Taqdimot - yangi qonunchilik doirasida professor-o'qituvchilarni attestatsiyadan o'tkazish tartibi haqida. Professor-o'qituvchilarni attestatsiyadan o'tkazishning yangi tartibi bo'yicha taqdimot

Olesya Ryabuxina

Xayrli kun, aziz hamkasblar va mehmonlar!

Men sizni ish tajribam bilan tanishishga taklif qilaman va mening elektron pochtam bu borada menga yordam beradi. portfel.

Mening ismim Ryabuxina Olesya Aleksandrovna, men ikkinchi malakali o'qituvchiman toifalar.

IN "Dur" Men 10 yildan beri ishlayman, hozirgi lavozimimda 8 yil. Topshiriq ma'lumotlari ekranda ko'rgan toifalar.

O‘rta maxsus ma’lumotga egaman.

Men 2007 va 2009 yillarda malaka oshirish kurslarida bo'lganman, ekranda ko'rib turgan mavzular.

Menda quyidagi mukofotlar bor.

Men ingliz yozuvchisi va shoiri Oskar Uayldning gapini o‘zimning pedagogik kredom, deb bilaman.

Quyidagi slaydlarda dastur doirasidagi ta’lim faoliyati monitoringi ko‘rsatilgan "kelib chiqishi" 2008 yildan beri

Dasturga muvofiq o'quv faoliyatini monitoring qilish bilan "kelib chiqishi" federal bo'ysunadi davlat talablari ko‘rgazmada tanishish mumkin.

IN portfel Yakuniy test darslari va men o'qigan eng qiziqarli darslardan eslatmalar kiritilgan. Eslatmalar haqida batafsil ma'lumotni giperhavolalar yordamida topish mumkin.

Ochiq mavzuli darslar alohida taqdim etiladi, ulardan birida raqamli ta'lim resursi mavjud. Agar xohlasangiz, giperhavolalar yordamida ular bilan batafsil tanishishingiz mumkin.

Doirasida "Psixologiya haftaliklari" sinf o'tdi "Kayfiyatni bil".

Loyiha chegaralarida "Aqlli o'yinchoq" Oila haftaligida ota-onalar va mutaxassislar ishtirokida davra suhbati o‘tkazildi. 2011 yil dekabr oyida Men ushbu loyihani shahar o'qituvchilar jamoasidagi hamkasblarim bilan tanishtirdim. Ushbu tadbirlarga oid materiallar ilovalarda keltirilgan portfel.

2008 yildan beri men uchta loyiha ishlab chiqdim va amalga oshirdim. Menimcha, loyiha eng qiziqarli "Bola va tabiat", nominatsiya bo'yicha g'olib "Innovatsion format" shahar professional tanlovida axborot texnologiyalari “Informika-2011”, loyiha, bosma versiyadan tashqari, elektronga ega. Men sizga u bilan batafsilroq tanishishingizni maslahat beraman.

2011 yil oktyabr oyidan boshlab men loyihani amalga oshirishni boshladim "Aqlli o'yinchoq", bu yuqorida aytib o'tilgan. Loyihaning mahsuloti o'quvchilarimning ota-onalari qo'llari bilan yaratilgan o'quv o'yinchoqlari ko'rgazmasi bo'lishi rejalashtirilgan va ko'rgazmada bunday o'yinchoq namunasi taqdim etilgan.

Ota-onalar ishtirokisiz, ularning qiziqishisiz yuqori sifatli pedagogik faoliyatni amalga oshirish mumkin emas. Ekranda ota-onalar bilan rezonanslashgan eng qiziqarli shakllarni ko'rishingiz mumkin. Ular ko'rgazmada batafsilroq namoyish etilgan.

Bolaning ko'p vaqtini o'tkazishini hisobga olsak maktabgacha ta'lim muassasasi, va ota-onalar uning yutuqlarini kuzatish imkoniga ega emaslar, men o'qituvchi sifatida guruhdagi bolalar hayotini iloji boricha tez-tez suratga olishga harakat qilaman. IN portfel shogirdlarimning fotoalbomi kiritilgan bo‘lib, uni e’tiboringizga havola etaman.

Va endi men ko'rgazmada taqdim etilgan materiallarni ko'rib chiqishni taklif qilaman.

U shunday ko'rinadi taqdimot(portfel) :

1 slayd

2 slayd

3 slayd

4 slayd

ushbu lavozimda 2 yildan kam ishlagan o'qituvchilar; homilador ayollar va bola 3 yoshga to'lgunga qadar onalik va bola parvarishi ta'tilidagi ayollar. Ularni attestatsiyadan o'tkazish belgilangan ta'tildan chiqqanidan keyin ikki yildan kechiktirmay amalga oshiriladi

5 slayd

O'qituvchilar o'zlarining ish beruvchilari tomonidan egallab turgan lavozimiga muvofiqligini tasdiqlash uchun sertifikatlash uchun taqdim etiladi.

6 slayd

Ish beruvchi o'qituvchi uchun vakillik tuzadi. Ish beruvchi sertifikatlash boshlanishidan bir oy oldin o'qituvchini imzoga qarshi taqdimot bilan tanishtiradi. Ish beruvchi hujjatlarni Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ektining attestatsiya komissiyasiga taqdim etadi, u erda o'qituvchini sertifikatlash sanasi, joyi va vaqti to'g'risida ma'lumot oladi. Sertifikatlash muddati 2 oydan oshmasligi kerak. Ish beruvchi attestatsiyadan bir oy oldin o'qituvchining e'tiboriga uni sertifikatlash sanasi, joyi va vaqti to'g'risida ma'lumot beradi.

7 slayd

Attestatsiyadan o‘tkazish jarayonida o‘qituvchilar egallab turgan lavozimiga muvofiqligini tasdiqlash maqsadida ularning kasbiy faoliyatiga oid masalalar bo‘yicha yozma test sinovlaridan o‘tadilar yoki zamonaviy o‘qitish va ta’lim usullarini egallash darajasini aniqlash imkonini beruvchi kompyuter testlaridan o‘tadilar.

8 slayd

Sertifikatlashdan muvaffaqiyatli o'tgandan so'ng, komissiya "ishlagan lavozimiga mos keladi" degan qaror chiqaradi. Agar testlar muvaffaqiyatsiz bo'lsa, komissiya o'qituvchini "o'z lavozimiga mos kelmaydi" deb qaror qiladi.

Slayd 9

Ixtiyoriy attestatsiya o'qituvchining malakasi birinchi yoki undan yuqori bo'lgan talablarga muvofiqligini aniqlash to'g'risidagi arizasi asosida amalga oshiriladi. malaka toifalari.

10 slayd

Har bir o'qituvchi buni mustaqil bajaradi. Qonun hujjatlarida arizalarni topshirishning markazlashtirilgan muddatlari va sertifikatlashtirish muddatlari belgilanmagan, shuning uchun o'qituvchi istalgan vaqtda sertifikatlash uchun hujjatlarni topshirishi mumkin. Kategoriyaga ega bo'lgan o'qituvchilarga avvalgi ixtiyoriy attestatsiya muddati tugashidan kamida uch oy oldin ariza topshirish tavsiya etiladi. Bu arizani ko'rib chiqish va sertifikatlash vaqtida ushbu muddat tugamasligi uchun zarur.

11 slayd

12 slayd

zamonaviy ta’lim texnologiyalari va usullarini o‘zlashtirish va ularni amaliyotda samarali qo‘llash; ta'lim va tarbiya usullarini takomillashtirish asosida ta'lim sifatini oshirishga shaxsiy hissa qo'shish; ta'lim dasturlarini o'zlashtirgan talabalarning barqaror natijalari va ularning yutuqlari dinamikasi ko'rsatkichlari Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ektida o'rtacha ko'rsatkichdan yuqori.

Slayd 13

*birinchi malaka toifasi belgilangan; *zamonaviy ta’lim texnologiyalari va usullarini bilish va ularni amaliyotda samarali qo‘llash; *o'quv dasturlarini o'zlashtirgan talabalarning barqaror natijalari va ularning yutuqlari dinamikasi ko'rsatkichlari Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ektida o'rtacha ko'rsatkichdan yuqori, shu jumladan talabalar va o'quvchilarning umumrossiya va xalqaro olimpiadalarda, musobaqalarda ishtirok etish natijalarini hisobga olgan holda; musobaqalar; *ta’lim va tarbiya uslublarini takomillashtirish asosida ta’lim sifatini oshirishga shaxsiy hissasi; innovatsion faoliyat, yangisini o'zlashtirishda ta'lim texnologiyalari ta’lim va tarbiya sifatini oshirish bo‘yicha o‘z tajribasini faol ravishda tarqatish.

Taqdimotning individual slaydlar bo'yicha tavsifi:

1 slayd

Slayd tavsifi:

Qrim Respublikasi davlat byudjeti kasb-hunar ta'limi muassasasi "Djankoy kasb-hunar texnik maktabi" Kalinovskiy filiali Ibragimova Anife Rishatovna, yuqori malakali toifali matematika o'qituvchisi 2016 yil

2 slayd

Slayd tavsifi:

3 slayd

Slayd tavsifi:

4 slayd

Slayd tavsifi:

5 slayd

Slayd tavsifi:

6 slayd

Slayd tavsifi:

7 slayd

Slayd tavsifi:

8 slayd

Slayd tavsifi:

Slayd 9

Slayd tavsifi:

10 slayd

Slayd tavsifi:

Respublikachilarning tarkibi sertifikatlashtirish komissiyasi Qrim Respublikasi Ta’lim, fan va yoshlar vazirligi Komissiya raisi 1. Jurba Natalya Viktorovna Qrim Respublikasi ta’lim, fan va yoshlar vazirining birinchi o‘rinbosari Rais o‘rinbosarlari 2. Volkova Yekaterina Ivanovna Qrim respublika qo‘mitasi raisi. Ta'lim va fan xodimlari kasaba uyushmasi 3. Rudyakov Aleksandr Nikolaevich KRIPPO rektori Kotiblar: 4. Kadesnikova Tatyana Mixaylovna KRIPPO professor-o'qituvchilarini attestatsiyadan o'tkazish bo'yicha metodist

11 slayd

Slayd tavsifi:

Qrim Respublikasi Ta'lim, fan va yoshlar vazirligi Respublika attestatsiya komissiyasi tarkibi Komissiya a'zolari: 6. Denisenko Irina Konstantinovna tarbiyaviy ish va KRIPPO attestatsiyasi 7. Valentina Konstantinovna Boyko Maktabgacha va maktabdan tashqari ta'lim bo'limining maktabdan tashqari mashg'ulotlar, bolalarning dam olish va dam olishini tashkil etish bo'limi boshlig'i 8. Gavrilenko Elena Pavlovna Bolalar muassasalari va bo'limining etakchi mutaxassisi. Qrim Respublikasi Ta'lim, fan va yoshlar vazirligining Bolalar huquqlarini himoya qilish bo'limining inklyuziv ta'limi 9 Marshavina Natalya Viktorovna Ta'lim, fan vazirligining Oliy ta'lim va fan, yoshlar va oila siyosati boshqarmasi boshlig'i va Qrim Respublikasi yoshlari

12 slayd

Slayd tavsifi:

Состав Республиканской аттестационной комиссии Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым Члены комиссии: 10. Назарова Елена Степановна Заместитель начальника управления - заведующая отделом среднего профессионального образования управления науки, высшего и среднего профессионального образования 11. КандагураИрина Николаевна Заместитель директора КРУ «НМЦПТО» 12 ЧерневичТатьяна Геннадьевна Bo'lim boshlig'i kadrlar ishi Va davlat xizmati Qrim Respublikasi Ta'lim, fan va yoshlar vazirligi 13 Trifanov Sergey Ivanovich Bolalar va boshqarma boshlig'i ijtimoiy himoya Qrim Respublikasi Ta'lim, fan va yoshlar vazirligining bolaligi

Slayd 13

Slayd tavsifi:

Qrim Respublikasi Ta'lim, fan va yoshlar vazirligi Respublika attestatsiya komissiyasi tarkibi Komissiya a'zolari: 14. Nasedkin Nikolay Nikolaevich KRPTUZ "Simferopol professional qurilish litseyi" direktori 15. Shkirova Vera Sergeevna Simferopol Respublika maxsus direktori Kar bolalar uchun internat maktabi

Slayd 14

Slayd tavsifi:

PEDAGOGIK XODIMLARNI LABOTA MUVOFIQligini TASSIKLASH MAQSADDAGI SERTIFIKATSIYA.

15 slayd

Slayd tavsifi:

16 slayd

Slayd tavsifi:

MALAKALIK KATEGORIYALARINI O'RGANISH MAQSADIDA O'QITUVCHI XODIMLARNI SERTIFIKATSIYA.

Slayd 17

Slayd tavsifi:

18 slayd

Slayd tavsifi:

Slayd 19

Slayd tavsifi:

20 slayd

Slayd tavsifi:

21 slayd

Slayd tavsifi:

22 slayd

Slayd tavsifi:

Slayd 23

Slayd tavsifi:

24 slayd

Slayd tavsifi:

Malaka toifasini (birinchi, oliy) belgilash uchun ariza topshirgan pedagoglarning malaka darajasini baholash mezonlari No Portfeldagi hujjatlarni tasdiqlovchi punkt mezonlari va ko'rsatkichlari Izoh 1. Zamonaviy ta'lim texnologiyalari va usullariga ega bo'lish, ta'lim samaradorligi. ularning qo‘llanilishi 1.1 zamonaviy ta’lim texnologiyalaridan foydalanish 10 ta xulosa kamida 5 ta dars/sessiya yoki kamida 5 ta dars/sessiya taqdimoti (CD yoki qog‘oz nusxada), haqiqiyligini tasdiqlovchi va samarali foydalanish zamonaviy ta'lim texnologiyalari o'qituvchisi Sinov davrida 1.2 Foydalanuvchi ko'nikmalariga ega bo'lish shaxsiy kompyuter: Kompyuter foydalanuvchisi kurslari yoki Kompyuter foydalanuvchisi malaka testi 50 40 Kompyuter foydalanuvchisi kurslarini tamomlaganligini tasdiqlovchi hujjat nusxasi Tugallanganlik sertifikati malaka imtihoni KRIPPO-dagi foydalanuvchi. Sinov davri o'rtasida

25 slayd

Slayd tavsifi:

MALAKALIK toifasini (BIRINCHI, ENG OLIY) TASHLASH UCHUN MUROJAAT BERGAN O‘QITUVCHI XODIMLAR MALAKASI DARAJASINI BAHOLASH MEZONLARI No Mezon va ko‘rsatkichlar Ballar Portfelda tasdiqlovchi hujjatlarning mavjudligi 13-izoh. ta'lim resurslari(EOR) ichida ta'lim jarayoni: litsenziyalangan, mustaqil ravishda yaratilgan, saytda sahifa mavjudligi ta'lim muassasasi 5 10 10 Dastur boʻlimlari uchun EOR roʻyxati, veb-sayt sahifalarining skrinshotlari va boshqalar. elektron resurslar, EER yordamida o'tkazilgan dars/sessiya taqdimoti. Sinov davrida 1.4 Ta'lim jarayoni ishtirokchilari uchun masofaviy ta'lim elementlaridan foydalanish 10 O'quv jarayoni ishtirokchilari uchun masofaviy ta'limdan foydalanishni tasdiqlovchi materiallar: talabalar, ota-onalar, o'qituvchilar. Sinov davri o'rtasida

26 slayd

Slayd tavsifi:

No Mezon va ko‘rsatkichlar Ballar Portfelda tasdiqlovchi hujjatlarning mavjudligi Izoh 2. Ta’lim sifatini oshirishga qo‘shgan hissasi, o‘z tajribasini tarqatish 2.1. O'zining nashr etilganligi uslubiy ishlanmalar, tegishli shtamp va chiqish ma'lumotlariga ega bo'lgan: tuman (shahar) miqyosidagi respublika darajasidagi butun Rossiya darajasi 15 25 35 Sarlavha sahifasi bosma nashri, nashr, Internet manzili, skrinshot yoki sertifikatni o'z ichiga olgan to'plamning "tarkib" sahifasi. Intertest davrida chop etilgan nashrlar ko'rsatilgan (shu jumladan onlayn nashrlar) 2.2. Chop etilgan maqolalarning mavjudligi, ilmiy nashrlar, tegishli shtamp va chiqish ma'lumotlariga ega bo'lgan: tuman (shahar) miqyosidagi respublika darajasidagi umumrossiya darajasi 15 25 35 bosma nashrning sarlavha sahifasi, nashr joylashtirilgan to'plamning "tarkib" sahifasi, Internet manzili, skrinshot yoki sertifikat . Intertest davrida chop etilgan nashrlar ko'rsatilgan (shu jumladan onlayn nashrlar) 2.3. Ilmiy-amaliy konferentsiyalar, seminarlar, seksiyalar, davra suhbatlari, mahorat darslarini o'tkazishda nutqlar: tuman (shahar) miqyosidagi respublika darajasidagi butun Rossiya darajasi / xalqaro daraja 10 15 30 Ta'lim muassasasi rahbari tomonidan tasdiqlangan tadbir dasturi. Har bir ko'rsatkich bo'yicha ballar soni ishtirok etish samaradorligiga qarab jamlanishi mumkin (lekin uchta tadbirdan ko'p bo'lmagan) Test davrida

Slayd 27

Slayd tavsifi:

No Mezon va ko'rsatkichlar Ballar Portfelda tasdiqlovchi hujjatlarning mavjudligi 2.4. Izoh. O'zining ommaviy taqdimoti o'qitish tajribasi ochiq dars/sessiya* ijobiy taqriz yoki ijobiy sharh shaklida, tajribani takrorlash bo‘yicha tavsiyalarni o‘z ichiga oladi 40 60 Qo‘shimcha kasb-hunar pedagogik ta’lim muassasasi pedagogik xodimi, tuman hokimligi raisining sharhi (kamida 2 dars/sessiya) yoki shahar uslubiy birlashmasi, attestatsiya komissiyasining eksperti. Hakamlar hay’ati a’zosining fikr-mulohazalari Prof. raqobat (tanlov vaqtida). Ta'lim muassasasi rahbari tomonidan tasdiqlangan darsda/sessiyada hozir bo'lganlar uchun ro'yxatga olish varaqasi. Sinov davrida *Ushbu ko'rsatkichlar bo'yicha ball yig'ilmaydi 2,5. Kasbiy musobaqalarda ishtirok etish samaradorligi: tuman (shahar) miqyosidagi tanlov laureati / respublika miqyosidagi tanlov laureati / diplomi sohibi / umumrossiya miqyosidagi tanlov laureati / xalqaro darajadagi tanlov g'olibi. tuman (shahar) miqyosidagi tanlov g‘olibi, umumrossiya miqyosidagi tanlov g‘olibi, xalqaro miqyosdagi tanlov g‘olibi 20 30 50 60 40 60 90 120 Bosh direktor tomonidan tasdiqlangan xatlar, diplomlar, buyruqlar/ko‘rsatmalar nusxalari. ta'lim muassasasi. har bir ko‘rsatkich bo‘yicha ballar soni ishtirok etish samaradorligiga qarab jamlanishi mumkin (lekin uchta tadbirdan ko‘p bo‘lmagan) Test sinovi davrida, ishtirok etgan yilidan qat’i nazar (tuman/shahar bosqichi g‘olibidan boshlab)

28 slayd

Slayd tavsifi:

MALAKA toifasini (BIRINCHI, ENG OLIY) TASHLASH UCHUN MUROJAAT QILGAN O‘QITUVCHI XODIMLARNING MALAKA DARAJASINI BAHOLASH MEZONLARI No Mezon va ko‘rsatkichlar Ballar Portfelda tasdiqlovchi hujjatlarning mavjudligi 2.6-Izoh. O'qituvchining ijtimoiy faoliyati: ekspert komissiyalari, apellyatsiya komissiyalari, Davlat imtihon instituti va yagona davlat imtihonini tekshirish bo'yicha fan komissiyalarida, hakamlar hay'atida ishtirok etish. professional musobaqalar, ijodiy guruhlar. 40 Buyruqlar, ko'rsatmalar nusxalari Test o'tkazish davrida 2.7. Murabbiyning vazifalarini bajarish 30 Ta'lim muassasasi rahbari tomonidan tasdiqlangan mahalliy aktning nusxasi. Sinov davrida 2.8. Kasbiy ko'nikmalar darajasini 5 dan 25 gacha oshirish Malaka oshirishni tasdiqlovchi sertifikatlarning mavjudligi, seminarlar, treninglarda ishtirok etish Intertestlar davrida 2.9. 30 dan 50 gacha bo'lgan sinfdan tashqari mashg'ulotlar To'garak, studiya, yashash xonasi, bo'lim, maktab ilmiy jamiyati uchun ish rejasi Intertest davrida

Slayd 29

Slayd tavsifi:

MALAKALIK toifasini (BIRINCHI, ENG OLIY) O'RNATISH UCHUN MUROJAAT BERGAN PEDAGOGIK XODIMLAR MALAKASI DARAJASINI BAHOLASH MEZONLARI No Mezon va ko'rsatkichlar Ballar Talabalar portfelida tasdiqlovchi hujjatlarning mavjudligi, o'quv dasturlari natijalari bo'yicha eslatma3. va ularning yutuqlari dinamikasi ko'rsatkichlari 3.1. Yakuniy davlat imtihoni shaklida yakuniy attestatsiya natijalariga ko'ra talabalarning bilim sifati ishtirokchilar sonining 20% ​​dan 39% gacha yoki ishtirokchilar sonining 40% dan 59% gacha yoki 60% dan yoki ishtirokchilar sonining ko'pi 20 40 80 ta'lim muassasasi rahbari tomonidan tasdiqlangan sertifikat. Ushbu ko'rsatkichlar bo'yicha ballar yig'ilmaydi. Shahar/viloyat oʻrtacha koʻrsatkichidan yoki undan yuqori natijalarni koʻrsatgan talabalar soni (sertifikasiyalararo davr uchun oʻrtacha maʼlumotlar) 3.2. Davlat imtihoni shaklidagi yakuniy attestatsiya natijalariga ko‘ra talabalarning bilim sifati ishtirokchilar sonining 20% ​​dan 39% gacha yoki ishtirokchilar sonining 40% dan 59% gacha yoki 60% va undan ko‘p. ishtirokchilar soni 20 40 80 ta'lim muassasasi rahbari tomonidan tasdiqlangan sertifikat. Ushbu ko'rsatkichlar bo'yicha ballar yig'ilmaydi. Sertifikatlararo davr uchun o'rtacha ma'lumotlar

30 slayd

Slayd tavsifi:

MALAKA toifasini (BIRINCHI, OLIY) TASHLASH UCHUN MUROJAAT QILGAN O‘QITUVCHI XODIMLARNING MALAKALIK DARAJASINI BAHOLASH MEZONLARI No Mezon va ko‘rsatkichlar Ballar Portfelda tasdiqlovchi hujjatlarning mavjudligi 3.3-eslatma. Ishtirokchilar sonining 20% ​​dan 39% gacha yoki ishtirokchilar sonining 40% dan 59% gacha yoki ishtirokchilar sonining 60% dan 59% gacha bo'lgan tashqi monitoring natijalariga ko'ra bilim sifati 20 40 80 Tashkilot tomonidan tasdiqlangan sertifikat. ta'lim muassasasi rahbari. Ushbu ko'rsatkichlar bo'yicha ballar yig'ilmaydi. attestatsiyalararo davr uchun o'rtacha ma'lumotlar tashqi monitoring - tuman, shahar metodik xizmatlari yoki ta'lim organlari tomonidan amalga oshiriladigan monitoring 3.4. Talabalarning ishtiroki natijalari fan olimpiadalari: tuman (shahar) darajasidagi g'oliblar / sovrindorlar; respublika darajasidagi g'oliblar / sovrindorlar; Butunrossiya darajasidagi g'oliblar / sovrindorlar; xalqaro darajadagi g'oliblar / sovrindorlar 20 40 100 200 sertifikatlar , diplomlar yoki talabalarning g'alabalari va sovrinlarini tasdiqlovchi boshqa hujjatlar. Olimpiada g'oliblarini tayyorlashda o'qituvchining rolini tasdiqlovchi hujjatlar. Har bir ko'rsatkich bo'yicha ballar soni ishtirok etish samaradorligiga qarab jamlanishi mumkin (lekin uchta olimpiadadan ko'p bo'lmagan) attestatsiyalararo davr mobaynida

31 slayd

Slayd tavsifi:

MALAKA toifasini (BIRINCHI, ENG OLIY) O'RNATISH UCHUN MUROJAAT ETGAN PEDAGOGIK XODIMLAR MALAKASI DARAJASINI BAHOLASH MEZONLARI No Mezon va ko'rsatkichlar Ballar Portfelda tasdiqlovchi hujjatlarning mavjudligi 3.5-eslatma. Talabalarning tanlovlarda, tanlovlarda ishtirok etish natijalari: tanlov laureati / diplom g'olibi, viloyat (shahar) darajadagi laureat / tanlovning diplom g'olibi, respublika darajasidagi laureat / tanlovning diplom g'olibi tanlovlari, tanlovning umumrossiya miqyosidagi (shahar) g'olibi / sovrindori, respublika miqyosidagi musobaqalar g'olibi / tanlovning sovrindori, umumrossiya miqyosidagi musobaqalar g'olibi / sovrindori, xalqaro darajadagi musobaqalar Tanlovlar, tanlovlar g'oliblari / sovrindorlari, laureatlari / diplom laureatlarini tayyorlashda o'qituvchining rolini tasdiqlovchi hujjatlar. ko'rsatkichlarning har biri uchun ballar soni ishtirok etish samaradorligiga qarab jamlanishi mumkin (lekin uchta tadbirdan ko'p bo'lmagan)

32 slayd

Slayd tavsifi:

MALAKALIK toifasini (BIRINCHI, OLIY) TASHKIL BERISH UCHUN MUROJAAT BERGAN O‘QITUVCHI XODIMLAR MALAKASI DARAJASINI BAHOLASH MEZONLARI No Mezon va ko‘rsatkichlar Ballar Portfelda tasdiqlovchi hujjatlarning mavjudligi. o'quv jarayoni - 50 ta'lim muassasasi rahbarining guvohnomasi. Sertifikatlash davrida 5. Qo'shimcha ball beruvchi mezonlar va ko'rsatkichlar 5.1. Respublika, federal, xalqaro darajadagi tuman (shahar) miqyosidagi eksperimental maydonlar, laboratoriyalar, resurs markazlarining o'quv dasturlarini amalga oshirishda ishtirok etish 10 15 30 50 Davlat hokimiyati va boshqaruvi organlarining ijro etuvchi organining buyrug'i / ko'rsatmasi nusxasi. ta'lim muassasasini tajriba maydonchasi, laboratoriya, resurs markazi rejimiga o'tkazish bo'yicha tegishli darajada. Eksperimental sayt / laboratoriya / resurs markazining o'quv dasturini amalga oshirishda o'qituvchining shaxsiy ishtiroki natijasini tasdiqlovchi materiallar. Sinov davrida 5.2. Innovatsion mahsulotlar tanlovida shaxsiy ishtirok etish natijasi: tuman (shahar) darajasidagi laureat/respublika darajasidagi diplom sohibi tuman (shahar) darajasidagi respublika darajasi g‘olibi 10 15 30 40 A nusxa. ta'lim muassasasi rahbari tomonidan tasdiqlangan diplomning. Tegishli darajadagi davlat hokimiyati ijroiya organining tanlov natijalari to‘g‘risidagi buyrug‘i/ko‘rsatmasi nusxasi.

Slayd 33

Slayd tavsifi:

MALAKALIK toifasini (BIRINCHI, ENG OLIY) TASHLASH UCHUN MUROJAAT QILGAN O‘QITUVCHI XODIMLARNING MALAKA DARAJASINI BAHOLASH MEZONLARI No Mezon va ko‘rsatkichlar Ballar Portfelda tasdiqlovchi hujjatlarning mavjudligi 5.3-eslatma. O'qitiladigan fan, pedagogika, psixologiya profili bo'yicha dissertatsiyaning mavjudligi: fanlar nomzodi 50 100 Ta'lim muassasasi rahbari tomonidan tasdiqlangan ilmiy daraja mavjudligini tasdiqlovchi hujjatning nusxasi 5.4. Sertifikatlar, minnatdorchilik, minnatdorchilik maktublari, shu jumladan jamoat tashkilotlari muvaffaqiyat uchun kasbiy faoliyat: tuman (shahar) miqyosidagi respublika miqyosidagi umumrossiya miqyosidagi* xalqaro miqyosdagi* 5 10 20 30 sertifikat, minnatdorchilik, tashakkurnomalar, ta'lim muassasasi rahbari tomonidan tasdiqlangan. Intertest davrida * olingan yilidan qat'iy nazar 5.5. Qrim Respublikasi Hukumatining mukofotlari 30 Ta'lim muassasasi rahbari tomonidan tasdiqlangan mukofotni olish to'g'risidagi guvohnomaning nusxasi, Qrim Respublikasi Hukumatining qarori.

34 slayd

Slayd tavsifi:

MALAKA toifasini (BIRINCHI, ENG OLIY) TASHLASH UCHUN MUROJAAT BERGAN O‘QITUVCHI XODIMLARNING MALAKALIK DARAJASINI BAHOLASH MEZONLARI No Mezon va ko‘rsatkichlar Ballar Portfelda tasdiqlovchi hujjatlarning mavjudligi 5.6-Izoh. Kasbiy faoliyatdagi muvaffaqiyat uchun mukofotlar: tuman/shahar mukofotlari, respublika mukofotlari davlat mukofotlari 20 30 50 Ta’lim muassasasi rahbari tomonidan tasdiqlangan ma’lumotnoma nusxasi. Qabul qilingan yilidan qat'iy nazar 5.7. Sinf rahbarining samaradorligi 5 dan 30 gacha Sifat va amalga oshirish darajasi ish majburiyatlari Test davri oralig'ida Pedagogik xodimlar malaka toifasini aniqlash uchun ballar yig'indisi Birinchi malaka toifasi uchun ballar soni Oliy malaka toifasi uchun ballar soni O'qituvchi (o'rta kasb-hunar ta'limi muassasasi) 160 dan 400 400 va undan yuqori ishlab chiqarish ta'limi ustasi. 120 dan 250 250 gacha va undan yuqori

35 slayd

Slayd tavsifi:

36 slayd

Slayd tavsifi:

Qrim Respublikasi Ta'lim, fan va yoshlar vazirligining attestatsiya komissiyasiga ______________________________________ (familiyasi, ismi, otasining ismi to'liq) ___________________________________ (lavozimi, ish joyi (muassasa nomi to'liq ko'rsatilishi) ___________________________________ (telefon) raqam (ish, mobil) ARZIYAT Iltimos, meni 20__/20__ o'quv yilida lavozimga (lavozimlarga) ____________ malaka toifasiga attestatsiyadan o'tkazing ______________________________________________________________ Hozirda (menda ____________ malaka toifasi bor, uning amal qilish muddati _______ gacha) yoki (menda yo'q) malaka toifasi).Men quyidagi ish natijalarini __________ malaka toifasi uchun ariza talablarida ko'rsatilgan malaka toifasiga attestatsiyadan o'tkazish uchun asosga mos keladigan deb hisoblayman________________________________________________________________ Men o'zim haqimda quyidagi ma'lumotlarni taqdim etaman: ma'lumot (qaysi ta'lim muassasasini tugatganman, mutaxassislik va olingan malaka) _____________________________________________________________________ o'qituvchilik tajribasi (mutaxassisligi bo'yicha) _____ yil, ushbu lavozimda ________ yil; ushbu muassasadagi ish staji _____________; Menda quyidagi mukofotlar, unvonlar bor, daraja, ilmiy unvoni ______________________________________________________________________________________ Malaka oshirish toʻgʻrisidagi maʼlumotlar ________________________ Tashkilotlarning professor-oʻqituvchilarini attestatsiyadan oʻtkazish tartibi bilan ta'lim faoliyati, tanishgan (a). 9-moddaning 1-bandiga muvofiq Federal qonun 2011 yil 25 iyuldagi 261-FZ-sonli "Shaxsiy ma'lumotlar to'g'risida" Federal qonuniga o'zgartirishlar kiritish to'g'risida Men har qanday harakatlarni (operatsiyalarni), shu jumladan: shaxsiy ma'lumotlarimga nisbatan qabul qilish, qayta ishlash, saqlashni amalga oshirishga roziman (roziman). , sertifikatlash uchun zarur. Men attestatsiya komissiyasining majlisida attestatsiyani mening ishtirokimda (mening ishtirokimsiz) o'tkazishni so'rayman "___"___________20___. Imzo_____________________

Slayd 37

Slayd tavsifi:

Pedagogik xodim portfelining tuzilishi Sarlavha sahifasi 1-bo'lim. Umumiy ma'lumot o'qituvchining ma'lumoti to'g'risida (diplom nusxasi); oldingi attestatsiyaning sertifikat varaqasi nusxasi; malaka oshirish (hujjatlarning nusxalari). 2-qism. Sertifikatlash jarayoni uchun hujjatlar ikki to'plam ekspert xulosalari (ekspertlarning ishi uchun); o'z-o'zini baholash varag'i pedagogik faoliyat. 3-qism. Zamonaviy ta'lim texnologiyalari va usullarini egallash, ularni qo'llash samaradorligi.Ushbu bo'lim o'z ichiga oladi o'quv materiallari, o'qituvchining professionalligini ko'rsatuvchi: sertifikatlangan talaba tomonidan o'quv dasturi va paketini tanlashni asoslash o'quv adabiyoti; nomzodning qo'llaniladigan ta'lim texnologiyalarini tanlashini asoslash; sertifikatlangan shaxs tomonidan ta'lim natijalarini baholash uchun muayyan pedagogik diagnostika vositalaridan o'z amaliyotida foydalanishni asoslash; ta'lim jarayonida axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish, rivojlanish muammolari bo'lgan bolalarni o'qitish texnologiyalari va boshqalar.

38 slayd

Slayd tavsifi:

4-bo'lim. Ta'lim sifatini oshirishga hissa qo'shish, o'z tajribasini tarqatish Uslubiy birlashmada ishlash, mintaqaviy metodika markazi, Qrim respublika oliy o'quv yurtidan keyingi ta'lim instituti bilan hamkorlik o'qituvchi ta'limi, universitetlar va boshqa muassasalar; kasbiy va ijodiy pedagogik tanlovlarda ishtirok etish, uslubiy va fan haftaliklarida qatnashish; seminarlar, davra suhbatlari, mahorat darslari va boshqalarni tashkil etish va o‘tkazish; ilmiy tadqiqotlar olib borish; xususiy dasturlarni ishlab chiqish; nomzodlik yoki doktorlik dissertatsiyasining qo‘lyozmalarini yozish; ijodiy hisobot, referat, ma'ruza, maqola tayyorlash. 5-bo‘lim. Talabalarning ta'lim dasturlarini o'zlashtirish natijalari va ularning yutuqlari dinamikasi ko'rsatkichlari Ushbu bo'limda quyidagilar bo'lishi kerak: talabalarning ta'lim dasturlarini o'zlashtirish natijalari va ularda o'qitilayotgan fan bo'yicha asosiy kompetensiyalarni rivojlantirishni ko'rsatadigan materiallar; qiyosiy tahlil o'qituvchining 3 yil davomida nazorat namunalari bo'yicha faoliyati, o'quvchilarning maktab va boshqa olimpiada va tanlovlarda ishtirok etishi; olimpiadalar, tanlovlar, musobaqalar, intellektual marafonlar va boshqalar g'oliblari ro'yxati; talabalarning oraliq va yakuniy attestatsiyasi natijalari; medal sovrindorlarining mavjudligi to'g'risidagi ma'lumotlar; USE natijalari; mutaxassislik bo'yicha oliy o'quv yurtlariga qabul qilish to'g'risidagi ma'lumotlar va boshqalar. Ushbu bo'limdagi materiallar sertifikatlangan o'qituvchining pedagogik faoliyati natijalari dinamikasi haqida tasavvurga ega bo'lishi kerak.

39 slayd

Slayd tavsifi:

Bo'lim 6. Kasbiy faoliyatdagi muvaffaqiyat uchun mukofotlar va rag'batlantirishlar; minnatdorchilik; mukofotlar; martabalar. 3-6-bo'limlarning hujjatlari ushbu lavozim va muassasa turi uchun ekspert xulosasida ko'rsatilgan talablarga javob berishi kerak. Har bir element o'z balliga ega. O'qituvchi portfel yig'ib, o'z-o'zini imtihondan o'tkazishi va birinchi yoki eng yuqori malaka toifasiga attestatsiyadan o'tish uchun zarur bo'lgan ballar miqdorini aniqlashi mumkin. O'qituvchining o'zi sertifikatlararo davrda to'plashi mumkin bo'lgan hujjatlarning "to'plamini" (o'qituvchilik faoliyatiga muvofiq) belgilaydi. Ekspert xulosasi Rossiya Ta'lim va fan vazirligining 04/07/2014 yildagi 276-sonli buyrug'i talablariga muvofiq professor-o'qituvchilarning faoliyatini hisobga oladi "Tashkilotlarning professor-o'qituvchilarini attestatsiyadan o'tkazish tartibi. ta'lim faoliyati" va Rossiya Sog'liqni saqlash va ijtimoiy rivojlanish vazirligining 26.08.2010 yildagi 761n-sonli "Yagona nizomni tasdiqlash to'g'risida" buyrug'i. malaka ma'lumotnomasi rahbarlar, mutaxassislar va xodimlarning lavozimlari, "O'qituvchilar lavozimlarining malaka xususiyatlari" bo'limi.

40 slayd

Slayd tavsifi:

Adabiyot: 29 dekabrdagi Federal qonun. 2012 yil 273-FZ-son (2014 yil 31 dekabrdagi o'zgartirishlar bilan) "Ta'lim to'g'risida" Rossiya Federatsiyasi" http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_173432/ Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksi 2001 yil 30 dekabrdagi 197-FZ-son (2014 yil 31 dekabrdagi tahrirda) http://base.consultant.ru/ cons/cgi /online.cgi?req=doc;base=LAW;n=165886 Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 2013 yil 8 avgustdagi 678-sonli “Tashkilotlarning professor-o'qituvchilari lavozimlari nomenklaturasini tasdiqlash to'g'risida”gi qarori. ta'lim faoliyati, ta'lim tashkilotlari rahbarlarining lavozimlari" http: //www.consultant.ru/law/hotdocs/27748.html Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining 2014 yil 7 apreldagi 276-sonli buyrug'i "Tasdiqlash to'g'risida" Taʼlim faoliyati bilan shugʻullanuvchi tashkilotlarning professor-oʻqituvchilarini attestatsiyadan oʻtkazish tartibi toʻgʻrisida” (keyingi oʻrinlarda Attestatsiyadan oʻtkazish tartibi deb yuritiladi) http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70562982/?prime Vazirlikning buyrugʻi. Sog'liqni saqlash va ijtimoiy rivojlanish Rossiya Federatsiyasining 2010 yil 26 avgustdagi 761n-sonli "Rahbarlar, mutaxassislar va xodimlar lavozimlarining yagona malaka ma'lumotnomasini tasdiqlash to'g'risida", Sog'liqni saqlash va ijtimoiy soha vazirligining buyrug'i bilan o'zgartirishlar kiritilgan "Ta'lim xodimlari lavozimlarining malaka tavsiflari" bo'limi. Rossiya Federatsiyasining 2011 yil 31 maydagi 448n-sonli rivojlanishihttp://docs.procspb.ru/content/base/164749 Qrim Respublikasi Ta'lim, fan va yoshlar vazirligining 2014 yil 28 noyabrdagi 327-son buyrug'i. “Tasdiqlash haqida normativ hujjatlar Qrim Respublikasi ta'lim tashkilotlari o'qituvchilarini attestatsiyadan o'tkazishni tartibga solish" http://www.krippo.ru/attestaciya-pedagogicheskih-kadrov Ta'lim faoliyati bilan shug'ullanuvchi tashkilotlarning professor-o'qituvchilarini attestatsiyadan o'tkazish tartibini qo'llash bo'yicha tushuntirishlar, bo'lim davlat siyosati dalada umumiy ta'lim Rossiya Ta'lim va fan vazirligi va Butunrossiya ta'lim kasaba uyushmasi 2014 yil 3 dekabrdagi 08-1933/505-son. http://www.krippo.ru/files/Attestac/info.pdf

41 slayd

Slayd tavsifi:

Slayd 2

Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining 2014 yil 7 apreldagi 276-sonli "Ta'lim faoliyati bilan shug'ullanadigan tashkilotlarning professor-o'qituvchilarini attestatsiyadan o'tkazish tartibini tasdiqlash to'g'risida" gi buyrug'i bilan ta'lim tashkilotlarining professor-o'qituvchilarini attestatsiyadan o'tkazish tartibi tasdiqlangan. Rossiya Adliya vazirligida 2014 yil 23 mayda N 32408 bilan ro'yxatga olingan. 2014 yil 14 iyunda kuchga kirdi. Eski Buyurtma haqiqiy emas deb topildi, tasdiqlandi. Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining 2010 yil 24 martdagi 209-son buyrug'i bilan.

Slayd 3

Darhaqiqat, 2013 yil 1 sentyabrdan boshlab professor-o'qituvchilarni egallab turgan lavozimiga muvofiqligi bo'yicha attestatsiyadan o'tkazish to'xtatildi, chunki egallab turgan lavozimga muvofiqligini sertifikatlashning belgilangan tartibi mavjud emas edi. Eski buyurtma, tasdiqlangan. Rossiya Federatsiyasi Ta'lim va fan vazirligining 2010 yil 24 martdagi 209-son buyrug'i bilan professor-o'qituvchilarning malaka darajasini belgilash uchun attestatsiyaga nisbatan qo'llaniladi.

Slayd 4

Yangi buyurtma:

Bu to'g'ridan-to'g'ri harakat dalolatnomasi bo'lib, tasdiqlangan tashkilotlarning professor-o'qituvchilari lavozimlari nomenklaturasining I bo'limining 2-kichik bo'limida ko'rsatilgan lavozimlarni egallagan ta'lim tashkilotlarining pedagogik xodimlariga nisbatan qo'llaniladi. Rossiya Federatsiyasi Hukumatining 08.08.2013 yildagi 678-sonli qarori asosiy sohalarda ishlaydigan xodimlarga nisbatan qo'llaniladi. ish joyi, yarim kunlik, lavozimlarni birlashtirish tartibida

Slayd 5

Sertifikatlashning ikki turi saqlanib qolgan

Slayd 6

Pedagogik xodimlarning o'z lavozimlariga muvofiqligini tasdiqlash uchun sertifikatlash

Slayd 7

Majburiy attestatsiyadan ozod qilingan xodimlar ro'yxati Yangi: kasallik tufayli ketma-ket to'rt oydan ortiq ish joyida bo'lmagan xodimlar. Ishchilarning qolgan toifalari: homilador ayollar, tug'ruq ta'tilidagi ayollar, 3 yoshgacha bo'lgan bolani parvarish qilish uchun tug'ruq ta'tilida bo'lgan shaxslar - malaka toifalari (birinchi, eng yuqori va ikkinchi muddat tugagunga qadar) bo'lgan ishchilar; - attestatsiya o'tkaziladigan tashkilotda o'z lavozimida ikki yildan kam ishlagan shaxslar.

Slayd 8

sertifikatlash muddatlari

Slayd 9

Muhim!

Sertifikatlash uchun asos bo'lib ish beruvchining taklifi bo'lib, attestatsiya jarayonida avvalgi tartibda bo'lgani kabi yozma shaklda malaka testlari ko'zda tutilmagan.

Slayd 10

Agar xodim ikkinchi, birinchi yoki eng yuqori malaka toifasiga ega bo'lmasa, BESH YILDA BIR marta o'tkaziladi.

81-modda birinchi qismining 3-bandiga muvofiq xodimni ishdan bo'shatish uchun asos bo'lishi mumkin Mehnat kodeksi RF

Slayd 11

3-bandning 1-qismiga binoan ishdan bo'shatish. Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksining 81-moddasi, agar xodimni yozma roziligi bilan ish beruvchida mavjud bo'lgan boshqa ishga o'tkazish imkoni bo'lmasa, ruxsat etiladi. bo'sh lavozim yoki xodimning malakasiga mos keladigan ish, shuningdek bo'sh bo'lgan quyi lavozim yoki kam haq to'lanadigan ish) xodim sog'lig'ini hisobga olgan holda bajarishi mumkin. Xodimning kasallik ta'tilida yoki ta'tilda bo'lgan vaqtida ishdan bo'shatishga yo'l qo'yilmaydi. Homilador ayollar. 18 yoshgacha bo'lgan shaxslar. uch yoshga to'lmagan bolasi bo'lgan ayollar, o'n to'rt yoshga to'lmagan bolasini (o'n sakkiz yoshga to'lmagan nogiron bola) tarbiyalayotgan yolg'iz onalar, bu bolalarni onasiz tarbiyalayotgan boshqa shaxslar.

Slayd 12

LAZIMGA MUVOFIQLIK SERTIFIKASI TA'LIM TASHKILOTI HAQIDA MUSTAQIL TUZILGAN SERTIFIKATSIYA KOMISSIYASI TOMONIDAN O'TKAZILADI.

Komissiya tarkibi: - komissiya raisi; - rais o'rinbosari; - kotib; komissiya a'zolari (masalan, boshqaruv organlarining vakillari). ta'lim tashkiloti: Boshqaruv Kengashi, Pedagogik kengash va boshqalar) boshlang'ich kasaba uyushma tashkilotining saylangan organining vakili Attestatsiya komissiyasining tarkibi ish beruvchining ma'muriy hujjati - buyrug'i bilan tasdiqlanadi.

Slayd 13

Sertifikatlashtirishni amalga oshirish uchun zarur

1. Sertifikatlashtirish to‘g‘risidagi nizom ishlab chiqilsin va tasdiqlansin (buyruq bilan tasdiqlangan). 2. Attestatsiya komissiyasi tomonidan xodimlarning egallab turgan lavozimiga muvofiqligi yoki mos kelmasligi to‘g‘risida qaror qabul qilish mezonlarini ishlab chiqish.

Slayd 14

Pedagogik xodimlarning o'z lavozimlariga muvofiqligini tasdiqlash uchun attestatsiyadan o'tkazish tartibi 1. Attestatsiya komissiyasini tuzish. 2. Attestatsiyadan o'tkazilishi kerak bo'lgan xodimlar ro'yxatini va uni amalga oshirish jadvalini tuzish. 3. Sertifikatlashdan o'tiladigan har bir pedagog xodim uchun taqdimot tayyorlash. 4. Sertifikatlashtirishni o'tkazish. 5. Attestatsiya natijalarini rasmiylashtirish va professor-o‘qituvchilar tarkibini ular bilan tanishtirish.

Slayd 15

2. Attestatsiyadan o'tkazilishi kerak bo'lgan xodimlar ro'yxatini va uni amalga oshirish jadvalini tuzish. Xodimlar ro'yxatiga bo'limning 2-kichik bo'limida ko'rsatilgan lavozimlarni egallagan shaxslar kiradi. 1 Nomenklaturalar, agar almashtirish asosiy ish joyida, tashqi yoki ichki yarim kunlik ishda, shuningdek lavozimlarni birlashtirish orqali amalga oshirilsa. Attestatsiyadan o'tkazilishi kerak bo'lgan xodimlarning tarkibi va uni amalga oshirish jadvali ish beruvchining ma'muriy hujjati, masalan, buyruq bilan tasdiqlanadi. Bunday xodimlar ushbu hujjat bilan kamida 30 yil oldin imzo bilan tanishishlari kerak. kalendar kunlari ularni sertifikatlash kunidan oldin. Ish beruvchi attestatsiya komissiyasining tarkibini, attestatsiyadan o‘tkazilishi lozim bo‘lgan xodimlar ro‘yxatini va uni amalga oshirish jadvalini tasdiqlash uchun bitta ma’muriy hujjat chiqarishi mumkin deb hisoblaymiz.

Slayd 16

3. Sertifikatlashdan o'tiladigan har bir pedagog xodim uchun taqdimot tayyorlash. Taqdimotda xodim to'g'risidagi quyidagi ma'lumotlar ko'rsatiladi: - familiyasi, ismi, otasining ismi (mavjud bo'lsa); - attestatsiya sanasidagi lavozim nomi; - xulosa sanasi mehnat shartnomasi ushbu lavozim uchun; - mutaxassislik yoki ta'lim yo'nalishi bo'yicha ta'lim darajasi va (yoki) malakasi; - pedagogik faoliyat profili bo'yicha qo'shimcha kasbiy ta'lim olish to'g'risidagi ma'lumotlar; - oldingi attestatsiyalar natijalari; - o'z kasbiy faoliyatini asosli har tomonlama va ob'ektiv baholash; ishbilarmonlik fazilatlari, mehnat shartnomasida nazarda tutilgan vazifalarni bajarish uchun kasbiy faoliyat natijalari. Har bir pedagog xodim sertifikatlash kunidan oldin 30 kalendar kundan ko'p bo'lmagan muddatda imzoga qarshi tayyorlangan taqdimnoma bilan tanishishi kerak. Agar xodim taqdimnoma bilan tanishishdan bosh tortsa, ish beruvchi va uni tayyorlash paytida hozir bo'lgan shaxslar (kamida ikkita) tomonidan imzolangan hujjatni rasmiylashtirish kerak. Komissiyaga pedagogik xodim uchun taklif kiritiladi.

Slayd 17

4. Sertifikatlashtirishni o'tkazish. O'qituvchini attestatsiyadan o'tkazish attestatsiya komissiyasining majlisida o'tkaziladi. Attestatsiya komissiyasi a’zolari umumiy sonining kamida uchdan ikki qismi hozir bo‘lgan taqdirda majlis vakolatli hisoblanadi. Sertifikatlash attestatsiyadan o'tayotgan xodim ishtirokida amalga oshiriladi. Agar xodim komissiya yig'ilishida qatnashmasa. 1. Hurmat bilan - sertifikatlash boshqa sanaga qoldiriladi. Sertifikatlash jadvaliga tegishli o'zgartirish kiritish va uni sertifikatlashning yangi sanasidan 30 kalendar kundan kechiktirmay uning imzosi bilan tanishtirish kerak 2. Hurmatsizlik - komissiya xodimning yo'qligida sertifikatlashni amalga oshiradi. Komissiya a’zosi bo‘lgan pedagog xodimni attestatsiyadan o‘tkazishda uning nomzodi bo‘yicha ovoz berishda qatnashmaydi.

Slayd 18

5. Attestatsiya natijalarini rasmiylashtirish va professor-o‘qituvchilar tarkibini ular bilan tanishtirish. Attestatsiya natijalari bayonnoma bilan rasmiylashtiriladi, uni majlisda qatnashgan attestatsiya komissiyasining raisi, rais o‘rinbosari, kotibi va a’zolari imzolaydilar. Attestatsiya varaqasining rasmiylashtirilishi ta'minlanmaydi.Ish beruvchi bayonnoma tuzilib, imzolanganidan keyin uch ish kuni ichida professor-o'qituvchilar tarkibini bayonnomadan ko'chirma bilan tanishtirishi shart. Ushbu hujjat xodimning shaxsiy faylida saqlanishi kerak.

Slayd 19

Xodimlarning ishdan bo'shatilgandan keyin egallab turgan lavozimiga muvofiqligini ta'minlash maqsadida o'tkazilgan attestatsiya natijalarining saqlanishi ta'minlanmaydi.Yangi ish joyida pedagogik xodimni attestatsiyadan o'tkazish umumiy asosda amalga oshiriladi.

Slayd 20

Sertifikatlash komissiyasining vakolatlari - lavozimga tayinlash imkoniyati to'g'risidagi tavsiyalar. ) talablar professional standartlar, attestatsiya komissiyasi ish beruvchiga ularni o'qituvchilik lavozimlariga tayinlash imkoniyati to'g'risida tavsiyalar beradi. Shu bilan birga, komissiya xodimlarning yetarli amaliy tajriba va malakaga egaligi, o‘z mehnat vazifalarini samarali va to‘liq bajarayotgani hisobga olinadi.

Slayd 21

Ta'lim to'g'risidagi tegishli hujjatning yo'qligi har doim ham mehnat shartnomasini bekor qilish uchun asos bo'lmaydi (Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksining 77-moddasi 1-qismi 11-bandi).

Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksining 84-moddasi birinchi qismi mehnat munosabatlari ta'lim to'g'risidagi hujjat yo'qligi sababli amaldagi lavozimda ishlashni davom ettirish imkoniyati istisno qilingan taqdirdagina to'xtatiladi.Xodimning ta'limining Rossiya Sog'liqni saqlash va ijtimoiy rivojlanish vazirligining 2010 yil 26 avgustdagi buyrug'i bilan belgilangan talablarga nomuvofiqligi. . 761n-son “Yagona malaka ma’lumotnomasini tasdiqlash to‘g‘risida...” , "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" Federal qonunining 46-moddasi xodimlarni ishdan bo'shatish uchun shartsiz asos emas. chunki Agar xodimda ta'lim to'g'risidagi hujjatlar bo'lmasa, ishga qabul qilish imkoniyati 9-bandda nazarda tutilgan " Umumiy qoidalar Bryansk viloyat sudining 2014 yil 18 fevraldagi 761-sonli apellyatsiya qarori. № 33-489/14

Slayd 22

Malaka toifasini belgilash uchun sertifikatlashning xususiyatlari

Slayd 23

Malaka toifasini belgilash uchun attestatsiya o'qituvchining iltimosiga binoan uning arizasiga binoan amalga oshiriladi. Arizani ish beruvchi bilan kelishish shart emas. Arizani bo'limning 2-kichik bo'limida ko'zda tutilgan o'qituvchilarning lavozimlarini to'ldirish orqali topshirish mumkin. 1 Nomenklaturalar.

Slayd 24

Sizning arizangiz rad etilishi mumkin

Birinchi malaka toifasiga ega bo'lmagan holda birinchi marta oliy malaka toifasini belgilash to'g'risida ariza topshirilganda - agar oliy malaka toifasini belgilash to'g'risidagi ariza birinchi malaka toifasi o'rnatilgandan keyin ikki yildan ilgari kelib tushsa; oliy yoki birinchi malaka toifasi belgilansa, u sertifikatlashtirish komissiyasi tomonidan malaka toifasini belgilashni rad etish to'g'risida qaror qabul qilingan kundan e'tiboran bir yil o'tgandan keyin sodir bo'ladi.

Slayd 25

Arizani rad etish mumkin emas:

Agar xodimning oliy yoki o'rta maxsus kasb-hunar ta'limi malaka tavsiflari (kasbiy standart) bo'yicha lavozim uchun zarur bo'lgan ta'lim yo'nalishlariga to'g'ri kelmasa, malaka toifasining amal qilish muddati (birinchi yoki eng yuqori) attestatsiyadan o'tishda ariza berilgan kuni. birinchi malaka toifasi uchun yuqori malaka toifasini belgilashdan bosh tortgan taqdirda, bola uch yoshga to'lgunga qadar ota-onalik ta'tilida bo'lgan, pedagogik faoliyatda tanaffus bo'lgan, yangi ish joyidagi tashkilotda qisqa muddat ishlaganda; xodim so'nggi uch yil ichida o'qitishdan o'tmagan yoki qo'shimcha ta'lim olmagan kasbiy ta'lim

Slayd 26

Attestatsiya komissiyasi tegishli lavozimga birinchi yoki oliy malaka toifali professor-o‘qituvchilar tarkibini belgilash (ta’sis etishni rad etish) to‘g‘risida qaror qabul qiladi Malaka toifalarini belgilash to‘g‘risidagi qarorlar ijro etuvchi hokimiyat organlarining internet tarmog‘idagi veb-saytlarida e’lon qilinadi. toifasi 5 yil muddatga belgilanadi va yangilanishi shart emas. Sertifikatlash varaqasi berilmaydi Xodim ishdan bo'shatilganda malaka toifasi saqlanib qoladi.

Pedagogik attestatsiya
ishchilar

ROSSIYA FEDERASİYASI TA'LIM VA FAN VAZIRLIGI
2010 yil 24 martdagi 209-son BUYRUM
SERTIFIKATLANISH TARTIBI HAQIDA
DAVLAT O'QITUVCHI ISHLARI
VA SHAHAR TA'LIM MASSASALARI

Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi qonuniga muvofiq, professor-o'qituvchilarni attestatsiyadan o'tkazish Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ekti vakolatiga kiradi, attestatsiya hududiy sertifikatlashtirish komissiyasi tomonidan amalga oshiriladi.

Sertifikatlashning normativ asoslari quyidagilardan iborat:
Rossiya Federatsiyasining "Ta'lim to'g'risida" gi qonuni
Pedagogik va attestatsiyadan o'tkazish tartibi to'g'risidagi nizom rahbarlar professor-o'qituvchilarning malaka darajasining malaka toifalariga (birinchi yoki eng yuqori) qo'yiladigan talablarga muvofiqligini belgilovchi davlat munitsipal ta'lim muassasalari.
yoki
professor-o'qituvchilarning kasbiy faoliyatini baholash asosida egallab turgan lavozimlariga muvofiqligini tasdiqlash.

Sertifikatlashdan maqsad

Buyurtma
SERTIFIKATLAR
PEDAGOGIK
VA BOSHQARUV XODIMLARI Davlat va shahar ta’lim muassasalarining pedagogik xodimlarini attestatsiyadan o‘tkazish tartibini amalda joriy etsin.
2011 yil 1 yanvardan.

Tasdiqlangan
Ta'lim vazirligining buyrug'i bilan
va Rossiya Federatsiyasi fanlari
2010 yil 24 martdagi N 209-son

Pedagogik kadrlarni attestatsiyadan o‘tkazishning vazifalari professor-o‘qituvchilarning malaka darajasini, ularning uslubiy madaniyatini, shaxsiy kasbiy o‘sishini, zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanishini maqsadli, doimiy ravishda oshirishni rag‘batlantirishdan iborat;
pedagogik ish samaradorligi va sifatini oshirish;
pedagogik kadrlarning potentsial imkoniyatlaridan foydalanish istiqbollarini aniqlash;
ta'lim muassasalarining kadrlarini shakllantirishda ta'lim dasturlarini amalga oshirish uchun kadrlar sharoitlariga federal davlat ta'lim standartlari talablarini hisobga olgan holda;
professor-o'qituvchilarning mehnatiga haq to'lash darajasini farqlashni ta'minlash.

Yangi buyurtma sertifikatlashning ikki turini taqdim etadi:
majburiy
ixtiyoriy
Majburiy attestatsiya o'qituvchining kasbiy faoliyatini baholash asosida egallab turgan lavozimiga muvofiqligini tasdiqlash uchun har 5 yilda bir marta o'tkaziladi.
Ixtiyoriy attestatsiya o'qituvchining iltimosiga binoan uning malaka darajasi birinchi yoki eng yuqori malaka toifasi talablariga javob beradimi yoki yo'qligini aniqlash uchun amalga oshiriladi. Malaka toifasining amal qilish muddati - 5 yil.

Pedagogik xodimlarning egallab turgan lavozimiga muvofiqligini tasdiqlash maqsadida attestatsiya har 5 yilda bir marta malaka toifalariga (birinchi yoki eng yuqori) ega bo‘lmagan professor-o‘qituvchilar tarkibiga nisbatan o‘tkaziladi. uning malakasini birinchi yoki eng yuqori malaka toifalariga qo'yiladigan talablar bilan o'tkazish pedagogik xodimning arizasi asosida amalga oshiriladi.

Sertifikatlash uchun asos ish beruvchining taqdimnomasidir.Taqdimotda professor-o‘qituvchilarning kasbiy va ishbilarmonlik fazilatlari, uning kasbiy faoliyati natijalariga asoslantirilgan, har tomonlama va xolisona baho berilgan bo‘lishi kerak. malaka xususiyatlari egallab turgan lavozimiga ko'ra.

O'qituvchi sertifikatlash sanasidan kamida bir oy oldin ish beruvchi tomonidan imzo qo'yilgan taqdimnoma bilan tanishishi kerak.

Slayd № 10

Attestatsiyadan o‘tkazish jarayonida professor-o‘qituvchilar o‘z lavozimlarida pedagogik faoliyatni amalga oshirish bilan bog‘liq masalalar bo‘yicha yozma ravishda malaka imtihonlaridan o‘tadilar.Malakaviy test natijalariga ko‘ra attestatsiya komissiyasi quyidagi qarorlardan birini qabul qiladi:
egallab turgan lavozimiga mos keladi (xodimning lavozimi ko'rsatilgan);
egallab turgan lavozimiga mos kelmaydi (xodimning lavozimi ko'rsatilgan).

Slayd № 11

Agar xodim egallab turgan lavozimiga mos kelmasa, ish beruvchi (ta'lim muassasasi rahbari) uni malaka oshirish kurslariga yuborishi (agar bunday tavsiya sertifikatlashtirish komissiyasining qarorida mavjud bo'lsa) yoki boshqa mavjud ishni taklif qilishi shart. Xodim bilan tuzilgan mehnat shartnomasi Rossiya Federatsiyasi Mehnat kodeksining 81-moddasi 1-qismining 3-bandiga binoan, agar o'qituvchining yozma roziligi bilan ish beruvchida mavjud bo'lgan boshqa ishga (shu jumladan) o'tkazishning iloji bo'lmasa, bekor qilinishi mumkin. bo'sh pastroq lavozim yoki kam haq to'lanadigan ish).

Slayd № 12

ta'lim va tarbiya uslublarini takomillashtirish asosida ta'lim sifatini oshirishga shaxsiy hissa qo'shish;
talabalar va o'quvchilar tomonidan ta'lim dasturlarini ishlab chiqishda barqaror natijalarga ega va ularning yutuqlari dinamikasi ko'rsatkichlari Rossiya Federatsiyasining ta'sis sub'ektida o'rtacha ko'rsatkichdan yuqori.
malaka toifasi

Slayd № 13

quyidagi pedagogik xodimlar uchun o'rnatilishi mumkin:
belgilangan birinchi malaka toifasiga ega bo'lishi;
zamonaviy ta’lim texnologiyalari va usullarini o‘zlashtirish va ularni amaliy kasbiy faoliyatda samarali qo‘llash;
talabalar va o'quvchilar tomonidan ta'lim dasturlarini ishlab chiqishda barqaror natijalarga ega va ularning yutuqlari dinamikasi ko'rsatkichlari Rossiya Federatsiyasining ta'sis etuvchi sub'ektida o'rtacha ko'rsatkichdan yuqori, shu jumladan talabalar va o'quvchilarning umumrossiya va o'quvchilarning ishtiroki natijalarini hisobga olgan holda. xalqaro olimpiadalar, musobaqalar, musobaqalar;
ta’lim va tarbiya usullarini, innovatsion faoliyatni takomillashtirish, yangi ta’lim texnologiyalarini o‘zlashtirish asosida ta’lim sifatini oshirishga shaxsiy hissa qo‘shish hamda ta’lim va tarbiya sifatini oshirish sohasida o‘z tajribasini faol tarqatish.Oliy.
malaka toifasi