Teostes "Saatuslikud munad" ja "Koera süda" loob kontrast disharmoonilise maailma, irratsionaalse olendi. Reaalne vastandub fantastilisele ja inimene on julm riigisüsteem. Loos "Saatuslikud munad" põrkuvad professor Persikovi mõistlikud ideed Rocca isikus absurdse süsteemiga, mis viib traagiliste tagajärgedeni. Seetõttu pole juhus, et Persikovi ja Rocca elulugu on üles ehitatud samale põhimõttele: enne ja pärast oktoobrit. See tähendab, et revolutsioonieelne elustiil vastandub nõukogude omale.
Enne revolutsiooni pidas professor loenguid neljas keeles, uuris kahepaikseid, tutvustas mõõdetud ja etteaimatavat elu, kuid 1919. aastal võeti talt viiest toast kolm ära, keegi ei vajanud tema uurimistööd ja instituudi aknad külmusid läbi. Bulgakov annab ilmeka detaili: "Herzeni ja Mokhovaja nurgal asuva maja seina sisse põimitud kell peatus kell üksteist ja veerand." Aeg peatus, elukäik katkes pärast revolutsiooni.
Rokk kuni 1917. aastani teenis maestro Petuhhovi kuulsas kontsertansamblis. Kuid pärast oktoobrit "jättis ta Magic Dreamsi ja tolmuse tähesatiini fuajeesse ning heitis sõja ja revolutsiooni avamerele, asendades oma flöödi hävitava Mauseriga." Bulgakov järeldab irooniliselt ja samal ajal kibedalt, et "oli vaja just revolutsiooni", et täielikult paljastada see inimene, kes toimetas tohutut ajalehte, kirjutas töid Turkestani piirkonna niisutamise kohta või pidas kõikvõimalikke aukohad. Seega vastandub Persikovi eruditsioon ja teadmised Rocca teadmatuse ja seikluslikkusega.
Teose alguses kirjutab Bulgakov Persikovist: „Mitte keskpärane keskpärasus istus vabariigi mäel mikroskoobi taga. Ei, professor Persikov istus! Ja veidi edasi Roccast: “Paraku! Vabariigi mäel ei kustunud Aleksander Semenovitši kihav aju, Moskvas kohtas Rokk Persikovi leiutist ning Tverskaja "Punase Pariisi" numbrites sai Aleksander Semenovitš aimu, kuidas Persikovi kiire abiga taaselustada kanad vabariigis kuu aja jooksul. Persikovi ja Rocca tegelaskujudele ja tegevusele vastandudes valgustab Bulgakov absurdi sotsiaalne süsteem milles saavad võimule sellised inimesed nagu Rokk ja professor on sunnitud täitma Kremli korraldusi.
M.A. Bulgakov kasutab peategelase iseloomu sügavamaks mõistmiseks kontrastitehnikat, et näidata tema eksklusiivsust. Professor on täiskasvanud tõsine inimene ja osav teadlane, kuid samal ajal järgneb Marya Stepanovna talle nagu lapsehoidja. „Teie konnad äratavad minus väljakannatamatu vastikusevärina. Olen nende pärast kogu elu õnnetu, ”ütles tema naine tema juurest lahkudes professor Persikovile ja Persikov isegi ei üritanud talle vastu vaielda, see tähendab, et zooloogiaprobleemid on talle tähtsamad kui pereelu. Professor Persikovi maailmavaade vastandub kogu ühiskonna maailmavaatele ja moraalsetele alustele. "Persikov oli elust liiga kaugel - teda see ei huvitanud ..."
«Oli väga päikeseline augustipäev. Ta segas professorit, nii et kardinad tõmbasid ette." Persikov pole teiste moodi isegi selle poolest, et nagu kõik teisedki, ei rõõmusta ta ilusa suvepäeva üle, vaid, vastupidi, kohtleb teda kui midagi üleliigset ja kasutut. Isegi Armastuskirjad, mis saadeti talle ühe tema teose esitluse lõpus, rebisid ta halastamatult tükkideks.
Autor peab Persikovit erakordseks isikuks ja näitab seda lugejale, vastandades professorit kõigile teistele inimestele mitte ainult moraalses, vaid ka füüsilises aspektis: "... ta haigestus kopsupõletikku, kuid ei surnud. " Nagu teate, on kopsupõletik väga tõsine haigus, millesse ka praegu õige ravi puudumisel inimesed surevad. Professor Persikov jäi aga ellu, mis räägib tema eksklusiivsusest.
Tänu kontrastile saame tabada muutusi peategelase sisemises seisundis: “Pankrat oli kohkunud. Talle tundus, et professori silmad nutsid hämaruses. See oli nii ebatavaline, nii hirmus."
"Just nii," vastas Pankrat virisedes ja mõtles: "Parem oleks, kui sa minu peale karjuksid!" Niisiis muutis professori avastatud tala mitte ainult tema, vaid ka teda ümbritsevate inimeste elu.
"Mine, Pankrat," lausus professor raskelt ja viipas käega, "mine voodisse, mu kallis, mu kallis, Pankrat." Kui suur on emotsionaalne šokk Persikovis, kes nimetas öövahti "kalliks"! Kuhu kadus tema autoriteet ja rangus? Endine Persikov vastandub siin praegusele Persikovile – masendunud, allasurutud, õnnetu.
M.A. Bulgakov kasutab kontrasti tehnikat isegi väikestes detailides, et näidata kogu Nõukogude Venemaa elu koomilisust ja absurdi: Persikov peab loenguid teemal "Kuuma vöö roomajad" kalossides, mütsis ja summutiga kuulajaskonnas, kus see on alati 5 kraadi miinuskraadi. Samas vastandub olukord instituudis Nõukogude Moskva elu väliskeskkonnale: mis tänaval ka ei juhtuks, instituudi seinte vahel ei muutu midagi, samas kui aknast väljas ei muutu hargmaise elukorraldus. kaua kannatanud riik keeb ja muutub.
Lugu vastandab tavainimeste eelarvamusi ja teadmatust ning teaduslikku maailmapilti. Vanaprouale Stepanovnale, kes arvab, et tema kanad on ära hellitatud, vastanduvad silmapaistvad teadlased, kes usuvad, et tegemist on uue tundmatu viiruse põhjustatud katkuga.
"Saatuslike munade" kontrast loob ka koomilise efekti. See saavutatakse kokkusobimatuse, mittevastavuse tõttu: süntaktiline, semantiline, stilistiline, sisu. Persikovi perekonnanimi on segaduses. Vronski professorit käsitleva artikli sisu ei vasta tegelikkusele. Rocca tegevus on ebaloogiline. See on rahvahulga ebamõistlik, ebaõiglane käitumine Persikovi suhtes. Kombinatsioonid nagu "ajaloos ennekuulmatu juhtum", "kuueteistkümne seltsimehe kolmik", "tibu küsimused" jne on üles ehitatud sõnade semantilis-süntaktilise valentsi rikkumise põhimõttele. Ja kõik see peegeldab mitte ainult loodusseaduste, vaid eelkõige moraali- ja sotsiaalsete seaduste rikkumist.
Niisiis, tasapisi läheneme teose ühe olulisema mõtte väljaütlemisele, mis väljendub taas kontrasti kasutamise kaudu.
Persikovi avatud kiir muutub sümboliks uus ajastu loodusteadustes ja samal ajal revolutsiooniliste ideede sümbol.
Pole ime, et see on "erepunane", oktoobri ja nõukogude sümbolite värv. Samas pole sugugi juhuslik, et mainitakse Moskva ajakirjade nimesid: “Punane tuli”. "Red Spotlight", "Red Pepper", "Red Journal", ajaleht "Red Evening Moscow", hotell "Red Paris". Sovhoos, kus Rocca katseid tehakse, kannab nime Red Luch. Sel juhul sümboliseerib "Saatuslike munade" punane tala Venemaal igaveseks punasega ühte sulanud sotsialistlikku revolutsiooni punase ja valge vastasseisuga kodusõjas.
Samas on revolutsioon, mida teoses kujutab punane kiir, vastandina evolutsioonile, mis on implitsiitne ja on kiire tegevuse kirjeldamisel näha vaid moonutatud versioonis. "Need organismid saavutasid mõne hetkega kasvu ja küpsuse, et omakorda kohe sünnitada uus põlvkond. Punases ribas ja seejärel kogu kettas oli rahvarohke ning algas vältimatu võitlus. Taassündinud tormasid raevukalt üksteise kallale, rebisid tükkideks ja neelasid alla. Sündinute seas lebasid olelusvõitluses hukkunute surnukehad. Võitsid parimad ja tugevamad. Ja need parimad olid kohutavad. Esiteks olid nad umbes kaks korda suuremad kui tavalised amööbid ja teiseks eristas neid mingi eriline pahatahtlikkus ja väledus. Nende liigutused olid kiired, nende pseudopoodid tavalisest palju pikemad ja nad töötasid nendega liialdamata nagu kombitsaga kaheksajalad.
Persikovi assistent Ivanov nimetab elukiirt – koletu, mis on paradoksaalne – kuidas saab elu andev leiutis olla koletu?
Või meenutage poisi ajalehtede hüüdeid: "Professor Persikovi painajalik elukiire avastus !!!"
Tõepoolest, me mõistame, et elukiir on koletu, kui saame teada tagajärgedest, milleni selle kasutamine oskamatutes kätes on viinud.
Seega muutub elukiir surmakiireks: ühiskonna sotsiaalse, ajaloolise ja vaimse evolutsiooni rikkumine toob kaasa rahvusliku tragöödia.

Nagu teoses "Saatuslikud munad", kasutab M.A.Bulgakov ka "Koera südames" teksti erinevatel tasanditel kontrasttehnikat.
Raamatus Heart of a Dog, nagu ka Fatal Eggsis, vastandab autor evolutsiooni revolutsioonile. Evolutsioon on jällegi implitsiitne, see on vaid implitsiitne kui revolutsiooni vastand, mis omakorda väljendub väga selgelt ja väljendub professor Preobraženski sekkumises asjade loomulikku kulgu. Preobraženski head kavatsused muutuvad tema ja ta lähedaste jaoks tragöödiaks. Mõne aja pärast mõistab ta, et vägivaldne, ebaloomulik sekkumine elusorganismi olemusse toob kaasa katastroofilised tulemused. Loos õnnestub professoril oma viga parandada - Sharikov muutub taas temaks hea koer. Kuid elus on sellised katsed pöördumatud. Ja Bulgakov tegutseb siin visionäärina, kes suutis hoiatada sellise loodusvägivalla pöördumatuse eest keset neid hävitavaid muutusi, mis 1917. aastal meie riigis alasid.
Autor kasutab kontrastitehnikat intelligentsi ja proletariaadi vastandamiseks. Ja kuigi päris töö alguses oli M.A. Bulgakov suhtub professor Preobraženskisse irooniliselt, sellegipoolest tunneb ta talle kaasa, sest ta mõistab oma viga ja parandab selle. Sama, mis Shvonder ja Sharikov, ei suuda autori arusaamise kohaselt kunagi hinnata oma tegevuse ulatust ja kahju taset, mida nad olevikule ja tulevikule põhjustavad. Šarikov usub, et tõstab oma ideoloogilist taset, lugedes Shvonderi soovitatud raamatut – Engelsi kirjavahetust Kautskyga. Preobraženski seisukohalt on see kõik roppused, tühjad katsed, mis ei aita kuidagi kaasa Šarikovi vaimsele ja vaimsele arengule. See tähendab, et intelligentsile ja proletariaadile vastandub ka intellektuaalne tasand. Fantastilised elemendid aitavad väljendada mõtet ühiskonna revolutsioonilise parandamise lootuste täitumisest. Need kaks klassi ei vastandu mitte ainult portreede, jõudude ja harjumuste poolest, vaid ka kõnes. Jääb vaid meenutada Preobraženski helget, kujundlikku ja kategoorilist kõnet ning nõukogude siltidega tembeldatud Švonderi “lühendatud” kõnet. Või siis Bormentali vaoshoitud korrektne ja Šarikovi labane kõne. Kangelaste kõneomadused näitavad erinevust vana kasvatusega inimeste ja uute inimeste vahel, kes ei olnud mitte keegi, kuid said kõigeks. Näiteks Sharikov, kes joob, sõimab, šantažeerib ja solvab oma "loojat", seda inimest, kes annab talle peavarju ja süüa, võtab juhtiv positsioon linna puhastusosakonnas. Ei takistanud teda ei kole välimus ega päritolu. Vastandades Preobraženskit nendega, kes tulevad temasuguseid asendama, paneb Bulgakov tunnetama kogu riigis alanud ajastu draamat. Ta ei õigusta kuidagi Preobraženskit, kes riigis valitsenud laastamise ajal argipäeviti kaaviari ja rostbiifi sööb, kuid sellegipoolest peab ta “schwonderseid” ja “palle” veelgi hullemateks ühiskonna esindajateks, kasvõi sellepärast, et nad pääse kõigest käest. Bulgakov juhib lugejate tähelepanu korduvalt proletaarse päritoluga ajastu eelistamisele. Nii pääseb kurjategija ja joodik Klim Tšugunkin oma päritolu tõttu kergesti karmist õiglasest karistusest ning katedraali ülempreestri poeg Preobraženski ja kohtuuurija poeg Bormental ei saa loota päritolu päästvale jõule. .
Bulgakov vastandab tavalise, igapäevase maailmapildi teaduslikule. Teaduslikust seisukohast osutus tulemus fenomenaalne, pretsedentideta terves maailmas, kuid igapäevases plaanis tundub see koletu ja ebamoraalne.
Preobraženski eksperimendi tulemuse ja olulisuse täielikuks näitamiseks kirjeldab Bulgakov kontrastitehnikat kasutades muutusi, mis toimuvad kunagise armsa koerana olnud olendiga, vastandades nii algse tegelaskuju sellest tulenevale. Kõigepealt hakkab Šarikov vanduma, seejärel lisandub sõimule suitsetamine (koer Šarikule ei meeldinud tubakasuits); seemned; balalaika (ja Sharik ei kiitnud muusikat heaks) - pealegi balalaika igal kellaajal (tõendid suhtumisest teistesse); korrastamatus ja halb maitse riietes. Šarikovi areng on kiire: Philip Philipovitš kaotab jumaluse tiitli ja muutub "isaks". Nendele Šarikovi omadustele lisandub teatav moraal, täpsemalt amoraalsus ("Ma võtan küll arvesse, aga kakelda - ššik võiga"), joobumus, vargus. Kroonige see transformatsiooniprotsess "alates kõige armsam koer saastaks" professori hukkamõistmine ja seejärel katse tema elule.
Tänu kontrastile vastandab autor revolutsioonieelse Venemaa nõukogude omale. See väljendub järgmises: koer võrdleb kokka krahv Tolstõhhi normaalse toitumise nõukogu kokaga. Selles väga "tavalises dieedis" "keedavad kaabakad haisvast soolalihast kapsasuppi". Tundub autori igatsust lahkuva kultuuri, õilsa elu järele. Kuid autor ei ihka ainult igapäevaelu. Revolutsiooniline valitsus soodustab kiljumist, hukkamõistmist, kõige alatumaid ja ebaviisakamaid inimlikke jooni – seda kõike näeme Šarikovi näitel, kes aeg-ajalt kirjutab oma heategija vastu hukkamõistu, märkab iga tema sõna, olenemata kontekstist, mõistab omal moel. . Professor Preobraženski rahulik elu Kalabuhhovi majas enne revolutsiooni vastandub tänapäeva elule.
Igavesed väärtused vastanduvad Nõukogude Venemaale omastele ajutistele, mööduvatele väärtustele. Revolutsioonilise aja silmatorkav märk on naised, kelles naisi on võimatu eristada. Nad on ilma naiselikkusest, kõnnivad nahktagides, käituvad rõhutatult ebaviisakalt, räägivad endast isegi meessoost. Millist järglast saavad nad anda, milliste kaanonite järgi teda kasvatada? Autor juhib sellele lugeja tähelepanu. Moraalsete väärtuste vastandumine ajalistele väärtustele on näha ka milleski muus: kedagi ei huvita kohustus (selle asemel, et ravida neid, kes seda tõesti vajavad, opereerib Preobraženski rahakotte), au (masinakirjutaja on valmis abielluma inetu härrasmehega , mida võrgutavad rikkalikud õhtusöögid), moraal (süütu loom, keda nad kaks korda opereerivad, moonutades teda ja asetades ta surmaohtu).
Kontrasti abil kujundab Bulgakov Nõukogude Venemaa tegelikkusest groteskse, ebaloomuliku kuvandi. See ühendab globaalse (koera muutumine inimeseks) ja väiklase (kirjeldus keemiline koostis vorstid), koomiline (Šariki "inimlikustamise" üksikasjad) ja traagiline (selle "humaniseerimise" tulemus). Maailma grotesksust suurendab isegi kõrgkunsti (teater, Verdi ooper) vastandamine madalale kunstile (tsirkus, balalaika).
Näidates peategelase iseloomu ja kuvandit, tema kogemusi seoses katse tagajärgedega, kasutab Bulgakov taas kontrastitehnikat. Loo alguses ilmub Preobraženski meie ette energilise, noorusliku, loomingulise inimesena. mõtlev inimene. Siis näeme räsitud, loid vanameest, kes istub kaua oma kabinetis sigariga. Ja kuigi professor Preobraženski jääb oma õpilase silmis endiselt kõikvõimsaks jumaluseks, osutusid "maag" ja "nõid" tegelikult jõuetuks kaose ees, mille tema ellu tõi tehtud katse.
Koera südames on kaks vastandlikku ruumi. Üks neist on Preobraženski korter Prechistenkal, "koerte paradiisis", nagu Šarik seda nimetab, ja ideaalne ruum professorile. Selle ruumi põhikomponendid on mugavus, harmoonia, vaimsus, "jumalik soojus". Šariku saabumisega sellesse ruumi kaasnes tõsiasi, et "pimedus klõpsas ja muutus pimestavaks päevaks ning igalt poolt sädeles, säras ja muutus valgeks". Teine ruum on väline – kaitsmata, agressiivne, vaenulik. Selle peamised omadused on lumetorm, tuul, tänava mustus; selle alalised elanikud on “räpase mütsiga lurjus” (“vasest koonuga varas”, “ahne olend”), söögitoa kokk ja kõigi proletaarlaste “kõige alatum saast” – korrapidaja. Välisruum näib – vastupidiselt sisemisele – absurdi ja kaose maailmana. Shvonder ja tema "saatja" on pärit siit maailmast. Seega rikutakse sisemist ideaalset ruumi ja peategelane püüdes seda taastada (pidage meeles, kuidas reporterid professor Persikovit tüütasid).
Kontrasti abil ei kujuta autor mitte ainult intelligentsi esindajat - Preobraženskit, vaid ka proletariaadi esindajat - Švonderit. Temasugused kaitsevad sõnades revolutsiooni õilsaid ideid, kuid tegelikkuses püüavad nad võimu haaranuna hankida endale suurema osa avalikku vara. Välise käitumise mittevastavuse kohta (võitlejad sotsiaalne õiglus) Ja sisemine olemus(omahuvi, sõltuvus) nendest kangelastest ehitatakse aga satiiriline kuvand, nagu kõigest muustki teosest.

Lugu M.A. Bulgakovi "Koera süda" ja "Saatuslikud munad" olid nõukogude tegelikkuse peegeldus esimestel revolutsioonijärgsetel aastatel. Need olid oma olemuselt aktuaalsed ja peegeldasid kogu ühiskonna struktuuri ebatäiuslikkust, milles kirjanik juhtus elama. Veelgi enam, erinevates aspektides on mõlemad lood aktuaalsed ka tänapäeval, sest inimesed ei täida jätkuvalt oma kohustust, kaotavad au, unustavad tõelised väärtused ning teaduslikud avastused ja katsed muutuvad üha ohtlikumaks ja pöördumatumaks.
Selle tulemuse saavutab autor ainult kontrasti kasutamisega. Selle töö esimeses peatükis märgiti, et kontrastimeetod sobib teostele, mis on kirjutatud paradokside ja kontrastide ajastul. Nõukogude Venemaa see periood sobib selle kirjeldusega. Nüüd sobib kogu maailm selle kirjeldusega. Uuele aastatuhandele astunud inimkond ei suutnud õigustada oma ootusi millegi uue suhtes ja seetõttu kogeme me kõik praegu globaalsete probleemide kriisi ja disharmooniat.
Seega on kontrasti vastuvõtu tähtsust kirjanduses raske ülehinnata, sest kirjandus, nagu ka teised kunstiliigid, on mingil moel progressimootoriks, paneb inimkonda mitte ainult inertselt mõtlema, vaid ka tegutsema, julgustab kirjandus. Ja selles aitab teda kontrastitehnika, millel põhineb enamik kirjanduslikke võtteid, tänu millele on võimalik täpsemalt väljendada teose kavatsust ning paljastada ja vastandada erinevaid aspekte. Lõppude lõpuks, nagu teate, on tõde võrdluses teada.

M. Bulgakovi satiirilised lood on erilisel kohal nii tema loomingus kui ka kogu vene kirjanduses. Kui neid oleks omal ajal laialdaselt avaldatud ja hinnatud, oleks need ehk olnud hoiatuseks paljude vigade eest – aga paraku just seetõttu oli neile määratud nii raske saatus.
1924. aastal kirjutatud loo "Saatuslikud munad" tegevus leiab aset lähitulevikus. Hästi toidetud ja muretu Moskva "paistis, tuled tantsisid, kustusid ja vilkusid". Teadlane Persikov, "alasti roomajate spetsialist", avab punase

Kiir, millega saad elusorganismid enneolematuteks suurusteks kasvatada. Ajalehed trumbavad, kuidas riigi elu muutub. Paraku, eksperimendi käigus paljunevad ja kasvavad kõigi õuduseks rahumeelsete ja nii kasulike kanade asemel kõikvõimalikud roomajad – maod, krokodillid ja muud eluohtlikud loomad. Ja mitte Punaarmee ei päästa neid, vaid ime - augusti keskpaigas 18-kraadine pakane.
Lugu oli kirjutatud nii lihtsalt, nii särava huumoriga, et paralleel riigis läbiviidava peamise punase eksperimendiga ei jõudnud kohe kriitikani: ju taheti ju ka parimat, aga korrutati ja haarati enneolematu võimu, enamasti mõned roomajad. Ja iga aastaga muutus nende eest põgenemine aina raskemaks. Ja pakane paraku ka neid ei võtnud.
“Kuri satiir”, “otsene mõnitamine”, “otsene vaenulikkus” – nii hindasid Rappi kriitikud lugu lõpuks.
Edaspidi arvestasid võimud oma vigadega – Bulgakovi järgmine lugu, 1925. aastal kirjutatud "Koera süda" ilmus alles 1987. aastal.
Teema on sama – halvasti läbimõeldud eksperiment ja selle tulemused. Õnnetu hulkuv koer, igavesti näljane ja alandatud, muutub ootamatult meheks - ja selle tulemusena ei torma ta millegipärast näiteks inimkultuuri valdama, ta ei taha, olles omandanud inimõigused - passi. ja elamisluba - luua midagi inimkonnale kasulikku, isegi elementaarne ei tunne tänulikkust oma heategijate ees - ei professor Preobraženskile hästi toidetud ja korraliku eksistentsi ning püüdluste eest kuidagi õilistada ega ka vaimne teejuht Shvonder, kes kaitseb nii innukalt "rõhutud" olendi õigusi. Noh, Bulgakov ei uskunud, et mis tahes ideede, isegi kõige ilusamate ideede kuulutamine koos Marxi lugemisega teeb alkohoolikutest ja parasiitidest korralikud inimesed, kes on jõudeolekust rikutud - rääkimata tuleviku ideaalsest mehest, " teadlik sotsialismi ehitaja." Geneetika on geneetika, aga kes teab, võib-olla oleks Preobraženskil õnnestunud Šarikovit ka sündsuse piires hoida ilma Švonderi sekkumiseta. Järk-järgult – kuid mitte niipea – sa vaatad ja hakkaksid tõepoolest veidi inimesega sarnanema. Kui ma vaid teaksin oma kohta. Jah, Shvonder hoolitses selle eest, et "valgustada" õigusi. Ja sellest tuli midagi metsikut ja naeruväärset. Julge, agressiivne, samal ajal argpükslik kuni põhjuse kaotamiseni, ilma vähimategi hea tunde tunnusteta, ahne, lootusetult rumal - kuid samal ajal kaval. Ja lisaks veel mõõdutundetu isuga alkoholi järele.
Loos lõppeb kõik hästi. Noh, ta lõhkus hunniku asju, noh, tegi väikese uputuse, patsutas, muidugi, hea närv, rebis mitu vastuvõttu, šantažeeris sekretäri töölt vallandamisega ... Nad said sellest õigel ajal aru - ja pöörasid alatu asja. lõpetamata inimene tagasi võluvaks koeraks, tänulik ja kõigega rahul. Kassidel aga nii vedanud ei ole.
Elus oli kõik keerulisem. Hulgad pallid, keda rikkus ootamatult peale langenud jõud, tegid, mida tahtsid. “Lämbunud-lämbunud…”
Loos on palju magusat maist tarkust. Kui kogu riik oli lummatud ilusad sõnad ja hävingus unistas ta millegi enneolematult suure ehitamisest, millise dissonantsina kõlasid professor Preobraženski sõnad, et häving on see, kui nad laulavad kooris, selle asemel et täita oma kohustusi – kas torusid parandada, kas opereerida. Varem – kui räägitakse revolutsioonist ja varastatakse galosše. On äri ja on lobisemist, on "laastatus peades", millest kõik hädad.
Bulgakovi lugu on meieni jõudnud pärast kuuskümmend aastat kestnud katset riigiga. Näeme, kui õigus tal oli – algusest peale. Ja kui kahju, et me neid raamatuid nii hilja loeme!

(Hinnuseid veel pole)

Essee kirjandusest teemal: Ohtlik eksperiment (M. Bulgakovi jutud “Koera süda” ja “Saatuslikud munad”)

Muud kirjutised:

1. M. Bulgakovi satiirilised lood on erilisel kohal nii tema loomingus kui ka kogu vene kirjanduses. Kui neid oleks õigel ajal laialdaselt trükitud ja hinnatud, oleksid need võinud olla hoiatuseks paljude vigade eest - kuid paraku Loe edasi ......
2. Viimasel ajal on väga teravaks muutunud küsimus iga inimese vastutusest oma töö tulemuste eest. Tööjõud selle sõna laiemas tähenduses. Arvukad vastutustundetud looduskatsed on viinud ökoloogilise katastroofini. Tunneme pidevalt läbimõtlemata sotsiaalsete eksperimentide tulemusi. Teave Loe edasi ......
3. M. Bulgakovi jutt "Koera süda" on kirjutatud satiirina teoreetikutele, kes väitsid, et inimest saab muuta tema paigutamisega. soodsad tingimused, pakkudes piisavat materiaalset baasi ja leevendades puudust. Bulgakovi läbi viidud suurejooneline kirjanduslik eksperiment tõestas: selleks, et teha Loe edasi ......
4. Paljude Bulgakovi teoste saatus on traagiline: need jäid autori eluajal avaldamata ja leidsid lugejad alles aastakümneid hiljem. Selline saatus ei läinud mööda fantastilisest loost “Koera süda”. Tsensuur keelas loo avaldamise vägagi mõistlikel põhjustel: teos kandis nime Loe edasi ......
5. M. Bulgakovi lugu “Koera süda” on üks M. Bulgakovi satiirilistest teostest. Denonsseerimise teemaks on uus sotsiaalne struktuur, mis tekkis pärast 1917. aastat. M. Bulgakov tajus revolutsiooni suurejoonelise ja väga ohtliku sotsiaalse eksperimendina. Uue Loe edasi ...... sotsiaalsete muutuste ja traagiliste eksperimentide mudel
6. Inimene mõtles legende, teadmata, kuidas seletada vihma, tuult, päikest, head ilma. Aastad möödusid, Maa arenes. Mõistmata, kuidas sünnib armastus, kuidas tekib sõprus, kuidas sõda puhkeb, mõtles inimene välja jumalad, uskus neisse, ohverdas end neile. Aphrodite kummardamine, Loe edasi ......
7. Bulgakovi loometee on täis draamat. Kirjandusse astus ta koos rikkaga elukogemus. Pärast ülikooli, mille ta lõpetas meditsiinivaldkonnas, töötas Bulgakov zemstvo arstina Sychevsky rajooni Nikolskaja haiglas. Aastatel 1918-1919 sattus ta Kiievisse ja oli Loe edasi ......
8. Bulgakov lõi oma poolfantastilistes teostes väga täpse ja realistliku pildi reaalsusest, mis tekkis Venemaal pärast revolutsiooni. Keskkonda näidatakse groteskses võtmes, kuid just see võimaldab paljastada olemasoleva ühiskonnakorralduse absurdsused ja vastuolud. Kirjas NSV Liidu valitsusele Loe edasi ......

Ohtlik eksperiment (M. Bulgakovi jutud "Koera süda" ja "Saatuslikud munad")

Saada oma head tööd teadmistebaasi on lihtne. Kasutage allolevat vormi

Üliõpilased, magistrandid, noored teadlased, kes kasutavad teadmistebaasi oma õpingutes ja töös, on teile väga tänulikud.

postitatud http://www.allbest.ru/

postitatud http://www.allbest.ru/

M. Bulgakovi peegeldused jutustuses "Saatuslikud munad"

Olla inimene, omada nii kõrget staatust tähendab tunda vastutust oma tegude eest ja mitte lasta lahti mõtetest tagajärgedest. Mihhail Bulgakov lõi düstoopia "Saatuslikud munad", et hoiatada inimesi vigade eest. Kirjanik vaheldub osavalt fantastiline töö satiir, iroonia ja filosoofilised järeldused.

Loo ridadest selgub, et M. Bulgakov põhiteema määratleb vastutuse. Persikov, intellektuaal, haritud inimene, avastab "punase kiire", mis aitab kaasa organismide aktiivsele paljunemisele ja nende suurused ulatuvad hiiglaslikeks. Samal ajal kannatab riiki kanakatk, mis on hävitanud kõik kanad. Valitsus leiab probleemile lahenduse zooloogi eksperimendis ja palub temalt abi. Bulgakov juhib meie tähelepanu asjaolule, et Persikovi ravimid satuvad asjatundmatute ja lühinägelike inimeste kätte, mis toob kaasa katastroofilised tagajärjed. Sellest võime teha järgmised järeldused: ei tohi asja mõtlematult käsile võtta ja veel enam inimloomusse sekkuda. Inimloomus on aine, millesse ei saa tungida. bulgakovi düstoopia satiir filosoofiline

Selline invasioon viib surma. Loos esinevad seletamatud nähtused, peamiselt kaheksateistkümnekraadine pakane augusti keskpaigas, teevad meile selgeks, et loodus on meist palju tugevam ning inimkonda oma võrgustikest ei päästa ei Punaarmee ega teised väed. Teose kompositsioon on küllastunud paradoksaalsest nähtusest. Kangelased tahtsid häid kavatsusi järgides teha parimat – kasvatada kanu ja varustada kogu riigi toitu, kuid läks vastupidi. Rokk, kelle kätte professori ettevalmistused langesid, on vaid julge katsetaja.

Tal pole vajalikke teadmisi, mis aitaksid saavutada positiivseid tulemusi, kuid see teda ei takista. Eksperimendi kiirustamine ja negatiivne tagasiside välisriigid osutuvad tugevamaks ja kangelane läheb looduse vastu. Tema teadmatuse tõttu ilmuvad munadest välja koletised, mis hävitavad kõik ümberringi. Nende paigaldamata jätmine viib teadlase mõrvamiseni. Loos on veel üks lugu. Bulgakov parodeerib Napoleoni sissetungi teed. Maod esindavad prantslasi, kes kunagi Moskvale edenesid. "Saatuslike munade" autor suutis kuvada nii aega kui ka toone ja pilte, mis trükiti ajaloo lehekülgedele pärast Napoleoni lahinguid.

Bulgakov soovib juhtida meie tähelepanu evolutsiooni kulgu muutmise võimatusele. See näitab, et tulevikku planeerides peame elama ainult olevikus. Inimesed ehitavad “uut ideaalset elu”, olles kindlad, et see on palju parem, kuid kahjuks unustavad nad, et mõistliku mõtlemise ja kõigi tagajärgede mõtestatuse puudumisel ei saa olla helget tulevikku. Loodus ei luba kellelgi otsustada inimeste saatuse üle, ilma et tal oleks selleks õigust.

Tahan kokku võtta sõnadega, mille ütles täpselt Silovan Ramishvili: "Inimesed teevad kõige suurema vea, kui kujutavad ette soovitud reaalsust." See väide peegeldab suurepäraselt loo "Saatuslikud munad" olemust, sest inimesele on antud mõistus, mis peaks hoiatama selliste tragöödiate eest.

Majutatud saidil Allbest.ru

Sarnased dokumendid

satiir ja huumor üldine kontseptsioon. M. Bulgakovi satiirikunst teostes "Saatuslikud munad", "Koera süda". M. Zoštšenko loomingu kunstilise originaalsuse analüüs. Huvi Bulgakovi loomingu vastu meie ajal ja tema kui kirjaniku saatuse vastu.

abstraktne, lisatud 19.08.2011


Ahmatova kui "saja miljoni inimese hääl" täieliku vaikuse aastatel. Tema teoste pateetika ja sügav traagika. Bulgakovi fantastilised lood kui "kuri satiir Nõukogude riigi üle, selle avalik pilkamine, otsene vaenulikkus".

abstraktne, lisatud 10.11.2009


Bulgakovi jutustuse "Koera süda" probleem-temaatiline analüüs, selleteemaline kriitilise kirjanduse uurimus. Vene rahva tragöödia teema autori loomingus. Katse teema väljapanek ja tähendus töös "Koera süda".

kursusetöö, lisatud 06.06.2011


Keelesotsioonika põhimõisted. M.A. loo kangelaste keele-sotsioonilised portreed. Bulgakov: professorid Preobraženski, Šarik-Šarikov. Kõne ja autori omadused, tegelaste isiksusetüüpide kirjeldus. Loo tegelaste tüüpidevahelised suhted.

abstraktne, lisatud 27.07.2010


Loo sotsiaalsed "metafoorid": revolutsioon ja evolutsioon. Aja peegeldus loo kunstilises piirjoones. Bulgakovi sotsiaalne skeptitsism: "dialoog" Majakovskiga. Revolutsiooni nihilism: "muutmine" hävitamise teel. "Uue inimese" loomine: Homo Sovieticus.

lõputöö, lisatud 24.06.2015


Lugu "Koera süda" M. A. Bulgakovi satiiriliste teoste hulgas. Kangekaelne kuvand vene intelligentsist kui meie riigi parimast kihist. Professor Preobraženski eksperiment ja 20. sajandi alguse sotsiaalne eksperiment selles loos.

abstraktne, lisatud 13.01.2011


Kunstimaailm lugu "Koera süda" M.A. Bulgakov: kriitilise kirjanduse analüüs. Toiduteema kui eelmise sajandi 20. aastate Moskva elanike elu ja tavade peegeldus loos "Koera süda". 20. sajandi alguses kasutatud roogade nimetuste sõnastik.

abstraktne, lisatud 27.11.2014


Eepiliste teoste uurimine koolis. eepiline eripära. Loo uurimise tunnused. Sissejuhatav tund ja teose lugemine. Jutu "Koera süda" analüüs. Töötage kirjanduslike kontseptsioonidega: huumor, satiir, pamflet, fantaasia.

kursusetöö, lisatud 21.11.2006


Sarnasused ja erinevused huumori ja satiiri vahel ilukirjandus. Satiirilise loovuse mõju N.V. Gogol satiiri kohta M.A. Bulgakov. Bulgakovi 1920. aastate satiir: feuilleton 1922-1924, varajane satiiriline proosa, hoiatussatiiri spetsiifika.

test, lisatud 20.01.2010


Disharmoonia teema avalikustamine, mis on viidud absurdini inimliku sekkumise tõttu igavestesse loodusseadustesse Bulgakovi loos "Koera süda". Tutvumine Preobraženski filosoofiaga. Hinnang Shvonderi kasvatuse mõjule Šariku isiksuse kujunemisele.

Satiir-hoiatus M. Bulgakovi lugudes "Saatuslikud munad" ja "Koera süda"

1920. aastate keskpaigaks, pärast lugude „Märkmeid kätistest”, „Diaboliad” ja romaani „Valgekaart” avaldamist, oli kirjanik juba kujunenud teravalt lihvitud satiirilise pastakaga särava sõnakunstnikuna. Nii läheneb ta lugude "Saatuslikud munad" ja "Koera süda" loomisele rikkaliku kirjandusliku pagasiga. Võib julgelt väita, et nende lugude avaldamine andis tunnistust sellest, et Bulgakov töötas edukalt satiirilise ulmeloo žanris, mis oli neil aastatel kirjanduses uus nähtus. See oli fantaasia, mis ei olnud elust lahutatud, see ühendas range realismi teadlase fantaasiaga. Satiir ise, millest sai kunstniku Bulgakovi pidev kaaslane, omandas lugudes "Saatuslikud munad" ja "Koera süda" sügava ja sotsiaalfilosoofilise tähenduse.

Tähelepanu juhitakse Bulgakovile iseloomulikule meetodile endale küsimusi esitada. Selles osas on "Saatuslike munade" ja "Koera südame" autor üks 20. sajandi esimese poole "küsitavamaid" vene kirjanikke.

Vastuste otsimine küsimustele tõe olemuse, tõe, inimeksistentsi tähenduse kohta läbis sisuliselt peaaegu kõiki Bulgakovi teoseid.

Kirjanik esitas oma aja kõige teravamad probleemid, mis ei ole osaliselt kaotanud oma aktuaalsust meie päevil. Neid täidavad humanistliku kunstniku mõtted loodusseadustest, inimese kui isiksuse bioloogilisest ja sotsiaalsest olemusest.

"Saatuslikud munad" ja "Koera süda" on originaalsed hoiatuslood, mille autor hoiatab igasuguse teadusliku eksperimendi ohu eest, mis on seotud vägivaldse katsega muuta inimloomust, selle bioloogilist välimust.

"Saatuslike munade" ja "Koera südame" peategelased on andekad teadusintelligentsi esindajad, teadlased-leiutajad, kes püüdsid oma teaduslike avastustega tungida inimfüsioloogia "pühade pühasse". "Saatuslike munade" kangelase professorite Persikovi ja "Koera südame" kangelase Preobraženski saatused arenevad erinevalt. Nende reaktsioon katsete tulemustele, mille käigus nad kohtuvad erinevate ühiskonnakihtide esindajatega, on ebaadekvaatne. Samas on neil palju ühist. Esiteks on nad ausad teadlased, kes toovad oma jõu teaduse altarile.

Bulgakov oli üks esimesi kirjanikke, kes suutis tõepäraselt näidata, kui vastuvõetamatu on kasutada teaduse uusimaid saavutusi inimvaimu orjamiseks. See idee jookseb punase niidina "Saatuslikes munades", kus autor hoiatab oma kaasaegseid kohutava eksperimendi eest.

Bulgakov pööras filmis Koera süda teadlase eluvastutuse teema uutmoodi. Autor hoiatab, et võimu ei tohiks anda kirjaoskamatutele kuulikandjatele, kes võivad viia selle täieliku allakäiguni.

Mõlema loo idee realiseerimiseks valis Bulgakov ulme süžee, kus oluline roll on leiutajatel. Oma paatoselt on lood satiirilised, kuid samas avalikult süüdistavad. Huumor asendus hammustava satiiriga.

Loos "Koera süda" püüab inimgeeniuse vastik looming kõigi vahenditega inimeste sekka tungida. Kuri olend ei saa aru, et selleks on vaja läbida pikk tee vaimne areng. Sharikov püüab oma väärtusetust, kirjaoskamatust ja saamatust loomulike meetoditega kompenseerida. Eelkõige uuendab ta oma garderoobi, paneb jalga lakkkingad ja mürgise lipsu, aga muidu on ülikond räpane, maitsetu. Kogu riietuse välimus ei ole võimeline muutuma. Asi pole temas välimus, sisimas olemuses. Ta on koeraliku temperamendi ja loomalike harjumustega mees.

Professori majas tunneb ta end elu peremehena. Kõigi korteri elanikega tekib paratamatu konflikt. Elu muutub elavaks põrguks.

Nõukogude ajal uskusid paljud ülemuste võimude poolt soositud ametnikud, et "neil on seaduslik õigus kõigele".

Seega ei juurdu professori loodud humanoidne olend mitte ainult uus valitsus, kuid teeb peadpööritava hüppe: õuekoerast saab korrapidaja, kes koristab linna hulkuvatest loomadest.

Lugude "Saatuslikud munad" ja "Koera süda" analüüs annab põhjust hinnata neid pigem kui Venemaa tulevikuühiskonna paroodiat, vaid omamoodi hoiatusena, mis võib juhtuda, kui edasine areng totalitaarne režiim, hoolimatu arenguga tehniline progress ei põhine moraalsetel väärtustel.

M.A. Bulgakov (1891-1940). Elu ja saatus. Kirjaniku satiir. Satiiriliste teoste analüüs ("Koera süda", "Saatuslikud munad").

Kogu selle rahutu ja särava kirjaniku elu oli sisuliselt halastamatu võitlus rumaluse ja alatusega, võitlus puhaste inimlike mõtete nimel, selle nimel, milline inimene peaks olema ja milline ei julge olla mõistlik ja üllas. K.Paustovski

Andrei Sahharov

Tunni eesmärgid:

näidata M. A. Bulgakovi elu ja karjääri keerukust ja traagikat , äratavad huvi kirjaniku isiksuse ja loomingu vastu;

paljastada Bulgakovi lugude probleemide mitmekesisus, tuvastada kirjaniku loomingus igapäevase reaalsuse ja fantaasia ühendamise põhimõtted,näidata satiiriliste teoste asjakohasust, arendada proosateose analüüsioskusi ja -oskusi , abimõista, mille eest Bulgakovi lood meid hoiatavad;

arendada teksti ideoloogilis-kompositsioonilise ja stiililise analüüsi oskust;

jätkakujundada tegevuse arendamisel põhilise valiku oskus , väljendada oma mõtteid selgelt ja järjekindlalt, argumenteerida oma väiteid, koostada aruanne; arendada õpilaste oskust põhiideed kokkuvõtlikult vormistada.

Tunni eesmärgid:

Hariduslik:

1.Anna lühike ülevaade M.A. Bulgakovi elu ja karjäär; kurssi viia Bulgakovi kui kirjaniku ja inimese saatuse iseärasustega, märkida kirjaniku loomingu mitmekesisust, tutvuda autori meetoditega satiiriliste teoste loomisel; parandada kirjaniku elu ja loomingu kohta teabe otsimise oskust; parandada monoloogi kõne oskust.

2. Tutvustada lugusid "Koera süda" ja "Saatusmunad", mõista teoste tähendust, aidata mõista, mille eest Bulgakovi lood meid hoiatavad, hinnata teoste aktuaalsust; tõestamaks, et kirjaniku satiirilised teosed on kaasaegsed ja asjakohased.

3. Tööde kallal töötamise käigus arendada teksti ideoloogilis-kompositsioonilise ja stilistilise analüüsi oskust, jätkuvalt kujundada oskust valida tegevuse arendamisel peamine, väljendada oma mõtteid selgelt ja järjekindlalt, argumenteerida oma väiteid. ; parandada kirjandusteose analüüsioskust

Arendamine: kujunemisele kaasa aidatasõltumatu kognitiivne tegevus, oskuste arendamineviia läbi reflekteerivaid tegevusi; arendada oskust reflektoorset tegevust õigesti üldistada; arendada oskust andmeid õigesti kokku võtta ja järeldusi teha.

Hariduslik: kasvatada armastust ja austust, austust rahvuspärandi vastu, soodustada isamaaliste tunnete kujunemist,silmakirjalikkuse, julmuse, ülbuse ja kultuuri puudumise tagasilükkamine.

Õppematerjalid: Kirjanduslik diktaat, loengumaterjal, slaidifilmid M.A. elust ja loomingust. Bulgakov, jutud "Koera süda", "Saatuslikud munad", ülesanded rühmatööks. Video autor V.V. BortkKOHTA "Koera süda".

I.

1. etapp

1 . Aja organiseerimine.

II. Teadmiste värskendus .

Täna hakkame uurima I korruse vene kirjaniku, dramaturgi, teatrijuhi loomingut. 20. sajandil. Romaanide ja novellide, paljude feuilletonide, näidendite, dramatiseeringute, stsenaariumide, ooperi autor libreto (Libreto- teatrimuusika ja vokaalteose sõnaline tekst),

Tutvume tema raske ja traagilise saatusega).

Enne kui hakkame sellest rääkima, vaatame kõigepealt slaidifilmi,ja siis jätkame juttu.(Nr. 1 Slaidi vaatamine - film kirjanikust kell 00.00 - 0.40)

Eesmärkide seadmine.

Niisiis ... millised assotsiatsioonid tekkisid teil pärast nähtut? Kellega arutatakse? Vaata tahvlit. Näete kirjaniku portreed. Allpool on kuupäev 1935. Need on praktiliselt tema viimased eluaastad. Viie aasta pärast on kirjanik läinud ... Ta oli ainult49 aastat vana. (vt epigraafi), + (klassitahvel)

Niisiis, me räägime M.A. Bulgakovist.

1. Ja nüüd tutvumine loovusega ja eluviis M.A. Bulgakov(№2Slaidifilm "Kirjaniku elulugu" kuni.030; enne 1.03; kuni 1,36; kuni 2.09); õpik, lk.118

- Millised eluloofaktid jätsid teile mulje? Nimetage kirjaniku teile teadaolevad teosed.

(Bulgakovi kuulsad teosed: « Meister ja Margarita », « %A%D%BE%D%B%D%B%D%87%D%C%D%B_%D%81%D%B%D%80%D%B%D%86%D%B », « %97%D%B%D%BF%D%B%D%81%D%BA%D%B_%D%E%D%BD%D%BE%D%B%D%BE_%D%B %D%80%D%B%D%87%D%B », « %A%D%B%D%B%D%82%D%80%D%B%D%BB%D%C%D%BD%D%B%D%B_%D%80%D%BE %D%BC%D%B%D », « %91%D%B%D%BB%D%B%D%F_%D%B%D%B%D%B%D%80%D%B%D%B%D%F_%28%D %80%D%BE%D%BC%D%B%D », « %98%D%B%D%B%D%BD_%D%92%D%B%D%81%D%B%D%BB%D%C%D%B%D%B%D%B %D%87_%28%D%BF%D%C%D%B%D%81%D%B ”,“ Märkused mansettide kohta ”,“ Saatuslikud munad ”,“ Diaboliad ”).

Õpetaja lugu (lisa) M.A elust ja loomingust. Bulgakov.

Kirjanik Bulgakov ja mees Bulgakov on endiselt suures osas mõistatus. Tema poliitilised vaated, suhtumine religiooni on ebaselged... Tema elu koosnes justkui kolmest osast, millest igaüks on millegi poolest tähelepanuväärne.

- Enne 1919. aastat ta on arst, ainult aeg-ajalt proovib kätt kirjanduses.

- 20ndatel Bulgakov on juba professionaalne kirjanik ja näitekirjanik.

30ndatel Mihhail Afanasjevitš -teatritöötaja.

Temaei trükkinud , näidendeid ei lavastatud, nad ei tohtinud töötada oma armastatud Moskva Kunstiteatris.

Tal oli Staliniga eriline suhe. Juht kritiseeris paljusid tema teoseid, vihjates neis otseselt nõukogudevastasele agitatsioonile. Kuid vaatamata sellele ei kogenud Mihhail Afanasjevitš seda, mida nimetati kohutavaks sõnaksGulag (laagrite ja kinnipidamiskohtade põhiosakond – alajaotus %D%D%B%D%80%D%BE%D%B%D%BD%D%B%D%B_%D%BA%D%BE%D%BC%D%B%D%81 %D%81%D%B%D%80%D%B%D%B%D%82_%D%B%D%BD%D%83%D%82%D%80%D%B%D %BD%D%BD%D%B%D%85_%D%B%D%B%D%BB_%D%A%D%A%D%A%D%A , %C%D%B%D%BD%D%B%D%81%D%82%D%B%D%80%D%81%D%82%D%B%D%BE_%D%B %D%BD%D%83%D%82%D%80%D%B%D%BD%D%BD%D%B%D%85_%D%B%D%B%D%BB_%D %A%D%A%D%A%D%A" kes juhtis aastatel 1930-1956 massilise sundvangistuse ja kinnipidamiskohti. ). Ja surimitte naril (kuigi neil päevil viidi nad ära palju väiksemate pattude eest) ja oma voodis (alatesnefroskleroos isalt päritud).(nr 3 vt filmi alates 00.51).

Röövitud nahkaE Lugejate ja vaatajate hulgast eemaldatuna, oma korteris valitsuse pitseriga "pitseeritud", surmavalt haigena, teades, et tema päevad on loetud, jäi Bulgakov iseendaks: ta ei kaotanud huumorimeelt ja keeleteravust. Niisiis, ta ei kaotanud oma vabadust.

See oli M. A. Bulgakov . Arst, ajakirjanik, prosaist, näitekirjanik, lavastaja, ta oli selle osa intelligentsist esindaja, kes rasketel aastatel maalt lahkumata püüdis end ka muutunud tingimustes säilitada. Ta pidi läbi elama morfiinisõltuvuse (kui ta töötas zemstvo arstina), kodusõja (mida koges selle kahes põlevas keskuses - oma kodulinnas Kiievis ja Põhja-Kaukaasias), tõsise kirjandusliku tagakiusamise ja sunnitud vaikimise. , ja nendes tingimustes õnnestus tal luua selliseid meistriteoseid, mida loetakse kõikjal maailmas.

Anna Ahmatova nimetas Bulgakovi lühidalt ja lihtsalt – geeniuseks ja pühendunudtema mälu luuletus(õpilane loeb):

Siin ma olen teie jaoks, hauarooside asemel,

Viirukisuitsetamise asemel;

Sa elasid nii karmilt ja viisid selle lõpuni

Suur põlgus.

Sa jõid veini, tegid nalja nagu keegi teine

Ja lämbunud umbsetes seintes,

Ja sa ise lasid sisse kohutava külalise

Ja ta oli temaga kahekesi.

Ja sind pole olemas ja kõik ümberringi vaikib

Leinast ja kõrgest elust,

Ja teie vaiksel pühal ...

2. Blitzi küsitlus

“M.A. elu ja looming. Bulgakov"

Millal ja kus oli M.A. Bulgakov? (15.05.1891 Kiievis)

III. etapp Analüütiline vestlus .

2. Satiir kirjanik

Õpetaja: Täna on meie tähelepanu keskmes kirjaniku satiirilised teosed.

küsimus: Lähme Meenutagem kirjandusteooriat: mis on satiir ja selle liigid.

Satiir - omamoodi koomiks.

Pildi teema - kruustangid.

Allikas - vastuolu universaalsete inimlike väärtuste ja elu tegelikkuse vahel.

Satiiri tüübid:

Huumor on hea naer.

Iroonia on nali.

Sarkasm on söövitav, söövitav pilkamine, iroonia kõrgeim aste.

Satiiri vahendid:

Hüperbool on liialdus

Grotesk - kombinatsioon fantastilisest ja tõelisest

Kontrast – opositsioon

Satiirilised lood M.A. Bulgakov, sisse kirjutatud1925. aastal ., kõlas väga õigeaegselt, sellest sai peegeldus paljude teadlaste ja kultuuritegelaste mõtteviisist, kes tundsid muret Venemaal toimuvate muutuste pärast.

küsimus: Mis tegi kirjanikule endale muret? Siin me seda uurime.

Õpetaja: Lood on satiirilised ja seetõttu räägime täna millest ? (umbes kirjaniku satiiriline oskus - 19. sajandi vene satiiri parimate traditsioonide jätkaja N.V. Gogol, M.E. Saltõkov - Štšedrin).

- Millised on peamised probleemid, mida autor oma teostes püstitab? (Igavene võitlus hea ja kuri , moraal ja ebamoraalsus , vabadus ja vabadus inimese vastutuse küsimus oma tegude eest - need on kõik igavesed, põhiprobleemid inimelu.)

- Mis on selliste teoste nimed, mis puudutavad universaalseid inimlikke probleeme? (Selliseid teoseid nimetatakse filosoofiline )

- Mis on kirjanik Bulgakovi loomingulise maneeri eripära? (Tema töödes - reaalse ja fantaasia kombinatsioon , koletu grotesk ja tõeline norm; krundi kiirus; elava kõnekeele paindlikkus.)

Miks kirjutas Bulgakov just sel ajal satiirilisi teoseid? Sellele küsimusele vastamiseks pidage meeles, kuidas Bulgakov seda tajusOktoobrirevolutsioon.
(Kõike ümberringi toimunut, mida nimetati sotsialismi ehitamiseks, pidas kirjanik ohtlikuks ja tohutu eksperiment . Bulgakov uskus, et olukord, mis kujunes välja esimestel aastakümnetel pärast Oktoobrirevolutsiooni, traagiline . Inimesed on muudetud hall, homogeenne, tunnusteta mass . Perverssed kontseptsioonid igavesed väärtused. Valitsevad rumalus, armetus, vaimsuse puudumine, primitiivsus. Kõik see tekitab kirjanikus vaenulikkust, nördimust. Ilmselt aitas see kaasa asjaolule, et esimestel aastakümnetel pärast Oktoobrirevolutsiooni satiirilised teosed .)

Millistest teostest me siis täna räägime? ( "Saatuslikud munad" (1925), "Koera süda" (1925).
Kirjanduses tegutses Bulgakov esmalt ajalehemehena, kirjutas feuilletone.

Kuni 20ndate keskpaigani ta on satiirist kirjanik, lugude "Diaboliad" (1923), "Saatuslikud munad" (1925), "Koera süda" (1925) autor, mis lõpetavad autori satiiriliste teoste tsükli.

Õpetaja: Oleme korduvalt näinud, et kirjanikud reageerivad väga tundlikult kõige väiksematele muudatustele avalikku elu: peegeldab inimeste mõtteviisi, ennustab sotsiaalse arengu kulgu, proovi hoiatada teatud sündmuste murettekitavate tagajärgede eest.

küsimus: Mis üritus on 1. korrus. 20. sajandit võib pidada määravaks vene kunsti arengule, sh. kirjandust? ( 1917. aasta oktoobrirevolutsioon ) . ( Oktoobrirevolutsioon (täielik ametlik nimi numbris 0 1 0 1 0 1 0 0 - Suur Sotsialistlik Oktoobrirevolutsioon , muud nimed:"Oktoobrirevolutsioon" %E%D%BA%D%82%D%F%D%B%D%80%D%C%D%81%D%BA%D%B%D%F_%D%80%D%B %D%B%D%BE%D%BB%D%E%D%86%D%B%D%F" ] , "Oktoobriülestõus", "bolševike riigipööre" ) – 20. sajandi üks suuremaid poliitilisi sündmusi, mis mõjutas edasist kulgu%92%D%81%D%B%D%BC%D%B%D%80%D%BD%D%B%D%F_%D%B%D%81%D%82%D%BE %D%80%D%B%D% , kirjandus ja kunst.

Seda sündmust on võimalik käsitleda erinevalt, kuid on võimatu eitada, et see sai otsustavaks mitte ainult Venemaa, vaid ka teiste maailma riikide jaoks.

Lõppude lõpuks polnud M.A. Bulgakov esimene, kes pöördus riigi revolutsiooniliste muutuste teema poole.

A. Blok, S. Yesenin, V. Majakovski, A. Fadejev, E. Zamjatin - need on vaid mõned kirjanike nimed, kes püüdsid toimuvast aru saada, igaüks omal moel. Intonatsioonid olid erinevad: nii entusiastlikud ja ettevaatlikud, kui ülistavad ja pessimistlikud…

IV. Satiiriliste teoste analüüs ("Koera süda", "Saatuslikud munad").

Ma ei saanud lahku minna ideest, millega olin seotud

ülekohtused ja kohutavad teod. Mul oli kohutav jõuetuse tunne.

Andrei Sahharov

küsimus: Mis te arvate, miks võeti need akadeemik Sahharovi sõnad lugude "Koera süda" ja "Saatuslikud munad" õppetunni epigraafina?

(Andrei Dmitrijevitš Sahharov - %A%D%A%D%A%D%A %A%D%B%D%B%D%B%D -teoreetik, akadeemik%90%D%D_%D%A%D%A%D%A%D%A , oli üks esimese Nõukogude Liidu asutajatest%92%D%BE%D%B%D%BE%D%80%D%BE%D%B%D%BD%D%B%D%F_%D%B%D%BE%D%BC %D%B%D%B . Laureaat%D%D%BE%D%B%D%B%D%BB%D%B%D%B%D%81%D%BA%D%B%D%F_%D%BF%D%80 %D%B%D%BC%D%B%D%F_%D%BC%D%B%D%80%D%B ). Massihävitusrelvade avastamine pani teda sarnaselt Bulgakovi professori Preobraženskiga mõtlema teadlase ja teaduse kui terviku vastutusele ühiskonna, ajaloo ees.

20. sajandil - kõikvõimalike revolutsioonide aeg, maailmasõdade sajand ja miljardite inimeste elu- ja mõtteviisi enneolematud muutused. Tõeotsingud, tõeotsingud on saanud põhimõtteliseks haritlaskonna parimate esindajate otsinguks.

IN"Märkused mansettide kohta" M.A. Bulgakov ütleb kibeda irooniaga:“Ainult läbi kannatuste tuleb tõde... Just nii, ole rahulik! Kuid nad ei maksa tõe teadmise eest raha, nad ei anna toiduratsiooni. Kurb aga tõsi."

Olles sündmuste, inimeste ja arvamuste kiire tsükli keskmes, küsib Bulgakov endalt ja oma lugejatelt igavene küsimus evangeelnePontius Pilatus : "Mis on tõde?"

Juba 20ndatel, 20. sajandi rasketel aastatel püüdis kirjanik sellele küsimusele vastata oma satiiriliste teostega, tõstatades neisjärgmised probleemid :

1. Preestrite "puhta" teaduse halastamatu hukkamõist.

2. Kultuuriinimese isikliku vastutuse probleem elu ees.

3. Inimese omavalitsuse probleem.

Proovime jälgida, kuidas kirjanik neid paljastabProbleemid.

Kuid kõigepealt meenutagem satiiriliste teoste sisu ("Koera süda" ja "Saatuslikud munad")

Kirjanduslik viktoriin.

Lugu "Koera süda"

2. Mis laulu esitab Šarikov balalaikal? ("Kuu paistab")

3. Keda peategelane kõige rohkem vihkab? (kassid)

4. Esimene sõna, mille Sharikov ütles? ("Abyr" - "Kala")

5. Mis otstarbeks võttis Šarikov majakomiteest 7 rubla? (Õpikute ostmiseks)

6. Kuidas Sharikov pruudile selgitab, et tal on laubal arm? (Haavatud

Kolchaki rindel)

Lugu "Saatuslikud munad"

a) Abrikosov

b) Yablochkin

c) Virsikud

5. Millised olid ootamatu pakase tagajärjed?

1. Satiiriline hukkamõist "puhtale" teadusele ja selle preestritele, kes kujutasid end ette uue elu loojatena.

Õpetaja:

M. Bulgakovi jutud "Koera süda" ja "Saatuslikud munad" - professoritest vana kool, geniaalsed teadlased, kes tegid uuel ajastul hiilgavaid avastusi, millest nad päris täpselt aru ei saanud. Mõlemad tulid Bulgakovi proosa juurde Pretšistenkast (praegu Moskvast Kropotkinskaja tänav). Bulgakov tundis seda piirkonda hästi ja armastas selle elanikke. Seetõttu pidas ta ilmselt oma kohuseks “kujutada intelligentsi meie riigi parima kihina”

küsimus: Miks said Prechistenka klassikalised intellektuaalid ühtäkki satiiri objektiks? ( Aga sellepärast, et Bulgakovi satiir on nutikas ja nägelik satiir. Kirjanik nägi, et koos teadlase anne, laitmatu ausus üksindus võib viia traagiliste ja ootamatute tagajärgedeni. Nii juhtub Bulgakovile südamelähedase professor Persikoviga, peaaegu sama juhtub ka professor Preobraženskiga).

küsimus: Milliseid avastusi nad tegid?

Niisiis, "Saatuslikud munad" (Vt ettekannet "Saatuslikud munad") 1-4 kaader.

1 . õpilaste esitus üksikisikugah andes"Professor Vladimir Ipatijevitš Persikovi teaduslik avastus" 5 raami.

«Punasel triibul oli elu täies hoos. Hallid amööbid, vabastades oma pseudopoodid, sirutasid kogu jõust punasesse triipu ja ärkasid selles (justkui võluväel) ellu. Mingi jõud puhus neisse eluvaimu. Nad ronisid parves ja võitlesid omavahel koha pärast talas. Toimus meeletu, pole muud sõna, paljundamine. Kõikide seaduste rikkumine ja ümberlükkamine... need tärkasid välkkiirelt tema silme all. ... Punasel triibul ja seejärel kogu kettal muutus see rahvarohkeks ja algas vältimatu võitlus. Uuestisündinud virutasid üksteisele raevukalt vastu ning rebisid ja neelasid. Sündinute seas lebasid olelusvõitluses hukkunute surnukehad. Võitsid parimad ja tugevamad. Ja need parimad olid kohutavad."

See on professor Persikovi geniaalne avastus , mis tooks talle kuulsust, maailmakuulsust, mida ilmselgelt saaks kuidagi ära kasutada rahvamajandus. Professor ei mõelnud sellele, sest ta pidi tegema rea ​​katseid ja katseid.

Õpetaja: Ja nüüd lugu"Koera süda". Sa kohtusid selle looga 9. klassis. Lugu filmiti sisse1988. aasta ( 1987 trükitud ). RežissöörVladimir Vladimirovitš Bortko ) on vene filmirežissöör, stsenarist ja produtsent. Loo filmitöötlus tõi režissöörile maailma filmikogukonna tunnustuse - film pälvis Perugia filmifestivali Grand Prix (Itaalia).

2. õpilaste esitus individuaalse ülesandega"Professor Preobraženski ainulaadne operatsioon tema hüpofüüsi siirdamise kogemuses."

( Hüpofüüsi - aju lisand ümara moodustumise kujul, mis asub aju alumisel pinnal luutaskus, mida nimetatakse türgi sadulaks ja mis toodab hormoone, mis mõjutavad kasvu, ainevahetust ja paljunemisfunktsiooni )».

Philip Filippovitš Preobraženski (60 aastat vana) - meditsiini valgusti. Ta toodab ainulaadne kogemus surnud inimese (Klim Chugunkin) hüpofüüsi siirdamine kodutule koerale Šarikule. Selle operatsiooni viis läbi prof.22. detsember , A2. jaanuar sisse salvestatudDr Bormentali päevik, see humaniseeritud koer tõusis voodist, kes "... pool tundi enesekindlalt tagajalgadel hoidis". Ja samal päeval professor dr Bormenthali assistendi tunnistuse järgi: "Minu ja Zina juuresolekul sõimas koer (kui seda muidugi koeraks võib nimetada) professor Preobraženskit oma ema pärast."

Selle professori tegevus on tõsi teaduslik avastus: "Ta näeb imelik välja. Juuksed jäid ainult pähe, lõuale ja rinnale. Ta on muidu kiilakas, lõdva nahaga. Suguelundite piirkonnas - esilekerkiv mees. Kolju on oluliselt suurenenud. Otsmik on kaldus ja madal.

Õpetaja: Näib, et Persikovi ja Preobraženski teaduslikud avastused oleksid pidanud maailma teadusringkondi šokeerima ja inimkonnale teatud eeliseid tooma. Mis juhtub tegelikkuses?

- Mis on sama millegaprofessor Persikovi avastatud "punase kiire" saatus?

Keegi tuli professori juurdeAleksander Semenovitš Rokk "Kremli valitsuse paberitega", meenutab üllatavalt polügraaf Poligrafovitš Šarikovit: "Väikesed silmad vaatasid imestunult ja samal ajal enesekindlalt kogu maailma, lühikestes lamedate jalgadega jalgades oli midagi jubedat."6 raami.

Andeka teadlase suur avastus viis katastroofini.

Inimesed lendasid ustest välja ulgudes:

Löö teda! Tapa!..

Maailma kaabakas!

Sa päästsid pätid valla!

…Lühike mees, ahvi kõverjalgadel, rebenenud jopes, rebenenudsärgi esikülg eksinud külili, teistest ette, jõudis Persikovile ja lõikas hirmsa puupulgaga pea lahti.

Šarikoviga märkimisväärselt sarnane mees tapab hiilgava teadlase.8-9 raam.

Järeldus: Nii jaPÕRGUS. Sahharov nägi oma leiutise tagajärgi pärast seda, kui ta tegi ettepaneku taotleda elektrilaeng Vplasma paigutatakse magnetvälja kontrollitava termotuumareaktsiooni tekitamiseks. Kelle kätte teadusavastus langeb, millistel eesmärkidel seda kasutatakse, pole teada. Niisiis, lähtudes satiirilise esimesest, teisest teemastdiloogia M. A. Bulgakov.

2. Teadusinimese isikliku vastutuse teema, kultuur elu ees, ajaloo ees.

- Ja mis juhtus tõelise Šarikoviga?

Koer Sharik oli omal moel tark, nagu koer, tähelepanelik ja isegi mitte võõras satiirilise kingituse suhtes. Elu, mida ta ukseavast nägi, oli talle tõesti tabavalt jäädvustatud. Ta teadis, kuidas selles esile tuua tüüpilised detailid.

Ja nüüd muutub Šarik Sharikoviks.

Milliseid tehnikaid autor kasutab?

Groteskne. Metafoori realiseerimine : kes polnud midagi, temast saab kõik. Kasutab fantaasiasituatsiooni. Aitab mõista idee absurdsust.

Kuidas Preobraženski elu Šarikovi tulekuga muutus?

Maja muutub PÕRGUS . Maja teemaks on Bulgakovis läbiv. Kodu on inimelu keskpunkt. Bolševikud hävitasid maja kui perekonna, inimühiskonna aluse.

Šarikovi ilmumine professori majja on õudusunenägu...(Nr 6 slaidifilm “Kes tappis Madame Polosukhina kassi ...).

Õpetaja: Millal see tuli "Tähetund" Sharikov?

-P taanduda teenistusse. "Eile kägistasid nad kasse, kägistasid neid" - omade tagakiusamine - iseloomulik kõik pall. Hävitage omasid, kattes enda päritolu jälgi . Pettis tüdrukut. Häbi, südametunnistus, moraal on võõrad. On vihkamist, pahatahtlikkust . Ta on tõesti ohtlik ( №7 . cm . slaidifilm Benefis Sharikov… ); … Kasse kägistati, kägistati;+ 2min.37.

Õpetaja : Professor Preobraženski, kes otsustas loodust parandada, võttis endale vabaduse eluga võistelda, luues informaatori, alkohooliku ja demagoogi, kes istus talle kaela. Professor sai oma veast aru.

Järeldus: Nii et inimene, isegi geenius, kes tungib loodusseadustesse, kujutleb end Loojana, talubfiasko.

Raamatus "Meister ja Margarita" kellega hiljem kohtume, küsib Woland kahelt Moskva kirjanikult Berliozilt ja Ivan Bezdomnylt, kes väidavad, et jumalat pole: "Kui Jumalat pole, siis küsitakse, kes kontrollib inimelu ja kogu korda maa peal?" Mille peale Ivanuška vastab: Mees ise saab hakkama!

Nii esitab Bulgakov 20. sajandi kõige tõelisema ja teravama probleemi.

3. Inimese omavalitsuse probleem

See on jutustuse "Koera süda" tähtsuselt 3. teema.

20. sajandil sai hävingu, endise tuhandeaastase inimelu korra lagunemise aeg. See on vanade inimsidemete, inimkäitumise juhtimise vanade viiside hävimise aeg. Vana valitsustüüp toetus kristlike käskude austamisele, kuninga autoriteedile, klassimoraalile. Nüüd on ajastu juhtivaks ideeks saanud sõnad:"Keegi ei vabasta meid: ei jumal, kuningas ega kangelane. Me saavutame vabanemise oma käega."

Siit tuli plokivabadus"pole risti". Endisest sõltuvusest vabanenuna langes inimene raskemasse allumisse oma emakale, isekale, isekale huvile. Bulgakov juhib meidjäreldusele : kus elu loomulikku kulgu kannustab teadmatus, omakasu, pole sealt midagi head oodata.

küsimus : Kas elu juhtimine on võimalik usaldada Šarikovitele, Shvondersitele, Rokkudele?

Kaval professor Preobraženski sai sellest aru (Nr 8 cm . slaidifilm); 35.32-37.17.

Kuid Shvonders, Sharikovs, Rocky ei mõista seda tõde kunagi.

Šarikovid paljunevad kiiresti ja keegi ei hakka nendega võitlema (erinevalt alasti roomajatest). Professor Preobraženski räägib sellest(№9 . cm . slaidifilm Shvonder on kõige tähtsam loll ... ); 38.18 – 38.51.

Professor Preobraženski huvitav vestlus laastamistööst(№10 . cm . slaidifilm … Häving… ptk.3)+

Bulgakov helistab korduvaltkogemusi Professor Preobraženski "kuritöö". Niisiis ei uskunud autor Dostojevski teemat "Kuritöö ja karistus" arendades, et hetkega on võimalik muuta inimene patutuks ja õigeks, ning viib kangelase kuulsa järelduseni:(№11 . cm . slaidifilm... Ärge kunagi sooritage kuritegu...). 37.50-38.17

See idee on "Meister ja Margarita" peamine.

Järeldus. Võib-olla,rohkem kuritegevust - revolutsioonilise uuenemise sildi all toime panna vägivalda kogu ajaloo jooksul, inimeste saatuste üle. Professor Preobraženski räägib sellistest katsetest: "Nad ei tohiks arvata, et terror neid aitab. Terror halvab närvisüsteemi täielikult.

Kas pole julge lugu! Kuid seda ei avaldatud autori eluajal. Näoleterror kirjanduse, kultuuri üle, Bulgakovil oli õigus:terror kultuuri üle on viinud halvatuse, stagnatsiooni ja surmani.

Järeldus:

Kõigessatiiri ajad teenis humanismi, valgustatuse ja iluideaalide ideid, millele satiiriliste teoste autorid kutsusid, paljastades erinevate huumorivahenditega tegelikkuse alakülge ning kutsudes üles moraali, vaimsuse, hariduse ja intellektuaalse arengu voorustele.

Kirjanikud – 19. sajandi klassikud, keda esindabA. S. Griboedova, N.V. Gogol (luuletus "Surnud hinged") A.S. Puškin, M. Yu. Lermontov, I. A. Krylova muinasjuttudes ja eriti"hammustamine "Satiir M. E. Saltõkov-Štšedrin , väljendas türannia, pärisorjuse, kapitaalsete käskude vastu satiiri abil jälestust, sest satiir - see on peen piir humoorika ja koomilise vahel, mis paljastab olemuse julgelt ligipääsetavas ja arusaadavas vormis, häbimärgistades sotsiaalseid pahesid, annab lootust ja tõstab vaimu ka elu kibedamatel hetkedel just seetõttu, et see aitab muuta tavapärast. pilt maailmast, muutes selle traagilisest kujuteldamatult visaks ja inspireerivaks naljaks.

Neid võib õigusega seostada M.A. satiiriliste teostega. Bulgakov, millest me täna tunnis rääkisime.

7. Peegeldus.

Bulgakov ei muutnud oma vaateid moe ega kasumi kohta. Kuid ta mõtles põhjalikult kõige üle, mida ta enne nägi. Ja tema mõte ... kaldus elavate analüüsile, ei olnud segaduses dogmadest ega eelarvamustest ning seda toetas kodumaa elu suurte ja traagiliste sündmuste tunnistaja ja krooniku vastutus. Kõigis saatuselõhedes jäi Bulgakov truuks väärikuse seadustele...

V.Ya. Lakshin

Tunni abimaterjal

Kirjanduslik viktoriin jutustuse "Saatuslikud munad" ainetel

1. Mis on peategelase perekonnanimi?

a) Abrikosov

b) Yablochkin

c) Virsikud

2. Millise teadusliku avastuse teeb professor Persikov?

a) See avab "elukiire", mille mõjul hakkavad bakterid metsikult paljunema

b) Ta leiab vähile vastumürgi

c) Tal õnnestus lammas kloonida

3. Mille poolest erinevad "elukiire" abil ilmunud indiviidid?

a) Nad vananevad palju aeglasemalt

b) Neil on suurenenud vastupidavus

c) Nad muutuvad uskumatult agressiivseks ja hävitavad meeletult nõrgemaid sugulasi

4. Mis toimub vahepeal NSV Liidus?

a) Algab üldine "kanahaigus" ja kõik NSV Liidu territooriumil olevad kanad surevad

b) Mõned seened asetsevad teraviljadele ja teravili hakkab suurtes kogustes surema

c) suur veised hakkab tundmatusse haigusesse surema

5. Mis saab pärast seda, kui professor Persikov ja Rokk väljastavad munad välismaalt?

a) Rokk taastab välismaalt välja lastud tala ja kanamunade abil kodulindude arvukuse

b) ussimunad ja kana munad lähen kohaletoimetamisel segamini ja Rokk saab ussimunad

c) Rocki poolt ette nähtud munad purustatakse

6. Mis saab pärast seda, kui Rokk roomajate munad kambritesse asetab?

a) Kõik kaamerad ebaõnnestuvad korraga

b) Linnud ja konnad tõusevad õhku ning koerad uluvad, aimates probleeme

c) Olles neid hoolikalt uurinud, saab Rokk aru, et tegemist ei ole kanamunadega

7. Mis juhtub pärast seda, kui roomajad oma munadest kooruvad?

a) Ruumi, kus nad asuvad, saab eraldada ja roomajaid endid saab tappa

b) Riigis algab kohutav kaos ja Moskvale lähenevad roomajate hordid

c) Tundmatu haigus hakkab koorunud koletisi maha niitma

8. Mis juhtus öösel vastu 19. augustit 20. augustini?

a) Koletiste hordid ründasid Moskvat

b) Äkitselt tabas kaheksateistkraadine pakane

c) Moskva vallutati koletutelt roomajatelt tagasi

9. Millised olid ootamatu pakase tagajärjed?

a) Külm hävitas kõik roomajad ja nende embrüod munades

b) Ta pani koletised peatatud animatsiooni

c) Ta nõrgestas loomi ja inimesed viisid nad osaliselt riigist välja, osaliselt hävitasid

10. Mis juhtub võlukiirtehnoloogiaga pärast katastroofi?

a) Seda müüakse välismaale kalli raha eest

b) Keegi teine ​​ei saa tala kätte

c) Tala hakatakse kasutama sõjalistel eesmärkidel

Vastused: 1-in; 2-a; 3-tolline; 4-a; 5 B; 6-tolline; 7-b; 8-b; 9-a; 10-b.

Kirjanduslik diktaat. “M.A. elu ja saatus. Bulgakov. Lugu "Koera süda"

I. “M.A. elu ja saatus. Bulgakov"

Millal ja kus sündis Mihhail Bulgakov? (15.05.1891 Kiievis)

Kus sa õppisid? (Kiievi ülikooli arstiteaduskonna Aleksandri gümnaasium).

Kirjaniku kuulsaimad teosed ("Meister ja Margarita", "Valge kaardivägi", "Jooksmine", Valge kaardivägi.)

Millist rolli mängisid naised elus? (Inspireeris, aitas sisse elu raskused, oli tema ideaal).

Kus ja millal Bulgakov suri? (03/10/1940)

II. Lugu "Koera süda"

1. Mis aastal lugu on kirjutatud? (1925). Trükitud? (1987)

2. Pidage meeles professor Preobraženski lemmikromaani ridu.

(“Sevillast Grenadasse…”, “Püha Niiluse kallastele…”)

3. Mis laulu esitab Šarikov balalaikal? ("Kuu paistab")

4. Keda peategelane kõige rohkem vihkab? (kassid)

5. Esimene sõna, mille Sharikov ütles? ("Abyr" - "Kala")

6. Kui vana on professor Preobraženski? (60)

7. Kui palju raha Sharikov professorilt varastas? (2 tšervonetsi)

8. Mis eesmärkidel võttis Šarikov majakomiteest 7 rubla? (Õpikute ostmiseks)

9. Kuidas Sharikov pruudile seletab, et tal on laubal arm? (Haavatud

Kolchaki rindel)

10. Millele lähevad Šarikovi sõnul tema tapetud kassid? ("Poolustele").