Karta fayli rolli o'yinlar maktabgacha yoshdagi bolalar uchun

Rivojlanish o'yin faoliyati.
Asosiy maqsad va vazifalar:
Bolalarning o'yin faoliyatini rivojlantirish uchun sharoit yaratish. O'yin ko'nikmalarini shakllantirish, o'yinning madaniy shakllarini rivojlantirish. O'yinda bolalarni har tomonlama tarbiyalash va barkamol rivojlantirish (hissiy-axloqiy, aqliy, jismoniy, badiiy-estetik va ijtimoiy-kommunikativ). Mustaqillik, tashabbuskorlik, ijodkorlik, o'z-o'zini tartibga solish ko'nikmalarini rivojlantirish; tengdoshlariga nisbatan xayrixoh munosabatni shakllantirish, o'zaro munosabat, muzokaralar olib borish, ziddiyatli vaziyatlarni mustaqil ravishda hal qilish qobiliyati.

Syujet - "Do'kon" rolli o'yini

Maqsad: bolalarni umumiy xususiyatlariga ko'ra ob'ektlarni tasniflashga o'rgatish, o'zaro yordam tuyg'usini rivojlantirish, bolalarning so'z boyligini kengaytirish: "o'yinchoqlar", "mebel", "oziq-ovqat", "idishlar" tushunchalari bilan tanishtirish.
Uskunalar: do'konda xarid qilish mumkin bo'lgan tovarlar tasvirlangan barcha o'yinchoqlar, do'kon oynasida joylashgan, pul.
Yosh: 3-7 yil.
O'yin jarayoni: Pedagog bolalarga xaridorlar boradigan sabzavot, oziq-ovqat, sut mahsulotlari, non va boshqa bo'limlari bo'lgan ulkan supermarketni qulay joyda joylashtirishni taklif qiladi. Bolalar bo'limlarda sotuvchilar, kassirlar, sotuvchilar rollarini mustaqil ravishda taqsimlaydilar, tovarlarni bo'limlarga - oziq-ovqat, baliq, non mahsulotlari,
go'sht, sut, Maishiy kimyo va hokazo. Ular do'stlari bilan xarid qilish uchun supermarketga kelishadi, tovarlar tanlashadi, sotuvchilar bilan maslahatlashadilar, kassada to'lashadi. O'yin davomida o'qituvchi sotuvchilar va xaridorlar o'rtasidagi munosabatlarga e'tibor berishi kerak. Bolalar qanchalik katta bo'lsa, supermarketda ko'proq bo'limlar va tovarlar bo'lishi mumkin.

Syujet - "Doktordagi o'yinchoqlar" rolli o'yini

Maqsad: bolalarni kasallarga g'amxo'rlik qilish va tibbiy asboblardan foydalanishni o'rgatish, bolalarni diqqatlilikka, sezgirlikka o'rgatish, so'z boyligini kengaytirish: "kasalxona", "kasal", "davolash", "dorilar", "harorat", "kasalxona" tushunchalarini tanishtirish. .
Uskunalar: qo'g'irchoqlar, o'yinchoq hayvonlar, tibbiy asboblar: termometr, shprits, tabletkalar, qoshiq, fonendoskop, paxta, dori idishlari, bint, xalat va shifokor uchun kapot.
Yosh: 3-7 yil.
O'yin jarayoni: o'qituvchi o'ynashni taklif qiladi, shifokor va hamshira tanlanadi, qolgan bolalar o'yinchoq hayvonlar va qo'g'irchoqlarni olib ketishadi, uchrashuv uchun klinikaga kelishadi. Turli kasalliklarga chalingan bemorlar shifokorga murojaat qilishadi: ayiq ko'p shirinliklar iste'mol qilgani uchun tishi og'riyapti, Masha qo'g'irchoq barmog'ini eshikka qisib qo'ydi va hokazo. Biz harakatlarni aniqlaymiz: Shifokor bemorni tekshiradi, unga davolanishni buyuradi, va hamshira uning ko'rsatmalariga amal qiladi. Ba'zi bemorlar statsionar davolanishni talab qiladi, ular kasalxonaga yotqiziladi. Kattaning bolalari maktabgacha yosh ular bir nechta turli mutaxassislarni tanlashlari mumkin - terapevt, oftalmolog, jarroh va bolalarga ma'lum bo'lgan boshqa shifokorlar. Qabulga borganida, o'yinchoqlar nima uchun shifokorga borganliklarini aytadilar, o'qituvchi bolalar bilan buni oldini olish mumkinmi yoki yo'qligini muhokama qiladi, sog'lig'ingizga ko'proq g'amxo'rlik qilishingiz kerakligini aytadi. O'yin davomida bolalar shifokorning bemorlarga qanday munosabatda bo'lishini kuzatadilar - bog'lamlar tayyorlaydilar, haroratni o'lchaydilar. O'qituvchi bolalarning bir-biri bilan qanday muloqot qilishini baholaydi, tiklangan o'yinchoqlar shifokorga ko'rsatilgan yordam uchun rahmat aytishni unutmang.

"Dorixona" rolli o'yini

Maqsad: dorixona xodimlarining kasblari haqidagi bilimlarni kengaytirish: farmatsevt dori-darmonlarni ishlab chiqaradi, kassir-sotuvchi ularni sotadi, dorixona menejeri dori vositalarini ishlab chiqarish uchun zarur o'tlar va boshqa preparatlarga buyurtma beradi, bolalarning so'z boyligini kengaytiradi: "dorilar", "farmatsevt" , "buyurtma", "dorivor o'simliklar ".
Uskunalar: o'yinchoq dorixonasi uskunalari.
Yosh: 5-7 yil.
O'yin jarayoni: dorixonada qanday kasb egalari ishlashlari, nima bilan shug‘ullanishlari haqida suhbat o‘tkaziladi. Biz yangi lavozim - dorixona boshlig'i bilan tanishamiz. U aholidan dorivor giyohlarni qabul qilib, dori vositalari tayyorlash uchun farmatsevtlarga beradi. Menejer dorixona xodimlari va tashrif buyuruvchilarga qiyin vaziyatlarni hal qilishda yordam beradi. Dori-darmonlar chiqariladi
qat'iy retsept bo'yicha. Bolalar rollarni mustaqil ravishda, o'z xohishiga ko'ra taqsimlaydilar.

"Uy qurish" rolli o'yini

Maqsad: bolalarni qurilish kasblari bilan tanishtirish, quruvchilar mehnatini engillashtiradigan texnologiya roliga e'tibor berish, bolalarga oddiy inshoot binosini qurishni o'rgatish, jamoada do'stona munosabatlarni rivojlantirish, bolalarning quruvchilar mehnatining xususiyatlari haqidagi bilimlarini kengaytirish; bolalarning so'z boyligini kengaytirish: "bino", "mason", "bino" tushunchalarini kiriting. ko'tarma kran”,“ quruvchi ”,“ kran operatori ”,“ duradgor ”,“ payvandchi ”,“ qurilish materiali».
Uskunalar: katta qurilish materiallari, avtomobillar, kran, bino bilan o'ynash uchun o'yinchoqlar, qurilish kasbidagi odamlarning rasmlari: g'isht teruvchi, duradgor, kranchi, haydovchi va boshqalar.
Yosh: 3-7 yil.
O'yin jarayoni: o'qituvchi bolalarni topishmoqni topishga taklif qiladi: "Qanday minora turibdi va derazada chiroq yonmoqda? Biz bu minorada yashaymiz va u ... deyiladi? (uy)". O'qituvchi bolalarga o'yinchoqlar yashashi mumkin bo'lgan katta va keng uy qurishni taklif qiladi. Bolalar nimani eslashadi qurilish kasblari Qurilish maydonchasida odamlar nima qilyapti? Ular quruvchilarning suratlariga qarashadi va ularning vazifalari haqida gapiradilar. Keyin bolalar uy qurishga kelishib olishadi. Rollar bolalar o'rtasida taqsimlanadi: ba'zilari Quruvchilar, ular uy qurishadi; boshqalari Haydovchi, ular qurilish materiallarini qurilish maydonchasiga etkazib berishadi, bolalardan biri Kran operatori. Qurilish vaqtida bolalar o'rtasidagi munosabatlarga e'tibor qaratish lozim. Uy tayyor va yangi aholi ko'chib o'tishi mumkin. Bolalar mustaqil ravishda o'ynashadi.

Syujet - "Hayvonot bog'i" rolli o'yini

Maqsad: bolalarning yovvoyi hayvonlar, ularning odatlari, turmush tarzi, ovqatlanishi haqidagi bilimlarini kengaytirish, mehr-muhabbat, hayvonlarga insoniy munosabatda bo'lish, bolalarning so'z boyligini kengaytirish.
Uskunalar: bolalarga tanish bo'lgan o'yinchoq yovvoyi hayvonlar, qafaslar (qurilish materialidan yasalgan), chiptalar, pul, kassa.
Yosh: 4-5 yil.
O'yin jarayoni: o'qituvchi bolalarga shaharga hayvonot bog'i kelganini aytadi va u erga borishni taklif qiladi. Bolalar kassadan chipta sotib olib, hayvonot bog'iga boradilar. Ular u erda hayvonlarni tekshiradilar, qaerda yashashlari, nima yeyishlari haqida gapiradilar. O'yin davomida bolalar hayvonlarga qanday munosabatda bo'lishlari, ularga qanday g'amxo'rlik qilishlari kerakligiga e'tibor berishlari kerak.

Syujet - "Bolalar bog'chasi" rolli o'yini

Maqsad: bolalarning bolalar bog'chasining maqsadi, bu erda ishlaydigan odamlarning kasblari - tarbiyachi, enaga, oshpaz, musiqa xodimi haqida bilimlarini kengaytirish, bolalarda kattalarning harakatlariga taqlid qilish, o'z tarbiyalanuvchilariga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lish istagini shakllantirish. .
Uskunalar: o'yin o'ynash uchun zarur bo'lgan barcha o'yinchoqlar Bolalar bog'chasi.
Yosh: 4-5 yil.

O'yin jarayoni: O'qituvchi bolalarni bolalar bog'chasida o'ynashga taklif qiladi. O'z xohishiga ko'ra, biz bolalarni tarbiyachi, enaga, musiqiy direktor rollariga tayinlaymiz. Qo'g'irchoqlar va hayvonlar o'quvchilar vazifasini bajaradi. O'yin davomida ular bolalar bilan munosabatlarni kuzatib boradilar, ularga qiyin vaziyatlardan chiqish yo'lini topishga yordam berishadi.

Syujet - "Sartarosh" rolli o'yini

Maqsad: bolalarni sartaroshlik kasbi bilan tanishtirish, muloqot madaniyatini tarbiyalash, bolalarning so'z boyligini kengaytirish.
Uskunalar: sartarosh uchun xalat, mijoz uchun qalpoq, sartaroshlik asboblari - taroq, qaychi, odekolon uchun shishalar, lak, fen va boshqalar.
Yosh: 4-5 yil.
O'yin jarayoni: eshikni taqillating. Katya qo'g'irchoq bolalarni ziyorat qilish uchun keladi. U barcha bolalar bilan tanishadi va guruhdagi oynaga e'tibor beradi. Qo'g'irchoq bolalardan so'raydi, ularda taroq bormi? Uning cho'chqa dumi chigal edi va u sochlarini tarashni xohlardi. Qo'g'irchoqqa sartaroshga borish taklif etiladi. Aniqlik kiritilishicha, u yerda bir nechta xonalar bor: ayollar, erkaklar, manikyur, yaxshi ustalar ishlaydi va ular Katyaning sochlarini tezda tartibga soladi. Tayinlash
Sartaroshlar, ular o'z ishlarini olib ketishadi. Boshqa bolalar va qo'g'irchoqlar salonga boradilar. Katya juda mamnun, unga soch turmagi yoqadi. U bolalarga minnatdorchilik bildiradi va keyingi safar bu sartaroshga kelishga va'da beradi. O'yin davomida bolalar sartaroshning vazifalari - kesish, tarash, soch turmagida soch turmagi, manikyur haqida bilib olishadi.

Syujet - "Kutubxonada" rolli o'yini

Maqsad: bolalarning dunyoqarashini kengaytirish, bolalarni kutubxona xizmatlaridan to'g'ri foydalanishni o'rgatish, sinfda ilgari olingan adabiy asarlar bilimlarini qo'llash, kutubxonachi kasbi haqidagi bilimlarni mustahkamlash, kutubxonachi mehnatiga hurmat va hurmatni rivojlantirish. kitob, bolalarning so'z boyligini kengaytirish: "kutubxona", "kasb", "kutubxonachi", "o'qish xonasi".
Uskunalar: bolalarga tanish bo'lgan kitoblar, rasmlar solingan quti, kartoteka, qalamlar, otkritkalar to'plami.
Yosh: 5-6 yosh.
O'yin jarayoni: O'qituvchi bolalarni kutubxonada o'ynashga taklif qiladi. Kutubxonada kim ishlaydi, u yerda nima qilishini hamma birgalikda eslaydi. Bolalarning o'zlari 2-3 kutubxonachini tanlaydilar, ularning har birida bir nechta kitoblar mavjud. Qolgan bolalar ikkiga bo'lingan
bir nechta guruhlar. Har bir guruhga bitta kutubxonachi xizmat ko'rsatadi. U ko'plab kitoblarni ko'rsatadi va sevimli kitobini olish uchun bola uni nomlashi yoki unda nima yozilganligini qisqacha tasvirlab berishi kerak. Siz bola oladigan kitobdan she'r aytishingiz mumkin. O‘yin davomida kitob tanlashda qiynalayotgan bolalarga maslahatlar berishadi. Kutubxonachi tashrif buyuruvchilarga ko'proq e'tiborli bo'lishi, ularga yoqqan kitoblar uchun rasmlarni ko'rsatishi kerak. Ba'zi bolalar rasmlar to'plamini, otkritkalarni ko'rish uchun o'qish zalida qolishni xohlashadi. Ular o‘z tajribalari bilan o‘rtoqlashadilar. O'yin oxirida bolalar qanday o'ynaganliklari, kutubxonachi ularga qanday kitoblar taklif qilgani va ularga nima ko'proq yoqqanini aytib berishadi.

Syujet - "Kosmonavtlar" rolli o'yini

Maqsad: hikoya o'yinlari mavzusini kengaytirish, kosmonavtlarning kosmosdagi ishlari bilan tanishtirish, jasorat, chidamlilik, bolalarning so'z boyligini kengaytirish: "kosmos", "kosmodrom", "parvoz", "kosmos".
Uskunalar: kosmik kemalar va qurilish materiallari, xavfsizlik kamarlari, kosmik asboblar, o'yinchoqlar kameralari.
Yosh: 5-6 yosh.
O'yin jarayoni: o'qituvchi bolalardan so'raydi, ular kosmosga uchishni xohlaysizmi? Kosmosga uchish uchun qanday odam bo'lish kerak? (Kuchli, jasur, epchil, aqlli.) U yerga ob-havo signallarini uzatadigan sun'iy yo'ldoshni qoldirish uchun koinotga borishni taklif qiladi. Shuningdek, koinotdan sayyoramizning fotosuratlarini olish kerak bo'ladi. Birgalikda ular parvoz paytida hech narsa bo'lmasligi uchun o'zlari bilan yana nima olishlari kerakligini eslashadi. Bolalar vaziyatni o'ynaydi. Ular topshiriqni bajarib, Yerga qaytadilar. Uchuvchilar, Navigator, Radiooperator, Kapitan rollari bolalarning iltimosiga binoan taqsimlanadi.

Syujet - "Oila" rolli o'yini

Maqsad: jamoaviy uy xo'jaligi, oilaviy byudjet, oilaviy munosabatlar, birgalikda dam olish haqida g'oyalarni shakllantirish, oila a'zolariga mehr-oqibat, mehr-oqibat, g'amxo'rlik, ularning faoliyatiga qiziqishni rivojlantirish.
Uskunalar: oilaviy o'yin uchun zarur bo'lgan barcha o'yinchoqlar: qo'g'irchoqlar, mebellar, idishlar, narsalar va boshqalar.
Yosh: 5-6 yosh.
O'yin jarayoni: O'qituvchi bolalarni "oilada o'ynashga" taklif qiladi. Rollar xohlagancha taqsimlanadi. Oila juda katta, buvimning tug'ilgan kuni bor. Hamma dam olishni tashkil qilish bilan band. Ba'zi oila a'zolari ovqat sotib olishadi, boshqalari bayramona kechki ovqatni tayyorlaydilar, dasturxon yozadilar, boshqalari tayyorlaydilar ko'ngilochar dastur. O'yin davomida siz oila a'zolari o'rtasidagi munosabatlarni kuzatishingiz, ularga o'z vaqtida yordam berishingiz kerak.

Syujet - "Kafeda" rolli o'yini

Maqsad: xulq-atvor madaniyatini o'rgatish jamoat joylarida oshpaz, ofitsiant vazifalarini bajara olish.
Uskunalar: zarur jihozlar kafelar, o'yinchoqlar-qo'g'irchoqlar, pullar uchun.
Yosh: 5-6 yosh.
O'yin jarayoni: Pinokkio bolalarning oldiga keladi. U barcha bolalar bilan uchrashdi, boshqa o'yinchoqlar bilan do'stlashdi. Pinokkio yangi do'stlarini muzqaymoq bilan davolash uchun kafega taklif qilishga qaror qiladi. Hamma kafega boradi. Ularga u yerda ofitsiantlar xizmat qiladi. Bolalar buyurtmani to'g'ri joylashtirishni o'rganadilar, xizmat uchun rahmat.

Syujet - "Dunyo bo'ylab sayohat" rolli o'yini

Maqsad: bolalarning ufqlarini kengaytirish, dunyoning qismlari haqidagi bilimlarni mustahkamlash, turli mamlakatlar, sayohat qilish, do'stlik qilish istagini rivojlantirish, bolalarning so'z boyligini kengaytirish: "kapitan", "dunyo bo'ylab sayohat qilish", "Osiyo", "Hindiston", "Yevropa", "Tinch okeani".
Uskunalar: qurilish materialidan yasalgan kema, rul, durbin, dunyo xaritasi.
Yosh: 6-7 yosh.
O'yin jarayoni: O'qituvchi bolalarni borishga taklif qiladi dunyo bo'ylab sayohat kemada. Kapitan, radio operatori, dengizchi, midshipman rollari uchun bolalar o'z xohishiga ko'ra tanlanadi. Biz bu odamlarning kemada nima qilishlari - ularning huquq va majburiyatlari haqidagi bilimlarni birlashtiramiz. Kema Afrika, Hindiston va boshqa mamlakatlar va qit'alar bo'ylab suzib yuradi. Dengizchilar aysberg bilan to'qnashmaslik, bo'ronga dosh berish uchun kemani mohirlik bilan boshqarishlari kerak. Faqat yaxshi muvofiqlashtirilgan ish va do'stlik ularga bu sinovni engishga yordam beradi.

Syujet - "Shahar yo'llarida" rolli o'yini

Maqsad: bolalarning qoidalar haqidagi bilimlarini mustahkamlash tirbandlik, yangi rolni joriy qiling - yo'l nazoratchisi, yo'lda chidamlilik, sabr-toqat, e'tiborni rivojlantiring.
Uskunalar: o'yinchoq mashinalar, transport nazoratchisi uchun bayroqlar - qizil va yashil.
Yosh: 5-7 yil.
O'yin jarayoni: bolalarga chiroyli bino - teatr qurish taklif etiladi. Qurilish uchun joy tanlang. Lekin birinchi navbatda qurilish materialini to'g'ri joyga tashish kerak. Avtomobil haydovchilari buni osonlikcha engishlari mumkin. Bolalar mashina olib, qurilish materiallariga borishadi. Ammo bu erda nosozlik bor - asosiy yo'llarda svetoforlar ishlamaydi. Yo'lda baxtsiz hodisaning oldini olish uchun avtoulovlar harakatini yo'l nazoratchisi tomonidan nazorat qilinishi kerak. Regulyatorni tanlang. U aylanaga aylanadi. Uning qo'lida qizil va yashil bayroqlar bor. Qizil bayroq - "to'xta", yashil bayroq - "bor". Endi hammasi joyida bo'ladi. Yo'l harakati boshqaruvchisi harakatni nazorat qiladi.

Syujet - "Harakat qoidalari" rolli o'yini

Maqsad: bolalarni yo'l belgilari bo'yicha harakatlanishga, yo'l harakati qoidalariga rioya qilishga o'rgatishda davom eting. Bir-biriga xushmuomalalik, e'tiborli bo'lish, yo'l harakati sharoitida harakatlanish qobiliyatini o'rgatish, bolalarning so'z boyligini kengaytirish: "yo'l harakati politsiyasi posti", "svetofor", "yo'l harakati qoidalarini buzish", "tezlik". "yaxshi".
Uskunalar: o'yinchoq mashinalar, yo'l belgilari, svetofor; yo'l harakati politsiyasi xodimi uchun - politsiya qopqog'i, tayoq, radar; haydovchilik guvohnomalari, texnik kartalar.
Yosh: 6-7 yosh.
O'yin jarayoni: bolalarga shahar yo'llarida tartibni saqlash uchun yo'l politsiyasi xodimlarini tanlash taklif etiladi. Qolgan bolalar avtomobil haydovchilari. O'z xohishiga ko'ra, bolalar yoqilg'i quyish shoxobchasi ishchilarining rollarini o'zaro taqsimlaydilar. O'yin davomida bolalar yo'l qoidalarini buzmaslikka harakat qilishadi.

Syujet - "Biz sportchilarmiz" rolli o'yini

Maqsad: bolalarga sportga bo'lgan ehtiyoj haqida bilim berish, sport mahoratini oshirish - yurish, yugurish, uloqtirish, toqqa chiqish. Jismoniy fazilatlarni rivojlantiring: tezlik, chaqqonlik, harakatlarni muvofiqlashtirish, ko'z, kosmosga yo'naltirish.
Uskunalar: g'oliblar uchun medallar, to'plangan ballar sonini ko'rsatadigan reklama taxtasi, sport anjomlari - to'plar, sakrash arqonlari, skittles, arqon, narvonlar, skameykalar va boshqalar.
Yosh: 6-7 yosh.
O'yin jarayoni: o'qituvchi bolalarni musobaqa o'tkazishga taklif qiladi turli xil turlari sport. Bolalarning xohishiga ko'ra tanlovning hakamlari va tashkilotchilari saylanadi. Qolgan bolalar sportchilar. Har kim mustaqil ravishda raqiblari bilan raqobatlashadigan sport turini tanlaydi. Hakamlar topshiriqni bajarish uchun ball beradilar. O'yin g'oliblarni taqdirlash bilan yakunlanadi.

Syujet - rolli o'yin "Bekatda Xizmat mashinalar"

Maqsad: qurilish o'yinlari mavzusini kengaytirish, konstruktiv qobiliyatlarni rivojlantirish, ijodkorlikni ko'rsatish, topish yaxshi joy o'yin uchun, yangi rolni - avtomobil ta'mirchisini joriy qilish.
Uskunalar: garaj qurish uchun qurilish materiali, avtomobillarni ta'mirlash uchun chilangar asboblari, avtomobillarni yuvish va bo'yash uskunalari.
Yosh: 6-7 yosh.
O'yin jarayoni: bolalarga shahar yo'llarida mashinalar juda ko'p va bu mashinalar tez-tez buziladi, shuning uchun avtoulovlarga texnik xizmat ko'rsatish shoxobchasini ochishimiz kerak. Bolalarga katta garaj qurish, mashinalarni yuvish uchun joy jihozlash, xodimlarni, xizmatchilarni tanlash taklif etiladi. Ular yangi ishchi ixtisosligi bilan tanishadilar - mashinalarni ta'mirlash bo'yicha mexanik (motor, rul, tormoz va boshqalar).

Syujet - "Chegarachilar" rolli o'yini

Maqsad: bolalarni harbiy kasblar bilan tanishtirishni davom ettirish, harbiy xizmatchilarning kundalik tartibini, ularning xizmati nimadan iboratligini aniqlash, jasorat, epchillik, qo'mondonning buyruqlarini aniq bajarish qobiliyatini tarbiyalash, bolalarning so'z boyligini kengaytirish: "chegara", "post". ”, “qorovul”, “buzilish”, “signal”, “chegarachi”, “it boquvchi”.
Uskunalar: chegara, chegara posti, pulemyot, chegara iti, harbiy qalpoq.
Yosh: 6-7 yosh.
O'yin jarayoni: o'qituvchi bolalarni Vatanimizning davlat chegarasiga tashrif buyurishga taklif qiladi. Chegarani kim, nima maqsadda qo‘riqlaydi, chegara qo‘riqchisi xizmati qanday o‘tadi, harbiy xizmatchining kundalik ishi qanday ekani haqida suhbat o‘tkaziladi. Bolalar o'z-o'zidan
Harbiy qo'mondon, chegara posti boshlig'i, chegara qo'shinlari, it yetishtiruvchilar rollarini taqsimlash. O'yinda bolalar oldingi sinflarda olgan bilim va ko'nikmalarini qo'llaydilar. Bolalarning e'tiborini qo'llab-quvvatlash va do'stona o'zaro yordamga qaratish kerak.

Syujet - "Maktab" rolli o'yini

Maqsad: bolalarning maktabda nima qilishlari, qanday darslar borligi, o'qituvchi nimani o'rgatishi haqidagi bilimlarini aniqlashtirish, maktabda o'qishga bo'lgan ishtiyoqni, mehnatga hurmatni rivojlantirish bolalarning so'z boyligi: "maktab jihozlari", "portfel", "qalam qutisi", "o'quvchilar" "va boshqalar d.
Uskunalar: qalam, daftar, bolalar kitobi, alifbo, raqamlar, doska, bo'r, ko'rsatkich.
Yosh: 6-7 yosh.
O'yin jarayoni: O'qituvchi bolalarni maktab o'ynashga taklif qiladi. Maktab nima uchun kerak, u erda kim ishlaydi, o'quvchilar nima bilan shug'ullanadilar haqida suhbat o'tkaziladi. Bolalarning iltimosiga binoan o'qituvchi tanlanadi. Qolgan bolalar talabalardir. O'qituvchi o'quvchilar oldiga vazifalar qo'yadi, ular buni mustaqil va qunt bilan bajaradilar. Boshqa darsda boshqa o'qituvchi. Bolalar matematika, ona tili, jismoniy tarbiya, qo'shiq aytish kabi darslar bilan shug'ullanadilar.

Syujet - "Kosmik sarguzasht" rolli o'yini

Maqsad: bilim va ko'nikmalarini amalda qo'llashga o'rgatish, bolalar o'rtasida do'stona muhit yaratish, ularning mas'uliyatini, qiziqishini rivojlantirish, so'z boyligini kengaytirish - "kosmos", "sayyora", "Mars", "kosmos", "vaznsizlik", "kosmodrom" ”.
Uskunalar: kosmik kema, shifokor uchun tibbiy asboblar, koinotdan sayyoramizning ko'rinishini aks ettiruvchi plakatlar.
Yosh: 6-7 yosh.
O'yin jarayoni: bolalarga bir necha daqiqadan so'ng kosmik kema ishga tushishi e'lon qilinadi. Xohlaganlar kosmik sayyoh bo'lishlari mumkin. Ammo kosmosga uchish uchun siz qanday fazilatlarga ega bo'lishingiz kerakligini o'ylab ko'rishingiz kerak? (Aqlli, jasur, kuchli, mehribon, quvnoq bo'lish uchun.) Va siz ham sog'lom bo'lishingiz kerak. Kosmosga uchishga qaror qilganlar tibbiy ko'rikdan o'tishlari kerak. Shifokor sayyohlarni tekshiradi va ruxsatnoma yozadi. Bolalar uchuvchini, kemadagi shifokorni, navigatorni tanlaydilar. Hamma uchishga tayyor. Dispetcher ish boshlanishini e'lon qiladi. Yo'lovchilar xavfsizlik kamarlarini bog'laydilar. Bolalar balandlikdan Yer sayyorasining ko'rinishini (rasmlarini) ko'rib chiqadilar, nima uchun u ko'k sayyora deb atalishini muhokama qiladilar (uning ko'p qismi suv bilan qoplangan). Bolalar okeanlar, dengizlar, tog'lar haqida bilganlarini aytadilar. Kosmik kema Mars sayyorasida to'xtaydi. Sayyohlar tashqariga chiqadilar, sayyorani ko'zdan kechiradilar, bu sayyorada hayot mavjudligi haqida xulosa chiqaradilar. Kema uchadi. Keyingi bekat Yupiter. Sayyohlar sayyoramizni yana bir bor ko'zdan kechiradilar, o'z bilimlari va taassurotlari bilan o'rtoqlashadilar. Kema Yerga qaytadi.

Syujet - "Biz harbiy skautlarmiz" rolli o'yini

Maqsad: harbiylashtirilgan o'yinlar mavzusini rivojlantirish, bolalarni topshiriqlarni aniq bajarishga o'rgatish, ehtiyotkorlik, ehtiyotkor bo'lish, harbiy kasblarga hurmat, armiyada xizmat qilish istagini tarbiyalash, bolalarning so'z boyligini kengaytirish - "razvedka", "skautlar", "qo'riqchi" , "xavfsizlik", "askarlar".
Uskunalar: bolalar uchun harbiy kiyim elementlari, qurollar.
Yosh: 6-7 yosh.
O'yin jarayoni: o'qituvchi filmlarni, harbiy razvedka zobitlarining hayoti haqidagi hikoyalarni eslab qolishni taklif qiladi, bolalarni ularni o'ynashga taklif qiladi. Bolalar skautlar, qo'riqchilar, qo'mondonlar, xavfsizlik askarlari rollarini o'zaro taqsimlaydilar, maqsad va vazifalarni belgilaydilar, ularning bajarilishini nazorat qiladilar.

Informatika bo'yicha dars konspekti.

Mavzu: “Global Internet.

Internetda ma'lumot qidiring.

Sinf: 11-sinf

Darsning maqsadi : tuzilishini o'rganish global tarmoq Internet va tarmoqni qidirishning asosiy usullarini o'zlashtirish;

Vazifalar:

Tarbiyaviy:“Internet” tushunchasi bilan tanishish, qidiruv tizimlarini o‘rganish va global tarmoqda axborot izlash texnologiyasini o‘zlashtirish;

Rivojlanayotgan: mantiqiy fikrlash texnikasini shakllantirish, fanga qiziqishni rivojlantirish; axborot madaniyati, tahlil qilish va umumlashtirish, xulosalar chiqarish, dunyoqarashni kengaytirish qobiliyatini rivojlantirish;

Tarbiyaviy: aniqlik, aniqlik, mustaqillikni tarbiyalash, guruhda ishlash, hamkorlik qilish ko'nikmalarini singdirish;

Salomatlikni tejash: kompyuter bilan ishlashda sanitariya me'yorlariga rioya qilish, xavfsizlik qoidalariga rioya qilish, darsda qo'llaniladigan shakl va usullarning optimal kombinatsiyasi;

Talabalarni oldindan tayyorlash : oldingi informatika darslarida o'rganilgan material;

O'qituvchining dastlabki tayyorgarligi: dars materialini o'rganish, xulosa yozish;

Darsning didaktik asoslari :

O'qitish usullari: tushuntiruvchi va illyustrativ, qisman kashfiyotchi.

Dars turi: yangi materialni tushuntirish;

Shakllar akademik ish talabalar: guruh, individual ish.

Uskunalar: 11 ta kompyuter, varaqlar, markerlar, individual savol kartalari, daftar.

Dars rejasi:

Org. moment (1-2 min.);

Yangi materialni tushuntirish (20 min.);

Mustaqil ish (15 min.);

Dars natijasi (3-5 daqiqa);

Darslar davomida:

Dars bosqichlari

O'qituvchi faoliyati

Talabalar faoliyati

Org. lahza,

Dars mavzusi, uning maqsad va vazifalari haqida xabar berish;

Qisqacha reja tadbirlar.

Salom bolalar!

Demak, bugungi darsimiz mavzusi: “Global internet. Ma'lumot qidirish".

Dars uchun taqdimot (1-ilova).

Darsda biz Internet bilan tanishamiz, Internet global kompyuter tarmog'iga turli tomonlardan qaraymiz, qidiruv tizimlari bilan tanishamiz va o'zimizga kerakli ma'lumotlarni qidirishni o'rganamiz (1-slayd).

Dars mavzusini daftarga yozing.

Mavzuga kirish:

Bolalarni mavzuni idrok etishga tayyorlang;

Maqsadga erishish samarali mehnat.

Internet global kompyuter tarmog'ining paydo bo'lishi bilan dunyo haqiqatan ham o'zgardi. Bugun siz uyingizdan chiqmasdan, o'z mamlakatingiz chegaralaridan uzoqda bo'lgan odamlar bilan uchrashishingiz va muloqot qilishingiz, turli xil tovarlar va xizmatlarni sotib olishingiz va yana ko'p narsalarni qilishingiz mumkin.

Quyidagi statistik ma'lumotlarga e'tibor bering. Bu erda biz hozirda qancha odam global Internetdan foydalanayotganini ko'rishimiz mumkin. Internet hayotimizning ajralmas qismiga aylangani haqida men bilan albatta rozi bo'lasiz (2-slayd).

Keling, Internet nima ekanligini aniqlashga harakat qilaylik?

Sizga ta'rif berildi, lekin unda ba'zi so'zlar yo'q. Ushbu so'zlarni o'zingiz tiklashga harakat qiling, keyin biz to'g'ri ta'rifni daftarga yozamiz (2 daqiqa).

Internet - ..., ..., ... va ... tarmoqlarni o'z ichiga olgan va butun dunyo bo'ylab millionlab ... bog'laydigan tarmoq (3-slayd).

Endi kuchli tomonlarini ta'kidlashga harakat qilaylik va zaif tomonlari Internet.

Afzalliklar

Kamchiliklar

Muhim ma'lumot manbai

Internetdagi ma'lumotlar noto'g'ri bo'lishi mumkin

Turli shaharlardagi odamlar bilan muloqot

Inson virtual dunyoga kirishi, muloqot qilishda o'zi uchun tasvirni o'ylab topishi mumkin; internetga qaram bo'lgan

Uydan chiqmasdan tovarlar va xizmatlarni sotib olish

Tashkilot tomonidan firibgarlik

O'z bilimingizni tarqatish usuli

Internetda kompyuterimizga zarar etkazadigan ko'plab viruslar mavjud.

Endi siz 2 ta jamoaga bo'linasiz. Birinchi guruh internet tarafdorlari, ikkinchi guruh esa muxoliflardir.

Uch daqiqa ichida siz Internetning asosiy afzalliklarini (1-guruh uchun) va kamchiliklarini (2-guruh uchun) ajratib ko'rsatishingiz kerak.

O'z pozitsiyalarini tahlil qilish, taqqoslash, umumlashtirish va bayon qilish.

Jamoa sardorlari qisqa (2 daqiqa) nutq tayyorlaydilar, unda ular o'z pozitsiyalarining tezislarini asoslaydilar.

Qo'llab-quvvatlovchilar jamoasi sardori nutqi.

Raqib jamoa sardorining nutqi.

Jamoa sardorlarining chiqishlarida internetning bugungi kundagi ahamiyati ko‘rsatilib, salbiy oqibatlarga yo‘l qo‘ymaslik uchun undan oqilona foydalanish yo‘lga qo‘yildi.

Xulosa: Biz Internet global kompyuter tarmog'iga turli tomonlardan qarashga muvaffaq bo'ldik. Uning ijobiy va salbiy tomonlari ochib beriladi. Yuqorida aytilganlarning barchasini umumlashtirib, biz Internet - bu juda muhim ma'lumot manbai, degan xulosaga kelishimiz mumkin, bu shubhasiz ishlatilishi kerak, ammo kompyuter tarmog'i olib keladigan muammolarni unutmaslik kerak..

Ta'rifni tiklang, o'qituvchi bilan daftarga yozing.

Ular guruhlarga bo'lingan.

Guruh ishi.

O'z pozitsiyalaringizni oling.

Dars mavzusi:

Internetda ma'lumot qidirishni o'rganish;

Internet qidiruv tizimlarini ko'rib chiqing.

Va endi biz mavzuni o'rganishga murojaat qilamiz. Mening hikoyam davomida siz o'zingiz kerakli ma'lumotlarni yozasiz (5-6 slaydlar).

Tarmoqda ishlashda siz mavjud ma'lumotlar miqdori bo'yicha tezda harakat qilishingiz kerak.

Axborot olishning asosan uchta asosiy turi mavjud:

Sahifa manzilini ko'rsatish; (7-slayd)

Bu qidiruvning eng tezkor usuli, lekin u hujjatning manzilini yoki hujjat joylashgan saytni aniq bilsangizgina foydalanish mumkin.

Bu eng qulay usul, chunki u faqat ma'noga yaqin bo'lgan hujjatlarni qidirish uchun ishlatilishi mumkin. joriy hujjat.

Qidiruv tizimiga kirish (slayd 9).

Qidiruv server manzillari Internetda ishlaydigan har bir kishiga yaxshi ma'lum. Hozirgi vaqtda Internetning rus tilida so'zlashuvchi qismida quyidagi qidiruv serverlari mashhur: Yandex(yandex.ru), Google(google.ru) va Rambler(rambler.ru).

Qidiruv tizimi Internetda axborot izlash imkoniyatini beradi.

Ko'pgina qidiruv tizimlari World Wide Web saytlarida ma'lumot izlaydi. (slayd 10)

Bolalar, qanday qidiruv tizimlarini bilasiz? (yandex.ru, Rambler.ru, Google.ru va boshqalar) (slaydlar 11-12).

Yandex. uz

Yandex - bu rus veb-qidiruv tizimi. Kompaniyaning Yandex.ru sayti 1997 yil 23 sentyabrda ishga tushirilgan.

O'ziga xos xususiyat Yandex - qidiruv so'rovini nozik sozlash qobiliyati. Bu moslashuvchan so'rovlar tili orqali amalga oshiriladi (slayd 13).

Google. uz

Internetdagi qidiruv tizimlarining etakchisi. Bir versiyaga ko'ra, Google buzilgan imlo Inglizcha so'z googol. "Googol (googol)" - 100 nolga ega bo'lgan birlikni bildiruvchi matematik atama (14-slayd).

Rambler. uz

Rambler 1996 yilda tashkil etilgan.

Rambler qidiruv tizimi rus, ingliz va ukrain so'zlarini tushunadi va farqlaydi. Odatiy bo'lib, qidiruv so'zning barcha shakllari bo'yicha amalga oshiriladi (slayd 15).

Asosiy narsalar daftarga yozilgan (o'z-o'zidan !!!)

Materialni tuzatish

Va endi juftlik ishlari bo'ladi. Siz kompyuterda o'tirasiz. Sizga kartalar beriladi muammoli masalalar. Siz Internetda ushbu masala bo'yicha turli nuqtai nazarlarni topishingiz va kartalarga berilgan savolga javob topgan url manzillari va qidiruv tizimlarini yozishingiz kerak (2-ilova).

Kompyuterda individual ish.

Darsni yakunlash:

darsda olingan bilimlarni tizimlashtirish

Global kompyuter tarmog'i nima?

Qidiruv mexanizmi nima?

Siz qanday qidiruv tizimlarini bilasiz (taniq)?

Amaliy ish uchun bolalarni baholash.

Ishlatilgan kitoblar:

1. Gein A.G., Senokosov A.I. Informatika va AKT (asosiy va ixtisoslashtirilgan darajalar). - M .: Ta'lim, 2009 yil

2. Ugrinovich N.D. Informatika va axborot texnologiyalari. 10-11-sinflar uchun darslik / N.D. Ugrinovich. - 4-nashr. – M.: BINOM. Bilim laboratoriyasi, 2007. - 511 b.: kasal.

1962 yilda AQSh Mudofaa vazirligining ilg'or tadqiqot loyihalari agentligiga (DARPA) paketlarni uzatishdan iborat bo'lgan eksperimental tarmoq tadqiqoti kompyuter loyihasining birinchi direktori D. Liklider "galaktik tarmoqlar" tushunchasini muhokama qiluvchi bir qator eslatmalarni nashr etdi. ” (Galaktik tarmoq). Bu yaqin kelajakda har bir foydalanuvchiga istalgan kompyuterda joylashgan maʼlumotlar va dasturlarga tezkor kirish imkonini beruvchi oʻzaro bogʻlangan kompyuterlarning global tarmogʻi ishlab chiqilishi haqidagi taʼkidga asoslangan edi. Bu g'oya Internet rivojlanishining boshlanishi edi.

1966 yilda DARPAda L. Roberts kompyuter tarmog'i kontseptsiyasi ustida ish boshladi va tez orada ARPANET rejasi paydo bo'ldi. Shu bilan birga, tarmoqda ma'lumotlarni uzatishning asosiy protokollari TCP / IP yaratildi. Ko'pgina davlat va xususiy tashkilotlar kundalik ma'lumotlarni uzatish uchun ARPANET-dan foydalanishni xohlashdi. Shu sababli, 1975 yilda ARPANET eksperimentaldan operatsionga o'tdi.

1983 yilda Harbiy standartlarga (MIL STD) kiritilgan TCP / IP protokollari uchun birinchi standart ishlab chiqildi va rasmiy ravishda amalga oshirildi. Yangi standartlarga o'tishni osonlashtirish uchun DARPA kompaniya rahbarlariga taklif bilan chiqdi. Berkley dasturiy ta'minot dizayni Berkeley (BSD) UNIX da TCP/IP protokollarini amalga oshirish bo'yicha. Bir muncha vaqt o'tgach, TCP / IP protokoli umumiy (ommaviy) standartga qayta ishlandi va "Internet" atamasi qo'llanila boshlandi. Bunga parallel ravishda MILNET ARPANET dan ajralib chiqdi, shundan so'ng MILNET AQSh Mudofaa vazirligining Mudofaa ma'lumotlari tarmog'i (DDN) tarkibiga kirdi. Shundan so'ng "Internet" atamasi yagona tarmoqqa nisbatan qo'llanila boshlandi: MILNET plus ARPANET.

1991 yilda ARPANET o'z faoliyatini to'xtatdi. Ammo Internet hozirda mavjud va rivojlanmoqda. Shu bilan birga, uning o'lchamlari asl o'lchamlarga qaraganda ancha katta.

Internetning rivojlanish tarixini besh bosqichga bo'lish mumkin:

1) 1945–1960 yillar - odamning mashina, shuningdek, birinchi interaktiv qurilmalar va kompyuterlar bilan interaktiv o'zaro ta'siri bo'yicha nazariy ishlarning paydo bo'lishi;

2) 1961–1970 yillar - rivojlanishning boshlanishi texnik tamoyillar paketli kommutatsiya, ARPANET ning joriy etilishi;

3) 1971–1980 yillar - ARPANET tugunlari sonini bir necha o‘nlabgacha kengaytirish, ayrim tugunlarni bog‘lovchi maxsus kabel liniyalarini o‘rnatish, elektron pochtaning ishlay boshlashi;

4) 1981–1990 yillar - TCP/IP protokolini qabul qilishni amalga oshirish, ARPANET va MILNET ga ajratish, "domen" nomlari tizimini - Domen nomlari tizimini (DNS) joriy etish;

5) 1991–2007 yillar - eng yangi bosqich global internet tarixining rivojlanishi.

6.2. Internet imkoniyatlari

Internet - bu butun dunyoni qamrab olgan va har qanday mavzu bo'yicha juda ko'p ma'lumotni o'z ichiga olgan, tijorat asosida hamma uchun mavjud bo'lgan global kompyuter tarmog'idir. Internetda ma'lumot xizmatlarini olishdan tashqari, siz xaridlar va tijorat operatsiyalarini amalga oshirishingiz, to'lovlarni amalga oshirishingiz, turli transport turlari uchun chiptalarga buyurtma berishingiz, mehmonxona xonalarini bron qilishingiz va hokazo.

Har qanday mahalliy tarmoq hisoblanadi tugun, yoki veb-sayt. Saytning ishlashini ta'minlovchi yuridik shaxs deyiladi provayder. Sayt bir nechta kompyuterlarni o'z ichiga oladi - serverlar ma'lum turdagi va ma'lum formatdagi ma'lumotlarni saqlash uchun ishlatiladi. Saytdagi har bir sayt va serverga Internetda ularni aniqlaydigan noyob nom beriladi.

Internetga ulanish uchun foydalanuvchi o'z hududida mavjud bo'lgan har qanday provayder bilan xizmat ko'rsatish shartnomasini tuzishi kerak. Tarmoqda ishlashni boshlash uchun siz provayderning veb-saytiga ulanishingiz kerak. Provayder bilan aloqa modem yordamida yoki doimiy ajratilgan kanal yordamida dial-up telefon kanali orqali amalga oshiriladi. Dial-up telefon kanali orqali provayderga ulanishda aloqa modem va masofaviy kirish vositalari yordamida amalga oshiriladi. Agar provayder bilan aloqa doimiy ajratilgan kanal orqali amalga oshirilsa, u holda Internetda ishlash uchun tegishli dasturga oddiy qo'ng'iroq ishlatiladi. Foydalanuvchi uchun ochiladigan imkoniyatlar provayder bilan tuzilgan shartnoma shartlari bilan belgilanadi.

Butun Internetda kalit so'zlar yordamida har bir axborot tizimi kerakli ma'lumotlarni topishning o'ziga xos vositalariga ega. Tarmoq quyidagi axborot tizimlarini o'z ichiga oladi:

1) World Wide Web (WWW) - World Wide Web. Ushbu tizimdagi ma'lumotlar sahifalardan (hujjatlardan) iborat. WWW bilan siz filmlar tomosha qilishingiz, musiqa tinglashingiz, o'ynashingiz mumkin Kompyuter o'yinlari, turli axborot manbalariga murojaat qiling;

2) FTR-tizimi (Fayllarni uzatish dasturi). U faqat foydalanuvchining shaxsiy kompyuteriga nusxa ko'chirishdan keyin ishlash uchun mavjud bo'lgan fayllarni uzatish uchun ishlatiladi;

3) elektron pochta (E-mail). Abonentlarning har biri "pochta qutisi" bilan o'z elektron pochta manziliga ega. Bu pochta manzilining analogidir. Elektron pochtadan foydalanib, foydalanuvchi matnli xabarlar va ixtiyoriy ikkilik fayllarni yuborish va qabul qilish imkoniyatiga ega;

4) yangiliklar (telekonferensaloqa tizimi - Net Newsgroups-dan foydalaning). Ushbu xizmat muayyan mavzular bo'yicha guruhlangan hujjatlar to'plamidan iborat;

5) IRC va ICQ. Ushbu tizimlar yordamida real vaqt rejimida ma'lumotlar almashinuvi amalga oshiriladi. Windows-da bu funksiyalar MS NetMeeting ilovasi tomonidan amalga oshiriladi, bu sizga chizmalarni almashish va masofaviy ish stantsiyalarida boshqa foydalanuvchilar bilan matn qo'shish imkonini beradi.

Internetda qidirish, boshqarish va boshqarish vositalariga quyidagilar kiradi:

WWW qidiruv tizimlari - yuqoridagi usullardan birida (WWW, FTR) tashkil etilgan ma'lumotlarni qidirish uchun foydalaniladi;

Telnet - tarmoqdagi istalgan kompyuterni masofadan boshqarish rejimi, serverda yoki Internetdagi istalgan kompyuterda kerakli dasturni ishga tushirish uchun ishlatiladi;

Ping yordam dasturi - server bilan aloqa sifatini tekshirish imkonini beradi;

Whois va Finger dasturlari - tarmoq foydalanuvchilarining koordinatalarini topish yoki hozirda ma'lum bir xostda ishlayotgan foydalanuvchilarni aniqlash uchun ishlatiladi.

6.3. Internet dasturiy ta'minot

Internet tizimining ishlashi uchun quyidagi dasturlar mavjud:

1) har qanday Internet xizmatiga kirishni ta'minlaydigan universal dasturlar yoki dasturiy paketlar;

2) ma'lum bir Internet xizmati bilan ishlashda ko'proq imkoniyatlarni ta'minlaydigan maxsus dasturlar.

Brauzerlar WWW bilan ishlash dasturlari deb ataladi. Ular odatda barcha tarmoq imkoniyatlarini ta'minlaydigan dasturiy vositalar to'plami sifatida taqdim etiladi.

Eng ko'p ishlatiladigan komplekslar turli versiyalardagi Netsape Communicator komplekslari va Microsoft Internet Explorer (IE) 4.0 va 5.0 versiyalaridir. Microsoft terminologiyasida bu komplekslar deyiladi sharhlovchilar. IE ning muhim afzalliklaridan biri shundaki, u brauzer funktsiyalari bilan bir qatorda mahalliy kompyuterning fayl tizimi tadqiqotchisi sifatida ham qo'llaniladi. Shu bilan birga, IE kompleksi bilan o'tkazgich sifatida ishlash brauzer bilan ishlash bilan bir xil printsiplarga muvofiq tashkil etiladi. Shuni hisobga olish kerakki, ish bir xil oynada, bir xil menyu, asboblar tugmalari va asboblari bilan amalga oshiriladi. IE dan foydalanish mahalliy kompyuterning fayl tizimi bilan ishlash va WWW bilan ishlash o'rtasidagi farqni yo'q qiladi. Shu bilan birga, IE MS Office dasturlari bilan chambarchas bog'liq bo'lib, ushbu dasturlardan bevosita Internetda ishlashni ta'minlaydi. Bunday MS Office dasturlari Word, Excel, Access, Power Point va boshqalar bo'lishi mumkin.

WWW bilan ishlash uchun brauzerdan tashqari, IE kompleksi Outlook Express (OE) dasturini o'z ichiga oladi. U elektron pochta va telekonferentsiya uchun ishlatiladi. IE ning murakkabligi tufayli brauzer va Outlook Express bitta o'rnatish paketi sifatida taqdim etiladi. Ushbu dasturlar bir vaqtning o'zida o'rnatilishi, umumiy sozlamalarga ega bo'lishi, bir-biridan chaqirilishi va ma'lumot almashishi mumkin.

MS Office MS Outlook tashkilotchisi dasturlarini o'z ichiga oladi (ular IE kompleksiga kirmaydi), ular ko'pgina funktsiyalari qatorida elektron pochta va Yangiliklar bilan ishlash imkoniyatini ta'minlaydi. MS Outlook tashkilotchisi Outlook Expressni to'liq almashtirishi mumkin. MS Outlook-dan organizator sifatida emas, balki faqat Internetda ishlash vositasi sifatida foydalanish oqilona bo'lmagan hollarda, Outlook Express bilan ishlash afzalroqdir.

IE kompleksiga kiritilgan sanab o'tilgan dasturlardan tashqari, turli kompaniyalarning elektron pochta va FTR serverlari bilan ishlashga mo'ljallangan ko'plab dasturlari mavjud. Ularni IE kompleksidan alohida sotib olish va o'rnatish mumkin. Ushbu dasturlar tufayli foydalanuvchi qo'shimcha qulayliklarga ega bo'lishi mumkin.

Internetga kirish provayder orqali amalga oshiriladi. U bilan bog'lanish uchun quyidagi usullardan birini ishlating:

Dial-up yoki Dial-Up orqali Internetga kirish. Ushbu rejimda asosiy cheklov telefon liniyasi va modemning sifati hisoblanadi;

ajratilgan liniya orqali Internetga doimiy ulanish. Bu ish usuli eng mukammal, lekin eng qimmat hisoblanadi. U avtomatik ravishda barcha Internet resurslariga kirishni ochadi.

Dial-up telefon liniyasi provayderi bilan shartnoma tuzayotganda, keyinchalik provayder bilan turli xil aloqa dasturlarida parametrlar sifatida ko'rsatilishi kerak bo'lgan ma'lumotlar taqdim etilishi kerak. Ushbu dasturlar to'g'ridan-to'g'ri Internetda ishlashda ishlatiladi. Dial-Up-access uchun shartnoma tuzishda provayder har bir abonent uchun ma'lum parametrlar to'plamini o'rnatishi shart.

6.4. Internetda ma'lumotlarni uzatish. Manzillash tizimi

Internetda, mahalliy tarmoqlarga o'xshab, ma'lumotlar alohida bloklar shaklida uzatiladi, ular deyiladi. paketlar. Agar uzoq xabar uzatilsa, uni ma'lum miqdordagi bloklarga bo'lish kerak. Ushbu bloklarning har biri ma'lumotlarni jo'natuvchi va oluvchining manzili, shuningdek, ba'zi xizmat ma'lumotlaridan iborat. Har qanday ma'lumotlar paketi Internet orqali boshqalardan mustaqil ravishda yuboriladi, shu bilan birga ular turli yo'nalishlarda uzatilishi mumkin. Paketlar o'z manziliga etib kelganidan so'ng, ular asl xabarni tashkil qiladi, ya'ni paketlar birlashtirilgan.

Internetda uchta turdagi manzillar qo'llaniladi:

1) IP manzil - tarmoqqa kirishda har bir kompyuterga tayinlangan asosiy tarmoq manzili. IP-manzil 122.08.45.7 kabi nuqtalar bilan ajratilgan to'rtta kasrli raqam bilan ifodalanadi. Har bir pozitsiyada har bir qiymat 0 dan 255 gacha bo'lishi mumkin. Internetga ulangan har qanday kompyuter o'zining noyob IP manziliga ega. Bunday manzillarni foydalanuvchi bog'langan tarmoq masshtabiga ko'ra sinflarga bo'lish mumkin. A sinf manzillari katta tarmoqlarda qo'llaniladi umumiy foydalanish. B toifali manzillar o'rta o'lchamdagi tarmoqlarda (yirik kompaniyalar, ilmiy-tadqiqot institutlari, universitetlar tarmoqlari) qo'llaniladi. C sinf manzillari kam sonli kompyuterlar (kichik kompaniyalar va firmalar tarmoqlari) bo'lgan tarmoqlarda qo'llaniladi. Shuningdek, siz kompyuterlar guruhlariga kirish uchun mo'ljallangan D sinf manzillarini va E sinfidagi zahiralangan manzillarni tanlashingiz mumkin;

2) domen manzili - qat'iy ierarxik tuzilishga ega bo'lgan ramziy manzil, masalan, yandex.ru. Ushbu manzil shaklida yuqori darajadagi domen o'ng tomonda ko'rsatilgan. Bu ikki, uch, to'rt harfli bo'lishi mumkin, masalan:

com - tijorat tashkiloti;

ta'lim - ta'lim muassasasi;

net - tarmoq boshqaruvi;

firma - xususiy firma va boshqalar.

Domen manzilining chap tomonida server nomi ishlatiladi. Domen manzilini IP manzilga tarjima qilish avtomatik ravishda amalga oshiriladi domen nomlari tizimlari(Domen nomlari tizimi - DNS), bu nomlar kichik to'plami uchun javobgarlikni tarmoq guruhlariga o'tkazish orqali nomlar berish usuli;

3) URL manzili (Universal Recourse Locator) - Internetdagi har bir saqlash ob'ektining nomini belgilash uchun foydalaniladigan universal manzil. Bu manzil o'ziga xos tuzilishga ega: ma'lumotlarni uzatish protokoli: // kompyuter nomi/katalog/subkatalog/. /Fayl nomi. Ismga misol http://rambler.ru/doc.html.

6.5. Internetda manzillar va protokollar

Xost - Internetga ulangan kompyuterdir. Tarmoqdagi har bir xost har doim birga ishlaydigan ikkita manzil tizimi bilan aniqlanadi.

Telefon raqami singari, IP-manzil provayder tomonidan tayinlanadi va nuqta bilan ajratilgan va nuqta bilan tugaydigan to'rt baytdan iborat. Internetdagi har qanday kompyuter o'z IP manziliga ega bo'lishi kerak.

IN domen nomlari tizimi DNS nomlari provayder tomonidan nomlanadi. Win.smtp.dol.ru kabi to'liq malakali domen nomi nuqta bilan ajratilgan to'rtta oddiy domenni o'z ichiga oladi. FQDNdagi oddiy domenlar soni ixtiyoriydir va har bir oddiy domen ba'zi kompyuterlar to'plamini tavsiflaydi. Bunday holda, nomdagi domenlar bir-biriga joylashtirilgan. To'liq malakali domen nomi nuqta bilan tugashi kerak.

Domenlarning har biri quyidagi ma'noga ega:

gu – Rossiyadagi barcha xostlarni bildiruvchi davlat domeni;

dol - provayder domeni, kompyuterlarni bildiradi mahalliy tarmoq Rossiya kompaniyasi demolar;

smtp - elektron pochta tizimiga xizmat qiluvchi Demos serverlar guruhining domeni;

win - smtp guruhidagi kompyuterlardan birining nomi.

To'liq nomning o'ng tomonida joylashgan yuqori darajadagi domen nomlari alohida ahamiyatga ega. Ular belgilangan xalqaro tashkilot internir, va ularning qurilishi hududiy yoki tashkiliy asosda amalga oshiriladi.

URL manzil tizimi ma'lum bir xostda axborot qanday tashkil etilganligini ko'rsatish va unda joylashtirilgan axborot resursini aniqlash uchun ishlatiladi. Masalan, URL quyidagi tarzda yozilishi mumkin: http://home.microsoft.com/intl/ru/www_tour.html. Ushbu manzil yozuvining elementlari quyidagilarni bildiradi:

http:// - protokol turini ko'rsatuvchi prefiks, bu manzil WWW serveri bo'lgan xostga tegishli ekanligini ko'rsatadi;

home.microsoft.com - bu xostning domen nomi. Domen nomidan keyin ikki nuqta hostga ulanish amalga oshiriladigan portni ko'rsatuvchi raqam bo'lishi mumkin;

/intl/ru/ – host intl ildiz katalogining quyi katalogi;

www_tour.html - fayl nomi (fayl kengaytmasi istalgan miqdordagi belgilarni o'z ichiga olishi mumkin).

Uzoq URL manzilini eslab qolish qiyin, shuning uchun barcha Internet dasturlarida Sevimlilar vositasi mavjud. Mavjud tarmoq vositalari havolalarni yaratish, saqlash va qo'llash uchun qulay shart-sharoitlarni ta'minlaydi. Ular orasida:

maxsus Sevimlilar papkasining mavjudligi. U WWW bilan ishlash uchun barcha dasturlarda mavjud, unda ichki tematik papkalarni yaratish mumkin. Bunday papkalarga misol qilib, xususan, Banklar, Ijtimoiy-iqtisodiy ko'rsatkichlar, Analitik prognozlar;

Internet-dasturlarining asboblar panelida eng ommabop havolalardan foydalanish uchun asboblar tugmalarini joriy etish;

havolalar yoki ularning yorliqlari to'g'ridan-to'g'ri Ish stolida yoki vazifalar panelida joylashishi;

Ishga tushirish tugmasini bosganingizda paydo bo'ladigan "Sevimlilar" jildidan "Sevimlilar" menyusi bandiga havolalarni avtomatik ravishda o'tkazish.

Uchun elektron pochta manzilini aniqlash Elektron pochta manzili tizimi qo'llaniladi. Bu manzilda boʻsh joy boʻlmasligi kerak.

Yangiliklar tizimida murojaat qilish domen nomi bilan adreslash kabi amalga oshiriladi. Nuqtalar bilan ajratilgan har bir belgilar guruhi mavzuni tashkil qiladi. Konferentsiya nomidagi har bir mavzu, DNS kabi, ba'zi maqolalar to'plamidir.

6.6. Kirillcha matnlar bilan Internetda ishlash muammolari

DOS va Windows tizimlarida kirillcha matnlar uchun turli xil kodlash tizimlari qo'llanilgan. DOS 866 kod sahifasiga mos keladigan ASCII kodlaridan, Windows esa 1251 kod sahifasiga mos keladigan kodlashdan foydalandi. Shuning uchun DOS ostida ishlaydigan matn muharririda tayyorlangan matnlarni bevosita Windowsda o'qib bo'lmaydi va qayta kodlashni talab qiladi. Windows muharrirlari tomonidan tayyorlangan matnlar, agar ularni DOS kodlashda o'qishga harakat qilinsa, ma'nosiz ko'rinardi. Ushbu muammoni bartaraf etish uchun ba'zi matn muharrirlariga o'rnatilgan transkoderlar yaratildi va DOS dan Windows ga va aksincha transkodlashni ta'minladi.

Internet bilan ishlashda muammo yomonlashdi. Bu kiril alifbosi belgilari KOI8 kodlar jadvali yordamida uchinchi usulda kodlanganligi bilan izohlandi. U an'anaviy ravishda UNIX operatsion tizimida ishlaydigan kompyuterlarda ishlatilgan. Dastlab, Internet-serverlar faqat UNIX asosida qurilgan, buning natijasida rus tilidagi matnlar faqat KOI8 yordamida kodlangan. Bu Internetda rus tilidagi matn dastlab yaratilganidan farqli kodlashda o'ynalganda abrakadabra bo'lganligini tushuntirdi. Ushbu muammoni WWW da ishlaganda, hujjat sahifasini boshqa kodlashda qayta ko'rsatishga imkon beruvchi ekrandagi tugmalar yordamida hal qilish mumkin.

Kirillcha matnlarni saqlashda ham qiyinchiliklar yuzaga keladi. Bu matnlar bilan keyingi oflayn (Internetdan tashqari) ish paytida sodir bo'lishi mumkin.

WWW sahifalarini ikki usulda saqlang:

1) Internetda mavjud bo'lgan HTML formatida saqlash. Bunday holda, bunday faylni, birinchidan, to'g'ridan-to'g'ri Internetda ishlashda uni ko'rishni ta'minlagan dasturiy ta'minot bilan, ikkinchidan, HTML formati bilan ishlashga qaratilgan boshqa ixtisoslashgan muharrirlar bilan ko'rish va tahrirlash mumkin;

2) hujjatni oddiy matnli fayl ko'rinishida saqlash. Bunday holda, matnli ma'lumotlar formatlash elementlarisiz saqlanadi. Hujjat 866 yoki 1251 kod sahifalari (DOS yoki Windows da) yordamida yaratilgan bo'lsa, ASCIL kodlarida saqlanadi. Bunday hujjatni DOS va Windows-da ham o'qish va tahrirlash mumkin, lekin uni Word-ga yuklash paytida kodni qayta ko'rib chiqishda siz "DOS matni" emas, balki "Faqat matn" ni transkodlash usuli sifatida belgilashingiz kerak.

Protokollardan quyidagi maqsadlarda foydalanish mumkin:

1) ko'rsatilgan xost manzillash tizimini global tarmoqda joriy etish;

2) ishonchli axborot uzatishni tashkil etish;

3) tashkil etish usuliga muvofiq o'zgartirish va taqdim etish.

Internetda ishlashda ishlatiladigan asosiy protokol TCP / IP bo'lib, u uzatish protokollari (TCP) va xostni identifikatsiya qilish protokollarini (IP) birlashtiradi. Aslida, dial-up telefon liniyasi orqali provayderga modem orqali kirishda Internetda ishlash TCP / IP protokolining ikkita modifikatsiyasidan biri yordamida amalga oshiriladi: SLIP protokoli yoki PPP (zamonaviy protokol) yordamida.

Foydalanuvchi faqat foydalanganda elektron pochta, Internetning barcha vositalarini amalga oshirmasdan, unga UUCP protokoli yordamida ishlash kifoya. Bu biroz arzonroq, lekin foydalanuvchi tajribasi yomonlashgan.

Ba'zilar uchun axborot xizmatlari tarmoq protokollari bilan bir qatorda, ularning o'z protokollaridan foydalaniladi.

6.7. Provayder bilan aloqa o'rnatish (Internetga kirish)

Global tarmoqlarda har qanday ishni bajarishda dastlabki qadam provayderga modem orqali ulanishdir. Ulanish usuli (Dial-Up, ajratilgan kanal) provayder bilan ulanish va Internetga kirish usulini belgilaydi. TCP/IP protokoli yordamida Dial-Up ulanish rejimida ulanishni tahlil qilaylik, ya'ni TCP protokoli allaqachon Start/Sozlamalar/Boshqarish paneli/Tarmoq/Konfiguratsiya oynasida o'rnatilgan.

Provayderga ulanishning ikki yo'li mavjud:

1) Masofaviy kirish vositasidan foydalanish, shundan so'ng Internet bilan ishlash dasturlari chaqiriladi;

2) Microsoft Internet Explorer kabi Internet bilan ishlash uchun maxsus dastur orqali. Agar provayder bilan aloqa bo'lmasa, dasturning o'zi u bilan aloqa o'rnatadi.

Ikkala holatda ham provayder bilan aloqa tashkil etilgan Ulanishni yaratish kerak. Bunday holda, TCP / IP aloqa protokoli maxsus tarzda sozlanishi kerak. Bunday ulanishni yaratish uchun siz Internetga ulanish ustasidan foydalanishingiz mumkin. Uning yorlig'i ko'pincha Ish stolida joylashgan. Internetga ulanish ustasini to'g'ridan-to'g'ri Internet Explorer (IE) dan ham chaqirish mumkin. IE5 versiyasida buning uchun Asboblar/Internet opsiyalari/Ulanish menyu buyruqlarini bajarishingiz va ochilgan oynada O'rnatish tugmasini bosishingiz va keyin Sehrgar ko'rsatmalariga amal qilishingiz kerak. Ushbu protseduralardan so'ng nafaqat Ulanish amalga oshiriladi, balki TCP / IP protokoli ham kerakli tarzda sozlanadi. Quyidagi amallarni bajarib, ushbu sozlamani o'zingiz qilishingiz foydalidir:

1) provayderning telefon raqami bilan muntazam ulanishni yaratish;

2) yaratilgan Ulanishni sichqonchaning o'ng tugmasi bilan bosing va kontekst menyusidan "Xususiyatlar" buyrug'ini tanlang;

3) ochilgan oynada Server turi yorlig'ini tanlang, shuningdek:

masofaviy kirish serverining turini aniqlash (odatda PPP);

TCP/IP tarmoq protokoli bayrog'ini o'rnatish, ushbu qutidagi barcha boshqa bayroqlarni olib tashlash. Agar siz boshqa bayroqlarni belgilashingiz kerak bo'lsa, buni provayderning ko'rsatmalariga muvofiq aniqlab olishingiz kerak;

TCP/IP konfiguratsiyasi tugmasini bosing;

4) TCP/IP selektorlarini sozlash ochilgan oynada belgilang. Oynaning yuqori qismidagi IP-manzillar server tomonidan tayinlanadi, oynaning markazidagi manzillar esa qo'lda kiritilishi kerak. Oynaning markazida siz provayderning IP manzillarini ham o'rnatishingiz kerak. Xuddi shu oynada "IP sarlavhasini siqishdan foydalaning" va "Masofaviy tarmoq uchun standart shlyuzdan foydalaning" bayroqlari ko'pincha joylashtiriladi. Oxirgi bayroqlarning ma'nosi provayder bilan tekshirilishi kerak. Bunday ulanishning ishlashini amalga oshirish uchun Masofaviy kirish boshqaruvchisi uchun "Xususiyatlar" oynasining "Bog'lash" oynasidagi "Boshqarish paneli/tarmoq/konfiguratsiya" da TCP/IP bayrog'i tekshirilishi kerak.

Agar provayderda bir nechta kirish telefonlari bo'lsa, ularning har biri uchun alohida ulanish yaratiladi. Har qanday ulanish foydalanuvchi tomonidan belgilangan tarzda sozlanishi kerak.

Provayderga ulanish uchun parol har safar ulanish jarayonida kiritilishi yoki eslab qolishi va avtomatik ravishda belgilanishi mumkin. ISP ga ulanishda ma'lum bir xabar ko'rsatiladi, unda ma'lum bir uzatish tezligi beriladi; agar bu tezlik foydalanuvchiga mos kelmasa, u holda ulanishni to'xtatish va yana takrorlash kerak.

6.8. World Wide Web yoki WORLD WIDE WEB

Imkoniyatlar WWW dunyoning aksariyat yirik kutubxonalari, muzey kolleksiyalari, musiqa, qonunchilik va hukumat qoidalari, ma'lumotnomalar va istalgan mavzudagi operativ to'plamlarning deyarli barcha manbalariga kirishni ta'minlaydi. analitik sharhlar. WWW tizimi endi vositachiga aylandi va shartnomalar tuzish, tovarlarni sotib olish va ular bo'yicha hisob-kitoblarni, transport chiptalarini bron qilishni, ekskursiya marshrutlarini tanlash va buyurtma qilishni va hokazolarni ta'minlaydi. Bundan tashqari, u so'rov o'tkazadi. jamoatchilik fikri, madaniyat arboblari, yetakchi siyosatchilar va ishbilarmonlar bilan interaktiv bahslar o‘tkazilmoqda. Odatda, har qanday nufuzli kompaniya o'zining WWW-sahifasiga ega.Bunday sahifani yaratish har bir Internet foydalanuvchisi uchun juda qulaydir.

WWW taqsimlangan tarmoqlar, shu jumladan moliyaviy kompaniyalar tarmoqlari o'rtasidagi o'zaro aloqani ta'minlaydi.

WWW xususiyatlariga quyidagilar kiradi:

axborot elementlarining gipermatnli tashkil etilishi, bular WWW sahifalari;

WWW sahifalariga zamonaviy multimedia vositalari va sahifalarni bezashning boshqa vositalarini kiritish imkoniyati, ma'lumotlarni ekranda joylashtirishning cheksiz imkoniyatlari;

egasining veb-saytida turli xil ma'lumotlarni joylashtirish imkoniyati;

professional bo'lmagan foydalanuvchiga WWW sahifalarini nafaqat ko'rish, balki yaratish imkonini beruvchi bepul, yaxshi va oddiy dasturiy ta'minotning mavjudligi;

kerakli ma'lumotlarni tezda topishga imkon beruvchi yaxshi qidiruv tizimlarining dasturiy ta'minoti orasida mavjudligi. Kerakli ma'lumotlarni joylashtirish uchun manzillarni eslab qolishning qulay vositalarining mavjudligi, shuningdek, agar kerak bo'lsa, uni keyinchalik darhol takrorlash;

allaqachon ko'rilgan sahifalar bo'ylab oldinga va orqaga tezda harakat qilish qobiliyati;

axborot almashinuvining ishonchliligi va maxfiyligini ta'minlash vositalarining mavjudligi.

WWW bilan samarali va oson ishlash mavjudligi bilan ta'minlanadi qidiruv tizimlari talab qilingan malumot. Internetdagi har qanday manbalar uchun qidiruv tizimlari mavjud va WWWdagi qidiruv tizimlarining ishi kalit so'zlar bo'yicha qidirishga asoslangan. Buning uchun turli xil niqoblar yoki naqshlar va mantiqiy qidiruv funktsiyalarini belgilash mumkin, masalan:

berilgan kalit so'z yoki iboralardan birini o'z ichiga olgan hujjatlarni qidirish;

bir nechta kalit so'z yoki iboralarni o'z ichiga olgan hujjatlarni qidirish.

Qidiruvni tashkil qilish usuli va taqdim etilgan imkoniyatlarga ko'ra barcha qidiruv vositalarini quyidagi guruhlarga bo'lish mumkin: kataloglar va maxsus ma'lumotlar bazalari, qidiruv va meta-qidiruv tizimlari.

Kataloglar WWWda tuzilishi jihatidan ular tizimlashtirilgan kutubxona kataloglariga o'xshaydi. Katalogning birinchi sahifasida Madaniyat va san'at, Tibbiyot va sog'liqni saqlash, Jamiyat va siyosat, Biznes va iqtisod, Ko'ngilochar va hokazo kabi asosiy mavzularga havolalar mavjud. Agar siz kerakli havolani faollashtirsangiz, tanlangan mavzuni batafsil ko'rsatuvchi havolalar bilan sahifa ochiladi. .

Qidiruv vositalari(qidiruv serverlari, qidiruv robotlari) foydalanuvchiga belgilangan qoidalarga muvofiq kerakli ma'lumotlarga talablarni shakllantirish imkonini beradi. Shundan so'ng, qidiruv tizimi o'zi boshqaradigan saytlardagi hujjatlarni avtomatik ravishda skanerlaydi va foydalanuvchi tomonidan qo'yilgan talablarga javob beradiganlarni tanlaydi. Qidiruv natijasi so'rovga tegishli hujjatlarga havolalarni o'z ichiga olgan bir yoki bir nechta sahifalarni yaratish bo'lishi mumkin. Agar qidiruv natijasi ko'p sonli hujjatlarni tanlashga olib kelgan bo'lsa, siz so'rovni aniqlashtirishingiz va unga muvofiq qidiruvni takrorlashingiz mumkin, lekin allaqachon tanlangan sahifalar orasida.

6.9. intranet

intranet(Intranet) - o'rnatilgan xavfsizlik mexanizmlari bilan tavsiflangan tashkilotning mahalliy yoki geografik taqsimlangan xususiy tarmog'i. Ushbu tarmoq Internet texnologiyalariga asoslangan. "Intranet" atamasi 1995 yilda paydo bo'ldi va keng qo'llanila boshlandi. Bu kompaniya o'zining mahalliy tarmog'ida (ichki) Internet texnologiyalaridan foydalanishini bildiradi. Intranetdan foydalanishning afzalligi shundaki, kompaniyaning barcha xodimlariga ish uchun zarur bo'lgan har qanday ma'lumotlarga, xodimning kompyuteri joylashgan joydan va mavjud dasturiy ta'minot va texnik vositalardan qat'i nazar, foydalanish imkoniyatini beradi. Tijorat tashkilotlarida Intranetdan foydalanishning asosiy sababi ma'lumotlarni yig'ish, qayta ishlash, boshqarish va taqdim etish jarayonlarini tezlashtirish zarurati.

Ko'pincha Internetda elektron biznes bilan shug'ullanadigan kompaniyalar aralash tarmoqni tashkil qiladilar, unda korporatsiyaning ichki tugunlarining bir qismi Intranetni tashkil qiladi va Internetga ulanadigan tashqi tugunlar Extranet (Extranet) deb ataladi.

Intranetdagi ilovalarning asosini Internet va, xususan, Web texnologiyalaridan foydalanish tashkil etadi:

1) HTML formatidagi gipermatn;

2) HTTP gipermatnni uzatish protokoli;

3) CGI server dastur interfeysi.

Bundan tashqari, Intranet ma'lumotlarni statik yoki dinamik nashr qilish uchun veb-serverlarni va gipermatnni ko'rish va sharhlash uchun veb-brauzerlarni o'z ichiga oladi. Ma'lumotlar bazasi bilan o'zaro aloqada bo'lish uchun barcha Intranet dastur echimlarining asosi mijoz-server arxitekturasidir.

Uchun turli tashkilotlar Intranetlardan foydalanish bir qator muhim afzalliklarga ega:

1) intranetda konfiguratsiya qilingan ish stantsiyasidan har bir foydalanuvchi eng ko'p istalganiga kirishi mumkin oxirgi versiyalari hujjatlar veb-serverga joylashtirilishi bilanoq. Bunda foydalanuvchi va Web-serverning joylashuvi muhim emas. Ushbu yondashuv ichida yirik tashkilotlar ko'p pul tejash imkonini beradi;

2) Intranetdagi hujjatlar avtomatik ravishda yangilanishi mumkin (real vaqt rejimida). Bundan tashqari, hujjatni Web-serverda chop etishda istalgan vaqtda kompaniya xodimlaridan qaysi biri, qachon va necha marta chop etilgan hujjatlar bilan tanishganligi haqida ma’lumot olish mumkin;

3) ko'pgina tashkilotlar to'g'ridan-to'g'ri veb-brauzerdan kompaniya ma'lumotlar bazasiga kirish imkonini beruvchi ilovalardan foydalanadilar;

4) kompaniyaning ichki ma'lumotlar bazalariga kirish uchun parol mavjud bo'lsa, nashr etilgan ma'lumotlarga kirish Internet orqali amalga oshirilishi mumkin. Parolga ega bo'lmagan tashqi foydalanuvchi firmaning ichki maxfiy ma'lumotlariga kira olmaydi.

6.10. Front Page yordamida veb-sahifa yaratish

Yaratilish Veb-sahifalar HTML dasturlashni o'rganish va o'z veb-saytlaringizni yaratish san'atini o'rganish uchun ideal bo'lgan Microsoft FrontPage 2000 Web Editor yordamida tez-tez va samarali ishlab chiqariladi.

FrontPage 2000 muharriri ajralmas qismi ofis to'plami Microsoft ofis 2000. Uni mustaqil dastur sifatida ham sotib olish mumkin.

FrontPage 2000 ning asosiy xususiyatlari quyidagilardan iborat:

1) kompyuterning qattiq diskida va to'g'ridan-to'g'ri Internetda Web-sahifalarni yaratish va saqlash;

3) Web-sahifani ko'rish va boshqarish;

4) kompleks loyihani ishlab chiqish;

5) tayyor HTML teglardan foydalanish;

6) tayyor chizmalardan foydalanish;

7) Web-sahifalarda ActiveX boshqaruv elementlari va skriptlaridan foydalanish.

Yangi Web-sahifa yaratish uchun File/ New/ Page buyruqlarini bajaring yoki Ctrl+N tugmalar birikmasini bosing. Bunday holda, ekranda Yangi dialog oynasi paydo bo'ladi, unda siz kerakli sahifa shablonini tanlashingiz yoki "Frammalar sahifalari" yorlig'iga o'tishingiz kerak (Frames). Shuningdek, Oddiy sahifa shabloniga muvofiq yangi sahifani shakllantirish standart asboblar panelidagi Yangi tugma yordamida amalga oshirilishi mumkin.

Saqlash Web-sahifalar Fayl menyusining Saqlash buyrug'i yordamida yoki Ctrl + S tugmalar birikmasini bosish orqali yaratiladi. Ko'rsatilgan muloqot oynasiga sahifa nomi kiritiladi va uning turi Saqlash turi ro'yxatida aniqlanadi. Sahifani Internetda yoki qattiq diskda saqlash ushbu muloqot oynasining yuqori qismidagi maydonda uning joylashuvini ko'rsatish orqali amalga oshiriladi.

Klaviatura yordamida yangi veb-sahifaga matn kiritishingiz, uni boshqa hujjatlardan nusxalashingiz yoki sudrab olib tashlashingiz mumkin. Matnni klaviaturadan kiritish har qanday matn muharriridagi kabi amalga oshiriladi. Web-sahifaga rasmlar qo'shish uchun Insert menyusidan Picture buyrug'ini tanlang.

Veb-sahifadagi har qanday rasm bog'lanishi mumkin giperhavola. Bu kerakli naqshni tanlash va dialog oynasining Umumiy yorlig'ida amalga oshiriladi.

Yaratish uchun gipermatnli havola, matn yoki rasmni tanlang, Insert menyusi yoki kontekst menyusidan Giperlink buyrug'ini tanlang. Oynada paydo bo'lgan URL maydoniga URL manzilini kiriting.

Xususiyatlari yaratilgan Web-sahifaning ma'lumotlari File/Properties buyrug'i bilan ochiladigan Sahifa xususiyatlari dialog oynasida ko'rsatiladi.

Web-sahifalarni nashr qilish uchun File/Publish Web buyrug'ini tanlang yoki standart asboblar panelidagi bir xil nomdagi tugmani bosing. Olingan muloqot oynasida siz Web-sahifaning joylashuvini, o'zgartirilgan yoki barcha sahifalarni nashr qilish variantlarini va himoya opsiyalarini belgilashingiz kerak. Nashr qilish tugmasini bosgandan so'ng yaratilgan Web sahifalar Internetda paydo bo'ladi.

6.11. FTP fayl ma'lumot manbalari

FTP tizimi har xil turdagi fayllar omboridir ( elektron jadvallar, dasturlar, ma'lumotlar, grafikalar, tovushlar) FTP serverlarida saqlanadi. Bu serverlar deyarli hamma tomonidan qurilgan yirik kompaniyalar. DNS nomining eng keng tarqalgan shakli ftp.<имя_фирмы>.com.

Foydalanish imkoniyati bo'yicha FTP serverlaridagi ma'lumotlar uch toifaga bo'linadi:

1) erkin tarqatiladigan fayllar (Freeshare), agar ulardan foydalanish notijorat bo'lsa;

2) qo'shimcha haq evaziga ro'yxatdan o'tgan foydalanuvchilarning maxsus doirasiga kirish huquqi beriladigan himoyalangan ma'lumotlar;

3) Shareware holatiga ega fayllar. Foydalanuvchi ma'lum vaqt davomida ularni bepul sinab ko'rishi mumkin. Bu vaqtdan so'ng, operatsiyani davom ettirish uchun siz serverda ro'yxatdan o'tishingiz va fayl narxini to'lashingiz kerak.

FTP serveriga kirganingizda ID va parolingiz bilan ro'yxatdan o'tishingiz kerak. Agar serverda maxsus ro'yxatga olish tizimi bo'lmasa, identifikator sifatida Anonim so'zini, parol sifatida esa elektron pochta manzilingizni ko'rsatish tavsiya etiladi. Freeshare yoki Shareware toifasidagi fayllarga kirishda ushbu turdagi ro'yxatga olish server ishlab chiqaruvchilari tomonidan foydalanuvchilar doirasini qayd etish va statistik tahlil qilish uchun ishlatiladi.

FTP serveridagi ma'lumotlar an'anaviy kataloglar shaklida bo'ladi. Katalog nomlari tasodifiy tartibda. FTP serverlaridagi fayllar matnli (ASCII kodlarida) va ikkilik (Windows muharrirlari tomonidan tayyorlangan hujjatlar) bo'linadi. Ushbu fayllar tarmoq orqali turli yo'llar bilan yuboriladi. Fayllarni nusxalash dasturida siz uzatiladigan fayl turini belgilashingiz yoki Autodetect rejimini o'rnatishingiz kerak. Oxirgi rejimda ba'zi dasturlar faqat TXT kengaytmali fayllar matnli fayllar deb hisoblaydi, boshqa dasturlar esa matnli fayllar ro'yxatini belgilash imkoniyatini beradi. Ikkilik faylni matnli fayl sifatida yuborish axborotning yo'qolishiga va uzatish paytida uning buzilishiga olib kelishi mumkin. Agar u qanday fayl ekanligini bilmasangiz, uni ikkilik fayl sifatida yuborishingiz kerak, bu esa o'z navbatida uzatish vaqtini oshirishi mumkin. Ikkilik tipdagi fayllar uzatish vaqtini qisqartirish uchun "psevdo-matnli" fayllarga aylantiriladi. Buning uchun Uuencode dasturlari qo'llaniladi.

Faylni FTP serveridan brauzer yordamida nusxalash mumkin, lekin buni maxsus dasturlar (WSFTP yoki CuteFTP) yordamida amalga oshirish qulayroqdir. Ikkala dasturda ikkita turdagi oyna mavjud:

1) FTP serverlarining shartli ma'noli nomlari, ularning URL manzillari, identifikatsiya nomi va login paroli, shuningdek server uchun umumiy bo'lgan boshqa ma'lumotlar shakllantirilgan manzillar kitobining ba'zi analoglari;

2) server bilan bevosita ishlash uchun ishchi oyna.

Bu dasturlardan foydalanilganda avval manzillar kitobidan kerakli server tanlanadi. Keyin u bilan avtomatik ravishda ulanish o'rnatiladi, shundan so'ng ikkita panelni o'z ichiga olgan ishchi oyna ochiladi. Ulardan biri foydalanuvchining kompyuteriga, ikkinchisi esa serverga mos keladi. Ikkala panelda ham fayllar bilan kataloglar daraxti mavjud. Daraxt bo'ylab harakatlanish va ikkala paneldagi kataloglarni faollashtirish odatiy tarzda davom etadi. Tanlangan fayllar belgilangan va buyruq bilan (tegishli tugmani bosish) mahalliy kompyuterning joriy katalogiga ko'chiriladi. Ulanish buzilganda, bu dasturlar faylni uzilgan joydan yuborishni davom ettirish imkonini beradi.

Faylni nomi yoki nom qismi bo'yicha topish uchun siz ko'plab serverlarda joylashgan Archie qidiruv tizimidan foydalanishingiz kerak. Internetda Archie serverlarining doimiy yangilanib turuvchi ro'yxati mavjud.

6.12. Elektron pochta (elektron pochta)

Elektron pochta xabarlar va fayllarni ma'lum bir qabul qiluvchiga tezda o'tkazish imkonini beradi va boshqa har qanday Internet resurslariga kirishni ta'minlaydi.

Elektron pochta ishlaydigan protokollarning ikkita guruhi mavjud:

1) SMTP va POP (yoki POP3) protokollari. SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) protokoli Internet-qabul qiluvchilar o'rtasida xabarlarni uzatishda yordam beradi va xabarlarni bitta qabul qiluvchi manziliga guruhlash, shuningdek, turli manzillarga uzatish uchun elektron pochta xabarlarini nusxalash imkonini beradi. POP (Post Office Protocol) protokoli oxirgi foydalanuvchiga unga kelgan elektron xabarlarga kirish imkonini beradi. Foydalanuvchidan pochtani olishni so'raganda, POP mijozlaridan yozishmalarning maxfiyligini oshiradigan parolni kiritish so'raladi;

2) IMAP protokoli. Bu foydalanuvchiga to'g'ridan-to'g'ri provayder serverida elektron pochta orqali harakat qilish imkonini beradi va shuning uchun Internetni ko'rishga kamroq vaqt sarflaydi.

Elektron pochta xabarlarini yuborish va qabul qilish uchun maxsus pochta dasturlari qo'llaniladi. Ushbu dasturlar quyidagilar uchun ishlatiladi:

matnli xabarlar shaklida ham, HTML formatida ham xabarlarni kompilyatsiya qilish va uzatish, xabar matniga bevosita grafik, animatsiya, ovoz ko'rinishida qo'shish;

xabarlarga har qanday turdagi fayllarni qo'shish (qo'shimchalar yaratish). Qo'shimchalar elektron pochtaning maxsus joylariga joylashtirilgan piktogramma sifatida ko'rsatiladi. Belgilar biriktirilgan fayl nomini va uning hajmini o'z ichiga oladi;

turli kirill kodlashlarida olingan xabarni dekodlash;

xabarlarni yuborish ustuvorligini boshqarish (shoshilinch, muntazam);

qabul qilingan xatni ko'rish kerak bo'lganda aloqa vaqtini qisqartiring. Bunday holda, dastlab faqat sarlavhalar ko'rsatiladi ( xulosa) xabarlar va faqat maxsus so'ralgan xabarlar to'liq yo'naltiriladi;

yuborishdan oldin xabarlarning imlo va grammatikasini avtomatik tekshirish;

manzillar kitobida xabarlarni jo'natishda ushbu manzillardan keyingi foydalanish uchun xabarlar mualliflarining zarur elektron pochta manzillarini eslab qolish.

Pochta dasturi ekranida xabarlarni tayyorlash va jo'natish quyidagi maydonlar yordamida to'ldiriladi:

1) kimga. Ushbu maydon asosiy muxbirning elektron pochta manzili bilan to'ldiriladi;

2) Nusxa olish. Ushbu maydonga xabar nusxasini oladigan muxbirlarning manzillarini kiriting;

3) Bcc. Maydonning maqsadi avvalgisiga o'xshash, ammo unda manzillar mavjud bo'lsa ham, asosiy muxbir ushbu manzillarga yuborilgan nusxalar mavjudligidan xabardor emas;

4) Mavzu. Ushbu maydon xabarning qisqacha mazmunini o'z ichiga oladi. Matn qabul qiluvchi kiruvchi xatni ko'rganda xabar sarlavhasi shaklida beriladi;

5) Xabarlar. Ushbu maydonga xabar matni kiritiladi. IN elektron pochta dasturlari Buning uchun matn muharriridan foydalaniladi.

Faylni biriktirish menyu buyrug'i yoki asbob tugmasi yordamida amalga oshiriladi; bu biriktirilgan faylni tanlash uchun katalog daraxti bilan Windows-ga tanish oynani ochadi. Tayyorlangan xabar Deliver Mail buyrug'i orqali yuboriladi. Bu holda xabar maxsus pochta papkasiga ketadi Chiqish. Tarmoqqa xabar yuborish belgilangan shoshilinchlik darajasi bilan belgilanadi. Shoshilinch xabar darhol yuboriladi. Ba'zi dasturlarda yuborilgan xabarlar "Sent Items" jildiga yuboriladi, u erda ularni pochta o'quvchilari tomonidan ko'rish yoki o'chirish mumkin. Agar biron sababga ko'ra xabarni etkazib berish imkonsiz bo'lib qolsa (manzildagi xatolik tufayli), u holda jo'natuvchiga bu haqda avtomatik ravishda xabar beriladi. Xabar papkada elektron pochta shaklida.

6.13. Yangiliklar yoki konferentsiyalar

Konferensiya matnli xabarlar, obunachilarning maqolalari to'plamidir. Maqolani konferentsiyaga joylashtirish deyiladi nashr.

Yangiliklar bilan ishlash uchun Outlook Express yoki MS Outlook ishlatiladi. Konferentsiya harakatlar dasturlari quyidagilarni ta'minlaydi:

kompyuter foydalanuvchisi ishtirok etishni rejalashtirgan konferentsiyalar to'plamini ko'rsatish. Ushbu operatsiya deyiladi obuna, va obuna bo'lgan ko'plab konferentsiyalar obuna ro'yxati. Har qanday obuna ro'yxatiga o'zgartirishlar kiritish mumkin;

maqolalar mazmuni bilan tanishish va ularni foydalanuvchi kompyuteridagi oldindan belgilangan katalogdagi faylda saqlash;

muayyan konferentsiyada o'z maqolasini nashr etish;

Konferentsiyalar bilan ishlash uchun quyidagi sozlamalar qo'llaniladi:

1) Konferentsiya maqolalari saqlanadigan provayder serverining DNS nomi. Ushbu server NNTP deb ataladi va uning nomi provayder bilan tuzilgan shartnomada ko'rsatilishi kerak;

3) Maqolaga javob berish uchun shaxsan murojaat qilish imkoniyatini ta'minlash uchun foydalanuvchining elektron pochta manzili.

Dasturiy ta'minotda konferentsiyalar bilan ishlash uchun uchta turdagi oynalar mavjud:

1) konferentsiyaga obuna oynasi;

2) konferentsiya maqolalarining sarlavhalari va mazmuni qayd etilgan ko'rish oynasi;

3) maqolalar yaratish oynasi. Ushbu oyna maqolaga ommaviy javobni shakllantiradi.

Har bir oynani tegishli menyu buyrug'i yoki asbob tugmachasini bosish orqali chaqirish mumkin.

IN obuna oynasi bekor qilinishi mumkin yoki to'liq ro'yxat NNTP serveri tomonidan qo'llab-quvvatlanadigan barcha konferentsiya guruhlari yoki faqat obuna bo'lgan konferentsiyalar ro'yxati. Ro'yxatlarning har birida siz berilgan belgilar kombinatsiyasini o'z ichiga olgan nomga ega bo'lgan konferentsiyalar to'plamini ko'rsatishingiz mumkin. Konferentsiyani obuna ro'yxatiga qo'shish uchun konferentsiya nomini ikki marta bosing; konferentsiyani ro'yxatdan chiqarib tashlash uchun siz obuna ro'yxatidagi uning nomini ham ikki marta bosishingiz kerak.

Ko'rish oynasi Outlok Express dasturini ochganingizda paydo bo'ladi va undan boshqa oynalar chaqiriladi. Ushbu oyna quyidagilarni o'z ichiga oladi:

obuna ro'yxatidagi konferentsiyalar nomlari, shuningdek Chiqish, Kiruvchi, Yuborilgan, O'chirilgan papkalari ro'yxatini ko'rsatadigan ochiladigan ro'yxat;

sarlavha maydoni, oldingi xatboshida tanlangan konferentsiya yoki papkadagi maqolalar ro'yxatini ko'rsatadi. Ro'yxatda faqat original maqolalar taqdim etilishi mumkin. Ro'yxatdan allaqachon o'qilgan maqolalarni chiqarib tashlash mumkin;

sarlavhada maqolaning asosiy mazmuni aks ettirilgan kontent maydoni. Maqola ko'pincha biriktirilgan fayllarni o'z ichiga oladi.

Maqola konferentsiyaga yuborilishi mumkin, nusxasi esa istalgan adresatga elektron pochta orqali yuborilishi mumkin.

Maqola yaratish oynasi yaratilgandan keyin ochilishi kerak yangi maqola, muallifga ochiq yoki shaxsiy javob. Bu oyna bilan ishlash elektron pochtani yaratish va yuborishga o'xshaydi. Maqola quyidagi formatlarning har qandayida yaratilishi mumkin: HTML, Uuencode, MIME. Agar xabar HTML formatida yuborilsa, u bir xil formatda o'qilganda chiqariladi, aks holda xabar HTML fayl qo'shimchasi bilan oddiy matn sifatida chiqariladi. Qabul qiluvchi biriktirilgan faylni istalgan WWW sahifa ko'rish vositasida to'liq formatlash bilan ko'rishi mumkin.

6.14. Elektron tijorat. Onlayn do'kon. Internet to'lov tizimlari

Elektron tijorat ko'pgina biznes jarayonlarini elektron shaklda o'tkazish orqali tezlashtirishdir. 1990-yillarning o'rtalarida. butun dunyoda boshlangan faol o'sish elektron tijorat sohasida jadallik, an'anaviy tovarlarning ko'plab sotuvchilari paydo bo'ldi.

Elektron tijorat ko'plab turli texnologiyalardan foydalanadi: EDI, elektron pochta, Internet, Intranet, Extranet.

eng rivojlangan axborot texnologiyalari, qaysi ishlatiladi elektron tijorat, elektron ma'lumotlar almashinuvi (EDI) protokoli bo'lib, u kompyuterlarga qog'oz hujjatlarni qayta ishlash, pochta orqali jo'natish va qo'shimcha kiritish zaruratini yo'q qiladi.

Internetdagi elektron tijoratni ikki toifaga bo'lish mumkin: B2C - "kompaniya-iste'molchi" va B2B - "kompaniya-kompaniya".

B2C (biznesdan biznesga) savdoning asosiy modeli iste'molchilar talabini qondirish uchun ishlab chiqilgan tuzilma bo'lgan onlayn chakana savdo do'konlaridir.

Internet ichidagi B2C elektron tijorati yangi ma'no kasb etdi. B2B bozori kompaniyalar va ularning etkazib beruvchilari, ishlab chiqaruvchilari va distribyutorlari o'rtasidagi o'zaro hamkorlikni qo'llab-quvvatlash uchun tashkilotlar uchun yaratilgan. B2B bozori B2C savdo sektoriga nisbatan katta imkoniyatlar ochishga qodir.

Asosiy B2B modeli onlayn chakana savdo do'konlari bo'lib, ular texnik jihatdan elektron vitrina va savdo tizimining kombinatsiyasi hisoblanadi.

Onlayn do'konda har qanday mahsulotni sotib olish uchun xaridor onlayn-do'konning veb-saytiga kirishi kerak. Ushbu veb-sayt elektron vitrina bo'lib, unda tovarlar katalogi, ro'yxatdan o'tish ma'lumotlarini kiritish, buyurtma berish, Internet orqali to'lovlarni amalga oshirish va hokazolar uchun zarur interfeys elementlari mavjud.Onlayn do'konlarda xaridorlar buyurtma berish yoki do'konga kirishda ro'yxatdan o'tadilar.

Internet-server faol tarkibga ega veb-sayt bo'lgan elektron tijorat do'koniga ega. Uning asosini har bir mahsulot haqida to'liq ma'lumotni o'z ichiga olgan narxlari ko'rsatilgan tovarlar katalogi tashkil etadi.

Elektron do'konlar quyidagi funktsiyalarni bajaradi:

taklif etilayotgan tovarlar bazasiga interfeysni taqdim etish;

xaridorning elektron "savati" bilan ishlash;

buyurtmalarni joylashtirish va to'lov va yetkazib berish usulini tanlash;

xaridorlarni ro'yxatga olish;

xaridorga onlayn yordam;

marketing ma'lumotlarini to'plash;

xaridorlarning shaxsiy ma'lumotlarining xavfsizligini ta'minlash;

axborotni savdo tizimiga avtomatik uzatish.

Mahsulotni tanlagan xaridor to'ldirishi kerak maxsus shakl, tovarni to'lash va etkazib berish usulini o'z ichiga oladi. Buyurtma berilgandan so'ng, xaridor haqidagi barcha to'plangan ma'lumotlar elektron do'kon peshtaxtasidan onlayn-do'konning savdo tizimiga o'tkaziladi. Kerakli mahsulotning mavjudligi tekshiriladi savdo tizimi. Agar buyum stokda yo'q bo'lsa bu daqiqa, do'kon yetkazib beruvchiga so'rov yuboradi va xaridorga kechikish vaqti haqida xabar beriladi.

Tovarlar uchun to'lov amalga oshirilgandan so'ng, uni xaridorga topshirgandan so'ng, buyurtma faktini tasdiqlash kerak, ko'pincha elektron pochta orqali. Agar xaridor Internet orqali tovarlarni to'lashi mumkin bo'lsa, to'lov tizimi qo'llaniladi.

Onlayn do'konlarda eng mashhur xaridlar quyidagilardan iborat: dasturiy ta'minot; kompyuterlar va komponentlar; turistik xizmat ko'rsatish; Moliyaviy xizmatlar; kitoblar, video kassetalar, disklar va boshqalar.

6.15. Internet auktsionlari. Internet-banking

Onlayn auktsion elektron savdo vitrini bo'lib, u orqali foydalanuvchi istalgan mahsulotni sotishi mumkin. Onlayn auktsion egasi har qanday bitimdan komissiya oladi, shu bilan birga onlayn auktsionlar aylanmasi qolgan onlayn chakana savdo aylanmasidan ancha katta.

Dunyoning eng yirik auktsion firmalari ham internetga o'tmoqda. Har qanday tovarlar onlayn auktsionlarga qo'yiladi. Biroq, bor muayyan guruhlar auktsion savdosi uchun eng mos bo'lgan tovarlar: 1) kompyuterlar va butlovchi qismlar, yuqori texnologiyali tovarlar; 2) chegirmali tovarlar; 3) sekin harakatlanuvchi tovarlar; 4) oxirgi sotuvchilar; 5) kollektsiya buyumlari.

Auktsionlarni stavkalarning o'sish yoki pasayish yo'nalishi bo'yicha bo'linishi asosida tasniflash mumkin, bu esa, o'z navbatida, minimaldan maksimalgacha va aksincha.

muntazam kim oshdi savdosi rezervlangan yoki minimal narxga ega emas; tovar xaridorga maksimal narxni to'lash evaziga beriladi.

Da ommaviy kim oshdi savdosi har bir ishtirokchi va tashrif buyuruvchi uchun joriy maksimal taklif va takliflar tarixi mavjud. Ishtirokchilar uchun kafolatdan tashqari hech qanday cheklovlar yo'q.

Xususiy kim oshdi savdosi qat'iy cheklangan vaqt uchun qabul qilingan garovdir. Bunday holda, ishtirokchi faqat bitta garov o'tkazishi mumkin va boshqa ishtirokchilarning garovlarining hajmi va sonini bilish imkoniga ega emas. Kelishilgan muddat tugagandan so'ng g'olib aniqlanadi.

jim auktsion xususiy kim oshdi savdosining bir turi bo'lib, unda ishtirokchi taklifni kim berganligini bilmaydi, lekin joriy maksimal taklifni bilib oladi.

Yoniq eng past narx bilan kim oshdi savdosi sotuvchi mahsulotni taklif qiladi va minimal boshlang'ich sotish narxini belgilaydi. Tenderda xaridorlar faqat minimal narxning hajmini bilishadi.

Rezervlangan narx auktsioni minimal narxga ega bo'lgan kim oshdi savdosidan uning ishtirokchilari belgilangan minimal narxni bilishi, lekin uning qiymatini bilmasligi bilan farq qiladi. Savdo jarayonida kim oshdi savdosi paytida minimal narxga erishilmasa, buyum sotilmagan holda qoladi.

Daniya auksioni auktsion hisoblanadi boshlang'ich narxi haddan tashqari yuqori o'rnatiladi va savdo jarayonida avtomatik ravishda pasaytiriladi va ishtirokchi auktsionni to'xtatganda narxning pasayishi to'xtaydi.

Uning paydo bo'lishi va rivojlanishi uchun asos internet-banking Bank faoliyatining dastlabki bosqichlarida qo'llaniladigan masofaviy bank xizmatlarining turlari. Internet-banking tizimi orqali bank mijozi quyidagi operatsiyalarni amalga oshirishi mumkin: 1) pul o'tkazish Pul bir hisobdan ikkinchisiga; 2) naqd pulsiz hisob-kitoblarni amalga oshirish; 3) naqd bo'lmagan valyutani sotib olish va sotish; 4) depozit hisobvaraqlarini ochish va yopish; 5) hisob-kitoblar jadvalini belgilash; 6) turli tovarlar va xizmatlar uchun to'lov; 7) istalgan vaqt davomida o'z hisobvaraqlari bo'yicha barcha bank operatsiyalarini nazorat qilish.

Internet-banking tizimlaridan foydalanganda bank mijozi bir qator afzalliklarga ega bo'ladi:

1) vaqtni sezilarli darajada tejash;

2) o'zingizni kuzatish qobiliyati moliyaviy resurslar va ularni yaxshiroq nazorat qilish, moliya bozorlaridagi vaziyatning har qanday o'zgarishlariga tez javob berish;

3) mijozning o‘z operatsiyalari ustidan nazoratini kuchaytirish maqsadida plastik kartochkalar bilan operatsiyalarni kuzatish.

Internet-banking tizimlarining kamchiliklari hisob-kitoblar xavfsizligini ta'minlash va mijozlar hisobidagi mablag'larning saqlanishi muammolarini o'z ichiga oladi.

6.16. Internet sug'urtasi. Internet almashinuvi

Internet sug'urtasi hozirda Internet orqali taqdim etiladigan tez-tez ishlatiladigan moliyaviy xizmatdir.

Sug'urta Sug'urtalangan va sug'urtalovchi o'rtasida shartnomada belgilab qo'yilgan munosabatlarni o'rnatish va qo'llab-quvvatlash jarayoni deb ataladi. Sug'urtalovchi belgilaydi turli xil variantlar sug'urtalanganlarga taqdim etiladigan sug'urta dasturlari. Agar mijoz har qanday sug'urta variantini tanlasa, ikkala tomon ham sug'urta shartnomasini tuzadilar. Sug'urta shartnomasi tuzilgan paytdan boshlab sug'urta qildiruvchi tuzilgan shartnomada ko'rsatilgan bir martalik yoki muntazam pul summalarini to'lash majburiyatini oladi. Sug'urta hodisasi sodir bo'lgan taqdirda, sug'urtalovchi sug'urta qildiruvchiga pul kompensatsiyasini to'lashi shart, uning miqdori sug'urta shartnomasi shartlarida belgilangan. Sug'urta polisi - sug'urta shartnomasi tuzilganligini tasdiqlovchi va sug'urtalovchining majburiyatlarini o'z ichiga olgan hujjat.

Internet sug'urtasi - bu sug'urta mahsulotini sotish, uni saqlash va sug'urta tovonini to'lash (Internet texnologiyalaridan foydalangan holda) jarayonida yuzaga keladigan sug'urta kompaniyasi va uning mijozi o'rtasidagi munosabatlarning yuqoridagi barcha elementlari majmuasidir.

Onlayn sug'urta xizmatlari quyidagilarni o'z ichiga oladi:

1) tanlangan sug'urta xizmatlari dasturini hisobga olgan holda ariza shaklini to'ldirish;

2) sug'urta polisini buyurtma qilish va to'g'ridan-to'g'ri to'lash;

3) sug'urta mukofoti miqdorini hisoblash va uni to'lash shartlarini aniqlash;

4) davriy sug'urta to'lovlarini amalga oshirish;

5) sug'urta shartnomasining amal qilish muddati davomida saqlanishi.

Sug'urta kompaniyalari uchun Internet texnologiyalaridan foydalanganda mijoz quyidagi imtiyozlarga ega bo'ladi:

1) global xizmatlarni tarqatish tarmog'ini yaratishda kapital xarajatlarni kamaytirish;

2) xizmatlar ko'rsatish xarajatlarini sezilarli darajada kamaytirish;

3) eng faol iste'molchilarning doimiy mijozlar bazasini yaratish.

Internet almashinuvi - platforma hisoblanadi, qaysi orqali davlat, huquqiy yoki shaxslar tovarlar, xizmatlar, qimmatli qog'ozlar va valyutalar bilan savdo qilish. Tizim elektron savdo markaziy server va unga ulangan mahalliy serverlardir. Ular kirishni ta'minlaydi savdo maydonchalari savdo ishtirokchilari. Internet-birjaning afzalliklari tranzaktsiyalarni tuzishning tashqi soddaligi va onlayn brokerlar xizmatlari uchun arzonlashtirilgan tariflarni o'z ichiga oladi. Investor brokerning maslahatidan foydalanishi yoki ularsiz ishlashi mumkin.

Internet birjalari quyidagi funktsiyalarni bajaradi: 1) o'z vaqtida ta'minlash zarur ma'lumotlar savdo ishtirokchilari; 2) korxonalar o'rtasida tovar savdosini tashkil etish; 3) tovarni to'lash va yetkazib berishning avtomatlashtirilgan jarayoni; 4) xarajatlarni kamaytirish.

Taniqli Internet birjalari orasida quyidagilarni ajratib ko'rsatish mumkin: neft birjalari, qishloq xo'jaligi mahsulotlari bozorlari, qimmatbaho metallar bozori, fond bozorlari, valyuta bozorlari.

Jahon moliya bozorining asosiy segmentlariga qimmatbaho metallar bozori, fond va valyuta bozorlari kiradi.

Aktsiyalar fond bozorlaridagi tovarlardir turli kompaniyalar. Tovarlar yoqilgan valyuta bozori turli mamlakatlarning valyutalari. Valyuta bozori qimmatli qog'ozlar bozoriga nisbatan bir qator muhim afzalliklarga ega: 1) valyuta bozorida savdoni kichik boshlang'ich kapital bilan boshlash mumkin; 2) valyuta bozorida operatsiyalar marja savdosi tamoyili asosida amalga oshiriladi; 3) ishlash valyuta birjalari kechayu kunduz sodir bo'ladi.

Savdogar jismoniy yoki deb ataladi yuridik shaxs, o'z nomidan va o'z hisobidan operatsiyalarni amalga oshiruvchi, uning foydasi tovarlar, aktsiyalar yoki valyutalarni sotib olish va sotish narxlari o'rtasidagi farqdir.

6.17. Internet-marketing. Internetda reklama

Marketing - bu tashkilotning ishlab chiqarish va marketing faoliyatini boshqarish tizimi. Uning maqsadi buxgalteriya hisobi va faol ta'sir ko'rsatish orqali maqbul miqdorda foyda olishdir bozor sharoitlari. Kompaniya uchun marketing kontseptsiyasini yaratishda Internet va an'anaviy ommaviy axborot vositalari o'rtasidagi tub farqlarni hisobga olish kerak:

Internet iste'molchisi aloqa tizimining faol komponentidir. Internetdan foydalanish etkazib beruvchilar va iste'molchilarning o'zaro munosabatini ta'minlaydi. Bunday holda, iste'molchilarning o'zlari provayderlarga, xususan, ularning ehtiyojlari to'g'risida ma'lumot etkazib beruvchilarga aylanadilar;

iste'molchining u ma'lumot topishga urinayotgan mavzudan xabardorlik darajasi xuddi shu mahsulot reklamasini televizorda ko'rgan odamnikidan ancha yuqori;

har bir iste'molchi bilan bevosita ma'lumot almashish imkoniyati;

bitimni tuzishga Internet muhitining o'zi interaktivligi orqali erishiladi.

Internetdagi har qanday marketing kampaniyasi butun marketing tizimi atrofida qurilgan korporativ veb-saytga asoslanadi. Muayyan veb-serverga tashrif buyuruvchilarni jalb qilish uchun kompaniya qidiruv tizimlarida, veb-kataloglarda, boshqa veb-saytlarga havolalar va boshqalarda ro'yxatdan o'tish orqali reklama qilishi kerak.Internetdagi marketing faoliyati elektron pochtaning quyidagi afzalliklari tufayli amalga oshiriladi. marketing:

Deyarli har bir Internet foydalanuvchisining elektron pochtasi bor;

Muayyan auditoriyaga ta'sir qilish imkoniyati mavjud;

Zamonaviy pochta mijozlari harflarning html formatini qo'llab-quvvatlaydi.

Internet-marketingning boshqa an'anaviy marketing shakllaridan ustunligi past narxdadir. reklama kampaniyasi. Bu Internetning oddiy ommaviy axborot vositalariga qaraganda ancha katta auditoriyaga ega ekanligi bilan bog'liq. Internet-marketingning afzalliklari, shuningdek, reklama oqimini faqat maqsadli auditoriyaga yo'naltirish, uning samaradorligini baholash va reklama kompaniyasining asosiy yo'nalishlarini tezda o'zgartirish qobiliyatidir.

Internet-marketingning kamchiliklariga quyidagilar kiradi: noma'lum bozor hajmi, iste'molchilarning passivligi va iste'molchilarning nodonligi.

Bonner - Bu eng keng tarqalgan reklama vositasi bo'lgan GIF yoki JPEG formatidagi to'rtburchaklar grafik tasvirdir. Bannerlarni yaratishda veb-dizaynerlar tomonidan hisobga olinadigan ikkita shart bajariladi:

1) bannerning o'lchami qanchalik katta bo'lsa, u shunchalik samarali bo'ladi;

2) Animatsion bannerlar statiklardan ko'ra samaraliroq bo'lishi mumkin.

Veb-nashriyot sahifasida joylashgan kichik veb-sahifa deyiladi mini sayt. Mini-saytlar odatda ma'lum bir marketing kampaniyasi, mahsulot yoki xizmatga bag'ishlangan.

Internetda kompaniya reklamasini joylashtirish quyidagi maqsadlarga erishishga yordam beradi: 1) kompaniyangizning qulay imidjini yaratish; 2) ko'p millionlab Internet foydalanuvchilari uchun kompaniyangiz haqidagi ma'lumotlardan keng foydalanish; 3) reklama xarajatlarini kamaytirish; 4) o'z reklama agentlariga yordam ko'rsatish; 5) mahsulot to'g'risidagi ma'lumotlarni taqdim etish imkoniyatlarini amalga oshirish; 6) narx-navoga o'zgartirishlar kiritish, kompaniya yoki mahsulot to'g'risidagi ma'lumotlar, bozor kon'yunkturasiga tezkor javob berish; 7) yangi savdo nuqtalarini ochmasdan o'z mahsulotlarini Internet orqali sotish.

Onlayn reklama samaradorligini aniqlashning ikkita usuli mavjud:

1) server statistikasini va reklama sahifalariga tashriflar sonini o'rganish;

2) reklama qilinayotgan kompaniya bilan tanishish darajasini aniqlash uchun potentsial auditoriyani so'rov o'tkazish.

Baholashning ob'ektivligini oshirish uchun bu usullar yakka o'zi yoki birgalikda qo'llanilishi mumkin.

» Internet va World Wide Web mavzulari bilan

INTERNET VA JAHON VEB

Dars mavzusi: Internet va World Wide Web

Darsning maqsadi: Talabalarni global Internet va uning axborot tizimi - World Wide Web (WWW) bilan undagi ma'lumotlarni qidirish usullari bilan tanishtirish.

Vazifalar:

tarbiyaviy – Internet, World Wide Web, Web-sahifa va Web-sayt, WWW gipertuzilmasi, Web-brauzer tushunchalarini shakllantirish; Internetda ma'lumot izlashning dastlabki ko'nikmalarini shakllantirish.

Tarbiyaviy - vizual-majoziy fikrlashni, xotirani, diqqatni, kognitiv qiziqishni rivojlantirish.

Tarbiyaviy - axborot madaniyatini, o'z maktabidan faxrlanish tuyg'usini tarbiyalash.

Dastur bo'limi:«Kompyuter tarmoqlarida axborot uzatish».

Dars turi: IT texnologiyalaridan foydalangan holda yangi materiallarni o'rganish darsi ( kompyuter taqdimoti, Internet).

Dars turi: birlashtirilgan.

Uskunalar: shaxsiy kompyuterlar yuqori tezlikdagi Internetga ulanish, proyektor, "Internet va butunjahon Internet" taqdimoti, matnli kartalar amaliy ish.

Adabiyot: Semakin I. G. Informatika va AKT. Asosiy kurs: 9-sinf uchun darslik. – M.: BINOM. Bilim laboratoriyasi, 2006 yil.

Dars rejasi

1) Tashkiliy lahza (salom, navbatchining hisoboti).
2) Darsning motivatsion boshlanishi (dars maqsadini belgilash).
3) Takrorlash. Bilimlarni yangilash (savollar bo'yicha).
4) Dars mavzusini tushuntirish (taqdimot, internetdan foydalanish).
5) Nazariy bilimlarni tizimlashtirish va mustahkamlash (masalalar bo'yicha).
6) "World Wide Webda ma'lumot izlash" amaliy ish (yuqori tezlikda Internetga kirishdan foydalangan holda kompyuterda ishlash).
7) Xulosa, uy vazifasi.

Darslar davomida

Tashkiliy lahza (salom, navbatchining hisoboti).

Darsning motivatsion boshlanishi

Darsimizning mavzusi "Internet va butunjahon to'ri".
Darsning maqsadi: butunjahon global tarmoq - Internet bilan tanishish; ushbu tarmoqning yosh, ammo juda qiziqarli xizmati bilan - World Wide Web (WWW) axborot tizimi - World Wide Web; ushbu tizimda axborot izlash usullari bilan.

Bilimlarni yangilash

Bolalar, siz o'tgan darsda tarmoqlarning apparat va dasturiy ta'minoti bilan tanishdingiz. Keling, eslaylik.
1) Nima kiritilgan texnik vositalar kompyuter tarmoqlari?
2) Nima uchun telefon liniyalari ko'pincha kompyuter tarmoqlarida aloqa liniyalari sifatida ishlatiladi?
3) Modem nima? Uning tarmoqdagi maqsadi nima?
4) Modemning asosiy xarakteristikasi qanday qiymat hisoblanadi? U qanday birliklarda o'lchanadi?
5) Smart modemning imkoniyatlari qanday?
6) Mijoz-server texnologiyasi nima?

Yangi materialni tushuntirish

Internet- butun dunyo bo'ylab global kompyuter tarmog'i.
Internet butun dunyo bo'ylab minglab mahalliy, sanoat, mintaqaviy tarmoqlarni birlashtiradi.

Ro'yxatdagi tarmoqlarning birortasiga abonent bo'lmagan individual foydalanuvchi ham eng yaqin markaz orqali Internetga ulanishi mumkin.

Hozirda 1 milliarddan ortiq kishi internet xizmatlaridan foydalanadi.

Internet foydalanuvchilarga turli xil xizmatlarni taqdim etadi: elektron pochta, telekonferentsiya, fayl arxivi, Internet telefoniyasi, to'g'ridan-to'g'ri muloqot forumlari (chat).

Global tarmoq foydalanuvchilariga taqdim etilayotgan eng yangi va qiziqarli xizmat yaqinda World Wide Web (WWW) axborot tizimi bilan ishlash imkoniyatiga aylandi.

Internet- butun dunyo bo'ylab tarmoq: butun dunyo bo'ylab tarqalgan Axborot tizimi global Internet tarmog'ining texnik bazasida mavjud bo'lgan giperhavolalar bilan.

World Wide Web endigina 16 yoshda.

Shu kuni Jenevada (Shveytsariya) Yevropa yadroviy tadqiqotlar markazida ishlagan Tim Berners-Li qisqa Tasvir WWW loyihasi.

veb sahifa- alohida hujjat Internet.

veb-server- Web-sahifalarni va ular bilan ishlash uchun tegishli dasturiy ta'minotni saqlaydigan Internetdagi kompyuter.

veb-sayt Tashkilot yoki jismoniy shaxsga tegishli bo'lgan veb-serverdagi ma'lumotlar bo'limi. Ushbu bo'limda uning egasi o'z ma'lumotlarini bir-biriga bog'langan ko'plab Web-sahifalar shaklida joylashtiradi. Odatda, veb-saytda asosiy (uy) sahifa - Bosh sahifa mavjud bo'lib, undan giperhavolalar yoki oldinga-orqaga ko'rsatkichlar yordamida sayt sahifalari bo'ylab harakatlanishingiz mumkin.

veb sahifa o'z nomiga ega, unga murojaat qilish mumkin.

Kirish protokoli - http

Kompyuter nomi - elhovka.narod.ru

Katalog nomi - html

Fayl nomi - urok.htm

Kitobdagi kabi ularni varaqlab, Internetda ketma-ket kezishingiz shart emas.

WWW ning eng muhim xususiyati Web sahifalar orasidagi havolalarni gipermatnli tashkil etishdir.
Bu havolalar faqat bitta serverdagi sahifalar o'rtasida emas, balki turli WWW serverlari o'rtasida ham ishlaydi.
Bir sahifadan ikkinchi sahifaga o'tish vebga o'xshash tarmoqni tashkil etuvchi giperhavolalar orqali amalga oshiriladi.

Odatda giperbog'langan kalit so'zlar Web-sahifada ajratib ko'rsatiladi yoki tagiga chiziladi.

Aloqa uchun kalit rolini faqat matn emas, balki rasm, fotosurat, audio hujjatga ko'rsatgich ham bajarishi mumkin, shuning uchun "gipermatn" atamasi o'rniga "gipermedia" atamasi qo'llaniladi.

Gipermedia- multimedia hujjatlari orasidagi giperhavolalar tizimi.

Veb-brauzer - foydalanuvchiga Internetda navigatsiya qilishga yordam beradigan maxsus dastur. Eng mashhur veb-brauzer Internet Explorer hisoblanadi. Brauzerning asosiy vazifasi kerakli sahifa uchun veb-server bilan bog'lanish va sahifani ekranda ko'rsatishdir.

Qidirmoq zarur hujjat WWW sodir bo'lishi mumkin:
 hujjatning manzilini ko‘rsatish orqali;
 giperhavolalar “to‘ri” bo‘ylab harakatlanish orqali;
qidiruv tizimlaridan foydalanish orqali.

Agar siz server manzilini ko'rsatsangiz, qidiruv serveriga brauzer yordamida kirishingiz mumkin. Masalan, http://www.yandex.ru

Internet foydalanuvchisi tarmoqda ishlash seanslari davomida cheksiz resurslarga ega bo'lgan axborot maydoniga botiriladi.

Kibermakon jahon telekommunikatsiya tizimlari va ularda aylanib yuruvchi axborotlar majmuidir.

Nazariy bilimlarni tizimlashtirish va mustahkamlash(28-betdagi 4-§ savollari bo'yicha)

Kompyuterda amaliy ishlarni bajarish"Jahon Internet tarmog'ida ma'lumot qidirish".

1. Barcha qidiruv usullaridan foydalangan holda maktab veb-saytida joylashtirilgan qishlog'imiz haqidagi ma'lumotlarni toping:
1.1. Veb-sahifa manzilidan foydalanish: http://elhovka.narod.ru/html/selo.htm
1.2. Maktab saytining bosh sahifasidan giperhavola qidiruvidan foydalanish: http://elhovka.narod.ru/index.htm
1.3. Yandex qidiruv dasturidan foydalanish (http://www.yandex.ru).

2. Rambler qidiruv dasturidan foydalanish (http://www.rambler.ru)
2.1. 2006 yilda informatika bo'yicha respublika tadqiqot ishlari tanlovida g'olib bo'lgan "Rossiya qushlari" saytini toping (muallif Andrey Bogdanov).
2.2. Mamlakatimizda yashaydigan qushlar ro'yxati bilan tanishing.

3. Google qidiruv dasturidan foydalanish ( http://www.google.com)
3.1. Qidiruv maydoniga: "Maktabda informatika" saytiga kiriting va 2007 yilda informatika bo'yicha respublika ilmiy tadqiqot ishlari tanlovida g'olib bo'lgan "Informatika maktabda" saytini toping (muallif Andrey Bogdanov).
3.2. Kompyuterlar evolyutsiyasi bilan tanishing.

4. Maktab yoshidagi fuqarolar uchun Rossiya Prezidentining veb-saytida Prezident haqidagi savollar va ularga javoblar bilan tanishing http://www.uznay-prezidenta.ru

Darsni yakunlash

1) Bugun darsda nimani bilib oldingiz?
2) Internet nima? World Wide Web? Brauzermi?
3) Internetda axborot izlashning qanday usullari mavjud?
Keyingi darsda biz qidiruv serverlarining ishini batafsil ko'rib chiqamiz, qidiruv serverlariga so'rovlarni qanday qilib to'g'ri shakllantirishni o'rganamiz.

Dars rejasi

Dars mavzusi:"Global Internet"

Vaqt: 45 daqiqa

Dars maqsadlari:

tarbiyaviy: talabalarning Internet haqidagi bilimlarini shakllantirish, ularga ushbu sohaning rivojlanish tarixi haqida qisqacha ma'lumot berish, Internetning zamonaviy imkoniyatlari haqida gapirish.

tarbiyaviy: o'quvchilarning Internet bilan ishlashga qiziqishini oshirish

rivojlanayotgan: sanoatdagi bilimlar chegaralarini kengaytirish.

Dars turi: birlashtirilgan dars

Darslar davomida

1. Tashkiliy moment.

O'qituvchi talabalar bilan salomlashadi. Jurnalni to'ldirish, etishmayotganlarni qayd qiladi.

2. Yangi materialni tushuntirish.

O'qituvchi mavzu va dars rejasini belgilaydi. Dars mavzusi: "Global Internet". O'qituvchi materialni taqdimotlar orqali tushuntiradi. O‘quvchilar o‘qituvchining diktanti bo‘yicha yangi tushuncha va atamalarni yozadilar.

Internet - bu kompyuter tarmoqlarining global tarmog'idir. Asosiy aloqa kanallari mavjud: kabel, optik tolali, sun'iy yo'ldosh radiosi. O'zaro ulanishlarni tashkil qilish uchun tegishli protokol (IP) talab qilinadi. Protokol - bu turli dasturlar o'rtasida ma'lumotlar almashinuvini tartibga soluvchi konventsiyalar to'plami. Internetga kirish uchun ISP talab qilinadi. Provayder oxirgi foydalanuvchilarga o'zining mahalliy tarmog'i orqali Internetga kirishni ta'minlovchi kompaniya.

Qisqa hikoya rivojlanish.

Birinchi idoraviy bo'lmagan milliy kompyuter tarmog'i ARPANET deb nomlangan. Uni amalga oshirish 1969 yilda bo'lib o'tdi. Uning asosiy maqsadi ilmiy va loyiha hujjatlari bilan elektron pochta va fayllar almashish edi. Internetning ikkinchi tug'ilgan sanasi 1983 yil hisoblanadi. Bu yil kompyuter aloqasi dasturlarida inqilobiy o'zgarishlar ro'y berdi. Global tarmoqning barqarorligi muammosi bugungi kungacha butun dunyo bo'ylab tarmoqning asosini tashkil etuvchi TCP / IP protokolini joriy etish orqali hal qilindi. Shunday qilib, 1983 yilda NSFNET global tarmog'i shakllandi. 80-yillarning o'rtalarida unga boshqa mamlakatlarning akademik va ilmiy tarmoqlari faol ulanishni boshladi, masalan, Buyuk Britaniyaning JANET akademik tarmog'i (Joined Academic Network). AQSh Milliy fan fondi global tarmoqni boshqargan yillar ham tarmoqni tijoratlashtirishga urinishlarga qarshi qat'iy kurash davri sifatida tarixga kirdi. Tarmoq davlat mablag'lari hisobidan moliyalashtirildi. Milliy fan jamg'armasi ularni tugunlar o'rtasida taqsimladi va tarmoqdan yon daromad olishga uringanlarni moliyaviy jazoladi. Internet katta imkoniyatlarga ega ta'lim xizmatlari. 80-yillarning ikkinchi yarmida butun dunyo boʻylab tarmoq egalik tamoyiliga koʻra domenlarga boʻlingan. Gov domeni hukumat tomonidan, fan sohasi ilmiy hamjamiyat tomonidan, edu domeni ta’lim tizimi tomonidan moliyalashtirildi va com (tijorat) domeni hech kim tomonidan moliyalashtirilmadi, ya’ni uning tugunlari o‘z domenlari yordamida ishlab chiqilishi kerak edi. resurslar.

TCP/IP tushunchasi. ARPANET

1972 yil - xalqaro konferentsiya bo'lib o'tdi, unda 40 ta mashinaning birinchi tarmog'i namoyish etildi. 1982 yilda protokol ARPA oilada tashkil etilgan TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)- ko'p darajali tarmoq protokollari to'plami.

Bunday voqealardan so'ng Internet "oyoqqa ko'tariladi" va dunyodagi eng katta bo'ladi. 1987 yilga kelib tarmoq ARPANET 10 000 foydalanuvchini o'z ichiga olgan bo'lsa, 1989 yilga kelib ularning soni 100 mingdan oshdi.

1990-yillarda ARPANET mavjud boʻlmay qoldi, biroq internet mavjud boʻlib qoldi.

Bugungi kunda Internet

Shunday qilib,Internet (inglizcha)Internet ) - maxsus IP protokolidan foydalanish va ma'lumotlar paketlarini uzatish (marshrutlash) asosida bir-biriga ulangan kompyuter tarmoqlarining global, butun yer usti tizimi.


Internet global axborot makonidir va uning faoliyati uchun asos va poydevor bo'lib xizmat qiladiInternet va boshqa tizimlar . Bu atama “Global Network”, “World Wide Web” deb ham yuritiladi. Qisqartirilgan shaklda u oddiygina "Inet" deb ataladi.

Hozirgi kunda "Internet" so'zi kundalik hayotda ishlatilganda, ko'pincha u jismoniy tarmoqning o'zi emas, balki butun dunyo bo'ylab Internet va unda mavjud bo'lgan ma'lumotlarni anglatadi.

Bugungi kunda Internet inson hayotiga mustahkam kirdi. U qisqa vaqt ichida inson hayotining barcha sohalarini sezilarli darajada o'zgartira oldi. Internet endi eng tezkor, eng ishonchli vositadir va odamlar o'rtasidagi aloqa.

Global tarmoq yordamida u qayerda joylashgan bo'lishidan qat'i nazar, har qanday qiziqarli ma'lumotni topish mumkin bo'ldi - bu global miqyosdagi materiallarning umumiy mavjudligi.

Voqealarning xronologiyasi

Asosiy Internet xizmatlarini uchta katta guruhga bo'lish mumkin:

Eshittirish;

Interaktiv;

Qidiruv tizimlari.

Eshittirish xizmatlar elektron gazeta va jurnallardir. TO interaktiv xizmatlar elektron pochta, turli xil elektron va video konferentsiyalar, qidiruv tizimlari - turli xil qidiruv robotlari, katalogchilar va tarmoq rubrikatorlarini o'z ichiga oladi.

Internet xizmatlari Internet xizmatlarini amalga oshirish uchun asosdir. World Wide Web (WWW) - World Wide Web, dastlab 1992 yilda ma'lumotlar bazasi sifatida yaratilgan. WWW ulardan faqat bittasi muhim xizmatlar Internet, uni Internetning o'zi bilan aniqlash mumkin emas. WWW - gipermatn multimedia tizimi, hujjatlarga universal kirish uchun foydalaniladi, u kompyuterlarda taqdim etilgan barcha turdagi ma'lumotlar bilan grafik, ovoz, video bilan ishlashi mumkin. World Wide Web bilan ishlash uchun maxsus protokol - HTTP - Hyper Text Transfer Protocol - gipermatnni uzatish protokoli qo'llaniladi. Internetda navigatsiya qilish uchun sizga veb-brauzer kerak - veb-sahifalarni ekranda ko'rish uchun dastur.

Brauzer turlari

q Mosaic (1993-1995), Illinoys universiteti, AQSH

q Netscape Navigator (1995-2002)

q Internet Explorer (6.0, 7.0 versiyalari), Windows bilan birga, 70%

q Mozilla FireFox (versiya 2.0), http://www.mozilla.org , 15%

q Opera (9.0 versiyasi), http://www.opera.com, 15%

Internetning qulayligi shundaki, unda deyarli har qanday ma'lumotni topish mumkin, hatto biz uning qayerda joylashganini aniq bilmaymiz. Agar bizni qiziqtirgan sahifaning manzili noma'lum bo'lsa va tegishli havolalarga ega sahifalar bo'lmasa, biz Internet bo'ylab materiallarni izlashimiz kerak. Buning uchun qidiruv tizimlari qo'llaniladi. Internet - kerakli hujjatni topish imkonini beruvchi maxsus veb-saytlar.

Har bir qidiruv tizimining o'ziga xos xususiyatlari bor va natijaning sifati qidiruv mavzusiga va so'rovni shakllantirishning to'g'riligiga bog'liq. Shuning uchun, ma'lumot qidirishni boshlaganingizda, birinchi navbatda, aniq nimani va qaerdan topmoqchi ekanligingizni aniq tushunishingiz kerak. Barcha qidiruv tizimlarining interfeysi taxminan bir xil qurilgan. Foydalanuvchidan so'rovni maxsus maydonga kiritish so'raladi va keyin tugmani bosish orqali qidiruvni boshlaydi. Tizim qidiruvni amalga oshiradi va natijalarni brauzer oynasida ko'rsatadi. Bundan tashqari, ko'plab qidiruv tizimlari foydalanuvchiga qo'shimcha qidiruv mezonlarini belgilash imkoniyatini beradi. Masalan, siz faqat ma'lum bir mavzu toifasida yoki faqat ma'lum serverlarda qidirishingiz mumkin.

Eng keng tarqalgan qidiruv tizimlari quyidagilardir: www.google.com, www.yandex.ru, .

3. Amaliy topshiriqlarni bajarish.

O'qituvchi foydalanadi tabaqalashtirilgan usul dars o'tkazish. Foydalanilgan sahifaning manzilini yozish paytida Internetdan javob izlash orqali savolga javob berish kerak.

Savol 1

Savol

Javob

sahifa manzili

"Menejment" nima?

Savol №2

Savol

Javob

sahifa manzili

Informatika xonasida o'zini tutish qoidalari qanday?

Savol №3

Savol

Javob

sahifa manzili

Qidiruv mexanizmi nima?

3. Yangi materialni mustahkamlash

Yo'lga chiqqandan keyin yangi material O'qituvchi quyidagi savollarni beradi:

1. Internet nima?

2. TCP/IP nima?

3. 1957 yilda qanday agentlik tashkil etilgan?

4. Kompyuterlar orasidagi birinchi tarmoq qanday nomlangan?

5. Qanday turdagi qidiruv tizimlarini sanab bera olasiz?

6. Brauzerlarning qanday turlarini bilasiz?

4. Uy vazifasi.

Ijobiy va ochib beradigan 10-12 jumla yozing salbiy tomonlari global tarmoq Internet.

Internetdan istalgan matn faylini yuklab oling.

Ushbu mavzu bo'yicha insho yozing.

Foydalanilgan manbalar ro'yxati

1. Mavzu bo'yicha dars: "Internet tarixi", Malenkov A.V., Xarkov

2. Yushchuk E. L. Internet razvedkasi: harakat uchun qo'llanma. - Top, 2007 yil

3. Aleksandrov E. Internet - oson va sodda!. - Piter, 2005 yil

5. libo.ru