce nu? Am depus o cerere.

Am primit statutul de rezident, s-ar putea spune, cu binecuvântarea președintelui republicii. Avem proiect educaționalîn limba tătară. Acesta este un joc pentru copii vârstă mai tânără, care te va ajuta să înveți cuvinte noi cu ajutorul imaginilor colorate. Planul de afaceri a fost apărat, printre altele, personal în fața lui Rustam Minnikhanov. Dorim să ne unim forțele cu un nou canal TV local pentru copii și Departamentul de Jurnalism al KFU. În câteva luni ne așteptăm să terminăm munca la primul joc. Apoi vom crea o întreagă platformă educațională. Apropo, luăm în considerare biroul din Innopolis - și în prezent avem doar cinci oameni în personal acolo - pentru creștere.

— Ai o afacere fără parteneri?

- Cred că avem Afacere de familie. Nelly și cu mine - și ea Director executiv- Suntem împreună de 11 ani. Eu sunt proprietarul acestei companii, iar ea este proprietara unei sucursale din Innopolis. Nu pot să nu remarc: în Innopolis, specialiștii fiscali înțeleg ce este IT-ul și cum se întâmplă totul în acest domeniu!

Foto: Sergey Elagin

- Există caracteristici speciale?

- De obicei inspector fiscal, în principiu, nu înțelege ce sunt banii din aer: „Cum te pot plăti atât de mult dacă nu ai cheltuieli pentru resurse?”

- Ai Hobbie-uri?

— Principalul hobby pentru noi este, desigur, afacerile. Am fost odată ca niciodată, Nellie și cu mine la piscină. Și cu siguranță vom continua cumva. ( râde.)

— Și tradiționala întrebare „BUSINESS Online”: cele trei secrete ale tale afacere de succes?

- Primul lucru este să faci ceea ce te pasionează. Adică și munca ar trebui să-ți facă plăcere. În al doilea rând, fă ceea ce înțelegi tu. Și în al treilea rând, cel puțin la început, fă-o singur. Dacă nu ați creat o afacere orbește - ați făcut-o cu propriile mâini și nu doar citiți despre ea în cărți - aveți o înțelegere a proceselor care au loc în compania dvs. Aceste trei lucruri au funcționat pentru noi. Înțeleg fiecare aspect al creării unei aplicații grafice: inițial am desenat, am scris muzică și am programat.

Carte de vizită companiilor

SRL „GDI Inno”

Anul creării: 2014.

Domenii de activitate: dezvoltare de jocuri, proiecte de realitate virtuală și augmentată, gamificarea proceselor de afaceri.

Număr de angajați - 43.

Fondatori: Yan Vladimirovici Shevchenko (companie de management 100%).

Cifra de afaceri - 29 de milioane de ruble (2016).

Cartea de vizită a managerului

Şevcenko Yan Vladimirovici

Educaţie

A absolvit Universitatea de Stat Chuvash, numită după. Lenin cu o diplomă în Sisteme automate de procesare și control a informațiilor (ACS) (2009).

Activitatea muncii

2008–2010 — E-studio LLC (Elephant Games), șef al filialei din Cheboksary.

2010–1012 — E-studio LLC, manager de proiect la biroul principal din Yoshkar-Ola.

2012–2013 — E-studio LLC, șef al filialei Kazan.

Din 2014 până în prezent - șef al studioului GD Forge.

Starea civilă: Necăsătorit.