Acasă » Tratate » Rezumat al unei lecții de educație suplimentară cu o prezentare „Colectarea separată, prelucrarea și reciclarea deșeurilor menajere. „colectarea separată a deșeurilor” Prezentare pe tema distribuției deșeurilor

Rezumat al unei lecții de educație suplimentară cu o prezentare „Colectarea separată, prelucrarea și reciclarea deșeurilor menajere. „colectarea separată a deșeurilor” Prezentare pe tema distribuției deșeurilor

1 tobogan

PROBLEMA GUNOILOR MENAJERI Interpret: Beltyukova O.A. MBOU-SOSH nr. 36, Ekaterinburg

2 tobogan

3 slide

Din istoria eliminării deșeurilor 200 de mii de ani î.Hr. e. Primele hale de gunoi găsite de arheologi. 400 î.Hr e. Prima groapă de gunoi municipală a fost fondată în Atena. 200 La Roma a fost înființat un serviciu municipal de colectare a deșeurilor. 1315 După o lungă pauză, colectarea gunoiului a fost reluată la Paris. 1388 Parlamentul englez a interzis aruncarea gunoiului în stradă. 1775 La Londra apar primele coșuri de gunoi. 1800 Orașul New York a ordonat ca porcii să fie conduși pe străzile orașului pentru a mânca gunoi. 1897 Se deschide primul centru de sortare și reciclare a deșeurilor la New York. 1932 În Statele Unite se inventează compactoarele de gunoi. 1942 În URSS și SUA începe colectarea în masă a gunoiului pentru prelucrare în scopuri militare. 1965 Congresul SUA adoptă Legea privind reciclarea deșeuri solide. 2000 de țări UE și-au stabilit obiectivul de a realiza reciclarea și reutilizarea a 50% din deșeuri.

4 slide

Motive pentru creșterea deșeurilor. creșterea producției de unică folosință; . creșterea cantității de ambalaje; . ridicarea nivelului de trai, permițând înlocuirea lucrurilor utilizabile cu altele noi.

5 slide

RSU: hârtie, sticlă, deșeuri alimentare, materiale plastice, țesături, obiecte metalice. Pe lângă toate acestea, deșeuri solide de dimensiuni mari (gunoi - mobilă veche, din funcțiune Aparate, anvelope auto si etc)

6 diapozitiv

7 slide

8 slide

9 slide

10 diapozitive

Îngroparea este cea mai anti-mediu opțiune Într-un depozit convențional, apa de infiltrație toxică curge din acesta, iar metanul intră în atmosferă, ceea ce contribuie la creșterea efectului de seră (astăzi, metanul „preia” 20% din încălzirea climatică. efect)

11 diapozitiv

Îngropare - o groapă de gunoi pentru depozitarea deșeurilor solide este o „baie” cu fundul și părțile laterale din argilă și folie de polietilenă, în care se toarnă straturi compacte de deșeuri solide cu straturi de pământ. Volumul de gunoi crește atât de repede încât în câțiva ani orice depozit de deșeuri este plin și trebuie construit unul nou.

12 slide

Arderea RSU. 1 tonă de gunoi poate produce 400 kWh. Cu toate acestea, chiar și cu cea mai avansată tehnologie de ardere, aceste plante poluează atmosfera.

13 slide

Sortarea și reciclarea - cea mai ecologică opțiune pentru manipularea deșeurilor solide Reciclarea necesită investiții pentru a face ca instalațiile de procesare a deșeurilor să fie viabile din punct de vedere economic. Procesarea RSU este profitabilă, există întotdeauna o cerere de materii prime secundare - hârtie, sticlă, plastic, aluminiu, metale neferoase etc.

14 slide

Reciclarea deșeurilor solide în Rusia nu depășește 2% unul dintre motivele este cultura ecologică insuficientă a populației

15 slide

Depozit neautorizat 1. Desfigurează peisajul. 2. Creează o amenințare pentru sănătatea umană: - rozătoarele reproducătoare sunt purtătoare de boli infecțioase; - pericol toxicologic din scăparea de metan, dioxid de sulf. 3. Biogazul eliberat creează un pericol de explozie și incendiu. 4. Contaminarea solului și a apelor subterane cu compuși de arsen, cadmiu, crom, plumb, mercur, nichel.

16 slide

La construirea unui loc de gunoi se iau în considerare următoarele: trandafir, vânturi în zona depozitului de gunoi; distanța față de așezări, zone de protecție a apei și de protecție a naturii; permeabilitatea solului; suprafața teritoriului alocată depozitului de gunoi (suprafața ar trebui să fie suficientă pentru a primi gunoiul pentru o perioadă lungă de timp); locație convenabilă pentru accesul la transport

17 slide

Deșeuri speciale: 1. Deșeuri industriale - nu trebuie aruncate împreună cu deșeurile menajere, pesticide, mercur și compușii acestuia - deșeuri industria chimica; deşeuri radioactive generate de centrale nucleare; arsenul și compușii săi - deșeuri din industriile metalurgice și centralele termice; compuși de plumb - deșeuri din industria de rafinare a petrolului și a vopselei etc.

18 slide

Deseuri speciale: 2. Deseuri menajere - care dupa folosirea lor devin deseuri speciale, Baterii; medicamente neutilizate; reziduuri de produse chimice de protecție a plantelor (produse chimice toxice); reziduuri de vopsele, lacuri și adezivi; reziduuri cosmetice (fard de pleoape, lac de unghii, demachiant lac de unghii); solduri produse chimice de uz casnic(produse de curățare, deodorante, demachiante, aerosoli, produse de îngrijire a mobilierului); termometre cu mercur.

2 Concepte de bază ale temei Depozitul de deșeuri - teritoriul de amplasare temporară a deșeurilor de producție și consum. Gropile de gunoi neautorizate care nu sunt destinate zonelor de eliminare a deșeurilor. Depozitele de gunoi sancționate permise autoritățile locale Autoritățile din teritoriu (site-uri existente) pentru eliminarea deșeurilor industriale și menajere, dar nedotate în conformitate cu cerințele pentru depozitele de gunoi, normele și regulile sanitare, și au funcționat cu abateri de la cerințele de supraveghere sanitară și epidemiologică. Depozitul este o măsură de înaltă tehnologie concepută pentru depozitarea, izolarea și eliminarea deșeurilor solide și organizare adecvatăîntreaga gamă de lucrări pregătitoare, excluzând efectele nocive asupra mediului.

3 Depozitul din Kanaș nu este un depozit și, prin urmare, nu se întâlnește sanitare si epidemiologiceși cerințele de mediu, nu dispune de un sistem de protecție care să prevină poluarea mediu inconjurator(ecran impermeabil, sisteme de îndepărtare și tratare a filtratului, sisteme de îndepărtare a gazelor de depozit)

4 Condiții preliminare pentru apariția gropilor de gunoi neautorizate: în peste 70% aşezări colectarea și transportul sistematic al deșeurilor nu se organizează În toate raioanele există un deficit de containere și echipamente speciale pentru colectarea deșeurilor aşezări rurale nu sunt suficienți bani pentru întreținerea depozitului de gunoi și a echipamentelor speciale

5 Principiul de bază al construcției unui depozit de deșeuri solide este acela de a minimiza impactul negativ al deșeurilor de producție și consum asupra mediului, principala sarcină tehnologică și de mediu este de a organiza colectarea și eliminarea de înaltă calitate a levigatului format în corp. a deșeurilor prezentate pe hărți și împiedică răspândirea acestora în acviferele subterane. Pentru a face acest lucru, cu o justificare adecvată și ținând cont de particularitățile condițiilor hidrogeologice ale sitului anumitor obiecte, diferite materiale geosintetice moderne sunt utilizate în pregătirea bazelor hărților pentru depozitarea deșeurilor solide. Acestea din urmă nu numai că exclud complet pătrunderea filtratului în apele subterane, dar au și rezistența chimică necesară. Pe partea superioară a acestei structuri izolatoare, este prevăzut un sistem de drenaj colector cu o scurgere către colector și pentru eliminare ulterioară. Astfel, principala problemă de mediu a depozitului de deșeuri solide este rezolvată.

6 Pornit acest moment, pe teritoriul Republicii Ciuvaș, în districtul Morgaushsky este exploatat cu succes un loc modern de eliminare a deșeurilor, unde funcționarea sa are un impact negativ minim asupra mediului. Principala caracteristică a depozitului de deșeuri solide planificat din districtul Kanashsky este complexul de sortare a deșeurilor. Depozitarea deșeurilor nu va fi aleatorie, ci cu separarea deșeurilor în fracțiuni, cu eliberarea deșeurilor spre reciclare.

7 Stație de sortare a deșeurilor cu procesare de materii prime secundare Situată în zona gospodăriei Situată în zona gospodăriei Capacitate - 5 mii tone/an DSM. Productivitate - 5 mii tone/an de RSU. Resurse secundare separabile (20-25%): metal, carton și hârtie, textile, sticle PET, sticlă etc. Resurse secundare separabile (20-25%): metal, carton și hârtie, textile, sticle PET, sticlă etc. etc. Deșeurile rămase (“cozi”) sunt depozitate la groapa de gunoi cu o compactare în volum de 5-6 ori. Deșeurile rămase („iazuri”) sunt depozitate la depozitul de gunoi cu compactare de 5-6 ori.

9 Depozitul de deșeuri solide municipale pentru districtul Kanashsky este un complex modern de structuri de mediu conceput pentru eliminarea centralizată a deșeurilor solide și prevenirea pătrunderii substanțelor nocive în mediu, care îndeplinește toate cerințele pentru depozitele de deșeuri.

Impact redus asupra mediului Funcționarea depozitului de deșeuri în conformitate cu cerințele moderne; Îndepărtarea apelor de suprafață din teritoriul adiacent; Scăderea nivelului apei subterane (drenarea amplasamentului pentru groapa de gunoi); Îndepărtarea levigatului format în corpul depozitului de deșeuri solide; Organizarea protectiei de-a lungul perimetrului gropii de gunoi; Organizarea SPZ și sistemele de monitorizare 12

Protejarea apelor subterane, a scurgerii de suprafata si a solului de poluare 1. Scoaterea apelor de suprafata din teritoriul adiacent Scoaterea apelor de suprafata din zona de depozitare se va produce datorita pantei naturale a sitului si a meterezei de pamant (cavaler) de-a lungul perimetrului site-ul. Nu sunt necesare activități suplimentare. 13

Protecția apelor subterane, a scurgerilor de suprafață și a solului împotriva poluării 2. Scăderea nivelului apei subterane (drenarea depozitului de gunoi) piatră zdrobită): interceptarea drenajului - cu nord-vest laturile gropii de gunoi de RSU - interceptarea „apei de biban” din teritoriul adiacent; drenaj drenaj - cu nord-estic laturi - devierea apei în râpa forestieră existentă. 14

Protecția apelor subterane, scurgerii de suprafață și a solului împotriva poluării 3. Îndepărtarea levigatului format în corpul depozitului Leșia format în corpul depozitului este principalul factor care afectează negativ apele subterane, apele de suprafață și solul. Levigatul se formează din cauza precipitațiilor atmosferice care cad direct pe zona depozitului de deșeuri: parțial precipitațiile se evaporă, parțial se infiltrează prin DSM. Pentru a preveni pătrunderea levigatului în mediu, se asigură pregătirea specială a bazei depozitului de deșeuri solide și o stație de pompare a levigatului. 15

Pregătirea bazei depozitului de deșeuri solide Ecran impermeabil impenetrabil - previne pătrunderea levigatului format în corpul depozitului în apele subterane și în sol; Sistem de drenaj - îndepărtează levigatul rezultat din corpul gropii de gunoi; Stație de pompare a filtrelor - filtratul este pompat în corpul depozitului de deșeuri solide pentru a reduce sarcina pe ecran, a evapora levigatul de la suprafața depozitului, a preveni arderea spontană și incendiile pe timp de vară în corpul depozitului. . 16 Secțiune schematică longitudinală privind pregătirea bazei

R-PLAST Material hidroizolant dintr-un amestec de cauciucuri și polimeri termoplastici Folosit pentru a minimiza efectele nocive ale levigatului de la depozitul de deșeuri asupra mediului și în recuperarea depozitelor de deșeuri solide Certificat, există o concluzie a Academiei utilitati publice lor. K.D. Pamfilova despre adecvarea ca ecran impermeabil Aplicat cu succes la depozitele de gunoi din Samara, Moscova, regiunile Leningrad, Republica Bashkortostan, Belarus, regiunea Perm 18

Zona gospodărească Zona gospodărească este necesară pentru funcționarea depozitului de deșeuri solide, este situată la intrarea în depozit și cuprinde următoarele dotări: - poartă cu gard; - platforma de cantarire cu baldachin - pentru controlul fluxului de deseuri solide; - camera cantaririi; - dulap uscat; - dezvanna - pentru dezinfecția roților vehiculelor care părăsesc depozitul de gunoi; - garaj pentru depozitare, reparatii masini si mecanisme; - depozite pentru combustibili si lubrifianti, utilaje si inventar; - doua rezervoare subterane din beton armat - utilizate pentru stingerea incendiilor. 22

Lecție despre ecologie în educația suplimentară cu o prezentare

Novikova Ekaterina Mikhailovna, șef al departamentului pentru activitățile principale ale Unității de învățământ de stat „Centrul ecologic și biologic pentru studenți din Slutsk”, Slutsk, regiunea Minsk, Republica Belarus.
Durata lectiei: 1 oră academică (45 minute)
Compus grup de studiu: varsta copiilor: 13 - 14 ani
Scopul lecției: contribuie la extinderea cunoștințelor elevilor despre metodele de prelucrare și reutilizare a deșeurilor menajere.
Sarcini:
educational– extinderea cunoștințelor despre deșeurile menajere, necesitatea colectării separate.
Educational- să promoveze dezvoltarea unei culturi comunicative în rândul elevilor.
hrănirea- promovarea respectului pentru mediu.
Specificul lecției: activitate educațională și de dezvoltare.
Metode de predare utilizate în sesiunea de instruire:
- metoda verbala (explicatie, conversatie);
- metoda practica (clasa de master);
- jocuri (jocuri).
Tehnologia pedagogică: productiv (activitate colectivă, atelier ecologic)
Logistică sesiune de instruire: instalație multimedia, prezentare „A doua viață a deșeurilor menajere”, CD-uri vechi, pânză uleioasă (puteți folosi o pungă veche de plastic, hârtie de împachetat), lipici, perii, foarfece, creion, ilustrații pe tema lecției.

Structura lecției:
1. Etapa organizatorica (2min)
1.1. Salutari. Mesajul subiectului, scopul lecției.

1.2. Jocul „Azi am aruncat...”
3. Etapa operațional-cognitivă (27 min)
3.1. Conversație „Colectarea separată a deșeurilor menajere”.
3.2. Jocul „Unde să-l arunc?”
3.3. Minutul de educație fizică „A ieșit iepurașul”.
3.4. Mini-lectura „Reciclarea și reciclarea deșeurilor menajere”, prezentarea „A doua viață a deșeurilor menajere”
4. Etapa de control și corectare (10 min)
4.1. Atelier ecologic: „Suport pentru pahare de pe un CD”.
5. Reflecție. (3 min)
Rezumând lecția. Joc interactiv „Cercul reflexiv”.

Structura lecției:
1. Etapa organizatorica (2 min)
Profesor: Astăzi, în lecție, vom vorbi despre deșeuri, cum să le colectăm și să le reciclăm corect și, de asemenea, vom învăța ce se poate face din deșeurile menajere.
2. Etapa aproximativă și motivațională (3 min)
Profesor:Și vom începe prin a ne uita la cât de mult aruncăm la coș pe parcursul zilei. Pentru a face acest lucru, să jucăm jocul „Azi am aruncat...”.
Regulile jocului:
Un coș de gunoi este desenat pe tablă. La rândul său, fiecare elev numește ceea ce a aruncat ieri sau azi la coșul de gunoi, profesorul „umple” găleata (scrie în tot ceea ce numesc elevii).
Profesor: Ei bine, acum uită-te la coșul nostru de gunoi, vezi că este complet umplut cu noi, tot ceea ce aruncăm este gunoi menajer. Astăzi, 1,3 miliarde de tone de deșeuri pe an ajung în toboganele de gunoi și gropile de gunoi.
3. Etapa operațional-cognitivă (27 min)
3.1. Conversație „Colectarea separată a deșeurilor menajere”.
Profesor: Deșeuri menajere solide (RSU, deșeuri menajere) - articole sau bunuri care și-au pierdut proprietățile de consum, cea mai mare parte a deșeurilor de consum. RSM sunt, de asemenea, împărțite în deșeuri (deșeuri biologice) și deșeuri menajere propriu-zise (deșeuri nebiologice de origine artificială sau naturală), iar acestea din urmă sunt adesea denumite pur și simplu gunoi la nivelul gospodăriei.
Fiecare dintre noi aruncă în mod constant gunoiul, dar facem bine?
Cu toții am auzit cel puțin o dată de un astfel de concept precum „colectarea separată a gunoiului”. Cine dintre voi vă va spune ce este colectarea separată a gunoiului?
Student: Separarea gunoiului și colectarea selectivă a deșeurilor - acțiuni de sortare și colectare a gunoiului, în funcție de proveniența acestuia.

Profesor: Separarea gunoiului se face pentru a evita amestecarea diferitelor tipuri de gunoi și poluarea mediului. Acest proces permite deșeurilor să primească o „a doua viață”, în majoritatea cazurilor datorită utilizării secundare și reciclării. Separarea deșeurilor ajută la prevenirea descompunerii, putrezirea și arderea deșeurilor în gropile de gunoi. În consecință, impactul nociv asupra mediului este redus.
Și cine știe în ce grupuri pot fi împărțiți gunoiul nostru?
Student: Toate deșeurile noastre pot fi împărțite în mai multe grupe: hârtie, plastic, sticlă și deșeuri mixte.
Profesor: Foarte bine, să vedem ce se poate arunca în containere.
Recipiente de hârtie

Recipientele din hârtie sunt recipiente simple sau cu plasă cu inscripția corespunzătoare.
Ce poate fi aruncat în acest recipient?
Student: Puteți arunca în ele: reviste, ziare, fișe, ambalaj de hârtie, cutii de carton, Flyere cutii poștale, calendare, ambalaje de ouă ondulate.

Profesor: Următorul tip de recipiente sunt recipientele din plastic.

Nimic în afară de inscripția poate să nu difere de recipientele din hârtie. Și pot diferi - depinde de când exact a fost plasat containerul corespunzător în curtea ta.
Ce poate fi aruncat?
Student: Puteți arunca în ele: sticle PET, recipiente, folii și pungi de plastic, ambalaje din plastic din șampoane, geluri de duș și alte produse cosmetice, sticle din chimicale de uz casnic sticle de plastic (a nu se confunda cu pahare) din iaurturi de băut, lapte, chefir etc. ., folie alimentară, găleți, lighene, mânere fără tije, rigle.
Profesor: Nu uita asta sticlă de plastic este de dorit să aruncați fără dopuri (capace), goale și, desigur, cel mai bine este să le călcați în picioare mai întâi. Fără dopuri - deoarece dopurile sunt fabricate dintr-un alt tip de plastic și nu sunt reciclabile. Trebuie să călcați pe sticle pentru a economisi spațiu în camionul de gunoi: cu cât gunoiul ia mai puțin volum, cu atât mașina are nevoie de mai puține ori pentru a se rostogoli de la fabrică la oraș. Din același motiv, sticlele trebuie să fie goale - vor fi comprimate și este destul de dificil să stoarceți o sticlă cu apă înghețată în interior.

Profesor: Următorul tip de recipient este recipientul de sticlă.

În astfel de recipiente pot fi aruncate sticle, conserve (de preferință curate și fără etichete). Este mai bine să colectați separat geamurile pentru ferestre, este și reciclată, dar nu este indicat să o amestecați cu alte tipuri de sticlă. Dacă băncile sunt sparte - nu vă descurajați, paharul va merge totuși la luptă, adică. mai devreme sau mai târziu borcanul tău va fi încă spart. Dar dacă cutia s-a despărțit de-a lungul cusăturii și sticla cade la pământ - sunați la biroul de locuințe, în această formă cutia este inutilă și trebuie înlocuită.

Profesor: Dar nu tot gunoiul poate fi sortat în aceste containere. Unde crezi că se duce restul gunoiului?
Student: Toate celelalte deșeuri sunt aruncate în coșuri de gunoi mixte.
Profesor: Cel mai comun container este încă un container pentru deșeuri mixte, deșeuri municipale (în general, pentru ceea ce nu este reciclat). Arata cam asa:

Cu siguranță puteți arunca în acest recipient: pungi TetraPak (din lapte, sucuri etc.), bandă adezivă, scutece, tapet, hârtie foto, vesela de unică folosință, pahare cu iaurt și smântână, iaurt, pungi cu lapte și smântână, folie alimentară, bani, șervețele, pachete de țigări, bandă adezivă pentru curățarea hainelor, oglinzi, geamuri auto, veselă, tăvi pentru produse din carne, cutii de ambalare din polistiren pentru prăjituri, deșeuri din plastic pentru ferestre, ambalaje de bomboane, deșeuri alimentare, ambalaje pentru Ouă din expandat sau impact- polistiren rezistent. Înțelegem asta veselă de unică folosință sau cupele cu iaurt arată ca gunoiul care poate fi reciclat. Dar sunt fabricate din alte tipuri de plastic și nu sunt reciclate în Belarus.
Profesor: Am enumerat multe tipuri de deșeuri menajere, dar nu toate. Aici, de exemplu, bateriile, becurile economice, unde să le aruncați?
Student: Toate acestea trebuie aruncate în recipiente speciale.
Profesor: Dar la urma urmei, dacă trecem prin oraș, este puțin probabil să întâlnim astfel de containere pe stradă. Unde îi vom căuta?
Student: astfel de recipiente sunt plasate în Mall-uri, în diverse instituții, în locuri cu mare aglomerație de oameni.

3.2. Jocul „Unde să-l arunc?”
Profesor:Și acum să vedem cât de bine îți amintești unde să arunci totul. Pentru a face acest lucru, să jucăm jocul „Unde să-l aruncăm?” (Anexa 1).
Regulile jocului:
Elevii formează 3 grupe. Fiecare grup primește un plic care conține cartonașe cu imagini cu diverse articole și containere de gunoi. Elevii trebuie să „arunce” în mod corespunzător gunoiul (sortează imaginile în containere). Jocul are 4 minute.
Profesor: Să vedem ce ai făcut, cum ai făcut față sarcinii.
(Profesorul „desface” containerele de gunoi, corectează greșelile)

3.3. Educație fizică „O plimbare prin oraș”
(Copiii efectuează mișcări în text).
Profesor:
Mergem pe strada unde locuim (toata lumea merge)
Colectăm și depozităm bucăți de hârtie și sticlă. (Se ghemuiește și imită colectarea gunoiului)
O dată într-o găleată și două într-un coș, înclinăm spatele împreună. (face curbe)
Dacă lucrați împreună, totul în jur se va schimba! (Întinde mâinile în lateral).

3.4. Mini-lectura „Reciclarea și reciclarea deșeurilor menajere”, cu o prezentare demonstrativă „A doua viață a deșeurilor menajere”

Profesor: După ce aruncăm gunoiul, acesta trece la reciclare.
slide 2
Reciclarea deșeurilor este o activitate care implică gestionarea deșeurilor în scopul distrugerii sau reutilizarii lor în siguranță în economie nationala a primit materii prime, energie, produse și materiale.
slide 3
O serie de produse din hârtie sunt fabricate din materiale reciclate, în primul rând carton, hârtie igienică, precum și anumite tipuri materiale de construcții.
slide 4
Sticlele PET sunt curățate de resturile străine (capace, etichete), după care sunt spălate de murdărie și reziduuri de conținut, sortate după culoare și zdrobite în fulgi de animale de companie.
slide 5
Fulgii de PET sunt folosiți ca materie primă pentru o gamă de produse care altfel ar fi fabricate din poliester. Exemplele includ fibre de poliester (materialul principal pentru producția de îmbrăcăminte, perne, covoare etc.), foi de poliester, chingi (bandă de bandă) sau din nou sticle PET etc.
slide 6
Borcanele și sticlele colectate sunt transformate în calcin - așa se numește sticla de ambalare zdrobită în producție. Calcul este trecut printr-un magnet pentru a separa capacele metalice rămase de sticle. Pentru producerea sticlei, se folosește nisip de cuarț, sodă și calcar, dar 30-40% din masa totală poate fi înlocuită cu calcin, ceea ce economisește materii prime naturale și energie pentru producție.
Slide 7
Ceea ce nu este reciclat este trimis spre reciclare, gunoiul este eliminat în principal în două moduri:
înmormântare
ardere
Slide 8
Pe lângă procesarea industrială, oamenii „dau” în mod independent deșeurilor o a doua viață sub formă de decorațiuni și dispozitive utile.

4. Etapa de control și corectare (10 min)
4.1. Atelier ecologic: „Suport pentru pahare de pe un CD”.
În ultimii ani, oamenii aproape că au încetat să mai folosească CD-uri și s-au acumulat destul de multe, astăzi vom da o a doua viață unui disc vechi, la prima vedere, inutil, vom face din el un suport pentru pahare.
Materiale: Avem nevoie de un CD vechi, pânză de ulei (puteți folosi o pungă veche de plastic, hârtie de împachetat), lipici, foarfece, un creion.

Luăm un disc, îl punem pe o pânză de ulei (pungă de plastic, hârtie de împachetat) și îl încercuim de două ori, apoi tăiem cercurile rezultate.

Acoperim fiecare parte a discului cu lipici și lipim cercurile rezultate.