Potere e influenza. Metodi socio-psicologici di gestione

È nella natura umana vendere. La sorprendente verità su come motivare gli altri ad agire Pink Daniel

Influenza intenzionalmente

Influenza intenzionalmente

Gli ospedali americani non sono pericolosi come i matatus kenioti, ma molto meno sicuri di quanto si possa pensare. Circa 1 paziente su 20 ricoverati ogni anno contrae un'infezione negli ospedali statunitensi. Il risultato è sbalorditivo: 99.000 morti all'anno e danni annuali che si avvicinano ai 40 miliardi di dollari (168). Il modo più conveniente per prevenire le infezioni è che medici, infermieri e altro personale si lavino le mani regolarmente. Ma le mani negli ospedali statunitensi sono sorprendentemente lavate raramente. E molti tentativi di convincere le persone a lavarsi le mani si sono spesso rivelati, sfortunatamente, inutili.

Adam Grant, un professore della Wharton School of Business di cui abbiamo discusso la ricerca sull'ambivalenza nel capitolo 4, si è proposto di trovare un modo efficace per incoraggiare gli operatori sanitari a cambiare il loro comportamento. In uno studio che ha condotto con David Hofmann dell'Università della Carolina del Nord, Grant ha provato tre diversi approcci a questo problema di vendita senza vendite. I ricercatori si sono recati in un ospedale degli Stati Uniti e hanno ricevuto il permesso di appendere cartelli su 66 distributori di gel lavamani per due settimane.

Un terzo degli annunci faceva appello all'interesse personale dei dipendenti:

L'IGIENE DELLE MANI PREVIENE LA TUA INFEZIONE

Il secondo terzo ha sottolineato le implicazioni per i pazienti, vale a dire lo scopo dell'ospedale:

L'IGIENE DELLE MANI PREVIENE L'INFEZIONE DEL PAZIENTE

L'ultimo terzo includeva uno slogan accattivante e serviva come condizione di controllo:

SAPONE E RISCIACQUO

I ricercatori hanno pesato i contenitori di sapone e gel all'inizio del periodo di due settimane e di nuovo alla fine per stimare quanto ne è stato utilizzato. Quando hanno calcolato i risultati, hanno scoperto che la seconda compressa era la più efficace. "Il numero di prodotti per l'igiene delle mani utilizzati dai distributori etichettati con gli effetti del paziente superava significativamente quelli con gli effetti personali... o un'etichetta di controllo", hanno scritto Grant e Hofmann (169).

Incuriositi dai risultati, i ricercatori hanno deciso di testarne la validità nove mesi dopo in altri reparti dello stesso ospedale. Questa volta hanno utilizzato solo due compresse, la versione per le conseguenze personali ("HANAND HYGIENE PREVERRÀ I TUOI PAZIENTI") e la versione per le conseguenze per il paziente ("HAND HYGIENE PREVERRÀ L'INFEZIONE DEI PAZIENTI"). Invece di pesare sapone e gel, i ricercatori hanno chiesto al personale ospedaliero di osservare come si lavavano le mani. Per due settimane, i volontari che non erano a conoscenza della natura dello studio hanno registrato segretamente quando a medici, infermieri e altro personale è stata data la possibilità di lavarsi le mani e se hanno colto l'occasione. Ancora una volta, le iscrizioni sulle conseguenze personali non hanno avuto effetto. Ma un segno che fa appello allo scopo dell'ospedale ha aumentato il lavaggio delle mani del 10% in totale e significativamente di più per i medici (170).

I segni intelligenti da soli non possono gestire un'infezione ospedaliera. Come ha notato il chirurgo Atul Gawande, i controlli e altre procedure possono essere molto efficaci sul fronte delle infezioni (171). Ma Grant e Hofmann sono giunti a una conclusione altrettanto importante: “I risultati della nostra ricerca suggeriscono che le misure di salute e sicurezza dovrebbero essere applicate non tanto a noi stessi, ma a gruppo target che è considerato il più vulnerabile” (172).

Sottolineare lo scopo è uno dei metodi più efficaci e più trascurati per convincere gli altri ad agire. Spesso diamo per scontato che le persone siano principalmente motivate dall'interesse personale, ma una serie di studi mostra che tutti noi agiamo anche per ragioni che i sociologi chiamano "pro-sociali" e "al di là della percezione di sé" (173).

Ciò significa che non dobbiamo solo servire noi stessi, ma anche scoprire negli altri il loro innato desiderio di servire. Influenzare gli individui è migliore quando influenziamo intenzionalmente.

Per prendere solo un esempio dalla ricerca, un team di scienziati britannici e neozelandesi ha recentemente condotto un paio di esperimenti intelligenti in un diverso contesto di vendita senza vendita. Hanno diviso casualmente i partecipanti in tre gruppi. Un gruppo ha letto informazioni sul perché il car sharing di gruppo è utile ambiente. (I ricercatori hanno chiamato queste persone "il gruppo oltre l'auto-percezione".) La seconda lettura sul perché il car sharing fa risparmiare denaro alle persone. (Questo era il "gruppo egoista".) E il terzo gruppo di controllo ha letto informazioni generali sui viaggi in auto. I partecipanti hanno quindi compilato diversi questionari irrilevanti per riempire il loro tempo. Alla fine sono stati rilasciati e si sono offerti di buttare via i documenti di cui non avevano bisogno. Per fare ciò, è stata data loro la possibilità di scegliere tra un cestino chiaramente contrassegnato per i rifiuti generici e un cestino chiaramente contrassegnato per il riciclaggio. Nel secondo e terzo gruppo - "egoisti" e di controllo - circa la metà dei partecipanti ha deciso di riciclare la carta. Ma nel primo gruppo di “oltre l'autopercezione”, quasi il 90% dei partecipanti ha fatto questa scelta (174). La semplice discussione di un obiettivo in un'area (condivisione dell'auto) ha motivato le persone a modificare il proprio comportamento in un'area completamente diversa (riciclaggio).

Inoltre, la ricerca di Grant ha dimostrato che lo scopo migliora l'efficacia non solo di attività come il lavaggio delle mani e le campagne di riciclaggio, ma anche nelle vendite tradizionali. Nel 2008, ha svolto uno studio straordinario presso un call center di un'importante università statunitense. Ogni sera, i suoi dipendenti chiamavano i laureati per raccogliere fondi per l'università. Come fanno di solito gli psicologi sociali, Grant ha diviso casualmente le raccolte fondi in tre gruppi. Quindi ha organizzato le loro condizioni di lavoro in modo che fossero le stesse, tranne cinque minuti prima dell'inizio del turno.

Poche settimane dopo, Grant ha dato un'occhiata ai loro numeri di vendita. Per il "gruppo di interesse personale" e il gruppo di controllo, il numero di contributi promessi e gli importi raccolti erano all'incirca gli stessi di prima della lettura delle storie. Ma le persone del "gruppo che persegue l'obiettivo" hanno sviluppato un'attività vigorosa. Hanno più che raddoppiato "l'importo settimanale dei contributi promessi e l'importo settimanale del denaro raccolto" (175).

Educatori di vendita, prendete nota: un esercizio di cinque minuti con più di raddoppiato prestazione. Le storie hanno dato all'opera un fattore di personalità; il loro contenuto gli dava uno scopo. Questo è ciò che significa servire: migliorando la vita degli altri, migliorando così il mondo. Questa è la linfa vitale del servizio e questo è l'ultimo segreto per portare con successo gli altri all'azione.

Nel 1970, uno sconosciuto di 66 anni ex-manager Il middle manager di AT&T, Robert Greenleaf, ha scritto un saggio che ha dato il via a un movimento. Lo chiamò Servant as Leader, e in poche dozzine di pagine scritte con entusiasmo capovolse la filosofia prevalente del business e della leadership politica. Greenleaf ha sostenuto che i leader più efficaci non erano comandanti eroici e responsabili, ma, al contrario, erano persone tranquille e senza pretese guidate dall'obiettivo di servire coloro che erano nominalmente al di sotto di loro nella scala sociale. Greenleaf ha chiamato il concetto che ha scoperto "leadership di servizio" e ha spiegato che l'ordine di queste due parole è la chiave per comprenderne il significato. "Un leader servitore è prima di tutto un servitore", ha scritto. – Una persona diventa un servitore-leader quando sente un naturale desiderio di servire, prima di tutto di servire. Allora la scelta consapevole porta al desiderio di essere un leader” (176).

L'idea stessa che i leader obbediscano ai loro seguaci e che la piramide tradizionale debba essere capovolta ha confuso molti. Ma molte più persone sono state ispirate dalla filosofia di Greenleaf. Chi l'ha accettato ha imparato a "non fare del male", "ascoltare prima" una persona, e solo allora reagire "a qualsiasi problema" e "accettare e simpatizzare", invece di rifiutare. Nel corso del tempo, aziende diverse come Starbucks, TD Industries, Southwest Airlines e Brooks Brothers hanno integrato le idee di Greenleaf nelle loro pratiche di gestione. Le business school hanno incluso il lavoro di Greenleaf nei loro elenchi di letture e programmi di studio. Organizzazione no profit e le istituzioni religiose hanno introdotto i loro membri ai suoi principi.

La leadership al servizio ha proliferato non solo perché molti di coloro che l'hanno provata l'hanno trovata efficace, ma anche perché l'approccio esprimeva le loro idee nascoste su altre persone e le loro aspirazioni ancora più nascoste. Il metodo di leadership di Greenleaf si è rivelato più difficile da comprendere, ma anche più trasformativo. Ha scritto: “Ecco la prova migliore e più difficile da superare: le persone che servi sono cresciute come individui? Sono diventati più sani, più saggi, più liberi, più indipendenti durante il servizio, sono diventati più simili a se stessi per trasformarsi in servitori? (177)

Oggi è il momento di mettere in vendita una versione della filosofia di Greenleaf. Chiamala vendita di servizi. Inizia con l'idea che coloro che spronano gli altri all'azione non sono manipolatori ma servitori. Prima servono e poi vendono. Ed ecco il test, che, come il test Greenleaf, è il migliore e il più difficile da eseguire: se la persona a cui stai vendendo accetta di acquistare, la sua vita sarà migliore? Dopo che la tua interazione con lui sarà finita, il mondo sarà un posto migliore rispetto a quando è iniziato?

La vendita di servizi oggi esprime l'essenza dell'incitare gli altri all'azione. Ma in qualche modo era sempre presente tra chi vendeva con il dovuto rispetto. Ad esempio, Alfred Fuller, la cui compagnia ha dato a Norman Hall un lavoro a cui non aveva mai pensato, ha detto di essersi reso conto in un momento critico della sua carriera che il suo lavoro era migliore in ogni senso della parola, quando prima ha servito e poi ha venduto. Fuller iniziò a considerarsi un riformatore sociale, patrono delle famiglie e "una crociata contro le cucine antigeniche e le case poco pulite". Ha ammesso che sembrava stupido. "Ma un venditore di successo deve avere una certa fiducia nel fatto che il suo prodotto porti tanto benefici altruistici all'umanità quanto denaro al venditore". Il venditore efficiente non è "un venditore ambulante che pensa solo al profitto", ha affermato Fuller. Un vero "venditore - un idealista e un artista" (178).

Lo stesso si può dire di una persona reale. Tra l'altro, la nostra specie, rispetto alle altre, si distingue per una combinazione di idealismo e abilità artistica: il nostro desiderio di migliorare il mondo e dargli qualcosa che non aveva e che non sospettava nemmeno. Incitare gli altri all'azione non richiede che trascuriamo queste nobili qualità della nostra natura. Oggi ci impone di imparare a usarli. Dobbiamo ricordare che è nella natura umana vendere.

Dal libro The Business Way: Amazon.com autore Saunders Rebecca

Acquisizione mirata Se consideri le acquisizioni di Bezos o le prime alleanze della sua azienda con altre società, vedrai un obiettivo chiaro: essere in grado di offrire "la più grande scelta al mondo". Ora non tutto è così chiaro. CON

Dal libro Guida con significato. Dai alla tua azienda un incentivo a credere in te stesso autore Baldoni Giovanni

Come guidare in modo mirato Domande per il leader Quanto bene ho fissato l'obiettivo per la squadra? Cosa posso fare per instillare una chiara definizione degli obiettivi nel mio team? Suggerimenti per la leadership Descrivi lo scopo della tua organizzazione in una frase,

Dal libro È nella natura umana vendere. La sorprendente verità su come motivare gli altri all'azione di Rosa Daniele

Personalità influenti I radiologi sono professionisti solitari. A differenza di molti terapisti che trascorrono gran parte della loro giornata lavorativa interagendo direttamente con i pazienti, i radiologi spesso siedono da soli in stanze scarsamente illuminate o curvi sui computer, studiando

Norme legali esistono per influenzare intenzionalmente la volontà e la coscienza delle persone, incoraggiandole a comportarsi come prescritto dalla legge, per regolare le relazioni sociali. Il comportamento volontario delle persone è un oggetto regolamentazione giuridica. Attraverso il comportamento dei partecipanti relazioni pubbliche si ottengono i risultati che il legislatore intende conseguire emanando le norme di legge.

L'attuazione delle norme legali è tale comportamento dei soggetti di diritto, in cui sono incarnate le prescrizioni delle norme legali (comportamento legale), Attività pratiche persone per esercitare i diritti e adempiere agli obblighi di legge. In altre parole, questa è l'incarnazione nelle azioni delle persone di quei requisiti che sono generalmente espressi nelle norme di legge. L'attuazione dello stato di diritto è un risultato diretto della regolamentazione legale, la sua manifestazione concreta.

Cosa garantisce il comportamento legittimo delle persone, quali incentivi esistono per l'attuazione volontaria delle norme legali? Quando una persona usa i suoi diritti, soddisfa i suoi bisogni, desideri, interessi in modo legittimo. Gli incentivi per il comportamento lecito di un individuo nell'esercizio degli obblighi legali sono molto diversi. Gli incentivi includono la consapevolezza del proprio dovere pubblico nei confronti della società e dello Stato, la convinzione interiore nella necessità e nell'equità degli obblighi legali. Potrebbero esserci altri incentivi: abitudine, imitazione del comportamento degli altri, desiderio di ricevere determinati benefici, ricompense, incoraggiamento morale o finanziario. Infine, anche un tale incentivo è importante, come il timore di future conseguenze negative che potrebbero verificarsi in caso di violazione di un obbligo legale: privazione di determinati benefici, coercizione diretta.

IN letteratura educativa In base alla natura delle azioni delle forze dell'ordine, si distinguono generalmente quattro forme di attuazione delle norme di diritto:

conformità - astenersi da atti vietati dalla legge applicabile;

esecuzione - la commissione di azioni attive per adempiere agli obblighi legali di contenuto positivo;

uso - l'esercizio dei poteri di una persona, azioni lecite a sua discrezione;

applicazione - attività attiva-imperiosa delle autorità competenti per risolvere casi specifici nell'ambito delle norme legali, la pubblicazione di atti giuridici speciali.

L'effettiva e completa attuazione della norma giuridica avviene solo quando i diritti soggettivi sono pienamente esercitati e gli obblighi legali sono adempiuti come elementi del rapporto giuridico, che è la fase finale dell'attuazione delle norme giuridiche creando (modificando, cessando) rapporti giuridici . Per lo stato di diritto non è sufficiente concludere un accordo, presentare una domanda, un reclamo, adottare singoli atti giuridici, ma è necessario molto lavoro organizzativo per attuare effettivamente il contenuto dei rapporti giuridici creati.

  • 1998 G. No. 6-FZ "sull'insolvenza (fallimento) delle imprese" ai sensi
  • 1. Definire un'organizzazione.
  • 1. Il processo di sviluppo della missione è importante perché
  • 2. Comprendere la missione aiuta a ottenere una visione più ampia del business
  • 3. La missione fa molto per comunicare sia internamente
  • 3.2. Scelta degli obiettivi dell'organizzazione
  • 3.3. Funzioni di gestione
  • 1 La motivazione è il processo di influenzare una persona per incoraggiarla
  • 1) Determinare l'intervallo di tempo di controllo più adatto,
  • 2) Fornire l'opportunità di eliminare le deviazioni prima di loro
  • 3.4. Principi di gestione
  • 3.5. Gestione imprenditoriale
  • 1 Vedi: Drucker P. Mercato: come diventare un leader. M., 1992. S. 247.
  • 1. Cosa caratterizza la missione dell'organizzazione?
  • 4 . 2. Modalità organizzative e amministrative di gestione
  • 1) Un compito che determina lo scopo del lavoro;
  • 2) Indicatori qualitativi (struttura produttiva, qualità
  • 3) Limiti di risorse (supporto alla produzione);
  • 4) Piano delle misure organizzative e tecniche.
  • 4.3. Metodi economici di gestione
  • 4.4. Metodi socio-psicologici di gestione
  • 1. Formazione di una morale e psicologica favorevole
  • 2. Divulgazione delle capacità personali di ciascun dipendente, fornendo
  • 4.5. Manager - organizzatore di una gestione efficace
  • 1) Declinare la responsabilità personale;
  • 1 Vedi: Vesnin V.R. Decreto. Operazione. pp. 282-283.
  • 5.2. requisiti per la gestione
  • 5.3. Processo decisionale
  • 5.4. Metodi decisionali
  • 6.2. Caratteristiche principali delle strutture di governance
  • 6.3. Progettazione di strutture organizzative
  • 1) Analisi delle strutture organizzative;
  • 2) Progettazione;
  • 3) Valutazioni delle prestazioni.
  • 1) Quali sono i componenti principali dell'organizzazione;
  • 2) Quali componenti devono essere collegati e quali - isolare;
  • 3) Che dimensione e forma devono avere i componenti;
  • 4) Come dovrebbero essere posizionati e quale dovrebbe essere il rapporto tra loro?
  • 1. Ottimalità. La struttura di gestione è riconosciuta come ottimale
  • 7.2. Tipi di strategie aziendali
  • 1) Irrompere per primo e sferrare un duro colpo;
  • 2) Attaccare rapidamente e inaspettatamente;
  • 3) Ricerca e cattura di "nicchia ecologica";
  • 4) Modifica delle caratteristiche economiche di un prodotto, mercato o
  • 1 Vedi: Drucker p.F. Mercato: come diventare leader. Pratica e principi. M., 1992.
  • 7.3. Scelta della strategia di attività
  • 7.4. Pianificazione strategica
  • 1. Cosa ha causato la necessità di una gestione strategica?
  • 8.2. Criteri di reclutamento
  • 8.3. Reclutamento
  • 8.4. Formazione
  • 90% - Quello che hanno fatto loro stessi.
  • 8.5. Organizzazione del lavoro di gruppo
  • 1. Tutti i membri del team devono comprendere e condividere chiaramente
  • 1) L'uso di nuove tecnologie, processi tecnologici o
  • 1. Secondo il grado di novità:
  • 1 Vedi: Le possibilità dell'economia russa. M. : teis, 1997. S. 362.
  • 9.2. Attività innovativa dell'organizzazione
  • 1) Un evento inaspettato (per un'impresa o un settore): successo,
  • 1) Non basta sentirne il bisogno, è importante conoscerlo,
  • 2) Non sempre è possibile soddisfare il bisogno, e in questo caso
  • 1. Attività di innovazione sistematica mirata
  • 9.3. Organizzazione dell'attività di innovazione
  • 100 persone innovano 4 volte di più delle imprese
  • 1. Definire l'innovazione.
  • 10.2. Stile di comando
  • 10.3. Potere e influenza
  • 1 Vedi: Management: libro di testo per le università / ed. V.V. Lukashevich,
  • 1. Potere basato sulla coercizione. Il gestore può fornire
  • 2. Potere basato sulla ricompensa. Il manager ha il potere
  • 3. Potere esperto. La sua azione si basa sulla fede o sulla conoscenza
  • 4. Potenza di riferimento (potenza basata su un esempio reale). A-
  • 5. Autorità legittima. Si basa sulla comprensione da parte del personale che
  • 10.4. Qualità del manager
  • 1. Deve essere un buon manager, capace di organizzare
  • 2. Il manager moderno deve essere un leader capace di affascinare
  • 3. Un manager moderno deve essere un educatore che
  • 4. Un manager moderno deve essere un eccellente diplomatico,
  • 5. Un manager moderno deve essere un innovatore. In condizione
  • 6. Un manager è una persona e nulla di umano gli è estraneo.
  • 1. Cos'è la leadership?
  • 1. Il conflitto intrapersonale si verifica quando una persona
  • 3. Comunicazioni scadenti. Cattiva trasmissione delle informazioni
  • 11.3. Gestione dei conflitti
  • 1) Sviluppo di soluzioni comuni in caso di conflitto -
  • 11.4. Gestione dello stress
  • 1) Valutare oggettivamente capacità, bisogni e inclinazioni
  • 1. Risorse di fondi propri e assimilati:
  • 2) Determina le principali direzioni per l'utilizzo dei finanziamenti per
  • 3) Effettua la pianificazione per l'utilizzo di breve termine
  • 4) Gestisce il capitale, in particolare:
  • 12.2. progetto finanziario
  • 1) Ricevute, compreso il saldo in contanti all'inizio
  • 2) Spesa di fondi;
  • 3) eccesso o carenza di fondi;
  • 4) Sezione finanziaria, che rappresenta gli elementi dei fondi presi in prestito
  • 1. Entrate e entrate.
  • 1) Verifica di alcune questioni di attività finanziaria sulla base di
  • 12.4. Analisi della posizione finanziaria dell'impresa
  • 90 giorni e anni - 360 giorni.
  • 1) Liquidità immediatamente disponibile
  • 2) Disponibilità liquide a disposizione dell'impresa
  • 3) Fondi illiquidi (crediti verso debitori a lungo termine
  • 1. Qual è l'essenza della gestione finanziaria?
  • 1) Barriere di incomprensione:
  • 1) Indagine e comprensione reciproca da parte delle persone (identificazione,
  • 2) Conoscenza di sé nel processo di comunicazione (riflessione);
  • 3) Prevedere il comportamento di un interlocutore (causale
  • 13.2. Tipi e forme della comunicazione d'impresa
  • 13.3. Organizzazione della comunicazione aziendale
  • 1 Vedi: Kabushkin ____________n.P. Fondamenti di gestione. Minsk: Nuova conoscenza, 2002.
  • 1) Niente deve distrarre o interferire con la comunicazione;
  • 2) Buona attrezzatura del luogo di comunicazione aziendale - ausiliario
  • 1) Mentre ascolti, prendi appunti appropriati su carta
  • 14.1. Gestione del tempo
  • 10 minuti ti danno due ore di risparmio di tempo ogni giorno. Consiglia-
  • 1. Impostare il rapporto (60:40), ad es. Fai solo un piano
  • 2. Analizzare le attività e il consumo di tempo, nonché
  • 14.3. Informazioni e comunicazioni
  • 1) Setacciare il materiale di lettura disponibile prima dell'elaborazione
  • 2) Raccogliere piccoli testi in blocchi di lavoro per la comunicazione seriale
  • 1) Sii breve, riduci al minimo la fase di contatto
  • 1. Cosa significa il concetto di "autogestione"?
  • 15.2. Indicatori di performance gestionale
  • 30 - Spese generali di miglioramento della gestione.
  • 1) Attività relative alla crescita del risultato delle attività dell'organizzazione
  • 2) Attività relative alla riduzione dei costi delle risorse (risorse-
  • 1 Vedi: Fondamenti di teoria del controllo / ed. Locanda. Parakhina, L.I. Ushvitsky.
  • 18*-2302
  • 4.4. Metodi socio-psicologici di gestione

    Metodi socio-psicologici di gestione rappresentare

    modalità e tecniche specifiche per influenzare il processo di formazione

    e lo sviluppo del team, sui processi sociali che si svolgono al suo interno

    il suo. Questi metodi implicano due direzioni di influenza sul comportamento

    dipendenti e aumentando la loro attività lavorativa:

    1. Formazione di una morale e psicologica favorevole

    clima nella squadra, lo sviluppo di relazioni amichevoli tra

    manager e subordinati, fornendo loro supporto.

    2. Divulgazione delle capacità personali di ciascun dipendente, fornendo

    assistenza nel loro miglioramento, che porta alla massima autorealizzazione

    posizione di una persona nell'attività lavorativa.

    È stato stabilito che i risultati del lavoro dipendono in gran parte da un numero di

    fattori psicologici. La capacità di tenere conto di questi fattori e con i loro

    il potere di influenzare intenzionalmente i dipendenti aiuta a gestire

    il driver per formare una squadra con obiettivi e obiettivi comuni.

    La ricerca sociologica suggerisce che se il successo

    attività dirigente economico Il 15% dipende dalla sua pro-

    conoscenza professionale, quindi 85% - dalla capacità di lavorare con le persone.

    La capacità di lavorare con le persone dipende in gran parte dal personale

    qualità di un manager, la sua capacità di identificare le caratteristiche individuali

    carattere di ciascun dipendente e la consapevolezza del fatto che il finale

    il risultato dell'attività in una squadra dipende in larga misura

    stile di comunicazione tra leader e subordinato. Sono importanti

    fattori come la forza di persuasione, il tono rispettoso della conversazione, il

    una novità in cui si svolge una conversazione d'affari, tenendo conto dell'individuo

    caratteristiche dell'interlocutore, ecc.

    Conoscere le caratteristiche del comportamento, del carattere persona individuale, Potere-

    ma prevedere il suo comportamento nella direzione necessaria per la squadra

    istituti di ricerca. A questo proposito, è importante identificare e tener conto psicologico

    caratteristiche di ciascun membro del collettivo di lavoro, nonché il comportamento

    l'intera squadra nel suo insieme. Questo lavoro dovrebbe essere svolto sistematicamente

    essere svolto da ciascun dirigente sia in autonomia che con il coinvolgimento di

    specialisti - sociologi e psicologi - basati su tali metodi

    analisi, come questionari, test, osservazione, sondaggi, interviste.

    Le informazioni ottenute in questo modo, la capacità di tenerne conto lo consentirà

    manager di influenzare intenzionalmente i singoli dipendenti

    e la squadra nel suo insieme, oltre a creare condizioni favorevoli lavoro,

    per formare un sano clima morale e psicologico nel

    lettivo.

    Il clima morale e psicologico della squadra è stabile

    un sistema di connessioni interne, che si manifesta nell'emotivo

    la struttura della squadra, la sua opinione pubblica, i risultati delle sue attività.

    L'influenza del collettivo di lavoro sull'individuo dipende da cosa

    la natura delle relazioni esistenti tra i membri di questa squadra. SU

    i risultati delle attività delle persone sono fortemente influenzati dal loro umore

    no. Capacità di creare buon umore nella forza lavoro - uno

    uno dei compiti più importanti del sistema di gestione, poiché questo equivale a

    aumento della produttività del lavoro. L'umore delle persone dipende

    e dagli stessi membri del collettivo, dalle loro relazioni reciproche. Nella collezione

    tiva con un normale clima morale e psicologico, tutti i suoi membri,

    di regola, si distinguono per un atteggiamento benevolo e cameratesco

    Mangio con i colleghi di lavoro. Rispetto e fiducia, preliminare ottimista

    una valutazione positiva, desiderio e capacità di vedere il meglio in una persona in tale

    collettivi sono la regola. Normale morale e psicologico

    il clima industriale contribuisce all'elevata produttività

    lavoro, perché supporta uno stato d'animo emotivo positivo

    costruire una squadra, impedisce l'emergere di situazioni di conflitto.

    I sociologi giapponesi sostengono che dall'umore, il desiderio di una persona

    secolo per lavorare e su che tipo di situazione morale e psicologica

    in una squadra, la produttività può aumentare di circa

    in 1,5 volte.

    Il lavoro umano viene sempre svolto a seconda della funzione

    posizionamento della psiche umana, ad es. pensiero, immaginazione, attenzione

    e altri elementi. Pertanto, è naturale che lo stato psicologico

    l'influenza di una persona in un dato periodo di tempo ha una diretta

    impatto non solo sulla sua performance personale, ma

    e le prestazioni dell'intera impresa. Mancanza di attenzione

    al sociale e aspetti psicologici chiamate di controllo

    relazioni malsane nel team, che riducono la produttività

    prestazioni e la soddisfazione dei dipendenti per il proprio lavoro.

    Affinché l'impatto sulla squadra sia più efficace,

    attivo, è necessario non solo conoscere la morale e la psicologia

    caratteristiche di ciascun dipendente, caratteristiche socio-psicologiche

    ristiche dei singoli gruppi produttivi, ma anche da realizzare

    guida principale. Capacità di trovare e applicare mezzi

    impatto sulla squadra, su ciascun dipendente al fine di

    la necessità di lavorare in modo efficace è la più responsabile

    e un compito difficile per un manager. Qui è di particolare importanza

    desiderio di concentrarsi sui risultati raggiunti da ciascuno

    dipendente, la capacità di mostrare preoccupazione, esprimere gratitudine per

    il risultato raggiunto, per fornire incentivi materiali e morali

    lavorare.

    Il mezzo principale per influenzare la squadra ècredenza. Ubezh-

    In tal modo, il leader deve tenere conto della natura dell'essere umano nel modo più completo possibile.

    comportamento eterno e relazioni umane nel processo di congiunzione

    attività. Comprendere il leader del mondo interiore dell'individuo

    lo aiuta a scegliere le forme di coesione più efficaci e attive

    visione di squadra. L'oggetto dell'orientamento socio-psicologico

    leadership nel gruppo di lavoro, sono il rapporto dei lavoratori

    kov, il loro atteggiamento nei confronti dei mezzi di lavoro e dell'ambiente.

    La necessità di utilizzare nella pratica della gestione delle organizzazioni

    zione dei metodi socio-psicologici di leadership è ovvia, poiché

    consentono di tener conto tempestivamente delle motivazioni delle attività e dei bisogni.

    dipendenti, per vedere le prospettive di cambiamento di una situazione particolare,

    prendere decisioni gestionali ottimali. Ricezioni e metodi

    l'impatto socio-psicologico è in gran parte determinato da sub-

    prontezza del leader, sua competenza, organizzativa

    competenze e conoscenze nel campo della psicologia sociale.

    Una serie di metodi socio-psicologici direttamente o indirettamente

    specificamente mirato ad aumentare la creatività e l'iniziativa

    tutti coloro che lavorano nell'organizzazione. Questo dispiegamento e ogni possibile incoraggiamento

    attività inventiva e di razionalizzazione, educazione

    gruppo autocoscienza della squadra, la conservazione e lo sviluppo del positivo

    ny tradizioni e usanze del dato collettivo.

    La cosa principale nella gestione è incoraggiare i dipendenti a farlo

    sviluppo delle loro capacità per un lavoro produttivo più intenso.

    Il compito del manager non è ordinare ai suoi subordinati, ma orientare

    loro ai problemi che l'organizzazione deve affrontare, classificandoli in base alla loro importanza

    sti; aiutare a rivelare le capacità dei dipendenti; concentrato

    loro sul più importante; formare persone che la pensano allo stesso modo intorno a te e

    indirizzare i loro sforzi verso la soluzione dei problemi comuni dell'intera produzione,

    squadra.

    Il più importante metodo socio-psicologico di gestione

    è lo studio e la formazione diretta dei motivi dell'attività lavorativa

    dipendenti e tenendone conto nella gestione. Importanza qui

    ha un uso razionale delle varie forme di collettività

    e la stimolazione morale individuale. metodi della morale

    gli incentivi sono utilizzati per incoraggiare team, gruppi,

    lavoratori efficienti che hanno raggiunto indicatori di lavoro elevati. Diverso

    collettivo e personale stimolo morale (titoli onorifici,

    distintivi d'onore, vessilli, ordini, medaglie, encomi, diplomi, pensione

    onore, ecc.).

    È importante mostrare segni di attenzione ai dipendenti, per ringraziarli

    per un buon lavoro. A volte è utile evidenziare un individuo

    il contributo di un singolo dipendente, non dell'intero gruppo o dipartimento.

    Ai metodi di stimolazione morale del lavoro può essere attribuito al sistema

    sviluppo tematico e formazione del personale, pianificazione aziendale

    carriere dei dipendenti, tenendo vari concorsi e concorsi

    per il titolo di migliore nella professione, ecc.

    Liberare il potenziale dei dipendenti è facilitato dal loro coinvolgimento

    nella gestione delle attività dell'organizzazione. Questo è indissolubilmente legato

    lavorare per sviluppare il carattere democratico di tutto il personale dell'organizzazione

    capacità di gestione: pubblicità, cultura di condurre discussioni costruttive

    kussii, audacia della critica, tolleranza per il dissenso, incoraggiamento del plus-

    realismo delle opinioni.

    Vengono utilizzati metodi di gestione socio-psicologica

    di solito in combinazione con quelli economici, organizzativi e amministrativi

    telnymi, che aumenta l'efficacia del loro impatto.

    Pertanto, i metodi di gestione utilizzano e modellano

    interessi economici, i rapporti tra le persone ei loro diritti

    la tua relazione. Nella gestione, è inaccettabile sollevare la questione della costante

    priorità attribuita a determinati metodi di gestione. In varie circostanze

    decisioni compiti specifici in primo piano può

    proporre sia quelli che altri metodi e occupare un posto predominante

    no. La quota di metodi è in costante dinamica. Mano-

    il conducente deve essere fluente in tutti i metodi di controllo nella loro

    unità nel sistema. Ciò significa che deve avere un alto valore economico

    cultura scientifica, professionalità nel campo dei rapporti giuridici

    e di essere uno psicologo ed educatore altamente competente.

    È stato stabilito che i risultati del lavoro dipendono in gran parte da un numero di fattori psicologici. La capacità di tenere conto di questi fattori e utilizzarli per influenzare intenzionalmente i singoli dipendenti aiuterà il manager a formare una squadra con obiettivi e obiettivi comuni. ricerca sociologica indicare che se il successo del manager aziendale dipende per il 15% dal suo conoscenza professionale, quindi l'85% - dalla capacità di lavorare con le persone.

    Conoscendo le caratteristiche del comportamento, la natura di ogni individuo, è possibile prevedere il suo comportamento nella direzione necessaria per la squadra. Ciò è dovuto al fatto che ogni gruppo ha il proprio clima psicologico. Condizione essenziale, dunque, per l'educazione e lo sviluppo collettivi di lavoroè il rispetto del principio di compatibilità psicofisiologica. I sociologi giapponesi sostengono che l'umore, il desiderio di una persona di lavorare e la situazione morale e psicologica nella squadra, la produttività del lavoro possono aumentare o diminuire più volte di circa 1,5 volte.

    Un'attenzione insufficiente agli aspetti sociali e psicologici della gestione provoca relazioni malsane nel team, che riducono la produttività del lavoro. Come dimostra la pratica, la formazione di un sano clima morale e psicologico, la coltivazione di un senso di mutua assistenza cameratesca e collettivismo è più attiva nei collettivi di tipo di mercato. Pertanto, il 91% degli intervistati ritiene che un'atmosfera di reciproca esigenza e responsabilità abbia iniziato a svilupparsi tra i membri dei collettivi di lavoro, sia cambiata (in lato migliore) attitudine al lavoro e alla distribuzione della sua retribuzione, l'82% dei lavoratori intervistati delle professioni di massa è interessato e "malato" per il successo dei propri colleghi. Pertanto, affinché l'impatto sulla squadra sia il più efficace, è necessario non solo conoscere la morale e caratteristiche psicologiche esecutori individuali, caratteristiche socio-psicologiche dei singoli gruppi e squadre, ma anche per esercitare un'influenza di controllo. A tal fine vengono utilizzati metodi socio-psicologici, che sono un insieme di metodi specifici per influenzare le relazioni e le connessioni personali che sorgono nei collettivi di lavoro, nonché processi sociali che scorre in loro. Si basano sull'uso di incentivi morali al lavoro, influenzano l'individuo con l'aiuto di trucchi psicologici per trasformare un compito amministrativo in un dovere consapevole, un bisogno umano interno. Ciò si ottiene attraverso tecniche di natura personale (esempio personale, autorità, ecc.).

    L'obiettivo principale dell'applicazione di questi metodi è la formazione di un clima socio-psicologico positivo nella squadra, grazie al quale i compiti educativi, organizzativi ed economici saranno risolti in larga misura. In altre parole, gli obiettivi fissati per la squadra possono essere raggiunti con l'aiuto di uno dei i criteri più importanti efficienza e qualità del lavoro - il fattore umano. La capacità di tenere conto di questa circostanza consentirà al manager di influenzare intenzionalmente il team, creare condizioni di lavoro favorevoli e, in definitiva, formare un team con obiettivi e obiettivi comuni.

    Il mezzo principale per influenzare la squadra è la persuasione. Nel persuadere, il manager deve tenere conto della natura del comportamento umano e delle relazioni umane nel processo nel modo più completo possibile. attività congiunte. La comprensione da parte del leader della natura biologica e del mondo interiore dell'individuo lo aiuta a scegliere le forme più efficaci di coesione e attivazione del gruppo L'oggetto della leadership socio-psicologica nel gruppo di lavoro è il rapporto dei lavoratori, il loro atteggiamento nei confronti dei mezzi di lavoro e ambiente.

    La necessità di utilizzare metodi di gestione socio-psicologici nella pratica della gestione di un'organizzazione è evidente, poiché consentono di tenere conto tempestivamente delle motivazioni dell'attività e delle esigenze dei dipendenti, di vedere le prospettive di cambiamento di una situazione particolare e prendere decisioni di gestione ottimali.

    Le tecniche e i metodi di influenza socio-psicologica sono in gran parte determinati dalla preparazione del leader, dalla sua competenza, capacità organizzative e conoscenze nel campo della psicologia sociale.

    I metodi socio-psicologici di leadership richiedono che a capo del team ci siano persone sufficientemente flessibili, in grado di utilizzare vari aspetti della gestione. Il successo dell'attività del manager in questa direzione dipende dalla corretta applicazione di varie forme di influenza socio-psicologica, che alla fine formeranno sane relazioni interpersonali. Le principali forme di tale influenza possono essere raccomandate: la pianificazione sviluppo sociale collettivi di lavoro, persuasione come metodo di educazione e formazione della personalità, competizione economica, critica e autocritica, riunioni di produzione permanenti che fungono da metodo di gestione e come forma di partecipazione dei lavoratori alla gestione, vari tipi di rituali e rituali.

    I manager nel corso del loro lavoro devono influenzare intenzionalmente le persone e i processi che si svolgono nell'organizzazione. A questo proposito, è estremamente importante capire come questi impatti possono essere realizzati, quali sono i modi e le opportunità per indirizzare gli sforzi dei dipendenti nella giusta direzione. Inoltre, è importante sapere cosa dà esattamente l'opportunità di influenzare e perché i subordinati seguono gli ordini del leader.

    Se consideriamo varie possibilità l'influenza del leader sui subordinati, allora possiamo assumere le seguenti opzioni:

    • ? impatto con la forza, ad es. coercizione fisica, come, ad esempio, nell'uso del lavoro schiavo;
    • ? impatto attraverso il rinforzo positivo (negativo), ad es. l'uso di motivi e incentivi per incoraggiare un subordinato a compiere le azioni previste dal leader;
    • ? impatto basato sull'uso del potere, vale a dire attraverso l'influenza psicologica.

    È facile vedere che quest'ultima opzione è la più comune nella pratica. gestione moderna. In effetti, l'impatto attraverso la forza e la coercizione in organizzazioni moderne praticamente non utilizzato. Vengono utilizzate motivazione e stimolo, ma è molto difficile per il manager offrirgli qualcosa in risposta alle sue azioni ogni volta che fa appello a un subordinato. Ad esempio, quando un manager si aspetta che un subordinato esegua un'operazione lavorativa che fa parte della sua doveri ufficiali, quindi non considera, in relazione a questa situazione, modalità di ulteriore stimolo. Si presume che il subordinato e senza di esso debbano svolgere il proprio lavoro. Pertanto, dentro condizioni normali, il manager dà le istruzioni necessarie e il dipendente le esegue. Questa è l'influenza attraverso il potere del leader.

    L'influenza è un impatto psicologico (emotivo o razionale) che viene esercitato sulle persone per modificarne il comportamento.

    L'influenza del leader sui subordinati è l'essenza attività di gestione. Allo stesso tempo, le principali possibilità di influenza sono inerenti alla presenza del potere, quindi possiamo dire che il potere è un prerequisito per l'attuazione della gestione. Senza potere, il governo non può essere esercitato.

    Il potere è la capacità e la capacità di influenzare le attività delle persone.

    Distinguere tra potere formale e reale. Di solito il potere viene "dato" a una persona con una posizione, da allora posizione di dirigente presuppone necessariamente l'esistenza del potere. Il potere conferito da una posizione è potere formale.

    Tutti i leader hanno potere formale. Tuttavia, in pratica, a volte puoi vedere che due leader che si trovano allo stesso livello nella gerarchia dirigenziale hanno un diverso grado di influenza sulle persone. Ciò può essere dovuto al fatto che uno dei leader ha un'autorità superiore tra i subordinati, è un esperto riconosciuto del lavoro della sua unità e possiede qualità umane rispettabili. Allo stesso tempo, è stato osservato che i subordinati obbediscono più prontamente a un leader rispettato. Di conseguenza, a parità di potere formale, chi ha più autorità ha più potere reale.

    Pertanto, il potere reale è determinato, da un lato, dal livello dei poteri formali del leader e, dall'altro, dalla volontà delle persone di obbedire (figura 5.2).

    Riso.

    La leadership ha il potenziale per influenzare. Ciò significa che esiste non solo quando viene utilizzato. Il potere può esistere ma non essere usato. Ad esempio, quando un dipendente si comporta bene, il manager non ha bisogno di guidarlo, controllarlo e sollecitarlo costantemente. In questo caso, l'influenza manageriale appare ancora, ma molto meno frequentemente, principalmente al momento dell'assegnazione di compiti e controllo.

    Il potere può essere esercitato solo in sistemi sociali perché le persone sono necessarie per percepire l'influenza. Allo stesso tempo, un individuo ha potere su un altro, un gruppo su un altro. Il potere è la base dell'attività di gestione e determina struttura organizzativa gestione aziendale. Pertanto, la gerarchia dei dirigenti dell'impresa riflette praticamente la gerarchia del potere. Pertanto, il potere riflette certo relazioni sociali

    In quanto relazione sociale, il potere è caratterizzato da:

    • ? asimmetria, cioè una persona è superiore a un'altra in qualche modo, il che crea dipendenza e, quindi, appare la possibilità di esercitare influenza;
    • ? equilibrio di forze in continua evoluzione, che porta al desiderio di cambiare o, al contrario, ripristinare il proprio equilibrio.

    Nella vita reale non c'è mai stato e non c'è mai il potere assoluto. Il fatto è che i soggetti con potere non solo influenzano le altre persone, ma dipendono anche da loro. Dipendono sia dalle persone che dalle circostanze e la quantità di potere, di conseguenza, è determinata proprio dal grado di questa dipendenza.

    Ovviamente, il subordinato dipende dal leader perché il leader decide sulla distribuzione dei compiti di lavoro e sul controllo sulla loro esecuzione, questioni di promozione, remunerazione, ecc. Ma allo stesso tempo, lui stesso dipende dai suoi subordinati. Ad esempio, la sua autorità dipende da quanto bene viene svolto il lavoro nell'unità a lui affidata, e ciò è dovuto alle capacità dei dipendenti, alla loro voglia di lavorare sodo. Inoltre, i dipendenti hanno spesso informazioni aggiuntive utili per prendere decisioni; avere contatti informali con persone di altri dipartimenti, il che in alcuni casi facilita la soluzione di tali compiti difficili da risolvere utilizzando solo l'autorità ufficiale del capo (Fig. 5.3).

    La dipendenza reciproca richiede di trovare un certo equilibrio in cui le relazioni sociali saranno in equilibrio. Cioè, il leader eserciterà l'influenza necessaria sui subordinati e i subordinati, a loro volta, non si sentiranno depressi e useranno le loro capacità e capacità per raggiungere gli obiettivi dell'organizzazione (dipartimento).