Nuvelele lui Zoșcenko de citit. Mihail Zoshchenko: viață, muncă

Ne-a chinuit nostalgia copilăriei și am decis să găsim pentru voi cele mai interesante povești haioase pe care noi înșine le citim cu plăcere în copilărie.

copil exemplar

Acolo locuia un băiețel Pavlik în Leningrad. A avut o mamă. Și era tata. Și era o bunica.
Și în plus, o pisică numită Bubenchik locuia în apartamentul lor.
În dimineața aceea, tatăl meu a plecat la muncă. A plecat și mama. Și Pavlik a rămas cu bunica lui.
Și bunica mea era foarte bătrână. Și îi plăcea să doarmă în fotoliu.
Deci tata a plecat. Și mama a plecat. Bunica s-a așezat pe un scaun. Și Pavlik a început să se joace cu pisica lui pe podea. Voia să meargă pe picioarele din spate. Dar ea nu a vrut. Și miaună foarte plângător.
Deodată, soneria a sunat pe scări.
Bunica și Pavlik s-au dus să deschidă ușile.
Este poștașul.
A adus o scrisoare.
Pavlik a luat scrisoarea și a spus:
- Îi voi spune tatălui meu.
Poștașul a plecat. Pavlik a vrut să se joace din nou cu pisica lui. Și deodată vede - pisica nu se găsește nicăieri.
Păun îi spune bunicii:
- Bunico, acesta este numărul - Clopoțelul nostru a dispărut.
Bunica spune:
- Probabil că Bubenchik a fugit pe scări când i-am deschis ușa pentru poștaș.
Peacock spune:
– Nu, trebuie să fi fost poștașul care mi-a luat Clopoțelul. Probabil ne-a dat o scrisoare intenționat și mi-a luat pisica dresată pentru sine. Era un poștaș viclean.
Bunica a râs și a spus în glumă:
- Mâine va veni poștașul, îi dăm această scrisoare și în schimb ne luăm pisica înapoi de la el.
Aici bunica s-a așezat pe un scaun și a adormit.
Și Pavlik și-a îmbrăcat paltonul și șapca, a luat scrisoarea și a ieșit în liniște pe scări.
„Mai bine”, se gândește el, „o să dau acum scrisoarea poștașului. Și aș prefera să-mi iau pisicuța de la el acum.
Aici Pavlik a ieşit în curte. Și vede că nu e niciun poștaș în curte.
Păunul a ieșit afară. Și a mers pe stradă. Și vede că nu există nici poștaș nicăieri pe stradă.
Deodată, o mătușă cu părul roșu spune:
- Oh, uite ce mic copil mergând singur pe stradă! Probabil că și-a pierdut mama și s-a rătăcit. Ah, sunați pe polițist curând!
Aici vine un polițist cu un fluier. Mătușa îi spune:
„Uite, ce băiat de vreo cinci ani s-a pierdut.
Polițistul spune:
Acest băiat ține o scrisoare în stilou. Probabil, pe această scrisoare este scrisă adresa la care locuiește. Vom citi această adresă și vom livra copilul acasă. Bine că a luat scrisoarea cu el.
Mătușa spune:
- În America, mulți părinți pun scrisori în buzunarele copiilor lor intenționat ca să nu se piardă.
Și cu aceste cuvinte, mătușa vrea să ia o scrisoare de la Pavlik. Păun îi spune:
- De ce esti ingrijorat? Știu unde locuiesc.
Mătușa a fost surprinsă că băiatul i-a spus atât de îndrăzneț. Și aproape că a căzut într-o băltoacă de emoție.
Apoi spune:
„Uite, ce băiat deștept. Lasă-l atunci să ne spună unde locuiește.
Păunul răspunde:
- Strada Fontanka, opt.
Polițistul s-a uitat la scrisoare și a spus:
– Uau, acesta este un copil care se luptă – știe unde locuiește.
Mătușa îi spune lui Pavlik:
- Cum te cheamă și cine este tatăl tău?
Peacock spune:
- Tatăl meu este șofer. Mama s-a dus la magazin. Bunica doarme pe un scaun. Și numele meu este Pavlik.
Polițistul a râs și a spus:
- Acesta este un copil luptător, demonstrativ - știe totul. Probabil că va fi șef de poliție când va crește.
Mătușa îi spune polițistului:
Du-l pe băiatul ăsta acasă.
Polițistul îi spune lui Pavlik:
„Ei bine, tovarășule, să mergem acasă.”
Pavlik îi spune polițistului:
Dă-mi mâna ta și te voi duce la mine acasă. Aici este casa mea frumoasă.
Aici polițistul a râs. Și mătușa roșcată a râs și ea.
Politistul a spus:
- Acesta este un copil excepțional de luptător, demonstrativ. Nu numai că știe totul, dar vrea și să mă aducă acasă. Acest copil va fi cu siguranță șeful poliției.
Așa că polițistul i-a dat mâna lui Pavlik și au plecat acasă.
De îndată ce au ajuns acasă, deodată venea mama.
Mama a fost surprinsă că Pavlik mergea pe stradă, l-a luat în brațe și l-a adus acasă.
Acasă, l-a certat puțin. Ea a spus:
- Oh, băiat urât, de ce ai fugit în stradă?
Peacock a spus:
- Am vrut să-mi iau Bubenchik de la poștaș. Și apoi Bubenchik-ul meu a dispărut și, probabil, poștașul l-a luat.
Mama a spus:
- Ce nonsens! Poștașii nu iau niciodată pisici. Este clopoțelul tău așezat pe dulap.
Peacock spune:
- Acesta este numărul. Uite unde a sărit pisicuța mea dresată.
Mama spune:
- Probabil că tu, un băiat urât, ai chinuit-o, așa că s-a urcat în dulap.
Brusc, bunica mea s-a trezit.
Bunica, neștiind ce s-a întâmplat, îi spune mamei:
– Astăzi Pavlik a fost foarte tăcut și bine comportat. Și nici măcar nu m-a trezit. Ar trebui să-i dai bomboane pentru asta.
Mama spune:
- Nu trebuie să i se dea bomboane, ci să i se pună într-un colț cu nasul. A fugit afară astăzi.
Bunica spune:
- Acesta este numărul.
Brusc vine tata. Tata a vrut să se enerveze, de ce băiatul a fugit în stradă. Dar Pavlik i-a dat tatălui o scrisoare.
Tata spune:
Această scrisoare nu este pentru mine, ci pentru bunica mea.
Bunica și-a pus ochelari pe nas și a început să citească scrisoarea.
Apoi ea spune:
- În orașul Moscova, fiica mea cea mică a mai avut un copil.
Peacock spune:
„Probabil că s-a născut un copil de război. Și probabil va fi șeful poliției.
Toți au râs și s-au așezat să mănânce.
Prima a fost supa cu orez. Pe al doilea - cotlet. Pe al treilea a fost Kissel.
Pisica Bubenchik a privit îndelung din dulapul ei în timp ce Pavlik mânca. Apoi nu am mai suportat și am decis să mănânc puțin.
A sărit din dulap în comodă, de la comodă în scaun, de pe scaun pe podea.
Și apoi Pavlik i-a dat puțină supă și puțină jeleu.
Și pisica a fost foarte mulțumită de el.

poveste stupida

Petya nu era un băiat atât de mic. Avea patru ani. Dar mama lui îl considera un copil foarte mic. L-a hrănit cu o lingură, l-a scos de mână la plimbare și dimineața l-a îmbrăcat.
Într-o zi, Petya s-a trezit în patul lui.
Și mama a început să-l îmbrace.
Așa că l-a îmbrăcat și l-a pus pe picioare lângă pat. Dar Petya a căzut brusc.
Mama a crezut că este obraznic și l-a pus din nou pe picioare. Dar a căzut din nou.
Mama a fost surprinsă și l-a pus lângă pătuț pentru a treia oară. Dar copilul a căzut din nou.
Mama s-a speriat și l-a sunat pe tata la telefon la serviciu.
I-a spus tatălui
- Vino acasa curand. Ceva s-a întâmplat cu băiatul nostru - nu poate sta pe picioare.
Iată că vine tata și spune:
- Prostii. Băiatul nostru merge și aleargă bine și nu se poate să cadă cu noi.
Și îl pune instantaneu pe băiat pe covor. Băiatul vrea să meargă la jucăriile lui, dar din nou, pentru a patra oară, cade.
Tata spune:
„Trebuie să chem medicul cât mai curând posibil. Băiatul nostru trebuie să se fi îmbolnăvit. Probabil a mâncat prea multe bomboane ieri.
L-au sunat pe doctor.
Un doctor vine cu ochelari și un tub.
Doctorul îi spune lui Petya:
- Ce veste este asta! De ce cazi?
Petya spune:
Nu știu de ce, dar cad puțin.
Doctorul îi spune mamei:
- Haide, dezbracă acest copil, îl voi examina acum.
Mama l-a dezbrăcat pe Petya, iar doctorul a început să-l asculte.
Doctorul l-a ascultat prin telefon și a spus:
- Copilul este perfect sănătos. Și este uimitor de ce se îndrăgostește de tine. Hai, pune-l din nou și pune-l pe picioare.
Aici mama îl îmbracă repede pe băiat și îl pune pe jos.
Și doctorul își pune ochelari pe nas să vadă mai bine cum cade băiatul. Doar băiatul a fost pus în picioare și deodată a căzut din nou.
Doctorul a fost surprins și a spus:
- Sună-l pe profesor. Poate profesorul va ghici de ce cade acest copil.
Tata s-a dus să-l sune pe profesor și în acel moment băiețelul Kolya vine să o viziteze pe Petya.
Kolya s-a uitat la Petya, a râs și a spus:
- Și știu de ce Petya cade cu tine.
Doctorul spune:
- Uite ce micuț învățat a fost găsit - el știe mai bine decât mine de ce cad copiii.
Kolya spune:
- Uită-te cum este îmbrăcată Petya. Are un pantalon atârnând, iar ambele picioare sunt înfipte în celălalt. De aceea cade.
Aici toată lumea gemea și gemea.
Petya spune:
Mama a fost cea care m-a îmbrăcat.
Doctorul spune:
Nu trebuie să-l suni pe profesor. Acum înțelegem de ce cade copilul.
Mama spune:
- Dimineața mă grăbeam să-i gătesc terci, dar acum eram foarte îngrijorat, și de aceea i-am pus pantalonii atât de greșit.
Kolya spune:
- Și mereu mă îmbrac și nu am așa prostii cu picioarele mele. Adulții pun mereu la cale ceva.
Petya spune:
— Acum mă duc să mă îmbrac.
Toată lumea a râs de asta. Și doctorul a râs. Și-a luat rămas bun de la toată lumea și și-a luat rămas bun de la Kolya. Și s-a dus la treburile lui.
Tata s-a dus la muncă. Mama s-a dus la bucătărie.
Și Kolya și Petya au rămas în cameră. Și au început să se joace cu jucării.
Și a doua zi, Petya însuși și-a pus pantalonii și nu povești stupide nu i s-a mai întâmplat.

nu sunt vinovat

Ne așezăm la masă și mâncăm clătite.
Deodată, tatăl meu îmi ia farfuria și începe să-mi mănânce clătitele. urlă.
Tată cu ochelari Are o privire serioasă. Barbă. Cu toate acestea, el râde. El spune:
Vezi cât de lacom este. Îi pare rău pentru o clătită pentru tatăl său.
Eu vorbesc:
- O clătită, te rog mănâncă. Credeam că mănânci totul.
Ei aduc supă. Eu vorbesc:
„Tati, vrei supa mea?”
Tata spune:
- Nu, voi aștepta până vor aduce dulciuri. Acum, dacă îmi dai dulciuri, atunci ești cu adevărat un băiat bun.
Gândindu-mă că pentru jeleu dulce de afine cu lapte, spun:
- Vă rog. Poți să-mi mănânci dulciurile.
Deodată aduc o cremă la care nu sunt indiferentă.
Împingându-mi farfuria cu smântână spre tatăl meu, spun:
Te rog, mănâncă dacă ești atât de lacom.
Tatăl se încruntă și părăsește masa.
Mama spune:
„Du-te la tatăl tău și cere iertare.
Eu vorbesc:
- Eu nu voi pleca. nu sunt vinovat.
Plec de la masă fără să ating dulceața.
Seara, când stau întins în pat, vine tatăl meu. Are farfuria mea cu smântână în mâini.
Tata spune:
- Păi, de ce nu ți-ai mâncat smântâna?
Eu vorbesc:
- Tată, hai să mâncăm în jumătate. De ce ar trebui să ne certăm pentru asta?
Tatăl meu mă sărută și mă hrănește cu smântână dintr-o lingură.

Cel mai important

A trăit odată un băiat Andryusha Ryzhenky. Era un băiat laș. Îi era frică de tot. Îi era frică de câini, vaci, gâște, șoareci, păianjeni și chiar cocoși.
Dar mai ales îi era frică de băieții altora.
Și mama acestui băiat era foarte, foarte tristă că avea un fiu atât de laș.
Într-o dimineață bună, mama băiatului i-a spus:
- O, ce rău că ți-e frică de tot! Doar oamenii curajoși trăiesc bine în lume. Doar ei înving inamicii, sting incendiile și zboară cu curaj avioane. Și pentru asta toată lumea iubește oamenii curajoși. Și toată lumea le respectă. Le dau cadouri și le dau ordine și medalii. Și nimănui nu-i place un laș. Se râde de ei și se bate joc de ei. Și din această cauză, viața lor este rea, plictisitoare și neinteresantă.
Băiatul Andryusha i-a răspuns mamei sale astfel:
- De acum înainte, mamă, am decis să fiu un om curajos. Și cu aceste cuvinte, Andryusha a intrat în curte pentru o plimbare. Băieții jucau fotbal în curte. Acești băieți, de regulă, l-au jignit pe Andryusha.
Și îi era frică de ei ca de foc. Și fugea mereu de ei. Dar astăzi nu a fugit. El le striga:
- Hei, băieți! Astăzi nu mi-e frică de tine! Băieții au fost surprinși că Andryusha i-a strigat atât de îndrăzneț. Și chiar s-au speriat puțin. Și chiar și unul dintre ei - Sanka Palochkin - a spus:
- Astăzi Andryushka Ryzhenky plănuiește ceva împotriva noastră. Să plecăm, altfel, poate, vom lua de la el.
Dar băieții nu au plecat. Unul l-a tras pe Andryusha de nas. Altul și-a dat șapca de pe cap. Al treilea băiat îl împunse pe Andryusha cu pumnul. Pe scurt, l-au bătut puțin pe Andryusha. Și s-a întors acasă cu un hohot.
Și acasă, ștergând lacrimile, Andryusha i-a spus mamei sale:
- Mamă, am fost curajoasă azi, dar nu a ieșit nimic bun din asta.
Mama a spus:
- Un băiat prost. Nu este suficient să fii curajos, trebuie să fii puternic. Curajul singur nu poate face nimic.
Și apoi Andryusha, neobservat de mama lui, a luat bățul bunicii și cu acest băț a intrat în curte. M-am gândit: „Acum voi fi mai puternic decât de obicei. Acum îi voi împrăștia pe băieți în direcții diferite dacă mă atacă.
Andryusha a ieșit în curte cu un băț. Și nu mai erau băieți în curte.
Un câine negru mergea acolo, de care Andryusha se temea mereu.
Aducând un băț, Andryusha i-a spus acestui câine: - Încearcă doar să latri la mine - vei primi ceea ce meriți. Vei ști ce este un băț când îți trece peste cap.
Câinele a început să latre și să se repezi la Andryusha. Aducând bățul, Andryusha a lovit câinele de două ori în cap, dar câinele a fugit în spate și i-a rupt ușor pantalonii lui Andryusha.
Și Andryusha a fugit acasă cu un hohot. Și acasă, ștergând lacrimile, i-a spus mamei sale:
- Mamă, cum e? Am fost puternic și curajos astăzi, dar nu a ieșit nimic bun din asta. Câinele mi-a sfâșiat pantalonii și aproape că m-a mușcat.
Mama a spus:
- Oh, băiețel prost! Nu este suficient să fii curajos și puternic. Încă trebuie să fii inteligent. Trebuie sa gandesti si sa gandesti. Și te-ai comportat prost. Ai ținut bățul și a înfuriat câinele. De aceea ți-a rupt pantalonii. E vina ta.
Andryusha i-a spus mamei sale: - De acum înainte, mă voi gândi de fiecare dată când se va întâmpla ceva.
Și Andryusha Ryzhenky a ieșit la plimbare pentru a treia oară. Dar nu mai era un câine în curte. Și nici băieți nu erau.
Apoi Andryusha Ryzhenky a ieșit în stradă să vadă unde erau băieții.
Băieții înotau în râu. Și Andryusha a început să-i privească cum fac baie.
Și în acel moment, un băiat, Sanka Palochkin, s-a înecat în apă și a început să strige:
- O, salvează-mă, mă înec!
Și băieților le era frică că se îneacă și au alergat să cheme adulții pentru a o salva pe Sanka.
Andryusha Ryzhenky i-a strigat lui Sanka:
- Așteaptă să te scufundi! Te voi salva acum.
Andryusha a vrut să se arunce în apă, dar apoi s-a gândit: „Oh, nu înot bine și nu am suficientă forță pentru a o salva pe Sanka. Mă voi comporta mai inteligent: voi urca în barcă și voi înota până la Sanka pe barcă.
Și era o barcă de pescuit pe mal. Andryusha a împins barca departe de țărm și a sărit el însuși în ea.
Și erau vâsle în barcă. Andryusha a început să lovească apa cu aceste vâsle. Dar nu a reușit: nu știa să vâsle. Iar curentul a purtat barca de pescuit până în mijlocul râului. Și Andryusha a început să țipe de frică.
În acel moment, o altă barcă naviga de-a lungul râului. Și erau oameni în acea barcă.
Acești oameni au salvat-o pe Sanya Palochkin. Și în plus, acești oameni au prins barca de pescuit, au luat-o în cârlig și au adus-o la mal.
Andryusha s-a dus acasă și acasă, ștergându-și lacrimile, i-a spus mamei sale:
- Mamă, am fost curajoasă azi, am vrut să salvez băiatul. Astăzi am fost deștept, pentru că nu am sărit în apă, ci am înotat într-o barcă. Am fost puternic astăzi pentru că am împins barca grea de pe mal și am bătut apa cu vâsle grele. Dar nu am primit nimic.
Mama a spus:
- Un băiat prost! Am uitat să-ți spun cel mai important lucru. Nu este suficient să fii curajos, inteligent și puternic. Acest lucru este prea puțin. De asemenea, trebuie să ai cunoștințe. Trebuie să știi să vâsli, să înoți, să călărești un cal, să zbori cu un avion. Sunt multe de știut. Trebuie să știi aritmetică și algebră, chimie și geometrie. Și pentru a ști toate acestea, trebuie să studiezi. Cine învață, este deștept. Și cine este deștept, trebuie să fie curajos. Și toată lumea îi iubește pe cei curajoși și deștepți, pentru că înving inamicii, sting incendiile, salvează oameni și zboară în avioane.
Andryusha a spus:
De acum încolo voi învăța totul.
Și mama a spus
- Asta e bine.

Atenţie!

Dacă puteți citi acest text, înseamnă că browserul dvs. (browserul) fie nu face față cu tehnologia Internet CSS, fie că suportul CSS este dezactivat în browser. Vă recomandăm insistent să activați CSS în browser sau să descărcați și să instalați un browser modern pe computer, cum ar fi Mozilla Firefox.

Zoshcenko, Mihail Mihailovici (1894-1958), scriitor rus. Născut la 29 iulie (9 august 1894) la Sankt Petersburg în familia artistului. Impresiile din copilărie - inclusiv cele ale relațiilor complexe dintre părinți - s-au reflectat ulterior în poveștile lui Zoșcenko pentru copii ( Brad de Crăciun, Galoșuri și înghețată, Darul bunicii, Nu minti etc.), iar în povestea lui Inainte de rasarit(1943). Primele experiențe literare se referă la copilărie. Într-unul din caietele sale, a notat că în 1902-1906 a încercat deja să scrie poezie, iar în 1907 a scris o poveste Palton.

În 1913, Zoșcenko a intrat la facultatea de drept a Universității din Sankt Petersburg. Primele sale povești supraviețuitoare datează din această perioadă - vanitate(1914) și Două grivne(1914). Studiul a fost întrerupt de Primul Război Mondial. În 1915, Zoșcenko s-a oferit voluntar pe front, a comandat un batalion și a devenit Cavaler al Sf. Gheorghe. Activitatea literară nu s-a oprit în acești ani. Zoșcenko și-a încercat mâna la nuvele, în genul epistolar și satiric (compunerea scrisori către destinatari fictive și epigrame pentru colegii militari). În 1917 a fost demobilizat din cauza unei boli de inimă apărute după otrăvirea cu gaze.

La întoarcerea lor la Petrograd, au scris Marusya, mic burghez, Vecin si alte povestiri inedite in care s-a resimtit influenta lui G. Maupassant. În 1918, în ciuda bolii, Zoșcenko s-a oferit voluntar pentru Armata Roșie și a luptat pe fronturile Războiului Civil până în 1919. Întors la Petrograd, și-a câștigat existența, ca înainte de război, în diferite profesii: cizmar, dulgher, un tâmplar, actor, instructor în creșterea iepurilor, polițist, ofițer de urmărire penală etc. Ordine pentru poliția feroviară și supravegherea penală Art. Ligovoși alte lucrări inedite, stilul viitorului satiric se simte deja.

În 1919, Zoșcenko a studiat la Creative Studio, organizat de editura World Literature. Condus de K.I. Chukovsky, care a apreciat foarte mult munca lui Zoshchenko. Reamintindu-și poveștile și parodiile, scrise în perioada studiilor de studio, Chukovsky a scris: „A fost ciudat să vezi că o persoană atât de tristă era înzestrată cu această abilitate minunată de a-și forța vecinii să râdă”. Pe lângă proză, în timpul studiilor, Zoșcenko a scris articole despre opera lui A. Blok, V. Mayakovsky, N. Teffi și alții.În Studio i-a întâlnit pe scriitorii V. Kaverin, Vs. Ivanov, L. Lunts, K. Fedin, E. Polonskaya și alții, care în 1921 s-au unit în grupul literar Serapion Brothers, care a susținut libertatea creativității de sub tutela politică. Comunicarea creativă a fost facilitată de viața lui Zoșcenko și a altor „serapioni” din celebra Casă de Arte din Petrograd, descrisă de O. Forsh în roman navă nebună.

În 1920-1921, Zoșcenko a scris primele povești ale celor care au fost publicate ulterior: Dragoste, Război, Bătrână Wrangel, peste femela. Ciclu Poveștile lui Nazar Ilici, domnul Sinebryukhov(1921-1922) a fost publicată ca o carte separată la editura Erato. Acest eveniment a marcat tranziția lui Zoșcenko la activitatea literară profesională. Prima publicație l-a făcut celebru. Fraze din poveștile sale au căpătat caracter de expresii populare: „De ce deranjezi mizeria?”; „Sublocotenent wow, dar - un bastard”, etc. Din 1922 până în 1946, cărțile sale au rezistat la aproximativ 100 de ediții, inclusiv lucrări adunate în șase volume (1928-1932).

Până la mijlocul anilor 1920, Zoșcenko devenise unul dintre cei mai populari scriitori. Poveștile lui Baie, aristocrat, Istoricul bolii iar altele, pe care el însuși le-a citit adesea unui public numeros, erau cunoscute și iubite în toate domeniile vieții. Într-o scrisoare către Zoșcenko A.M. Gorki a remarcat: „Nu cunosc un asemenea raport de ironie și lirism în literatura nimănui”. Chukovsky credea că centrul lucrării lui Zoshchenko era lupta împotriva insensibilității în relațiile umane.

În cărțile de povești din anii 1920 povestiri pline de umor (1923), Dragi cetățeni(1926) și alții. Zoșcenko a creat un nou tip de erou pentru literatura rusă - o persoană sovietică care nu a primit o educație, nu are abilități de muncă spirituală, nu are bagaj cultural, dar se străduiește să devină un participant deplin la viață, pentru a ajunge din urmă cu „restul umanității”. Reflectarea unui astfel de erou a produs o impresie izbitor de amuzantă. Faptul că povestea a fost spusă în numele unui narator extrem de individualizat a dat criticilor literari motive pentru a defini stilul creativ al lui Zoșcenko drept „skazovogo”. Academicianul V.V. Vinogradov în studiu limba lui Zoshcenko a analizat în detaliu tehnicile narative ale scriitorului, a remarcat transformarea artistică a diferitelor straturi de vorbire în lexicul său. Ciukovski a remarcat că Zoșcenko a introdus în literatură „un nou discurs neliterar, încă neformat pe deplin, dar răspândit victorios în toată țara și a început să-l folosească liber ca propriul său discurs”. Opera lui Zoshchenko a fost foarte apreciată de mulți dintre contemporanii săi remarcabili - A. Tolstoi, Yu. Olesha, S. Marshak, Yu. Tynyanov și alții.

În 1929, cunoscut în istoria sovietică drept „anul marelui punct de cotitură”, Zoșcenko a publicat o carte Scrisori către scriitor- ciudat cercetare sociologică. Era alcătuit din câteva zeci de scrisori din uriașa corespondență a cititorului pe care scriitorul a primit-o și comentariul său asupra acestora. În prefața cărții, Zoșcenko a scris că a vrut să „arată o viață autentică și nedissimulata, oameni vii autentici cu dorințele, gustul, gândurile lor”. Cartea a provocat nedumerire în rândul multor cititori, care se așteptau doar la povești amuzante obișnuite de la Zoșcenko. După lansare, regizorului V. Meyerhold i s-a interzis să pună în scenă piesa lui Zoșcenko Dragă tovarășă (1930).

Realitatea sovietică antiumană nu putea decât să afecteze starea emoțională a scriitorului receptiv, predispus la depresie din copilărie. O excursie de-a lungul Canalului Mării Albe, organizată în anii 1930 în scopuri de propagandă pentru un grup mare de scriitori sovietici, i-a făcut o impresie deprimantă. Nu mai puțin dificilă a fost nevoia ca Zoșcenko să scrie după această călătorie că criminalii ar fi fost reeducați în lagărele staliniste ( O poveste de viață, 1934). O încercare de a scăpa de starea oprimată, de a-și corecta propriul psihic dureros a fost un fel de studiu psihologic - o poveste Tineretul intors(1933). Povestea a stârnit o reacție interesată în comunitatea științifică, neașteptată pentru scriitor: cartea a fost discutată la numeroase întâlniri academice, revizuită în publicații științifice; Academicianul I. Pavlov a început să-l invite pe Zoșcenko la celebrele sale miercuri.

Ca o continuare Tineretul intors a fost concepută o colecție de nuvele carte albastra(1935). Zoșcenko credea carte albastra conform conținutului intern al romanului, l-a definit ca „ o scurta istorie relațiile umane” și a scris că „nu este condusă de o nuvelă, ci de ideea filozofică care o face”. Povești despre prezent au fost intercalate în această lucrare cu povești plasate în trecut – în diferite perioade ale istoriei. Atât prezentul, cât și trecutul au fost date în percepția eroului tipic Zoșcenko, care nu a fost împovărat cu bagajele culturale și a înțeles istoria ca un set de episoade cotidiene.

După publicare carte albastra, care a provocat recenzii devastatoare în publicațiile de partid, lui Zoșcenko i-a fost de fapt interzis să tipăriți lucrări care depășeau „satira pozitivă asupra deficiențelor individuale”. În ciuda activității sale literare înalte (feuletoane personalizate pentru presă, piese de teatru, scenarii de film etc.), adevăratul talent al lui Zoșcenko s-a manifestat doar în povești pentru copii, pe care le-a scris pentru revistele Chizh și Ezh.

În anii 1930, scriitorul a lucrat la o carte pe care o considera principală din viața sa. Lucrările au continuat în perioada Războiul Patrioticîn Alma-Ata, în evacuare, deoarece Zoșcenko nu a putut merge pe front din cauza unei boli severe de inimă. În 1943, capitolele inițiale ale acestui studiu științific și artistic al subconștientului au fost publicate în revista octombrie sub titlul Inainte de rasarit. Zoșcenko a studiat cazuri din viață care au dat impuls unei boli mintale severe, de care medicii nu l-au putut salva. Lumea științifică modernă notează că în această carte scriitorul a anticipat multe descoperiri ale științei inconștientului timp de decenii.

Publicația revistei a provocat un asemenea scandal, o asemenea rafală de abuzuri critice a căzut asupra scriitorului care tipărirea Inainte de rasarit a fost întreruptă. Zoșcenko i-a trimis o scrisoare lui Stalin, cerându-i să se familiarizeze cu cartea „sau să dea ordin să o verifice mai în detaliu decât fac criticii”. Răspunsul a fost un alt flux de abuz în presă, cartea s-a numit „prostii, necesare doar dușmanilor țării noastre” (revista bolșevică). În 1946, după decizia Comitetului Central al Partidului Comunist al Bolșevicilor din întreaga Uniune „Cu privire la revistele Zvezda și Leningrad”, liderul partidului din Leningrad A. Zhdanov a amintit în raportul său despre carte. Inainte de rasarit, numind-o „un lucru dezgustător”.

Decretul din 1946, cu grosolănia inerentă ideologiei sovietice, i-a „criticat” pe Zoșcenko și A. Ahmatova, a dus la persecuția lor publică și la interzicerea publicării lucrărilor lor. Motivul a fost publicarea poveștii copiilor lui Zoșcenko aventura maimuțelor(1945), în care autoritățile au văzut un indiciu că maimuțele trăiesc mai bine decât oamenii din țara sovietică. La o întâlnire a scriitorilor, Zoșcenko a declarat că onoarea unui ofițer și a unui scriitor nu i-a permis să accepte faptul că în rezoluția Comitetului Central a fost numit un „laș” și „un nenorocit al literaturii”. În viitor, Zoșcenko a refuzat și el să iasă cu pocăința așteptată de la el și recunoașterea „greșelilor”. În 1954, la o întâlnire cu studenții englezi, Zoșcenko a încercat din nou să-și afirme atitudinea față de rezoluția din 1946, după care persecuția a început într-un al doilea tur.

Cea mai tristă consecință a acestei campanii ideologice a fost exacerbarea bolilor mintale, care nu i-au permis scriitorului să lucreze pe deplin. Restaurarea sa în Uniunea Scriitorilor după moartea lui Stalin (1953) și publicarea primei sale cărți după o lungă pauză (1956) au adus doar o ușurare temporară a stării sale.

Acolo locuia un băiețel Pavlik în Leningrad.

A avut o mamă. Și era tata. Și era o bunica.

Și în plus, o pisică numită Bubenchik locuia în apartamentul lor.

În dimineața aceea, tatăl meu a plecat la muncă. A plecat și mama. Și Pavlik a rămas cu bunica lui.

Și bunica mea era foarte bătrână. Și îi plăcea să doarmă în fotoliu.

Deci tata a plecat. Și mama a plecat. Bunica s-a așezat pe un scaun. Și Pavlik a început să se joace cu pisica lui pe podea. Voia să meargă pe picioarele din spate. Dar ea nu a vrut. Și miaună foarte plângător.

Deodată, soneria a sunat pe scări.

Bunica și Pavlik s-au dus să deschidă ușile.

Este poștașul.

A adus o scrisoare.

Pavlik a luat scrisoarea și a spus:

- Îi voi spune tatălui meu.

Poștașul a plecat. Pavlik a vrut să se joace din nou cu pisica lui. Și deodată vede - pisica nu se găsește nicăieri.

Păun îi spune bunicii:

- Bunico, acesta este numărul - Clopoțelul nostru a dispărut.

Bunica spune:

- Probabil că Bubenchik a fugit pe scări când i-am deschis ușa pentru poștaș.

Peacock spune:

– Nu, trebuie să fi fost poștașul care mi-a luat Clopoțelul. Probabil ne-a dat o scrisoare intenționat și mi-a luat pisica dresată pentru sine. Era un poștaș viclean.

Bunica a râs și a spus în glumă:

- Mâine va veni poștașul, îi dăm această scrisoare și în schimb ne luăm pisica înapoi de la el.

Aici bunica s-a așezat pe un scaun și a adormit.

Și Pavlik și-a îmbrăcat paltonul și șapca, a luat scrisoarea și a ieșit în liniște pe scări.

„Mai bine”, se gândește el, „o să dau acum scrisoarea poștașului. Și aș prefera să-mi iau pisicuța de la el acum.

Aici Pavlik a ieşit în curte. Și vede că nu e niciun poștaș în curte.

Păunul a ieșit afară. Și a mers pe stradă. Și vede că nu există nici poștaș nicăieri pe stradă.

Deodată, o mătușă cu părul roșu spune:

„Ah, uite, toată lumea, ce copil mic merge singur pe stradă! Probabil că și-a pierdut mama și s-a rătăcit. Ah, sunați pe polițist curând!

Aici vine un polițist cu un fluier. Mătușa îi spune:

„Uite, ce băiat de vreo cinci ani s-a pierdut.

Polițistul spune:

Acest băiat ține o scrisoare în stilou. Probabil, pe această scrisoare este scrisă adresa la care locuiește. Vom citi această adresă și vom livra copilul acasă. Bine că a luat scrisoarea cu el.

Mătușa spune:

- În America, mulți părinți pun scrisori în buzunarele copiilor lor intenționat ca să nu se piardă.

Și cu aceste cuvinte, mătușa vrea să ia o scrisoare de la Pavlik. Păun îi spune:

- De ce esti ingrijorat? Știu unde locuiesc.

Mătușa a fost surprinsă că băiatul i-a spus atât de îndrăzneț. Și aproape că a căzut într-o băltoacă de emoție.

Apoi spune:

„Uite, ce băiat deștept. Lasă-l atunci să ne spună unde locuiește.

Păunul răspunde:

- Strada Fontanka, opt.

Polițistul s-a uitat la scrisoare și a spus:

– Uau, acesta este un copil care se luptă – știe unde locuiește.

Mătușa îi spune lui Pavlik:

- Cum te cheamă și cine este tatăl tău?

Peacock spune:

- Tatăl meu este șofer. Mama s-a dus la magazin. Bunica doarme pe un scaun. Și numele meu este Pavlik.

Polițistul a râs și a spus:

- Acesta este un copil luptător, demonstrativ - știe totul. Probabil că va fi șef de poliție când va crește.

Mătușa îi spune polițistului:

Du-l pe băiatul ăsta acasă.

Polițistul îi spune lui Pavlik:

„Ei bine, tovarășule, să mergem acasă.”

Pavlik îi spune polițistului:

Dă-mi mâna ta și te voi duce la mine acasă. Aici este casa mea frumoasă.

Aici polițistul a râs. Și mătușa roșcată a râs și ea.

Politistul a spus:

- Acesta este un copil excepțional de luptător, demonstrativ. Nu numai că știe totul, dar vrea și să mă aducă acasă. Acest copil va fi cu siguranță șeful poliției.

Așa că polițistul i-a dat mâna lui Pavlik și au plecat acasă.

De îndată ce au ajuns acasă, deodată venea mama.

Mama a fost surprinsă că Pavlik mergea pe stradă, l-a luat în brațe și l-a adus acasă.

Acasă, l-a certat puțin. Ea a spus:

- Oh, băiat urât, de ce ai fugit în stradă?

Peacock a spus:

- Am vrut să-mi iau Bubenchik de la poștaș. Și apoi Bubenchik-ul meu a dispărut și, probabil, poștașul l-a luat.

Mama a spus:

- Ce nonsens! Poștașii nu iau niciodată pisici. Este clopoțelul tău așezat pe dulap.

Peacock spune:

- Acesta este numărul. Uite unde a sărit pisicuța mea dresată.

Mama spune:

- Probabil că tu, un băiat urât, ai chinuit-o, așa că s-a urcat în dulap.

Brusc, bunica mea s-a trezit.

Bunica, neștiind ce s-a întâmplat, îi spune mamei:

– Astăzi Pavlik a fost foarte tăcut și bine comportat. Și nici măcar nu m-a trezit. Ar trebui să-i dai bomboane pentru asta.

Mama spune:

- Nu trebuie să i se dea bomboane, ci să i se pună într-un colț cu nasul. A fugit afară astăzi.

Bunica spune:

- Acesta este numărul.

Brusc vine tata. Tata a vrut să se enerveze, de ce băiatul a fugit în stradă. Dar Pavlik i-a dat tatălui o scrisoare.

Tata spune:

Această scrisoare nu este pentru mine, ci pentru bunica mea.

Apoi ea spune:

- În orașul Moscova, fiica mea cea mică a mai avut un copil.

Peacock spune:

„Probabil că s-a născut un copil de război. Și probabil va fi șeful poliției.

Toți au râs și s-au așezat să mănânce.

Prima a fost supa cu orez. Pe al doilea - cotlet. Pe al treilea a fost Kissel.

Pisica Bubenchik a privit îndelung din dulapul ei în timp ce Pavlik mânca. Apoi nu am mai suportat și am decis să mănânc puțin.

A sărit din dulap în comodă, de la comodă în scaun, de pe scaun pe podea.

Și apoi Pavlik i-a dat puțină supă și puțină jeleu.

Și pisica a fost foarte mulțumită de el.

Tatăl lui Vasya era fierar.

A lucrat la forja. A făcut acolo potcoave, ciocane și secure.

Și mergea la forjă în fiecare zi pe cal.

Avea, wow, un cal negru drăguț.

El o înhăma de cărucior și călare.

Și seara s-a întors.

Iar fiul său, un băiețel de șase ani, Vasya, era un fan al unei călări mici.

Tatăl, de exemplu, vine acasă, coboară din căruță și Vasyutka se urcă imediat acolo și pleacă până la pădure.

Și tatăl său, desigur, nu i-a permis să facă asta.

Și nici calul nu a permis cu adevărat. Și când Vasyutka s-a urcat în căruță, calul s-a uitat de sus la el. Și a fluturat coada, - se zice, coboară, băiete, din căruța mea. Dar Vasia a biciuit calul cu o vergea, apoi a durut puțin, iar ea a alergat în liniște.

Într-o seară, tatăl meu s-a întors acasă. Vasia s-a urcat imediat în căruță, a biciuit calul cu un tij și a părăsit curtea la plimbare. Și azi era într-o dispoziție de luptă - voia să călărească departe.

Și așa călărește prin pădure și își biciuește patina neagră ca să aleargă mai repede.

În 1913, Zoșcenko a intrat la facultatea de drept a Universității din Sankt Petersburg. În acest moment, primele sale povești care au supraviețuit, Vanity (1914) și Two-kopeck piece (1914), datează. Studiul a fost întrerupt de Primul Război Mondial. În 1915, Zoșcenko s-a oferit voluntar pe front, a comandat un batalion și a devenit Cavaler al Sf. Gheorghe. Activitatea literară nu s-a oprit în acești ani. Zoșcenko și-a încercat mâna la nuvele, în genul epistolar și satiric (compunerea scrisori către destinatari fictive și epigrame pentru colegii militari). În 1917 a fost demobilizat din cauza unei boli de inimă apărute după otrăvirea cu gaze.

La întoarcerea la Petrograd, s-au scris Marusya, Meshchanochka, Vecinul și alte povești nepublicate, în care s-a simțit influența lui G. Maupassant. În 1918, în ciuda bolii, Zoșcenko s-a oferit voluntar pentru Armata Roșie și a luptat pe fronturile Războiului Civil până în 1919. Întors la Petrograd, și-a câștigat existența, ca înainte de război, în diverse profesii: cizmar, dulgher, un tâmplar, actor, instructor în creşterea iepurilor, poliţist, ofiţer de urmărire penală etc. În Ordinele umoristice privind poliţia feroviară şi supravegherea penală scrise la acea vreme, art. Ligovo și alte lucrări inedite simt deja stilul viitorului satiric.

În 1919, Zoșcenko a studiat la Creative Studio, organizat de editura World Literature. K.I. Chukovsky a supravegheat cursurile, apreciind foarte mult munca lui Zoshchenko. Reamintindu-și poveștile și parodiile, scrise în perioada studiilor de studio, Chukovsky a scris: „A fost ciudat să vezi că o persoană atât de tristă era înzestrată cu această abilitate minunată de a-și forța vecinii să râdă”. Pe lângă proză, în timpul studiilor, Zoșcenko a scris articole despre opera lui A. Blok, V. Mayakovsky, N. Teffi și alții.În Studio i-a întâlnit pe scriitorii V. Kaverin, Vs. alții, care în 1921 s-au unit în grupul literar „Frații Serapion”, care susținea libertatea creativității de sub tutela politică. Comunicarea creativă a fost facilitată de viața lui Zoșcenko și a altor „serapioni” din celebra Casă de Arte din Petrograd, descrisă de O. Forsh în romanul Crazy Ship.

În 1920-1921 Zoșcenko a scris primele povești dintre cele care au fost publicate ulterior: Dragoste, Război, Bătrână Wrangel, Femeie pește. Ciclul Poveștile lui Nazar Ilici, domnul Sinebryukhov (1921-1922) a fost publicat ca o carte separată la editura Erato. Acest eveniment a marcat tranziția lui Zoșcenko la activitatea literară profesională. Prima publicație l-a făcut celebru. Fraze din poveștile sale au căpătat caracter de expresii populare: „De ce deranjezi mizeria?”; „Sub locotenent wow, dar un bastard”, etc. Din 1922 până în 1946, cărțile sale au trecut prin aproximativ 100 de ediții, inclusiv lucrări adunate în șase volume (1928–1932).

Până la mijlocul anilor 1920, Zoșcenko devenise unul dintre cei mai populari scriitori. Poveștile sale The Bathhouse, The Aristocrat, The Case History etc., pe care el însuși le-a citit adesea unui public numeros, au fost cunoscute și iubite de toate secțiunile societății. Într-o scrisoare către Zoșcenko, A.M. Gorki a remarcat: „Nu cunosc un asemenea raport de ironie și versuri în literatura nimănui”. Chukovsky credea că centrul lucrării lui Zoshchenko era lupta împotriva insensibilității în relațiile umane.

În colecțiile de povestiri din anii 1920 Povestiri umoristice (1923), Dragi cetățeni (1926) și altele, Zoșcenko a creat un nou tip de erou pentru literatura rusă - un bărbat sovietic care nu a primit educație, nu avea abilitățile de munca spirituală, nu a avut bagaj cultural, ci a aspirat să devină un participant cu drepturi depline la viață, să ajungă din urmă cu „restul umanității”. Reflectarea unui astfel de erou a produs o impresie izbitor de amuzantă. Faptul că povestea a fost spusă în numele unui narator extrem de individualizat a dat criticilor literari motive pentru a defini stilul creativ al lui Zoșcenko drept „skazovogo”. Academicianul V.V. Vinogradov în studiul său Limba lui Zoshcenko a analizat în detaliu tehnicile narative ale scriitorului, a remarcat transformarea artistică a diferitelor straturi de vorbire în lexicul său. Ciukovski a remarcat că Zoșcenko a introdus în literatură „un nou discurs neliterar, încă neformat pe deplin, dar răspândit victorios în toată țara și a început să-l folosească liber ca propriul său discurs”. Mulți dintre contemporanii săi remarcabili - A. Tolstoi, Y. Olesha, S. Marshak, Y. Tynyanov și alții - au apreciat foarte mult opera lui Zoșcenko.

În 1929, cunoscut în istoria sovietică drept „anul marelui punct de cotitură”, Zoșcenko a publicat cartea Scrisori către un scriitor, un fel de studiu sociologic. Era alcătuit din câteva zeci de scrisori din uriașa corespondență a cititorului pe care scriitorul a primit-o și comentariul său asupra acestora. În prefața cărții, Zoșcenko a scris că a vrut să „arată o viață autentică și nedissimulata, oameni vii autentici cu dorințele, gustul, gândurile lor”. Cartea a provocat nedumerire în rândul multor cititori, care se așteptau doar la povești amuzante obișnuite de la Zoșcenko. După lansare, regizorului V. Meyerhold i s-a interzis să pună în scenă piesa lui Zoșcenko Dragă tovarășă (1930).

Realitatea sovietică antiumană nu putea decât să afecteze starea emoțională a scriitorului receptiv, predispus la depresie din copilărie. O excursie de-a lungul Canalului Mării Albe, organizată în anii 1930 în scopuri de propagandă pentru un grup mare de scriitori sovietici, i-a făcut o impresie deprimantă. Nu mai puțin dificilă a fost nevoia ca Zoșcenko să scrie după această călătorie că criminalii ar fi fost reeducați în lagărele lui Stalin (Istoria unei vieți, 1934). O încercare de a scăpa de starea asuprită, de a-și corecta propriul psihic dureros a fost un fel de studiu psihologic - povestea Tinerețea întors (1933). Povestea a stârnit o reacție interesată în comunitatea științifică, neașteptată pentru scriitor: cartea a fost discutată la numeroase întâlniri academice, revizuită în publicații științifice; Academicianul I. Pavlov a început să-l invite pe Zoșcenko la celebrele sale „miercuri”.

Cel mai bun de azi

O colecție de povestiri, Cartea albastră (1935), a fost concepută ca o continuare a Tineretului restaurat. Zoshcenko a considerat Cartea Albastră un roman în conținutul său intern, a definit-o ca „o scurtă istorie a relațiilor umane” și a scris că „nu este condusă de o nuvelă, ci de ideea filosofică care o face”. Povești despre prezent au fost intercalate în această lucrare cu povești plasate în trecut – în diferite perioade ale istoriei. Atât prezentul, cât și trecutul au fost date în percepția eroului tipic Zoșcenko, care nu a fost împovărat cu bagajele culturale și a înțeles istoria ca un set de episoade cotidiene.

După publicarea Cărții Albastre, care a provocat recenzii devastatoare în publicațiile de partid, lui Zoșcenko i s-a interzis de fapt să imprime lucrări care depășesc „satira pozitivă asupra deficiențelor individuale”. În ciuda activității sale literare înalte (feuletoane personalizate pentru presă, piese de teatru, scenarii de film etc.), adevăratul talent al lui Zoșcenko s-a manifestat doar în povești pentru copii, pe care le-a scris pentru revistele Chizh și Ezh.

În anii 1930, scriitorul a lucrat la o carte pe care o considera principală din viața sa. Lucrările au continuat în timpul celui de-al Doilea Război Mondial în Alma-Ata, în evacuare, deoarece Zoșcenko nu a putut merge pe front din cauza unei boli severe de inimă. În 1943, capitolele inițiale ale acestui studiu științific și artistic al subconștientului au fost publicate în revista octombrie sub titlul Înainte de răsărit. Zoșcenko a studiat cazuri din viață care au dat impuls unei boli mintale severe, de care medicii nu l-au putut salva. Lumea științifică modernă notează că în această carte scriitorul a anticipat multe descoperiri ale științei inconștientului timp de decenii.

Publicația revistei a provocat un asemenea scandal, o asemenea rafală de abuzuri critice a căzut asupra scriitorului, încât tipărirea a fost întreruptă înainte de răsăritul soarelui. Zoșcenko i-a trimis o scrisoare lui Stalin, cerându-i să se familiarizeze cu cartea „sau să dea ordin să o verifice mai în detaliu decât fac criticii”. Răspunsul a fost un alt flux de abuz în presă, cartea s-a numit „prostii, necesare doar dușmanilor țării noastre” (revista bolșevică). În 1946, după decizia Comitetului Central al Partidului Comunist al Bolșevicilor din întreaga Uniune „Cu privire la revistele Zvezda și Leningrad”, liderul de partid din Leningrad A. Zhdanov a amintit în raportul său cartea Înainte de răsărit, numind-o „ un lucru dezgustător.”

Decretul din 1946, cu grosolănia inerentă ideologiei sovietice, i-a „criticat” pe Zoșcenko și A. Ahmatova, a dus la persecuția lor publică și la interzicerea publicării lucrărilor lor. Motivul a fost publicarea poveștii pentru copii a lui Zoșcenko Aventurile unei maimuțe (1945), în care autoritățile au văzut un indiciu că maimuțele trăiesc mai bine decât oamenii din țara sovietică. La o întâlnire a scriitorilor, Zoșcenko a declarat că onoarea unui ofițer și a unui scriitor nu i-a permis să accepte faptul că în rezoluția Comitetului Central a fost numit un „laș” și „un nenorocit al literaturii”. În viitor, Zoșcenko a refuzat și el să iasă cu pocăința așteptată de la el și recunoașterea „greșelilor”. În 1954, la o întâlnire cu studenții englezi, Zoșcenko a încercat din nou să-și afirme atitudinea față de rezoluția din 1946, după care persecuția a început într-un al doilea tur.

Cea mai tristă consecință a acestei campanii ideologice a fost exacerbarea bolilor mintale, care nu i-au permis scriitorului să lucreze pe deplin. Restaurarea sa în Uniunea Scriitorilor după moartea lui Stalin (1953) și publicarea primei sale cărți după o lungă pauză (1956) au adus doar o ușurare temporară a stării sale.

Zoshcenko Mihail Mihailovici, celebrul scriitor și dramaturg rus, s-a născut în 1894, la 29 iulie (după unele surse, în 1895), la Sankt Petersburg. Tatăl său a fost un artist itinerant, iar mama sa a fost actriță. În primul rând, vom vorbi despre cum s-a dovedit viața unui astfel de scriitor precum Mihail Zoșcenko. Biografia de mai jos descrie principalele evenimente ale lui drumul vietii. După ce am vorbit despre ele, vom trece la descrierea lucrării lui Mihail Mihailovici.

Educație la gimnaziu și la Institutul din Sankt Petersburg

Părinții în 1903 și-au dat fiului să studieze la Gimnaziul nr. 8 din Sankt Petersburg. Mihail Zoșcenko, a cărui biografie poate fi recreată, inclusiv pe baza propriilor memorii și lucrări, vorbind despre acești ani, a remarcat că a studiat destul de prost, în caracteristici ale limbii ruse. Pentru eseul de la examen a primit o unitate. Cu toate acestea, Mihail Mihailovici observă că deja în acel moment dorea să fie scriitor. Până acum, Mihail Zoșcenko a creat povești și poezii numai pentru el.

Viața este uneori paradoxală. Viitorul scriitor celebru, care a început să compună la vârsta de nouă ani, este cel mai înapoiat elev la limba rusă din clasă! Lipsa lui de progres i se părea ciudată. Zoshchenko Mihail Mihailovici notează că la acea vreme a vrut chiar să se sinucidă. Totuși, soarta l-a ținut.

După absolvirea în 1913, viitorul scriitor a continuat să primească studii la Institutul din Sankt Petersburg, la Facultatea de Drept. Un an mai târziu, din cauza neplatei școlarizării, a fost dat afară de acolo. Zoșcenko a trebuit să meargă la muncă. A început să lucreze în Caucazian calea ferata controlor.

Timp de război

Cursul obișnuit al vieții a fost întrerupt de Primul Razboi mondial. Michael a decis să se înroleze în armată. Mai întâi, a devenit cadet general și a mers la școala militară Pavlovsk, apoi, după ce a terminat un curs accelerat de patru luni, a mers pe front.

Zoshchenko a remarcat că nu avea o dispoziție patriotică, pur și simplu nu putea să stea mult timp într-un singur loc. În serviciu, însă, Mihail Mihailovici s-a remarcat. A participat la multe bătălii, a fost otrăvit cu gaze, a fost rănit. Începând să participe la lupte cu gradul de ofițer de mandat, Zoșcenko era deja căpitan și a fost expulzat în rezervă (motivul au fost consecințele intoxicației cu gaze). În plus, i s-au acordat 4 ordine pentru merit militar.

Întoarcere la Petrograd

Mihail Mihailovici, întorcându-se la Petrograd, l-a întâlnit pe V. V. Kerbits-Kerbitskaya, viitoarea sa soție. După Revoluția din februarie, Zoșcenko a fost numit șef al oficiilor de telegraf și poștă, precum și comandantul oficiului poștal principal. Apoi a fost o călătorie de afaceri la Arhangelsk, munca ca adjutant al echipei, precum și alegerea lui Mihail Mihailovici la secretarii curții regimentale.

Serviciu în Armata Roșie

Cu toate acestea, viața pașnică este din nou întreruptă - acum de revoluția și războiul civil care a urmat-o. Mihail Mihailovici merge în față. Ca voluntar, intră în Armata Roșie (în ianuarie 1919). El servește ca adjutant de regiment în regimentul săracilor din mediul rural. Zoșcenko ia parte la luptele de lângă Yamburg și Narva împotriva lui Bulak-Balakhovici. După un atac de cord, Mihail Mihailovici a fost nevoit să se demobilizeze și să se întoarcă la Petrograd.

Zoșcenko în perioada 1918-1921 a schimbat multe ocupații. Ulterior, a scris că s-a încercat în aproximativ 10-12 profesii. A lucrat ca polițist, dulgher, cizmar și agent al secției de urmărire penală.

Viața în vremuri de pace

Scriitorul din ianuarie 1920 se confruntă cu moartea mamei sale. Căsătoria lui cu Kerbits-Kerbitskaya aparține aceluiași an. Împreună cu ea se mută în stradă. B. Zelenina. În familia Zoshchenko, în mai 1922, s-a născut un fiu, Valery. Mihail Mihailovici în 1930 a fost trimis împreună cu o echipă de scriitori la

Anii Marelui Război Patriotic

Mihail Zoșcenko la începutul războiului scrie o declarație în care cere să fie înrolat în Armata Roșie. Cu toate acestea, este refuzat - este recunoscut ca fiind nepotrivit serviciu militar. Zoșcenko trebuie să desfășoare activități antifasciste nu pe câmpul de luptă. El creează feuilletonuri anti-război și le publică în ziare, le trimite Comitetului Radio. În 1941, în octombrie, a fost evacuat în Alma-Ata, iar o lună mai târziu a devenit angajat al Mosfilm, lucrând în departamentul de scenarii al studioului.

persecuţie

Zoșcenko a fost chemat la Moscova în 1943. Aici i se oferă să ocupe postul de redactor la „Crocodil”. Cu toate acestea, Mihail Mihailovici refuză această propunere. Cu toate acestea, este membru al redacției „Crocodile”. În exterior, totul arată bine. Cu toate acestea, după ceva timp, norii încep să se adune din ce în ce mai mult peste capul lui Mihail Mihailovici: este scos din redacție, evacuat din hotel, lipsit de rații de mâncare. Persecuția continuă. S. la plenul SSP atacă chiar povestea lui Zoșcenko „Înainte de răsărit”. Scriitorul practic nu este publicat, dar cu toate acestea, în 1946, a fost prezentat în redacția Zvezda.

14 august 1946 - apoteoza tuturor suișurilor și coborâșurilor sale. Atunci Comitetul Central al Partidului Comunist al Bolșevicilor din întreaga Uniune a emis un decret privind revistele Leningrad și Zvezda. După aceea, Zoșcenko este exclus din Uniunea Scriitorilor și, de asemenea, lipsit de un card alimentar. De data aceasta motivul atacurilor era deja destul de nesemnificativ - povestea copiilor Zoșcenko a numit „Aventurile unei maimuțe”. Toate revistele, editurile și teatrele, în urma deciziei, reziliază contractele pe care le-au încheiat anterior, cerând restituirea plăților în avans. Familia Zoshchenko este în sărăcie. Ea este forțată să existe din veniturile din vânzarea bunurilor personale. Scriitorul încearcă să câștige bani în artela cizmarilor. în cele din urmă este returnat. În plus, Mihail Zoșcenko publică povești și foiletonuri (desigur, nu toate). Cu toate acestea, în acest moment, este necesar să vă câștigați existența în principal prin munca de traducere.

Mihail Zoșcenko reușește să-și revină în Uniunea Scriitorilor abia după ce un eveniment semnificativ are loc la 23 iunie 1953 - scriitorul este din nou acceptat în Uniune. Totuși, acesta nu este sfârșitul. Mihail Mihailovici nu a reușit să rămână membru pentru mult timp de această dată.

Pe 5 mai 1954 a avut loc un eveniment fatidic. Anna Akhmatova și el au fost invitați în acea zi la Casa Scriitorului, unde urma să aibă loc o întâlnire cu un grup de studenți englezi. Scriitorul și-a declarat public dezacordul cu acuzațiile care i-au fost aduse. Etapă nouă bullying-ul începe după aceea. Toate aceste vicisitudini i-au afectat sănătatea subminată. Articolul „Faptele dezvăluie adevărul” publicat pe 7 septembrie 1953 a fost ultima picătură. După aceea, numele scriitorului a încetat deloc să fie menționat. Această uitare a durat vreo două luni. Cu toate acestea, deja în noiembrie, lui Mihail Mihailovici i sa oferit cooperarea de către două reviste - Almanahul Leningradsky și Krokodil. întregul grup scriitorii îl susțin: Chukovsky, Kaverin, Vs. Ivanov, N. Tihonov. În 1957, în decembrie, lansează „ Povești aleseși povestea din 1923-1956. „Cu toate acestea, starea psihică și fizică a scriitorului se deteriorează. O scădere bruscă a puterii sale are loc până în primăvara anului 1958. Zoșcenko își pierde interesul pentru viață.

Moartea lui Zoșcenko

Mihail Zoșcenko a murit la 22 iulie 1958. Chiar și trupul său a fost dezamăgit după moarte: nu i s-a dat permisiunea să-l îngroape la Leningrad. Cenușa scriitorului se odihnește la Sestroretsk.

Mihail Zoshchenko, a cărui poveste de viață a fost dedicată primei părți a articolului nostru, a lăsat o mare moștenire creativă. Drumul lui ca scriitor nu a fost ușor. Vă oferim o privire mai atentă asupra modului în care s-a dezvoltat destinul său creativ. În plus, veți afla ce povești a creat Mihail Zoșcenko pentru copii și care sunt caracteristicile acestora.

mod creativ

Zoșcenko a început să scrie în mod activ după ce a fost demobilizat în 1919. Primele sale experimente au fost articole de critică literară. În „Almanahul Petersburg” din 1921, apare prima sa poveste.

frații Serapion

Un grup numit Zoshchenko a fost condus în 1921 de dorința de a deveni un scriitor profesionist. Criticii s-au ferit de acest grup, dar au remarcat că Zoșcenko a fost „cea mai puternică” figură dintre ei. Mihail Mihailovici, împreună cu Slonimsky, făcea parte din fracțiunea centrală, care a aderat la convingerea că ar trebui să învețe din tradiția rusă - Lermontov, Gogol, Pușkin. Zoșcenko se temea de o „restaurare nobilă” în literatură, îl considera pe A. Blok un „cavaler al unei imagini triste” și își punea speranțele în literatură cu patos eroic. În mai 1922, Alkonost a publicat primul almanah de serapion, în care a fost publicată povestea lui Mihail Mihailovici. Și „Poveștile lui Nazar Ilici, domnul Sinebryukhov” este o carte care a devenit prima sa publicație independentă.

Caracteristicile creativității timpurii

Școala lui A.P. Cehov a fost palpabilă în primele lucrări ale lui Zoșcenko. Acestea sunt, de exemplu, povești precum „Femeia pește”, „Războiul”, „Dragoste”, etc. Cu toate acestea, el a respins-o curând. Zoșcenko a considerat că forma lungă a poveștilor lui Cehov nu este potrivită pentru nevoile cititorului modern. El a vrut să reproducă în limbajul „sintaxa străzii... a oamenilor”. Zoșcenko se considera o persoană care l-a înlocuit temporar pe scriitorul proletar.

Un grup mare de scriitori a creat în 1927 o declarație colectivă. A luminat o nouă poziție literară și estetică. M. Zoshchenko a fost printre cei care l-au semnat. A fost publicat în acea vreme în periodice (în principal în revistele satirice Smekhach, Begemot, Excentric, Buzoter, Amanita, Inspector General etc.). Cu toate acestea, nu totul a mers bine. Din cauza povestirii „O poveste neplăcută” a lui M. Zoshcenko, presupusă „dăunătoare din punct de vedere politic”, în iunie 1927 a fost confiscat un număr al revistei „Begemot”. Eliminarea unor astfel de publicații se realizează treptat. La Leningrad, în 1930, a fost închisă și Inspectorul General, ultima revistă satirică. Cu toate acestea, Mihail Mihailovici nu disperă și decide să continue să lucreze.

Două părți ale faimei

Colaborează cu revista Crocodile din 1932. În acest moment, Mihail Zoșcenko strângea materiale pentru povestea sa numită „Tineretul restaurat” și studia și literatura de medicină, psihanaliza și fiziologie. Lucrările sale sunt deja bine cunoscute chiar și în Occident. Cu toate acestea, această faimă a avut partea din spate. În Germania, în 1933, cărțile lui Zoșcenko au fost supuse unui auto-da-fé public în conformitate cu lista neagră a lui Hitler.

Lucrări noi

În URSS, în același timp, a fost tipărită și pusă în scenă comedia lui Mihail Zoșcenko „Patrimoniul cultural”. Cartea Albastră, una dintre cele mai faimoase cărți ale sale, începe publicarea în 1934. Pe lângă romane, nuvele și piese de teatru, Zoșcenko mai scrie și foiletonuri și povestiri istorice („Taras Shevchenko”, „Kerensky”, „Răzbunare”, „Prințul negru” etc.). În plus, creează povești pentru copii („Animale inteligente”, „Cadoul bunicii”, „Bradul de Crăciun” etc.).

Poveștile pentru copii ale lui Zoșcenko

Mihail Zoșcenko a scris multe povești pentru copii. Au fost publicate în reviste între 1937 și 1945. Dintre acestea, unele au fost lucrări separate, în timp ce altele au fost combinate în cicluri. Ciclul „Lelya și Minka” este cel mai faimos.

În anii 1939 - 1940. Mihail Zoshchenko a creat această serie de lucrări. În componența sa au fost incluse următoarele povești: „Cuvinte de aur”, „Nakhodka”, „Treizeci de ani mai târziu”, „Nu e nevoie să minți”, „Galose și înghețată”, „Darul bunicii”, „Pomul de Crăciun”. Nu este o coincidență faptul că Mihail Zoșcenko le-a combinat într-un singur ciclu. rezumat dintre aceste lucrări ne permit să concluzionam că au ceva în comun și anume imaginile personajelor principale. Acesta este micuța Minka și Lelya, sora lui.

Narațiunea este spusă din punctul de vedere al naratorului. Imaginea lui nu este mai puțin interesantă decât eroii poveștilor lui Mihail Zoșcenko. Acesta este un adult care își amintește de episoade instructive și comice din copilărie. Rețineți că există o asemănare între autor și narator (chiar și numele este același și există și o indicație a profesiei de scriitor). Cu toate acestea, nu ajunge la o coincidență totală. Discursul naratorului diferă semnificativ de cel al autorului. Această formă de povestire se numește skaz literar. A fost deosebit de relevant în literatura URSS în anii 1920 și 1930. În acest moment, întreaga cultură se distingea printr-o dorință de experimente stilistice și lingvistice.

În aceste povești, după cum a menționat S. Ya. Marshak, autorul nu numai că nu ascunde moralitatea. El vorbește despre asta cu toată franchețea în text și, uneori, în titlul lucrărilor („Nu minți”). Cu toate acestea, poveștile din aceasta nu devin didactice. Ei sunt salvați de umor, mereu neașteptat, precum și de seriozitatea deosebită inerentă lui Zoșcenko. În centrul umorului neașteptat al lui Mihail Mihailovici se află o parodie plină de spirit.

Astăzi, multe lucrări scrise de Mihail Zoșcenko sunt foarte populare. Cărțile lui se țin la școală, sunt iubite de adulți și copii. Drumul său în literatură nu a fost ușor, așa cum, într-adevăr, a fost soarta multor alți scriitori și poeți ai epocii sovietice. Secolul al XX-lea este o perioadă dificilă în istorie, cu toate acestea, chiar și în anii de război, au fost create multe lucrări care au devenit deja clasice ale literaturii ruse. Biografia unui scriitor atât de mare precum Mihail Zoșcenko, rezumată de noi, sperăm, v-a trezit interesul pentru opera sa.