Presentazione delle regole del dhow stradale. Presentazione sulle regole del traffico: “Osserva le regole della strada

Alla Kovalenko
Presentazione sulle regole del traffico

Buon pomeriggio.

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Sei accolto dal personale docente di MBDOU n. 70, Shakhty, regione di Rostov.

Presentiamo alla vostra attenzione il nostro lavoro sulla prevenzione degli incidenti stradali.

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La strada... come la vita. Sia nella vita che sulla strada, non sai mai cosa potrebbe succedere, intorno a quale svolta ti aspetta il pericolo.

La loro vita e salute dipendono dal comportamento dei pedoni sulla strada. E i bambini sono i partecipanti più sbadati al movimento. Trascurano le regole di condotta, soprattutto perché non rappresentano il pericolo che li minaccia.

E quindi, è necessario preparare te stesso e soprattutto i bambini a varie situazioni impreviste sulla strada fin dalla tenera età.

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I bambini in età prescolare non hanno una reazione psicologica protettiva alla situazione del traffico, caratteristica degli adulti. La sete di conoscenza, il desiderio di scoprire costantemente qualcosa di nuovo mette il bambino di fronte a pericoli reali, anche per le strade della città.

Penso che prima presentiamo al bambino le regole della strada, gli insegniamo le abilità di una cultura del comportamento su strade e strade, meno incidenti ci saranno sulla carreggiata.

Ecco perché fin dalla tenera età è necessario insegnare ai bambini un comportamento sicuro per le strade, le strade, nei trasporti e le regole della strada. Sia i genitori che le istituzioni prescolari dovrebbero prendere parte a questo, e in futuro, ovviamente, la scuola e altre istituzioni educative.

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Nella nostra scuola materna, la commissione "Per la sicurezza stradale" coordina i lavori sulla prevenzione degli incidenti stradali.

In questa diapositiva puoi seguire il lavoro della Commissione "Per la sicurezza stradale" con insegnanti, bambini, genitori, oltre che con la società.

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Per implementare i compiti stabiliti nell'istituto di istruzione prescolare, le condizioni necessarie. Sono stati attrezzati un ufficio metodico e angoli di sicurezza per le regole del traffico, in cui è presente una varietà di materiale consultivo, raccomandazioni, materiali della commissione "Per la sicurezza del traffico", seminari, materiali video.

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L'armadio è fornito di materiale didattico, periodici(giornale "Good Road of Childhood" e rivista "Journey to the Green Light").

Progettato per gli insegnanti stand informativi, dove puoi trovare informazioni sugli eventi pianificati, le fasi del gioco - il viaggio "Traffic Light Adventures", consigli specifici per insegnare le regole del traffico ai bambini in età prescolare, ecc.

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Nel nostro istituto di istruzione prescolare n. 70 si sta lavorando molto per prevenire incidenti nei trasporti, con i genitori degli alunni. Questa è la partecipazione a eventi: tornei, quiz, KVN, vacanze sportive, promozioni "Seggiolino per bambini", "Il bambino è il passeggero principale".

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Anche il lavoro nell'istituto di istruzione prescolare sulla prevenzione degli infortuni stradali viene svolto congiuntamente con la polizia stradale. Per i bambini vengono organizzate conversazioni in cui possono apprendere meglio le specificità del lavoro della polizia stradale.

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Nell'istituto di istruzione prescolare sono stati progettati stand informativi per i genitori, sui quali si trovano le informazioni necessarie, i riferimenti, i materiali statistici, analitici, i consigli per i genitori.

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Si basa sul lavoro con i bambini in età prescolare per familiarizzare con le regole della strada approccio integrato e si svolge in tre direzioni: attività organizzata, attività congiunta e attività indipendente.

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Vengono utilizzate varie forme di lavoro con i bambini: attività educative, passeggiate mirate, lettura finzione, conversazioni, creazione e riproduzione di situazioni problematiche, didattiche, mobili, giochi di ruolo.

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Nella stagione calda, tutto il lavoro sull'addestramento delle regole del traffico viene trasferito in strada. Per questo, sul territorio asiloè stata attrezzata una piattaforma di trasporto con segnaletica stradale remota, biciclette, scooter, è stata realizzata la segnaletica orizzontale con attraversamenti pedonali. I bambini imparano ad attraversare correttamente la strada, gli incroci regolamentati e non regolamentati, imparano a comportarsi alla fermata del trasporto passeggeri e conoscono le regole di comportamento dei ciclisti sulla strada.

Al fine di mantenere l'interesse dei bambini nello studio delle regole del traffico, vengono introdotte nuove forme di lavoro con bambini e genitori, utilizzando i mezzi Tecnologie informatiche. Nel nostro istituto di istruzione prescolare, gli educatori, insieme ai bambini, creano presentazioni “La strada non è per i giochi”, “Fai amicizia con un semaforo”, che servono a consolidare le conoscenze dei bambini.

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Bambini e adulti del nostro istituto di istruzione prescolare hanno preso parte allo "Studio di O. Koshevoy Street secondo le regole del traffico".

Scopo dello studio:

Scopri quanti segnali stradali

Scopri se ci sono trasgressori sulla strada.

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Come risultato del lavoro svolto, si può notare che i bambini hanno la necessaria conoscenza delle regole del traffico: lo sanno segnali stradali, lo scopo del marciapiede, della carreggiata, dell'attraversamento pedonale; conoscere i tipi di trasporto, le regole di comportamento dei pedoni per le strade della città e sapere come utilizzare queste regole.

Inoltre, l'istituto di istruzione prescolare n. 70 partecipa attivamente ai concorsi di disegno sulla sicurezza stradale.

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All'asilo, generalizzato e sistematizzato esperienza pedagogica per insegnare ai bambini le regole del traffico, è stato assemblato un salvadanaio metodico, dotato di:

Schede di giochi all'aperto secondo le regole del traffico;

schedario giochi didattici secondo le regole del traffico "Biblioteca di giochi stradali";

Una selezione di narrativa per familiarizzare i bambini con le regole del traffico;

Sintesi di lezioni, conversazioni, tempo libero e intrattenimento;

Un ciclo di osservazioni secondo le regole del traffico, escursioni, passeggiate mirate lungo la strada, a una fermata, a un incrocio;

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Per migliorare le capacità pedagogiche degli insegnanti della scuola materna, consigli pedagogici, giochi di affari, seminari, consultazioni, opinioni aperte sull'insegnamento ai bambini delle regole della strada.

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I verbali di sicurezza si tengono quotidianamente nell'istituto scolastico prescolare, dove gli insegnanti, insieme ai bambini, ripetono l'alfabeto stradale.

Nell'organizzare lezioni e conversazioni, gli insegnanti procedono dal fatto che a questa età i bambini percepiscono meglio il materiale presentato sotto forma di gioco, escursione, competizione, cioè con la partecipazione attiva del bambino stesso.

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Mobile, giochi didattici, simulazione di situazioni stradali, viaggi in "Paese alfabeto stradale”, indovinelli e compiti dei personaggi dei cartoni animati aiutano i bambini a imparare come comportarsi correttamente nell'ambiente stradale circostante.

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Per instillare nei bambini abilità pratiche nel seguire le regole della strada, si tengono passeggiate di gruppo lungo il marciapiede per osservare il trasporto, le azioni di pedoni e conducenti.

Tutto ciò consente agli insegnanti di risolvere in modo completo i problemi di insegnare ai bambini un comportamento sicuro nell'ambiente stradale.

Coltivare la disciplina e il rispetto consapevole del codice della strada, una cultura del comportamento nell'ambito dell'autotrasporto.

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Nel lavoro sulla prevenzione degli incidenti stradali infantili, vengono utilizzate varie forme di interazione con i genitori:

Promemoria e volantini-appelli ai genitori sulla necessità di rispettare le regole del traffico;

Cartelle-slider, che contengono materiale sulle regole della strada, necessarie per l'apprendimento di bambini e adulti;

Materiale di consulenza "Il bambino in età prescolare e la strada".

Grande attenzione è riservata al lavoro con i genitori all'asilo, perché sono loro che attraversano la strada con i bambini più di una volta al giorno e ne sono responsabili.

Durante tutto l'anno si tengono mostre di disegni di bambini di gruppi più grandi: "Macchine così diverse", "Io e la strada", ecc.

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Possiamo già parlare dell'efficacia del lavoro dell'istituto di istruzione prescolare n. 70 dai risultati di cui sopra, questo sistema funziona e dà risultati positivi.

Ma il lavoro non finisce qui.

Ogni anno i ragazzi vengono da noi e il nostro compito è prepararli alla vita in società, metterli in guardia contro i pericoli sulle strade.

Riteniamo che quest'area di lavoro dovrebbe essere sempre nel campo della massima attenzione di insegnanti, genitori, polizia stradale,

il che significa che è necessaria un'ulteriore ricerca e miglioramento nell'organizzazione del lavoro sulla prevenzione degli incidenti stradali.

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"Grazie per l'attenzione".

Distribuzione capo mansioni funzionali tra i membri del team; Condurre briefing; Soluzione problemi finanziari(acquisto di attrezzature, letteratura, dipinti, giocattoli, ecc.). Educatore senior Determinazione del posto del sistema di insegnamento dei bambini in età prescolare le regole della strada nello spazio educativo generale dell'asilo, la sua connessione con altre aree. Partecipazione allo sviluppo di progetti e piani a lungo termine per insegnare ai bambini le regole del traffico e organizzare un ambiente di sviluppo delle materie: - angoli di sicurezza in gruppi; – stand informativi per i genitori; - piattaforma per esercitazioni pratiche con i bambini (sul territorio dell'asilo). Educatore Creazione di condizioni per insegnare ai bambini le regole del traffico in gruppo: condurre lavori sul traffico - progettare angoli di sicurezza; - selezione di letteratura, fotografie secondo le regole del traffico; - produzione di attributi per i giochi. Interazione con i genitori. operatore sanitario Partecipazione alla valutazione lavoro educativo v scuola materna in termini di salute dei bambini Direttore musicale. Sviluppo di scenari per vacanze e intrattenimento secondo le regole del traffico. Selezione di opere musicali. Istruttore per educazione fisica: Aiuto nell'organizzazione di un ambiente di sviluppo del soggetto. Partecipazione alle vacanze, intrattenimento secondo le regole del traffico. Svolgimento di giochi all'aperto con bambini secondo le regole del traffico. Assistenti educatori: aiuto nell'organizzazione di un ambiente di sviluppo delle materie. Partecipazione alle vacanze, intrattenimento secondo le regole del traffico.

Rilevanza del tema Il problema della sicurezza stradale in mondo modernoè una delle questioni più importanti. La velocità di movimento e il numero di auto sulle strade e sulle strade della nostra città e del nostro paese stanno aumentando rapidamente. Pertanto, garantire la sicurezza del traffico sta diventando un compito sempre più importante. Di particolare importanza per risolvere questo problema è l'avanzamento e l'adeguata preparazione dei nostri pedoni più piccoli: i bambini. Fin dalla prima infanzia, è necessario instillare la conoscenza di base delle regole del traffico. La corretta comprensione e osservanza della segnaletica stradale, della segnaletica orizzontale e delle principali disposizioni del Codice della strada consentono non solo di essere un pedone e un guidatore fiduciosi, ma consente di prendere la decisione giusta in una situazione critica sulla strada.

Segnali stradali in enigmi Ehi, guidatore, stai attento, è impossibile guidare veloce, le persone sanno tutto nel mondo, in questo posto vanno (bambini) se la bicicletta di un amico ti accelera più veloce dei razzi, non hai mai bisogno di andare dove vedi questo segno. (Vietato andare in bicicletta)

Regole per l'attraversamento dell'incrocio L'incrocio è il luogo più pericoloso per pedoni e automobilisti. Le strade si intersecano lì, passano macchine, autobus, filobus. All'incrocio potrebbero esserci un semaforo e un controllore del traffico con fischietto e manganello. Si trova al centro dell'incrocio in modo che tutti possano vederlo e controlla il traffico.

Incrocio con un controllore del traffico Il bastone del controllore del traffico è sollevato verso il traffico e i pedoni sono vietati! La mano destra del controllore del traffico è estesa in avanti e la mano sinistra è abbassata, i pedoni possono attraversare la strada solo dietro la parte posteriore del controllore del traffico. Il controllore del traffico comunica con automobilisti e pedoni con l'aiuto di segnali che mostra con il suo bastone. Questi segni sono molto semplici, scopriamoli insieme! Il controllore del traffico sta dritto e tiene il bastone in basso o parallelo alle braccia distese ai lati: puoi attraversare la strada solo davanti al controllore del traffico o dietro la sua schiena.

Guardia S. Mikhalkov "My Street" Qui al posto in qualsiasi momento Una guardia intelligente è in servizio. Controlla subito tutti quelli che gli stanno davanti sul marciapiede. Nessuno al mondo può farlo con un solo movimento della mano Ferma il flusso dei passanti E lascia passare i camion. Regole della strada in versi

Segnali stradali in enigmi Se vai con un amico Allo zoo o al cinema, Dovrai comunque fare amicizia con questo segno, E ti guiderà velocemente, abilmente Segno ... (Fermata dell'autobus) Questo segno ti aiuterà scopri dove si ferma l'autobus o il filobus.

Semaforo Il semaforo è il più importante sulla strada, sia i conducenti che i pedoni gli obbediscono. Ha una gamba e tre occhi rotondi: quello superiore è rosso, quello centrale è giallo e quello inferiore è verde. Può essere visto per le strade e gli incroci della città, dove si trova e lampeggia alternativamente i suoi occhi multicolori. Un semaforo indica chi può guidare o camminare e chi deve restare fermo. Tutti devono obbedirgli. Semaforo per pedoni. Raffigura due uomini: rosso e verde. L'uomo rosso è disegnato in piedi e quello verde sta camminando. L'omino rosso è illuminato, quindi stai fermo, non puoi attraversare la strada! Non appena l'uomo verde che cammina si accende, puoi attraversare la strada in sicurezza.

Regole della strada in versi Irina Gurina "Semaforo Malyshkin" Il semaforo ci aspetta. Illumina la transizione. L'occhio rosso si illuminò: vuole trattenerci. Se rosso non c'è verso. La luce rossa non può andare. La luce gialla non è molto rigida: aspetta, non abbiamo ancora modo. L'occhio giallo brillante brucia: tutti i movimenti si fermano! Infine, l'occhio verde ci apre la strada. L'attraversamento a strisce aspetta i giovani pedoni!!!

Automobili con luci lampeggianti Stavi per attraversare la strada e all'improvviso vedi questa foto: sta guidando" ambulanza”, c'è un lampeggiatore sul tetto, tutte le auto cedono il passo ei pedoni stanno fermi e non attraversano la strada, anche se il semaforo verde è acceso. Sappi che questo è un trasporto speciale! Tutti gli lasciano il posto, sia automobilisti che pedoni, perché ha fretta di aiutare chi è in difficoltà.

Auto con lampeggiatori Trasporto speciale- questa è un'ambulanza, un camion dei pompieri, un servizio di soccorso e un'auto della polizia. Queste auto hanno un segnale acustico chiamato sirena e una luce lampeggiante sul tetto - un faro lampeggiante di colore blu o rosso. Se questa luce è accesa, mostra partecipazione - cedi.

Stiamo guidando un'auto Sei finito in un'auto e ti sei subito trasformato in un passeggero. Quindi hai delle responsabilità. Innanzitutto, assicurati di allacciare le cinture di sicurezza nel seggiolino dell'auto. In secondo luogo, non distrarre il conducente dalla guida. In terzo luogo, non aprire mai le portiere dell'auto finché non ti è permesso! In quarto luogo, non scendere mai dall'auto finché non sei sicuro che non stia passando un'altra auto, moto o autobus.

È importante che i genitori siano un esempio per i bambini nell'osservanza delle regole della strada! Non abbiate fretta, attraversate la strada a passo misurato! Quando esci per strada, smetti di parlare: il bambino dovrebbe abituarsi al fatto che quando si attraversa la strada è necessario concentrarsi. Non attraversare la strada a un semaforo rosso o giallo. Attraversare la strada solo nei punti contrassegnati da un cartello stradale "Attraversamento pedonale".

È importante che i genitori siano un esempio per i bambini nell'osservanza delle regole della strada! Esci prima da autobus, filobus, tram, taxi. In caso contrario, il bambino potrebbe cadere o correre sulla carreggiata. Coinvolgi tuo figlio nelle tue osservazioni sulla situazione sulla strada: mostragli le macchine che si preparano a svoltare, andare ad alta velocità, ecc. Non uscire con un bambino da dietro un'auto, cespugli, senza prima esaminare la strada - questo errore tipico e ai bambini non dovrebbe essere permesso di ripeterlo.

È importante che i genitori siano un esempio per i bambini nell'osservanza delle regole della strada! Dedica una passeggiata separata alle regole dell'attraversamento della strada. Controlla se tuo figlio li capisce correttamente, se sa usare questa conoscenza in situazioni di traffico reali. Per fare questo, esercitati a camminare Attraversamento pedonale attraverso la carreggiata con traffico a senso unico e bidirezionale, attraverso incroci regolamentati e non regolamentati. Durante le vacanze, non importa se tuo figlio rimane in città o se ne va, devi sfruttare ogni occasione per ricordargli il codice della strada. Non lasciare i bambini incustoditi per strada, non permettere loro di giocare vicino alla carreggiata. Insegna ai tuoi figli a seguire le regole della strada fin dalla tenera età. E non dimenticare che l'esempio personale è la forma più comprensibile di apprendimento.

Anteprima:

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Didascalie delle diapositive:

Il tema del progetto: "Le regole della strada dovrebbero essere conosciute da tutti senza eccezioni". Completato da: educatori dei gruppi senior Yulova A. V., Emelyanova D. Sh., Safarova N. V., Monakhova O. M., Lobanova K. A., Karashchuk N. N., insegnante-logopedista Naumova E. A.

Lo scopo del progetto: -Creare le condizioni per lo studio consapevole delle regole del traffico da parte dei bambini; - Sviluppare nei bambini la capacità di navigare in un ambiente diverso; -Sviluppare l'abitudine dei bambini in età prescolare a comportarsi correttamente sulle strade; -Educare i pedoni competenti nei bambini; -Intensificare le attività di advocacy tra i genitori degli istituti di istruzione prescolare sulle regole del traffico e sul comportamento sicuro sulla strada. Obiettivi del progetto: - Formare nei bambini più grandi la conoscenza delle regole del traffico per pedoni e passeggeri e sul lavoro degli agenti di polizia stradale che controllano e regolano il traffico su strada. -Continuare la familiarità con lo scopo dei segnali stradali e il loro stile. -Insegnare la capacità di utilizzare il layout per simulare la situazione nello spazio di gioco. - Rafforzare il rapporto tra insegnanti e genitori sulla questione della familiarizzazione dei bambini con le regole del traffico e la loro osservanza nella vita. -Sviluppare un blocco di materiale visivo, una libreria di giochi che abbia un impatto sullo sviluppo e una stimolazione cognitiva sui bambini. - Espandi il vocabolario dei bambini sul vocabolario stradale. -Formazione di un atteggiamento consapevole al rispetto delle regole del traffico. -Formazione nei bambini di un senso di controllo e autocontrollo. -Educazione alle elementari regole di sicurezza.

Ipotesi: se i bambini capiscono e imparano le regole della strada fin dalla tenera età, saranno in grado di evitare situazioni pericolose e salvarsi la vita.

Tipo di progetto: educativo e ludico. Durata: a lungo termine. Età dei partecipanti al progetto: c più anziani fascia di età 5-6 anni. Natura del contatto: interazione all'interno di 3 gruppi. Forma di lavoro: frontale, individuale, di gruppo. Sede: MBDOU n. 8 (gruppi n. 5, n. 7, n. 8). Risultato atteso: Creazione di attivazione originale ambiente soggetto; Ampliare gli orizzonti degli alunni; Migliorare la cultura del comportamento dei bambini in strada e nei trasporti pubblici;

Fasi del progetto Fase - Preparatoria: definizione degli obiettivi e degli obiettivi. Definizione dei metodi di ricerca. Elaborazione di un piano tematico del calendario per le regole del traffico. Selezione di materiale visivo e illustrativo. Selezione di narrativa sull'argomento. Produzione di attributi per giochi di ruolo. Realizzazione di un modello desktop di una strada con attraversamento pedonale, incrocio e strade cittadine. Selezione del materiale per l'attività produttiva.

Fase principale: Lavorare con i bambini: attività educative dirette; attività congiunte educatore e bambini, tenendo conto dell'integrazione; attività indipendente bambini. Lavorare con i genitori: consultazioni; interrogatorio; Registrazione di un angolo secondo le regole del traffico; Realizzazione di cartelle mobili; Promemoria; Conversazioni; Fare un collage di foto. Fase 3 - finale (generalizzazione) Generalizzazione dei risultati del lavoro sotto forma di collage fotografico.

Incontro - conversazione di bambini con l'ispettore della polizia stradale "La strada è piena di sorprese" Target walk: Al passaggio pedonale; semaforo; fino all'incrocio.

Giochi didattici: "Raccogli un cartello", "Rosso-verde", "Raccogli un cartello", "Via sicura".

Attività produttiva Applicazione "Camion", "Crossroads"

Disegno "Segnale stradale", "La mia strada"

Giochi "Pedoni e trasporti", "Auto colorate".

Gioco di concorrenza

Registrazione degli angoli delle regole del traffico.

Risultati dell'implementazione del progetto: angoli delle regole del traffico aggiornati in gruppi, materiale visivo. È stato creato un indice a schede di giochi didattici. Indice delle carte compilato con poesie e indovinelli, proverbi e detti. Formata nella conoscenza dei bambini delle regole della strada e delle abilità comportamento sicuro sulla strada. L'emergere di interesse tra i genitori per i problemi delle istituzioni educative prescolari. La capacità di organizzare giochi di ruolo basati sulle conoscenze esistenti sulle regole della strada. Formata nei bambini la capacità di comporre storie brevi sulla situazione del traffico.

Conclusione: la formazione di una cultura del comportamento sicuro per strada nei bambini dovrebbe iniziare fin dalla tenera età, imparano facilmente le regole e possono evitare situazioni pericolose, salvarsi la vita.

Risorse informative: Letteratura software sul design: Anastasova L.P. Vita senza pericoli. – M.: Ventona Graf, 1996. Astashkina. Bambini in età prescolare sulle regole della strada. - M .: Istruzione prescolare, n. 4, 1993. Belaya K. Yu Come garantire la sicurezza dei bambini in età prescolare. - M.: Istruzione, 2001. Vasilyeva I. Insegniamo regole di sicurezza. - M .: Educazione prescolare, n. 2, 1980. Vdovichenko L. A. Un bambino per strada: "Childhood-press", 2008 Izvekova N. A. Regole del traffico per bambini età prescolare. - M .: Creative Center, 2005. Klochanov N. I. Strada, bambino, sicurezza. - Rostov sul Don: Phoenix, 2004. Loginova L. 365 lezioni di sicurezza. - M.: Iris, 2000. Sito web www. pravdd. it

Grazie per l'attenzione!

• Ragazzi, io e te sappiamo che molte macchine percorrono la strada. Come possiamo attraversare la strada? Cosa ci aiuterà in questo? Cosa dovremmo sapere?

"In giro per la città, in fondo alla strada,

Non si limitano a camminare.

Quando non conosci le regole

È facile mettersi nei guai.

Stai attento tutto il tempo

E ricorda in anticipo:

Hanno le loro regole

Autista e pedone!!!

Cosa ci aiuta ad attraversare correttamente la strada?

Per non finire nei guai per strada, i segnali stradali e la segnaletica orizzontale vengono in nostro aiuto.

Dove puoi attraversare la strada?

Questo segno è molto semplice.

Ma così affidabile

Ci aiuta ad attraversare la strada lungo la strada.

Sentiero.

Dove è appeso questo cartello

Il percorso è aperto ai pedoni.

Ed è chiaro a tutti i passanti:

È sicuro camminare qui.

Il nostro assistente più importante è un semaforo.

Sulla strada in una casa senza giardino e portico vivono gli gnomi, due gloriosi ometti: non giocano a domino, a rincorrersi oa nascondino, e guardano fuori dalla finestra tutto il giorno. Va tutto bene lì? Il nano verde dice: - Tutto è calmo. Il percorso è aperto! Se è uscito il rosso - Quindi il percorso è pericoloso! E giorno e notte buio Le finestre in esso non si spengono: qui è uscito un nano verde, qui è apparso uno rosso. I piccoli uomini hanno un ruolo importante lavoro duro- I cittadini incuranti sbattono le palpebre all'incrocio! Autore Andrey Usachev

Tu sei l'autista, non avere fretta!

Devi ascoltare senza discutere.

Semafori!

Hai bisogno di regole del traffico

Esegui senza eccezioni!

Cammino lentamente lungo la "zebra",

Spiego agli autisti:

Ecco il posto dove andare

Aspetta, lascia passare il pedone.

Attenzione bambini!

Attenzione: chiudi il gas

Impiccagione, autisti per te

La scuola ha un cartello qui - "Bambini",

Ne siamo tutti responsabili.

Lavori in corso.

Segno di lavori stradali

Apparso avanti.

La strada è in riparazione qui.

Fai attenzione sulla strada.

Possiamo essere più che semplici pedoni.

Andare in bicicletta

Amato da grandi e piccini.

Con questo segno diventerà chiaro

Dove pedalare in sicurezza.

Libri usati:

1. TF Saulina. “Familiarizzazione dei bambini in età prescolare con le regole della strada. Per lavorare con i bambini

2. I.Yu. Bordachev. Manuale visivo e didattico "segnaletica stradale".

3. Risorsa Internet: http://skyslogan.ru /

4. Risorsa Internet: images.yandex.ru