Caratteristiche del posto di lavoro del campione bidello. Descrizione del lavoro del bidello Requisiti generali di protezione del lavoro

Ti offriamo dati approssimativi per la certificazione dei luoghi di lavoro di un pulitore di territori (bidello):

Attrezzatura utilizzata, strumenti di fissaggio:

Rastrello, scopa, pala

Fattori dannosi (pericolosi) presenti sul posto di lavoro di un addetto alle pulizie del territorio (bidello):

Microclima.

I parametri dell'intensità del processo lavorativo del pulitore dei territori (bidello):

Partecipa al processo di produzione, prendendo decisioni su una serie di istruzioni nel processo, basate sulla percezione di semplici segnali su calendario stabilito con eventuali aggiustamenti in corso d'opera. Controlla la correttezza dell'adempimento del proprio compito ed è responsabile della qualità funzionale del lavoro ausiliario dell'impresa. Orario di lavoro effettivo: 8 ore.

La gravità del processo lavorativo del territorio più pulito (bidello) (donne);

Durante la giornata lavorativa, lavora con il Rastrello (1,00 volte: spostando 0,70 kg. dalla superficie di lavoro a una distanza di 200,00 m. tenendo premuto per 2,00 minuti; applicando una forza di 1,00 kg.*s. durante 118,00 min con entrambe le mani , effettuando 24,00 movimenti stereotipati al minuto con carico regionale predominante per 118,00 min.)

Con una pala (muovendo 0,70 kg. dalla superficie di lavoro a una distanza di 200,00 m. tenendo per 2,00 minuti; applicando una forza di 2,00 kg.*s. per 118,00 minuti con entrambe le mani; facendo 12 movimenti stereotipati al minuto con una prevalenza carico regionale per 118.00 minuti; effettuare 1 inclinazione forzata; essere in posizione eretta)

Con una scopa (muovendo 1 kg. a una distanza di 200,00 m. tenendosi per 2,00 minuti; applicando una forza di 1,00 kg. * s. per 118,00 minuti con entrambe le mani; facendo 24 movimenti stereotipati al minuto con un carico regionale vantaggioso per 118,00 minuti, stando in posizione eretta, spostandosi orizzontalmente di 0,5 km).

Inoltre, percorre una distanza di 3,00 km. orizzontalmente.

- introduttivo - quando si fa domanda per un lavoro;

- primario sul posto di lavoro - quando si fa domanda per un lavoro direttamente nell'unità;

- ripetuto - almeno una volta al trimestre secondo il programma di briefing primario per il bidello;

- non programmato - quando vengono adottati nuovi atti normativi contenenti requisiti di protezione del lavoro, o vengono apportate loro modifiche e integrazioni, in caso di violazione di atti normativi contenenti requisiti di protezione del lavoro, durante le interruzioni del lavoro per professione per più di due mesi, su ricezione di informazioni su incidenti e infortuni verificatisi in organizzazioni a profilo unico, su richiesta del datore di lavoro o ufficiale organizzazione responsabile dell'organizzazione della protezione del lavoro;

- obiettivo - quando si esegue un lavoro una tantum che non è correlato a compiti diretti nella specialità (liquidazione delle conseguenze di incidenti, calamità naturali e catastrofi).

1.3. Il custode deve, entro il primo mese dalla data di assunzione, seguire una formazione sulle modalità sicure di esecuzione del lavoro, un tirocinio e un test di conoscenza e primo soccorso in caso di infortunio.

1.4. L'ammissione del custode al lavoro indipendente è effettuata dal locale atto normativo Servizi di supporto amministrativo ed economico ed è emesso con ordinanza per questa unità. In futuro, la formazione e la verifica delle conoscenze sulla protezione del lavoro e sicurezza antincendio il bidello viene effettuato almeno una volta all'anno.

1.5. Durante lo svolgimento del processo lavorativo, il custode può essere esposto a fattori di produzione dannosi e (o) pericolosi. I fattori di produzione dannosi e (o) pericolosi più caratteristici includono:

- ridotta temperatura dell'aria dell'area di lavoro;

- aumento del movimento dell'aria;

- illuminazione insufficiente dell'area di lavoro;

- spigoli vivi, sbavature e superfici irregolari di inventario e strumenti;

- sovraccarico fisico;

— elettricità e la possibilità di scosse elettriche se non vengono rispettate le norme di sicurezza elettrica;

- portelli, pozzetti non chiusi e ferirsi cadendovi dentro;

- rischio di lesioni durante la pulizia di una superficie ghiacciata;

- pericolo di ostruzione degli occhi con polvere o sabbia;

- ferirsi a causa di spazzaneve in movimento, dall'altezza di caduta quando si lavora con una scala.

1.6. Il custode deve sapere:

- istruzioni sulla protezione del lavoro per il custode;

Intensità lavorativa- una caratteristica del processo lavorativo, che riflette il carico principalmente sul sistema nervoso centrale, sugli organi sensoriali e sulla sfera emotiva del lavoro.

Impatto sul corpo umano

Il lavoro mentale è associato alla percezione e all'elaborazione di una grande quantità di informazioni. Il lavoro mentale combina il lavoro relativo alla ricezione e alla trasmissione di informazioni, richiedendo l'attivazione dei processi di pensiero, attenzione, memoria. Questo tipo il travaglio è caratterizzato da una significativa diminuzione dell'attività motoria. L'indicatore principale del lavoro mentale è la tensione, che riflette il carico sul sistema nervoso centrale. Il consumo di energia durante il lavoro mentale è di 2500 - 3000 kcal al giorno.

Ma i costi energetici variano a seconda della postura di lavoro. Quindi, in una posizione di lavoro seduta, i costi energetici superano il livello del metabolismo basale del 5-10%; in piedi - del 10-25%, con una postura scomoda forzata - del 40-50%. Con un intenso lavoro intellettuale, il bisogno di energia del cervello è pari al 15-20% del metabolismo totale del corpo. L'aumento dei costi energetici totali durante il lavoro mentale è determinato dal grado di tensione neuro-emotiva. Il consumo energetico giornaliero durante il lavoro mentale aumenta del 48% durante la lettura ad alta voce da seduti, del 90% - durante le lezioni, del 90-100% - per gli operatori di computer. Inoltre, il cervello è incline all'inerzia, perché dopo la cessazione del lavoro continua il processo del pensiero, che porta a una maggiore fatica e esaurimento del sistema nervoso centrale rispetto a quando lavoro fisico(vedi figura 1).

Immagine 1

Il lavoro mentale è associato alla tensione nervosa, che dipende dal significato, dal pericolo e dalla responsabilità del lavoro. Con la tensione nervosa, si verificano tachicardia, un aumento della pressione sanguigna, un cambiamento dell'ECG e un aumento del consumo di ossigeno. Per organizzazione adeguata attività mentale è necessaria: "entrare" gradualmente nel lavoro, osservare il ritmo, la sistematicità.

Questo tipo di travaglio è caratterizzato da una significativa diminuzione dell'attività motoria (ipocinesia), che porta a patologie cardiovascolari; lo stress mentale prolungato deprime la psiche, altera le funzioni dell'attenzione, della memoria (vedi Figura 2). L'indicatore principale del lavoro mentale è la tensione, che riflette il carico sul sistema nervoso centrale.

figura 2

Indicatori normalizzati

Tutti gli indicatori hanno un'espressione qualitativa o quantitativa e sono raggruppati in base ai tipi di carichi:

• intellettuale;
• sensoriale;
• emotivo;
• monotono;
• modalità carica.

L'intensità del processo lavorativo dovrebbe essere valutata in ogni posto di lavoro. La valutazione dell'intensità del lavoro si basa sull'analisi dell'attività lavorativa dei dipendenti, descrizioni delle mansioni, osservazioni cronometriche (fotografie della giornata lavorativa) e revisione tra pari. Le classi di condizioni di lavoro devono essere determinate in base a tutti i 23 indicatori stimati presentati nella tabella 18 della linea guida R 2.2.2006-05.

Classi di condizioni di lavoro in base all'intensità del processo lavorativo

Indicatori di intensità del processo lavorativo	Classe ottimale di condizioni di lavoro Lieve tensione	Classe ammissibile di condizioni di lavoro. Media tensione	Classe nociva 3.1	Classe nociva 3.2
1. Carico intelligente
1.1 Contenuto dell'opera	Non c'è bisogno di prendere una decisione	Soluzione compiti semplici secondo le istruzioni	Risolvere problemi complessi con la scelta di algoritmi noti (lavorare su una serie di istruzioni)	Attività euristica (creativa) che richiede la soluzione di un algoritmo, unica leadership in situazioni difficili
1.2 Percezione dei segnali (informazioni) e loro valutazione	Percezione dei segnali, ma non è richiesta alcuna correzione dell'azione	Percezione di segnali con successiva correzione di azioni e operazioni	Percezione dei segnali con successivo confronto dei valori effettivi dei parametri con i loro valori nominali. Valutazione finale dei valori effettivi dei parametri	Percezione di segnali con successivo valutazione complessiva relativi parametri. Valutazione completa di tutte le attività produttive
1.3 Distribuzione delle funzioni secondo il grado di complessità del compito	Elaborazione ed esecuzione del lavoro	Elaborazione, esecuzione dell'incarico e sua verifica	Elaborazione, controllo e monitoraggio dell'esecuzione dell'incarico	Controllo e lavoro preliminare sulla distribuzione dei compiti ad altre persone
1.4 Natura del lavoro svolto	Lavora secondo un piano individuale	Lavorare secondo il programma stabilito con la sua possibile correzione nel corso delle attività	Lavorare sotto la pressione del tempo	Lavorare in condizioni di mancanza di tempo e informazioni con maggiore responsabilità per risultato finale
2. Carichi sensoriali
2.1 Durata dell'osservazione focalizzata (% tempo di spostamento)	fino a 25	26 – 50	51 – 75	oltre 75
2.2 Densità di segnali (luminosi, sonori) e messaggi in media per 1 ora di lavoro	fino a 75	76 – 175	176 – 300	oltre 300
2.3 Numero di strutture per il monitoraggio simultaneo	fino a 5	6 – 10	11 – 25	oltre i 25
2.4 La dimensione dell'oggetto di distinzione (con una distanza dagli occhi del lavoratore all'oggetto di distinzione non superiore a 0,5 m) in mm con la durata dell'osservazione concentrata (% del tempo di turno)	più di 5 mm - 100%	5 - 1,1 mm - oltre il 50%; 1 - 0,3 mm - fino al 50%; meno di 0,3 mm - fino al 25%	- 0,3 mm - più del 50%; meno di 0,3 mm - 26 - 50%	meno di 0,3 mm - più del 50%
2.5 Lavorare con strumenti ottici (microscopi, lenti di ingrandimento, ecc.) durante la durata dell'osservazione concentrata (% del tempo di spostamento)	fino a 25	26 – 50	51 – 75	oltre 75
2.6 Monitoraggio degli schermi dei videoterminali (ore per turno):
con visualizzazione delle informazioni di tipo alfanumerico	fino a 2	fino alle 3	fino a 4	oltre 4
con un tipo grafico di visualizzazione delle informazioni	fino alle 3	fino a 5	fino alle 6	oltre 6
2.7 Carico sull'analizzatore uditivo (quando è necessario percepire parlato o segnali differenziati)	Intelligibilità di parole e segnali dal 100 al 90% Nessuna interferenza	L'intelligibilità di parole e segnali va dal 90 al 70%. C'è un'interferenza contro la quale si sente parlare a una distanza fino a 3,5 m	L'intelligibilità di parole e segnali va dal 70 al 50% Ci sono interferenze contro le quali il parlato può essere ascoltato a una distanza fino a 2 m	L'intelligibilità di parole e segnali è inferiore al 50% C'è un'interferenza, rispetto alla quale il parlato è udibile a una distanza massima di 1,5 m
2.8 Carico sull'apparato vocale (numero totale di ore parlate a settimana)	fino a 16	fino a 20	fino a 25	oltre i 25
3. Carichi emotivi
3.1 Il grado di responsabilità per il risultato delle proprie attività. Significato dell'errore	Responsabile dell'attuazione dei singoli elementi delle attività. Comporta ulteriori sforzi nel lavoro da parte del dipendente	Responsabile della qualità funzionale del lavoro ausiliario (compiti). Richiede uno sforzo aggiuntivo da parte dell'alta dirigenza	Responsabile della qualità funzionale del lavoro principale (compito). Comporta correzioni dovute agli sforzi aggiuntivi di tutta la squadra (gruppi, brigate, ecc.)	Responsabile della qualità funzionale del prodotto finale, del lavoro, dell'attività. Provoca danni alle apparecchiature, fermarsi processo tecnologico e potrebbe essere in pericolo di vita
3.2 Grado di rischio per la propria vita	Escluso	–	–	Probabile
3.3 Grado di responsabilità per la sicurezza degli altri	Escluso	–	–	Possibile
3.4 Quantità situazioni di conflitto, per attività professionale, per turno	Mancante	1 –3	4 – 8	Oltre 8
4. Monotonia dei carichi
4.1 Il numero di elementi (metodi) necessari per implementare un compito semplice o in operazioni ripetitive	oltre 10	9 – 6	5 – 3	meno di 3
4.2 Durata (in secondi) di attività semplici o operazioni ripetitive	oltre 100	100 – 25	24 –10	meno di 10
4.3 Tempo di azioni attive (in percentuale della durata del turno). Il resto del tempo - monitorando i progressi processo produttivo	20 o più	19 – 10	9 – 5	meno di 5
4.4 La monotonia dell'ambiente di produzione (il tempo di monitoraggio passivo dell'avanzamento del processo tecnico in% del tempo di turno)	meno di 75	76 – 80	81 – 90	oltre 90
5. Modalità di funzionamento
5.1 Orario effettivo di lavoro	6 – 7 ore	8 – 9:00	10 – 12 ore	più di 12 ore
5.2 Lavoro a turni	Un turno di lavoro (no turno di notte)	Lavoro su due turni (nessun turno di notte)	Lavoro su tre turni (turno notturno)	Turni irregolari con lavoro notturno
5.3 Presenza di pause regolamentate e loro durata	Le pause sono regolamentate, di durata sufficiente: 7% o più dell'orario di lavoro	Le pause sono regolamentate, durata insufficiente: dal 3 al 7% dell'orario di lavoro	Le pause non sono regolamentate e di durata insufficiente: fino al 3% dell'orario di lavoro	Nessuna pausa

1. Carichi intellettuali

Esempio: i compiti più semplici sono risolti da addetti alle pulizie, caricatori (classe 1 di condizioni di lavoro) e le attività che richiedono la risoluzione di compiti semplici, ma con una scelta (secondo le istruzioni) sono tipiche per assistenti di laboratorio, infermieri, operatori telefonici, riparatori, magazzinieri , elettricisti, ecc. P. (grado 2). Compiti complessi risolti secondo un noto algoritmo (lavoro secondo una serie di istruzioni) si svolgono nel lavoro di dirigenti (direttori, capi officine), capisquadra, conducenti di veicoli, capisquadra, spedizionieri, ecc. (classe 3.1.) (vedi Figura 3). Il lavoro più complesso in termini di contenuto, che richiede un'attività euristica (creativa) in un modo o nell'altro, è stato trovato tra scienziati, designer, chirurghi, ecc. (classe 3.2.).

Figura 3

1.2. "Percezione dei segnali (informazioni) e loro valutazione" - secondo questo fattore del processo lavorativo, la percezione dei segnali (informazioni) con successiva correzione delle azioni e delle operazioni eseguite appartiene alla 2a classe (assistenti di laboratorio, contabili, economisti, tornitori, fabbri, falegnami, cuochi). La classe 3.1 include il lavoro quando l'esecutore deve confrontare i segnali (risultati del suo lavoro) con gli standard (norme) esistenti, i cui valori deve tenere a mente, portare i risultati della propria attività in linea con questi standard e assicurati che il lavoro sia corretto. Questa natura del lavoro è caratteristica delle professioni degli operatori, degli artigiani, dell'elettromeccanica, ecc. Nel caso in cui attività lavorativa richiede la percezione dei segnali, seguita da una valutazione completa di tutti i parametri di produzione (informazioni), quindi il lavoro in termini di intensità appartiene alla classe 3.2 (capi di impresa (direttori, capi di officine), scienziati eccetera.).

1.3. "Distribuzione delle funzioni secondo il grado di complessità del compito" . Qualsiasi attività lavorativa è caratterizzata dalla distribuzione delle funzioni tra i dipendenti. Di conseguenza, maggiori sono le funzioni assegnate al dipendente, maggiore è l'intensità del suo lavoro. Pertanto, l'attività lavorativa, contenente funzioni semplici finalizzate all'elaborazione e all'esecuzione di un compito specifico, non comporta un'intensità di lavoro significativa. Un esempio di tale attività è il lavoro di un assistente di laboratorio, addetto alle pulizie, caricatore (classe 1). La tensione aumenta durante l'elaborazione, l'esecuzione e la successiva verifica dell'attività (classe 2), tipica di professioni come contabile, ingegnere di reparto, infermiera, autista, elettricista, operatore telefonico, riparatore, idraulico, ecc. In questo caso, verifica significa verifica dei risultati del proprio lavoro (autocontrollo). L'elaborazione, la verifica e, inoltre, il controllo sull'esecuzione dell'incarico indicano un maggior grado di complessità delle funzioni svolte dal dipendente e, di conseguenza, l'intensità del lavoro si manifesta in misura maggiore (capi di imprese, capi di dipartimenti, - classe 3.1). La funzione più complessa è il lavoro preparatorio preliminare con successiva distribuzione dei compiti ad altre persone (classe 3.2), tipica di professioni come imprenditori (direttori, capi di officine), controllori del traffico aereo, medici, ecc.

1.4. "La natura del lavoro svolto." Nel caso in cui il lavoro venga svolto secondo un piano individuale, il livello di intensità del lavoro è basso (grado 1 - assistenti di laboratorio, addetti alle pulizie, bidelli). Se il lavoro procede secondo un programma rigorosamente stabilito con la sua possibile correzione se necessario, allora la tensione aumenta (grado 2 - infermieri, fabbri, contabili, artigiani, direttori di negozi, ecc.). Un'intensità di lavoro ancora maggiore è caratteristica quando il lavoro viene svolto sotto la pressione del tempo (classe 3.1 - autisti, spedizionieri delle stazioni ferroviarie). Allo stesso tempo, il lavoro dovrebbe essere caratterizzato da una carenza di tempo nelle attività quotidiane e non in situazioni di emergenza. La tensione maggiore (classe -3.2) è caratterizzata dal lavoro in condizioni di mancanza di tempo e di informazioni. Allo stesso tempo, c'è un'alta responsabilità per il risultato finale del lavoro (chirurghi, rianimatori, ingegneri di controllo reattore nucleare, controllori del traffico aereo).

2. Carichi sensoriali

2.1. "Durata dell'osservazione focalizzata (in% del tempo di turno)". Maggiore è la percentuale di tempo dedicata all'osservazione concentrata durante un turno, maggiore è la tensione. Il tempo totale del turno di lavoro è considerato pari al 100%. Osservazione concentrata significa che il dipendente guarda l'oggetto dell'osservazione senza distogliere lo sguardo. La massima durata dell'osservazione concentrata dell'andamento del processo tecnologico si osserva nelle professioni degli operatori: telefonisti, controllori del traffico aereo, autisti (oltre il 75% del turno - classe 3.2). Un valore leggermente inferiore di questo parametro (51 - 75%) si riscontra tra medici, centralinisti, PC, commercialisti (classe 3.1) (vedi Figura 4). Dal 26 al 50% del valore di questo indicatore oscillava tra infermieri, capi e caposquadra di imprese industriali, insegnanti, fabbri (grado 2). Il livello più basso di questo indicatore si osserva tra direttori, addetti alle pulizie, caricatori, bidelli (grado 1 - fino al 25% del tempo totale del turno).

Figura 4

2.2. "La densità dei segnali (luminosi, sonori) e dei messaggi in media per 1 ora di lavoro" . Il numero di segnali percepiti e trasmessi (messaggi, ordini) consente di valutare l'occupazione, le specificità delle attività del dipendente. Maggiore è il numero di segnali o messaggi in entrata e in trasmissione, maggiore è il carico di informazioni, con conseguente aumento della tensione. Secondo la forma (o il metodo) di presentazione delle informazioni, i segnali possono essere dati da dispositivi speciali (dispositivi di segnalazione luminosa, sonora, scale di strumenti, tabelle, grafici e diagrammi, simboli, testo, formule, ecc.) e con un messaggio vocale ( per telefono, per radio, con contatto diretto diretto dei lavoratori).

Ad esempio: il maggior numero di comunicazioni e segnali con i servizi di terra e con gli equipaggi degli aeromobili si osserva con i controllori del traffico aereo - più di 300 (classe 3.2). Attività di produzione conducente durante la guida di veicoli è leggermente inferiore - una media di circa 200 segnali all'ora (classe 3.1). Anche il lavoro degli operatori telegrafici appartiene a questa classe. Nell'intervallo da 75 a 175 segnali vengono ricevuti dagli operatori telefonici entro un'ora (il numero di abbonamenti serviti all'ora va da 25 a 150). Per infermieri e medici delle unità di terapia intensiva (chiamata urgente al paziente, allarme dai monitor sulle condizioni del paziente) - classe 2. Il minor numero di segnali e messaggi è tipico di professioni come assistenti di laboratorio, dirigenti, artigiani, carpentieri, idraulici - classe 1.

2.3. "Numero di impianti di produzione per il monitoraggio simultaneo" indica che con un aumento del numero di oggetti di osservazione simultanea, aumenta l'intensità del lavoro. Per il tipo di attività dell'operatore, vari indicatori, display, comandi, tastiera, ecc. servono come oggetti di osservazione simultanea. Il maggior numero di oggetti di osservazione simultanea è stato trovato per i controllori del traffico aereo - 13, che corrisponde alla cassa 3.1, questo numero è leggermente inferiore per gli operatori telegrafici - 8 - 9 telescriventi, per i conducenti di veicoli - 6 - 7 (2a classe) . Si notano fino a 5 oggetti di osservazione simultanea tra operatori telefonici, maestri, dirigenti, infermieri, medici, ecc. (grado 1).

2.4. "La dimensione dell'oggetto di distinzione con la durata dell'attenzione focalizzata (% del tempo del turno)" . Più piccola è la dimensione dell'oggetto in esame (prodotto, dettaglio, informazioni digitali o alfabetiche, ecc.) e più lungo è il tempo di osservazione, maggiore è il carico sull'analizzatore visivo. Di conseguenza, la classe di intensità del lavoro aumenta. Le categorie di opere visive di SNiP 23-05-95 "Illuminazione naturale e artificiale" sono state prese come base per la dimensione dell'oggetto di distinzione.

Ad esempio, per un caricatore, scegliamo la dimensione dell'oggetto di distinzione superiore a 5 mm - classe 1, per un contabile, quando si lavora con documenti e un PC, la dimensione dell'oggetto di distinzione è 1 - 0,3 mm con un concentrazione di osservazione fino al 50% del turno - classe 2, oltre il 50% del turno - classe 3.1 . La dimensione più piccola dell'oggetto di distinzione - meno di 0,3 mm - viene scelta quando si lavora con un microscopio.

2.5. "Lavorare con strumenti ottici (microscopio, lente d'ingrandimento, ecc.) con la durata dell'osservazione concentrata (% del tempo di spostamento)". Sulla base delle osservazioni cronometriche, viene determinato il tempo (ore, minuti) di lavoro con un dispositivo ottico. La durata della giornata lavorativa è presa come 100% e il tempo di uno sguardo fisso usando un microscopio, la lente d'ingrandimento viene tradotta in%. Maggiore è la percentuale di tempo, maggiore è il carico, che porta allo sviluppo di tensione nell'analizzatore visivo.

2.6. "Monitoraggio dello schermo del videoterminale (ore per turno)". Secondo questo indicatore, viene registrato il tempo (ore, minuti) del lavoro diretto dell'utente VDT con il display durante l'intera giornata lavorativa durante l'inserimento di dati, la modifica di testi o programmi, la lettura di lettere alfabetiche, digitali e informazioni grafiche dallo schermo. Più lungo è il tempo di fissare lo sguardo sullo schermo dell'utente VDT, maggiore è il carico sull'analizzatore visivo e maggiore è l'intensità del lavoro. Il carico maggiore sarà per operatori di PC e programmatori (6 - 7 ore). Per un contabile, questo è un massimo di 4 ore, perché funziona anche con i documenti (lo sguardo si sposta dallo schermo al documento, dal documento allo schermo, ovvero il tempo di lavoro con un PC può essere suddiviso condizionatamente a metà, questo sarà tempo reale monitoraggio fisso dello schermo del PC).

. Il grado di tensione dell'analizzatore uditivo è determinato dalla dipendenza dell'intelligibilità delle parole come percentuale del rapporto tra il livello di intensità del parlato e il rumore "bianco". Quando non ci sono interferenze, l'intelligibilità delle parole è 100% - 1 classe. La 2a classe include casi in cui il livello di rumore è 70 - 80 dBA e corrisponde all'intelligibilità delle parole pari al 90 - 70% o ad una distanza fino a 3,5 m Se il livello di rumore è superiore a 80 dBA, allora un la valutazione è già in corso per la classe 3.1 o 3.2.

2.8. "Carico sull'apparato vocale (numero totale di ore parlate a settimana)" . Il grado di tensione dell'apparato vocale dipende dalla durata dei carichi vocali. Il sovraccarico della voce si osserva con un'attività vocale prolungata, senza riposo. I carichi maggiori (classe 3.1 o 3.2) si notano tra le persone con professioni vocali (insegnanti, educatori di istituzioni per bambini, cantanti, lettori, attori, annunciatori, guide, ecc.). In misura minore, questo tipo di carico di lavoro è tipico di altri gruppi professionali (dirigenti, capisquadra, medici, ecc. - Grado 2). I valori più bassi del criterio possono essere rilevati nel lavoro di altre professioni, come assistenti di laboratorio, tornitori, conducenti di veicoli (grado 1).

3. Carichi emotivi

3.1. "Il grado di responsabilità per il risultato delle proprie attività . Il significato dell'errore. Questo indicatore indica la misura in cui un dipendente può influenzare il risultato del proprio lavoro a vari livelli di complessità delle attività svolte. Con l'aumentare della complessità, aumenta il grado di responsabilità, poiché azioni errate comportano ulteriori sforzi da parte del dipendente o dell'intero team, il che di conseguenza porta ad un aumento dello stress emotivo. Per tali professioni, controllori del traffico aereo, medici, conducenti di veicoli, ingegnere di controllo di reattori nucleari, è caratteristico il massimo grado di responsabilità per il risultato finale del lavoro e gli errori commessi possono portare all'arresto del processo tecnologico, il emersione di situazioni pericolose per la vita delle persone (classe 3.2). Se il dipendente è responsabile del tipo principale di attività e gli errori comportano sforzi aggiuntivi da parte dell'intero team, il carico emotivo in questo caso è già leggermente inferiore (classe 3.1): dirigenti e capisquadra di imprese industriali, capisquadra , capoturno, infermieri. Nel caso in cui il grado di responsabilità sia correlato alla qualità del compito ausiliario e gli errori comportino ulteriori sforzi da parte della dirigenza superiore (in particolare il caposquadra, il capoturno, ecc.), allora tale lavoro questo indicatore caratterizzato da una manifestazione ancora minore di stress emotivo (grado 2): assistenti di laboratorio, riparatori, installatori di apparecchiature, elettricisti, cuochi. Il minimo significato del criterio si nota nel lavoro di un assistente di laboratorio, addetto alle pulizie, caricatore, in cui il dipendente è responsabile solo dell'implementazione dei singoli elementi del prodotto e, in caso di errore, ulteriori sforzi sono solo da parte del lavoratore stesso (grado 1).

3.2. "Il grado di rischio per la propria vita." La presenza di un rischio per la propria vita è caratterizzata solo da quei luoghi di lavoro in cui sussiste un pericolo diretto, quando il rischio è presente, soggetti all'osservanza delle norme di sicurezza da parte dei lavoratori, ovvero luoghi e aree potenzialmente pericolosi. Gli esempi includono lavori in quota, lavori relativi alla manutenzione di apparecchiature elettriche ad alta tensione, il lavoro dei conducenti di veicoli, ecc.

3.3. "Grado di responsabilità per la sicurezza degli altri" riflette i fattori significato emotivo. Un certo numero di professioni sono caratterizzate dalla responsabilità solo per la sicurezza di altre persone (controllori del traffico aereo, rianimatori, chirurghi, macchinisti elettrici, capisquadra di imprese industriali, se rilasciano permessi di lavoro per tipi di lavoro particolarmente pericolosi, ecc.), oppure solo per la sicurezza personale (autista gru, minatore, elettricista di linee elettriche ad alta tensione, scalatore industriale, ecc.) - classe 3.2. Ma ci sono un certo numero di categorie di lavoro in cui è possibile una combinazione di rischio per se stessi e responsabilità per la vita degli altri (infezionisti, conducenti di veicoli, ecc.) (vedi Figura 5). In questo caso, il carico emotivo è significativamente più alto, quindi questi indicatori dovrebbero essere valutati come stimoli indipendenti separati. Esistono numerose professioni in cui questi fattori sono completamente assenti (direttori, capi di officine, dipartimenti, assistenti di laboratorio, contabili, operatori telefonici, cuochi, infermieri, massaggiatori, ecc.) - il loro lavoro è classificato come 1a classe di intensità lavorativa .

Figura 5

4. Monotonia dei carichi

4.1. "Il numero di elementi (tecniche) necessari per implementare un compito semplice o operazioni ripetitive". Minore è il numero di tecniche eseguite, maggiore è l'intensità del travaglio dovuta a carichi ripetuti. L'intensità più alta secondo questo indicatore è tipica per i lavoratori della catena di montaggio (classe 3.1 - 3.2) (vedi Figura 6).

Figura 6

4.2. "Durata (in secondi) dell'esecuzione semplice compiti di produzione o transazioni ripetitive" . Più breve è il tempo, più corrispondentemente maggiore è la monotonia dei carichi. Questo indicatore, così come il precedente, è più pronunciato durante il lavoro del trasportatore (classe 3.1–3.2).

4.3. "Tempo delle azioni attive (in% della durata del turno)" . L'osservazione dell'andamento del processo tecnologico non si riferisce ad "azioni attive". Più breve è il tempo per eseguire azioni attive e più lungo è il tempo per monitorare l'avanzamento del processo produttivo, maggiore è rispettivamente la monotonia dei carichi. La massima monotonia in questo indicatore è tipica per gli operatori del pannello di controllo. industrie chimiche(classe 3.1 - 3.2).

4.4. "La monotonia dell'ambiente di produzione (il tempo di monitoraggio passivo dell'avanzamento del processo tecnico in% del tempo di turno)". Più lungo è il tempo di osservazione passiva del corso del processo tecnologico, più monotono è il lavoro. Questo indicatore, così come il precedente, è più pronunciato per i tipi di lavoro degli operatori che lavorano in modalità standby (operatori di quadri di controllo per la produzione chimica, centrali elettriche, ecc.) - classe 3.2.

5. Modalità di funzionamento

5.1. "Orario di lavoro effettivo" . È assegnato in un'intestazione indipendente a differenza di altre classificazioni. Ciò è dovuto al fatto che, indipendentemente dal numero di turni e dal ritmo del lavoro in condizioni di produzione, la durata effettiva della giornata lavorativa varia da 6 a 8 ore (insegnanti, medici, capi di imprese e organizzazioni, contabili, ecc. ; è importante considerare che l'orario di lavoro irregolare, ad esempio, per direttori, capi dipartimento, non viene preso in considerazione, il calcolo si basa su 40 ore settimana lavorativa). Alcune professioni prevedono turni di 12 ore o più (medici, infermieri, guardie giurate, guardiani, ecc.). Più lungo è il lavoro nel tempo, maggiore è il carico totale per turno e, di conseguenza, maggiore è l'intensità del lavoro.

5.2. "lavoro a turni" è determinato sulla base di documenti di produzione interni che regolano il programma di lavoro in una determinata impresa, organizzazione. La classe più alta 3.2 è caratterizzata da turni irregolari con lavoro notturno (infermieri, medici, controllori del traffico aereo, ecc.) (vedi Figura 7).

Figura 7

5.3. "Disponibilità di pause regolamentate e loro durata (senza pausa pranzo)" . Le pause regolamentate includono solo quelle pause che sono incluse nei regolamenti sull'orario di lavoro sulla base di documenti di produzione interni ( ordini, regole interne orario di lavoro ), o in conformità con i requisiti dei documenti statali (Codice del Lavoro Federazione Russa, norme e regole sanitarie, norme sulla protezione del lavoro e altro). Sono previsti per brevi periodi di riposo e bisogni fisiologici personali e dovrebbero essere introdotti per tipi di lavoro quando l'esecutore, secondo la tecnologia accettata, non può nemmeno lavorare da solo. poco tempo Partire posto di lavoro (la maggior parte degli addetti alle catene di montaggio, operatori dei posti di sorveglianza televisiva, ispettori dei posti di blocco, ecc.) o la continuazione di un lavoro di alta qualità è possibile solo se ci sono pause per il riposo ( lavoro degli operatori informatici, pesante lavoro fisico, lavorare a basse temperature ambiente e così via.). A tal fine, si ritiene ottimale disporre di più pause regolamentate con una durata totale di almeno il 7% del turno (il numero e la durata delle pause dovrebbero dipendere da condizioni specifiche).

Valutazione generale dell'intensità del processo lavorativo

La valutazione complessiva dell'intensità del processo lavorativo viene effettuata come segue:

1. Indipendentemente dall'appartenenza professionale (professione), vengono presi in considerazione tutti i 23 indicatori elencati nella tabella 8. Guide. Non è consentito prendere in considerazione in modo selettivo alcun indicatore individuale per una valutazione generale dell'intensità del lavoro.
2. Per ciascuno dei 22 indicatori, viene determinata una classe separata di condizioni di lavoro. Nel caso in cui, a causa della natura o delle caratteristiche attività professionale se non viene presentato alcun indicatore (ad esempio, non c'è lavoro con lo schermo del videoterminale o dispositivi ottici), a questo indicatore viene assegnata la 1a classe (ottimale) - intensità del lavoro di grado lieve.
3. Nella valutazione finale dell'intensità del lavoro:

3.1. "Ottimale" (grado 1) viene impostato nei casi in cui 17 o più indicatori hanno un grado 1 e il resto appartiene al 2° grado. Allo stesso tempo, non ci sono indicatori relativi alla 3a classe (dannosa).

3.2. "Consentito" (grado 2) è impostato nei seguenti casi:

• quando 6 o più indicatori sono assegnati alla classe 2 e il resto alla classe 1;
• quando da 1 a 5 indicatori sono assegnati a 3.1. e/o 3.2. gradi di nocività e il resto degli indicatori ha una valutazione della 1a e / o 2a classe.

3.3. "Nocivo" (grado 3) viene impostato quando 6 o più indicatori sono assegnati al grado 3.

Allo stesso tempo, il travaglio intenso di 1 ° grado (3.1.) è stabilito nei seguenti casi:

• quando 6 indicatori hanno un punteggio di soli 3,1 e gli indicatori rimanenti appartengono a 1 e / o 2 classi;
• quando da 3 a 5 indicatori appartengono alla classe 3.1, e da 1 a 3 indicatori appartengono alla classe 3.2.

Il travaglio intenso di 2° grado (3.2) è stabilito nei seguenti casi:

• quando 6 indicatori sono assegnati alla classe 3.2;
• quando più di 6 indicatori sono assegnati alla classe 3.1;
• quando da 1 a 5 indicatori sono assegnati alla classe 3.1 e da 4 a 5 indicatori - alla classe 3.2;
• quando 6 indicatori sono assegnati alla classe 3.1 e ci sono da 1 a 5 indicatori della classe 3.2.

4. Nei casi in cui più di sei indicatori hanno un punteggio di 3.2, l'intensità del processo lavorativo è valutata di un grado superiore - classe 3.3.

Metodologia per la valutazione dell'intensità del lavoro

La metodologia per la valutazione dell'intensità del lavoro viene effettuata in conformità con le "Linee guida per la valutazione igienica dei fattori nell'ambiente di lavoro e nel processo lavorativo. Criteri e classificazione delle condizioni di lavoro” R 2.2.2006-05 Appendice 16.

Strumenti di misura

Un cronometro viene utilizzato come mezzo di misurazione (vedi Figura 8).

Figura 8

Eventi

Per mantenere un alto livello di efficienza nel lavoro mentale, è necessario osservare una serie di condizioni. L'ingresso graduale nel mondo del lavoro dopo il sonno o le vacanze estive assicura il coerente inserimento dei meccanismi fisiologici che lo determinano alto livello prestazione. È necessario osservare un certo ritmo di lavoro, che contribuisce allo sviluppo delle capacità e rallenta lo sviluppo della fatica. Il rispetto della consueta sequenza e del lavoro sistematico garantisce una conservazione più lunga dello stereotipo dinamico del lavoro. La corretta alternanza di lavoro mentale e riposo, l'alternanza di lavoro mentale con lavoro fisico previene lo sviluppo della fatica, aumenta l'efficienza. Le prestazioni elevate vengono mantenute anche con esercizi sistematici nel lavoro mentale. Un buon riposo non solo per gli occhi, ma anche per il cervello è chiudere gli occhi per alcuni minuti, respirazione ritmica profonda, carico muscolare moderato nelle pause, sonno lungo e riposante.

Uno degli argomenti più discussi nei forum sulla protezione del lavoro è la questione della compensazione e dei benefici per i lavoratori varie zone. Una persona sente l'influenza di fattori negativi durante l'esecuzione di determinati lavori stato generale salute. Reazioni allergiche quando si lavora con sostanze chimiche, frequenti capogiri dovuti all'inalazione di vapori d'aria nocivi, ecc. Molti datori di lavoro a volte nascondono informazioni sui benefici per il lavoro durante condizioni dannose, Piace informazioni generali sulle stesse condizioni di lavoro, perché non sono interessati a pagamenti aggiuntivi. Se per il datore di lavoro la fornitura di un compenso è considerata indesiderabile, allora perché non crearla condizioni favorevoli? Condizioni di lavoro in cui i dipendenti non avrebbero malattie professionali, non sarebbero feriti?

Consideriamo i motivi per la concessione di benefici e compensi per uffici e addetti alle pulizie. locali industriali, per custodi.

La professione di addetto alle pulizie è poco retribuita e laboriosa: pulizia quotidiana di locali e strade da sporco, detriti e altri rifiuti industriali. Nonostante questo, la professione rimane una delle più ricercate nel mercato del lavoro, perché l'ordine e la pulizia sono parte integrante della nostra vita.

Le loro condizioni di lavoro, per loro natura, sono considerate dannose a causa dell'influenza dei fattori dell'ambiente di lavoro. Ma l'influenza stessa dei fattori, la loro presenza e, allo stesso tempo, la nomina del compenso può essere stabilita solo in modo competente, effettuando la certificazione dei luoghi di lavoro (AWP, - ed.). La certificazione deve essere effettuata da ciascun datore di lavoro (articolo 212 del codice del lavoro della Federazione Russa). Ti consente di identificare tutte le incoerenze sul posto di lavoro requisiti governativi protezione del lavoro, migliorarli attraverso l'attuazione di determinate attività. AWS viene eseguito secondo l'Ordine del Ministero della Salute e dello Sviluppo Sociale della Federazione Russa n. 342n del 26 aprile 2011 (Ordine, - ed.).

Istruzione per la protezione del lavoro
per il custode

1. Requisiti generali sicurezza

1.1. Uomini e donne possono lavorare come custode.
1.2. Sul posto di lavoro il dipendente riceve un primo briefing sulla sicurezza sul lavoro e svolge: uno stage; verifica delle conoscenze teoriche e delle abilità acquisite di modalità di lavoro sicure.
1 3. Durante il lavoro, il dipendente si sottopone periodicamente controllo medico entro i termini fissati dalle autorità sanitarie.
Il dipendente deve ricevere una formazione ripetuta sulla sicurezza del lavoro sul posto di lavoro una volta ogni 6 mesi.
1.4. Il lavoratore può essere esposto a sostanze pericolose e dannose fattori di produzione(macchine e meccanismi in movimento, merci trasportate, container, pile di container immagazzinati che crollano; bassa temperatura dell'aria dell'area di lavoro, maggiore mobilità dell'aria; aumento della tensione nel circuito elettrico; illuminazione insufficiente dell'area di lavoro; spigoli vivi, sbavature e rugosità su le superfici di inventario e strumenti; stress fisico).
1.5. Il dipendente deve essere fornito protezione personale. Norme raccomandate per la distribuzione gratuita di indumenti speciali, scarpe speciali e altri dispositivi di protezione individuale:
abito di cotone - per 12 mesi;
grembiule di cotone con pettorina GOST 12.4.029-76-per 12 mesi;
guanti combinati GOST 12.4.010-75-per 2 mesi;
guanti di gomma in servizio;
In inverno inoltre:
giacca di cotone con fodera isolante, a seconda delle zone climatiche, per 18-36 mesi;
stivali di feltro - a seconda delle zone climatiche - per 24-48 mesi;
galosce per stivali di feltro - per 24 mesi;
Durante il resto dell'anno inoltre:
impermeabile impermeabile - per 36 mesi.
1.6. Per garantire la sicurezza antincendio ed esplosiva, non fumare o utilizzare fiamme libere vicino a pozzi (fognature, gas, ecc.), vicino a locali in cui sono conservati materiali infiammabili e bidoni della spazzatura.

2. Requisiti di sicurezza prima di iniziare il lavoro

2.1. Preparare area di lavoro per lavorare in sicurezza e controllare: la presenza di recinzioni mobili, l'assenza di interruzioni nelle linee elettriche aeree, l'assenza di oggetti perforanti e taglienti nel materiale di pulizia e negli stracci. Assicurarsi che tutti i pozzi siano chiusi con coperture, pozzi e trincee siano recintati e che non vi siano oggetti appuntiti che sporgono dal terreno (fili, raccordi, vetri rotti di grandi dimensioni, ecc.) Sul territorio.
2.2. Porta (tira su) i materiali e le attrezzature necessarie per la pulizia (sabbia, tubi per l'irrigazione, ecc.).

3. Requisiti di sicurezza durante il lavoro

3.1. Installare recinzioni portatili dipinte con colori vivaci sulle aree pulite nell'area di traffico dal lato di una possibile collisione a una distanza di 5-7 m dal luogo di lavoro.
3.2. Per pulire il territorio dell'impresa, in piedi di fronte al traffico in arrivo.
3.3. Quando un trasporto appare sulla parte pulita del territorio, interrompere la pulizia per tutta la durata del suo passaggio.
3.4. Iniziare a pulire con una buona illuminazione del luogo di lavoro e, al buio, pulire con l'illuminazione esterna accesa.
3.5. La pulizia di marciapiedi, marciapiedi viene effettuata spostandosi verso i pedoni.
3.6. Monitorare la posizione dei tubi di gomma, evitare che si attorciglino e si attorciglino, non annaffiare controvento e assicurarsi che l'acqua non entri nelle apparecchiature elettriche e nelle linee elettriche aeree.
3.7. I rubinetti di irrigazione si aprono senza intoppi, senza troppi sforzi e sobbalzi.
3.8. In caso di formazione di ghiaccioli sui tetti degli edifici, proteggere le aree pericolose e informarne l'amministrazione dell'impresa.
3.9. In condizioni di ghiaccio, cospargere i marciapiedi con la sabbia.
3.10. Mettiti dalla parte del vento quando carichi la spazzatura sui veicoli o quando la riponi in un luogo designato.
3.11. Quando la neve scende in un pozzo di fognatura a cielo aperto, installa un segnale di avvertimento "Attenzione! Altri pericoli" e di notte o nei giorni nuvolosi, installa una luce rossa al posto del segnale.
3.12. Pulisci i vetri rotti con una paletta e una spazzola.
3.13. Quando si pulisce vicino alle pile, assicurarsi che siano stabili.
3.14. Indossare guanti di gomma quando si maneggiano disinfettanti e detergenti.
3.15. Non utilizzare valvole e rubinetti difettosi. Quando si riempie il contenitore, aprire prima il rubinetto con acqua fredda e poi con acqua calda.
3.16. Al lavoratore non è consentito:
lavorare in condizioni di scarsa visibilità (nebbia fitta, bufera di neve, in assenza di illuminazione notturna);
lasciare l'attrezzo sulla carreggiata.

4. Requisiti di sicurezza in situazioni di emergenza

4.1. In caso di odore di gas o di rottura di condutture (rete idrica, fognatura, riscaldamento, ecc.), chiamare telefonicamente l'apposita squadra di emergenza specializzata.
4.2. Per garantire la sicurezza di veicoli e pedoni, recintare le perdite dalle condutture e installare segnali di avvertimento.

5. Requisiti di sicurezza a fine lavoro

5.1. Smaltire i rifiuti e i rifiuti nelle aree designate.
5.2. Pulisci serbatoi e secchi per rifiuti alimentari e immondizia, igienizzali.
5.3. Assicurarsi che le valvole sui punti di irrigazione siano chiuse.