Riforma agraria p e presentazione stolypin. Presentazione "La riforma agraria di Stolypin" per una lezione di storia (classe 11) sull'argomento

Descrizione della presentazione sulle singole slide:

1 diapositiva

Descrizione della diapositiva:

2 diapositiva

Descrizione della diapositiva:

PA Stolypin (1862-1911) PA Stolypin nacque nel 1862 in una nobile famiglia. A 22 anni si è laureato all'Università di San Pietroburgo. Nel 1902 divenne governatore di Grodno, nel 1903 di Saratov. Nel 1906 divenne Ministro dell'Interno, poi Primo Ministro. "Servono grandi sconvolgimenti, abbiamo bisogno di una grande Russia" "Dai allo stato 20 anni di pace interna ed esterna e non riconoscerai la Russia di oggi"

3 diapositiva

Descrizione della diapositiva:

Tentativo di assassinio di PA Stolypin Esplosione il 12 agosto 1906 nella dacia di PA Stolypin sull'isola Aptekarsky a San Pietroburgo: 27 persone morirono; 32 persone - ferite (tra cui la figlia e il figlio di P.A. Stolypin)

4 diapositiva

Descrizione della diapositiva:

Programma del governo (24 agosto 1906) "Calmare il paese" Dichiarazione della legge marziale in alcune regioni del paese con l'introduzione delle corti marziali in esse Nel 1906-1910. circa 4.000 persone sono state giustiziate dai verdetti dei tribunali militari da campo e distrettuali militari, 26.000 persone sono state mandate ai lavori forzati per accuse politiche "Riforme" Riforma agraria Introduzione della libertà religiosa Istituzione dell'uguaglianza civile il governo locale La riforma dell'alto e Scuola superiore Introduzione dell'istruzione primaria universale Miglioramento del sostegno finanziario degli insegnanti pubblici Riforma della polizia "La cravatta di Stolypin"

5 diapositiva

Descrizione della diapositiva:

6 scivolo

Descrizione della diapositiva:

L'obiettivo della riforma agraria La creazione di una classe proprietari terrieri come sostegno sociale dell'autocrazia e oppositore dei movimenti rivoluzionari termini economici In termini socio-politici Migliorare il benessere dei contadini attraverso lo sviluppo dell'agricoltura

7 scivolo

Descrizione della diapositiva:

Le principali direzioni della riforma agraria Distruzione della comunità di Khutor Contadini - proprietari privati ​​​​del loro appezzamento Otrub Creazione di un fondo fondiario da terre statali e imperiali Ampia costruzione di scuole rurali e coinvolgimento di enormi masse della popolazione nel sistema di istruzione pubblica Creazione di nuove forme di proprietà fondiaria e uso del suolo Assistenza statale alle aziende contadine (creazione della Banca dei contadini) Reinsediamento dei contadini Sviluppo delle cooperative contadine

8 scivolo

Descrizione della diapositiva:

Gli obiettivi della distruzione della comunità I contadini che sono diventati proprietari della terra, impegnati con le loro fattorie, sarà difficile per i rivoluzionari ribellarsi Creare un ampio strato di piccoli proprietari e quindi garantire stabilità nella società Cambiamenti nella cultura del villaggio

9 diapositiva

Descrizione della diapositiva:

Khutor - un pezzo di terra assegnato a un contadino quando lascia la comunità con il trasferimento dal villaggio al proprio appezzamento Taglio - un pezzo di terra assegnato a un contadino quando lascia la comunità con la conservazione del suo cortile nella Cooperativa del villaggio - una produzione o organizzazione commerciale-acquisti creata per gestione congiunta economia da parte di più partecipanti o organizzazioni, nonché a scopo di lucro nell'interesse di tutti i partecipanti all'associazione

10 diapositiva

Descrizione della diapositiva:

Obiettivi della politica di reinsediamento: alleviare la fame di terra nelle province interne; Sposta i contadini scontenti in periferia; Sviluppo di terreni liberi in Siberia Vantaggi per i migranti: Esenzione fiscale per 5 anni; Acquisizione della proprietà della terra (5 ha - per il capofamiglia, 45 ha - per il resto della famiglia); Esenzione degli uomini dal servizio militare Significato: La popolazione della Siberia è aumentata; Sviluppo di terre vuote; Creazione di forti aziende agricole individuali A causa della scarsa organizzazione della politica di reinsediamento, il 17% dei contadini è tornato indietro

11 diapositiva

Descrizione della diapositiva:

Risultati della riforma agraria Uscita dalla comunità 2 milioni di famiglie contadine (25-27%); Nel 1915 il numero fattorie non ha superato il 10% del totale fattorie; Un aumento medio del 10% nelle aree coltivate; aumento del 35% delle esportazioni di cereali; Aumentare di 2 volte la quantità di fertilizzanti minerali applicati; Gli acquisti di macchine agricole da parte dei contadini sono aumentati di 3,5 volte; Tasso di crescita annuale produzione industriale erano i più alti al mondo (8,8%); 3 milioni e 40mila persone si sono trasferite in Siberia; I coloni hanno dominato 30 milioni di acri di terra vergine; All'inizio del 1917 in Russia c'erano 63.000 diverse cooperative; La cooperazione rurale ha servito 94 milioni di persone

12 diapositiva

Descrizione della diapositiva:

Risultati e significato della riforma agraria + - 1. Crescita della produzione agricola e miglioramento della cultura dell'uso del suolo (raccolto di grano aumentato di 1,7 volte). 2. La crescita di una forza lavoro libera dovuta al ritiro dei contadini poveri dalla comunità. 3. Sviluppo dell'imprenditorialità della borghesia rurale. 4. L'inizio della formazione delle fattorie (nel 1915, il 10% dell'economia contadina). 1. La comunità non è stata distrutta (25% dei contadini). 2. Stratificazione della proprietà dei contadini. 3. L'atteggiamento negativo della maggioranza dei contadini nei confronti della proprietà privata. 4. Contraddizione non solo tra contadini e proprietari terrieri, ma anche all'interno dei contadini. 5. Impossibile creare un ampio strato di contadini. 6. Il problema della scarsità di terra non è stato risolto. 7. La politica di reinsediamento non ha portato i risultati sperati (da 0,5 a 1 milione di persone sono rientrate).

13 diapositiva

Descrizione della diapositiva:

Ragioni dell'incompletezza delle riforme Tempi insignificanti Resistenze delle forze politiche di destra e di sinistra Rapporti difficili tra l'entourage dello zar e P.A. Stolypin L'assassinio di P.A. Stolypin nel settembre 1911 Guerra mondiale Conseguenze della riforma agraria Accelerazione del processo di stratificazione dei contadini; Restrizioni rimosse per lo sviluppo del capitalismo nelle campagne

istituto scolastico di bilancio comunale

"Scuola secondaria di Nadezhda

prende il nome dal cavaliere completo degli Ordini della Gloria V.R. Platonov

Kabitsky distretto municipale Repubblica del Tatarstan"

Riforma agraria P.A. Stolypin

Sviluppo di una lezione di storia al grado 11

Completato da un insegnante di storia e studi sociali

Kuznetsova Oksana Alexandrovna

2013

Obiettivi della lezione:

Presentare agli studenti gli obiettivi, il contenuto e il significato delle riforme di PA Stolypin;

Continuare la formazione delle competenze per partecipare alla discussione, esprimere il proprio punto di vista con ragione, lavorare con documenti e domande sotto forma di Esame di Stato Unificato, trarre conclusioni in modo indipendente;

Instillare negli studenti un atteggiamento rispettoso nei confronti della storia del loro stato, sentimenti patriottici, per formare un senso di orgoglio per la loro patria.

Concetti basilari: fattoria, taglio, cooperazione, politica di reinsediamento

Tipo di lezione : lezione - pratica.

Attrezzatura della lezione: libro di testo di N.V. Zagladin "Storia della Russia e del mondo nel XX secolo" (§6-7), dispensa per la lezione (documenti), lavagna interattiva, presentazione multimediale, taccuino.

Durante le lezioni.

1. Organizzazione del tempo.
2. Aggiornamento delle conoscenze di base degli studenti

Gli studenti eseguono compiti su cui sono proiettati lavagna interattiva sui quaderni e poi alla lavagna. (diapositive 3-5). I compiti corrispondono alle domande delle parti B e C dei KIM dell'Esame di Stato Unificato di storia: analisi della fonte storica, disposizione degli eventi in ordine cronologico, determinazione della corretta corrispondenza.

1. Esplorare un nuovo argomento.

Piano.

1. Cause delle riforme e compiti delle riforme.

Intervista agli studenti su:

1. Qual è una delle cause principali della prima rivoluzione russa?
2. La questione agraria è stata risolta durante la rivoluzione?
3. Quali cambiamenti ottennero i contadini durante la prima rivoluzione russa?

Insegnante: (diapositiva 6) La personalità di Pyotr Arkadyevich Stolypin non è mai stata inequivocabile. Durante il periodo di gravi sconvolgimenti sociali del primo Novecento, ha camminato continuamente sul filo del rasoio, rischiando costantemente non solo la propria vita, ma anche coloro che gli erano più vicini nel mondo. Questo rischio era giustificato? Chi era lui nella vita: un demone malvagio Impero russo o locomotiva della storia? I metodi draconiani a cui ricorreva erano necessari e cosa lo rendeva così duro? Domande, domande...

Rapporto dello studente su Stolypin.

(Diapositiva 8) Il programma di riforma ideato da PA Stolypin copriva una varietà di settori, compresi i cambiamenti nel governo locale e nei sistemi educativi. Stolypin considerava il suo compito importante la soppressione del movimento rivoluzionario. Le corti marziali sono state introdotte per giudicare i casi di terrorismo in modo semplificato, senza la partecipazione degli avvocati. (Diapositiva 9)

Come gli oppositori del regime zarista, il primo ministro PA Stolypin ha visto il problema principale nella questione agraria. Voglio leggerti un estratto da un discorso alla Duma di Stato di P.A. Stolypin, e tu rispondi alla domanda su quali obiettivi perseguiva il capo del governo.

“Avendo trascorso circa 10 anni nel campo della gestione del territorio, sono giunto alla profonda convinzione che in questa attività sia necessario un duro lavoro, è necessario un lavoro umile a lungo termine. Questo problema non può essere risolto, deve essere risolto. Negli stati occidentali, ci sono voluti decenni. Offriamo modesto ma Giusta direzione. Gli oppositori della statualità vorrebbero scegliere la via del radicalismo, la via della liberazione dal passato storico della Russia, la liberazione dalle tradizioni culturali. Hanno bisogno di grandi sconvolgimenti, abbiamo bisogno di una grande Russia!” PAPÀ. Stolypin

(diapositiva 10)

1. Le principali direttrici della riforma agraria.

Assegnazione agli studenti:

Leggi i frammenti del "Decreto del 9 novembre 1906" e formula "Le principali direzioni della riforma agraria di P.A. Stolypin"

Conversazione con gli studenti sulle domande al documento ( USE assegnazioni C 1-3)

C. Qual è il "meccanismo" perché i contadini escano dalla comunità?

S. A cosa, secondo lei, era necessaria la distruzione della comunità contadina?

C. Qual è lo scopo della riforma agraria del governo? (scrivere sul quaderno). (Diapositiva 11)

1. Motivi della riforma: la prima rivoluzione russa ha mostrato che il problema principale era la questione agraria; i contadini non sostenevano l'autocrazia.
2. Obiettivi della riforma:

A) Creazione di una solida base sociale di autocrazia nella persona di un forte contadino prospero ("sporco proprietario terriero") pur mantenendo la proprietà terriera;

B) Lo sviluppo dei rapporti capitalistici nelle campagne, la distruzione della comunità, il trasferimento della terra ai contadini in proprietà privata; creazione di aziende agricole e fattorie;

C) Formazione di un ampio mercato per l'industria;

D) Il trasferimento dal centro alla periferia di contadini di mentalità rivoluzionaria e poveri di terra.

(diapositiva 12) A strisce (anche banda stretta, multibanda, banda lunga) - posizione appezzamenti di terreno una fattoria a strisce intervallate da appezzamenti altrui

La direzione dello sviluppo della riforma (13 slide)

1. La distruzione della comunità, il consolidamento della terra nella proprietà privata dei contadini, la loro completa perequazione con altre proprietà.
2. Assistenza ai contadini attraverso la Cassa contadina per l'acquisto di terre demaniali o nobiliari. Creazione di fattorie, tagli. La nascita dell'agricoltura.
3. Il reinsediamento di contadini senza terra e senza terra dal centro alla periferia (Siberia, Caucaso, Asia centrale, Lontano est).

9 novembre 1906 - decreto sul trasferimento al contadino della sua proprietà.

Stolypin ha affermato che "il governo non si è affidato ai poveri e agli ubriachi, ma ai forti e ai forti".

4. Modalità di svolgimento:

A) Le riforme sono iniziate in condizioni favorevoli:

I prezzi del pane sono aumentati;

Annullamento dei pagamenti di riscatto.

b) La comunità è stata distrutta.

C) La terra passava in proprietà privata, che potevano ereditare.

D) Il contadino potrebbe chiedere 1. Fattoria. 2. Taglia.

Pertanto, la riforma fu vantaggiosa per i contadini ricchi che avevano i soldi per creare una grande fattoria. La maggior parte dei contadini non vedeva evidenti benefici dalla riforma. Anche l'aiuto della Banca dei contadini non ha aiutato.

Per il 1904-1914 Il 26% delle famiglie contadine ha lasciato la comunità, il 10,5% è andato alle fattorie e ai tagli, l'11,7% è andato in città.

Lavorare con i termini(compiti dell'esame parte B):

Stabilire una corrispondenza tra i concetti e le loro definizioni. Per ogni posizione della prima colonna, seleziona la posizione corrispondente della seconda e annota i numeri selezionati nella tabella sotto le lettere corrispondenti.

Concetti	Definizioni
Un taglio	1) una forma di organizzazione del lavoro e della produzione basata sulla proprietà di gruppo, una forma di relazioni tra imprese impegnate nella produzione di determinati prodotti
b) azienda agricola	2) un appezzamento di terreno assegnato a un contadino all'uscita dalla comunità con la conservazione del suo cortile nel villaggio
B) cooperazione	3) contadini reinsediati dalle province centrali per liberare terre demaniali oltre gli Urali
D) coloni	4) un appezzamento di terreno assegnato a un contadino all'uscita dalla comunità, con trasferimento dal villaggio al proprio appezzamento

1. I risultati e il significato della riforma agraria P.A. Stolypin.

Insegnante: nella storiografia e nel giornalismo c'erano punti di vista molto diversi sulla politica di P.A. Stolypin(attività nel formato USE C5).

C5. Di seguito sono riportati due punti di vista sulle trasformazioni agrarie di P.A. Stolypin.

1. Le riforme hanno gettato le basi per lo sviluppo stabile della campagna russa
2. Trasformazioni PA Stolypin solo aggravato problemi sociali in Russia.

Indica quale punto di vista preferisci. Fornisci almeno 3 fatti, disposizioni che possono servire come argomenti a conferma del punto di vista scelto.

Lavorare con un frammento di un documento (attività nel formato USE C1 - C3).

Lobanov E.V. Pyotr Stolypin: l'evoluzione delle opinioni economiche (vedi Appendice n. 3)

domande per il documento.

1. Brevemente (in due o tre frasi) formula e annota sul tuo quaderno la valutazione principale della P.A. Stolypin dall'autore dell'articolo.
2. Qual è, secondo l'autore, il motivo del fallimento della riforma agraria?

A) I contadini non volevano prendere la terra per i seguenti motivi:

La comunità si prendeva cura di ogni membro della comunità;

La maggior parte dei contadini non era in grado di cavarsela da sola;

Lo stile di vita patriarcale dei contadini viene distrutto.

B) Politica di reinsediamento.

Ai contadini venivano forniti numerosi vantaggi per coloro che desideravano trasferirsi in nuovi luoghi:

Condono di tutti gli arretrati;

Prezzi bassi per i biglietti ferroviari;

Esenzione dalle tasse per 5 anni;

Prestito senza interessi da 100 a 400 rubli per metro.

B) risultati positivi.

Secondo il ricercatore moderno V.G. Sirotkin, grazie agli sforzi degli agricoltori di Stolypin, la produttività nel paese dal 1906 al 1915 aumentò del 14% e in Siberia del 25%. Nel 1914, gli agricoltori di Stolypin superarono la comunità nella fornitura di prodotti commerciabili alla città e per l'esportazione: le esportazioni di grano della Russia nel 1912 superarono di quasi il 30% le esportazioni di Argentina, Canada e Stati Uniti e ammontarono a 15,5 milioni di tonnellate. nell'anno.

La riforma segnò l'inizio della proprietà privata della terra da parte di un'enorme massa di contadini.

L'afflusso di contadini in bancarotta ha reintegrato il mercato del lavoro, la domanda di prodotti agricoli è aumentata.

Tutto ciò ha contribuito allo sviluppo dell'industria, del commercio, i. sviluppo del capitalismo in Russia.

D) Scarsità, incompletezza della riforma. Perché?

È stato realizzato da un apparato burocratico che ha dimostrato la sua capacità di rovinare qualsiasi idea sul nascere.

Stolypin non ha tenuto conto della psicologia dei contadini.

Punto di vista

« La principale difficoltà nell'attuazione della riforma agraria di Stolypin era radicata non tanto nei problemi tecnici e agrari quanto nella psicologia collettivista dei contadini. La maggior parte dei contadini non sapeva agire da solo, da contadino, nella paura e nel rischio, e temeva di perdere l'aiuto della comunità nella lotta per la sopravvivenza. E quando Stolypin offrì ai contadini una gru nel cielo - una fattoria e un taglio, aprì persino una speciale banca contadina, il contadino russo preferì una tetta tra le mani - rimase nella comunità. “Come posso vivere senza un fienile, ma se lavoro troppo e muoio, la comunità riscalderà i bambini. Ebbene, chi aiuterà nella fattoria? Dove spettegolerà e correrà la padrona di casa? Un villaggio a tre miglia di distanza

Stolypin ha affermato che per il successo delle trasformazioni occorrono "vent'anni di pace interna ed esterna". Ma la Russia non aveva più una tale riserva di tempo all'inizio del XX secolo.

La riforma ha rafforzato la posizione dei contadini ricchi, ma non ha risolto le principali contraddizioni nelle campagne:

1) La proprietà fondiaria è stata conservata;

2) La comunità non è stata completamente distrutta;

3) Sorse una nuova contraddizione tra i contadini più poveri ei ricchi (i kulak).

1. Conclusione.

Allora, chi è, Stolypin? "Appendiabiti"? "Reazionario"? "Conservatore liberale"? "Riformatore"?

Esprimi il tuo punto di vista.

Consolidamento.

videofilm

Esecuzione di un test sull'argomento: Riforme di PA Stolypin (vedi Appendice n. 4).

Compiti a casa:§6-7, pagg. 68-72 (a tutti gli studenti)

Compito aggiuntivo per studenti forti: C6 Indica la durata della vita di un personaggio storico, dai breve descrizione le principali direzioni e risultati delle sue attività (eventi, risultati)

Anteprima:

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Didascalie delle diapositive:

Lezione di storia al grado 11 Completata dall'insegnante di storia MBOU "Nadezhdinskaya secondary school" Kuznetsova Oksana Aleksandrovna Stolypin riforme

Obiettivi della lezione - Conoscere gli obiettivi, il contenuto e il significato delle riforme di PA Stolypin. - Continuare a sviluppare le capacità per partecipare alla discussione, esprimere il proprio punto di vista con ragione, lavorare con documenti e domande sotto forma di Esame di Stato Unificato, trarre conclusioni autonomamente. - Instillare negli studenti un atteggiamento rispettoso nei confronti della storia del loro stato, sentimenti patriottici, per formare un senso di orgoglio per la loro patria.

Leggi un estratto da una fonte storica e rispondi brevemente alle domande. Usa le informazioni dalla fonte nelle tue risposte, così come le conoscenze del corso di storia. "Cara madre, quanto ho sofferto prima, non puoi immaginare! .. Sembrava uno dei due modi: nominare un militare energico e provare con tutte le tue forze a schiacciare la sedizione, allora ci sarebbe stata una tregua, e di nuovo tra qualche mese dovresti agire con la forza; ma sarebbe costato molto sangue, e alla fine avrebbe portato alla situazione attuale, cioè l'autorità delle autorità verrebbe mostrata, ma il risultato rimarrebbe lo stesso e le riforme non potrebbero essere portate avanti. Un altro modo è garantire i diritti civili alla popolazione: libertà di parola, stampa, riunione e associazione e inviolabilità della persona; inoltre, l'obbligo di far passare qualsiasi disegno di legge attraverso la Duma di Stato è, in sostanza, la costituzione ... Pochi di noi si sono battuti contro di essa. Ma il sostegno in questa lotta non è venuto da nessuna parte, ogni giorno sempre più persone si sono allontanate da noi e alla fine è successo l'inevitabile. Tuttavia, in coscienza, preferisco dare tutto in una volta, piuttosto che essere costretto nel prossimo futuro a cedere alle sciocchezze e arrivare comunque allo stesso. 1. Nomina l'autore della lettera. In che anno è apparso questo documento? 2. Indicare in relazione a quali eventi è apparso questo documento? Quali riforme ("concessioni") ha dovuto accettare l'autore?

Disporre gli eventi in ordine cronologico: 1. Inizio della guerra russo-giapponese 2. Riforma monetaria S.Yu. Witte 3. Domenica di sangue 4 . Dicembre rivolta armata a Mosca 5 . Manifesto di Niccolò II sulla concessione dei diritti e delle libertà democratiche alla società

Impostare la corrispondenza corretta: 1. P.N. Milyukov A) Octobrist 2. A.I. Guchkov B) Menshevik 3. L. Martov C) Cadet 4. V.M. Chernov D) Bolscevico D) Socialista-rivoluzionario

Riforme di P. A. Stolypin "È necessario un forte proprietario personale per la riorganizzazione del nostro regno, la sua riorganizzazione su solide basi monarchiche". PA Stolypin

Concetti: Fattoria tagliata Date ed eventi: 1906-1911 - P. A. Stolypin a capo del Consiglio dei ministri, Stolypin riforma agraria. Il manifesto del 3 novembre 1905 abolì i pagamenti di riscatto, il decreto del 9 novembre 1906, che consentiva ai contadini di uscire dalla comunità e fortificare la terra in proprietà personale.

Il 6 marzo 1907 P. A. Stolypin parlò alla II Duma di Stato delineando il programma di riforma del governo. Doveva operare trasformazioni in: Ambito agrario Ambito dei diritti e delle libertà di coscienza (passaggio da una religione all'altra, legge sulle comunità dei vecchi credenti, ecc.). 3. Riforme legali (sono stati promessi disegni di legge sull'inviolabilità della persona 4. Riforma amministrativa (introduzione del volost zemstvos) 5. Riforma del lavoro (sindacati e assicurazioni statali) 6. Riforma dell'istruzione (istruzione primaria universale) 7. Riforma militare

L'introduzione delle corti marziali per i casi di terrore e rapina a mano armata, che prevedevano una forma semplificata di procedimento giudiziario. I casi sono stati esaminati entro due giorni a porte chiuse, la sentenza è entrata in vigore immediatamente ed è stata eseguita entro 24 ore. In molte parti del Paese è stata introdotta una situazione "militare" o "speciale", si sono intensificate le deportazioni senza processo o inchiesta. La fase repressiva 3825 persone furono giustiziate e 26mila persone furono mandate ai lavori forzati (per confronto: i socialisti-rivoluzionari uccisero 4126 persone durante il terrore; l'obiettivo dei tentativi di assassinio erano al massimo due dozzine di funzionari, il resto fu ucciso da incidente, durante questi tentativi di omicidio). Si è tentato di limitare l'autonomia delle università. Nel 1906-1911. 500 sindacati sono stati chiusi e il numero degli iscritti nei restanti è stato drasticamente ridotto. 978 giornali e riviste sono stati banditi. Lo strumento principale per attuare la riforma era la frusta, la baionetta e la forca ("le cravatte di Stolypin").

P. A. Stolypin considerava la creazione della "grande Russia" l'obiettivo principale delle sue riforme. Questo slogan del programma implicava, tra le altre cose, la conservazione dell'integrità e dell'unità dell'Impero russo con la leadership della nazione russa al suo interno. Pertanto, il governo ha cercato di eliminare le poche concessioni che erano state strappate ai distretti periferici nazionali durante la rivoluzione. Pertanto, la politica perseguita da P. A. Stolypin ha intensificato il processo di trasformazione borghese struttura sociale società russa con la prospettiva di rafforzare le basi dello stato di diritto e della società civile. La rottura degli atteggiamenti patriarcali dei contadini russi e l'inculcazione degli stereotipi di comportamento borghesi, da lui concepiti, hanno richiesto molto tempo, e lo stesso riformatore lo ha capito.

Riforma agraria P.A. Stolypin Gli obiettivi principali della riforma di Stolypin erano i seguenti: lo sviluppo delle relazioni capitaliste nelle campagne, la distruzione della comunità, il trasferimento della terra ai contadini in proprietà privata, la creazione di fattorie e fattorie; la formazione di un ampio mercato per l'industria; reinsediamento di contadini dalla mentalità rivoluzionaria e poveri di terra dal centro alla periferia. la creazione di una solida base sociale per l'autocrazia nella persona di un contadino forte e prospero;

Adozione di un decreto del 9 novembre 1906 sul trasferimento di orti alla proprietà privata Liquidazione della terra a strisce Creazione di fattorie e tagli Distruzione della comunità Creazione di una banca contadina Migrazione di massa, in cui la maggior parte dei coloni ad est fu contadini poveri russi precedentemente senza terra o poveri di terra, ma anche ucraini, bielorussi, tartari e persino estoni e polacchi

La riforma si è svolta in tre direzioni: la distruzione della comunità, il consolidamento della terra nella proprietà privata dei contadini, la loro completa perequazione con altre proprietà; assistenza ai contadini attraverso la Cassa contadina per l'acquisto di terre demaniali o nobiliari; creazione di allevamenti e tagli; l'emergere di un'economia libera e altamente produttiva di un contadino; reinsediamento di contadini senza terra o poveri di terra dal centro alla periferia (Siberia, Caucaso, Asia centrale, Estremo Oriente).

Misure per distruggere la comunità: la terra fu data ai contadini come proprietà privata, che potevano ereditare. Il contadino poteva esigere che tutti gli appezzamenti fossero ridotti a un solo taglio. Un contadino poteva trasferirsi fuori dal villaggio nella terra che gli era stata assegnata e fondare una fattoria, che Stolypin considerava la forma ideale di proprietà terriera

Concetti Definizioni A) taglio 1) una forma di organizzazione del lavoro e della produzione basata sulla proprietà di gruppo, una forma di relazioni tra imprese impegnate nella produzione di determinati prodotti B) un'azienda agricola 2) un appezzamento di terreno assegnato a un contadino all'uscita dal comunità con la conservazione del suo cortile nei villaggi C) cooperazione 3 ) contadini reinsediati dalle province centrali per liberare terre demaniali oltre gli Urali D) coloni 4) un appezzamento di terra assegnato a un contadino all'uscita dalla comunità, con trasferimento dalla villaggio al suo appezzamento A B C D

La riforma, ovviamente, andò a vantaggio dei ricchi contadini che avevano i soldi per creare una grande fattoria. La maggior parte dei contadini non vedeva evidenti benefici dalla riforma. Anche l'aiuto della Banca dei contadini, che ha concesso un grosso prestito per l'acquisto di terreni, non ha livellato la situazione. Il contadino che prendeva un prestito spesso falliva e perdeva la terra. Tuttavia, nel periodo dal 1907 al 1914, il 26% delle famiglie contadine lasciò la comunità e prese la terra, cioè più di un quarto dei membri della comunità. Il 10,5% delle famiglie è andato a tagli e fattorie, e l'11,7% dei contadini ha venduto la terra ed è partito per la città. I contadini non volevano prendere la terra in proprietà privata per i seguenti motivi: La comunità era uno strumento potente protezione sociale; la maggior parte dei contadini non era in grado di cavarsela da sola a proprio rischio e pericolo; lo stile di vita patriarcale dei contadini fu distrutto.

Il compito dell'amministrazione del reinsediamento era risolvere il problema della sovrappopolazione nelle province centrali della Russia. Le principali aree di reinsediamento sono state la Siberia, l'Asia centrale, l'Estremo Oriente e il Caucaso settentrionale. Il governo ha fortemente incoraggiato l'insediamento di queste regioni. tutti gli ostacoli sono stati rimossi ed è stato creato un serio incentivo per il reinsediamento nelle regioni sviluppate del paese. I crediti concessi ai coloni quadruplicarono rispetto al periodo 1900-1904. Il viaggio era gratuito, speciale nel design, auto "Stolypin", consentito il trasporto di bestiame e proprietà.

Risultati. La proprietà terriera si conservò, la comunità rurale non fu distrutta, la maggioranza dei contadini coltivava la terra con strumenti primitivi. Circa 500mila sfollati sono tornati al loro precedente luogo di residenza su oltre 3,5 milioni di persone Riforma Stolypin segnò l'inizio della proprietà privata della terra da parte di un'enorme massa di contadini. L'afflusso di contadini in bancarotta in città aumentò il mercato del lavoro e aumentò la domanda di prodotti agricoli. Ciò ha contribuito allo sviluppo dell'industria e del commercio. In generale, la riforma ha contribuito allo sviluppo del capitalismo in Russia. La riforma non ha risolto le principali contraddizioni nelle campagne.

Lo scopo della lezione: Sulla base dello studio dell'eredità di P.A. Stolypin, per determinare quali lezioni si possono trarre dall'esperienza delle sue attività di riforma al fine di utilizzarle in Russia moderna; Obiettivi della lezione: Rivelare l'essenza della riforma agraria, le sue caratteristiche, vantaggi e svantaggi, l'importanza per l'ulteriore attuazione della rivoluzione agraria. Contribuire alla formazione della percezione personale degli studenti dei fatti storici; Educazione a una posizione di vita attiva.

Le principali direzioni delle attività di riforma di P. Stolypin Riforma agraria Introduzione della libertà religiosa Istituzione dell'uguaglianza civile Legislazione nel campo dei rapporti tra datori di lavoro e dipendenti Riforma del governo locale Riforma della scuola superiore e secondaria Introduzione dell'universale istruzione elementare Migliorare il sostegno materiale degli insegnanti pubblici Riforma della polizia. Istituzione del Ministero delle Nazionalità Istituzione del Ministero del Lavoro e previdenza sociale

La Russia è rimasta prevalentemente un paese agricolo, in cui era impiegata la stragrande maggioranza della popolazione agricoltura. I principali articoli di esportazione erano i prodotti agricoli. Circa un terzo della produzione agricola è stato prodotto in grandi aziende agricole. Nel possesso fondiario contadino-comunale prevalevano le pratiche agricole di routine e gli attrezzi agricoli arcaici. La produttività di tale produzione era estremamente bassa, sebbene le fattorie contadine fornissero la maggior parte del grano commerciabile.

Riforma agraria e suoi obiettivi: Rimozione della tensione sociale nelle campagne; Formazione di un ampio strato di piccoli proprietari per garantire la stabilità politica; Distrazione dei contadini dall'idea dell'alienazione obbligatoria delle terre dei proprietari terrieri; Salva tutto forme di proprietà,

Aspetti positivi e negativi della riforma Ignorando le differenze regionali Ignorando le differenze regionali Eccessiva idealizzazione delle aziende agricole e dei tagli, e in generale della proprietà privata Eccessiva idealizzazione delle aziende agricole e dei tagli, e della proprietà privata in generale Mancanza di fondi Mancanza di fondi Opportunità fallita di distruggere la comunità e creare un ampio strato di contadini Opportunità fallita di distruggere la comunità e creare un ampio strato agricoltori-agricoltori eccesso di potere locale da parte di funzionari governativi abuso di potere locale da parte di funzionari governativi dare ai contadini più libertà personale dare ai contadini più libertà personale creazione di fattorie e taglicreazione di fattorie e tagli ripresa socioeconomica in Siberia a seguito del reinsediamento ripresa socioeconomica in Siberia a seguito del reinsediamento aumento del mercato interno aumento del mercato interno aumento del potere d'acquisto della popolazione rurale aumento del potere d'acquisto della popolazione rurale aumento nelle esportazioni di prodotti agricoli aumento delle esportazioni di prodotti agricoli

Risultati della riforma agraria Uscita dalla comunità di 2 milioni di fattorie contadine; Un aumento medio del 10% delle superfici seminate e un raddoppio della quantità di fertilizzanti minerali applicati; 3 milioni e 40mila persone si sono trasferite in Siberia; I coloni hanno dominato 30 milioni di acri di terra vergine; aumento del 35% delle esportazioni di cereali; Gli acquisti di macchine agricole da parte dei contadini sono aumentati di 3,5 volte; La cooperazione agricola ha servito 94 milioni di persone. Il tasso di crescita annuale della produzione industriale è stato il più alto al mondo (8,8%)

PETER ARKADIEVICH STOLYPIN Ha fatto troppo per la Russia, ma la vita non è eterna e il mondo non è eterno... È stato ucciso... da un ufficiale dell'Okhrana... La Russia ricorda e, naturalmente, piange. Morì quando arrivò al vertice, nel bel mezzo di inquietanti riforme... Sapeva che molti in Russia ricorderanno il suo nome e la sua legge. Discuteremo: chi è lui - il migliore, il peggiore, la sua politica non è chiara a molti. Ma è comunque fantastico per la Russia, ha svegliato il paese dal sonno con le riforme.