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Test "determinare lo stile di gestione del manager utilizzando l'autovalutazione". Caratteristiche dello stile di gestione individuale

Scopo della prova

La specificità di questa tecnica sta nel fatto che consente di determinare gli stili di leadership non in modo esperto, ma con l'aiuto dell'autovalutazione. La sua seconda differenza è che consente di identificare non solo lo stile di leadership principale, ma anche il grado di espressione di ciascuno dei tre stili di leadership classici.

Test

1. Nel lavorare con le persone, preferisco che eseguano i miei ordini senza fare domande.
2. Sono facilmente portato via da nuovi compiti, ma perdo rapidamente interesse per loro.
3. Le persone spesso invidiano la mia pazienza e resistenza.
4. In situazioni difficili, penso sempre agli altri e poi a me stesso.
5. I miei genitori raramente mi costringevano a fare cose che non volevo.
6. Mi dà fastidio quando qualcuno prende troppa iniziativa.
7. Lavoro molto duramente perché non posso contare sui miei assistenti.
8. Quando sento di non essere compreso, rinuncio all'intenzione di dimostrare qualcosa.
9. So valutare obiettivamente i miei subordinati, evidenziando tra loro forti, medi e deboli.
10. Spesso devo consultarmi con i miei assistenti prima di dare l'ordine appropriato.
11. Raramente insisto per conto mio, per non irritare le persone.
12. Sono sicuro che le mie valutazioni dei successi e degli insuccessi dei subordinati siano accurate ed eque.
13. Chiedo sempre ai subordinati la stretta osservanza dei miei ordini e istruzioni.
14. È più facile per me lavorare da solo che guidare qualcuno.
15. Molti mi considerano un leader sensibile e reattivo.
16. Mi sembra che nulla possa essere nascosto alla squadra, né buono né cattivo.
17. Se incontro resistenza, perdo interesse a lavorare con le persone.
18. Ignoro la leadership collettiva per garantire l'efficacia del comando individuale.
19. Per non minare la mia autorità, non ammetterò mai i miei errori.
20. Spesso non ho abbastanza tempo per lavorare in modo efficace.
21. Cerco di trovare una risposta alla maleducazione di un subordinato che non provochi conflitti.
22. Faccio di tutto affinché i subordinati eseguano volentieri i miei ordini.
23. Ho contatti molto stretti e relazioni amichevoli con i miei subordinati.
24. Mi sforzo sempre di essere il primo in tutti gli sforzi ad ogni costo.
25. Cerco di sviluppare uno stile di gestione universale adatto alla maggior parte delle situazioni.
26. È più facile per me adattarmi all'opinione della maggioranza della squadra piuttosto che opporvisi.
27. Mi sembra che i subordinati dovrebbero essere elogiati per ogni risultato, anche il più insignificante.
28. Non posso criticare un subordinato di fronte ad altre persone.
29. Devo chiedere più spesso che chiedere.
30. Spesso perdo il controllo dei miei sentimenti a causa dell'eccitazione, specialmente quando mi annoio.
31. Se avessi l'opportunità di essere più spesso tra i miei subordinati, l'efficacia della mia leadership aumenterebbe in modo significativo.
32. A volte mostro calma e indifferenza per gli interessi e gli hobby dei subordinati.
33. Concedo ai subordinati più competenti maggiore indipendenza nel risolvere problemi complessi, soprattutto senza controllarli.
34. Mi piace analizzare e discutere con i subordinati i loro problemi.
35. I miei assistenti affrontano non solo i propri, ma anche i miei doveri funzionali.
36. È più facile per me evitare conflitti con dirigenti superiori che con subordinati che dipendono sempre da me.
37. Ottengo sempre l'adempimento dei miei ordini nonostante le circostanze.
38. La cosa più difficile per me è interferire nel corso del lavoro delle persone, richiedere loro ulteriori sforzi.
39. Per capire meglio i miei subordinati, cerco di immaginarmi al loro posto.
40. Penso che la gestione delle persone dovrebbe essere flessibile: i subordinati non dovrebbero dimostrare né rigidità ferrea né familiarità.
41. Sono più preoccupato per i miei problemi che per gli interessi dei subordinati.
42. Ho spesso a che fare con l'attualità e ne provo un grande stress emotivo e intellettuale.
43. I genitori mi hanno costretto a obbedire anche quando lo consideravo irragionevole.
44. Immagino che lavorare con le persone sia un compito doloroso.
45. Cerco di sviluppare l'assistenza reciproca e la cooperazione nel team.
46. Sono grato per i suggerimenti e i consigli dei subordinati.
47. La cosa principale nella leadership è distribuire le responsabilità.
48. L'efficienza della gestione si ottiene quando i subordinati esistono solo come esecutori della volontà del manager.
49. I subordinati sono persone irresponsabili e quindi devono essere costantemente monitorati.
50. È meglio dare completa indipendenza alla squadra e non interferire in nulla.
51. Per una migliore leadership, è necessario incoraggiare i subordinati più capaci e punire severamente i negligenti.
52. Ammetto sempre i miei errori e scelgo una soluzione migliore.
53. Spesso devo spiegare i fallimenti nella gestione di circostanze oggettive.
54. Violatore della disciplina severamente punito.
55. Nel criticare le carenze dei subordinati, sono spietato.
56. A volte mi sembra di essere una persona in più nella squadra.
57. Prima di rimproverare un subordinato, cerco di lodarlo.
58. Interagisco bene con la squadra e prendo in considerazione la loro opinione.
59. Sono spesso rimproverato di essere troppo tenero con i subordinati.
60. Se i miei subordinati facessero come chiedo, otterrei molto di più.

Elaborazione e interpretazione dei risultati dei test

Chiave della prova

Stile di gestione Numeri di risposta alla dichiarazione

Autoritario 1, 6, 7, 12, 13, 18, 19, 24, 25, 30, 31, 36, 37, 42, 43, 48, 49, 54, 55, 60
Liberale 2, 5, 8, 11, 14, 17, 20, 23, 26, 29, 32, 35, 38, 41, 44, 47, 50, 53, 56, 59
Democratico 3, 4, 9, 10, 15, 16, 21, 22, 27, 28, 33, 34, 39, 40, 45, 46, 51, 52, 57, 58

Elaborazione e interpretazione dei risultati dei test

Contando i numeri delle affermazioni corrispondenti ed entrando nella tabella "chiave", si può determinare il grado di manifestazione di uno stile di gestione autoritario, liberale o democratico.

A seconda della quantità di risposte ricevute, il grado di espressione dello stile sarà diverso: minimo (0 - 7), medio (8 - 13), alto (14 - 20). Se i punteggi sono minimi per tutti e tre gli indicatori, lo stile è considerato instabile, indefinito. Un leader esperto ha una combinazione di stili di gestione. A nostro avviso, è più preferibile una combinazione di stili di gestione autoritari e democratici, quando il manager utilizza metodi flessibili di lavoro con le persone e approva quotidianamente uno stile di gestione efficace.

Per una descrizione più completa dello stile di gestione individuale e del suo successivo miglioramento, si può essere guidati dai dati presentati nella tabella.

Caratteristiche dello stile di gestione individuale

Somma di risposte affermative Grado di espressività dello stile manageriale
Autoritario
0 - 7 Minimo: manifestato in un debole desiderio di essere un leader, capacità manageriali instabili, fiducia in se stessi, testardaggine, desiderio di completare il lavoro iniziato, criticare i subordinati in ritardo e incapaci.
8 - 13 Medio: riflette buone qualità di leadership, capacità di gestire le azioni dei subordinati, precisione e perseveranza, desiderio di influenzare la squadra con la forza dell'ordine e la coercizione, determinazione ed egoismo, atteggiamento superficiale nei confronti delle richieste dei subordinati, riluttanza ad ascoltare i suggerimenti dei deputati.
14 - 20 Alto: rivela spiccate doti di leadership e desiderio di potere esclusivo, inflessibilità e risolutezza nei giudizi, energia e rigidità nelle richieste, incapacità di tenere conto dell'iniziativa dei subordinati e fornire loro indipendenza, critiche eccessivamente dure e pregiudizi nelle valutazioni, ambizione e scarsa compatibilità con i deputati, abuso di punizione, disprezzo per l'opinione pubblica.

Liberale
0 - 7 Minimo: desiderio instabile di lavorare con le persone, incapacità di stabilire compiti per i subordinati e risolverli insieme, incertezza e vaghezza nella distribuzione delle responsabilità, impulsività nel criticare le carenze dei subordinati, richieste deboli e responsabilità.
8 - 13 Medio: desiderio di trasferire i propri doveri ai deputati, passività nella gestione delle persone, poco impegnativo e credulone, paura di dover prendere decisioni da soli, eccessiva morbidezza nei confronti dei trasgressori della disciplina, tendenza alla persuasione.
14 - 20 Alto: completa indifferenza per gli interessi della squadra, riluttanza ad assumersi responsabilità e prendere decisioni difficili, poco impegnativo e auto-ritiro dalla direzione, maggiore suggestionabilità e debolezza di volontà, mancanza di scrupoli e incapacità di difendere il proprio punto di vista, mancanza di obiettivi di attività e piani specifici, connivenza, flirt, familiarità.

Democratico
0 - 7 Minimo: un debole desiderio di essere più vicini ai subordinati, di collaborare e ascoltare i consigli degli assistenti, tentativi di dirigere le attività della squadra attraverso deputati e risorse, qualche incertezza sulle loro qualità manageriali.
8 - 13 Medio: un desiderio costante di vivere nell'interesse della squadra, prendersi cura del personale, fidarsi dei deputati e incoraggiare la loro iniziativa, usare la persuasione e la coercizione, ascoltare le opinioni del personale.
14 - 20 Alto: la capacità di coordinare e dirigere le attività del team, di fornire indipendenza ai subordinati più capaci, di sviluppare iniziative e nuovi metodi di lavoro in ogni modo possibile, di convincere e fornire supporto morale, di essere corretti e pieni di tatto in modo disputa, studiare le qualità individuali di una persona e i processi socio-psicologici della squadra, sviluppare apertura e critica, prevenire conflitti e creare un'atmosfera amichevole.

Fonti

Determinazione dello stile di gestione del manager mediante autovalutazione / Fetiskin N.P., Kozlov V.V., Manuilov G.M. Diagnostica socio-psicologica dello sviluppo della personalità e dei piccoli gruppi. - M., Casa Editrice dell'Istituto di Psicoterapia. 2002. C.323-326

Sei un po' direttivo, cioè preferisci uno stile di gestione autoritario. Ebbene, questo non è male, ma non sempre porta i risultati desiderati, poiché non tutti i dipendenti sono in grado di resistere alle condizioni dettate da questo stile, il che significa che puoi perdere molto personale prezioso che sarebbe rimasto se la loro opinione era stato ascoltato e aveva dato un po' più di libertà d'azione. Non tolleri le obiezioni, c'è solo un'opinione corretta: la tua, e anche se è ovvio che ti sbagli, non lo ammetterai mai. Se cambi anche un po 'il modo in cui comunichi con i tuoi subordinati, almeno inizierai a goderti il tuo lavoro e, al massimo, farai avanzare la tua azienda in brevissimo tempo. Prova a leggere l'articolo, forse ti aiuterà a guardare i tuoi principi dall'esterno e ti convincerà a usare altri metodi almeno occasionalmente.

Sei un leader abbastanza efficace, in grado di stabilire correttamente le priorità, risolvere i problemi man mano che si presentano, senza rimandare per dopo, pianificare le attività e non cedere alle difficoltà. Puoi tranquillamente essere definito un capo leale che ascolta l'opinione dei suoi subordinati e apprezza il loro lavoro. Grazie a questo, ottieni abbastanza riconoscimento e rispetto. L'unica cosa è che il mondo non si ferma, ed è importante tenere traccia delle innovazioni nel tempo per essere sempre davanti ai concorrenti e, in generale, sull'onda del successo. Non c'è bisogno di aggrapparsi ai vecchi metodi di lavoro, se hanno funzionato prima, questo non significa che saranno sempre efficaci. Cerca di implementare nella tua attività approcci moderni, lascia che i dipendenti portino un po 'di creatività e creatività, quindi forse raggiungerai i tuoi obiettivi più velocemente. E l'articolo ti aiuterà in questo.

Puoi essere definito un leader liberale, che, in linea di principio, è molto efficace tra gli individui creativi, ma a volte questo stile risulta essere perdente, poiché un'eccessiva libertà di azione porta a un caos incontrollato, i dipendenti smettono di obbedire e si concedono troppo, su all'assenza di attività lavorativa. Se questa situazione si è verificata per te, guarda l'articolo. Se non ci sono problemi, allora hai scelto Giusta direzione, che garantisce non solo il successo della tua azienda, ma aiuta anche a creare un'atmosfera confortevole e favorevole, sia per crescita personale oltre che professionale. Continuate così, ma rimanete vigili, cambiando i vostri metodi di lavoro in tempo in caso di fallimento del processo.

Per sostenere il test, avrai bisogno di un pezzo di carta e una penna.

Scopo della prova:

Materiale di prova:

1. Nel lavorare con le persone, preferisco che eseguano i miei ordini senza fare domande.
2. Sono facilmente portato via da nuovi compiti, ma perdo rapidamente interesse per loro.
3. Le persone spesso invidiano la mia pazienza e resistenza.
4. In situazioni difficili, penso sempre agli altri e poi a me stesso.
5. I miei genitori raramente mi costringevano a fare cose che non volevo.
6. Mi dà fastidio quando qualcuno prende troppa iniziativa.
7. Lavoro molto duramente perché non posso contare sui miei assistenti.
8. Quando sento di non essere compreso, rinuncio all'intenzione di dimostrare qualcosa.
9. So valutare obiettivamente i miei subordinati, evidenziando tra loro forti, medi e deboli.
10. Spesso devo consultarmi con i miei assistenti prima di dare l'ordine appropriato.
11. Raramente insisto per conto mio, per non irritare le persone.
12. Sono sicuro che le mie valutazioni dei successi e degli insuccessi dei subordinati siano accurate ed eque.
13. Chiedo sempre ai subordinati la stretta osservanza dei miei ordini e istruzioni.
14. È più facile per me lavorare da solo che guidare qualcuno.
15. Molti mi considerano un leader sensibile e reattivo.
16. Mi sembra che nulla possa essere nascosto alla squadra, né buono né cattivo.
17. Se incontro resistenza, perdo interesse a lavorare con le persone.
18. Ignoro la leadership collettiva per garantire l'efficacia del comando individuale.
19. Per non minare la mia autorità, non ammetterò mai i miei errori.
20. Spesso non ho abbastanza tempo per lavorare in modo efficace.
21. Cerco di trovare una risposta alla maleducazione di un subordinato che non provochi conflitto.
22. Faccio di tutto affinché i subordinati eseguano volentieri i miei ordini.
23. Ho contatti molto stretti e relazioni amichevoli con i miei subordinati.
24. Mi sforzo sempre di essere il primo in tutti gli sforzi ad ogni costo.
25. Cerco di sviluppare uno stile di gestione universale adatto alla maggior parte delle situazioni.
26. È più facile per me adattarmi all'opinione della maggioranza della squadra piuttosto che opporvisi.
27. Mi sembra che i subordinati dovrebbero essere elogiati per ogni risultato, anche il più insignificante.
28. Non posso criticare un subordinato di fronte ad altre persone.
29. Devo chiedere più spesso che chiedere.
30. Spesso perdo il controllo dei miei sentimenti a causa dell'eccitazione, specialmente quando mi annoio.
31. Se avessi l'opportunità di essere più spesso tra i miei subordinati, l'efficacia della mia leadership aumenterebbe in modo significativo.
32. A volte mostro calma e indifferenza per gli interessi e gli hobby dei subordinati.
33. Concedo ai subordinati più competenti maggiore indipendenza nel risolvere problemi complessi, soprattutto senza controllarli.
34. Mi piace analizzare e discutere con i subordinati i loro problemi.
35. I miei assistenti affrontano non solo i propri, ma anche i miei doveri funzionali.
36. È più facile per me evitare conflitti con dirigenti superiori che con subordinati che dipendono sempre da me.
37. Ottengo sempre l'adempimento dei miei ordini nonostante le circostanze.
38. La cosa più difficile per me è interferire nel corso del lavoro delle persone, richiedere loro ulteriori sforzi.
39. Per capire meglio i miei subordinati, cerco di immaginarmi al loro posto.
40. Penso che la gestione delle persone dovrebbe essere flessibile: i subordinati non dovrebbero dimostrare né rigidità ferrea né familiarità.
41. Sono più preoccupato per i miei problemi che per gli interessi dei subordinati.
42. Ho spesso a che fare con l'attualità e ne provo un grande stress emotivo e intellettuale.
43. I genitori mi hanno costretto a obbedire anche quando lo consideravo irragionevole.
44. Immagino che lavorare con le persone sia un compito doloroso.
45. Cerco di sviluppare l'assistenza reciproca e la cooperazione nel team.
46. Sono grato per i suggerimenti e i consigli dei subordinati.
47. La cosa principale nella leadership è distribuire le responsabilità.
48. L'efficienza della gestione si ottiene quando i subordinati esistono solo come esecutori della volontà del manager.
49. I subordinati sono persone irresponsabili e quindi devono essere costantemente monitorati.
50. È meglio dare completa indipendenza alla squadra e non interferire in nulla.
51. Per una migliore leadership, è necessario incoraggiare i subordinati più capaci e punire severamente i negligenti.
52. Ammetto sempre i miei errori e scelgo una soluzione migliore.
53. Spesso devo spiegare i fallimenti nella gestione di circostanze oggettive.
54. Violatore della disciplina severamente punito.
55. Nel criticare le carenze dei subordinati, sono spietato.
56. A volte mi sembra di essere una persona in più nella squadra.
57. Prima di rimproverare un subordinato, cerco di lodarlo.
58. Interagisco bene con la squadra e prendo in considerazione la loro opinione.
59. Sono spesso rimproverato di essere troppo tenero con i subordinati.
60. Se i miei subordinati facessero come chiedo, otterrei molto di più.

Chiave di prova:

Interpretazione:

Contando i numeri delle affermazioni corrispondenti ed entrando nella tabella “chiave”, si può determinare il grado di espressione autoritario, liberale O democratico stile gestionale.

A seconda della quantità di risposte ricevute, il grado di espressione dello stile sarà diverso: minimo (0 – 7), media (8 – 13), alto(14 - 20). Se i punteggi sono minimi per tutti e tre gli indicatori, lo stile è considerato instabile, indefinito. Un leader esperto ha una combinazione di stili di gestione. A nostro avviso, è più preferibile una combinazione di stili di gestione autoritari e democratici, quando il manager utilizza metodi flessibili di lavoro con le persone e approva quotidianamente uno stile di gestione efficace.

Per una descrizione più completa dello stile di gestione individuale e del suo successivo miglioramento, si può essere guidati dai dati presentati nella tabella.

Caratteristiche dello stile di gestione individuale:

Numero di risposte affermative	Il grado di espressione dello stile di gestione
Autoritario
0 – 7	Minimo: manifestato in un debole desiderio di essere un leader, capacità manageriali instabili, fiducia in se stessi, testardaggine, desiderio di completare il lavoro iniziato, criticare i subordinati in ritardo e incapaci.
8 – 13	medio: riflette buone qualità di leadership, capacità di gestire le azioni dei subordinati, rigore e perseveranza, desiderio di influenzare la squadra con la forza dell'ordine e la coercizione, determinazione ed egoismo, atteggiamento superficiale nei confronti delle richieste dei subordinati, riluttanza ad ascoltare le suggerimenti dei deputati.
14 – 20	alto: rivela spiccate doti di leadership e desiderio di potere esclusivo, inflessibilità e risolutezza nei giudizi, energia e rigidità nelle richieste, incapacità di tenere conto dell'iniziativa dei subordinati e fornire loro indipendenza, critiche eccessivamente dure e pregiudizi nelle valutazioni, ambizione e basso compatibilità con i deputati, abuso di pene disprezzo per l'opinione pubblica.
Liberale
0 – 7	Minimo: desiderio instabile di lavorare con le persone, incapacità di stabilire compiti per i subordinati e risolverli insieme, incertezza e vaghezza nella distribuzione delle responsabilità, impulsività nel criticare le carenze dei subordinati, richieste deboli e responsabilità.
8 – 13	medio: desiderio di trasferire i propri doveri ai deputati, passività nella gestione delle persone, poco esigente e credulone, paura di dover prendere decisioni da soli, eccessiva morbidezza nei confronti dei trasgressori della disciplina, tendenza alla persuasione.
14 – 20	alto: completa indifferenza per gli interessi della squadra, riluttanza ad assumersi responsabilità e prendere decisioni difficili, poco impegnativo e auto-allontanamento dalla direzione, maggiore suggestionabilità e debolezza di volontà, mancanza di scrupoli e incapacità di difendere il proprio punto di vista, mancanza di obiettivi di attività e specifici piani, connivenza, flirt, familiarità.
Democratico
0 – 7	Minimo: un debole desiderio di essere più vicini ai subordinati, di collaborare e ascoltare i consigli degli assistenti, tentativi di dirigere le attività della squadra attraverso deputati e risorse, qualche incertezza sulle loro qualità manageriali.
8 – 13	medio: un desiderio costante di vivere nell'interesse della squadra, prendersi cura del personale, fidarsi dei deputati e incoraggiare la loro iniziativa, usare la persuasione e la coercizione, ascoltare le opinioni del personale.
14 – 20	alto: la capacità di coordinare e dirigere le attività del team, di fornire indipendenza ai subordinati più capaci, di sviluppare iniziativa e nuovi metodi di lavoro in ogni modo possibile, di convincere e fornire supporto morale, di essere equi e pieni di tatto in una disputa , studiare le qualità individuali di una persona e i processi socio-psicologici della squadra, sviluppare pubblicità e critiche , prevenire conflitti e creare un'atmosfera amichevole.

Dichiarazione

1. Nel team che gestisco vengono condotte indagini sul clima socio-psicologico, sulle opinioni e sugli stati d'animo delle persone (dai nostri specialisti o da consulenti esterni)

2. Nel lavoro di squadra, ove necessario, vengono utilizzate regole standard, linee guida, istruzioni e altri documenti di gestione

3. Sostengo e difendo l'opinione della squadra, se sono convinto della sua correttezza, davanti all'alta dirigenza

4. Pianificare attentamente il lavoro di gestione

5. Faccio del mio meglio per convincere i miei subordinati a realizzare il piano.

6. I miei subordinati conoscono chiaramente i compiti propri e generali che devono affrontare l'unità

7. Decido personalmente cosa e come deve essere fatto nel team per raggiungere gli obiettivi di produzione, fornendo funzioni esecutive ai subordinati

8. Permetto la manifestazione nel lavoro dei subordinati alto livello iniziativa e indipendenza nella scelta dei modi per raggiungere i propri obiettivi

9. Permetto la manifestazione di un alto livello di iniziativa e indipendenza nel lavoro dei subordinati nella scelta dei modi per raggiungere i propri obiettivi, a condizione che ne giustifichino l'importanza

10. Come leader, non devo quasi mai discostarmi calendario stabilito e organizzare il lavoro nei fine settimana o negli straordinari

11. Per garantire il controllo sull'attuazione dei piani e della disciplina, esigo che i subordinati mi informino sul lavoro che hanno svolto

12. Consento ai subordinati di stabilire il proprio ritmo, modalità e ordine di lavoro, se ciò non influisce negativamente sui risultati finali

13. Fornire leadership consultando e consultandosi ragionevolmente con i subordinati

14. Cerco di mantenere un certo Etichetta aziendale, stile di relazioni e comportamento, mi assicuro che i subordinati aderiscano ad esso

15. Pianifico la crescita professionale dei subordinati in modo che conoscano le prospettive per la loro promozione e le condizioni necessarie per questo

16. Credo che nelle condizioni del progresso scientifico e tecnico migliori risultati nella produzione e nella gestione (qualità, affidabilità, accuratezza, ecc.) Raggiunto quando una persona o un team lavora in modalità forzata (come un nastro trasportatore) impostata dall'esterno dalla tecnologia o organizzazione comune processo lavorativo

17. Nel lavoro della squadra che gestisco raramente ci sono fallimenti, lavori di emergenza

18. Informo il team sugli eventi che si svolgono al suo interno e posizione generale casi nel sistema di gestione

19. Sostengo il mio aspetto, vestiti, ordine in ufficio, comportamento al giusto livello

20. Il pagamento e l'incentivazione del lavoro nella squadra sono effettuati in conformità con il contributo reale di ciascuno al risultato complessivo

21. Come leader, guido a lungo termine politica del personale(Aderisco in pratica ai principi di assunzione, promozione e licenziamento dei dipendenti noti al team)

22. Analizzando il lavoro dei subordinati, giungo alla conclusione che non sono lavoratori sufficientemente informati e qualificati, mancano di iniziativa, efficienza e altre qualità necessarie

23. Nel manuale uso personale esempio positivo come mezzo per influenzare i subordinati e creare un clima socio-psicologico favorevole nella squadra

24. Nella squadra che gestisco raramente ci sono conflitti.

25. Creo le condizioni in cui i subordinati hanno opportunità favorevoli per esprimere la loro opinione ed esercitare un'influenza pratica sul processo di gestione

26. Uso la delega di autorità nella gestione (riservo la decisione solo ai più problemi importanti, e passo quelle secondarie ai livelli inferiori)

27. Leggo libri e altre pubblicazioni su come gestire le persone.

28. In qualità di leader, aderisco in pratica alle raccomandazioni scientifiche per lavorare con le persone

29. Credo che per aumentare l'impatto delle persone nel campo della gestione, i fattori amministrativi (ordini, regolamenti, istruzioni) dovrebbero svolgere un ruolo di primo piano

30. I risultati produttivi del team che gestisco sono alti

31. In qualità di leader, creo le condizioni per garantire la salute fisica dei subordinati al lavoro ea casa, li incoraggio a migliorare la loro salute

32. Per garantire risultati di produzione elevati, creo le condizioni nel team per la manifestazione di creatività e iniziativa

33. Chiedo precise giustificazioni ai subordinati in fase di formazione piani di produzione e misure per migliorare la produzione e la gestione

34. Per motivi di necessità produttiva, è necessario mettere in secondo piano la soluzione di problemi di sviluppo del team come l'analisi e il miglioramento del clima socio-psicologico, mantenendo ordine generale nell'organizzazione del lavoro, ecc.

35. Faccio uno sforzo per convincere i subordinati a fornire alti disciplina del lavoro e seguendo la routine quotidiana

36. Il lavoro del gruppo si svolge sulla base di un chiaro equilibrio di diritti, doveri, funzioni, responsabilità e della loro equa distribuzione tra le unità e i membri del gruppo

37. Per raggiungere elevati risultati di produzione, la formazione professionale viene svolta in squadra e viene incoraggiato il lavoro indipendente per migliorare le competenze

38. In qualità di leader, presto molta attenzione al controllo delle azioni dei subordinati, mantenendo un ritmo elevato e la qualità del loro lavoro.

39. Lo stile di leadership che seguo ha un impatto positivo sul comportamento dei membri del team, sulla loro attitudine al lavoro e in generale socio-psicologico clima

40. Lo stile di leadership che adotto ha un effetto positivo su risultati finali organizzazioni

41. Credo che per aumentare il ritorno sulle persone nel campo della gestione, i metodi socio-psicologici (fiducia, clima morale e psicologico, coscienza, ecc.) Svolgano il ruolo principale.

42. Molto spesso prendo decisioni da solo, ma mi consulto con i deputati

43. Dentro decisioni prese la responsabilità è trasferita secondo i poteri

44. Penso che il mio stile di comunicazione con i subordinati sia amichevole.

45. Preferisco la natura dura dei rapporti con i subordinati

46. Penso che il principio di "bastone e carota" sia il più corretto

47. Preferisco usare più ricompense che punizioni.

48. Preferisco dare l'iniziativa ai subordinati

49. Penso che sia ragionevole essere un diplomatico e non entrare in "resa dei conti" con i subordinati

50. Preferisco dare l'iniziativa ai subordinati e fidarmi di più di loro

Chiave del test: conta il numero di risposte positive ("Sì"): 40 o più - sei un leader ideale o una persona con un'elevata autostima; da 30 a 40 - il tuo stile di leadership è buono e non c'è nulla di cui preoccuparsi per il destino del caso; da 20 a 30 - il tuo stile di leadership è tutt'altro che perfetto, devi leggere in modo speciale

Leggere la letteratura e ricevere una formazione sui metodi e le comunicazioni di gestione; meno di 20 - ovviamente, non sei in grado di essere un leader o stai sottovalutando molto i tuoi voti. Forse sei un pessimista o un malinconico?

Test sugli stili di leadership

1. Darei ai subordinati le istruzioni necessarie anche se c'è il pericolo che, se non vengono rispettate, mi criticheranno.

2. Ho sempre molte idee e progetti.

3. Ascolto i commenti degli altri.

4. Nella maggior parte dei casi riesco a formulare argomentazioni logicamente corrette nelle discussioni.

5. Ho incaricato i dipendenti di risolvere i loro problemi da soli.

6. Se vengo criticato, allora mi difendo, qualunque cosa accada.

7. Quando gli altri spiegano le loro ragioni, io ascolto sempre.

8. Per organizzare un qualche tipo di evento, devo pianificare in anticipo.

9. Per lo più ammetto i miei errori.

10. Offro alternative ai suggerimenti degli altri.

11. Proteggo chi ha difficoltà.

12. Esprimo i miei pensieri con la massima persuasività.

13. Il mio entusiasmo è contagioso.

14. Prendo in considerazione le opinioni degli altri e cerco di includerle nel progetto di decisione.

15. Di solito insisto sul mio punto di vista e sulle mie ipotesi.

16. Ascolto con comprensione e controargomentazioni aggressive.

17. Esprimo chiaramente i miei pensieri.

18. Ammetto sempre di non sapere tutto.

19. Difendo vigorosamente le mie opinioni.

20. Cerco di sviluppare i pensieri degli altri come se fossero i miei.

21. Penso sempre a ciò che gli altri potrebbero rispondere e cerco controargomentazioni.

22. Aiuto gli altri con consigli su come organizzare il proprio lavoro.

23. Trasportato dai miei progetti, di solito non mi preoccupo del lavoro degli altri.

24. Ascolto anche chi ha un punto di vista diverso dal mio.

25. Se qualcuno non è d'accordo con il mio progetto, non mi arrendo, ma cerco nuovi modi per convincere l'altro.

26. Uso ogni mezzo per convincere le persone ad essere d'accordo con me.

27. Parlo apertamente delle mie speranze, paure e difficoltà personali.

28. Trovo sempre modi per rendere più facile per gli altri sostenere i miei progetti.

29. Capisco i sentimenti degli altri.

30. Parlo dei miei pensieri più di quanto ascolto gli altri.

31. Prima di difendermi, ascolto sempre le critiche.

32. Esprimo sistematicamente i miei pensieri.

33. Aiuto gli altri a ottenere la parola.

34. Seguo attentamente le contraddizioni nel ragionamento degli altri.

35. Cambio il mio punto di vista per mostrare agli altri che sto seguendo i loro pensieri.

36. Di regola, non interrompo nessuno.

37. Non pretendo di essere sicuro del mio punto di vista se non lo sono.

38. Spendo molte energie cercando di convincere gli altri di come devono fare la cosa giusta.

39. Parlo emotivamente per ispirare le persone a lavorare.

40. Mi impegno affinché coloro che molto raramente chiedono di parlare siano attivi nel riassumere i risultati.

Elaborazione dei risultati

1. Piega punteggio, da te scritto nelle domande 1, 3, 5, 7, 9, 11, 14, 16, 18.20, 22.24, 27, 29, 31, 33, 35, 36, 37.40, e designa l'importo attraverso A (è nell'intervallo da 20 a 100).

2. Sommare i punti delle domande 2.4, 6, 8, 10, 12, 13, 15, 17,19,21,23,25,26,28, 30, 32, 34, 38, 39 e designare l'importo tramite B.

3. Se la somma A è superiore di almeno dieci punti alla somma B, allora la maggior parte delle persone ti considera un buon diplomatico, sei in grado di tenere conto delle opinioni degli altri e tendi ad avere uno stile di gestione democratico. Se la somma è A 185, tendono ad essere di stile liberale e connivente.

4. Se la somma di B è superiore di almeno dieci punti alla somma di A, allora stai conducendo la discussione in uno stile di leadership autoritario, prepotente, senza cerimonie, aggressivo, incline allo stile di leadership autoritario.

5. Se le somme di A e B differiscono di meno di dieci punti, allora o non hai ancora sviluppato il tuo stile di gestione o sei incline a uno stile di gestione incoerente.