Kodu » Kontroll » Kas hiina tõlgiks tasub õppida? “See on täiesti tänamatu elukutse”: noored tõlkijad oma töö plussidest ja miinustest

Kas hiina tõlgiks tasub õppida? “See on täiesti tänamatu elukutse”: noored tõlkijad oma töö plussidest ja miinustest

Keeleteadlase elukutse kirjeldus

Lühidalt öeldes on keeleteadlane võõrkeelte spetsialist, valdavalt valdab ta inglise keelt ja veel üht võõrkeelt.

Kuid lihtsalt keeleteadlase elukutset on võimatu omandada, sest see on lai mõiste, selle üldnimetus, tavaliselt tuleb ülikooli astudes teha valik keeleteadlase-tõlkija, keeleteadlase-õpetaja, inglise keele kasuks. õpetaja või mõnes ülikoolis giid-piirkonnaspetsialist. Selge on jah, et keeleteadlane erineb tõlkijast samamoodi nagu näiteks kala karpkalast - mõlemad kalad, aga nimetus karpkala on täpsem)

Mõistame nende ametite plusse ja miinuseid.

Kuna olen diplomeeritud keeleteadlane-õpetaja ja mul on sellel erialal praktiline kogemus, siis alustame sellest.

On vihjatud, et keeleteadlane-õpetaja on spetsialist, kes hakkab ülikoolis võõrkeelt õpetama.

Millised on kohustused? Esiteks on selge, et võõrkeeletunni õpetamine, lisaks on õpetajal tööosa, mis õpilastele veel eriti silma ei hakka, see on nö “tööpäeva teine pool”. Õpetaja peab selle auditoorsest õppetööst vaba aja jooksul korraldama õpilastele õppetegevust, kirjutama teadusartikleid, koostama erinevaid metoodilisi dokumente ja loomulikult valmistuma oma tundideks, samuti kontrollima erinevaid kontrolltöid ja muid kirjalikke töid. õpilased.

Peate meeles pidama, et selle elukutse valimisel "tõukab" teie juhendaja (osakonnajuhataja) teid pidevalt aspirantuuri ja doktorikraadi omandama, seega peate olema valmis edasiseks teaduslikuks tegevuseks. Aspirantuur on vältimatu, sest: ainult see võib viia enam-vähem normaalse palgani ja praktiliselt "reserveerib" teid töökohtülikoolis, mis Venemaa riigi senise ülikoolide arvu vähendamise poliitika tõttu osutub mittedoktorite jaoks veelgi ebakindlamaks.

Kui sa ei taha üldse kraadiõppesse minna, siis tasuks mõelda õpetaja elukutse ja seejärel minna kooli tööle. Nad ei nõua seda sinult.

Millised on õpetaja kohustused? Jah, sa ise õppisid koolis ja tead, et õpetaja viib tunde läbi, kontrollib vihikuid, täidab registrit ja kui ta on klassijuhataja, siis viib läbi. õppekavavälised tegevused Ja lastevanemate koosolekud. Sinu silme eest jääb varjatuks see, et õpetaja peab igaks tunniks koostama tunniplaani ja seda juhile näitama, samuti peab ta osalema õpetajanõukogudel (kuhu kõik õpetajad kogunevad õppealajuhataja juhtimisel), mis mõnes organisatsioonis on peetakse üks või isegi kaks korda päevas. nädalas ja need kestavad mitte pool tundi, vaid kaks tundi (see on ikka nii igav, aga jalutuskäiku ei saa vahele jätta!). Õpetajad, nagu õpetajadki, koostavad erinevaid metoodilisi dokumente ja kirjutavad artikleid. Selleks, et palk oleks kõrgem, peate olema kategooria atesteeritud, ma ei tea tegelikult keerukust, kuid see on üsna raske, peate läbi viima avalik tund, võõrkeele testi sooritamine, täiendkoolituse tunnistused ja töökogemus on samuti olulised. Kategooriaid on mitu ja järgmise saamiseks peate iga kord läbima sertifikaadi.

Õpetajaameti eelised

Osalise tööajaga töö (klassitunnid/tunnid viiakse läbi esimeses või teises vahetuses, ülejäänud aeg, kui osakonna või õpetajate nõukogu koosolekut ei toimu, saab õpetaja/õpetaja ise jaotada: ta otsustab ise - kus, millal , millist koolivälist tööd ta peaks tegema)

Töö loovus (õpetaja oskab läheneda õppeprotsessile loovalt, kasutada erinevaid meetodeid ja tehnikaid, et nii temal kui ka tema õpilastel/üliõpilastel oleks huvi)

Töötage oma lemmikvõõrkeelega (nüüd on võõrkeel alati teie elus), kuuel kuni seitsmel päeval nädalas (ärge unustage õpilaste kirjalike tööde kontrollimist) ja isegi siis, kui te ei õppinud koolis õppides midagi. ülikoolis, õpetades õpid seda kindlasti)

Töö noortega: laste või noortega (võib-olla sa ei saa päris täpselt aru, mis siin eelis on, siis kujuta ette, et tööl oled sunnitud suhtlema eakatega, nad tulevad sinu juurde ja kurdavad pidevalt oma tervise, puuduliku tervise üle. nõudmine, lugupidamatus noorte poolt, sina näiteks , kohalik arst või Sotsiaaltöötaja. Ja kui oled õpetaja, siis tegeled noortega, kelle jaoks kõik on lõbus, kõik on huvitav ja neil on suhtumine, et terve elu on ees ja kõik saab korda. Kas tundsite erinevust?)

Õpetaja ametite puudused

Palju paberitööd, ebahuvitav töö (metoodilised dokumendid, aruanded, ajakirjandus jne)

Alati on tunne, mis sul on kodutöö(tundub nagu oleksin ülikooli juba lõpetanud, aga pean veel tundideks valmistuma ja kirjalikke töid kontrollima ja nii terve elu ja teiste erialade inimesed, olles ülikooli lõpetanud ja tööle saanud, peale kooli lõpetamist tööpäev ametlikest kohustustest vaba)

Distsipliin ( noor spetsialist Distsipliini on väga raske kehtestada, eriti koolis, kas mäletate, kuidas teie klass "kõrval seisis", kui õpetaja polnud viks? Ülikoolis on distsipliin parem, kuid siiski ei võta tudengid noort õpetajat kaua tõsiselt ja seda ei saa lahendada, jääb üle vaid oodata, sest nagu öeldakse, noorus on kõige kiiremini mööduv miinus )

Järgmine puudus, mis on koolis miinus ja ülikoolis eelis: vajadus suhelda õpilaste vanematega (nagu selgub, et vanemad võivad olla ebaadekvaatsed ja ei pruugi lihtsalt aru saada, miks õpetaja nende lapsele halvasti tegi). hinne ja “rünnata” rahulikult õpetajat selle peale! Lapsed läksid tülli , jällegi on süüdi õpetaja! Õnneks ülikoolis õpetajal sellist komponenti nagu “suhtlemine vanematega” praktiliselt ei ole)

Õpetaja jaoks võib aspirantuuri astumine ja lõputöö kaitsmine olla eriala miinus, sest see on tõesti keeruline ja raske asi.

Samuti on vaja märkida, et kõik õpetaja saavutused ülikoolis ei lähe arvesse, kui ta saab kooli tööle (positsioon, kraad, kandidaat, näiteks töökogemus), seega reaalainete kandidaat kooli tulles peetakse teda “nooreks spetsialistiks” ning on madalaimal ametikohal ja saab kõige väiksemat palka.

Keeleteadlane-tõlkija on spetsialist, kes valdab ühte või mitut võõrkeelt ja tegeleb tõlkimisega emakeelest võõrkeelde või võõrkeelest emakeelde. Sel juhul võib selle jagada: suulise kõne ja kirjalike tekstide tõlkimine.

Tõlkige kõnekeelt väga raske, teil peab olema mitte ainult kõrge võõrkeeleoskus, vaid veelgi olulisem - kogemus seda tüüpi tööde tegemisel. Eilne koolilõpetaja, kiitusega tõlkija, ei saa tõenäoliselt edukalt hakkama nende kohustustega, mis talle esimest korda osaks saavad. Lisaks liigitaksin selle elukutse ajutiseks, see on pigem osalise tööajaga töö, sest igas linnas ei ole organisatsioone, kes sellist üksust vajaksid ja töökoormus on täis.

KOOS tõlkija olukord on ühelt poolt lihtsam. Igas tootmisüksuses on tõlkijate osakond dokumentide tõlkimiseks võõrkeeltest ja hooldamiseks äriline kirjavahetus välispartneritega. Kuid kujutage ette, et saite näiteks töökoha, masinaehitustehas, ja tekstides on alati mingid laagrid ja hammasrattad, kas saate neist vene keeles aru? Ja selleks, et tõlkida õigesti, peate selle välja mõtlema.

Keeleteadlase-tõlkija elukutse plussid ja miinused:

Töö välismaalastega, tõlke puhul (alati on huvitav suhelda teiste kultuuride esindajatega)

Distsipliiniga probleeme pole (mis on nii õpetajal kui ka õpetajal)

Erinevalt õpetajast pole vaja tegeleda teadusliku tegevusega

Tõlgi puhul täistööaeg, tõlgi puhul ajutine töö

Monotoonne, sama tüüpi, vaevarikas töö (kujutage ette, et peate terve päeva tõlkima tekste, dokumentatsiooni, pidevalt viidates sõnaraamatule, valides õige sõna, kui teil on raskusi kirjutatu sisust arusaamisega ja milline tõlkesõna sõnastikus esitatud kümnest on selles konkreetses kontekstis õige?)

Suulise tõlke teostamiseks on vajalik ulatuslik kogemus.

Millised on võimalused osalise tööajaga töötamiseks keeleteadlasena?

juhendamine

Hästi makstud

Õppimiseks saad valida endale sobiva aja

Õpilased ei taha alati inglise keelt õppida (tavaliselt arvatakse, et kui tundide eest raha makstakse, siis on need õpilase jaoks väga olulised ning ta kuulab tähelepanelikult ja täidab kõik õpetaja ülesanded; tegelikult pole see alati nii Tihti on inglise keele õppimine vanemate, mitte lapse soov, nad tahavad, et ta inglise keelt oskaks, kuid keegi ei küsinud lapselt, nii et ta teeb kõike entusiasmita, see on psühholoogiliselt väga raske).

osalise tööajaga töö erakeeltekoolis

Saate valida tundideks sobivaima aja ja koormuse mahu

Võrreldes koolis töötamisega on palju plusse: puudub paberimajandus, teadustegevus, parem distsipliin, vihikute kontrollimine jne.

Administratsiooni kontroll (kõik ei saa keeltekoolis tööd; enne sisseastumist tuleb neil sageli edukalt kirjutada võõrkeeles test ja osaleda vestlusel. Pärast tööle võtmist on administraator kohal kl. tundi ja jälgige õpetaja poolt tunni kvaliteeti - see on psühholoogiliselt raske, eriti noorte spetsialistide jaoks)

Tasu on väiksem kui eratundide eest (õpetus leitud omal käel)

Sotsiaalpaketti pole (see on oluline, kui keeltekoolis töötamine saab olema põhitöö. Haigestumise korral haiguslehte ei maksta, kui lähete lapsehoolduspuhkusele, ei saa te rasedus- ja sünnitusraha jne. ).

osalise tööajaga töö giidina

Linnades, kuhu turistid tulevad, on võimalus töötada giidina. Seda tüüpi koolitused on saadaval mõnes ülikoolis, samuti saate osaleda giidikursustel kõrgharidus on juba. Nagu tõlgil, ei ole giiditööd igas linnas saadaval, seega liigitaksin selle pigem osalise tööajaga tööks. Nõudluseks pead valdama heal tasemel võõrkeelt, olema seltskondlik, viisakas ja sõbralik. Väga oluline on end hästi kehtestada ja kontaktide andmebaasi pääseda reisifirmad, kui kõik on sinuga rahul, siis nad kutsuvad sind ja see töö maksab hästi.

Töötamine välismaalastega

Hea sissetulek

Töö ajutine, hooajaline iseloom

Reisifirmade kontaktide andmebaasi sisenemine ja suure hulga tellimusteni jõudmine võtab aega, mis võimaldab teil saada head tulud ja pidev koormus turismihooajal.

Millega tuleks arvestada keeleteadlase-õpetaja, õpetaja, tõlkija või giidi elukutse valikul?

Kirjeldasin nende ametite plusse ja miinuseid ning kui sul on kirg võõrkeelte vastu ja soovid keskenduda keeleteadlase elukutsele, siis mõtle, millega täpsemalt tegeleda tahaksid. Kui sulle meeldib lastega töötada, siis hakka õpetajaks, kui soovid teaduslik tegevus, siis - õpetaja, kui sa ei viitsi täiskohaga töötada ja ei taha inimestega töötada, siis - tõlkija, kui tunned, et sul on annet võõrkeelte vastu ja oled võimeline õppima, kuidas sünkroontõlge, siis - suuline tõlkija. Lisaks sellele, mis on hingelähedane, on väga oluline arvestada, millises linnas elate või kuhu plaanite töötada: kas seal on tööd tõlgile, giidile või on tegemist ülikoolilinnaga? Väga oluline on valida elukutse kohe, enne ülikooli astumist, et hiljem ei peaks teist kõrgharidust omandama, sest paljudel juhtudel väldib organisatsioon mitmel põhjusel spetsialisti palkamist mitteametliku kõrgharidusega. põhiharidus.
Kus õppida keeleteadlaseks?

Keelelise kõrghariduse saab omandada filoloogiateaduskondades või keeleteaduse instituutides. Seal on tavaliselt võimalus osaleda kursustel või omandada teine kõrgharidus, kui soovid saada tõlgi või giidi diplomit.

Tõlkija - üldine kontseptsioon suulise tõlkega tegelevad spetsialistid või kirjutamineühest keelest teise. Kutse sobib neile, kes tunnevad huvi võõrkeelte ning vene keele ja kirjanduse vastu (vt erialavalik huvipõhiselt kooliainete vastu).

Erinevate keelte päritolu kohta on mitu selgitust. Näiteks kirjeldab Piibel legendi Paabeli tornist. Selle legendi järgi ajas Jumal torniehitajate keeled segamini nende sooviga teda ületada ja liigse uhkuse tõttu. Inimesed lakkasid üksteisest mõistmast ja hajusid mööda maakera laiali, lõpetamata taevasse jõudva torni ehitamist.

Inimeste keeleerinevustes ja teaduslikust vaatenurgast on seletus. Isegi eelajaloolistel aegadel hakkasid inimesed rääkima eri keeli nende vahel asuvate mägede, kõrbete ja ookeanide eraldumise tõttu. Keeled moodustati isoleeritult erinevate hõimude vahel, ühel hõimul oli teistega vähe kontakti. Mida suurem on geograafiline eraldatus, seda erinevam on keel. Tasandikul, kus on lihtsam liikuda, hõivavad üksikud keeled väga suuri ruume (näiteks vene keel). Kuid olenemata taustast on pikka aega olnud vajadus inimeste järele, kes oskavad rohkem kui ainult ühte emakeelt.

Enamus kaasaegsed inimesed oskab mitte ainult oma keelt, vaid oskab mingil määral ka võõrkeelt. Turism areneb aktiivselt ja sellega kaasneb vajadus suhelda välismaalastega, mõista vähemalt pealiskaudselt selle riigi keelt, kuhu reisitakse. Kõige sagedamini õpib elanikkond inglise keelt, mis on üha enam asendamas rahvusvahelise suhtluse universaalset keelt.

Kuid professionaalseks, pädevaks, kiireks ja selgeks tõlkeks on vaja inimesi eriharidus ja kogemusi. Selliseid spetsialiste nimetatakse tõlkijateks. Üldises mõttes jagunevad tõlkijad suulisteks ja kirjalikeks.

Tõlgi oluline omadus on oskus luua vastastikuse mõistmise ja partnerluse õhkkond. Spetsialist peab mõistma, et läbirääkimiste edukus sõltub suuresti temast. Ta peaks aitama sul leida vastastikune keel erineva kultuuri, mentaliteediga ja ärist erineva arusaamaga inimesed.

Neid on kahte tüüpi tõlgid- järjestikune ja sünkroonne.

Järeltõlk on asendamatu äriläbirääkimised, üritustel, kus osa osalejatest räägib üht ja osa teist keelt. Sellistel juhtudel peab kõneleja oma kõne lühikeste pausidega, et tõlk saaks sõnastada fraasi kuulajate keeles.

Sünkroontõlge- kõige raskem tõlketüüp. Selline tõlge teostatakse spetsiaalsete sünkroontõlkeseadmete abil. Sünkroniseeritud mängija peab rääkima võõrkeelt peaaegu paremini kui tema emakeelt. Elukutse raskus seisneb vajaduses kuuldut kiiresti mõista ja tõlkida ning mõnikord ka kõnelejaga samal ajal rääkida. Kõige hinnatumad spetsialistid on need, kes oskavad konstrueerida pädevaid ja informatiivseid lauseid, mis ei võimalda kõnes pause.

Tõlkijad oskab tõlkida tehnilisi, juriidilisi, ilukirjandus, äridokumendid. Praegu kasutab üha rohkem spetsialiste kaasaegsed tehnoloogiad(Näiteks, elektroonilised sõnaraamatud). Nii eriline tarkvara tõlkijate jaoks aitab tõsta nende tootlikkust kuni 40%.

Tehnilised tõlkijad töötada spetsiaalset teaduslikku ja tehnilist teavet sisaldavate tehniliste tekstidega. Iseloomulikud tunnused Selline tõlge on täpne, isikupäratu ja emotsioonitu. Tekstid sisaldavad palju kreeka või ladina päritolu termineid. Tehniliste tõlgete grammatika on spetsiifiline ja sisaldab kindlalt kehtestatud grammatilisi norme (näiteks määramata isiku- ja umbisikulised konstruktsioonid, passiivfraasid, tegusõna impersonaalsed vormid). Tehnilise tõlke liikideks on kirjalik täistõlge (tehnilise tõlke põhivorm), abstrakttõlge (tõlgitud teksti sisu tihendatud), abstraktne tõlge, pealkirjade tõlkimine ja suuline tehniline tõlge (näiteks töötajate koolitamiseks välismaised seadmed).

Juriidiline tõlge on suunatud konkreetsete õigusvaldkonnaga seotud tekstide tõlkimisele. Seda tõlget kasutatakse riigi sotsiaalpoliitiliste ja kultuuriliste eripäradega seotud professionaalse teabe vahetamiseks. Sellega seoses peab õigustõlke keel olema äärmiselt täpne, selge ja usaldusväärne.

Juriidilise tõlke võib jagada mitmeks tüübiks:

seaduste, määruste ja nende eelnõude tõlkimine;
lepingute (lepingute) tõlkimine;
juriidiliste arvamuste ja memorandumite tõlkimine;
notariaalsete tõendite ja apostillide tõlge (allkirju tõendav spetsiaalne märk, pitsati või pitsati õigsust);
tõlge asutamisdokumendid juriidilised isikud;
volikirjade tõlge.

Ilukirjanduse tõlkija- kirjandustekstide tõlkimise spetsialist. Lisaks igakülgsele võõrkeeleoskusele peab ta hästi tundma kirjandust, kõrge tase valdama sõna, oskama edasi anda tõlketeose autori stiili ja stiili. On palju näiteid, kui tõlgetega tegelesid tunnustatud sõnameistrid (V. Žukovski, B. Pasternak, A. Ahmatova, S. Marshak jt). Nende tõlked on omaette kunstiteosed.

Nõutavad erialased oskused ja teadmised

ühe või mitme võõrkeele täiuslik oskus;
kompetentne vene keel;
hea eriterminoloogia tundmine nii algkeeles kui ka sihtkeeles (eriti asjakohane tehniliste tõlkijate jaoks);
sügavad teadmised kirjandusest ja kirjanduslikud toimetamisoskused (ilukirjanduse tõlkijatele);
keelerühmade tunnuste tundmine;
soov iga päev täiendada võõrkeeleoskust.

Isikuomadused

keelelised võimed;
kõrge analüütilise mõtlemise tase;
võime salvestada suures koguses teavet;
täpsus, kannatlikkus, tähelepanelikkus;
kõrge erudeerituse tase;
kiire reaktsioon;
keskendumisvõime ja tähelepanelikkus;
suhtlemisoskused;
verbaalsed võimed (oskus sidusalt ja väga selgelt väljendada oma mõtteid, rikkalik sõnavara, hea kõne);
kõrge efektiivsusega;
viisakus, taktitunne.

Elukutse plussid ja miinused

Plussid:

rakendamise võimalus erinevates valdkondades (kirjalik tõlge, sünkroontõlk, filmide, raamatute, ajakirjade jms tõlkimine);
võõrkeelt valdav inimene võib leida väga prestiižse ja kõrgelt tasustatud töö;
on võimalus suhelda inimestega erinevatest riikidest ja kultuuridest;
ärireiside ja reisimise suur tõenäosus.

Miinused

erinevatel kuudel võib ülekannete maht mitu korda erineda, sellest tuleneb ebastabiilne laadimine;
Tõlkijatele tasutakse sageli mitte materjali üleandmisel, vaid siis, kui makse saabub tellijalt.

Töökoht

pressikeskused, raadio- ja televisioonikeskused;
rahvusvahelised fondid;
reisifirmad;
Välisministeerium, konsulaadid;
raamatukirjastused, meedia;
tõlkebüroo;
muuseumid ja raamatukogud;
hotelliäri;
rahvusvahelised ettevõtted, ettevõtted;
rahvusvahelised ühendused ja ühendused;
rahvusvahelised fondid.

Ühest küljest on tõlkija eriala globaalses maailmas äärmiselt nõutud. Aga samas, milleks õppida teist keelt, kui on olemas universaalne inglise keel, mida kõik ühel või teisel viisil rääkida üritavad? Kolmandaks, konkurents erialal on väga suur ja masintõlketehnoloogiad arenevad aktiivselt. T&P sai viielt noorelt tõlkijalt teada, mis tunne on olla pidev vahendaja erinevate kultuuride vahel ja kuidas teine keeleline aliseiksus elus aitab, aga ka eduka sõnastamise rõõme ja nende töö sotsiaalset tähtsust.

Anastasia Pozgoreva

tõlkija inglise keelest

"Sa ei tõlgi lihtsalt, vaid loote autori teksti teises keeles uuesti"

Inglise keelega töötades proovisin palju. erinevad vormingud ja nii ma lõpuks leidsin oma niši – olen spetsialiseerunud pöördtõlkele. Loomulikult tõlgin ka inglise keelest, erialane traditsioon on välja kujunenud nii, et inimene tõlgib enamasti oma emakeelde, aga praktikas saab arendada igasugust oskust. Maailma enim räägitava keelega töötamise tohutuks boonuseks on võimalus valida mis tahes teemat. Ma ei võtaks kunagi ette midagi meditsiinilist tõlkima, kuid töötan hea meelega muuseumi ja näitusekompleksiga “Vene Realistliku Kunsti Instituut”, tõlkides neile näituste katalooge ja eksponaatide pealdisi, sest see on mulle väga lähedane.

Ma ei usu, et masin ei asenda kunagi inimest kirjalikus tõlkes. Teisest küljest ei ole praegu inglise keelest tõlkimise turgu praktiliselt olemas. Mulle meeldis kõige rohkem tõlkimine läbirääkimistel ja koosolekutel, kuid nõudlus selle järele on nüüdseks peaaegu kadunud. Tõenäoliselt nüüd suur tööandja lihtsalt ei palka töötajaid, kes keelt ei räägi. Keelt on hea osata mõne muu elukutse täiendusena. Teel pidin ka ümber koolitama ning asuma juhtimise, turunduse ja veebimüügiga tegelema. Koordineerin globaalse ettevõtte tõlketeenust: suur organisatsioon vajab turundusmaterjale 35 keeles. Tõlkina töötan soovituste alusel, ma pole kunagi pidanud tööd otsima.

Viimasel ajal on inimesed ümberkaudsed inglise keele rääkimises märgatavalt paremaks muutunud, kuid see on pigem saavutus riigisüsteem haridus, Internet ja võimalus reisida. Inglise keel on ikka suhteliselt lihtne. Nüüd tunnen end igas töös inglise keelega üsna kindlalt, kuigi ma ei räägi emakeelt. Emakeelena kõneleja jaoks on raskuseks peamiselt artiklid ja komad, mille õiges kasutamises ei saa me kunagi sada protsenti kindlad olla. Parem on paluda kohalikul toimetajal need nüansid läbi lugeda.

Inimesed, keda olen inglise tõlketööstuses kohanud, on tavaliselt minust palju vanemad, umbes neljakümnesed, nad on kogu oma elu sellele ärile pühendanud ega ole ilmselt enam valmis midagi muutma. Väga noored töötavad tõlgetega umbes aasta ja siis tahavad nad kolida teise valdkonda. Siiski on kirjalik tõlkimine üsna üksluine töö, mis nõuab visadust. Elutempo on kiirenenud: inimesed tahavad lühikest aegaõppida nii palju kui võimalik, mitte keskenduda ühele ülesandele.

Mitte igaüks ei ole võimeline töötama inglise keeles sünkroontõlgina, isegi kui neil on vastav haridus. See nõuab erilisi isiku- ja kognitiivseid omadusi. Teen vahel naljalt sünkroonit, aga mul oleks seda põhitegevusena väga raske teha.

Vene keelest inglise keelde tõlkimise eripära on minu jaoks see, et palju kultuuri- ja muud reaalsust tuleb anda transliteratsioonis või kirjeldavalt. Tõlkimisel on kõige olulisem oskus hea stiilitunnetus ja transcreation (transcreation = loominguline tõlge). Näiteks kunagi tuli "minibussijuht" kontekstis tõlkida kui "kamikaze juht". Transloomine nõuab palju aega ja vaeva: otse tõlkida ei saa, alati on vaja tekstist aru saada ja midagi ümber teha. Aga töö tulemusena on mulle eriti armas kuuluvustunne. Tunned end raamatu kirjutanud inimese kolleegina. Lõppude lõpuks te ei tõlgi lihtsalt, vaid taasloote autori teksti teises keeles.

Kliendid ei saa sageli aru, kui palju aega tõlkimiseks kulub. Tavanormi järgi tõlgitakse tunnis üks lehekülg, 1800 tähemärki. Aga kui tõlkija suhtub oma tööle vastutustundlikult, saab ta kindlasti terminoloogiast aru, loeb korrektuuri ja toimetab. Sellise lähenemise korral on ajutist normi raske täita. Ja sageli ei saa nad aru, et tõlkimine on põhimõtteliselt keeruline. Mõelda vaid: võtsin kätte ja tõlkisin, eriti inglise keelest. Üldiselt on pikaajaline suhtlemine mis tahes võõrkeeles ajule suur koormus, väsitab füüsiliselt ja vaimselt.

Sonya Grigorjeva

tõlkija saksa keelest

"Teises keeles olete lihtsalt erinev inimene"

Õppisin MGIMO-s rahvusvahelist ajakirjandust ja lõpetasin just eelmisel aastal magistrikraadi. Bakalaureuseõppe viimasel aastal hakkasin teatris saksa keelest saksa keelde tõlkima. 2012 oli Venemaal Saksamaa aasta, siis töötasin festivalil New European Theatre (NET), mis oli täielikult pühendatud Saksamaale. See oli nii lahe, et hakkasin mõtlema sellele kui võimalikule tulevikule ametialane tegevus. Sellest ajast alates olen töötanud tõlgina – peamiselt teatris. See võib olla ringreis, kui saksa trupid tulevad näiteks Tšehhovi festivalile. Või ühislavastused, ütleme, Suures Teatris, kui tuleb saksa solist, lavakunstnik või dirigent. Ma töötan harvemini dramaatiliste etendustega, kuid see on väga huvitav, mul vedas tõlkida Praktikas ja Moskva Kunstiteatri laborites. Tšehhov ja Goethe Instituut. Samuti tõlgin igasuguseid tavalisi asju, mis ei ole teatriga seotud, ja töötan Goethe Instituudis kultuuriprojektide kallal.

Üldiselt, kui tahad või pead pingutama, siis see pole probleem, võimalusi on palju. Peaasi on aru saada, mida täpselt teha tahad, ja välja töötada oma struktuur. Minu olukord tundub mulle ideaalne. Võib-olla on põhjus selles, et ma pole veel 10 aastat tõlkimisega tegelenud – ma ei tunne end monotoonsusest väsinud. Tegelikult on see teos väga mitmekesine nii sisult kui rütmilt. On päev, mil töötate 10 tundi järjest: olete ainus tõlkija ja olete väsinud. Ja järgmisel päeval võib esineda vaid paar tehnilist probleemi.

Nagu teate, õpite MGIMO-s keelt, millesse olete määratud (kuna instituut on seotud välisministeeriumiga, mis vajab spetsialiste kõigis keeltes). Ma isegi ei mäleta täpselt, mida ma kandideerimisel märkisin, aga sain saksa keele. Võtsin selle valiku vastu ja meil läks kõik väga hästi. Nad ütlevad, et kui sa õpid teatud määral teist keelt, siis oled justkui omandanud teise hinge. Ma arvan, et see on täiesti tõsi. Olen seda sõpradega korduvalt näinud. Teises keeles olete lihtsalt teistsugune inimene.

Tunnen end Saksamaal ja Saksa keskkonnas väga mugavalt. Mul on hea meel, et keegi ei saa kunagi kindlaks teha, missugune aktsent mul on, mis tähendab, et mind ei tajuta mingisuguse võõra elemendina. Kui ma töötan sakslastega siin Venemaal, ei saa ma ka öelda, et näen neis mingi täiesti erineva kultuuri esindajaid. Jah, nad kustutavad alati tuled, kui nad toast lahkuvad, üritavad mitte kasutada kilekotte, räägivad, et siin on liiga soe ja me ei hoia elektrit üldse kokku, aga need on pigem pisiasjad.

Tõlge on erinev, kõik oleneb olukorrast. Tõlkisin Kuldse Maski auhinnatseremoonial, kui on vaja minna Suures Teatris või Stanislavski Teatris lavale ja tõlkida suure publiku ees. See on hoopis teistsugune enese- ja keeletunnetus kui samu tähtsaid inimesi tõlgendades, aga ametiläbirääkimiste raames.

Lennul on ilma ettevalmistuseta väga raske tõlkida, kuid ka seda juhtub. Kunagi tõlkisin sõjaväevormi muuseumi loengutel peaaegu eksprompt. Tavaliselt on võimalus ette valmistada, terminoloogia ja erisõnavaraga eelnevalt tutvuda. Ja siin me, lektor ja publik, mängisime praktiliselt mängu “arva ära sõna kirjeldusest”, ma tõlkisin sõjaväevormi üksikasjad kirjeldavalt ja nad ütlesid mulle õiged nimed. Erijuhtum on see, kui proovide ajal on vaja lavastaja kommentaare tõlkida. Oluline on sageli väga keerulisi filosoofilisi mõisteid väga täpselt edasi anda, et kavatsus ja tõlgendus oleksid selged. Hiljuti oli Bolshois Šostakovitši ooper “Katerina Izmailova”, selle lavastas Rimas Tuminas ja saksa solisti jaoks oli vaja tõlkida “teadvusest”. Saksa keeles on see „südametunnistusega” (“Bewußtsein”) seotud keerulisem mõiste ja selliseid abstraktseid nähtusi on raskem edasi anda kui tehnilisi küsimusi.

Enamik näitlejaid ja lavastajaid, kellega koos töötan, räägivad inglise keelt, kuid tasemel, mis on piisav elementaarseks igapäevaseks suhtluseks. Tegelikuks tööprotsessiks ja proovideks on vaja tõlki. Ühest küljest on see täiendav vahelüli suhtluses, teisalt täielikuma arusaamise tagatis ning tõlkija peab tunnetama, millal vestlusest eemalduda ja millal, vastupidi, aidata. ja seletada.

Mulle tundub, et inglise keele kõikvõimsusega ei tohiks üldse liialdada. IN professionaalne valdkond alati tuleb aeg, mil inimene peab rääkima oma emakeeles, et täpselt öelda, mida ta tahab. Pealegi oli mul huvitav kogemus noorte näitlejatega töötamine: näib, et meie põlvkonna inimesed peaksid inglise keelt vabalt oskama, sest kõik ümberkaudsed filmid ja telesarjad edastavad juba seda keelelist reaalsust. Keele õppimise aeg kulus aga täielikult karjäärile, nii et 25–26-aastaselt ei saa nad inglise keelega soravalt töötada, tõlge on endiselt vajalik. Kui mul oleks teine elu, prooviksin ilmselt teatris midagi omaette teha. See on ilmselt põhjus, miks nii paljud kriitikud proovivad end mingil hetkel oma huvivaldkonnas loojana, kuid sageli osutub see nii ja naa. Nii et kuigi mulle väga meeldib seda maailma vaadata, on teatrikeskkond uskumatult rikastav ja arendav.

Denis Viren

tõlkija poola keelest

"Mul ja poolakatel on palju rohkem ühist, kui võib tunduda"

Tõlke ja poola keelega juhtus kõik täiesti juhuslikult. Õppisin VGIK-is filmiteadlaseks ja mõtlesin, et kasutan oma uurimistöös poola keelt, seejärel töötasin paar korda Moskva filmifestivalil tõlkijana ja pärast seda hakkasin vastu võtma mitmesuguseid tellimusi.

Kui ma esimest korda poola keelt õppisin, oli mul tunne, et see on haruldane keel (näiteks poola keel on kirjastustes siiani sellises staatuses). Kuid aja jooksul avastasin, et see oli pigem eksiarvamus. Esiteks õpivad paljud inimesed poola keelt lihtsalt enda jaoks. Teiseks selgus, et poola keelest tõlkijaid on päris palju ja nende järele on omakorda päris suur nõudlus. Näib, kellele on poola keelt vaja? Paljud vanema ja keskmise põlvkonna poolakad oskavad endiselt vene keelt ja kui nad Venemaaga äri ajavad, siis reeglina isegi vene keelt. Tõenäoliselt oskavad noored inglise keelt ja nad ei vaja poola keele tõlki. Selgus, et see pole nii ja tõlget on tõesti vaja. Tean rohkem kultuurisektorist, kus toimuvad regulaarselt suurüritused. Näiteks lastelavastuste teatrifestival "Gavrosh", kus eelmisel aastal oli peakülaliseks Poola. Seega on minu ettevõttes konkurentsist raske rääkida. Tegelikult on nišše palju ja igaüks leiab oma.

Poolakatel ja minul on palju rohkem ühist, kui võib tunduda. Poola positsioneerib end riigina, mis on rohkem läänele pühendunud. See on kindlasti tõsi, kuid samas annavad geograafilised ja ajaloolised aspektid siiski tunda, sellest ei saa mööda. Poola asub kuskil ida ja lääne vahepeal ning see on üks peamisi põhjusi, miks ta eristab ja on väga huvitav riik mitmest vaatenurgast, sealhulgas kultuuriliselt. Hiljutistel äriläbirääkimistel juhtisin tähelepanu Poola ja Vene mentaliteedi erinevusele – sellele, et näiteks poolakad, kes äri ajavad, on väga konkreetsed inimesed. See on nende kõnemaneeris vägagi märgatav: nad teavad, mida öelda tahavad. Meie ärimeestel on rohkem segadust ja kaost, nii et vestlus on sageli omamoodi teadvuse voog. Arvan, et see on tingitud sellest, et rääkimise ajal mõtteprotsess jätkub ja poolakad kipuvad asjad ette mõtlema.

Kuulen sageli muret, et kuna inglise keel on rahvusvahelise suhtluse keel, ei ole kohalikud keeled, nagu poola keel, nõutud. Kuid praktika näitab vastupidist. Tihti juhtub, et isegi inglise keelt hästi oskavad inimesed ütlevad: “Ei, ma tahan rääkida oma emakeelt. Miks ma siis, kui on olemas mu emakeele tõlkija, ei väljenda oma mõtteid nii täielikult ja mitte nii elavalt kui saaksin?

Tõlkija on alati midagi enamat kui lihtsalt masin ühest keelest teise tõlkimiseks. Inimfaktor on siin väga oluline. Tõlgendava inimesega on väga eriline side, eriti kui olete koos töötanud pikka aega. Teisalt võib inimfaktor töö keeruliseks teha. Klientidel on kummaline ettekujutus tõlkijatest kui inimestest, kes esiteks peavad olema kogu aeg kättesaadavad ja teiseks armastavad oma keeli nii väga, et saavad töötada lihtsalt sellepärast, et neile meeldib see. Esimesest punktist saan ikka aru: ilmselt on need eriala kulud. Teine punkt tundub mulle täiesti vale ja minu meelest on see asjade seis veidi muutuma hakanud. On austust ja mõistmist, et see nii on raske töö, füüsiliselt rasketes kohtades.

Roman Bondarenko

tõlkija jaapani keelest

"Vene igapäevaelus ei kohta ma oma jaapanlasest subisiksust"

Mulle väga meeldis sõna "arigato" kõla ja otsustasin õppida jaapani keelt. Õppisin ISAA-s Jaapani ajaloo ja kultuuri osakonnas, seega pidin täies mahus õppima keelt ja tõlketehnikaid. See oli üsna raske treening ja väga kasulik.

2014. aastal sai minust Baikonuris tõlkija. Juhtus nii, et Jaapani satelliidi käivitamiseks otsiti kolmkeelseid tõlkijaid vene, inglise ja jaapani keelega. Meie osakond andis välja kindla nimekirja spetsialistidest, kuhu tulin õpetajatele järele, aga tol hetkel lahkusid nad kõik Sotši olümpiamängudele tööle. Nüüd töötan endiselt prantsuse keelega ja saan hispaania keele töökorda, nii et ma isegi ei tea, kuidas mind kutsuda. Kvinkeelne ilmselt. Minu arvates tekitab jaapani keele tundmine iseenesest lugupidamist. Millegipärast arvatakse, et jaapani keele õppimine on väga raske.

Osa jaapanlastest maailmapildist selgitati mulle instituudis väga selgelt ja osa sellest sain ka ise kogeda. Mis puudutab tõlgitöö rahalist tulu, siis ütlen, et kohti on vaja teada. On palju saite, mis on täis mitte niivõrd reklaame, vaid pigem nõudmisi nagu "vajame ideaalset spetsialisti, juba eile ja tuhande rubla eest päevas." Sellistes tingimustes on lihtsalt ebareaalne töötada, kuid ilmselt on inimesi, kes vajavad kogemusi või tõesti raha - ainult nii saan seletada, et selliseid kuulutusi ilmub pidevalt.

Tõlk on isik, kelle ülesanne on tagada kahe osapoole suhtlus, tegelikult elav liides. Olen üsna kindel, et selle saab mingil hetkel umbes 90% juhtudest mehaanilise vastu välja vahetada. Kvalifitseeritud tõlkija on garantii, et inimesed saavad üksteisest aru ja nad ei pea arvestama riskiga, et hõivatud inglise keele oskusega juht ei mõista hõivatud jaapani keelt oskavat juhti. See on võime delegeerida vastastikuse mõistmise garantii inimliidesele.

Huvitavuse poolest on Baikonuris töötamisega võrreldav vaid minu kogemus tõlgina Venemaa karate treeninglaagrites. Tuli Shihan, 9. dani meister (kõrgem kui sensei). Ma polnud kunagi karatega tegelenud ja tahtsin minimaalse ajaga selgeks saada võõrast keskkonda, omandada terminoloogia ja jäljendada üht neist. Mäletan, et ühes treeninglaagris tuli mulle vaheajal vastu üks austatud sensei Vene poolelt ja palus, et ma ei karjuks. Ja me oleme jõusaalis, kus treenib korraga 200-300 inimest, ma tõlgin käsklusi ja need tuleb valjult hääldada, sealhulgas fraasid nagu "Nii et pärast treeningut andke oma mustad vööd mulle, ma võtan need Jaapanisse ja saadavad sulle vastutasuks pruunid.” (mis tähendab taseme langust). Ma ei saa selliseid fraase pomiseda! Ei, ma annan tõlkimisel edasi sama emotsiooni. Nii hüüdsin ma, omades täielikku õigust, 300 inimese peale, kes esindavad üsna hirmuäratavat võitlusjõudu.

Kuulsin teooriat, et iga teatud tasemeni õpitud keelega kujuneb inimeses välja omaette keeleline alisiksus, mis kannab seda keelt kõnelevate inimeste mentaliteedi tunnuseid. Selle põhjuseks võivad olla grammatilised struktuurid, näiteks verbide domineerimine hispaania keeles. Mul on üsna tugev jaapani subisiksus, nii et kui ma räägin jaapani keelt, siis olen ma hoopis teine inimene. Aga minu vene keeles Igapäevane elu Ma ei tegele eriti Jaapani subisiksusega. Mõned Jaapani maailmavaate kontseptsioonid köidavad mind väga. Näiteks "ikigai". Seda võib umbkaudu tõlkida kui "elu mõtet", kuid täpsemalt on see midagi sellist nagu "eesmärk", "suund", "tee". Jaapanlased mõtlevad palju vähem abstraktselt, nendega on kõik palju konkreetsem. Seetõttu on haiku luule kui suurendusklaas konkreetsel hetkel. Jaapanlased on vaatlemises väga tugevad, vastupidiselt teoretiseerimisele.

Alexandra Bibikova

tõlkija itaalia keelest

"Inimesed küsivad minult sageli: "Sa oskad nii hästi itaalia keelt, miks sa ei lahku?""

Minu erialavalik sai alguse üsna ebamäärasest soovist saada kas tõlgiks või kirjanikuks. Mind on alati inspireerinud tõsiasi, et tõlget on vaja inimestevahelise mõistmise hõlbustamiseks. Tihti ei saa me teineteisest aru ühes keeles ja veel enam erinevates keeltes. Õppisin Moskva Riikliku Ülikooli filoloogiaosakonnas ja valisin itaalia keele lihtsalt sellepärast, et armusin Itaaliasse, sellesse keelde ja kultuuri. Mäletan üht oma esimestest tõlkekogemustest: aitasin Venemaale tulnud Itaalia režissööril teha filmi ikoonidest. Teda huvitas Päästja, mis pole kätega tehtud, kuna see žanr on Itaalias palju vähem levinud. See oli ühtaegu väga huvitav ja raske – konkreetne teema.

Lõpuks sain aru, et mulle meeldib nii suuline kui kirjalik tõlge, kõige tähtsam on, mida tõlkida, teema. Näiteks rutiinne töö dokumentide kallal või naftatööliste omavahelised läbirääkimised mind väga ei inspireeri. Olen valmis midagi sellist ette võtma, kuid see on minu jaoks oluline sotsiaalne tähtsus minu töö. Näiteks praegu on sageli vaja tõlgi abi lapsendamiseks või arstiabi saamiseks vajalike dokumentide koostamiseks.

Ma ütleksin, et tõlk on absoluutselt tänamatu elukutse selles mõttes, et need, kes suudavad selle töö eest maksta, ei pea teda tavaliselt väärt inimeseks. Sageli soovib klient vähem maksta või ei ole alati lugupidav. Nii et tõlkija pole kaugeltki kõige tulusam ja lugupeetud elukutse. Kuid võin siiski öelda, et Moskvas töötavad paljud lõpetajad ühel või teisel viisil sellel erialal, eriti itaalia keelega. Ja siin, nagu paljudes kohtades, on oluline olla kiire, oskus tungida professionaalsesse keskkonda, oluline on suhtlemisoskus ise ning oskus tutvuda ja sidemeid hoida. Töös endas on väga oluline mõista selle riigi elu tegelikkust, mille keelt õpid.

Inimesed küsivad minult sageli: "Sa tead nii hästi itaalia keelt, miks sa ei lahku?" Päikesepaistelises muretus sõbralikus Itaalias on praegu väga raske tööd leida nii itaallastel kui külalistel. Nii et mulle tundub, et itaalia keelega on professionaalne töötamine Venemaal Moskvas lihtsam kui seal. Itaalia keeles on palju lõkse. Te ei lõpeta kunagi täiustamist.

Minu töö on pidev kompromiss selle vahel, mida ma teha tahan ja selle vahel, mille eest ma palka saan. See võib olla üsna tüütu; peate öösel istuma mitme tellimusega korraga. Ükskõik kui hästi sa oma tööd ei teeks, ikka juhtub asju. rahulolematud kliendid, aga midagi tuleb ümber teha, uuesti registreerida. Kuid kui te ei tõlgi ainult raha või kiituse pärast, leiate palju inspiratsiooni ja naudingut. Tõlgi töös on alati väljakutseid. Itaalia luule tõlkimine oli minu jaoks selline väljakutse. Kui töötasime kolleegidega Corrado Calabro luuleraamatu kallal, eeldati, et ma teen interlineaarse tõlke ja siis luuletaja teeb mu materjali ümber luuleks - nii saame sellise ühistõlke. Selle tulemusena avaldati minu interlineaarsed tõlked kui midagi, mis oli autorile lähedasem.

Luule tõlkimisel oli kõige keerulisem itaalia elu tegelikkus vene keelde edasi anda. Näiteks oli luuletus “A targhe alterne”, aga sellist mõistet vene keeles lihtsalt pole. Targhe alterne on Itaalia seadus, mille eesmärk on piirata autode liikumist kesklinnas. Selle seaduse järgi pääseb paarispäevadel keskusesse vaid paarisnumbritega autoga ja vastupidi. Muidugi leiavad itaallased võimaluse mööda hiilida peaaegu igast seadusest ja peaaegu igas peres on kaks autot: üks paarisnumbritega, teine paaritute numbritega. Kuid sellegipoolest on selline piirang olemas ja iga itaallane mõistab seda hästi. Luuletus lõppes fraasiga "meie elu on ebaõiglane, nagu targhe alterne". Selle tulemusena tõlkisime nime "rulett" ja esitasime selgitustega joonealuse märkuse.

Peal Venemaa turg Tõlkija elukutse kogub populaarsust. Mis see töö on? Milliseid tegevusi see hõlmab?

Kes peaks sellel erialal õppima? Mis on palk spetsialist? Räägime kõigest üksikasjalikult.

Professionaalne tõlkija - kutse kirjeldus ja omadused

Mõned arvavad, et töö saamiseks piisab võõrkeele õppimisest. Kuid see tegevus pole nii lihtne, kui esmapilgul tundub. Alates professionaalsed omadused spetsialist sõltub mõnikord läbirääkimiste õnnestumisest ja olulise tehingu sõlmimisest.

Tõlge võib olla suuline või kirjalik. Kirjalikud spetsialistid tõlgivad tekste, ilukirjandust ja muid teoseid ning dokumente.

Suuline tõlge jaguneb järjestikuseks ja sünkroontõlkeks. Järeltõlget kasutatakse sageli olukordades, kus kõneleja räägib suurele kuulajaskonnale. Sel juhul teeb ta teatud fraasi järel pausi ja tõlkija taasesitab öeldu teises keeles. Läbirääkimistel kasutatakse sageli ka järjestikust tõlget.

Sünkroontõlge erineb selle poolest, et seda tehakse kõneleja kõne ajal. See on palju keerulisem ja nõuab järgmisi omadusi:

tähelepanelikkus;
kirjaoskus;
hea keeleoskus.

Sel juhul istub tõlk tavaliselt spetsiaalses kabiinis. Töö nõuab palju vaimset pingutust, mistõttu spetsialistid töötavad 20-30-minutiste vahetustega tunnise vaheajaga.

Võõrkeeltega seotud elukutsed

Kui oskate võõrkeeli, saate omandada ka teisi ameteid. Võõrkeeled avavad palju uusi võimalusi.

Mida teevad võõrkeeli oskavad inimesed:

õpetaja;
keeleteadlane;
juhendite tõlkija;
kirjanduse tõlkija;
transkribeerija.

Võõrkeele oskust võidakse nõuda mitte ainult sellega seotud kutsealadel. Mõnikord teevad Venemaa ettevõtted koostööd välismaistega. Siis on keeleoskus sellise ettevõtte töötajale plussiks.

Kuidas saada heaks tõlkijaks

Et saada kõige rohkem parim spetsialist, peate teadma eriala paljusid nüansse. Selle jaoks Peaksite uurima kvalifitseeritud professionaalsete tõlkijate koostatud teoseid. Neist võib leida paljude vigade kirjelduse, mis takistavad andekate inimeste edasiliikumist.

Näiteks kõige levinum viga on sõnasõnaline tõlge. Ja ülesanne on tähendust edasi anda. Oluline on mõista, et igal keelel on oma stiil ja esitlusviis. Sa pead keelt tundma.

Selleks võite proovida asetada end autori olukorda ja esitada järgmine küsimus: "Kuidas ta ütleks selle fraasi, kui ta räägiks minu keeles või keeles, millesse ma pean tõlkima?"

Veel üks punkt - inglise keel Sa ei üllata enam kedagi. Hea spetsialist Peab oskama mitut võõrkeelt, soovitavalt haruldasi.

Venemaa ülikoolid tõlkimise ja tõlkeõppe erialaga

Elukutse eripära on see, et vajatakse tõlkijaid erinevaid valdkondi ja eluvaldkonnad, näiteks võite saada sõjaväetõlgiks. Seetõttu on vastav haridus olemas sõjanduses, humanitaarteadustes, füüsikas ja matemaatikas ning erinevates teistes instituutides.

Näited selle erialaga Venemaa ülikoolidest:

Gribojedovi nimeline rahvusvahelise õiguse ja majanduse instituut.
Moskva Riiklik Ülikool sideteed.
Moskva rahvusvaheline tõlkijate kool.
Moskva Energeetikainstituudi keeleteaduse instituut.
Nevski Keele ja Kultuuri Instituut Peterburis.
Rahvusvaheline äri- ja juhtimisakadeemia.
Kaug-Ida võõrkeelte instituut.
Uurali Riiklik Pedagoogikaülikool.

Võite astuda esimesse või teise kõrgkooli. See Parim viisõppida ametit.

Ülikool on peaaegu ainus viis elukutse saamiseks. Kõrgkoolid ei koolita tõlkijaid. Tõlkekursused koguvad populaarsust. Siiski on parem mitte unustada, et diplom võib mängida olulist rolli.

Milliseid eksameid peate sooritama?

Et saada tõlkijaks, peate läbima vene keel, lisaainetena ühiskonnaõpetus ja võõrkeeled.

Kutse saab omandada võõrkeeleteaduskonnas.

Mitu aastat kulub tõlgiks õppimiseks?

Treeningule kuluv aeg sõltub programmi valikust. Spetsialistiks õppimiseks kulub 5 aastat, bakalaureuseõppeks 4 aastat.

Kui valid kursused, ei garanteeri sulle keegi ei hilisemat töölesaamist ega teadmiste kvaliteeti. Kuid koolituse kestus ei ületa 12 kuud.

Kus saab tõlkija töötada?

Tõlkija töökoht sõltub tema valitud tegevussuunast. Enamik tudengeid hakkab kirjaliku tõlkega lisaraha teenima juba õpingute ajal. Seda saab teha kodust lahkumata, Interneti kaudu.

On palju platvorme ja veebisaite, mis nõuavad tõlkijaid. Tõsi, te ei teeni sellega palju, kuid võite omandada esimesed oskused.

Pärast koolitust võid minna õpetama või saada tööd mõnes välismaises ettevõttes. Isikliku abistaja ametikoht annab palju võimalusi karjääriredelil tõusmiseks.

Mis on tõlgi palk Moskvas

Töötasu on erinev. Kõik oleneb kogemusest, professionaalsusest, tegevusalast, ettevõttest.

Algavad spetsialistid saavad 20 000 kuni 40 000 rubla kuus.

Kogemuste ja erialaste omaduste omandamisega avanevad uued võimalused. Aja jooksul võib sissetulek kasvada 100 000-125 000 rublani.

Karjääri kasvu ja arengu väljavaated

Praegu rahvusvahelist koostööd See alles areneb. Majanduse kasv ja paljude ettevõtete müügi laienemine on muutnud tõlgi eriala nõutuks. Paljud ettevõtted on nõus spetsialistidele kõrget palka maksma.

Tõelised professionaalid on tööturul kulda väärt. Seetõttu sõltub karjääri kasv ja areng ainult tõlkija soovist kasvada ja areneda.

Kas tasub tõlgiks õppida: eriala plussid ja miinused

Töö plussid:

Võimalus töötada vabakutselisena. Sel juhul on töötajal tegevusvabadus. Saate määrata oma ajakava ja töötada oma äranägemise järgi.
Sissetuleku ülempiir puudub. Kui töötate välisbüroode või välismaiste klientidega, saate oma sissetulekuid oluliselt suurendada.
Alati on võimalus töötada või nagu öeldakse: "Te ei jää ilma tööta." Tõlkijaid on pidevalt vaja. Kuid isegi kui üheski ettevõttes pole võimalik tööd saada, võite uuesti hakata vabakutseliseks.

Töö puudused:

Suur konkurents ja raskused alustamisel. Algajal tõlgil on ilma kogemuseta raske tööd leida.
Terviseprobleemid. Tavaliselt esinevad need vabakutseliste seas. Kui istud pidevalt arvuti taga, siis nägemine halveneb. Samuti on võimalik lülisamba kõverus ja probleemid kehahoiakuga.
Madalad palgad Venemaal. Mitte igaüks ei jõua oma töös ja palgal rahvusvahelisele tasemele Venemaa ettevõtted keegi pole õnnelik.

Tõlgiks tasub õppida neil, kes tõeliselt armastavad võõrkeeled, loeb raamatuid originaalis, vaatab filme, reisib sageli.

Tõlkimine ei ole lihtsalt tegevus. On täiesti võimalik, et sellest saab elustiil. Tähtis on armastada oma tulevane elukutse rahulduse saamiseks.