Magus detsembrikuu peategelase kohtuprotsess. 'Detsembri kohtuotsus' tunniplaan lugemiseks (3. klass) sellel teemal

Sladkovi muinasjutu "Detsembri kohtuotsus" peategelasteks on loomad ja linnud. Nad tulid ühel päeval kokku, et otsustada detsembrikuu üle. Paljudele see kuu ei meeldinud ja paljudel tekkis soov sellest lahti saada.

Raven võttis koosolekul sõna ja ütles, et detsember tegi päevavalguse väga lühikeseks. Seetõttu on praegu raske enne pimedat piisavalt toitu hankida. Selle peale küsis Raven, kes on detsembri hukkamõistmise poolt?

Kõik loomad nõustusid, vaid Öökull vaidles vastu. Ta ütles, et pikad ööd olid talle väga kasulikud, kuna öökull peab öösiti jahti.

Siis tõi Raven veel ühe argumendi detsembri hukkamõistmiseks. Ta ütles, et detsembris on metsas väga igav. Jällegi olid kõik loomad temaga nõus. Vaid Burbot vaidles vastu ja nurises, et detsembris polnud tal aega igavleda, sel kuul oli tal kõige parem isu.

Raven hakkas lume seisukorda kritiseerima detsembris. Ta ütles, et sel kuul on lumi lahti ja väga sügav. Sellise lumikatte pinnal on väga raske püsida, lisaks nõuab maapinnale jõudmine palju pingutust. Ja jälle olid loomad ja linnud ühel meelel, et detsember nii halva lumega on hukkamõistu väärt.

Seekord võtsid detsembri kaitseks sõna Teterev ja Gluhhar. Neile meeldis lahtine lumi. Sellises lumes on kerge kiskjate eest peitu pugeda ja soojalt magada.

Raven jõudis järeldusele, et siis polnud selge, mida detsembriga peale hakata. Selle peale hüüdsid loomad ja linnud, et midagi pole vaja teha, sest detsember ei kesta igavesti ja saab kunagi otsa. Siin kohtuprotsess lõppes.

Takovo kokkuvõte muinasjutud.

Jutu "Detsembri kohtuotsus" põhiidee on see, et eluslooduse seadused ei allu kellelegi. Metsalised ja linnud kogunesid detsembrit välja ajama, mõtlemata, et nad seda teha ei suuda. Nende otsus oli täiesti kasutu. Lisaks selgus, et mõnele metsaelanikule meeldib detsember.

Sladkovi muinasjutt õpetab näitama tervet mõistust ja ettenägelikkust erinevatel teemadel arutledes.

Millised vanasõnad sobivad jutu "Detsembri kohtuotsus" jaoks?

Detsember on talvemüts.
Detsember lohutab silma lumega, aga kõrva pisarab pakasega.
Detsembris paneb talv lõuendid ja pakane sildu.
Pole olemas halba ilma.

Kohtuotsus detsembris

Nikolai Sladkov

Kohtuotsus detsembris

Järvele kogunesid linnud ja loomad.
detsembril kohut mõista.
Kõik on tema pärast palju kannatanud.

“Detsember lühendas meie jaoks päeva ja muutis öö pikaks, pikaks. Praegu on pime ja sul pole aega ussi tappa. Kes pooldab detsembri hukkamõistmist sellise omavoli eest?
- Kõik, kõik, kõik! nad kõik karjusid.
Ja Filin ütleb järsku:
- Ma olen vastu! ma olen sees öövahetus Ma töötan, mida pikem on öö, seda rahuldustpakkuvam.
Raven kratsis küünega kuklasse. Edasi otsustades:
- Detsembris metsas igavledes - midagi lõbusat ei juhtu. See ja vaata, sa sured igatsusse. Kes pooldab detsembri igavuse pärast hukkamõistmist?
- Kõik, kõik, kõik! kõik karjusid jälle.
Ja Burbot kummardub äkki august välja ja uriseb:
- Ma olen vastu! Mis melanhoolia see on, kui ma valmistun pulmadeks? Ja mu tuju ja isu. Ma ei ole sinuga nõus!
Raven pilgutas silmi, kuid hindab edasi:
- Detsembri lumi on väga halb: nad ei hoia seda ülalt ja te ei pääse maapinnale. Kõik olid kurnatud, kõhedad. Kes on selle poolt, et detsember koos metsast halva lumega paljastada?
- Kõik, kõik, kõik! kõik karjuvad.
Ja Teterev ja Metsis on selle vastu. Nad pistavad pea lume alt välja ja pomisevad:
- Lahtises lumes magame hästi: salaja, soojalt, pehmelt. Las detsember jääb.
Vares sirutas lihtsalt tiivad.
- Nad hindasid, sõudsid, - ütleb ta, - aga mida detsembriga peale hakata, pole teada. Lahkuda või välja visata?
Kõik hüüdsid uuesti:
Ära tee sellega midagi, see lõpeb iseenesest. Aastast ei saa kuud vahele jätta. Lase end venitada!
Raven hõõrus nina jääle ja krooksus:
- Olgu nii, detsember, juba iseenesest! Jah, väga, vaata, ära viivita! ..

Teema: N. I. Sladkov "Detsembri kohtuprotsess"

Tunni sihtseaded (planeeritud tulemused)

Teema tulemused:tundma muinasjutu süžeed; nime kangelased; tekstis navigeerida; lugeda ilmekalt; kiire teksti vaatamine; jaga tekst semantilisteks osadeks.

Metasubjekti tulemused:

- regulatiivne UUD:määrata ühises arutelus tunni õpiülesanne; korreleerida selle rakendamine tunni lõpus oleva sõnastusega; hinda ennast tunni erinevates etappides.

- kognitiivne UUD:reprodutseerida eelmises tunnis tehtud järeldused muinasjutu kohta; mõista analüüsi käigus töö ideed; ennustada tehtud järelduste põhjal loo sündmuste arengut.

- kommunikatiivne UUD:pidada dialoogi rühmakaaslastega; arutleda erinevate ideede ja arvamuste üle, arutada konfliktivabalt; küsida vestluskaaslastelt küsimusi, vastata nende klassikaaslaste küsimustele.

Isiklikud tulemused:ilmutada huvi N. I. Sladkovi loomingu ja tema teoste lugemise vastu; mõista omandatud oskuse tähendust, mõista, kus see oskus veel kasulik võib olla.

Varustus:

1. Tunni esitlus

2. Safonova I. V., Tšerkezova M. V., Tšiž I. V. Kirjanduslik lugemine. 3. klass Bustard 2012.

Plaan

1. Aja organiseerimine

1. Tervitus

2. Tähelepanu seadmine

1. Kodutööde kontrollimine
2. Õpilaste teadmiste aktualiseerimine

1. Enne lugemist töötage tekstiga

a) ootus (mõistatused, illustratsioonide vaatamine)

b) tunni eesmärkide seadmine

a) teksti esmane lugemine

b) taju test (mis teid erutas?)

c) teksti uuesti lugemine:

d) korduv lugemine osade kaupa

e) analüüs

f) töötage ilmeka lugemisega

g) vestlus sisu kui terviku üle

Kehalise kasvatuse minut

a) lugu N. I. Sladkovi loomingust

b) pealkirja tähenduse käsitlemine

1. Kokkuvõtteid tehes. Peegeldus

1. Hindamine

1. Kodutöö

Tundide ajal:

1. Aja organiseerimine

Tere. Kõik tõusid ilusti püsti, silmad minu poole. Vaata, kas kõik on paigas. Istu maha.

Minu nimi on Julia Alekseevna. Ja täna tutvustan lugemistundi.

1. Kodutööde kontrollimine

Poisid, millist tükki te viimases tunnis kohtasite?

Mis oli teie kodutöö?

(laste vastused)

1. Õpilaste teadmiste täiendamine:

1. Enne lugemist töötage tekstiga

- Ma annan sulle mõistatusi. Kes ära arvab, tõstab käe. Me ei vasta kooris.

Kuulame tähelepanelikult.

a) Mõistatused

• Kes ei karda külma

Jää sulgedeta

Ja raputage see maapinnale

Lendavad kohevad (talv)

• Nähtamatu hoolikalt

Ta tuleb minu juurde

Ja joonistab nagu kunstnik

Ta joonistab aknale mustreid (Frost)

• "Aasta lõpp ja talve algus!"

Nii see mõistatus mulle ka anti.

Pakane ja tuisk

Ja lumi õues

Meile külla

Talv tuleb (detsember)

Milliseid aastaaegu sa tead? Nimekiri järjekorras.

Mis aastaaeg praegu on?

Nimeta talvekuud.

b) ennetamine, illustratsioonidega arvestamine

Ava raamatud lk 85. Vaata pilti. Mida sellel näidatakse? (laste vastused)

Lugege teose pealkirja.

Mida sa detsembrist tead? (1. talvekuu; öö on pikk, päev lühike; aasta viimane kuu). - Paaris töötama

Mis te arvate, millest õppetund räägib?

(laste vastused)

2. Töö tekstiga lugemise ajal

a) teksti esmane lugemine

b) taju test (mis teid erutas?)

Mida me lugesime? (muinasjutt). Tõesta, miks see muinasjutt on? Mis see muinasjutt on? (loomade kohta)

Millest see lugu räägib? Kes on selle loo kangelased?

c) korduv lugemine osade kaupa, analüüs.

Vaadake tekst üle ja tehke kindlaks, mitmeks semantiliseks osaks saab selle jagada?

Joonistame pliiatsiga joone. Siin esimene osa lõpeb.

Kus ja millal tegevus toimub?

See on sissejuhatus, millest saame teada kogu keskkonna, milles tegevus areneb.

Loeme teist osa rollide kaupa. Proovime ilmekalt lugeda.

Mida me selles osas õpime? (Detsember lühendas päeva ja muutis öö pikaks, pikaks; mida pikem öö, seda rahuldustpakkuvam; detsembris on metsas igav; detsembris on lumesadu väga halb: nad ei hoia sind ülevalt kinni ja sa ei pääse maapinnale; lahtisel lumel magad suurepäraselt, salaja, soojalt, pehmelt).

Loo peategelased? (ronk, öökull, tekk, tedre, metsis).

Loe järgmist osa...

Mida me sellest osast õppisime?

e) vestlus sisu kui terviku üle

Mida otsustasid loomad detsembriga peale hakata? (Ei midagi, see lõpeb iseenesest)

Leheküljel 87 oleva teksti kohta on küsimusi. Leia 2 küsimust. Lugege seda meile...

Kes sulle loos kõige rohkem meeldib? Miks?

Kehalise kasvatuse minut

Ja nüüd tõusid kõik koos püsti. Nad trampisid jalgu, plaksutasid käsi. Keeratud, keeratud. Taas trampisid jalgu, plaksutasid käsi. Keeratud, keeratud. Ja kõik istusid laudade taha. Suleme silmad tihedalt, koos loeme 5-ni. Avame, pilgutame ja jätkame tööd. (Õpetaja järel liigutuste sooritamine).

3. Töö tekstiga pärast lugemist

Kes otsustas detsembris? Miks nimetatakse Ravenit teie arvates vene muinasjuttudes targaks? (Vares vene muinasjuttudes on ennekõike väga intelligentne lind. Enamasti tähendab tema ilmumine tõsise ebaõnne lähenemist. On veel üks variant. Siis seostatakse seda tarkuse ja pikaealisusega.)

Mida võib selles loos nimetada Vareseks?

9. Lugu Sladkovi loomingust.

Kas olete tema teoseid varem lugenud?

10. Pealkirja tähenduse üle arutlemine

Mis te arvate, miks on selle loo nimi "Detsembri kohtuotsus"? (Ma arvan, et…

1. Kokkuvõtteid tehes. Peegeldus

- Millise autori teost sa täna lugesid?

Mida uut olete enda jaoks õppinud?

Kas teile tund meeldis?

Mis teile tunnis meeldis?

1. Hindamine

- "3". Miks?

Täname teid tehtud töö eest. Sa tegid head tööd. Õppetund on läbi.

1. Kodutöö

Lehekülg 85-87 sisu

Lugu talvest lastele. Lugu metsaelanikest. Lugu eluslooduse maailmast, lugu metsaelust. Lugu noorematele õpilastele. Lugu jaoks klassiväline lugemine. Lugu, mida lugeda põhikoolis.

Nikolai Sladkov. Kohtuotsus detsembris

Järvele kogunesid linnud ja loomad.

detsembril kohut mõista.

Kõik on tema pärast palju kannatanud.

“Detsember lühendas meie jaoks päeva ja muutis öö pikaks, pikaks. Praegu on pime ja sul pole aega ussi tappa. Kes pooldab detsembri hukkamõistmist sellise omavoli eest?

- Kõik, kõik, kõik! nad kõik karjusid.

Ja Filin ütleb järsku:

- Ma olen vastu! Töötan öövahetuses, mida kauem öö, seda rahulolevam ma olen.

- Detsembris metsas igavledes - midagi lõbusat ei juhtu. See ja vaata, sa sured igatsusse. Kes pooldab detsembri igavuse pärast hukkamõistmist?

- Kõik, kõik, kõik! kõik karjusid jälle.

Ja Burbot kummardub äkki august välja ja uriseb:

- Ma olen vastu! Mis melanhoolia see on, kui ma valmistun pulmadeks? Ja mu tuju ja isu. Ma ei ole sinuga nõus!

- Detsembri lumi on väga halb: nad ei hoia seda ülalt ja te ei pääse maapinnale. Kõik olid kurnatud, kõhedad. Kes on selle poolt, et detsember koos metsast halva lumega paljastada?

- Kõik, kõik, kõik! karjuvad kõik.

Ja Teterev ja Metsis on selle vastu. Nad pistavad pea lume alt välja ja pomisevad:

- Lahtises lumes magame hästi: salaja, soojalt, pehmelt. Las detsember jääb.

Vares sirutas lihtsalt tiivad.

- Nad hindasid, sõudsid, - ütleb ta, - aga mida detsembriga peale hakata, pole teada. Lahkuda või välja visata?

Kõik hüüdsid uuesti:

Ära tee sellega midagi, see lõpeb iseenesest. Aastast ei saa kuud vahele jätta. Lase end venitada!

Raven hõõrus nina jääle ja krooksus:

- Olgu nii, detsember, oma käed! Jah, väga, vaata, ära viivita! ..