Prezentare pe tema „Scala radiațiilor electromagnetice”. Lecție abstractă cu prezentarea „Tipuri de radiații

SCALA EMISIILOR ELECTROMAGNETICE Eleva Ani Yegyan din clasa a XI-a

Toate informațiile de la stele, nebuloase, galaxii și alte obiecte astronomice vin sub formă de radiații electromagnetice. Radiatie electromagnetica

Lungimile undelor electromagnetice ale domeniului radio sunt în intervalul de la 10 km la 0,001 m (1 mm). Intervalul de la 1 mm la radiația vizibilă se numește domeniul infraroșu. Undele electromagnetice cu o lungime de undă mai mică de 390 nm se numesc unde ultraviolete. În cele din urmă, în partea cu cea mai scurtă lungime de undă a spectrului se află razele X și radiațiile gamma.

Intensitatea radiației

Orice radiație poate fi considerată ca un flux de cuante - fotoni care se propagă la viteza luminii egală cu c = 299 792 458 m/s. Viteza luminii este legată de lungimea de undă și frecvența prin relația c = λ ∙ ν

Energia cuantelor de lumină E poate fi găsită cunoscând frecvența acesteia: E = h ν , unde h este constanta lui Planck egală cu h ≈ 6,626∙10 –34 J∙s. Energia cuantică se măsoară în jouli sau electron volți: 1 eV = 1,6 ∙ 10 -19 J. O cuantă cu o energie de 1 eV corespunde unei lungimi de undă λ = 1240 nm. Ochiul uman percepe radiații a căror lungime de undă este în intervalul de la λ = 390 nm (lumină violetă) la λ = 760 nm (lumină roșie). Acesta este intervalul vizibil.

Se obișnuiește să se distingă radiațiile de joasă frecvență, radiațiile radio, razele infraroșii, lumina vizibilă, razele ultraviolete, razele X și radiațiile g. Cu toate aceste radiații, cu excepția radiațiilor g, ești deja familiarizat. Radiația g cu cea mai scurtă lungime de undă este emisă de nucleele atomice. Nu există nicio diferență fundamentală între radiațiile individuale. Toate sunt unde electromagnetice generate de particule încărcate. Undele electromagnetice sunt în cele din urmă detectate prin acțiunea lor asupra particulelor încărcate. Granițele între zone separate scalele de radiații sunt foarte condiționate. Radiațiile de lungimi de undă diferite diferă între ele în metoda de producere (radiație de la o antenă, radiație termică, radiație în timpul decelerării electronilor rapizi etc.) și metodele de înregistrare.

Pe măsură ce lungimea de undă scade, diferențele cantitative ale lungimii de undă conduc la diferențe calitative semnificative.

unde radio

Unde radio Lungime de undă (m) 10 5 - 10 -3 Frecvență (Hz) 3 10 3 - 3 10 11 Energie (EV) 1,24 10-10 - 1,24 10 -2 Sursă Circuit oscilant Vibratoare macroscopice Receptor Scântei în golul vibratorului receptor Strălucirea unui tub cu descărcare în gaz, coerent Istoricul descoperirilor Feddersen (1862), Hertz (1887), Popov, Lebedev, Rigi radionavigație Mediu - Radiotelegrafie și comunicații radiotelefonice radiodifuziune, radionavigație Scurtă - comunicații radio amatori VHF - comunicații radio spațiale

Lungime de undă în infraroșu (m) 2 10 -3 - 7,6 10 -7 Frecvență (Hz) 3 10 11 - 3 10 14 Energie (EV) 1,24 10 -2 - 1,65 Sursa Orice corp încălzit: o lumânare, o sobă, o baterie pentru încălzirea apei , o lampă electrică cu incandescență O persoană emite unde electromagnetice cu lungimea de 9 10 -6 m Receptor Termocupluri, bolometre, fotocelule, fotorezistoare, filme fotografice Istoria descoperirii Rubens și Nichols (1896), Aplicație În criminalistică, fotografiarea obiectelor terestre în ceață și întuneric, binoclu și obiective pentru fotografierea în întuneric, încălzirea țesuturilor unui organism viu (în medicină), uscarea lemnului și caroserii vopsite, alarme pentru protecția spațiilor, un telescop cu infraroșu,

radiații cu raze X

Lungime de undă mai mică de 0,01 nm. Radiația cu cea mai mare energie. Are o putere de penetrare uriașă, are un efect biologic puternic. Aplicație: în medicină, producție (detecția defectelor gamma). Radiația gamma

Radiația gamma a fost înregistrată de la Soare, nuclee galactice active și quasari. Dar cea mai izbitoare descoperire în astronomia cu raze gamma a fost făcută atunci când au fost detectate explozii de raze gamma. Distribuția gamma - fulgerări pe sfera cerească

Întreaga scară a undelor electromagnetice este o dovadă că toate radiațiile au atât proprietăți cuantice, cât și proprietăți ondulatorii. Proprietățile cuantice și ale undelor în acest caz nu se exclud, ci se completează reciproc. Proprietățile undelor sunt mai pronunțate la frecvențe joase și mai puțin clar la frecvențe înalte. În schimb, proprietățile cuantice sunt mai pronunțate la frecvențe înalte și mai puțin pronunțate la frecvențe joase. Cu cât lungimea de undă este mai mică, cu atât sunt mai pronunțate proprietățile cuantice și cu cât lungimea de undă este mai mare, cu atât sunt mai pronunțate proprietățile undei. Toate acestea confirmă legea dialecticii (tranziția modificărilor cantitative în cele calitative). Concluzie

Yegyan Klara, elevă în clasa a XI-a

Toate informațiile de la stele, nebuloase, galaxii și alte obiecte astronomice vin sub formă de radiații electromagnetice. Scara radiației electromagnetice. Așezat de-a lungul axei orizontale: în partea de jos - lungimea de undă în metri, în partea de sus - frecvența de oscilație în herți

Scara undelor electromagnetice Scala undelor electromagnetice se extinde de la unde radio lungi la raze gamma. Undele electromagnetice de diferite lungimi sunt împărțite condiționat în intervale în funcție de diverse criterii (metoda de producție, metoda de înregistrare, natura interacțiunii cu materia).

Viteza luminii Orice radiație poate fi considerată ca un flux de cuante - fotoni care se propagă la viteza luminii egală cu c = 299 792 458 m/s. Viteza luminii este legată de lungimea de undă și frecvența prin relația c = λ ∙ ν

Spectrul undelor electromagnetice Spectrul radiațiilor electromagnetice în ordinea creșterii frecvenței este: 1) Unde radio 2) Radiație infraroșie 3) Radiație luminoasă 4) Radiație X 5) Radiație Gamma Spectrul undelor electromagnetice este banda de frecvență a electromagnetică valuri care există în natură.

Undele radio Undele radio sunt unde electromagnetice cu lungimi de undă mai mari de 0,1 mm

Tipuri de unde radio 1. Unde super lungi cu o lungime de undă mai mare de 10 km 2. Unde lungi cu lungime de la 10 km la 1 km 3. Unde medii cu o lungime de la 1 km la 100 m

Tipuri de unde radio (continuare) 4. Unde scurte cu lungimea de undă de la 100 m până la 10 m 5. Unde ultrascurte cu o lungime de undă mai mică de 10 m

Radiația infraroșie Radiația infraroșie este unde electromagnetice emise de orice corp încălzit, chiar dacă nu strălucește. Undele infrarosii sunt si valuri de caldura, deoarece multe surse ale acestor unde provoacă o încălzire vizibilă a corpurilor înconjurătoare.

Radiația luminoasă Radiația luminoasă este un flux de energie radiantă din regiunile infraroșu, vizibil și ultraviolet ale spectrului, acționează timp de câteva secunde, sursa este zona luminoasă a exploziei.

Radiația cu raze X Radiația cu raze X apare în timpul decelerării particulelor încărcate rapid (electroni, protoni etc.), precum și ca rezultat al proceselor care au loc în interiorul învelișului de electroni ale atomilor. Aplicație: medicină, fizică, chimie, biologie, inginerie, criminalistică, istoria artei

Radiații gamma Caracteristică: proprietăți corpusculare pronunțate. Radiația gamma este o consecință a fenomenelor care au loc în interiorul nucleelor ​​atomice, precum și ca rezultat al reacțiilor nucleare.

Concluzie Pe măsură ce lungimea de undă scade, apar și diferențe calitative semnificative ale undelor electromagnetice. Radiațiile de lungimi de undă diferite diferă unele de altele prin modul în care sunt recepționate și prin metoda de înregistrare, adică prin natura interacțiunii cu substanțele.

Obiectivele lecției:

Tip de lecție:

Forma de conduită: prelegere cu prezentare

Karaseva Irina Dmitrievna, 17.12.2017

3355 349

Conținut de dezvoltare

Rezumatul lecției pe această temă:

Tipuri de radiații. Scara undelor electromagnetice

Lecția concepută

profesor al Instituției de Stat a LPR „LOUSOSH Nr. 18”

Karaseva I.D.

Obiectivele lecției: luați în considerare scara undelor electromagnetice, caracterizați undele din diferite game de frecvență; arată rolul diferitelor tipuri de radiații în viața umană, impactul diferitelor tipuri de radiații asupra unei persoane; sistematizarea materialului pe tema și aprofundarea cunoștințelor elevilor despre undele electromagnetice; dezvoltarea vorbirii orale a elevilor, abilitățile creative ale elevilor, logica, memoria; abilități cognitive; pentru a forma interesul studenților pentru studiul fizicii; a cultiva acuratețea, diligența.

Tip de lecție: o lecție de formare a noilor cunoștințe.

Forma de conduită: prelegere cu prezentare

Echipament: calculator, proiector multimedia, prezentare „Tipuri de radiații.

Scara undelor electromagnetice»

În timpul orelor

Organizarea timpului.

Motivarea activității educaționale și cognitive.

Universul este un ocean radiatie electromagnetica. Oamenii trăiesc în ea, în cea mai mare parte, neobservând valurile care pătrund în spațiul înconjurător. Încălzind lângă șemineu sau aprinzând o lumânare, o persoană forțează sursa acestor valuri să funcționeze, fără să se gândească la proprietățile lor. Dar cunoașterea este putere: după ce a descoperit natura radiațiilor electromagnetice, omenirea în secolul XX a stăpânit și a pus în slujba ei cele mai diverse tipuri.

Stabilirea temei și a obiectivelor lecției.

Astăzi vom face o călătorie pe scara undelor electromagnetice, luând în considerare tipurile de radiații electromagnetice din diferite game de frecvență. Notează subiectul lecției: „Tipuri de radiații. Scara undelor electromagnetice» (Diapozitivul 1)

Vom studia fiecare radiație după următorul plan generalizat (Diapozitivul 2).Plan generalizat pentru studiul radiatiilor:

1. Numele intervalului

2. Lungimea de undă

3. Frecvența

4. Cine a fost descoperit

5. Sursa

6. Receptor (indicator)

7. Aplicare

8. Acțiune asupra unei persoane

În timpul studierii temei, trebuie să completați următorul tabel:

Tabelul „Scala radiației electromagnetice”

Nume radiatii	Lungime de undă	Frecvență	Cine a fost deschis	Sursă	Receptor	Aplicație	Acțiune asupra unei persoane

Prezentarea noului material.

(Diapozitivul 3)

Lungimea undelor electromagnetice este foarte diferită: de la valori de ordinul a 10 13 m (vibrații de joasă frecvență) până la 10 -10 m ( -razele). Lumina este o parte nesemnificativă a spectrului larg de unde electromagnetice. Cu toate acestea, în timpul studiului acestei mici părți a spectrului au fost descoperite și alte radiații cu proprietăți neobișnuite.
Se obișnuiește să se aloce radiații de joasă frecvență, radiații radio, raze infraroșii, lumină vizibilă, raze ultraviolete, raze X și -radiații. Cel mai scurt -radiatiile emit nuclee atomice.

Nu există nicio diferență fundamentală între radiațiile individuale. Toate sunt unde electromagnetice generate de particule încărcate. Undele electromagnetice sunt detectate, în cele din urmă, prin acțiunea lor asupra particulelor încărcate . În vid, radiația de orice lungime de undă se deplasează cu o viteză de 300.000 km/s. Granițele dintre zonele individuale ale scalei de radiații sunt foarte arbitrare.

(Diapozitivul 4)

Emisii de diferite lungimi de undă diferă unul de celălalt prin felul în care primind(radiația antenei, radiația termică, radiația în timpul decelerării electronilor rapizi etc.) și metodele de înregistrare.

Toate tipurile de radiații electromagnetice enumerate sunt, de asemenea, generate de obiectele spațiale și sunt studiate cu succes folosind rachete, sateliți artificiali ai Pământului și nave spațiale. În primul rând, acest lucru se aplică radiografiilor și radiații care sunt puternic absorbite de atmosferă.

Diferențele cantitative de lungimi de undă duc la diferențe calitative semnificative.

Radiațiile de lungimi de undă diferite diferă foarte mult între ele în ceea ce privește absorbția lor de către materie. Radiația cu unde scurte (raze X și mai ales razele) sunt slab absorbite. Substanțele care sunt opace la lungimile de undă optice sunt transparente la aceste radiații. Coeficientul de reflexie al undelor electromagnetice depinde și de lungimea de undă. Dar principala diferență dintre radiațiile cu unde lungi și cu unde scurte este aceea că radiația cu unde scurte dezvăluie proprietățile particulelor.

Să luăm în considerare fiecare radiație.

(Diapozitivul 5)

radiații de joasă frecvență apare în intervalul de frecvență de la 3 · 10 -3 până la 3 10 5 Hz. Această radiație corespunde unei lungimi de undă de 10 13 - 10 5 m. Radiația unor astfel de frecvențe relativ joase poate fi neglijată. Sursa de radiații de joasă frecvență sunt alternatoarele. Sunt folosite la topirea și întărirea metalelor.

(Diapozitivul 6)

unde radio ocupă domeniul de frecvență 3·10 5 - 3·10 11 Hz. Ele corespund unei lungimi de undă de 10 5 - 10 -3 m. unde radio, precum și radiația de joasă frecvență este curent alternativ. De asemenea, sursa este un generator de radiofrecvențe, stele, inclusiv Soarele, galaxii și metagalaxii. Indicatorii sunt vibratorul Hertz, circuitul oscilator.

Frecvență mare undele radio comparativ cu radiația de joasă frecvență duce la o radiație vizibilă a undelor radio în spațiu. Acest lucru le permite să fie folosite pentru a transmite informații la diferite distanțe. Se transmit vorbire, muzica (difuzare), semnale telegrafice (comunicatii radio), imagini diverse obiecte(radar).

Undele radio sunt folosite pentru a studia structura materiei și proprietățile mediului în care se propagă. Cercetarea emisiilor radio obiecte spațiale subiectul radioastronomiei. În radiometeorologie, procesele sunt studiate în funcție de caracteristicile undelor primite.

(Diapozitivul 7)

Radiatii infrarosii ocupă domeniul de frecvenţă 3 10 11 - 3,85 10 14 Hz. Ele corespund unei lungimi de undă de 2 10 -3 - 7,6 10 -7 m.

Radiația infraroșie a fost descoperită în 1800 de astronomul William Herschel. Studiind creșterea temperaturii unui termometru încălzit cu lumină vizibilă, Herschel a găsit cea mai mare încălzire a termometrului în afara regiunii luminii vizibile (dincolo de regiunea roșie). Radiația invizibilă, dat fiind locul său în spectru, a fost numită infraroșu. Sursa radiației infraroșii este radiația moleculelor și atomilor sub influențe termice și electrice. O sursă puternică de radiație infraroșie este Soarele, aproximativ 50% din radiația sa se află în regiunea infraroșie. Radiația infraroșie reprezintă o proporție semnificativă (de la 70 la 80%) din energia de radiație a lămpilor incandescente cu filament de wolfram. Radiația infraroșie este emisă de un arc electric și diferite lămpi cu descărcare în gaz. Radiația unor lasere se află în regiunea infraroșie a spectrului. Indicatorii radiației infraroșii sunt foto și termistorii, emulsii foto speciale. Radiația infraroșie este folosită pentru a usca lemnul, Produse alimentare si diverse vopsea vopsea (incalzire cu infrarosu), pentru semnalizare in caz de vizibilitate slaba, face posibila folosirea dispozitivelor optice care iti permit sa vezi in intuneric, precum si cu telecomanda. Razele infraroșii sunt folosite pentru a ținti proiectilele și rachetele către țintă, pentru a detecta un inamic camuflat. Aceste raze fac posibilă determinarea diferenței de temperatură a secțiunilor individuale ale suprafeței planetelor, a caracteristicilor structurale ale moleculelor unei substanțe (analiza spectrală). Fotografia cu infraroșu este folosită în biologie în studiul bolilor plantelor, în medicină în diagnosticarea bolilor de piele și vasculare, în criminalistică în detectarea falsurilor. Când este expus unei persoane, provoacă o creștere a temperaturii corpului uman.

(Diapozitivul 8)

Radiații vizibile - singura gamă de unde electromagnetice percepute de ochiul uman. Undele luminoase ocupă un interval destul de îngust: 380 - 670 nm ( \u003d 3,85 10 14 - 8 10 14 Hz). Sursa radiației vizibile sunt electronii de valență din atomi și molecule care își schimbă poziția în spațiu, precum și încărcăturile libere, deplasându-se rapid. Acest o parte a spectrului oferă unei persoane informații maxime despre lumea din jurul său. Prin propriile lor proprietăți fizice este similar cu alte game ale spectrului, fiind doar o mică parte din spectrul undelor electromagnetice. Radiația având lungimi de undă (frecvențe) diferite în domeniul vizibil are efecte fiziologice diferite asupra retinei ochiului uman, provocând o senzație psihologică de lumină. Culoarea nu este o proprietate a unei unde de lumină electromagnetică în sine, ci o manifestare a acțiunii electrochimice a sistemului fiziologic uman: ochi, nervi, creier. Aproximativ, șapte culori primare pot fi distinse de ochiul uman în domeniul vizibil (în ordinea crescătoare a frecvenței radiațiilor): roșu, portocaliu, galben, verde, albastru, indigo, violet. Amintirea secvenței culorilor primare ale spectrului este facilitată de o frază, fiecare cuvânt începe cu prima literă a numelui culorii primare: „Fiecare vânător vrea să știe unde se află fazanul”. Radiațiile vizibile pot influența cursul reacțiilor chimice în plante (fotosinteză) și în organismele animale și umane. Radiațiile vizibile sunt emise de insecte individuale (licuricii) și de unii pești de adâncime din cauza reacțiilor chimice din organism. asimilarea plantelor dioxid de carbon ca urmare a procesului de fotosinteză și a eliberării de oxigen, contribuie la menținerea vieții biologice pe Pământ. Radiația vizibilă este folosită și pentru a ilumina diferite obiecte.

Lumina este sursa vieții pe Pământ și, în același timp, sursa ideilor noastre despre lumea din jurul nostru.

(Diapozitivul 9)

radiații ultraviolete, radiații electromagnetice invizibile pentru ochi, ocupând regiunea spectrală dintre radiația vizibilă și cea de raze X în lungimi de undă de 3,8 ∙10 -7 - 3∙10 -9 m ( \u003d 8 * 10 14 - 3 * 10 16 Hz). Radiația ultravioletă a fost descoperită în 1801 de omul de știință german Johann Ritter. Studiind înnegrirea clorurii de argint sub acțiunea luminii vizibile, Ritter a descoperit că argintul se înnegrește și mai eficient în regiunea dincolo de capătul violet al spectrului, unde nu există radiație vizibilă. Radiația invizibilă care a provocat această înnegrire a fost numită ultravioletă.

Sursa radiațiilor ultraviolete sunt electronii de valență ai atomilor și moleculelor, care se mișcă rapid și sarcinile libere.

Radiația solidelor încălzite la temperaturi de - 3000 K conține o fracțiune semnificativă de radiație ultravioletă cu spectru continuu, a cărei intensitate crește odată cu creșterea temperaturii. O sursă mai puternică de radiații ultraviolete este orice plasmă la temperatură ridicată. Pentru aplicatii diverse Se folosesc radiații ultraviolete, mercur, xenon și alte lămpi cu descărcare în gaz. Surse naturale de radiații ultraviolete - Soarele, stele, nebuloase și alte obiecte spațiale. Cu toate acestea, doar partea cu lungime de undă lungă a radiației lor (  290 nm) ajunge la suprafața pământului. Pentru înregistrarea radiațiilor ultraviolete la

 = 230 nm, se folosesc materiale fotografice obișnuite; în regiunea cu lungime de undă mai scurtă, straturi fotografice speciale cu gelatină scăzută sunt sensibile la aceasta. Se folosesc receptoare fotoelectrice care folosesc capacitatea radiațiilor ultraviolete de a provoca ionizare și efectul fotoelectric: fotodiode, camere de ionizare, contoare de fotoni, fotomultiplicatori.

În doze mici, radiațiile ultraviolete au un efect benefic, vindecător asupra unei persoane, activând sinteza vitaminei D în organism și provocând, de asemenea, arsuri solare. O doză mare de radiații ultraviolete poate provoca arsuri ale pielii și excrescențe canceroase (80% vindecabile). În plus, radiațiile ultraviolete excesive slăbesc sistemul imunitar al organismului, contribuind la dezvoltarea anumitor boli. Radiațiile ultraviolete au și un efect bactericid: sub influența acestei radiații, bacteriile patogene mor.

Radiația ultravioletă este folosită în lămpile fluorescente, în criminalistică (falsificarea documentelor este detectată din imagini), în istoria artei (cu ajutorul razelor ultraviolete, în tablouri pot fi detectate urme de restaurare invizibile pentru ochi). Practic, nu trece radiația ultravioletă o sticlă de atunci. este absorbit de oxidul de fier, care face parte din sticlă. Din acest motiv, chiar și într-o zi fierbinte însorită, nu poți face plajă într-o cameră cu fereastra închisă.

Ochiul uman nu vede radiațiile ultraviolete, deoarece. Corneea ochiului și cristalinul ochiului absorb lumina ultravioletă. Unele animale pot vedea radiațiile ultraviolete. De exemplu, un porumbel este ghidat de Soare chiar și pe vreme înnorată.

(Diapozitivul 10)

radiații cu raze X - aceasta este radiația electromagnetică ionizantă care ocupă regiunea spectrală dintre radiațiile gamma și ultraviolete în lungimi de undă de la 10 -12 - 10 -8 m (frecvențe 3 * 10 16 - 3-10 20 Hz). Radiația cu raze X a fost descoperită în 1895 de către fizicianul german W. K. Roentgen. Cea mai comună sursă de raze X este tubul de raze X, în care electronii accelerați de un câmp electric bombardează un anod metalic. Razele X pot fi obținute prin bombardarea unei ținte cu ioni de înaltă energie. Unii izotopi radioactivi, sincrotroni - acumulatori de electroni pot servi și ca surse de radiație cu raze X. Sursele naturale de raze X sunt Soarele și alte obiecte spațiale.

Imaginile obiectelor în raze X sunt obținute pe un film fotografic special cu raze X. Radiația de raze X poate fi înregistrată folosind o cameră de ionizare, un contor de scintilație, multiplicatori de electroni secundari sau de canal și plăci cu microcanale. Datorită puterii sale mari de penetrare, razele X sunt utilizate în analiza de difracție a razelor X (studiul structurii rețelei cristaline), în studiul structurii moleculelor, în detectarea defectelor în probe, în medicină (X -razele, fluorografie, tratamentul cancerului), în detectarea defectelor (detecția defectelor în piese turnate, șine), în istoria artei (descoperirea picturilor antice ascunse sub un strat de pictură târzie), în astronomie (la studierea surselor de raze X) , și știința criminalistică. O doză mare de radiații cu raze X duce la arsuri și modificări ale structurii sângelui uman. Crearea receptoarelor de raze X și amplasarea acestora stații spațiale a făcut posibilă detectarea emisiilor de raze X a sute de stele, precum și a învelișurilor supernovelor și a galaxiilor întregi.

(Diapozitivul 11)

Radiația gamma - radiație electromagnetică cu undă scurtă, ocupând întregul interval de frecvență  \u003d 8 10 14 - 10 17 Hz, care corespunde lungimilor de undă  \u003d 3,8 10 -7 - 3 10 -9 m. Radiația gamma a fost descoperit de omul de știință francez Paul Villars în 1900.

Studiind radiația de radiu într-un câmp magnetic puternic, Villars a descoperit radiația electromagnetică de unde scurte, care, ca și lumina, nu este deviată de un câmp magnetic. Se numea radiație gamma. Radiația gamma este asociată cu procesele nucleare, fenomenele de dezintegrare radioactivă care au loc cu anumite substanțe, atât pe Pământ, cât și în spațiu. Radiațiile gamma pot fi înregistrate folosind camere de ionizare și cu bule, precum și folosind emulsii fotografice speciale. Sunt utilizate în studiul proceselor nucleare, în detectarea defectelor. Radiațiile gamma au un efect negativ asupra oamenilor.

(Diapozitivul 12)

Deci, radiații de joasă frecvență, unde radio, radiații infraroșii, radiații vizibile, radiații ultraviolete, raze X, radiaţiile sunt tipuri diferite radiatie electromagnetica.

Dacă descompuneți mental aceste tipuri în ceea ce privește creșterea frecvenței sau scăderea lungimii de undă, obțineți un spectru larg continuu - scara radiațiilor electromagnetice (profesorul arată cântarul). Tipurile de radiații periculoase includ: radiații gamma, raze X și radiații ultraviolete, restul sunt sigure.

Împărțirea radiației electromagnetice în intervale este condiționată. Nu există o graniță clară între regiuni. Numele regiunilor s-au dezvoltat istoric, servesc doar ca un mijloc convenabil de clasificare a surselor de radiații.

(Diapozitivul 13)

Toate gamele scalei de radiații electromagnetice au proprietăți comune:

natura fizică a tuturor radiațiilor este aceeași

toate radiațiile se propagă în vid cu aceeași viteză, egală cu 3 * 10 8 m / s

toate radiațiile prezintă proprietăți comune de undă (reflexie, refracție, interferență, difracție, polarizare)

5. Rezumând lecția

La sfârșitul lecției, elevii completează lucrarea de pe masă.

(Diapozitivul 14)

Concluzie:

Întreaga scară a undelor electromagnetice este o dovadă că toate radiațiile au atât proprietăți cuantice, cât și proprietăți ondulatorii.

Proprietățile cuantice și ale undelor în acest caz nu se exclud, ci se completează reciproc.

Proprietățile undelor sunt mai pronunțate la frecvențe joase și mai puțin clar la frecvențe înalte. În schimb, proprietățile cuantice sunt mai pronunțate la frecvențe înalte și mai puțin pronunțate la frecvențe joase.

Cu cât lungimea de undă este mai mică, cu atât sunt mai pronunțate proprietățile cuantice și cu cât lungimea de undă este mai mare, cu atât sunt mai pronunțate proprietățile undei.

Toate acestea confirmă legea dialecticii (tranziția modificărilor cantitative în cele calitative).

Rezumat (învățați), completați tabelul

ultima coloană (efectul EMP asupra unei persoane) și

întocmește un raport privind utilizarea EMR

Conținut de dezvoltare

GU LPR "LUSOSH Nr. 18"

Lugansk

Karaseva I.D.

PLAN GENERALIZAT DE STUDIU A RADIAȚIILOR

1. Numele intervalului.

2. Lungimea de undă

3. Frecvența

4. Cine a fost descoperit

5. Sursa

6. Receptor (indicator)

7. Aplicare

8. Acțiune asupra unei persoane

TABEL „SCALA UNDE ELECTROMAGNETICE”

Denumirea radiației

Lungime de undă

Frecvență

Cine a deschis

Sursă

Receptor

Aplicație

Acțiune asupra unei persoane

Radiațiile diferă unele de altele:

• dupa metoda de obtinere;
• metoda de inregistrare.

Diferențele cantitative de lungimi de undă duc la diferențe calitative semnificative; acestea sunt absorbite de materie în moduri diferite (radiații cu undă scurtă - radiații X și radiații gamma) - sunt absorbite slab.

Radiația cu unde scurte dezvăluie proprietățile particulelor.

Vibrații de joasă frecvență

Lungimea de undă (m)

10 13 - 10 5

Frecvența Hz)

3 · 10 -3 - 3 · 10 5

Sursă

Alternator reostatic, dinam,

vibrator hertz,

Generatoare în rețele electrice (50 Hz)

Generatoare de mașini cu frecvență crescută (industrială) (200 Hz)

Rețele telefonice (5000 Hz)

Generatoare de sunet (microfoane, difuzoare)

Receptor

Aparate electrice si motoare

Istoria descoperirilor

Oliver Lodge (1893), Nikola Tesla (1983)

Aplicație

Cinema, difuzare (microfoane, difuzoare)

unde radio

lungime de unda (m)

Frecvența Hz)

10 5 - 10 -3

Sursă

3 · 10 5 - 3 · 10 11

Circuit oscilator

Vibratoare macroscopice

Stele, galaxii, metagalaxii

Receptor

Istoria descoperirilor

Scântei în golul vibratorului receptor (vibrator Hertz)

Strălucirea unui tub cu descărcare de gaz, coerent

B. Feddersen (1862), G. Hertz (1887), A.S. Popov, A.N. Lebedev

Aplicație

Extra lung- Radionavigație, comunicare radiotelegrafică, transmitere de rapoarte meteo

Lung– Comunicații radiotelegrafice și radiotelefonice, radiodifuziune, radionavigație

Mediu- Radiotelegrafie și radiotelefonie radiodifuziune, radionavigație

Mic de statura- radioamatori

VHF- comunicații radio spațiale

DMV- televiziune, radar, comunicare prin releu radio, comunicare prin telefon celular

SMV- radar, comunicații prin releu radio, astronavigație, televiziune prin satelit

IIM- radar

Radiatii infrarosii

lungime de unda (m)

2 · 10 -3 - 7,6∙10 -7

Frecvența Hz)

3∙10 11 - 3,85∙10 14

Sursă

Orice corp încălzit: o lumânare, o sobă, o baterie de încălzire a apei, o lampă electrică cu incandescență

O persoană emite unde electromagnetice cu lungimea de 9 · 10 -6 m

Receptor

Termoelemente, bolometre, fotocelule, fotorezistoare, filme fotografice

Istoria descoperirilor

W. Herschel (1800), G. Rubens și E. Nichols (1896),

Aplicație

În criminalistică, fotografiarea obiectelor terestre în ceață și întuneric, binoclu și obiective pentru fotografierea în întuneric, încălzirea țesuturilor unui organism viu (în medicină), uscarea lemnului și caroserii vopsite, alarme pentru protecția spațiilor, un telescop cu infraroșu.

Radiații vizibile

lungime de unda (m)

6,7∙10 -7 - 3,8 ∙10 -7

Frecvența Hz)

4∙10 14 - 8 ∙10 14

Sursă

Soare, lampă cu incandescență, foc

Receptor

Ochi, placă fotografică, fotocelule, termoelemente

Istoria descoperirilor

M. Melloni

Aplicație

Viziune

viata biologica

Radiația ultravioletă

lungime de unda (m)

3,8 ∙10 -7 - 3∙10 -9

Frecvența Hz)

8 ∙ 10 14 - 3 · 10 16

Sursă

Inclus în lumina soarelui

Lămpi cu descărcare cu tub de cuarț

Radiate de toate solidele a căror temperatură este mai mare de 1000 ° C, luminoase (cu excepția mercurului)

Receptor

fotocelule,

fotomultiplicatoare,

Substanțe luminiscente

Istoria descoperirilor

Johann Ritter, Leiman

Aplicație

Electronică industrială și automatizare,

lampă fluorescentă,

Productie textila

Sterilizarea aerului

Medicina, cosmetologie

radiații cu raze X

lungime de unda (m)

10 -12 - 10 -8

Frecvența Hz)

3∙10 16 - 3 · 10 20

Sursă

Tub electronic cu raze X (tensiune la anod - până la 100 kV, catod - filament incandescent, radiație - cuante de înaltă energie)

coroana solara

Receptor

rola camerei,

Strălucirea unor cristale

Istoria descoperirilor

W. Roentgen, R. Milliken

Aplicație

Diagnosticul și tratamentul bolilor (în medicină), Defectoscopie (control structuri interne, suduri)

Radiația gamma

lungime de unda (m)

3,8 · 10 -7 - 3∙10 -9

Frecvența Hz)

8∙10 14 - 10 17

Energie (EV)

9,03 10 3 – 1, 24 10 16 Ev

Sursă

Nuclee atomice radioactive, reacții nucleare, procese de transformare a materiei în radiații

Receptor

contoare

Istoria descoperirilor

Paul Villars (1900)

Aplicație

Defectoscopie

Controlul procesului

Cercetarea proceselor nucleare

Terapie și diagnosticare în medicină

PROPRIETĂȚI GENERALE ALE RADIAȚIILOR ELECTROMAGNETICE

natura fizica

toate radiațiile sunt la fel

toate radiațiile se propagă

în vid, cu aceeași viteză,

egală cu viteza luminii

toate radiațiile sunt detectate

proprietățile generale ale undelor

polarizare

reflecţie

refracţie

difracţie

interferență

• Întreaga scară a undelor electromagnetice este o dovadă că toate radiațiile au atât proprietăți cuantice, cât și proprietăți ondulatorii.
• Proprietățile cuantice și ale undelor în acest caz nu se exclud, ci se completează reciproc.
• Proprietățile undelor sunt mai pronunțate la frecvențe joase și mai puțin clar la frecvențe înalte. În schimb, proprietățile cuantice sunt mai pronunțate la frecvențe înalte și mai puțin pronunțate la frecvențe joase.
• Cu cât lungimea de undă este mai mică, cu atât sunt mai pronunțate proprietățile cuantice și cu cât lungimea de undă este mai mare, cu atât sunt mai pronunțate proprietățile undei.

• § 68 (citește)
• completați ultima coloană a tabelului (efectul EMP asupra unei persoane)
• întocmește un raport privind utilizarea EMR

slide 2

Scara undelor electromagnetice Viteza luminii Spectrul undelor electromagnetice Undele radio Tipuri de unde radio Tipuri de unde radio (continuare) Radiații infraroșii Radiații luminoase Radiații cu raze X Radiații gamma Concluzie

slide 3

Toate informațiile de la stele, nebuloase, galaxii și alte obiecte astronomice vin sub formă de radiații electromagnetice. Scara radiației electromagnetice. Așezat de-a lungul axei orizontale: în partea de jos - lungimea de undă în metri, în partea de sus - frecvența de oscilație în herți

slide 4

Scara undelor electromagnetice

Scara undelor electromagnetice se extinde de la unde radio lungi la raze gamma. Undele electromagnetice de diferite lungimi sunt împărțite condiționat în intervale în funcție de diverse criterii (metoda de producție, metoda de înregistrare, natura interacțiunii cu materia).

slide 5

viteza luminii

Orice radiație poate fi considerată ca un flux de cuante - fotoni care se propagă la viteza luminii egală cu c = 299 792 458 m/s. Viteza luminii este legată de lungimea de undă și frecvența prin relația c = λ ∙ ν

slide 6

Spectrul undelor electromagnetice

Spectrul radiațiilor electromagnetice în ordinea creșterii frecvenței este: 1) Unde radio 2) Radiație infraroșie 3) Radiație luminoasă 4) Radiație cu raze X 5) Radiație gamma Spectrul undelor electromagnetice este banda de frecvență a undelor electromagnetice care există în natură .

Slide 7

unde radio

Undele radio sunt unde electromagnetice cu lungimi de undă mai mari de 0,1 mm

Slide 8

Tipuri de unde radio

1. Unde ultralungi cu o lungime de undă mai mare de 10 km 2. Unde lungi cu lungime de la 10 km la 1 km 3. Valuri medii cu lungimea de la 1 km la 100 m

Slide 9

Tipuri de unde radio (continuare)

4. Unde scurte cu lungimea de undă de la 100 m până la 10 m 5. Unde ultrascurte cu o lungime de undă mai mică de 10 m

Slide 10

Radiatii infrarosii

Radiația infraroșie este unde electromagnetice emise de orice corp încălzit, chiar dacă nu strălucește. Undele infrarosii sunt si valuri de caldura, deoarece multe surse ale acestor unde provoacă o încălzire vizibilă a corpurilor înconjurătoare.

slide 11

emisie de lumină

Radiația luminoasă - un flux de energie radiantă din regiunile infraroșii, vizibile și ultraviolete ale spectrului, acționează timp de câteva secunde, sursa este regiunea luminoasă a exploziei.

slide 12

radiații cu raze X

Radiația de raze X apare în timpul decelerației particulelor încărcate rapid (electroni, protoni etc.), precum și ca rezultat al proceselor care au loc în interiorul învelișurilor de electroni ale atomilor. Aplicație: medicină, fizică, chimie, biologie, inginerie, criminalistică, istoria artei

slide 13

Radiația gamma

Caracteristică: proprietăți corpusculare pronunțate. Radiația gamma este o consecință a fenomenelor care au loc în interiorul nucleelor ​​atomice, precum și ca rezultat al reacțiilor nucleare.

Slide 14

Concluzie

Pe măsură ce lungimea de undă scade, apar și diferențe calitative semnificative ale undelor electromagnetice. Radiațiile de lungimi de undă diferite diferă unele de altele prin modul în care sunt recepționate și prin metoda de înregistrare, adică prin natura interacțiunii cu substanțele.

Vizualizați toate diapozitivele

Ministerul Educației și Politicii de Tineret al Republicii Chuvash „Maicile de studiu, aparent, ar trebui să fie construite nu pe discipline individuale, ci pe probleme”. IN SI. Vernadsky. Reflecțiile unui naturalist. - M., 1977. Carte. 2. P. 54. Subiectul: SCALA RADIAȚIILOR ELECTROMAGNETICE liceu№39 Gavrilova Ekaterina Lucrarea a fost verificată de: profesor de fizică de cea mai înaltă categorie Gavrilova Galina Nikolaevna Cheboksary - 2004 2. Obiectivele cercetării 1. A atinge teorii moderne fenomene fizice, datorită cărora este posibil să pătrundem în esența lucrurilor în știința naturii neînsuflețite 2. Să investigheze tendințele de dezvoltare a cunoștințelor despre radiațiile electromagnetice. 3. Completați cu informații noi scara „școală” existentă a undelor electromagnetice. 4. Demonstrați cunoașterea lumii și dezvoltarea noastră în ea. 5. Efectuați o analiză a asimilării informațiilor pe tema studiată de colegii mei. 6. Prezice rezultatul studierii temei. Progresul cercetării Etapa I. Studiul literaturii: manuale, enciclopedii, cărți de referință, periodice, Internet. etapa a II-a. Crearea unui proiect - prezentări (diapozitive Nr. 1-19). etapa a III-a. Studiul asimilării materialului cursului școlar de fizică cu inovații: Întocmirea chestionarului nr. 1, nr. 2. Familiarizarea elevilor cu chestionarul nr.1. 3. Familiarizarea elevilor cu proiectul – prezentare. 4. Familiarizarea elevilor cu chestionarul nr.2. 5. Analiza chestionarelor anonime (prognoză, rezultat). Tipul de eșantion atunci când lucrați cu chestionarul este disponibil. Numărul de respondenți - 93 de persoane. 6. Complot. stadiul IV. Concluziile elevului (diapozitivul nr. 19). Cheboksary - 2004 3. Obiectivele cercetării mele 1. 2. 3. 4. Să reflectăm la scara undelor electromagnetice zonele de acţiune ale câmpurilor „bioVCh”, terragertice şi de torsiune. Specificați sursele, proprietățile și aplicația acestora. Explorează influența cosului meu acest proiect- prezentari privind asimilarea materialului cursului de fizica scolara pe tema „Scara electromagnetica” de catre colegii mei de la scoala Nr.39 si scoala de muzica (curs I). Verificați ipotezele că eficiența pregătirii pentru examen crește atunci când vă familiarizați cu proiectul meu. Cheboksary - 2004 4. Scara undelor electromagnetice - Lumina vizibilă - Raze gamma - Radiații infraroșii - Raze X - Unde ultraviolete - Microunde - Unde radio Cheboksary - 2004 5. Surse de radiații Unde de joasă frecvență Curenți de înaltă frecvență, generator de curent alternativ, mașini electrice. Unde radio Circuit oscilator, vibrator Hertz, dispozitive semiconductoare, lasere. Emițători de antene radio AM cu undă medie și lungă. Antene-emițătoare TV cu unde ultrascurte și radio FM. Unde centimetrice Radio-antene-emițătoare. Bio - microunde Celule biologice ale organismelor vii (solitoni pe ADN). Radiație infraroșie Soare, lămpi electrice, spațiu, lampă cu mercur-cuarț, lasere, toate corpurile încălzite. Unde terahertzi Circuit electric cu oscilații rapide ale particulelor, peste sute de miliarde (10 10) pe secundă. Raze vizibile Soare, lampă electrică, lampă fluorescentă, laser, arc electric. Radiații ultraviolete Spațiu, soare, laser, lampă electrică. Raze X Corpuri cerești, coroană solară, betatroni, lasere, tuburi cu raze X. Raze gamma Spațiu, dezintegrare radioactivă, betatron. Cheboksary - 2004 6. Scara lungimii de undă și distribuția pe aria de radiație Radiație infraroșie, nm 15000 10000 8000 6000 4000 2000 1500 1000 760 E, eV 0,08 0,12 31,01 600 6000 24 1,63 Radiație vizibilă roșu portocaliu galben verde albastru albastru violet, nm 760 620 590 560 500 4130 450 380 E, eV 1,63 2,00 2,10 2,23 2,48 2,59 2,76 3 ,27 Radiație ultravioletă, nm 380 350 300 300 300 3.04 EV 3.25 4,97 6,21 Ceboksary - 2004 E (eV) 1242 (nm) 7. Clasificarea undelor radio Denumirea undelor radio Gama de frecvență, = [Hertz = Hz = 1/s] Gama de lungimi de undă, [ = metru = m]< 3*104 СВЫШЕ 10 000 Длинные 3*104 - 3*105 10 000 – 1000 Средние 3*105 - 3*106 1000 – 100 Короткие 3*106 - 3*107 100 – 10 УКВ. Метровые 3*107 - 3*108 10 – 1 УКВ. Дециметровые 3*108 - 3*109 1 – 0,1 УКВ. Сантиметровые 3*109 - 3*1010 0,1 – 0,01 УКВ. Миллиметровые 3*1010 - 3*1011 0,01 – 0,001 УКВ. Микроволновые 3*1011 - 3*1012 0,001 – 0,000 001 Сверхдлинные Чебоксары - 2004 Сведения УВЧ –терапия, СВЧ – терапия, эндорадиозонды Используются в телеграфии, радиовещании, телевидении, радиолокации. Используются для исследования свойств вещества. Получают в магнитронных, клистронных генераторах и мазерах. Применяются в радиолокации, радиоспектроскопии и радиоастрономии. Диагностика с помощью картирования тепловых полей организма 8. Область действия «био – СВЧ» ! =9,8 нм. Область действия «био-СВЧ» - вся шкала электромагнитных волн. Пик максимального воздействия при =9,8 нм. В 26 лет китайский врач Цзян Каньчжена, который параллельно с медициной занимался кибернетикой, квантовой механикой, радиотехникой, в1959 году высказал гипотезу: «В процессе жизнедеятельности любого организма его атомы и молекулы обязательно связаны между собой единым носителем энергии и информации – биоэлектромагнитным полем» в работе «Теория управления полями», где обосновал возможность прямой передачи информации от одного мозга к другому с помощью радио волн. Каеьчжен фокусировал с помощью линзы из диэлектрика электромагнитное излучение мозга оператора-индуктора, а затем пропускал через чувствительный усилитель, собственной конструкции, направлял на реципиента. 90% реципиентов утверждали, что возникающие у них образы становились чрезвычайно четкими. Такая система пропускала электромагнитные волны только сверхвысокой частоты, следовательно существование био-СВЧ-связи можно было считать доказанным. В 1987 году в Советском Союзе доктор Цзян поставил опыт на себе, позже метод омоложения захотел проверить на себе его 80-летний отец, в результате исчезли 20-30 летние хронические заболевания, аллергический зуд, шум в ушах, доброкачественная опухоль. На месте лысины через полгода выросли волосы, а седые стали черными. Через год вырос зуб на месте выпавшего 20 лет назад. Способы лечения рака и СПИДа привели в 1991году к изобретению: «Способ регулирования иммунологических реакций в области борьбы с раком и трансплантации органов». При передаче интегральной информации, считанной с ДНК донора на всю ДНК реципиента возможен не только положительный, но и отрицательный эффект в виде куроуток, козокроликов и мух с глазами по всему телу, лапкам и усикам. Поэтому метод переброски генетической информации полевым путем требует дальнейших углубленных исследований и всеобщей научной поддержки. Чебоксары - 2004 9. Свойства электромагнитных излучений Низкочастотные волны Невидимы. Волновые свойства сильно проявлены, намагничивают ферромагнитные материалы, поглощаются воздухом слабо. Радиоволны Невидимы. Подразделяются на диапазоны: сверхдлинные, длинные, средние, короткие, УКВ – ултракороткие (метровые, деци-, санти-, миллиметровые).При действии на вещество поляризуют диэлектрики, способствуют возникновению токов проводимости в биологических жидкостях. Средние и длинные волны Невидимы. Хорошо распростронаются в воздухе, отражаются от облаков и атмосферы. Ультракороткие волны Невидимы. TV и FM радио волны проходят сквозь ионосферу без отражения от неё. Сантиметровые волны Невидимы. Проходят сквозь ионосферу без отражения от неё. Био - СВЧ Невидимы. Выполняют свойства сверхвысокочастотных электромагнитных волн. Инфракрасное излучение При действии на вещество усиливаются фотобиологические процессы. У живых организмов активизируются терморецепторы. Невидимы. Хорошо поглощается телами, изменяет электрическое сопротивление тел, действует на термоэлементы, фотоматериалы, проявляет волновые свойства, хорошо проходит через туман, другие непрозрачные тела, невидимо. Терагерцовые волны При действии на вещество усиливаются фотобиологические процессы. Огибают препятствия (кристаллические решётки), фокусируются, с их помощью можно заглянуть в глубь живого организма, не нанося ему ущерба. Сочетают качества излучений соседних диапазонов. Видимые лучи При действии на вещество усиливаются фотобиологические процессы. Способствуют фотосинтезу растений, фотоэффекту в металлах и полупроводниках, появлению свободных электронов. Преломляются, отражаются, интерферируют, дифрагируют, разлагаются в спектр. Делают видимыми окружающие предметы, активизируют зрительные рецепторы. Ультрафиолетовые излучение При действии на вещество усиливаются фотобиологические процессы. Невидимо, в малых дозах лечебно, оказывает бактерицидные воздействия, вызывает фотохимические реакции, поглощается озоном, действует на фотоэлементы, фотоумножители, люминесцентные вещества. Рентгеновские лучи При действии на вещество дают когерентное рассеяние., ионизацию, фото- и камптон-эффекты. Невидимы. Обладают большой проникающей способностью, вызывают люминесценцию, активно воздействуют на клетки живого организма, фотоэмульсию, ионизируют газы, взаимодействуют с атомами (ионами) кристаллической решётки, проявляют корпускулярные свойства. Гамма лучи Невидимы. Ионизируют атомы и молекулы тел. Дают фото- и камптон-эффект. Разрушают живые клетки. Не взаимодействуют с электрическими и магнитными полями. Имеют очень высокую проникающую способность. Чебоксары - 2004 10. Звук. Область звуковых волн v = 20Гц – 20 000Гц Инфразвук Слышимый звук = 17м – 17мм Интенсивность или громкость звука (определяется в деци Беллах в честь изобретателя телефона Александра Грэхема Белла) Ультразвук При длительном и интенсивном воздействии одного и того же раздражителя у человека наступает «запредельное торможение», как охранная, приспособительная реакция организма. Скорость звука зависит от упругих свойств среды и от температуры, например: в воздухе =331м/с (при =00С) и =331,7м/с (при =10С); в воде =1 400м/с; в стали =5000м/с, в вакууме®®® =0м/с Чебоксары - 2004 Звук Интенсивность, мкВт/м2 Уровень звука, дБ Порог слышимости 0,000 001 0 Спокойное дыхание 0,000 01 10 Шум спокойного сада 0,000 1 20 Перелистывание страниц газеты 0,001 30 Обычный шум в доме 0,01 40 Пылесос 0,1 50 Обычный разговор 1,0 60 Радио 10 70 Оживленное уличное движение 100 80 Поезд на эстакаде 1 000,0 90 Шум в вагоне метро 10 000,0 100 Гром 100 000,0 110 Порог ошущений 1 000 000,0 120 11. Применение электромагнитных излучений Низкочастотные волны Плавка и закалка металлов, изготовление постоянных магнитов, в электротехнической промышленности. Радиоволны Радиосвязь, телевидение, радиолокация. УВЧ-терапия, эндорадиозонды. Био - СВЧ СВЧ-терапия. Инфракрасное излучение Тепловое излучение в медицыне. Фотографирование в темноте и тумане. Резка, плавка, сварка тугоплавких металлов лазерами, сушка свежеокрашенных металлических поверхностей. В приборах ночного видения. Терагерцовые волны Можно обнаружить болезни, кариес зубов, процессы старения. В астрономии. Спецслужбам на таможне можно читать закрытые документы, наблюдать за людьми в их собственных домах, разглядеть спрятанное оружие, т.к. всё прозрачно для этих волн, даже твёрдые тела. Применяются в биологии, химии, медицине, экологии. Видимые лучи В медицине светолечение, лазерная терапия.Освещение, голография, фотоэффект, лазеры. Ультрафиолетовые излучение В медицине светолечение УФ-терапия, синтез витамина Д. Закаливание живых организмов, свечение микроорганизмов, лазеры, люминесценция в газоразрядных лампах. Рентгеновские лучи Рентгенотерапия, рентгеноструктурный анализ, рентгенография, лазеры. Гамма лучи Выявление внутренних структур атома. В медицине терапия и диагностика. В геологии каротаж. Лазеры. Военное дело. Дефектоскопия и контроль технологических процессов. Чебоксары - 2004 12. Свойства торсионных полей (торсионное = спинорное = аксионное поле) 1. Образуется вокруг вращающегося объекта и представляет собой совокупность микровихрей пространства. Так как вещество состоит из атомов и молекул, а атомы и молекулы имеют собственный спин - момент вращения, вещество всегда имеет ТП. Вращающееся массивное тело тоже имеет ТП. Существует волновое и статическое ТП. Может возникать за счет особой геометрии пространства. Еще один источник электромагнитные поля. 2. Связь с вакуумом. Составляющая вакуума - фитон - содержит два кольцевых пакета, вращающихся в противоположных направлениях (правый и левый спин). Первоначально они скомпенсированы и суммарный момент вращения равен нулю. Поэтому вакуум никак себя не проявляет. Среда распространения торсионных зарядов - физический вакуум. 3. Свойства магнита. Торсионные заряды одноименного знака (направления вращения) - притягиваются, разноименного - отталкиваются. 4. Свойство памяти. Объект, создает в пространстве (в вакууме) устойчивую спиновую поляризацию, остающуюся в пространстве после удаления самого объекта. 5. Скорость распространения - практически мгновенно из любой точки Вселенной в любую точку Вселенной. 6. Данное поле имеет свойства информационного характера - оно не передает энергию, а передает информацию. Торсионные поля - это основа Информационного Поля Вселенной. 7. Энергия - как вторичное следствие изменения торсионного поля. Изменения в торсионных полях сопровождаются изменением физических характеристик вещества, выделением энергии. 8. Распространение через medii fizice . Deoarece TP nu are pierderi de energie, nu este slăbit în timpul trecerii mediilor fizice. Nu te poți ascunde de el. 9. O persoană poate percepe și transforma direct câmpurile de torsiune. Gândul are o natură de torsiune. 10. Nu există limită de timp pentru câmpurile de torsiune. Semnalele de torsiune de la un obiect pot fi percepute din trecutul, prezentul și viitorul obiectului. 11. Câmpurile de torsiune sunt baza universului. Cheboksary - 2004 Portocaliu 620 - 585 35 Galben 585 - 575 10 Galben-verde 575 - 550 25 Verde 550 - 510 40 Albastru 510 - 480 30 Albastru 480 - 450 30 Violet 480 - 450 30 Violet 43060 - 450 600 04 1.2 Alb 0 13 .Lumina - radiatii vizibile Dispersia luminii Sensibilitatea ochiului, arb. unitati 14. Chestionar nr. 1 (Despre necesitatea realizării unui proiect - prezentare) 1. Ce părere aveți despre lumină și sunet: da nu a) Sunt aceste vibrații? 84 9 b) Sunt aceste fenomene electromagnetice? 77 16 2. Nota „do” sau „re” poate fi exprimată în Hertz? 79 14 3. „Câmp” în fizică – sunt fluctuații? 55 38 4. Știți despre „bio-microunde”? 2 91 5. Vrei să știi? 93 0 6. Știți despre câmpurile de torsiune, spinor, axion? 3 90 7. Vrei să știi? 93 0 8. Știți despre radiația terahertz? 2 91 9. Vrei să știi? 93 0 10. Veți folosi proiectul de prezentare cu laserdisc pentru a studia întrebările puse în acest chestionar? 93 0 a) Pe computerul de acasă? 40 53 b) Într-un cadru școlar? 53 40 11. Răspunsurile dumneavoastră anonime pot fi folosite în proiectul de prezentare? Mulțumesc. 93 0 Cheboksary - 2004 15. Chestionarul nr. 2. (Cu privire la utilizarea unei prezentări pregătite) 1. Care este clasificarea radiațiilor electromagnetice? 2. Sursele lor? 3. Proprietățile lor? 4. Aplicarea lor? 5. Care este intervalul de raze biomicunde și teraherți? 6. Sursele lor? 7. Proprietățile lor? 8. Aplicarea lor? 9. Gama de oscilații „vizibile” și „audibile” și caracteristicile acestora. Dacă există 10 răspunsuri corecte, atunci „+”. Dacă există 5 răspunsuri corecte, atunci „+ -”. Dacă există mai puțin de 5 răspunsuri corecte, atunci „-”. Concluzii: 1. Există informații științifice, nu sunt la îndemâna oricui. 2. A fost nevoie de transfer de informații (conform rezultatelor analizei chestionarului nr. 1). 3. Proiect – prezentare – o modalitate de transfer de informații. Cheboksary - 2004 16. Analiza lucrărilor de cercetare Rezultatul negativ al testelor de cunoștințe (în %% din numărul de studenți) 80 73.68 66.67 70 60 39.29 50 25.93 40 30 18.4211.11 20 0 10 0 2.63 Verificați final după cunoștință înainte de cunoștință 0 Cheboksary - 2004 10 A 10 B 1 curs 17. Analiza muncii de cercetare Rezultat satisfăcător al testelor de cunoștințe (în %% din numărul studenților) 53 10 A 10 B Anul I Test final După familiarizare Înainte de familiarizare 0 Cheboksary - 2004 18. Analiza lucrărilor de cercetare Rezultate bune și excelente ale testelor de cunoștințe ( în %% din numărul studenților) 90 80 86,84 74,07 70 60 50 40 30 20 10 0 64,29 29,63 46,43 52,63 Cheboksary - 2004 După cunoștință Înainte de cunoștință 102 A1 11 . 19. Concluzii: Natura se dezvăluie treptat secretele sale pentru oameni pentru studiu și pentru a le folosi în beneficiul întregului Pământ și de dragul Vieții de pe el. Scara undelor electromagnetice este o reflectare a manifestărilor naturii și a cunoștințelor noastre despre ele doar astăzi. Ceboksary - 2004 20. Slide de profesor de fizică Gavrilova Galina Nikolaevna 1. Materialele acestui proiect sunt folosite de elevi cu diferite niveluri pregătirea pentru studierea, consolidarea, repetarea materialului; pregătirea pentru rezumat, testare, munca de control si examene. 2. Profesorul și elevul au început să coopereze în cursul creării unui proiect - o prezentare inițiată nu de profesor, ci de elev. 3. Proiectul a cerut elevului și profesorului să stăpânească abilitățile de lucru pe Internet, a creat o oportunitate reală de a comunica cu întreaga lume. 4. Proiectul a oferit o oportunitate de învățare la distanță pentru copiii care nu au posibilitatea de a merge la școală, dar care doresc să dobândească cunoștințe. 5. Proiectul prevede conditii favorabile autostudiul materialului în ritmul ales cu diferite adâncimi de imersare și numărul dorit de repetări. 6. Proiectul modifică calitativ conținutul evoluții metodologice profesori care acum pot fi oferiti colegilor. 7. Proiectul este o prezentare realizată de elev în mod semnificativ, se structurează informația, se fac calcule, se fac grafice, se trag concluzii, ceea ce îmbunătățește semnificativ calitatea lucrării de cercetare. Ceboksary - 2004 21. Literatură. 1. Myakishev G.Ya., Bukhovtsev B.B. Fizica 11. - M.: Iluminismul, 1991. - P. 157 - 158. 2. Basharin V.F., Gorbushin Sh.A. Tezaurul unui curs de fizică de liceu: Fondul standardului educațional în fizica liceului (concepte, fenomene, legi, metode de cunoaștere) ("Pentru cei care predau - pentru cei care studiază"). - Izhevsk: Editura Universității Udmurt, 2000. -С . 166 – 169. 3. Enohovici A.S. Manual de fizică. - Ed. a II-a, revizuită. Și suplimentar - M .: Educație, 1990.-S.215. 4. Nikolaev S. Teritoriul TERA // Tânăr tehnician. - 2003. - Nr. 2. - P.12 - 19. 5. Dawswell P. Necunoscutul despre cunoscut. - M.: ROSMEN, 2000. - P.79. 6. Craig A., Rosni K. SCIENCE. Enciclopedie. - M.: ROSMEN, 1998. - P.69. 7. Maynard K. Space. Enciclopedia tânărului om de știință. - M .: ROSMEN,! 999. – P.89. 8. Elliot L., Wilcox W. FIZICA. – M.: Nauka, 1975. – P.356. 9. Demkin S. Descoperiri senzaționale ale Dr. Jiang Kanzheng. Internet. 10. Modalităţi de dezvoltare a civilizaţiei. O vedere din secolul 21: o colecție articole științifice/ Comp. R.A. Paroshin. - Krasnoyarsk, 2003. - P.64. 11. Uvarov V.V. Lupul este pe masă. Natura câmpurilor de torsiune. // Ușoară. - 1991. - Nr. 12. – P.21. Ceboksary - 2004