Proiect social la tabăra de vară. Proiect social și educațional „Tabăra școală de vară”

Proiectul taberei de profil „SĂNĂTATE STRANA” Tip tabără: Perioada de implementare a proiectului: școală de la sănătate la tabără cu ședere de o zi

La baza activităților taberei: - dezvoltarea unui stil de viață sănătos, întărirea sănătății mintale și sociale a copiilor; - cunoașterea studenților cu plantele medicinale din teritoriul nostru, culegerea acestor plante, studierea regulilor de recoltare a ierburilor medicinale, distribuirea acestora în rândul populației locale și FAP

Obiective: Crearea condițiilor pentru dezvoltarea recreerii și educației calităților civice, responsabilitatea socială, autorealizarea adolescenților Activarea abilităților de muncă independentă pentru a colecta informațiile necesare și dezvoltarea abilităților de interacțiune și asistență reciprocă în grup în rezolvarea problemelor comune.

Sarcini: Consolidarea sănătății elevilor, formarea ideilor despre un stil de viață sănătos ca bază a existenței umane pe Pământ Învățați să găsiți în mod independent informațiile necesare despre plantele medicinale și să le sistematizați Familiarizați-vă cu lumea plantelor medicinale pământ natal Colectați și procurați ierburi medicinale, distribuiți în rândul populației și al FAP local. Alcătuiți o carte de referință a plantelor medicinale în așezarea Skopkortnaya, o carte de referință de rețete

Participanți la proiect Număr de participanți la proiect: un grup de studenți cu vârsta cuprinsă între 6-11 ani (12 persoane) un grup de studenți (8 persoane) Categorii de studenți: - copii cu dizabilități (1) - copii sub tutelă (1) - copii de la cei săraci, familii numeroase, familii incomplete - copii aflati intr-o situatie social periculoasa (2) - altii

Municipal institutie guvernamentala Krutologovskaya medie şcoală cuprinzătoare

Fișă de informații despre proiect

	Numele complet al programului	Proiectul unei tabere școlare de sănătate cu o zi de sejur „Air travel around the globe”, dedicat împlinirii a 100 de ani de la naștere.
	Scopul programului	Crearea condițiilor pentru organizarea recreerii și reabilitarii studenților, dezvoltarea versatilă a personalității acestora în timpul verii.
	Direcția de activitate	Dezvoltarea fizică, intelectuală, creativă, patriotică și spirituală a copiilor, prin joc, cercetare și activitate de muncă.
		Proiectul conține: activități care implementează acest proiect; rezultate scontate, conditii de implementare.
	Adresa, telefon	632633 NSO districtul Kochenevsky satul Krutologovo st. Scoala 2 8 – (383-51) – 30 – 110
	Locul de implementare	Tabăra de sănătate școlară cu ședere de o zi
	Datele	Vara 2013

https://pandia.ru/text/78/508/images/image007_28.jpg" width="432" height="362 src=">

Relevanța proiectului.

Rusia a intrat în al treilea mileniu, având atât realizări neîndoielnice în știință și artă, cât și probleme în diverse zone viata publica(ecologie poluată, boli cronice, ostilitate interetnică etc.).

Adevărul spune că doar o persoană sănătoasă cu sănătate bună, stabilitate psihologică, moralitate ridicată este capabilă să trăiască activ, depășind cu succes diverse dificultăți și obținând succes în orice activitate. Prin urmare, părinții și profesorii sunt preocupați de problemele creșterii unui copil sănătos, puternic fizic și dezvoltării abilităților creative în el.

Vară schimbare mare dat școlarilor pentru a-și îmbunătăți sănătatea, pregătirea fizică, recuperarea după un an școlar lung. Dar acesta este și timpul îmbogățirii lor, momentul acțiunii, al testării și testării punctelor lor forte, timpul dezvoltării și înțelegerii lumii din jurul lor. De regulă, recreerea activă a copiilor are loc în tabere sportive și de sănătate, în sanatorie, pe terenurile de recreere de vară ale școlii.

Pentru a organiza vacanțele de vară pentru copii în baza MKOU „Școala gimnazială Krutologovskaya”, se organizează o tabără de sănătate pentru copii cu ședere de zi pentru copii. Este planificată îmbunătățirea stării de sănătate a aproximativ 40 de elevi într-un singur schimb. Vârsta copiilor este de la 8 la 14 ani.

Numele proiectului de tabără de zi este „Călătorie cu avionul în jurul globului”. Această alegere nu a fost făcută întâmplător - în 2013, exact 100 de ani de la nașterea celui de trei ori Erou al Uniunea Sovietică, pilot militar, născut în orașul Novosibirsk.

Analiza stării de sănătate tabara de vara din ultimul an a arătat că munca construită sub formă de joc este foarte eficientă. Anul trecut, tabăra a lucrat la proiectul Multlandia. Acest proiect a îndeplinit pe deplin cerințele și sarcinile stabilite pentru profesorii care lucrează cu copiii vara. Băieții și-au creat echipele cu plăcere, au luat parte activ la jocuri, curse de ștafetă, competiții, au empatizat unii cu alții, au ținut o cronică a realizărilor creative ale echipei lor. Oportunitatea de a se cufunda personal în lumea creativității și de a-și arăta abilitățile nu i-a lăsat pe niciunul dintre copii indiferent.

Toate acestea au devenit posibile datorită muncii atentă a adulților și a poziției active a copiilor. După ce a analizat munca de anul trecut, o echipă de profesori și elevi a ajuns la concluzia că o astfel de muncă ar trebui continuată, dar pentru a nu se repeta, au decis să schimbe denumirea și unele reguli. Anul acesta munca schimbului de tabără se va desfășura pe „cerul liber”. S-a decis că în ultimele sezoane copiii au devenit mai erudici, rezistenți fizic, bine capabili să navigheze în diferite domenii ale vieții, este timpul să trecem la încercări mai serioase și să cucerim spațiul ceresc.

La elaborarea proiectului, cadrele didactice s-au ghidat după principiile stabilite în sistemul educațional al școlii:

Principiul unei relații morale unul cu celălalt, cu lumea din jur; Principiul atitudinii creative față de afaceri; Principiul participării voluntare la afaceri; Principiul luării în considerare a caracteristicilor de vârstă ale copiilor; Principiul accesibilității formelor de muncă selectate.

Teluri si obiective.

Ţintă: Crearea condițiilor pentru îmbunătățirea și recreerea organizată a studenților vara.

Sarcini:

· Promovarea unui stil de viață sănătos.

· Consolidează sănătatea, promovează dezvoltarea fizică și mentală deplină.

Implicați copiii în activități creative, dezvoltați gândirea creativă.

· Să formeze comportament cultural, cultură sanitară și igienă.

Dezvoltați nevoile și abilitățile copilului de a-și exprima creativitatea.

· Dezvoltarea abilităților de comunicare și toleranță la elevi.

· Formarea unei atitudini pozitive a părinților față de activitatea organelor de autoguvernare școlare și implicarea acestora în participarea la această activitate.

· Pentru a face restul copiilor mai distractive, pline de evenimente, utile pentru sănătatea fizică și spirituală.

Organizarea de activități comune a copiilor și adulților.

Implementarea scopurilor și obiectivelor schimbului se realizează pe tema „Călătorie cu avionul pe tot globul”. Toți elevii sunt împărțiți pe grupe de vârstă. Fiecare detașament (echipaj) își planifică munca ținând cont de planul general al taberei. Centrul tuturor este un singur aerodrom (școală).

Fiecare echipaj își creează propriul sistem de viață, aprobă simbolismul. Sala de clasă în care va fi amplasat echipajul va fi luată în considerare la bordul aeronavei. Fiecare tablă are propria sa cutie neagră, în care băieții vor pune fluturași cu lucrurile pe care le-au făcut în acea zi. A doua zi, dimineața pe linie, echipajul prezintă într-un mod creativ un raport despre munca depusă în ultima zi. Cel mai bun echipaj primește o stea roșie pentru munca depusă la bord. Pe întreaga tură, fiecare echipaj dezvoltă și implementează un proiect creativ care se potrivește domeniului de activitate al detașamentului (echipajului)

Începe distracția Starship Troopers

Concurs prezentări multimedia « Urgențeși modalități de a le rezolva

educatorilor

Țara „intelectualilor”

„Ajută-te pe tine” - ecorun.

Jocul intelectual „Galaxia noastră”

Şef adjunct al Taberei de vară

Concurs „Cunoscători ai țării natale”, dedicat aniversării a 120 de ani a orașului Novosibirsk

educatorilor

Vizionarea desenelor animate

Munca echipajelor la detașament proiect creativ

educatorilor

Țara „Basmelor”

Operațiunea „Recall Tales”

educatorilor

Test „Pădurea cu zâne - un câmp de miracole”

Şef adjunct al Taberei de vară

fotbal costumat

Fizruk, Educatori

program de joc„Carusel de vară”

centru de agrement rural

Munca echipajelor la un proiect creativ de detașare

educatorilor

Țara „Teatrului, Muzicii și Dansului”.

Operațiunea „Chibriturile nu sunt o jucărie pentru copii”

educatorilor

Clasa de actorie

Şef adjunct al Taberei de vară

Multikaraoke - program competitiv

Concurs pentru cea mai bună poveste „Dacă aș fi magician”

Program de dans „Yeralash”

educatorilor

Munca echipajelor la un proiect creativ de detașare

educatorilor

Țara „Sport”

educatorilor

turneu de dame

carusel sportiv

Şef adjunct al Taberei de vară

Panoul KTR „Soci 2014”

Şef adjunct al Taberei de vară

Munca echipajelor la un proiect creativ de detașare

educatorilor

Țara „SDA”

Operațiunea Combaterea buruienilor

îngrijitorii

Instrucțiuni privind regulile de circulație

„Labirint rutier”, concurs de ciclism

Şef adjunct al Taberei de vară

Concurs de desene pe asfalt „Țara semafoarelor”

centru de agrement rural

Lecții de siguranță „Singur acasă”, „ drum sigur Acasă"

educatorilor

Munca echipajelor la un proiect creativ de detașare

educatorilor

Călătorește în țară

Ecologie 2013

Raid ecologic.

educatorilor

Jocul „Șansa norocoasă” pe tema: „Rusia - suntem copiii tăi”, dedicat Zilei Independenței Rusiei

Şef adjunct al Taberei de vară

Program de divertisment „Ghicește animalul”

educatorilor

Program de concert „Rusia este patria mea!”

educatorilor

Munca echipajelor la un proiect creativ de detașare

educatorilor

Țara „Nebolei-ka”

Operațiunea Ierburi medicinale

educatorilor

Test "Legume, fructe de pădure și fructe - produse sănătoase."

Şef adjunct al Taberei de vară

Jocul „Câmpul miracolelor” pe tema: „Pentru sănătatea plantelor”.

„Ai grijă de sănătatea ta de la o vârstă fragedă!” jurnal oral

educatorilor

Munca echipajelor la un proiect creativ de detașare

educatorilor

Țara „Cunoașterii”

Operațiunea „Computer – prieten sau dușman?”

îngrijitorii

Test „Cel mai deștept și cel mai îndemânatic”.

Şef adjunct al Taberei de vară

Joc - Călătorie „Erudite Cruise”

Fizruk, consilieri

Programul competiției „Bine ați venit la Prostakvashino”

biblioteca rurala

Munca echipajelor la un proiect creativ de detașare

educatorilor

Călătorie în țara „Recordurilor”

Briefing „Oh comportament corect pe apa.

Şef adjunct al Taberei de vară

Stafete cu mingea „Mingea mea veselă sonoră”

centru de agrement rural

turneu de dame

Concurs de benzi desenate „Bogatyrs la Olimpiada”.

Munca echipajelor la un proiect creativ de detașare

educatorilor

Țara „Pompieri”

Câmpul minunilor online

Bibliotecar școlar

Eveniment sportiv „Tânăr pompier”

Concurs de desen „Protejează lumea de foc”

Şef adjunct al Taberei de vară

educatorilor

Concurs pentru cea mai bună torță olimpică

Fizruk, educatori

Munca echipajelor la un proiect creativ de detașare

educatorilor

Călătorie în țara Multlandiei

Operațiunea de reducere a loviturii de căldură

educatorilor

Vizionarea desenelor animate

Desene animate karaoke - concurs

Şef adjunct al Taberei de vară

„Joc pe scenă” - punerea în scenă a unui desen animat

educatorilor

Munca echipajelor la un proiect creativ de detașare

educatorilor

Țara Talentelor

Clubul meșterilor veseli. Realizarea de meșteșuguri din plastilină pe tema „Zbor în țară în fiecare zi, știu deja multe”

Şef adjunct al Taberei de vară

Concurs de țesut coroane „Mozaic de flori”

centru de agrement rural

Clubul tinerilor cititori. Poezii despre vară.

educatorilor

Poster cu desen KTR

„Ce vedem pe cer”

educatorilor

Munca echipajelor la un proiect creativ de detașare

educatorilor

Țara „Humorina”

Program de divertisment „A trăi fără zâmbet este doar o greșeală”.

Şef adjunct al Taberei de vară

sport - joc de divertisment„Vânători de comori”

Consilieri, fizruk

Joc de competiție „Smehopanorama”

educatorilor

Concurs de desene pe asfalt „Ziua Zâmbetului”

Educatori, consilieri

Munca echipajelor la un proiect creativ de detașare

educatorilor

„Eroii” din țară

Operațiunea Drum sigur

educatorilor

Eveniment sportiv „Trasă ecologică” dedicat anului ecologiei.

educatorilor

„Pilot Pokryshkin” - Concurs de prezentare

educatorilor

Program de joc „Joacă și cântă”

biblioteca rurala

Revista orală „Țara își cunoaște eroii”, dedicat zilei amintirea începutului celui de-al doilea război mondial la 22 iunie 1941.

Şef adjunct al Taberei de vară

Social Proiectul Kind Heart dedicat văduvelor veteranilor din Al Doilea Război Mondial și lucrătorilor din fața casei.

Şef adjunct al Taberei de vară

Munca echipajelor la un proiect creativ de detașare

educatorilor

Țara surprizelor

Chestionar „Cum mi-am petrecut tura”

Şef adjunct al Taberei de vară

Linia solemnă „Închiderea turei de tabără”

Şef adjunct al Taberei de vară

Educatorii.

Protecția proiectelor de detașare creativă (echipaj).

educatorilor

Reportaj concert

Şef adjunct al Taberei de vară

educatorilor

Premii pentru echipaj

Liderul taberei de vară.

shortcodes"> Datorită volumului mare, acest material este plasat pe mai multe pagini:
1

Natalia Davydova
Proiect de tabără de vară

Instituție de învățământ preșcolar bugetar municipal

„Grădinița nr. 60 de tip compensator” Syktyvkar

Proiect de tabără de vară

MBDOU №60 "Nervozitate"

"VARA - 2017"

„Avem doar victorii în toate – chiar dacă ne spunem FIDGET!”

Syktyvkar 2017

Ne place să ne jucăm, să râdem,

Faceți educație fizică.

Ne place să cântăm și să desenăm

Priviți și întrebați

Și zâmbiți unul altuia.

Avem o mulțime de lucruri diferite -

"agitat" doar clasa!

Vedere proiect: sport- bunastare, creativ.

Cronologie de implementare: mai 2017

Membrii proiect: instructor de educație fizică Davydova N.V., Director muzical Neneva A.V., copiii instituției de învățământ preșcolar Nr. 60, educatori de grup.

Durată proiect: pe termen scurt de la 1.06.17 - 15.06.17. G.

Motivație: Vară Sărbătorile reprezintă o parte semnificativă din volumul anual de timp liber pentru preșcolari. Această perioadă este cea mai favorabilă pentru dezvoltarea potențialului lor creativ, îmbunătățirea capacităților personale, familiarizarea cu valorile culturii, intrarea în sistemul de relații sociale, întruchiparea propriile planuri, satisfacerea intereselor individuale în domenii de activitate semnificative personal.

Vara este timpul pentru jocuri, divertisment, libertate în alegerea activităților, ameliorarea stresului acumulat de-a lungul anului, refacerea energiei consumate și restabilirea sănătății. Aceasta este perioada de comunicare liberă a copiilor.

Problema este că nu toți părinții își pot oferi copilului lor un document complet, corect vacanta organizata.

Pe baza importanței acestei probleme, a devenit necesară crearea proiect tabără de sănătate"Nervozitate".

The proiect prevede organizarea vară recreere pentru copii vârsta preșcolară in conditii tabere pe baza MBDOU nr. 60.

Implementarea proiect posibil prin asigurarea personalului didactic, instructor cultura fizica, director muzical, organizare de activități de agrement de calitate pentru copii în perioada de vara.

Ţintă:

Introducerea preșcolarilor și a părinților lor într-un stil de viață sănătos. Crearea condiţiilor pentru o odihnă bună şi sănătatea copiilor prin joacă, activităţi cognitive, de agrement, prin implicarea acestora în activități comune.

Sarcini:

Crearea condițiilor pentru întărirea sănătății copiilor (spirituală și fizică, dezvoltarea forței, dexterității, rezistenței, precum și formarea unor trăsături de personalitate precum perseverența și perseverența în atingerea scopului).

Dezvoltarea abilităților creative și cognitive ale copiilor, lărgindu-le orizonturile printr-un sistem de activități creative colective, identificând și dezvăluind capacitățile și abilitățile copiilor.

Să dezvolte forme optime de interacțiune interpersonală pentru copiii de diferite vârste.

Formarea dorinței de a duce un stil de viață sănătos.

Acest proiectîn centrul său este complex, adică include activități diverse, combină diverse domenii recuperare, recreerea si educarea copiilor in conditii tabără de sănătate.

Principii: Ca principii conducătoare care unesc munca educațională în toate secțiunile, act:

Respect pentru individ, combinat cu cerințe rezonabile.

Ținând cont de caracteristicile individuale ale copilului în alegerea influenței educaționale.

Accesibilitatea (adică organizarea proces educațional la nivelul abilităţilor reale ale copilului).

Cadrul legislativ:

Proiect concepute pentru a îndeplini următoarele legi și reglementări documente:

Convenția ONU cu privire la drepturile copilului;

Constituția Federației Ruse;

Legea Federației Ruse „Despre educație”;

lege federala „Cu privire la garanțiile de bază ale drepturilor copilului în Federația Rusă» din 24 iulie 1998, nr. 124-F3;

Codul Muncii al Federației Ruse din 30 decembrie 2001 nr. 197-FZ;

Legea federală „Cu privire la modificările și completările la Legea Federației Ruse” privind protecția drepturilor consumatorilor și Codul RSFSR „Despre încălcările administrative” din 09.01.96 nr 2-FZ;

Cu privire la stabilirea unei proceduri de efectuare a schimburilor de profil tabere de munca si odihna. Ordinul Ministerului Educației al Federației Ruse din 13 iulie 2001 nr. 2688.

Forme de lucru:

Concursuri.

Chestionare.

Jocuri de afara.

Sărbători.

Înscenat.

vederi colective.

Concursuri.

relee.

Divertisment.

Programe de divertisment.

Baza conceptuală a activității

Proiect implementate prin principal idei:

1. Copilăria nu este doar o perioadă valoroasă în sine, ci și o pregătire pentru o viață viitoare.

2. Fiecare copil este o persoană unică și inimitabilă.

3. Un copil sănătos este un copil vesel

4. O șansă de succes - pentru fiecare copil.

Rezultate asteptate:

Ca urmare a implementării programului, copiii vor putea să-și arate abilitățile creative și intelectuale, să-și îmbunătățească sănătatea și să stăpânească abilitățile de comunicare comunicativă în procesul activităților comune.

Data Numele evenimentului Responsabil

Exerciții zilnice în 8 :10

01.06.2017 „Ziua întâlnirilor”.

1. Rigla de deschidere.

2. Concurs de desene pe asfalt „Orașul meu preferat”

Specialiști

educatorilor

Copii din toate grupurile

06/02/17 Urban vară competiție de atletism. instructor f. La.

Copiii grupelor pregătitoare

06.05.2017 Ziua jocului

1. Divertisment „În vizită la clovn” Specialiști

educatorilor

Copii din grupuri mai tinere

06.06.17 Ziua verificărilor de ce

1. Divertisment «»

2. Concurs de mestesuguri „Hârtie, foarfece și fantezie”.

Specialiști

educatorilor

Copii din grupa mijlocie

06/07/17 Ziua Sănătății

1. Joc de călătorie „Găsiți comoara” (pe statii)

2. Competiții de ștafetă la aer curat.

educatorilor

Specialiști

Copii din grupuri mai mari

06/08/13 O zi bună

1. Divertisment "O zi buna"

2. Jocuri în aer liber.

Specialiști

educatorilor

Copiii grupelor pregătitoare

06/09/17 Ziua Rusiei

1. Concurs de desen "Te iubesc Rusia"

2. Vacanta „Ziua Rusiei” Specialiști

educatorilor

Copii din toate grupurile

13.06.13 Ziua teatrului

1. teatru de păpuși „Prițesa Nesmeyana”

Specialiști

educatorilor

Copii din grupuri mai mari

14.06.17 Ziua Naturii

1. Concurs de tineri turişti

Specialiști

educatorilor

Copii pregătitori

15.06.17 Ziua săpunului bule:

1. Program de divertisment „Arată bule de săpun”

educatorilor

Specialiști

Copii din toate grupurile

REGIMUL ZILNIC

Întâlnirea copiilor.

Exercițiu general la muzică, pe stradă.

Evenimente planificate proiect, pe grilă.

Masa de pranz.

Merge, ținând un comun tabără evenimente creative, jocuri educative sărbători, concursuri

Ora linistita.

Ateliere creative în grup, pregătire pentru evenimente.

Plimbare de seară, lăsând copiii acasă.

Lista literaturii utilizate în dezvoltarea programului

1. Grigorenko Yu. N., Kostretsova U. Yu. Chiparos: Tutorial organizare petrecerea timpului liber pentru copii V tabără și școală. Ed. al 3-lea. M.: Societatea Pedagogică a Rusiei, 2004

2. Jocuri cu ceas / Comp. E. V. Kuzina. - M .: Iris-press, 2002

3. Zagrebina G. V. Să facem o petrecere! Jocuri, concursuri, distracție pentru elevii mai tineri. - Yaroslavl: Academia dezvoltare: Academy Holding, 2003

4. Sună un clopoțel pentru o vacanță: Cele mai bune scenarii pentru școlari / Khatkina N. V. - M .: OOO „Editura AST”; Doneţk: "Hărțuitor", 2004

5. Jocuri pentru Robinsons. Chiparos-14. Trusa de instrumente pentru consilieri / Comp. S. A. Kuvbatov, L. I. Dorogova, A. A. Efremov. - M .: Societatea Pedagogică a Rusiei, 2005

6. Jocuri pentru fiecare zi: Un ghid pentru organizatorii de dezvoltare a timpului liber / Ed. - întocmit de: A. A. Danilkov, N. S. Danilkova. - Novosibirsk: Sib. univ. Editura, 2003

7. Cămară de jocuri [Text] / M. S. Kogan. - Novosibirsk: Sib. univ. Editura, 2004

8. Jocuri intelectual-cognitive și tehnici de joc. Trusa de instrumente. M.: CGL, 2005

9. Tabăra de sănătate de vară: evenimente publice(teatrale, seri și sărbători tematice, concursuri, jocuri, chestionare, competiții sportive) / comp. L. I. Trepetunova și alții - Volgograd: Profesor, 2005

10. Timp plictisitor. Scenarii de programe de joc / Ed. E. I. Romashkova - M: TC Sphere, 2002

11. Organizarea activităților extrașcolare. Scenarii, programe de jocuri și reprezentări. – Rostov n/a.: "Phoenix", 2002

12. Piglitsina E. Yu. Enciclopedia sărbătorilor copiilor. M.: „RIPOL CLASIC”, 2001

13. Rudenko V. I. Cele mai bune scenarii pentru tabara de vara. Manualul educatorului și al consilierului. – Rostov n/a.: "Phoenix", 2003

14. Scenarii de sărbători, orele de curs, jocuri, divertisment pentru scoala elementara. / M.: Centru „Căutare pedagogică”, 2004

15. Jocuri de rol, programe, conversații între copii / Autor-comp. L. V. Voronkova. - M .: Societatea Pedagogică a Rusiei, 2004

16. Titov SV Ura, sărbători! Biblioteca Liderului. - M .: TC Sphere, 2003

Vacanțele de vară reprezintă o parte semnificativă din timpul liber al copiilor.

Această perioadă este cea mai favorabilă pentru îmbunătățirea preșcolarilor, dezvoltarea potențialului lor creativ și satisfacerea nevoilor cognitive ale copiilor.

În perioada de vară, nu toți părinții își pot oferi copilului o vacanță cu drepturi depline, bine organizată, în care să-ți poți îmbunătăți sănătatea, să scapi de stres, să-ți dezvolți abilitățile și să dezvălui potențialul cognitiv al copiilor. Această problemă poate fi rezolvată prin organizarea unei tabere sanitare de vară pe baza instituţiei de învăţământ preşcolar.

Proiect: pe termen mediu, creativ, grădinărit general.

Principalele idei de design:

Formarea bazelor unui stil de viață sănătos pentru preșcolari, dezvoltarea potențialului lor creativ prin organizarea de activități de agrement ca parte a activității recreative de vară în instituțiile de învățământ preșcolar.

Utilizare principiul modularîn organizarea activităţilor taberei de sănătate de vară.

Descarca:

Previzualizare:

instituţie de învăţământ preşcolară autonomă municipală

Grădinița Yaya „Nava”

Proiect

„Tabără de sănătate de vară

"Nervozitate"

Pregătite de:

Lopatina I.V.

2016

Proiect: pe termen mediu, creativ, grădinărit general.

Cronologie de implementare acest proiect: din 11 mai 2015 până în 22 iunie 2015

Scara proiectului:Proiectul este organizat în cadrul instituției.

Participanții la proiect:profesori, părinți și copii.

Relevanţă:

Vacanțele de vară reprezintă o parte semnificativă din timpul liber al copiilor.

Această perioadă este cea mai favorabilă pentru îmbunătățirea preșcolarilor, dezvoltarea potențialului lor creativ și satisfacerea nevoilor cognitive ale copiilor.

În perioada de vară, nu toți părinții își pot oferi copilului o vacanță cu drepturi depline, bine organizată, în care să-ți poți îmbunătăți sănătatea, să scapi de stres, să-ți dezvolți abilitățile și să dezvălui potențialul cognitiv al copiilor.

Corpul didactic de la MADOU a preluat soluția acestei probleme.

Idei conceptuale ale proiectului

Principalele idei de design:

• Formarea bazelor unui stil de viață sănătos pentru preșcolari, dezvoltarea potențialului lor creativ prin organizarea de activități de agrement ca parte a activității recreative de vară în instituțiile de învățământ preșcolar.
• Utilizare principiul modularîn organizarea activităţilor taberei de agrement de vară

Obiectivul proiectului:

Organizarea de recreere și reabilitare a copiilor de vârstă preșcolară medie și superioară vara.

Obiectivele proiectului

• Creați condiții optime pentru îmbunătățirea sănătății și organizarea timpului liber pentru copii în perioada de vară.
• Pentru a forma bazele unui stil de viață sănătos pentru preșcolari în procesul de drumeții și excursii.
• Pentru a dezvolta cunoștințe, abilități și abilități turistice elementare.
• Dezvolta Abilități creative preșcolarii prin organizarea timpului liber de vară într-o instituție de învățământ preșcolar.
• Să promoveze implicarea activă a părinților în activități comune cu copilul în familie și grădiniță.
• Să actualizeze conținutul și formele de organizare a muncii recreative cu preșcolari vara, ținând cont de obiectiv.

Analiza posibilelor riscuri și modalități de depășire a acestora:

Riscul planificat	Mod posibil de a depăși
Rezistența educatorilor individuali	Folosiți oportunitățile pentru a stimula profesorii, implicați-i în procesul creativ
Sprijin financiar al proiectului	Prezentarea proiectelor pe întâlniri cu părinții realizarea de interviuri individuale cu părinții
Condiții climatice (zile ploioase si reci)	Mutarea evenimentelor în interior grădiniţă, permutarea zilelor tematice

În așteptarea rezultatului

1. Creare conditii favorabile pentru perfecţionarea şi organizarea timpului liber al copiilor prin organizarea activităţilor unei tabere de îmbunătăţire a sănătăţii şi turistice.
2. Formarea deprinderilor, dobândirea experienței vitale pentru acțiuni adecvate în situații limită.
3. Îmbunătățirea bazei materiale și tehnice a taberei de vară.
4. Crearea unei „pușculițe metodologice” pe baza rezultatelor lucrării.
5. Reducerea incidenței copiilor de vârstă preșcolară medie și mai mare.
6. Creșterea competenței profesorilor și părinților în domeniul organizării vacanțelor de vară pentru copii.
7. Consolidarea cooperării dintre instituțiile de învățământ preșcolar și părinții elevilor.

Organizarea activităților taberei de agrement „Neposedy”

Proiectul „Fidgets” prevede organizarea de vacanțe de vară pentru copiii de vârstă preșcolară senior într-o tabără de sănătate de vară.

Pe parcursul întregului sezon, în tabără sunt organizate patru detașamente. Fiecare unitate are propriul nume, emblemă, uniformă, cântece, simboluri.

Cu copiii lucrează 12 profesori: șeful taberei este instructor de educație fizică, 8 consilieri sunt educatori grupe de vârstă, 2 director muzical si profesor educatie suplimentara pentru activități teatrale.

Durata sezonului este de 21 de zile.

Programul taberei:

07:30 – 08:00 Primirea copiilor

08:00 – 08:20 Rigla, exerciții

08:30 – 09:00 Mic dejun

9:30 – 11:00 Lucru în echipă

11:00 -11:30 Rezumatul zilei

Etapele de implementare a proiectului

• pregătitoare(determinarea stării inițiale a activității taberei).

1. Crearea unei echipe de consilieri, profesori
2. Cunoașterea Proiectului
3. Formarea consilierilor, profesorilor
4. Pregătirea scenariilor, proiectarea materialelor ilustrate

• Practic:
• Implementarea proiectului
• Participarea la programe competitive
• Activitatea grupului de inițiativă
• Formarea de echipe pentru participarea la evenimente
• Prezentarea simbolurilor
• final
• Rezumarea rezultatelor implementării Proiectului
• Analiza rezultatelor implementarii Proiectului, ajustare
• Acoperirea rezultatelor taberei de recreere de vară în mass-media.

1. SPORT ȘI SĂNĂTATE

Sarcini de sport și muncă de îmbunătățire a sănătății

• Protecția și promovarea sănătății copiilor preșcolari.
• Îmbunătățirea lor dezvoltarea fizică.
• Creșterea rezistenței și proprietăților protectoare ale organismului.
• Îmbunătățirea performanțelor fizice și mentale.
• Formarea nevoii de îmbunătățire fizică, înarmarea cu cunoștințe, abilități și abilități.
• Cultivați obiceiul unui stil de viață sănătos.

2. ARTISTIC ȘI ESTETIC

Lucrările în această direcție se desfășoară conformblocurile următoare

1) Dezvoltarea activității creatoare a personalității copilului

2) crearea unei situații de succes pentru fiecare elev

3) dezvoltare decorative și aplicate creativitate

4) formarea interesului pentru artă și creativitate artistică și estetică.

Plan de lucru în perspectivă

tabără de vară „Fidgets”

MADOU "Yaya kindergarten" Ship "

Ziua săptămânii, data, luna Eveniment	Ideea principală
Săptămâna 1: Bună vară!
prima zi „Ziua Protecției Copilului” Bubuitul nostru sună din ce în ce mai tare. Ce tril se răspândește în lume! Toată lumea se gândește: privighetoarea a cântat. Dar nu - tabăra noastră este deschisă!	Cunoaștere cu detașamentele, cu regimul zilei. Vacanta - deschiderea taberei de vara
a 2-a zi „Ziua Căutătorul de comori”	Divertisment „Căutători de comori” Învățarea motto-ului, cântecelor și cântecelor Decor de detașare Pregătirea pentru ziua următoare
a 3-a zi „Ziua muzicii”	concert de vară Discoteca "Dansez pe nisip"
a 4-a zi „Ziua cinematografiei”	Program de joc „Aventurile lui SpongeBob” - cinema „Planeta” Conversație cognitivă: „Istoria cinematografiei” Concurs de desene pe asfalt: „Eroii desenelor animate pentru copii”
a 5-a zi „Pe drumurile basmelor” (dedicat zilei de naștere a lui A.S. Pușkin) Povestea este bogată în înțelepciune Să spunem basmului: „vino!” Acesta este un pont băieți. Povestea e înainte.	Divertisment joc ștafetă: „Pe drumurile basmelor” Vizionarea desenelor animate „Povestea pescarului și a peștelui” etc. „Retrăiește eroii” (sculptură)
Săptămâna a 2-a „Săptămâna distracției”
a 6-a zi „Ziua Arcului și Fluturelui”	Program de joc competitiv „Fashioniste și fashioniste” Desene „Tânăr creator de modă”
a 7-a zi „Fantezii cu nisip”	Concursul „Fantezie cu nisip” Site-uri experimentale cu proprietăți ale nisipului, experimente cu nisip
a 8-a zi „Ziua sănătății”	„Olimpiade de vară” pe stadionul „Luch” Jocuri sportive: dame, fotbal, baschet O oră de comunicare vizitând Aibolit „Sunt pentru un stil de viață sănătos”
a 9-a zi „Trăim în Rusia” (dedicat Zilei Rusiei) Are un steag, un imn și o stemă stat rusesc. Ca toate personajele, ele Viețile noastre sunt reflectate.	Test „ABC pentru micii ruși” Flashmob
A 3-a săptămână „Săptămâna Cunoscătorilor”
a 10-a zi „Ziua artei copiilor” Natura are culori vibrante Milioane de inflorescențe strălucitoare. De ce miracole dintr-un basm Dacă îi poți întâlni în viața reală?	„Orașul Maeștrilor” - munca de ateliere: Desen pe pavaj cu creioane colorate „Ghid vesel” (de la ieșirea din grădiniță până la intrarea în șantier). Origami „Animale amuzante”, etc. „Palme amuzante” (desenați o fotografie a unui copil din cealaltă parte, ghiciți palma)
a 11-a zi "Ziua Familiei"	Vacanță sportivă și de divertisment: „Tata, mamă, sunt o familie prietenoasă” Expoziție de meșteșuguri pentru tați și mame: „Cu propriile mâini”
a 12-a zi "Asteapta! Ziua regulilor de circulație”	Test „Semnale rutiere” „Labirint rutier” - concurs de bicicliști.
a 13-a zi „Ziua apei”	Concurs „Apă jucăușă” Site-uri experimentale cu proprietățile apei, experimente cu apă
a 14-a zi „Autograf la revedere”	Conducător general, p rezumat, premii Închiderea taberei de vară Crearea unui colaj comun „Tabăra noastră distractivă”

Instituție de învățământ bugetar municipal

„Școala medie nr. 18”

_______________________________________________________________

profil teren tabără de vară pentru copii din „grupul de risc”

« Scoala FARA Pericol »

Director adjunct VR Tel: 63-93-43, 8 912 455 42 16

an

Fișă de informații despre proiect

Numire

„Națiune sănătoasă”

Numele complet al proiectului

Tabăra de vară „Școala FĂRĂ pericol”.

Formular de conduită

(tip de tabără)*

Camping

Direcția de activitate **

Sport și recreere

Datele

iulie 2015

Participanții la proiect

Elev MBOU „Școala Gimnazială Nr. 18”

Numărul total de participanți

40 de persoane

(din care 6 persoane sunt organizatorii taberei)

Condiții de participare la implementarea proiectului

Prezența unui certificat de sănătate, vaccinarea împotriva encefalitei transmise de căpușe.

Obiectivul proiectului

Crearea condiţiilor pentru odihnă activă copiii aflați în risc în perioada vacanței de vară prin organizarea unei tabere de corturi

Valoarea totală a implementării proiectului

350 540,00

Fonduri implicate

120.000,00 (contribuție părintelui)

Numele organizației gazdă

Instituția de învățământ bugetar municipal „Școala Gimnazială Nr. 18”

Adresa legala, fax telefonic, E-mail

Izhevsk, strada Democratic, 37, 63-93-43

şcoală18 udm@ Poștă. ro

Stolbova Maria Anatolyevna Director adjunct pentru activități educaționale al MBOU „Școala Gimnazială Nr. 18”

Director MBOU „Școala Gimnazială Nr. 18” O.A. Ivanova

«_____»__________

Notă explicativă.

Organizarea vacanțelor alternative de vară pentru copiii din „grupul de risc”unul dintre scopurile școlii.Utilizarea noilor tehnologii, metode și forme de lucru cu copiii din „grupul de risc”, organizarea și desfășurarea de evenimente care contribuie la dezvoltarea cuprinzătoare a copiilor în situații dificile de viață, toate acestea contribuie la formarea unei „noui personalități”. ".

Activitățile turistice și sportive active permit copiilor să satisfacă nevoia firească de mișcare constantă, inerentă unei persoane la nivel genetic.

Vacanțele de vară pentru copii de astăzi devin din ce în ce mai scumpe pentru copii și părinți. Prin urmare, un loc de tabără poate fi o alternativă bună la o tabără staționară. Copiii iubesc romantismul - incendiile nocturne, absența părinților, hrana în tabără, își construiesc propria pentru această perioadă activitate economică. Pe durata taberei de cort, elevii învață să fie independenți în condiții autonome, fără retele socialeși gadgeturi.

Organizarea unei tabere de vară va completa în mod logic munca educațională instituție educațională privind formarea de relații umaniste în mediul tineretului, precum și va reduce numărul de infracțiuni ale adolescenților în timpul verii și va crește numărul de tineri care împărtășesc valorile unui stil de viață sănătos.

Relevanța proiectului constă în educarea elevilor prin turismul sportiv și de sănătate. Din 2014, școala dezvoltă activ direcția de sport și turism, iar tabăra se încadrează cât mai bine în această direcție.

Participarea la proiect contribuie la dezvoltarea abilităților fizice ale copiilor ca garanție a eficacității acțiunilor sale tehnice și tactice în orice situații extreme.

Proiectul vă permite să stăpâniți abilitățile de bază ale turismului acvatic și de drumeții, să vă extindeți cunoștințele în probleme de mediu și respectul pentru natură. Participarea la tabără face posibilă în viitor îndeplinirea standardelor de descărcare și a cerințelor din Clasificarea sportivă unificată pentru întreaga Rusie.

Echipamentele achiziționate pentru implementarea proiectului vor fi utilizate pentru lucrările secției de turism sportiv și vor continua tradiția de a desfășura tabere sportive și de agrement cu corturi de vară.

Cu toții suntem obișnuiți să trăim în condiții confortabile. lumea modernă. Mâncarea este întotdeauna în magazine, apa este disponibilă gratuit și civilizația a pătruns deja oriunde a fost posibil. Nu ne mai gândim la faptul că poate apărea o situație care să ne lase singuri cu noi înșine și condiții naturale extreme, iar pe alocuri chiar ostile. Cum te vei comporta intr-o astfel de situatie? Ai suficiente cunoștințe și abilități pentru a supraviețui pe cont propriu fără apă și mâncare? Ce știi despre vânătoare și construcție? …… Întrebați-vă: „Dacă…?”

Obiective: Învață să supraviețuiești în condiții extreme.

Curs practic și teoretic despre sisteme și teorii ale supraviețuirii în diverse conditii. Teste ușoare pe teren și sarcini practice.

Curs complet de supraviețuire conditii naturale. Curs complet teorie cu dezvoltarea în practică a principalelor puncte și principii necesare.

Cursul include studiul părții principale teoretice și pregătirea pentru sarcini practice, supraviețuire în condiții aproape extreme până la 2 zile.

Acest curs vă va permite să obțineți cunoștințe și abilități care vă vor permite să supraviețuiți în aproape orice condiții extreme. Și să supraviețuiască nu numai singur, ci și să poată salva viețile celor care sunt mai puțin pregătiți pentru astfel de situații.

Viaţă omul modern l-a făcut prea vulnerabil la orice condiții ostile și chiar și o schimbare minimă a nivelului de confort îi poate afecta starea emoțională, mentală și fizică.Pregătiți-vă pentru orice schimbări și obțineți cunoștințele necesare în practică.

Amintiți-vă, orice se poate întâmpla în viața noastră și este imposibil să prevedem toate evenimentele. Dar dacă ești pregătit, atunci niciun eveniment epuizat nu te poate lua prin surprindere.

Finalizarea cursului, evaluarea cunoștințelor dobândite

3. Scopurile și obiectivele proiectului.

Ţintă: Învață să supraviețuiești în orice condiții extreme și obții abilitățile de bază necesare pentru a scăpa în orice situație.

Sarcini:

Pentru a familiariza copiii cu posibile situații extreme din pădure, din oraș.

Pentru a insufla abilități de autoservire și asistență reciprocă în condiții extreme;

Implicați adolescenții în activități de conservare.

Promovarea unui stil de viață sănătos;

4. Participanții la proiect

Proiectul este destinat elevilor din „grupa de risc” MBOU „Școala Gimnazială Nr. 18”.

Vârsta participanților 10 - 17 ani.

Prezența unui certificat de sănătate, vaccinarea împotriva encefalitei transmise de căpușe este obligatorie.

5. Conținutul proiectului.

Durata taberei de cort este de 6 zile. Locația taberei de corturi pe teritoriul DOL „DRUZHBA”.

Proiectul prevede familiarizarea cu activități turistice și sportive și un curs teoretic și practic de supraviețuire.

Fiecare direcție este formată din două părți:

1. cursuri de master despre comportament in situatii extreme;

2. exercitii practice pe teren;

3. analiză exercitii practice.

Conținutul acestui proiect prevede educația copiilor, începând cu familiarizarea cu tipuri de turism precum drumeții și turismul acvatic și terminând cu teste practice, testarea cunoștințelor dobândite în practică și implicarea studenților în turismul sportiv.

Participanții la tabără dobândesc cunoștințe despre elementele de bază ale comportamentului în condiții naturale, comportamentul pe apă, precum și cunoștințe și abilități care pot fi utile în condiții extreme. Despre conceptele unui stil de viață sănătos și activ. Aceștia se alătură activităților de mediu (curățarea pădurii de lemnul mort, curățarea parcărilor de participanții iresponsabili la picnic etc.). Învață să se servească singuri în timpul unui camping care nu include mașină de spălat, aragaz, baterii cu incalzire, prize cu curent, precum si o masa si un scaun.

Programul taberei

Check-in. Organizarea unei tabere de corturi. Distribuția participanților. Instrucțiuni privind regulile de conduită. Introducere în rutina zilnică. Un program de joc pentru cunoașterea și unirea grupului.

Lucrați în grupuri de 15 persoane. Ieșirile radiale ale grupurilor către locul de pregătire practică:

1. Obțineți informații despre posibile situații extreme și reguli de conduită în acestea.
2. Elaborați abilitățile de bază care contribuie la supraviețuire în orice condiții (Supraviețuire în oraș, în pădure, pe apă).

3. Învață să folosești echipamente speciale și echipamente de salvare.
4. Învață să navighezi pe teren atât cu ajutorul unei busole și a unei hărți, cât și în absența instrumentelor speciale.
5. Învață diverse metode producția și prepararea alimentelor (adunare și vânătoare)
6. Metode de extragere a apei, focului.

9. Învață metodele de organizare a adăpostului în diferite condiții și de organizare a unei tabere.
10. Obțineți abilități generale de identificare a plantelor (otrăvitoare, nutritive, medicinale)
11. Învață metode de prim ajutor și îngrijire îngrijire medicală in conditii extreme
12. Învață metodele de semnalizare condiționată și modalități de a atrage atenția.

Analiza exercițiilor practice, evenimente generale din tabără (seara, tabăra ar trebui să aibă loc programe de divertisment, un cerc tradițional de seară cu un foc de tabără cu cântece acompaniate de o chitară).

Schimbarea cursurilor de master. Lucrați în grupuri de 7-8 persoane, fiecare grupă urmează cursuri de master de supraviețuire în timpul schimbului. La sfârșitul schimbului, cunoștințele dobândite sunt testate. Organizarea concursului „Ruta Supraviețuirii”.

Ieșiri de grup radial

Rezumând. Premierea participanților activi și a câștigătorilor. Curățenie în tabără. Plecare

Conţinut

1 parte

bloc de apă

Bloc pietonal

2. Cursuri de master și cursuri pe teme: Concepte de bază și caracteristici ale turismului acvatic. Echipament personal și de echipă, cerințe pentru acesta. Nave de turism nautic. Determinarea locurilor potrivite pentru organizarea unui bivuac Tipuri de incendii, scopul lor. Aprinderea unui incendiu Achiziția de echipament personal. Depozitarea ghiozdanelor și reglarea echipamentului personal.

Caiac. Asamblare - demontare.

Catamaran. Asamblare - demontare.

Tehnica aruncării de pe mal, acostare.

Control catamaran. Fundamentele tehnicii canotajului, canotaj.

Controlul caiacului. Fundamentele tehnicii canotajului, canotaj.

Lucrări de salvare pe apă. Acordarea primului ajutor.

Briefing de siguranță

Cursuri de master și cursuri pe teme:

Concepte de bază și caracteristici ale drumeției. Echipament personal și de echipă, cerințe pentru acesta. Determinarea locurilor potrivite pentru organizarea unui bivuac Tipuri de incendii, scopul lor. Aprinderea unui incendiu Achiziția de echipament personal. Depozitarea ghiozdanelor și reglarea echipamentului personal.

Sarcini tehnice si speciale:

Busolă. Lucru cu busola.

Măsurarea distanței.

Orientare către subiecte locale.

Stabilirea unde stai.

Determinarea timpului prin busolă și ceas.

Acordarea primului ajutor.

Lucru cu frânghie. Organizarea diferitelor traversări.

partea 2

Participarea la sarcini practice pe apă:

Lucrări de salvare pe apă. Acordarea primului ajutor. Organizarea unui adăpost temporar. A lua apă.

Ieșire radială fără echipament special cu organizarea înnoptării într-un adăpost provizoriu construit, obținerea de foc, apă.

Acordarea primului ajutor victimei. Organizarea serviciului non-stop lângă cei răniți condiționat.

partea 3

partea 4

Întoarcerea grupurilor la locul taberei de corturi. Analiza traseului.

Jocuri sportive. afacerile generale ale taberei

6. Personalul proiectului

La organizarea și desfășurarea taberei de vară la cort participă cursuri practice și pregătire specială, cursuri de credit, instructori de turism pentru copii și tineret, care au fost pregătiți la RTSDOD și au certificat „Instructor de turism pentru copii și tineret”.

Doctor- Specialist implicat. Organizator al cursului de master de prim ajutor.

Responsabil de programul sportiv din tabără - Khazieva Natalya Leonidovna - profesor de MBOU „Școala Gimnazială Nr. 18”, profesor de cultură fizică din categoria I de calificare.

bloc sportiv este reprezentată de exerciții zilnice de dimineață, competiții la minifotbal, pantofi rusești de bast, baschet și alte sporturi de echipă, precum și competiții turistice.

7.Material - suport tehnic proiect.

Proiectul necesită următoarele echipamente:

Funie - Ǿ10 mm - 300 m.

Sisteme de siguranță în set - 8 piese.

Carabiniere de siguranta - 30 bucati.

Zhumars - 8 buc.

Dispozitive de frecare - 8 buc.

Căști - 5 buc.

Compas -6 buc.

Corturi - 10 bucăți pentru a găzdui un grup de 30 de persoane.

Ghivece - 10 l - 2 buc, 8 l - 2 buc, 7 l - 2 buc.

Copertina-2 buc.

Rucsacuri - 10 bucăți.

Saci de dormit - 20 buc.

Covoare - 10 bucăți.

Caiace - 2 buc.

Vâsle - 8 buc.

Salvat. vestă - 8 buc.

O parte din echipament este disponibil la școală. Echipamentul lipsă se presupune a fi achiziționat pe cheltuiala finanțării cu ajutorul contribuției părintești.

Contribuția părinților din partea participanților la program va fi de 4000 de ruble

Mesele și cazarea în tabără sunt finanțate prin proiect.

8. Rezultate așteptate și metode de evaluare a acestora.

Ca urmare a participării la tabără:

1. Elevii vor dobândi cunoștințe despre elementele de bază ale drumețiilor și turismului acvatic (vor fi capabili să înființeze o tabără de corturi, respectând toate cerințele de siguranță, să fie capabili să folosească echipamentul de grup, să poată distribui responsabilitățile într-un grup etc.) .

2. Vor dobândi abilități în comportament în situații extreme, prim ajutor în situații extreme, capacitatea de a supraviețui în pădure, de a obține foc și apă,

2. Participanții la tabără vor dobândi abilități de autoservire în timpul taberei de cort.

3. Creșterea culturii ecologice a copiilor, prin dobândirea deprinderilor de îngrijire a naturii (curățarea pădurii de lemn mort, curățarea parcărilor de drumeții iresponsabili).

4. Înscrierea copiilor la secțiile de sport și turism.

Metodologia de evaluare a rezultatelor obtinute: Analiza taberei de corturi de către toți participanții la proiect. Chestionarea participanților la proiect.