» »

O'qituvchilar kuni uchun tayyor skript. O'qituvchilar kuni uchun ajoyib skript

Ssenariy o'qituvchilar kuni.

Talaba 1

Biz hayajon va shodligimizni jilovlay olmaymiz
Bizni eshit, Vatan! Eshiting Yer!
Bizning salomimiz! Salom!
Assalomu alaykum aziz ustozlar!

Talaba 2

Har birimiz sizga berishga tayyormiz
Minglab mehribon va mehrli so'zlar
Kechagi kunlaringizdan
Sizning joriyingizdan
O'quvchilar!

Talaba 1. Biz aziz o'qituvchilarni kasb bayramlari bilan tabriklash uchun shinam zalda yig'ildik! Biz sizga “Rahmat!” deymiz! mehnatingiz, sabr-toqatingiz, har birimizga ko'rsatayotgan g'amxo'rligingiz uchun.

Talaba 2. Hurmatli ustozlar! Baxt va omad hamisha sizga hamroh bo'lsin! Oilangiz va yaqinlaringizning iliqligi, g'amxo'rligi va e'tibori sizni isitsin! Barcha tilaklaringiz amalga oshsin!

Talaba 1. Va endi bizda aloqada bo'lgan telestudiya bor, bugun sizning talabalaringiz ajoyib tabriklar tayyorladilar - ta'sirchan va kulgili. Umid qilamizki, ular ushbu kuz kuni sizni xursand qiladi va uzoq vaqt esda qoladi! Xo'sh, biz studiyadagi boshlovchilarimizga so'z beramiz.

Talaba 2. ( soatga qaraydi). Boshlash vaqti keldi!

Telekanalning ekran pardasi yangradi, boshlovchilar chiqadi.

Qo'rg'oshin 1.

Qattiq va mehribon
Aqlli va sezgir

Qo'rg'oshin 2. Ma'badlarda sochlari oqarganlar,

Qo'rg'oshin 1. Yaqinda institut devorlarini tark etganlar uchun,

Qo'rg'oshin 2. O'rta yillarda hisobga olinganlar.

Qo'rg'oshin 1.

Bizga kashfiyotlar sirlarini aytib berganlarga,
G'alabalarga erishish uchun ishda o'rgatadi,

Qo'rg'oshin 2.

Faxrli nomi o'qituvchi bo'lgan har bir kishiga,
Past ta'zim va iliq salomlar!

Qo'rg'oshin 1. Diqqat! Diqqat! OTV havo maktabi telekanalida

Qo'rg'oshin 2. OTV kanalida gapiradi va ko'rsatadi.

Taqdimotchi 1. "Maktab shaharchasi" transferi.

Taqdimotchi 2. Hurmatli o'qituvchilar va mehmonlar, 3-sinfning birinchi bayram tabriklarini qabul qiling(kanal ekran pardasi tovushlari).

Qo'rg'oshin 1. Va yana maktabimiz telekanalining studiyasidamiz

Qo'rg'oshin 2.

Bu zalga, shu soatda ruxsat bering
Olovlar yanada yorqinroq yonmoqda!
Va yana bir bor sizni, o'qituvchilarimizni tabriklaymiz!

Qo'rg'oshin 1.

Bizning quyi sinflar jiringlagan kulgi eng yaxshi mukofotdir!
Bolalar sizni tabriklashdan juda xursand bo'lishadi.

1 sinf. Sizni sahnaga taklif qilamiz.

1-sinfni tabriklash uchun telekanal tovushlari ekran pardasi chiqadi (qo'shiq, she'rlar)

Qo'rg'oshin 2.

Yorqin, mehribon hayotingizda shunday bo'lsin
Siz doimo gullar kabi bolalar bilan o'ralgansiz,
Maktab hamma uchun ishonchli marina bo'lishi uchun -
Baxtli, yorqin, mehribonlikka to'la!

Taqdimotchi 1. Maktab bolalar ovozi bilan jiringlaydi, uning o'quvchilari o'qishda, ijodda, sportda yangi muvaffaqiyatlarga erishadilar - bu uning yoshligini anglatadi !

Sizni tabriklash uchun sahnaga taklif qilamiz 2-sinf.

Taqdimotchi 2. Va yana o'quvchilaringizning ijodini baholash vaqti keldi. 4-sinf bilan tanishing. Sizning qarsaklaringiz!!! (She'rlar, qo'shiqlar)

Taqdimotchi 1. Kanalimizga 8-sinfdan yangiliklar keldi, ko'ramiz

(video tabriklar)

Qo'rg'oshin 1. Ustoz! Qanday yaqin va aziz so'z! Inson ko'p narsani unutadi, vaqt o'tishi bilan uning xotirasidan ko'p narsa o'chiriladi. Yillar o'tadi, bolalik va yoshlik xotiralari so'nadi, lekin sevimli ustozlar xotirasi abadiydir.

Qo'rg'oshin 2. Ko'p kasblar orasida o'qituvchi doimo alohida o'rin tutgan va turadi. Keyinchalik kim bo'lishidan qat'i nazar, hamma u bilan muomala qiladi.

9-sinf o‘quvchilari sahnaga chiqishadi

Qo'rg'oshin 1. Ustozini yaxshi so‘z bilan eslamagan, buyuk hayotga yo‘llanma bergan odam yo‘q yer yuzida.

Qo'rg'oshin 2. Biz ularni, o'qituvchilarimizni doimo eslaymiz va ushbu bayram kuni biz ayniqsa iliq sevgi va minnatdorchilik so'zlarini aytmoqchimiz.

Qo'rg'oshin 1. Bugun sizlarga, azizlarimizga, yaqinlarimizga, barcha gullarga, barchangizga yaxshi tilaklar!

7-sinf o'quvchilarining tabriklarini qabul qiling.

Taqdimotchi 1. O'qituvchilik kasbi juda og'ir, u odamdan katta sabr va tushunishni talab qiladi. Asosan, bu qiyin, ammo qiziqarli kundalik hayotdan iborat. Vaholanki, bugun aziz ustozlar kasb bayrami, va ular, albatta, ularga eng samimiy va eng samimiy tabriklar va eng yaxshi tilaklarga loyiqdir.

Taqdimotchi 2. Biz sizni tabriklashni istaymiz va bizga hayotdagi eng muhim narsa - bilimni berganingiz uchun chin dildan minnatdormiz. Siz mehnatingiz bilan bizni yaratasiz aqlli odamlar kirishga tayyor hayot yo'li. Bayramingiz muborak bo'lsin, aziz ustozlar!

Qo'rg'oshin 2."Maktab shaharchasi" dasturimiz o'z nihoyasiga yetmoqda, yakunda 5-sinf o'qituvchilar haqida qo'shiq bilan chiqish qiladi. .(O'qituvchilarning fotosuratlari bilan slayd-shou)

Shunday qilib , "Maktab shaharchasi" dasturi nihoyasiga yetdi. Er-xotin xayrlashmoqda. Hurmatli ustozlar, sizlarni yana bir bor Ustozlar kuni bilan tabriklaymiz va ijodiy muvaffaqiyatlar tilaymiz.

Jonli ko'rishguncha.

Tushuntirish eslatmasi

Orqada uzoq yillar mavjud bo'lganidan beri an'anaviy bayramimiz juda ko'p she'riy va nasriy tabriklarni "yig'di" va "eltaklaydi". kontsert raqamlari. Yildan-yilga ular stsenariydan stsenariyga “aylanib yurishadi”. Va yangi, o'ziga xos narsalarni o'ylab topish qiyin.

Menimcha, ma'lum bir maktabda an'anaviy bayram o'zining "mahalliy" lazzati bilan qimmatlidir: har birida ta'lim muassasasi"yulduzlar" bor - iste'dodlar (kitobxonlar, vokalchilar, raqqosalar va boshqalar), ularning chiqishlari har qanday voqeani o'ziga xos rangga aylantiradi.

Biroq, siz bir nechta tayyorlashingiz mumkin ajablantiradigan tafsilotlar bu an'anaviy tadbirni yorqin va esda qolarli qiladi.

E'tiboringizga bayram stsenariysini taqdim etaman kutilmagan hodisalar o'qituvchilar uchun.

O'qituvchilar kuni uchun bayram skripti

Ajablanish 1

O'quvchilar o'z o'qituvchilariga oldindan maqsadli tabriklarni yopishqoq qog'ozlarga yozadilar. Stikerlar maktabga kiraverishda joylashgan stendga yopishtirilgan.

Kirish joyida o'qituvchilar bilan uchrashib, xizmatchilar o'qituvchilarga stenddan ularga yozilgan tabriklarni olib tashlashni taklif qilishadi.

Bayram o'tkazish

Ajablanish 2

Zal "tirik" guldastalari bilan bezatilgan (albatta, yiqilgan, lekin hali quritilmagan) kuzgi barglar chinor va rowan shoxlari. Ular hamma joyda: devorlarda, derazalardagi vazalarda, sahnada - sariq, qizil, qip-qizil. Zal yorqin va bayramona ko'rinadi. Kuzning hidi.

“Maktab valsi” tovushlari

Ved.1: Salom, maktab.

2-v.: Assalomu alaykum aziz ustozlar, talabalar va bayramimiz mehmonlari.

Ved.1: Hurmatli ustozlar! Sizlarni bayram - Ustozlar kuni bilan chin yurakdan tabriklaymiz.

2-v.:

Bir oy hovlida kuz bo'lsin,
Bugun bahorda to'satdan esdi,
Bugun har bir yurakda gullar gullaydi:
O'qituvchi - bugun sizning bayramingiz!

1-v.:

O'qituvchining yo'li xato emas,
Axir bu ish emas, taqdir,
Bugun barcha sevgi, barcha qarashlar va tabassumlar,
Bugun dunyodagi hamma narsa siz uchun!

2-v.: So'z maktab direktoriga beriladi ...

(Direktorning so'zi, o'qituvchilarni mukofotlash)

1-v.: Talabasiz o'qituvchi yo'q. Bu esa bugun nafaqat ular uchun, balki o‘qigan va o‘qiyotganlarning bayrami ekanligini anglatadi. Maktabda hamma o'qigan: bobo va buvilarimiz, onalarimiz va otalarimiz, hatto siz, hurmatli o'qituvchilarimiz. Ma’lum bo‘lishicha, O‘qituvchilar kuni umumxalq bayramidir.

2-v.:

Ajoyib bilim yo'llari
Biz hayot safaridamiz
Boshlang'ichdan koinot siriga qadar,
Maktab stollaridan quyoshli balandliklargacha.

1-v.:

Va bu tinimsiz yuksalishda,
Dirijyor sifatida diqqatli va qat'iy,
Ish va ilhom orqali yetaklaydi
O'rtoq va murabbiy - O'qituvchi.

Qo'shiq

1-sinfni tabriklaymiz:

1. Bizning o'qituvchimiz!
Hech narsani o'lchab bo'lmaydi
Bizga bergan hamma narsangiz.

2. Sen bizga sevishni va ishonishni o'rgatgansan,
Hozir butun qalbim bilan
Biz sizdan minnatdormiz!

3. Bizni kim o'rgatadi?

4. Bizni kim azoblaydi?

5. Bizga bilimni kim beradi?

6. Bu bizning maktab o'qituvchimiz -

Ajoyib odamlar.

7. Sen bilan tiniq va yorug‘,

Yurak har doim issiq.

8. Va agar o'z vaqtida bo'lsa, uzr

Dars o'rganilmadi.

9. Biz chin yurakdan tabriklaymiz

Barcha o'qituvchilarimiz

Va barchangizga sihat-salomatlik tilaymiz

Hammasi: MAZHAR QILGAN BOLALARDAN!

1-v.:

O'qituvchilar kuni - bu alohida bayram. Bugun har bir inson buni nishonlaydi, chunki u kim bo'lishidan qat'i nazar - prezidentmi, dengizchimi, haydovchimi, shifokormi, musiqachimi - birinchi navbatda u kimningdir sobiq shogirdi. Maktab bizga hayotning barcha ABClarini o'rgatadi.

2-v.:

Biz bolaligimizda o'rgatganmiz, do'stlar,
Bizning alifbomiz A dan Z gacha...
Harflarda buyuk kuch bor,
qachon biz ularni o'qiy olamiz.

1-v.:

Keling, o'ynaymiz: alifboning ba'zi harflarini nomlang va maktab bizga o'rgatgan fazilatlarni eslang. Misol uchun, A - aniqlik ... Keyingi harf nima? "B" harfi bilan insonning qaysi sifatini nomlash mumkin?

Ajablanish 3

Zal o'yini. Taqdimot ekranda. Tomoshabinlar javobidan keyin slaydlar asta-sekin ochiladi.

va hokazo.

Fon musiqasi "Ular maktabda nima o'rgatadi"

1-v.:

Siz bizga kuchingizni berasiz
Uzoq va keng oching!
Biz ko'p so'zlarni aytishimiz mumkin edi
Lekin bitta katta "Rahmat"
Bugun ularning barchasi birlashdi.

2-v.:

Ammo bugun biz nafaqat o'qituvchilarni, balki aziz o'qituvchilarimizni ham tabriklaymiz.

O'qituvchi hamma narsani biladi, hamma narsa mumkin,

Hayotdan mehr kutmasa ham.

Bolalar yugurishda to'xtashadi,

U momaqaldiroq zaliga kiradi.

She'r yozadi, chizadi,

U ovqat pishiradi, to'qiydi va tikadi

Sahnada o'ynash, raqsga tushish

Va hatto qo'shiq aytishni tasavvur qiling!

Bu qo'shiq siz uchun.

("Karnaval kechasi" filmidagi "Tabassum" qo'shig'ining motiviga)

Agar siz ba'zan g'amgin va g'amgin bo'lsangiz,

Agar sizning guruhingizdagi kimdir yaramas bo'lsa,

Bu ataylab emas, ataylab emas.

Faqat bizda energiya bor.

Xor:

Shunday ekan, keling, barchamiz hayajonlanaylik

Bu safar unutaylik.

Va yaxshi kayfiyat

Seni endi tashlab ketmaydi.

Agar darsda yaxshi javob bermasak,

Agar biz qoidalarni o'rganishni unutsak,

Biz ham munosib bo'lgan narsamizni olamiz,

Ammo biz qayg'uni qanday yashirishni bilamiz.

Xor:

Ajablanish 4

Bayramona kulgili folbinlik lotereyasi (har bir ishtirokchi uchun chiptalar va bashoratlarni tayyorlash kerak)

1-v.:

O'qituvchilar orasida bu kunda qilingan barcha bashoratlar amalga oshishiga qadimiy e'tiqod bor! Keling, tekshiramiz?

2-v.:

Keling, tekshiramiz! Va endi biz sizga taqdiringizni bashorat qiladigan bayram lotereyasini taklif qilamiz. Biz o'qituvchilardan chiptani tortib olishlarini so'raymiz! (Taqdimotchi zalni aylanib, har bir o'qituvchiga yaqinlashadi)

(musiqa foni)

№1 - Tugma- Bu oy sizga chiroyli kiyim sovg'a qilinadi

№2 - G'ildirak- Bu oy lotereya chiptasini sotib olsangiz, avtomobil yutib olasiz.

№3 - Gul- bu oy siz yanada chiroyli va chiroyli bo'lasiz

№4 - Shirinlik- Bu oyda sizni shirin, shirin hayot kutmoqda

№5 - 10 tiyin- Maoshingiz oshishini kutyapsiz

№6 - dafna yaprog'i- Ishda sizni katta muvaffaqiyat kutmoqda

№7 - Geografik xarita- bu oy sayohat

№8 - qalapmir- ehtiyot bo'ling, do'stingiz bilan janjallashishingiz mumkin

№9 - Qo'g'irchoq- bu yil siz oilaga qo'shimcha bo'lasiz

№10 - yurak- Bu oyda sizni romantik sarguzasht kutmoqda

№11- ringlet- bu yil to'yda albatta qatnashasiz

№12 - Toj- sizni tabriklaymiz, bugun siz bizning bayramimiz malikasisiz!

№13 - Qor (boshda)- kutilmagan tekshirish

№14 - Makaron - ehtiyot bo'ling, sizni ko'plab yolg'on va'dalar kutmoqda

№15 - Soyabon- sizni oilangizda faqat yaxshi ob-havo kutmoqda

№16 - Qoshiq- mehmonlarni kuting

№17 - Mo'ynali kiyimlardan- sovuq qishni kuting

№18 - Dudoqlar- Voy! Sizning umidlaringiz amalga oshmaydi

№19 - Belkurak- bu yil siz albatta xazina topasiz!

1-v.:

Darsda o'qituvchi biz bilan,

Va siz va men uchun tinchlaning:

Ko'p foydali bilimlar

Bolalarga beriladi.

2-v.:

O'qituvchisiz - biz aniq bilamiz -

Biz bu dunyoda yashay olmaymiz

Va shuning uchun sizning ishingiz muhim

Biz bolalikdan hamma narsani qadrlaymiz.

Siz uchun sahna ko'rsatilmoqda.

Sahna.

G.V musiqasi. Sviridov "Vaqt, oldinga". Operator paydo bo'ladi (qaerdadir yon tomonda) va mikrofon bilan muxbir.

Muxbir: Salom aziz do'stlar! “Vremya” teledasturiga xush kelibsiz. Biz 5-sonli maktab-internat devoridan xabar beramiz. Maktab har birimiz uchun nimani anglatishini, hukumatimiz ongida qanday muhim o‘rin tutayotganini hamma tushunadi. Prezident, Duma, hokimning maktab va uning o‘quvchilari haqidagi kundalik g‘amxo‘rligini his qilish mumkin...

Muxbir: Biz maktab direktori bilan gaplashamiz. (Biroz karikatura ko'rinishidagi rejissyorning parodik rolini bolalar o'ynaydi.)

Tanishing... Maktabingizning o‘ziga xos xususiyati nimada?

Direktor. Mmmm... Men bu haqda o'ylashim kerak.

Muxbir: O'ylab ko'ring. Sevimli talabalaringiz bormi?
Direktor:(yelka qisib). Kim sizga haqiqatni aytadi!
Muxbir: Sevimli sinfingiz haqida nima deyish mumkin?

Direktor: Xo'sh-u-u-u-u, sen mening azizimsan ...

Muxbir: Qiziqarli intervyu uchun katta rahmat. Keling, maktab koridorlari bo'ylab sinflarga boraylik. (Talaba katta portfeli bilan yuguradi). Mana talaba! Qarang, unga qanchalik og'ir, u darsliklar, daftarlar og'irligi ostida egiladi! Bechora! Biz darhol Duma deputatlariga bolalarning ortiqcha yuklanishi haqida so'rov yuboramiz.

(Rejissor bolaga sumkani stol ustiga qo'yishga yordam beradi va (hamma buni ko'rishi uchun) katta shisha Fanta, jurnallar, chiplar solingan katta sumka, pleer, kompakt disklar, naushniklarni tortib olishni boshlaydi ...)
Direktor: Kitoblar va daftarlar qayerda?

Talaba: Va bu erda! (Kichik daftar qo'lida.)

Direktor: Juda qoyil! Siz ketishga tayyor ekanligingizni ko'raman.

Muxbir: Ko'rib turganingizdek, bu quvonch maktabi va baxtli bolalik! Va biz siz bilan xayrlashamiz. Efirda ko'rishguncha!

1-v.: Tabriklar uchun rahmat yigitlar. Va davom etamiz.

2-v.:"Bu mumkin va mumkin emas" komik she'ri sizga ... tomonidan o'qiladi.

O'quvchi:

Menga tushuntiring do'stlar:

Nega men hamma narsani qila olmayman?

Siz jismoniy tarbiyada qo'shiq aytolmaysiz,

Adabiyotga o'tish

Men ishda ovqatlana olmayman

Hech qayerda uxlay olmaysiz.

Lena menga aytdi:

- Ahmoq, go'yo logdan!

Siz ovqatlanishingiz va qo'shiq aytishingiz mumkin

Sakrang, uxlang, derazadan tashqariga qarang,

Va siz do'stingiz bilan suhbatlashishingiz mumkin,

Faqat juda ehtiyot bo'ling

Sezmasdan, jimgina...

Men xitob qildim: “Siz qo'rqoqsiz!

Men ahmoq emasman, men jasurman!

Shuning uchun men hech narsa qila olmayman!"

Elena Dyuk

1-v.:

Keling, o'qituvchilarni - maktabimiz faxriylarini eslaylik. Ushbu she'r ularga bag'ishlangan.

O'quvchi:

Siz juda katta harfli o'qituvchisiz,

Yosh va go'zal qalb bilan!

Qancha uzoq yillar, qancha qish

Joningizni yoshlarga berasizmi?

Shunday qilib, ko'p yillar davomida ruh

Yosh bo'lib qoladi

Baxt va sog'lik bilan to'la bo'ladi!

Ustoz-faxriylarga guldastalar taqdim etilmoqda.

Qo'shiq

O'quvchi:

Har kim o'zi uchun tanlaydi
ayol, din, yo'l.
Iblisga yoki payg'ambarga xizmat qiling -
har kim o'zi uchun tanlaydi.

Har kim o'zi uchun tanlaydi
sevgi va ibodat uchun so'z.
Duel qilich, jangovar qilich
har kim o'zi uchun tanlaydi.

Har kim o'zi uchun tanlaydi.
Qalqon va zirh. Xodimlar va yamalar.
Yakuniy jazo chorasi.
Har kim o'zi uchun tanlaydi.

Har kim o'zi uchun tanlaydi.
Men imkon qadar yaxshi tanlayman.
Hech kimga shikoyatim yo'q.
Har kim o'zi uchun tanlaydi.

Yuriy Levitanskiy

2-v.:

Shunday qilib, siz bir marta o'zingiz uchun yo'l tanladingiz. Bu yo'l sizni maktabga olib bordi. Ba'zilar bu yo'lni bir umr bosib o'tgan bo'lsa, boshqalari endigina unga qadam qo'ygan. Sizlar uchun “Hayot yo‘li” deb nomlangan slayd-shou tayyorladik. Keling, birga tomosha qilaylik ...

Ajablanish 5

O'qituvchilar haqida o'qituvchilar uchun slayd-shou.

Sahnaga taklif qilish va o'qituvchilarni tabriklash - "yubileylar" (o'qituvchilik tajribasiga ko'ra)

1-v.:

Bugun maktabda uchrashamiz

O'qituvchilarning yorqin bayrami.

Qabul qilasiz, azizlar,

Barcha bolalarni tabriklaymiz!

2-v.:

Mehr, mehribonlik, g'amxo'rlik uchun,

Biz hammaga rahmat aytmoqchimiz.

Dunyodagi barcha gullarni yig'ing

Va bugun sizga bering!

Ajablanish 6

Barcha o'qituvchilarga sovg'alar beriladi ("Bolalar - hayot gullari" - qo'lda yasalgan hunarmandchilik)


1-v.:

Va bayramimiz oxirida siz uchun tabrik videosi.

Ajablanish 7

Tabrik video

2-v.:

E'tiboringiz uchun barchangizga rahmat. Bayram konsertimiz tugadi.

O'qituvchilar kuni uchun skript ishlab chiqish

Tayyorlagan shaxs:

Ingliz tili o'qituvchisi

Kostyuchenko Alevtina Aleksandrovna

O'qituvchi: Bu ajoyib uy maktabdir. Bu yerda hamma narsa aralashib ketgan: bolalik va etuklik, fan va san'at, orzu va haqiqat. Maktab o'ziga xos, o'ziga xos hayot kechiradi va bir vaqtlar bu erga o'z qalbining chaqiruvi bilan kelgan odamlar hech qachon ehtiroslarga to'la bu uyni tark etishmaydi.

Maktabda ikkita markaziy shaxs mavjud: o'qituvchi va o'quvchi. Bu uydagi bolalar esa faqat quvonchdan baqirishsin, o‘qituvchilarning yuzidagi ajinlar esa tabassum izlari bo‘lib qoladi. Sizga, aziz ustozlar, bu oqshom bag'ishlandi.

Biz bayramni juda odatiy narsa bilan boshladik: o'qituvchilar o'qituvchilarni tabriklaydilar. Va bizning talabalarimiz haqida nima deyish mumkin? Axir biz ular uchun ham, ular uchun ham ishlaymiz va yashaymiz. Ularning so'zlari bor! (Bayram paytida taqdimot namoyish etiladi)

(Uchta taqdimotchi chiqadi)

1- Dinamik boshlash!

2 - Sehrli!

3 - Ajoyib!

1- Chunki biz uch kishimiz!

2 - Xo'sh, nima?

3- Men aloqani ko'rmayapman ...

1- Aleksandr Sergeevich bilan qanday bo'lganingizni eslaysizmi? "Deraza yonida uchta kaniz ..."

2- Siz tuvallar to'qishni taklif qilasiz, butun suvga cho'mgan dunyo uchun ziyofat uyushtirasiz va ...

1 - Yo'q, yo'q! Xo'sh, siz nimasiz, qizlar ... Men shunchaki orzu qilishni taklif qilaman ... Endi siz va men ertakda bo'lganimizda ...

2- Bizga ertak nima uchun kerak? Ertaklarda qanday mantiq bor?

1- Nima?

1.3 - Xo'sh?

1.3 - Ah-ah-ah!

1- Bu bayram kuni, o'qituvchilar kiyingan, ular dam olishga kelishdi ... Siz ularga tovuq oyoqlarida kulba taklif qilmoqchimisiz?

2- Va kulba yo'q ... Nega shunchaki kulba?

3- Boshqa variantlar bormi?

2- Ha! Misol uchun, xona ... Va "... shoh xonaga kiradi, u tomonning hukmdori".

3- Demak, endi shoh ham! Nega shohni sudrab ketding?

2- Bu men emas. Bu Pushkin ...

1 - Ha. Biz ruslarning bitta bahonasi bor: Pushkin, xuddi shunday, darhol ...

3- Uni qayerdan olsak bo'ladi?

2 - Kimga? Pushkin?

3 - Qirol!

2- A…

1- Direktor mos emasmi?

2 - Aynan! Bizning maktab. Bizning ertak. Biz xohlagan narsani qilamiz!

3-Keling direktor!

1- Bugun bizning direktorimiz kim?

("direktor" dan tabriklar - direktor vazifasini bajaruvchining talabasi)

Agar sizning sinfingizda ... ("Ustozlar kuni uchun zararsiz maslahatlar")

  1. Agar siz darsingizda horlamani eshitsangiz,

G'azablanishga arzimaydi, ovozingizni pasaytirganingiz ma'qul.

To'satdan, tushida, xuddi Mendeleev kabi, talaba qonunni ochadi,

Va ilm-fan o'nlab yillar oldin rivojlanadi.

  1. Agar talaba sizning rasmingizni aniq takrorlasa,

Kundaliklarga, nazoratga, testlarga, hisobot kartalariga qo'yadi,

Tasodifan yo'qolib ketmaslik uchun sharmanda qilmang, ta'na qilmang

Restavratorning bu yosh sovg'asida iste'dod bor.

  1. Agar sinfingizda juda yomon bolalar bo'lsa,

Hammasi qichqiradi, urishadi, so‘kinma, foydasi yo‘q.

Siz qizil va qalin pasta bilan qalam olganingiz ma'qul

Varaqga beshtasini qo'ying.

Bu reytingga faqat siz loyiq ekanligingizni tushuntiring.

  1. Agar sinfingizdagi bolalar matn yozishni yaxshi ko'rsalar

Va yozuvlar stol orqali qushlar suruvi kabi uchib ketadi,

Bu juda muhim kasbni to'xtatishning hojati yo'q,

Axir, doimiy yozishmalarda nutqning rivojlanishi mavjud,

Va, ehtimol, ular Pushkin yoki Tolstoyga aylanadi.

1- Menimcha, galstuk muvaffaqiyatli.

2- Biz ajoyib syujetni ishlab chiqishda davom etamiz.

3- Kutib turing, lekin bizga xuddi shu ertak qahramonlari kerak!

1 - Aniq nima?

3- Nima... An'anaga ko'ra... ijobiy!

2- Ko'pincha rus ertaklarining ijobiy qahramoni yaxshi sherik yoki go'zal qizdir.

1 - Men roziman.

2 - Nima bilan?

1- Men qizil qiz bo'lishga roziman.

3 - Oh, to'g'rimi? Va nima uchun darhol dono Vasilisa emas?

1- Men Go'zal Alina ekanligim uchun!

2- Qizlar, janjal qilmanglar. Alina, tushundingizmi, biz bu erda biroz boshqacha sifatdamiz.

1- Nimada?

3- Va e'tibor bering: ularning barchasi faqat lo-zhi-tel-nye!

1 - turdagi

2 - adolatli

3 - fidoyi! Talabalar uchun va olovga va suvga ...

1- Va hatto mis quvurlarda ham!

2- Va u erga boring, men qaerdan va nimadir olishni bilmayman, nima bilmayman? Bu ular uchun umuman muammo emas!

3- Va shu qadar go'zalki, uni hech qanday darsda qayta aytib bo'lmaydi, uni sharikli qalam bilan tasvirlab bo'lmaydi!

1- Shuning uchun men ularga chiroyli raqamni ko'rsatishni taklif qilaman.

2- Sizning taklifingiz, bizning buyrug'imiz bilan...

(Raqs)

3- Yaxshi, lekin antipodlarni qayerdan qidiramiz?

1- Nima?

3- Men mashhur tarzda tushuntiraman: har qanday munosib ertakda ijobiy qahramonga har doim yovuz ruhlar qarshilik ko'rsatadi: Baba Yaga, Goblin, Kikimora, qandaydir shayton bor ...

2 - Shaytonmi? Ular shunchalik kichkina, ayyor, chaqqon, doimo qichqiradigan va iflosmi?

3- Ha...

1- Bu tavsif sizga kimnidir eslatadimi?

2- Bu…

1,2,3- Bolalar!!!

1- Demak, bizda bu shaytonlar bor, ya'ni. bu bolalar to'liq ertak, ya'ni. maktabni tugat!

2- O'zlarini ko'rsatishsin! Bu ular uchun foydali, o'qituvchilar esa mamnun!

3- Sahnada la'nati iqtidorli bolalar bor.

(chastushki 3-sinf)

Bizning maktabda men dangasa emasman
Har kuni mashq qiling.
Ish uchun eng yaxshi beshlik uchun
Yakshanba kuni men u erda bo'laman!

Biz hammamiz kundaliklarni yaxshi ko'ramiz
Talabalar aytadilar
Ammo sinfda, har doimgidek,
Talabaning kundaligi yo'q.

Men maktabga borishni juda xohlardim
Juda erta uyquga ketdi
Shunday qilib, men kechikmagan bo'lardim
Ha, signalim jiringladi

Onalar bizga kitob o‘qishardi
Quyonlar va tulki haqida
Va endi biz o'qiymiz
Sevgi va oy haqida.

Iltimos, tushuntiring
Shimol qayerda, janub qayerda,
Va keyin biz Afrikaga boramiz -
Hammamiz uchun skiff bo'ladi.

Farqlashga o'rgating
Prefiksli qo'shimchalar
Onam menga beradi
Qo'shimchalar bilan yogurtlar.

Shreds, ochko'z, bermadi

Yong'oqlarni sindirib tashlang!

Men unga beraman

Viruslar bilan flesh-disk.

Bugungi kunda zarur bo'lgan texnika,

Ertaklar kerak emas!

Hozir mobil telefonimda

Barcha maslahatlar sinfini yuboradi.

Biz o'qituvchilarga shoshilamiz
Bayramingiz bilan tabriklayman!
Ehtimol, kimdir xohlaydi
Kundalikda "besh" qo'yish kerak!

Bayramimizga 4-sinfdan moda dizaynerlari tashrif buyurishdi. Ular bizga nimani taklif qilishlarini ko'ring.

Shuningdek, eng kichik o'quvchilaringiz sizni nimani ko'rishni xohlashlarini tinglang:

Agar men o'qituvchi bo'lganimda ... (bolalar orzulari)

Agar men o'qituvchi bo'lganimda

Men juda qattiqqo'l bo'lmagan bo'lardim!

Yuklashni bekor qilmoqchiman

Matematika va rus tili!

Men darslarga borardim

Besh daqiqa faqat oxirgi muddat!

Va keyin biz aqldan ozgan bo'lamiz:

O'zgartirish - ikki hafta!

Agar men o'qituvchi bo'lganimda

Bu hayotda ko'plarga yordam beradi!

Men hamma uchun ikkiliklarni tuzataman,

Va u o'ziga oltita qo'ydi!

Men qiziqarli darsni kiritgan bo'lardim

O'yin-kulgi kuni, bekorchilik kuni!

Va men tartibda beraman

Javoblar uchun shokolad!

Lekin, ehtimol, o'qituvchi

Hayotda bo'lish juda qiyin!

Ular aytadilar: tush ko'rish zararli emas!

Hayotda orzu qilmaslik zararli!

1-Ha, bu aniq: tush ko'rish zararli emas.

2 - Ba'zan zararli. Ayniqsa siz maktab haqida orzu qilsangiz.

1-Nega bu?

2-Ha, men bu yerda xayolparastni bilaman... O'zingiz ko'ring.

O'qituvchilar kuni uchun sahna "Keng profilli mutaxassis"

“Maktab mamlakati” qo‘shig‘i sadosi ostida “Ta’lim bo‘limi boshlig‘i” yozuvi tushirilgan ekran ortida yomg‘irli palto kiygan boshliq paydo bo‘ldi va ketmoqchi bo‘ldi. Birdan taqilladi.

Boss. Kiring!

(Yosh mutaxassis chamadon bilan paydo bo'ladi)

Yosh mutaxassis: Salom!

Boss. Salom! Qaysi savoldasiz?

Yosh mutaxassis:(xavotirda) Men qishloqdagi har qanday maktabda, ya'ni Vyselkovskiy tumanidagi istalgan maktabda o'qituvchi bo'lib ishga kirishni juda xohlardim ...

Boss. (quvonch bilan) Xo'sh, siz pedagogika institutini tamomlagansiz, siz yosh mutaxassismisiz? Juda xursandman!

Yosh mutaxassis:Ha, Pedagogika institutidan keyin. Mana diplom. (diplomni rahbarga topshiradi)

Boss. (o‘qiydi) Pedagogika instituti, fizika-matematika fakulteti... Nega aynan bizga, qishloqqa?

Yosh mutaxassis:Albatta, men shaharlikman, lekin men romantikani xohlayman. Qishloq shunday romantika, shunday romantika ...

Boss. Yoshingiz nechada?

Yosh mutaxassis: 22

Boss. Siz armiyada bo'lganmisiz?

Yosh mutaxassis:Nima sababdan? Men, bilasizmi, qishloqqa, qishloqqa ...

Boss. Romantika uchunmi?

Yosh mutaxassis: Ha!

Boss. Bu yaxshi. Bizda, ayniqsa, juda chekka qishloqlarda, umumta’lim maktablarida kadrlar yetishmaydi.

Yosh mutaxassis:(noaniqlik bilan) Kechirasiz, nega uzoq qishloqda? Ehtimol, shahar yaqinida. Qishloq hamma joyda qishloq...

Boss. Yo'q! Romantika juda romantik! Ilgari biz bokira yerlarni o'rganishga bordik. Shuningdek, romantika! Tanlang: maktabgachami yoki armiyadami?

Yosh mutaxassis: Albatta, sinfdan tashqarida, matematikadan dars berish.

Boss. U yerda allaqachon ish tajribasiga ega matematik bor. Uning matematika olimpiadalarida ham natijalari yomon emas... Lekin xafa bo'lmang. Men yoshligimga ishonaman, men sizga soat topaman, hatto ayol kursi, lekin jami.

Yosh mutaxassis: Bu qanday?

Boss. Va bu shunday: yozing: 0,25 - musiqa darslari ...

Yosh mutaxassis:Lekin men musiqa asboblarini chala olmayman!

Boss. Hech narsa! Agar kerak bo'lsa, o'rganing! Keyinchalik yozing: 0,25 - kimyo, 0,25 - rus va 0,25 - boshlang'ich maktab.

Yosh mutaxassis:Boshlang'ich sinflar haqida nima deyish mumkin?

Boss. Va bu harbiy xizmat o'rniga. U erda siz barcha kerakli ko'nikmalar va qobiliyatlarni o'zlashtirasiz - pollarni yuvishdan tortib bayramlarni o'tkazishgacha. Hammasi tushunarli?

Yosh mutaxassis: Hammasi.

Boss. Oq yo'l! Sizga muvaffaqiyatlar tilayman. Ha, afsuski, markaziy isitish yo'q. Qishda siz pechkani o'tin bilan isitishingiz kerak bo'ladi. Shunday qilib, men sizga mehnat darslarining stavkasidan 0,25 ni beraman, siz bolalar bilan o'tin tayyorlaysiz. Mehnat va tabiat tarixi darsini birlashtiring. Shunga qaramay, tabiatda sinfdan ko'ra yaxshiroq ... Bu, ehtimol, hammasi. Xayr. Salomat bo'ling! Inson resurslari bo'limiga o'ting.

Boshliq yuribdi. Yosh mutaxassis sekin xo'rsinib chamadon bilan kezmoqda.

3- Qanchalik uzoq, qanchalar qisqa yurdik, lekin avjiga keldik.

2- Ertaklardagi avj nuqtasi, qoida tariqasida, paranormal xarakterdagi fantastik, sirli hodisalar bilan birga keladi.

1- Buni oddiyroq qilib bera olasizmi?

2- Men qila olaman. Bizga mo''jiza kerak. Oddiy, oddiy mo''jiza.

1- Men buni darhol aytgan bo'lardim, aks holda "paranormal hodisalar" ...

3- Mo''jiza yarata olasizmi?

1- Oh, ertangi dars uchun ertakni o'rgangan bo'lsa kerak, bu mo''jiza.

2 - Hech qanday kulgili narsa yo'q. Tarixni o‘rganaman... balki... Lekin bizning maktabda mo‘jizalar rostdan ham sodir bo‘ladi.

3 - Ha, yaxshimi?

1 - Men shubha qiladigan narsa.

2 - Qanday qilib shubhalanasiz?

1- Chorrahada ritsar kabi! Men chapga boraman - men darsga boraman. Men o'ngga boraman - men bosh o'qituvchiga boraman. Men to'g'ridan-to'g'ri direktorning oldiga boraman! Qanday qilib qimirlamaslik kerak - bitta pedagogika atrofida! Va siz aytasiz - mo''jizalar ...

3- Pedagogika esa haqiqiy mo''jizaviy ilmdir! Xo'sh, o'qituvchilardan tashqari yana kim Ivan Tsarevichni Ivan Tsarevichga aylantira oladi va Lenivitsadan Mariya hunarmandni tarbiyalaydi? Bundan tashqari, o'qituvchilarning maoshi kammi?

1 - Kichik.

3 - Katta.

2- Ular yig'lashlari kerak

1 - Ha.

2- Va ular tabassum qiladilar! Bu mo''jiza emasmi?

3- Va ular buni to'g'ri qilishadi! Axir, o'qituvchilar tabassum qilganda, o'quvchilar darhol xohlashadi

1- Qo'lingizni ko'taring va doskaga boring?

3- Yo'q, ular qo'shiq aytmoqchi!

2- Hurmatli ustozlar, bu qo'shiq siz uchun!

"Bizning qo'shnimiz" kuyidagi qo'shiq

  1. Aziz o'qituvchilar, biz qo'shiq kuylashni boshlaymiz,

Bu har doim ham ish kunlari emas, dam olish kunlari bo'lishi kerak.

G'amgin va zerikarli va kam foydalanish ishida,

Agar siz qanday dam olishni bilmasangiz, demak siz o'qituvchi emassiz!

  1. Makarenkoning so'zlarini hech qachon unutmang:

“Men g'amgin o'qituvchilarni bolalarga yaqinlashtirmagan bo'lardim!

U qanaqa domla, qo'shiq aytishni bilmaydi,

Tabassumsiz, zavqsiz, hammamiz o'lishimiz mumkin.

Xor: u yerda-tara-ra-ra-u yerda-u yerda

  1. Agar siz bizga bir fanni butun asr davomida takrorlasangiz,

Siz o'rgatuvchi robotsiz, juda zerikarli odamsiz.

Ha, va bu mashg'ulotda siz ham azob chekishingiz mumkin,

Axir, biz bunday avtomatdan qochishimiz mumkin.

Xor: u yerda-tara-ra-ra-u yerda-u yerda

  1. Bu sizning qismatingiz - siz yangi ruhda yashashingiz kerak,

Agar "rap" bugungi kunda moda bo'lsa, siz uchun "rap" ni o'rganishingiz kerak.

Yillar haqida shikoyat qilmang, bizning ulug'vor do'stlarimiz,

Siz bugun 18 yoshdasiz, siz kattaroq bo'lolmaysiz.

Xor: u yerda-tara-ra-ra-u yerda-u yerda

Etakchi: Bayramda har doim yaxshi, quvnoq va kulgili narsa esga olinadi. Shunday qilib, biz 11 fe'l haqida kulgili maktab sanash qofiyasini esladik - istisnolar. Gohida o‘zimizga takrorlab, bolaligimizga, ona sinfimizga, suyukli ustozlarimizga qaytgandek bo‘lamiz. Men sizning barchangizga buni tilayman Kundalik hayot Bunday quvonchli istisnolar ko'proq edi!

Sizga tilaymiz:

haydash qayg'uli fikrlarni, yomon kayfiyatni va zerikishni olib tashlang;

Nafas olish yangi o'quv yilida to'liq emizishda;

Tutmoq hatto eng ekstremal vaziyatlarda ham o'zini tuta bilish;

Bog'liq faqat o'z tamoyillaridan, boshqalarning fikridan emas;

Qarang hamma narsa faqat haqiqiy nurda;

Eshiting faqat hokimiyatning roziligi va talabalarning minnatdorchiligi;

Xafa qilmang sizga yaqin odamlarning so'zi yoki harakati bilan, shuningdek

Chidash musibat, agar ular sizga tushsa;

burilish taqdir sizga kerak bo'lgan yo'nalishda;

Nafrat dangasalik, jaholat va ikkiyuzlamachilik nafaqat boshqalarda, balki o'zida va

Qarang zavq bilan oynada.

"Biz sizga baxt tilaymiz" qo'shig'i

  1. Aqldan ozganlar yuguradigan maktabda

Boshimda dumaloq raqs aylanmoqda.

Va o'qituvchi sinfga kiradi,

darsni boshlash uchun.

Siz kun bo'yi shu yerda ishlaysiz,

Maktab sizning ikkinchi uyingiz,

Siz u bilan qalbingizni bog'ladingiz

Uzoq yillar tugun.

Xor: Sizga baxt tilaymiz,

Bu katta dunyoda baxt

Ertalab quyosh kabi

Uyga kirishiga ruxsat bering.

Sizga baxt tilaymiz,

Va shunday bo'lishi kerak

O'zingiz baxtli bo'lganingizda

  1. Sizni hech qanday shov-shuvsiz tabriklamoqchimiz

Aziz o'qituvchilarimiz

Va eng yaxshisi

Hayotda tilak.

Maktabda sizda doimo tinchlik yo'q.

Bu yerda sizda quyosh botadi va bu erda tong otmoqda.

Amerika har kuni

Ochish kerak.

Nima bu? Nega bunday g'amgin ohang?

Bu uzilish.

Allaqachon?

Axir, bu ish tezda amalga oshirilmaydi, lekin ertak tezda ta'sir qiladi!

Va bizda yaxshi ertak bor, shunday emasmi?

Yaxshi. Garchi ertak yolg'on bo'lsa ham, u albatta o'z ichiga olishi kerak ...

Maslahat! Yaxshi do'stlar...

- ... ha, qizil qizlarga ...

- ... dars!

Bizning ertakimiz qanday saboq?

Oddiy: aziz, aziz o'qituvchilarimiz! Barcha qayg'ularingizni, muammolaringizni, tashvishlaringizni va muvaffaqiyatsizliklaringizni oling

Ularni bochkaga yopishtiring, soling va ...

Va siz ertakdagi kabi yashaysiz ...

Uzoq va bahtli!!!


O'qituvchilar kuni

(Ishchi stsenariy 2016)

Maqsad: Talabalarning ijodiy vazirligini amalga oshirish.
Vazifalar:
1. O`quvchilarning aktyorlik, notiqlik, musiqiy iste`dodlarini ro`yobga chiqarishga hissa qo`shish.
2. Bolalarda boshqalarga xizmat qilish tuyg'usini rivojlantirish
3. Bolalar jamoasini birlashtirish uchun ishni davom ettiring

Maqsad: Material, albatta, "O'zingiz uchun" deb nomlangan narsa tomonidan yozilgan, lekin ba'zi to'plamlarni qarzga olish mumkin, oltinchi sinf o'quvchilarini tabriklash uchun skript. Ijodkor odam Bir oz ilhom olishi mumkin.

Ssenariy

Taqdimotchi 1:
Va yana terak zardobida,
Va maktab iskaladagi kemaga o'xshaydi,
Xost 2:
O'qituvchilar talabalarni kutadigan joyda
Yangi hayot boshlash uchun.
Taqdimotchi 1:
Qanday ajoyib maktab uyi! Bu yerda hamma narsa aralash: bolalik va yoshlik, fan va san’at, orzular va real hayot. Bu uyda quvonch va ko'z yoshlar, uchrashuvlar va ayriliqlar.
Xost 2:
Ha, har birimiz uchun maktab kattalar endi qaytib kela olmaydigan yorqin, quvnoq bolalik oroli bo'lib qoladi.
Taqdimotchi 1:
Bu orolda faqat o'qituvchilar doimiy yashash uchun ruxsatnomaga ega. Axir maktab ularning uyi, barcha o‘quvchilar esa ularning farzandlari.
Xost 2:
Uni kundan-kunga, yildan-yilga saxiylik bilan bo'laklarga bo'lib tarqatish uchun sizda qanday ulkan yurak bo'lishi kerak!
Taqdimotchi 1:
Bir paytlar bu yerga yurak chaqiruvi bilan kelgan odamlar uni hech qachon tark etmaydi. Siz, aziz ustozlar, kasb bayramingiz bilan chin qalbimdan tabriklashga ijozat bergaysiz.
Dam olish kunlarida nima qilish kerak?
Xost 2:
Albatta, sovg'alar bering. Bugun esa aziz o‘qituvchilarimiz, yoshdan qarigacha barcha maktab o‘quvchilari sizlar uchun kichik, lekin juda qimmat sovg‘alar tayyorlab qo‘yishdi.
Taqdimotchi 1:
Shunday qilib, bizning bolalarimizning birinchi sovg'asi - birinchi sinf o'quvchilari.
(Eskiz)

Taqdimotchi 1:
Ushbu tantanali oktyabr kuni, aziz ustozlar, barchamizdan tabriklarni qabul qiling:
Xost 2:
Brunettalar, blondlar va ... Compositae,
Taqdimotchi 1:
aylanayotgan va taralgan,
Xost 2:
Itoatkor va yumshoq qilib aytganda, unchalik emas ...
Taqdimotchi 1:
Zo'r talabalar va yumshoq qilib aytganda, unchalik emas ...
Xost 2:
Lekin juda, juda mehribon!
Taqdimotchi 1:
Sahnada sovg'a bilan 2-sinf o'quvchilari.
(Soyabon bilan raqsga tushish)


Taqdimotchi 1:
O'qitish oson ish emas
O'rgatish qiyinroq vazifadir.
Xost 2:
Va o'qituvchi haqiqiydir -
Uning oldida qutqarmaydigan kishi.
Taqdimotchi 1:
Bilasizmi, bugun zalda mehmonlarimiz bor. Bu odamlar bizdan ko'ra o'qituvchi kimligini aniq bilishadi.
Xost 2:
Keyin so'zni ularga berishimiz kerak.
(Bayram mehmonlariga, shahar ma'muriyatiga va boshqalarga tabrik so'zi)
Taqdimotchi 1:
Sizningcha, bizning o'qituvchilarimiz ertak o'qishni yoki multfilm tomosha qilishni yaxshi ko'radilarmi?
Taqdimotchi 1: Shunday qilib, hamma uni yaxshi ko'radi. Faqat daftarimiz bor o‘qituvchilarning vaqti bo‘lmaydi.
Taqdimotchi 1: Xo'sh, ular uchinchi sinf o'quvchisining sovg'asini yaxshi ko'rishadi.
Taqdimotchi 1: Uchinchi sinf o'quvchilari sahnada.
(Suteevning “Baliq ovlash” ertagi asosida sahnalashtirish)

Taqdimotchi 1:
O'qituvchilar! Ular yo'lda nurga o'xshaydi
Sizga qanaqa olovli yurak kerak
Ko'kragida odamlarga yorug'lik olib kelish uchun,
Uning izi hech qachon o'chirilmasligi uchun!
Qo'rg'oshin 2:
Va ularning ishini qanday o'lchashni so'raysiz
Millionlab xalq armiyasi.
Rusda ko'plab asketlar bor,
Ammo ulardan dono va olijanobroq odam yo'q!
Taqdimotchi 1: O'qituvchilarga sovg'amiz bilan 4-sinfni sahnaga taklif qilamiz.
("Mana qo'ziqorin yomg'iri keladi" qo'shig'i)

Taqdimotchi 1:
O'qituvchi -
Xost 2:
uch bo'g'inli.
unchalik emas,
Taqdimotchi 1:
Va u qancha ko'nikmalarni o'z ichiga oladi!
Xost 2:
Orzu qilish qobiliyati!
Taqdimotchi 1:
Kutish qobiliyati!
Xost 2:
O'zingizni ishlashga berish qobiliyati!
Taqdimotchi 1:
Ta'lim berish qobiliyati!
Xost 2:
Yaratish qobiliyati!
Taqdimotchi 1:
Bolalarni fidokorona sevish qobiliyati!
Xost 2:
O'qituvchi -
Taqdimotchi 1:
uch bo'g'inli.
Lekin juda ko'p!
Xost 2:
Va bu chaqiruv sizga Xudo tomonidan berilgan!
Taqdimotchi 1:
O'qituvchilarga tabrik so'zi bilan gimnaziyaning e'tirofchisi Ieromonk Aleksandr (e'tirof etuvchining tabriklari)

Taqdimotchi 1:
Poyafzal tikuvchi poyafzalni tuzatishi mumkin
Va duradgor - tabure va ayvon.
Xost 2:
Ammo ta'mirlashda faqat o'qituvchilar
Aql, qalb va yuz yorishadi.
Taqdimotchi 1: Bizni gimnaziya bosqichiga taklif qilishdi, biz, beshinchi sinf o'quvchilari. Bizning sovg'amiz - bu musiqiy chiqish.
(Musiqiy ishlab chiqarish)

Taqdimotchi 1:
Ha, biz biologiya darsiga bordik. Va boshqa darslarga hech bo'lmaganda ko'zimiz chetidan qarash qiziqarli bo'lar edi.
Etakchi: Bu 6-sinfga o'z sovg'asini berish navbati kelganligini anglatadi

(Sahnalash skripti)

Sinf.
Sinfda o'zgarish bor. Stolda Sidorkin va Ivanov. Sidorkin portfelga narsalarni yig'adi.
Ivanov: Qayerdasiz?
Sidorkin: Men algebrani tugatdim! Mendan so'rashadi, lekin men tayyor emasman.
Ivanov: Qo'ysangchi; qani endi! Ular yuzlarida "Men tayyor emasman!" Deb yozilganlardan so'rashadi.
Sidorkin: Mana ko'rasiz!
Ivanov: Shunday qilib, siz tayyor bo'lgandek qilishingiz kerak! Avtotrening!
Sidorkin: Nima?
Ivanov: O'z-o'zini gipnoz qilish! Mendan keyin takrorlang: men algebraga tayyorman!
Sidorkin: Men algebraga tayyorman
Ivanov: bajardim Uy vazifasi!
Sidorkin: Men uy vazifamni bajardim
Ivanov:
Sidorkin: Barcha uchta vazifa va beshta mashq!
Avtotrening vaqtida ular o‘qituvchining sinfga qanday kirib kelganini sezmay qolishdi.
O'qituvchi: Sidorkin, men nima eshitaman, darsga tayyormisiz?! Doskaga o'ting.
Sidorkin ishonch bilan doskaga o'tadi.
Sidorkin: Men algebraga tayyorman! Men uy vazifamni bajardim! Barcha uchta vazifa va beshta mashq!
O'qituvchi: Xo'sh, 87-mashqni doskaga yozing.
Sidorkin: Men uy vazifamni bajardim! Barcha uchta vazifa va beshta mashq!
O'qituvchi: Men hech narsani tushunmayapman! Menga daftaringizni ko'rsating!
Sidorkin daftar ko‘tarib yuradi. O'qituvchi tomosha qilmoqda.
O'qituvchi: Sidorkin, Sidorkin! Va u qanday ishonch bilan yurdi ... Ikki! O'tir.
Sidorkin va Ivanov maktabni tark etishadi. Sidorkinning yuzida muammoni oldindan ko'rish mumkin.
Sidorkin: Eh, uyda ular: - "Maktabda qanday?" - Va salom.
Ivanov: Avtotrening kerak. Mendan keyin takrorlang: Men algebrada ajoyib ish qilyapman! Va fizikadan yaxshi! Shisha o'z-o'zidan sindi!

Piter. Vasya, qancha kitob o'qidingiz?
Vasya. Necha dona? Ha, men bunday deb o'ylamagan edim!
Piter. Va men yigirma beshni o'qidim! Va men uni o'n chorak oxirigacha o'qiyman!
Vasya(hasad bilan). Voy-buy! Baxtli, Petya, qancha o'qigansiz!
Piter. Nima edi! Men ritsar haqida o'qidim! U haqidagi kitob uzun, so‘zboshi esa qisqa! Men so'zboshini o'qidim va hamma narsa aniq. Kitob o'qilmasligi ham mumkin!
Vasya(xafa bo'ldi). Ha?! Qaysi ritsar haqida gapiryapsiz?
Piter. Nima haqida ... Nima haqida ... esladim! Eshak harakat!
Vasya. Eshak qimirlayaptimi?!
Piter. Donki! Va "harakat" - u eshakka mingani uchun, men kitobda ajoyib rasmni ko'rdim! Men hamma narsani bilaman! Va nima deb esnayapsiz?
Vasya. Ha, opam kasal edi, har oqshom unga sevimli kitoblarimni o‘qib berardim.
Piter. Qaysilari?
Vasya."Gulliverning sarguzashtlari", "Dyuymacha", "Polk o'g'li".
Piter. Ha... Omad sizga. "Tumbelina" (tabassum bilan). Yaxshi yaxshi!
Vasya. Ha, men singlimga o'qidim! Ha, bu qiziq edi ...
Piter(taqlid qiladi). Qiziqarli! Siz ham aytasiz. Men maqtanishim mumkin - qarang, qanday qalin kitoblarni o'qidim! Shunday qilib, haqiqiy o'quvchi! Tushundingizmi?
Vasya. Tushundim... Ritsar haqida faqat siz noto'g'ri aytdingiz...
Piter. Bu qanday noto'g'ri?
Vasya. Bu ritsarning ismi Donki harakati emas, Don Kixot Lamancheskiy edi. U Ispaniyada yashagan... Va yozuvchi kim? Bu kitobni kim yozgan?
Piter. Bu yozuvchilarning familiyalari juda qiyin! Nega ularni eslaysiz? Mayli, kutubxonaga yuguraman, boshqa kitob olaman.
Vasya. Kutmoq! Ha, eshakka mingan Don Kixot emas, uning xo'jayini Sancho Panza edi...
Piter. Uni ham tuzatdi! Hamma narsani yodlash uchun - o'qish uchun vaqt yo'q. Bu ishlamaydi, Vasya, siz haqiqiy o'quvchisiz!

Boshqaruvda
Talaba:
Muammo hal etilmadi -
hatto o'ldiring!
O'ylab ko'ring boshini
Shoshilmoq!
O'ylang, o'ylang, boshingizni torting
Men sizga konfet beraman
Tug'ilgan kunimda men beraman
Yangi beret.
O'ylab ko'ring -
abadiy so'rayman!
Men seni sovun bilan yuvaman!
Uni tarang!
Biz siz bilanmiz
Bir-biriga begona emas.
Yordamlashmoq!
Va keyin qanday ayollar tepada!
(M. Boroditskaya)

Taqdimotchi 1:
Barcha chiqishlar va skitslar, shuning uchun siz qo'shiq aytishni xohlaysiz. Oltinchi sinf bizga hamma biladigan va qo'shilib kuylashi mumkin bo'lgan qo'shiqni kuylashiga ruxsat bering.
Xost 2:
Qo'shiq nima haqida bo'lishi kerak?
Taqdimotchi 1: Ha, hamma narsa haqida, hatto bulutlar haqida ham ...
Xost 2: Oltinchi sinf, biz sizdan iltimos qilamiz!
("Bulutlar. Oq otlar" qo'shig'i)

Taqdimotchi 1:
Ayting-chi, o'qituvchilar charchaydi deb o'ylaysizmi?
Xost 2:
Albatta!
Taqdimotchi 1:
Va keyin nima?
Xost 2:
Keyin ularga yordam berishimiz kerak.
Taqdimotchi 1:
Talabalarga uy vazifasini bajaring.
Xost 2:
Fidjetlar esa maktab koridorlarida jimgina yurishni o'rganadilar.
Taqdimotchi 1:
Oshxonada hamma sho'rva yeydi, jele ichadi.
Xost 2:
O‘qituvchilarimiz to‘satdan charchab qolsa, ko‘nglini yo‘qotmasliklari uchun maktab o‘quvchilaridan iborat vokal guruhi ularga sovg‘a sifatida qo‘shiq tayyorladilar.
Taqdimotchi 1:
"Oxirini urishga shoshilmang" (Qo'shiq yangraydi, maktab o'quvchilari sahnada qolishadi)
O'quvchi (guruhdan)
Taqvim hayratda varaqlaydi,
Ustozlar kuni yana va yana siz bilan.
Bugun tushingizda olov qushini orzu qila olasiz,
Xo'sh, ertaga sinfingiz sizga beradi.
Quyosh sizga ko'z qisadi - yaxshi belgi -
(Ha, chap oyog'ingizda tursangiz ham) ...
Siz ajoyib o'qituvchisiz, buni eslang,
Va sizda tengsiz talabalar bor!
(xor guruhi "O'qituvchi" qo'shig'ini ijro etadi)

O'quvchi.
Qiyin, mashaqqatli bilim yo'li,
Ammo birgalikda biz uni qiyinchiliksiz engamiz.
Yaqin atrofda o'qituvchi bo'lgani yaxshi
Biz har doim ishingiz uchun minnatdormiz!

Musiqa sadolari, o'qituvchilarga gullar beriladi.

Chiroqlar va sahna bo'sh varaq,
Bolaning ruhi kabi ochiq.
Nega biz yana birgamiz?
Biz nima haqida juda baland ovozda gaplashamiz?

Etakchi.
Biz qanday kuch bilan birlashdik,
Zaldagi barchani do'st deb ataymiz,
Va bugungi kunda barcha yuraklar nimaga to'la?
Qanday qilib? O'qituvchilarimiz borligidan juda baxtiyormiz!

Etakchi.

Bugun o'qituvchilar kuni - boshlang'ich, o'rta, o'rta maktab.
Sizni barcha bolalar nomidan tabriklaymiz!
Birgalikda: Omad, baxt - sog'lom bo'ling!

sahna "Kavkaz asiri" (1-ilova)

Birinchi sinf o'quvchilarining she'rlari ( ilova 2)

Etakchi: Aviatsiyada ular qat'iy o'ylashadi

Uchuvchi necha soat parvoz qildi.

O'qituvchi haqida kam odam biladi

U taxtada qancha turdi!

Etakchi: Kechasi qancha daftar tekshirdim

Hayot uchun qancha rejalar yozgan.

Bir odamga necha marta ishongansiz

Va u buning uchun o'zini jazoladi.

Etakchi : Donolik va bilim uchun,

Bezovta sabr uchun

Jozibasi va go'zalligi uchun

Ajoyib optimizm uchun,

Prinsipiylik va talabchanlik uchun,

Qadr-qimmat uchun, iymon uchun...

Birga : Biz sizni maqtaymiz, ustoz!

Etakchi: Ustozlar kuni! Yuragingiz bilan tinglang

Biz uchun aziz bo'lgan bu tovushlarda!

Yoshlik, bolalik bilan bog'liq hamma narsa

Birga : Biz o'qituvchilardan qarzdormiz!

sahna "Yangi rus buvilari" (3-ilova)

Etakchi: O'qituvchining yuragi...
Xo'sh, buni nima bilan solishtirish mumkin?
Kosmik galaktika bilan,
Qaysi birining chegarasi yo'q?
Etakchi: Yoki quyosh yorqin bo'lsa, odamlarga nima yorug'lik beradi?
Yuzlab yillar davomida uxlab yotgan dengiz tubsizligi bilanmi?

Etakchi: Yo'q, biz solishtirmaymiz!

Va biz aytamiz: “Taqilla!
O'qituvchining yuragi
Umid! Ishoning! Sevgi!

Raqam: "SES chaqirildi" sahnasi

1C.: Sanitariya stantsiyasiga qo'ng'iroq qildingizmi?

2C.: Yo'qmi? Qanday qilib yo'q? 8-sonli maktabda oyoq va og‘iz kasalligining dahshatli epidemiyasi borligi haqida qo‘ng‘iroq bo‘ldi. Har bir inson emlanishi kerak.

1C.: Yo‘q, professor, bu oyoq va og‘iz kasalligi emas, ularning yuzlariga qarang – aniq Lorens-Mun-Birde-Bill sindromi.

2C.: Ha, bu kasallik o'qituvchilarning tanasida rivojlanadi, darslar bilan zaiflashadi, maktab faoliyati, o'qituvchilar kengashlari, kompleks tekshiruvlar. Barcha alomatlar yuzda: qo'llarda titroq, chalkash ko'rinish, lablarda doimiy tabassum.

1C.: Ushbu kasallikni bartaraf etish uchun shoshilinch choralar ko'rish kerak.

2C.: Damlamachi?

1C.: Hamma uchun etarli emas!

2C.: Shpritsmi?

1C.: Keling buni bajaramiz!

2C.: Iksirmi?

1C.: Yo'q, foydasiz! Bu yordam bermaydi!

Bugungi kunda har bir kishi ishdan sog‘lom, aqli yorug‘, xotirasi yorug‘ bo‘lib ketishi uchun biz qila oladigan yagona narsa bu boshini yomon fikrlardan tozalashdir.

2C.: Ko'zlaringizni yuming. Men sizning yomon fikrlaringizni haydab chiqaraman: hech qachon ikki qo'ymang - bu yomon fikrlar, nazorat va diktantlarni o'tkazmang, bular ham yomon fikrlar. Men hammadan qo'llaringizni yuqoriga ko'tarishni, qo'llaringizni sekin boshingizga tushirishni va tirnashni so'rayman, so'ngra qo'llaringizga yopishgan hamma narsani erga uloqtiring - bu sizning yomon fikrlaringiz edi. Hammangiz endi tuzalibsiz.

1C.: Sizga salomatlik tilaymiz yaxshi talabalar va yana bayramlar! Bayram bilan!

Raqam : “Umr bo‘yi hikoya” sahnasi (4-ilova)

Qanday sinovlar domlani notinch hayotga tayyorlamaydi! Pul etishmasligi, ortiqcha ish, talabalar muvaffaqiyatidan quvonch, noloyiq xafagarchilikdan ko'z yoshlari, cheksiz shov-shuvlardan charchash va o'z vaqtida aytilgan yaxshi so'zdan "ikkinchi shamol". Va bugun biz sizga ko'p mehribon, samimiy sevgi, hurmat, minnatdorchilik so'zlarini aytmoqchimiz, chunki ko'pincha biz buni har kuni qilishni unutamiz.

Etakchi : Tonggacha hamma narsa to'xtagandek,

Eshik qichqirmaydi, hech kim qichqirmaydi,

Faqat direktor o'z kabinetida

Yarim tungacha maktabda qoladi.

Etakchi : Keyin RONO hisobot yozishni so'raydi,

Bu soliq hisoboti kerak.

U o'qituvchilarini tashlab ketmaydi

Va u barcha yigitlarni biladi.

Etakchi: So‘z maktab direktori Tanachova Iraida Anatolyevnaga beriladi. (Rejissorning tabriklar bilan nutqi)

Etakchi: Yosh o'qituvchilar har yili maktablarga kelishadi. Shunday qilib, bu yil bizga yosh o'qituvchi Zhuravleva Anastasiya Alekseevna keldi. Sizni Anastasiya Alekseevnani qasamyod qilish uchun sahnamizga taklif qilamiz:

Juravleva A.A.:Yosh o'qituvchining va'dasi


1. Ustoz nasib etgan barcha quvonch va mashaqqatlarga mardona va qat’iyat bilan chidash.
2. Direktorning buyrug'ini bajaring, chunki direktor har doim haqdir.
3. Jurnaldagi baholarni keyingi sahifaga qadar artmang.
4. Bolalarni mehribonlikka o'rgating va Rossiyaning munosib fuqarolarini tarbiyalang.
5. Har bir darsga ikkitadan ortiq deuces qo'ymang.
6. Sinfga yomon kayfiyatda kirmang.
7. Ish haqi kuniga qadar hamkasblarga qarz bering.
8. Ish haqi kuniga qadar hamkasblardan qarz olmang.
9. Maktab hududida chekmang.
10. Hammasida qatnashing korporativ partiyalar jamoa bilan birga.

Etakchi: Va endi direktorning o'zaro qasamyodi:

Direktor qasamyodi

1. O'qituvchini qo'llab-quvvatlang, so'z va rubl bilan.
2. O'qituvchilarga muvofiq ish yuklang ish tavsifi.
3. Sinfga faqat bilan kirishga o'rgating yaxshi kayfiyat

Raqam soyabon raqsi (1-sinf)

O‘qituvchilarimiz fidoyi insonlardir. Menda ular doimo maktabda bo'lishlari haqidagi taassurot bor. Siz ertalab kelasiz - o'qituvchilar allaqachon u erda, siz maktabni tark etasiz - ular hali ham o'sha erda ...

Etakchi:

Lekin ularning har birining oilasi, farzandlari bor. Erlari esa bunga qanday munosabatda bo'lishadi?!(chaqaloq yig'laydi)

Xona (o'g'il bolalar)

Erkak o'qituvchilar sahnaga fartuklarda chelak bilan kirishadi.

"Pidmanula" Ukraina xalq qo'shig'i ohangiga qo'shiq.

    Yo'lak bo'ylab yurganimizda,

Siz sotuvchi dedingiz.

Va o'qituvchi:

Pidmanula, piddela!

Xor (xorda):

Siz meni jahli chiqdingiz

Xo'sh, siz meni jahli qildingiz

Oshxona va bolalarni itarib yubordi.

Sinfga qoldi.

    Siz maktabdan qanday kelasiz

Shunday qilib, siz hamma narsani qo'lingiz bilan qirib tashlaysiz.

Yozing, ertalabgacha yozing

Garchi uxlash vaqti kelgan bo'lsa ham.

Xor (xorda):

Siz meni jahli chiqdingiz

Xo'sh, siz meni jahli qildingiz

Oshxona va bolalarni itarib yubordi.

Uchrashuvga qoldi.

    Yillarim ketdi

Mening butun yoshim o'tib ketdi

O'qituvchi bilan kim turmushga chiqdi -

Bu yo'qolgan odam.

Xor (xorda):

Siz meni jahli chiqdingiz

Xo'sh, siz meni jahli qildingiz

Tishlarimni g'ijirlasam ham.

Qanday bo'lmasin, men sizni yaxshi ko'raman

Etakchi:

Bayramlar bilan

Sizni tabriklaymiz

hech qachon hech narsa uchun qayg'urmang

Va hech qachon kasal bo'lmasligingizni tilaymiz,

Baxtli hayot, hamma narsada muvaffaqiyat.

O‘qituvchilar nomzodi (5-ilova)

Verka Serduchka (6-ilova)

Etakchi:

Bugun Ustozlar kuni. Chorak tugashiga hali butun bir oy bor.

Qiziq, sizlarni oldinda nimalar kutmoqda, aziz ustozlar?

Etakchi:

O'qituvchilar orasida bu kunda qilingan barcha bashoratlar amalga oshishiga qadimiy e'tiqod bor! Keling, tekshiramiz?

Etakchi:

Keling, tekshiramiz!

Etakchi:

Va endi biz sizga taklif qilamiztaqdiringizning bashorati bilan bayram lotereyasi. Barchadan o'z chiptasini tayyorlashni so'raymiz!

(musiqa foni)

Etakchi:

Kimda 1-tugmacha bor - bu oy sizga kiyimdan chiroyli narsalarni berishadi

Etakchi:

№2-g'ildirak - bu oyda siz lotereya chiptasini sotib olsangiz, avtomobil yutib olasiz.

Etakchi:

№3-Gul - bu oyda siz yanada chiroyli va chiroyli bo'lasiz

Taqdimotchilar:

№4-Konfet- Bu oyda sizni shirin, shirin hayot kutmoqda

Etakchi:

№5-10 tiyin - bu oy siz juda pulli odam bo'lasiz

Etakchi:

№6-Dafna yaprog'i - Ishingizda sizni katta muvaffaqiyat kutmoqda.

Etakchi:

№7-Geografik xarita - bu oy sayohat qilasiz

Etakchi:

№8-qalampir - ehtiyot bo'ling, do'stingiz bilan janjallashishingiz mumkin.

Etakchi:

№9-Bo'sh - bu yil siz oilaga qo'shimcha bo'lasiz

Etakchi:

№10-Yurak- Bu oyda sizni sevgi qiziqishi kutmoqda

Etakchi:

№11-Ring - bu yil siz albatta to'yda qatnashasiz.

Etakchi:

№12-toj - sizni tabriklaymiz, bugun siz bizning bayramimiz malikasisiz!

(musiqa)

Raqam: 2-4-sinf o‘quvchilari tomonidan bajariladigan qo‘shiqlar (7-ilova)

Etakchi:

Hurmatli o'qituvchilarimiz!

Ushbu bayramda - O'qituvchilar kuni -

Barcha tashvishlaringizni unuting

Va dunyoga quvnoqroq qarang.

Etakchi:

Siz har doim biz uchun yorug'lik manbaisiz,

Va yigitlarning hammasi, xuddi kelishuvga ko'ra,

Ular sizga chiroyli guldastalar olib kelishadi.

Va ular uchun ko'zlaringizning yorqinligi -

Etakchi:

Qattiq mehnat uchun eng yaxshi mukofot

Har qanday maqtovlardan yaxshiroq.

Va ularning bitta istagi bor:

Faqat sizga quvonch keltirish uchun.

Raqam: "Teremok" ertakini sahnalashtirish o'qituvchi ertagining bosh qahramonlari (8-ilova)

Etakchi: Baxt va sog'lik bo'lsin

Hamma narsa uchun kuch etarli bo'lsin

Va oddiy hayotning har kuni

Faqat baxt keltirsin!

Etakchi: Sizning tajribangiz, bilimingiz, saxiyligingiz va ishtirokingiz

Qalbimizda yaxshi iz qoldiring!

O'qituvchining baxti kuchayadi

Bizning, talaba, g'alabalarimiz.

Etakchi: Va yillar o'tib ketsin

Yoshdan qo'rqmang

Ko'p yillik tajribangiz bo'lsin

Ammo yuragingizda - atigi 20 ta!

Etakchi: Qanchalar katta yurak kerak, Kundan kun, yildan yilga Saxiylik bilan bizga parcha-parcha tarqating!

Etakchi : Va qanday mehribon, sabr-toqatli va qarimaydigan ruh bo'lishi kerak.

Etakchi : Ha, har birimiz uchun maktab bolalikning yorqin, quvonchli oroli bo'lib qoladi. Voyaga etgan odam hech qachon unga qaytmaydi.

Etakchi : Bu orolda faqat o'qituvchilar doimiy yashash uchun ruxsatnomaga ega. Axir ular uchun maktab ularning uyi, barcha o‘quvchilar esa ularning farzandlari, yordamchilari, do‘stlaridir.

Raqam: Pochtachi Pechkin o'qituvchilar uchun telegrammalar bilan (9-ilova)

Etakchi: Ustoz! Bolalikning sodiq hamrohi
U biz uchun onadek, akadek!
Va katta yurakning mehribonligi
U barcha yigitlarni isitadi!

Etakchi: Ishora qilayotganda sizni yaxshi ko'ramiz
Siz bizni dengizdan o'tkazasiz
Bizga ertaklarni o'qiganingizda.
Sizning g'amxo'rligingiz, mehribonligingiz,
Bizga butun umr kerak.

Etakchi: Ishda qiziquvchanligingiz uchun tashakkur,
Biz, qaltirashlar, har doim sabrli bo'lishimiz uchun,
Siz bizsiz yashay olmaganingiz uchun (kontsertning barcha ishtirokchilari ketishadi)
Hamma birgalikda : Rahmat do'stlar! Katta rahmat! (xorda)

Ariza № 1

"Kavkaz asiri" sahnasi.

1-chi. Bambarbiyakirgudu.

2. Hurmatli o'qituvchilarimiz!

3. Markavarakuse.

2. Biz mashaqqatli mehnatingiz uchun sizga rahmat aytish uchun keldik.

1-Mimsin karat.

Qo'shiq (Styopa va Vanya )

Agar men sulton bo'lsam.

Agar sulton bo‘lganimda maktabga borardim

Va men o'qituvchi bo'ldim, kitob o'qiyman,

Ammo boshqa tomondan, bunday hollarda

Qanchalik ko'p qayg'u va tashvishlar - ey, Ollohni asra

Biz barchaga chin yurakdan baxt tilaymiz

Va kuchga ega bo'lish uchun yangi g'alabalar uchun

Barcha o'qituvchilarga salom

Aytaylik: bu dunyoda sizdan yaxshisi yo'q

Xor: O'qituvchi bo'lish yomon emas

Tinchlikda yashash yaxshiroqdir.

Ariza № 2

1.Aziz ustozlar!
Sizni hozir tabriklamoqchimiz.
Bugun biz bilan qattiqqo'l bo'lmang
Biz hayajondan olovdamiz.

2. Biz, shovqinli maktab o'quvchilari to'dasi,
Biz sizga yurak va gullar beramiz.
Bizni o'rgatish uchun jasorat kerak
Vazifalar qanday oson emas!

3. Ilm shamida yonasan,
Bizga ularning chuqur nurini keltiring.
Siz bizdan faqat bitta narsani xohlaysiz:
Shunday qilib, biz javoban dono bo'lamiz.

4. Siz hammamizga hayotning boshlanishini berasiz,
Faqat mehr va muhabbatni berib,
Siz o'zingizni berasiz
Yana va yana bilim nomi bilan.


5. Ustozlar bizning qarindoshlarimiz!
Sizga salomatlik tilaymiz
Va qalblaringizga tegmasin,
Hayotning sovuqlari qish.

Ilova №3

Yangi rus buvilar. (8 hujayra)

1. Salom, azizim!

2. Menga ko'rsatma berildi..

1.Bugunni o'tkazish uchun ...

2. Menga xalaqit bermang! Men tayinlandim..

1.Bugunni o'tkazish uchun ...

2. Menga xalaqit bermang! Menga (1 buviga qarang) o'tkazish buyurildi ... (yana qarang).

1. Bugungi kontsertni o'tkazing..

Pauza

2. Nega meni bezovta qilyapsan?

1. Chunki siz kontsertni boshqarishni bilmaysiz. Masalan, hozir qo'shiqchi chiqish qilsa, uni qanday e'lon qilasiz?

2. Men hozir gapiraman deb aytaman ...

1. Men sizga aytaman! .. Xonandani qo'shiqchi deb e'lon qilish kerak. (qo'shiq aytadi.) Endi qo'shiqchi ijro etadi, u siz uchun kuylaydi ...

2. Haha..! Qiziqarli! Va agar akrobatlar chiqish qilsa, ularni qanday e'lon qilasiz? Bosh orqalimi? Salto?

1. Lekin siz akrobatlarni e'lon qilasiz.

2. Yo'q, men hammasini e'lon qilaman.

1. Nima uchun?

2. Chunki kontsertni zukko, hal qiluvchi odam olib borishi kerak.

1. Siz kontsertni emas, kemani bo'ronga olib bormoqchi bo'lgandek gapirasiz. O'ylab ko'ring kapitan!

2. Kapitan - erkak! Va men ayolman!

1. Oh-oh, tut meni ... Ayol ... O'zingga qarang, ha, sizdan qum to'kilmoqda ...

2. O'zingizga qarang qo'rqinchli bog' ...

1. Yo'q, siz uning eski nag'iga qaraysiz

(bir-birini itaring)

2. Mayli, bo‘ldi, yetdi. Odamlar bizga qarashadi.

1. Oh, rost, biz butunlay aqldan ozganmiz.

2. Va endi qo'shiq ……………….

Qo'shiq

Katta ko'zlaringda - tashvish va qayg'u,

Axir bizda yana ta'mirlash uchun bo'yoq yetishmaydi.

Siz hamma narsani lilac masofasiga jo'natmoqchisiz!

Lilak masofasida - oqlash va bo'yash,

Lilak tumanida - suv krani,

Lilak tumanda - deraza shlaki.

Va sizning ta'tilingiz lilak tumanga aylanib ketdi!

Lilak masofasida - Kanar orollari va Gavayi.

Bir yilga keting, balki ikki...

Yoki siz abadiy ketishni xohlaysiz.

Siz orzu qilasiz, lekin u erga deyarli bormaysiz!

Maktabimiz ustidagi nilufar tuman erimoqda,

Direktor unda o'tiradi va bu unga oson emas -

U uyga borishga shoshilmayapti, direktor tushundi:

Barcha savollarga o'zingiz javob berishingiz kerak!

2. Matryon, qarang va butun orqangiz oq.

1. Qaerda (atrofga qaraydi)

(2-kuladi)

2. Men hazillashdim.

1. Jin bo'lsin! Hammangiz he-he, ha ha ha.

2. Bugun va shuning uchun kulish, hurmatlilarning ko'nglini ko'tarish kerak. Keyin esa yiliga bir marta kulishadi.

1. Nima uchun 1?

2. Iyulning birinchi kuni, ular ta'tilga chiqqanlarida.

1. Keling, hazillarni aytaylik.

2. Men birinchiman.

1. Davom eting.

2. Kichkina Jonni jismoniy tarbiya bo'yicha o'z bilimini oldi.

Ota so'radi:

Nega o'qituvchingiz sizga A baho berdi?

– Va u echkiga to'shak qo'yishni so'radi.

Xo'sh, men yopdim ...

1.Endi men..

O'qituvchi talabaga aytadi:

Ertaga bobongiz maktabga kelsin!

Ota demoqchimisiz?

Yo'q, bobo. Men unga o'g'lining uy vazifasini bajarishda qanday xatolarga yo'l qo'yishini ko'rsatmoqchiman.

2. Siz faqat bobolarni taklif qilishingiz kerak ...

1. Bu shunday anekdot (xafa bo'lgan)

2. Mayli, mayli, musiqiy raqamni e'lon qiling

1. (qo'shiq aytadi) Men sizga qo'shiq aytaman ...

2. Ha, siz emas, balki yigitlar kuylaysiz.

musiqiy raqam

Barcha talabalar sahnada saf tortadilar va "Karnaval kechasi" filmidagi "Tabassum" qo'shig'ini kuylashadi)

Agar siz ba'zan g'amgin va g'amgin bo'lsangiz,
Agar sinfda kimdir yaramas bo'lsa,
Bu ataylab emas, ataylab emas.
Faqat bizda energiya bor.

Shunday ekan, keling, barchamiz hayajonlanaylik
Bu safar unutaylik.
Va yaxshi kayfiyat
Seni endi tashlab ketmaydi.

Agar darsda yaxshi javob bermasak,
Agar formulalarni o'rganishni unutsak,
Axir, biz ham o'zimizga munosib bo'lgan narsani olamiz,
Ammo biz qayg'uni qanday yashirishni bilamiz.

pul

2. Men qandaydir tarzda mikroavtobusda ketyapman, "Kim eshikni taqillatgan bo'lsa, u manfaatdor bo'ladi !!!" degan yozuvni o'qidim.

1. Siz keksa va kasallarning ustidan kulasiz ..

Hikoyani tinglang:

Va uchinchi marta chol moviy dengizga keldi va Oltin baliq unga rahm qildi va Raskolnikovning manzilini berdi ...

2. (orzuli)

Va quyosh porlaydi va C2H5OH oshqozonga chayqalganda manzara go'zaldir (ts 2ash 5 oash)

1. Siz, Gul nima aqldan ozgan, maktabdasiz

Ariza № 4

"Bir umrning tarixi" sahnasi

Bir marta shovqinli maktabimizda
G'alati voqea yuz berdi
Boy Vova birdan o'yladi
Ko'rinishidan, bir lahza bor edi

Vova o'yladi va kuldi
Sababini hamma bilmasdi
Hamma so'rashga harakat qildi
Nimaga kulyapsan, tushunmadim?

Biz juda uzoq vaqtdan beri so'rayapmiz.
Bizga hamma narsani aytib bering
Sizga hozir, sahnada
Ko'rsata oldik

O'qituvchi
Vova! Bu nima, qo'lingizni yuvdingizmi yoki yo'qmi!
Sinfda nima qilding va qayerda bulg'anding?

Vova (1-sinf)
Men sport zaliga bordim
U erda men quvurga chiqdim
Va men u erda o'ynaganman.
Tosh va aylanada..

O'qituvchi (bir necha yildan keyin)
Vova! Siz yana bezorilik qilyapsiz, ota-onamga qo'ng'iroq qilishim kerak

Vova (5kl) Qancha kerak bo'lsa, shuncha ayting
Men kamarni karavot ostiga yashirdim.

O'qituvchi (bir necha yil o'tib)
Vova! Bu nima
Nega stakanni sindirding?

Vova (9kl) Stakan ortida ... turardi.
Va deraza orqali meni masxara qildi

O'qituvchi (sinfni chiqaradi)
Vova! Axir, vaqt o'tib ketdi
Shunday qilib, katta bo'lgan, bitiruvchi!

Vova (11kl)
Ha, endi maktabda emas,
Oddiy talaba emas

O'qituvchi
Va qayerga ketyapsiz?
Kutilmoqda oxirgi qo `ng` iroq?

Vova (11kl)
Ha, men hali bu haqda o'ylamaganman.
Hali vaqt bor.

Vova (o'qituvchi sifatida)Katya (faqat birinchi sinf)Vova
Katya qo'llaringizga qaraysizmi? Qayerda chalkashding.
Kate - Men hovlida qor to'pini o'ynardim,
Kichik qor, lekin arzimas ...

Bir marta shovqinli maktabimizda
G'alati voqea yuz berdi ...

Ariza № 5

Bayramdan bir hafta oldin biz 5-9-sinflar o‘rtasida quyidagi nominatsiyalar bo‘yicha so‘rovnoma o‘tkazdik:

1." mehribon yurak"

2. "Ajoyib o'qituvchi!"

3. "Zamonaviy o'qituvchi"

4." Qorong'u olamdagi yorug'lik nuri"
5. "U chopayotgan otni to'xtatadi, yonayotgan kulbaga kiradi"

6. "Tuganmas energiya manbai"

7. "Xonimlar uslubi"

8. "Mahoratli barmoqlar"

9. "Zamonamiz qahramoni"

10. "Go'zallik dunyoni qutqaradi"

Bugun esa ovoz berish natijalarini e'lon qilishga shoshilamiz! Iltimos, sahnaga qo'shiling!

(baraban)

O'qituvchilar shon-sharafga ko'tarilishadi

Etakchi:

“Mehribon yurak” nominatsiyasida ………………. ovoz to‘plagan ………………… g‘olib chiqdi.

"Ajoyib o'qituvchi" nominatsiyasida ………………. g'olib bo'ldi, buning uchun yigitlar ……….ovoz berishdi.

“Zamonaviy o‘qituvchi” nominatsiyasi …………………….ga beriladi. Uning uchun bolalar ……… ovoz berishdi

Nomzodda« Bitmas-tuganmas energiya manbai" deb yigitlar rozi bo'lishdi. .... ball!

Nomzodlik« Qorong'u olamdagi yorug'lik nuri …………….. …………….. ball bilan taqdirlanadi!

"U chopayotgan otni to'xtatadi, yonayotgan kulbaga kiradi" nominatsiyasida g'olib ... .... ……. Ovoz

“Xonim uslubi” nominatsiyasida ………………. ovoz to‘plagan ………………… g‘olib chiqdi.

“Oltin qo‘llar” nominatsiyasi ………………………………….ga beriladi. ball!

“Zamonamiz qahramoni” nominatsiyasida ……….. ovoz to‘plagan …………… g‘olib!

Va nihoyat, “Go'zallik dunyoni qutqaradi” nominatsiyasi ……………….ga beriladi. Yigitlar buning uchun …. ovoz bering!

Etakchi:

Mana bizning g'oliblarimiz! Keling, ularni olqishlaylik!

Ariza № 6

Qayta ishlangan qo'shiq (Verka Serduchkaning "Men may guliga o'xshayman" motiviga)
Nega, nega ko'z yoshlari tushadi
Achchiq achchiq, achchiq tomchi
Nega men g'ijimlanganman, deb so'rayapsizmi?
Men aybdorman, men aybdorman.

xor:
Men endi yo‘ldan ketdim
Oyoqlarim sovuq
Sizni tabriklashga shoshildim
Sizga o'pich yuboring.


Men ustunga yugurdim
Sizni tabriklamoqchi edim
Ayta olmayman
Men shunchaki raqsga tushaman!

xor:
Men endi yo‘ldan ketdim
Oyoqlarim sovuq
Sizni tabriklashga shoshildim
Sizga o'pich yuboring.

Ariza № 7

O'qituvchilar kuni uchun Chastushki (talabalar o'qituvchilari uchun)

Bizning ajoyib onamiz kabi

Bizda ko'p narsa bormi?

Biz ulug'vor bayramni va'da qilamiz -

Keling, butun yil davomida tinglaymiz!

Keling, direktorga qo'shiq aytaylik

Biz juftliklarni ajratamiz.

Bugun tushdan keyin maktabga

Qiziqish qoidasi!

Rejissyor bizning sevimli bo'lsin

Hazillar uchun bizni kechir!

O'qituvchilar kunida - o'tib ketsin

Qattiq qarash uchib ketadi!

Tabassumni yoqish uchun

Uning chiroyli yuzi bor!

Har kuni takrorlaymiz:

Bizning direktorimiz oltin!

Ustozlar kunida hammasi birdaniga

O'qituvchilarga aytaylik:

Biz sinfda kamtar bo'lamiz,

uyalmang!

Yo'q - suhbatdosh talabalar!

Yo'q - g'azabli bolalar!

O'rganishga va'da beramiz!

Ha, besh! Yo'q - qo'ng'iroq qiling!

Ivanov yana maktabda emasmi?

Petya Ivanov qayerda?

U daladagi darslardan qochib ketdi -

Maktabga gullar olib keling!

Sidorova Dasha qayerda? -

Bu yerda u oyoqlarini sezmay yuguradi!

O'qituvchimiz uchun

Pirog qildi!

Ushbu bayramda eng ulug'vor

Yana bir oyat kuylaymiz

Va ajoyib onani bering

Eng ajoyib guldasta!

Biz sizga qo'shiq kuyladik

Qanday qilib - yurakdan.

Biroz og'rimaslik uchun

Endi orzu qilishga shoshilamiz!

Ariza № 8

"Teremok" eksprompt teatri

Teremok dalasida turadi (Squeak-creak!).
Sichqoncha o'tib ketmoqda. (Voy-buy!)
Men sichqonchani ko'rdim. (Voy, sen!) Minora (Squeak-creak) to'xtadi, ichkariga qaradi va sichqon (Voy, sen!) minora bo'sh bo'lsa, u erda yashaydi deb o'yladi.
Qurbaqa qurbaqa minoraga yugurdi (Squeak-creak) (Quanteresno!), derazalarga qaray boshladi.
Kichkina sichqon uni ko'rdi (Voy, sen!) Va uni birga yashashga taklif qildi. Qurbaqa rozi bo'ldi (Quantiresno!), Va ular birga yashashni boshladilar.
Qochgan quyon yugurib o‘tib ketdi (Voy!). U to'xtadi, qaradi, keyin uydan sichqon-bitta (Voy, sen!) va qurbaqa-qurbaqa (Quantiresno!) sakrab chiqdi (Squeak-squeak!) Va qochib ketgan quyonni (Voy!) uyga sudrab kirdi ( Qichqiriq!).
Tulki opa o'tib ketmoqda (Tra-la-la!). U qaraydi - minora bor (Squeak-creak). Men derazaga qaradim, u yerda sichqon-bitta (Voy!), qurbaqa-qurbaqa (Quantiresno!) va quyon-qochoq (Voy!) yashaydi. Tulki opa juda xafa bo'lib so'radi (Tra-la-la!), Ular uni kompaniyaga qabul qilishdi.
Yuqori kulrang barrel yugurdi (Tyts-tyts-tyts!), Eshikka qaradi va minorada kim yashaydi (Squeak-creak!) Yashashlarini so'radi. Va teremkadan (Squeak-squeak!) sichqon-bitta (Voy, sen!), qurbaqa-baqa (Quantiresno!), qochib ketgan quyon (Voy!), tulki-singil (Tra-la-la!) va uni yoniga taklif qildi. Xursandchilik bilan yuqori kulrang barrel minoraga yugurdi (Squeak-creak) (Tyts-tyts-tyts!). Ularning beshtasi yashay boshladi.
Mana, ular minorada (Squeak-creak!) Ular yashaydilar, qo'shiqlar kuylashadi. Sichqon-bitta (Voy!), Qurbaqa qurbaqa (Quantires!), Qochgan quyon (Voy!), Tulki-sister (Tra-la-la!) va kulrang bochka (Tyts-tyts-tyts!)
To'satdan qo'pol ayiq paydo bo'ldi (Voy!). U teremokni ko'rdi (Chirchil!), Qo'shiqlarni eshitdi, to'xtadi va o'pkasining tepasida bema'ni ayiqni baqirdi (Voy!). Kichkina sichqoncha (Voy, sen!), qurbaqa qurbaqa (Quantiresno!), qochib ketgan quyon (Voy!), tulki opa (Tra-la-la!) va tepa-kulrang bochka (Tyts-tyts- tyts) !) Va ular bilan yashash uchun ayiqni chaqirdi (Voy!).
Ayiq (Voy!) minoraga chiqdi (Squeak-creak!). Lez-ko'tarilish, ko'tarilish-ko'tarilish - u shunchaki kira olmadi va tomda yashash yaxshiroq deb qaror qildi.
Ayiq tomga chiqdi (Voy!) va shunchaki o'tirdi - sik! - teremok qulab tushdi (Squeak-creak!).
Minora xirilladi (Squeak-creak!), yonboshiga yiqilib, parchalanib ketdi. Undan zo'rg'a sakrab tushdi sichqon-bitta (Voy!), qurbaqa-baqa (Quantiresno!), qochib ketgan quyon (voy!), kichkina tulki-singil (Tra-la-la!), aylanayotgan top -kulrang bochka (Tyts-tyts-tyts!) - hamma xavfsiz va sog'lom, lekin ular qayg'u cheka boshladilar - ular qaerda yashaydilar? Ular loglarni olib yurishni, taxtalarni kesishni boshladilar - qurish yangi teremok(Qichir-chiqir!). Avvalgidan yaxshiroq qurilgan! Va sichqon-bitta (voy, sen!), qurbaqa-qurbaqa (Quantiresno!), qochqin quyon (voy!), tulki-singil (Tra-la-la!) va aylanayotgan kulrang bochka ( Tyts -tyts-tyts!) ayiq (Voy!) va ikkitadan-bir quti (Biz hamma narsani qilamiz!) Yangi minorada (Squeak-creak!).

Ariza № 10

O'qituvchilar uchun kulgili telegramma tabriklar

Rus tili o'qituvchilari
Bolalarga shunday o'rgata olasizmi?
Nima, qancha tirik bo'ladi,
Vatan bag'ishlashga qodir bo'ladi
Ruhlar ajoyib impulslardir.
Sizning ishingiz bizning oltin davrimizga o'xshaydi!
Pushkin, Lermontov, Tolstoy.

Tarix o'qituvchilari
Siz zerikmasdan dars berdingiz
Tarix, fan.
Men ishongan yagona odam emasman
Tarixchi Karamzinning o'zi.

Ingliz va ispan tili o'qituvchilari
Bolalarni o'rgatish mumkin edi
Ular o'qishlari uchun
Jurnaldagi nafaqat komikslar,
Lekin biz ham asl nusxada
Qiyinchiliklar va muammolarsiz.
Servantes, Berns, O. Genri, Tven.

Matematika o'qituvchilari
Shunday qilib, bolalar sizning mavzuingizni o'rgatishdi,
Qanday televizor unutdi!
Hammasi hali ham hisoblanmoqda.
Men xursandman!
Pifagorlar.

Fizika o'qituvchilari
Bolalar fizikani yaxshi ko'radilar
Mening qonunlarim o'rganildi.
Men sizdan shunchaki hayratdaman!
Hurmat bilan,
Isaak Nyuton.

Biologiya o'qituvchilari
Siz bolalarga aytdingiz
Odamlar mehnat bilan yaratilgan.
Ular sizning mavzuingizni o'rganishlari uchun,
Bir vagon ishchi kuchi investitsiya qilinishi kerak edi.
Aniqroq aytganda, uchta vagon bor.
Vavilov, Darvin va Linney.

Geografiya o'qituvchilari
Siz geografiyadan dars bergansiz
Bolalar bilan sirtdan tashrif buyurgan
Ko'p shaharlar va mamlakatlar.
Men xursandman!
Magellan.

Kimyo o'qituvchilari
Mavzu yaxshi o'rganilgan
Mening stolim unutilmaydi.
Kimyo-fanni yaxshi ko'rardi,
Shunday qilib, orzu qo'lda edi!
Undan afsuslanmayman.
stol otasi,
Mendeleev.

Jismoniy tarbiya o'qituvchilari
Bundan yaxshiroq dars yo'q
Bizning sevimli mavzuimiz nima.
Siz, aziz jismoniy tarbiya o'qituvchilari,
Barcha bitiruvchilar buni yaxshi ko'radilar!

Direktor
Hamma biladi: maktabimizning shon-sharafi
Sizning sa'y-harakatlaringiz bilan yaratilgan.
Ushinskiyning o'zi sizni tabriklaydi,
Yanush Korchak va Suxomlinskiy.

2015 yil 2 oktyabrdagi 1-son buyrug'i

"Talabalarning hazil tartibi"

Maktab hukumati shtab-kvartirasining maxfiy buyrug'i.

    Maktab rahbariyati bilan o‘zaro kelishuvga ko‘ra, 5-oktabr O‘quvchilarning o‘zini o‘zi boshqarish organlari kuni etib belgilansin.

    Ertalab direktor va o'qituvchilar o'z vakolatlarini bizga topshiradilar va ertasiga maktabni tark etadilar - shu paytdan boshlab ushbu buyruq rasman kuchga kiradi va talabalarga topshiring.

    O'zini o'zi boshqarish kunida quyidagilar bekor qilinadi:

    • Maktab formasi

      Darsga qo'ng'iroqlar (darsdan - qoladi)

      Kechikish uchun jazo

    Ushbu kunda ruxsat beriladi:

    • Qiz do'sti (do'sti) bilan sinfga keling

      Uy vazifasini bajarmang - baribir uni hech kim tekshirmaydi

      Sinfda jimgina o'ynang Mobil telefon va boshqalar, agar hamma narsa bajarilgan bo'lsa

    Darslar 15 daqiqa davom etadi.

    Bo'sh bo'lgan har 30 daqiqada hamma maktab manfaati uchun ishlaydi - biz o'qituvchilarga maktabga ishonishimiz mumkinligini ko'rsatishimiz kerak:

    Kichik sinflar barcha sinflardagi gullarni sug'oradilar

    Beshinchi sinflar ularga jimgina ergashadi: sug'orish izlarini yo'q qiladi va suv toshqini ehtimolini oldini oladi.

    Oltinchi sinflar o'qituvchilar xonasida, bosh o'qituvchilar va direktorning kabinetlarida narsalarni tartibga soladilar - barcha ortiqcha va shubhali narsalar darhol axlatxonaga olib ketiladi. Sinf jurnallari - birinchi navbatda, daftar bilan Va nazorat ishlari- ikkinchisida.

    Sakkizinchi sinflar fizika, kimyo va biologiya kabinetlarida reagentlar, asboblar va vizual materiallarni tartibga soladi. Reagentlar don va ziravorlar uchun oshxona idishlariga quyiladi - bu bilan ular yanada ixcham bo'ladi va yaxshi ko'rinadi. Eslash kerak bo'lgan asosiy narsa shu ko'k vitriol"Tuz" yozuvi bo'lgan kavanozda yotadi, burnerlar uchun quruq yoqilg'i - "Makaron" idishida, spirt esa "Qayin sharbati" deb yozilgan shishaga quyiladi.

    Ularga ettinchi sinf o'quvchilari yordam berishadi - ular skeletning changini artib, lak bilan qoplaydi va yana yig'adi. Yig'ish paytida qo'shimcha qismlar qolsa, ularni qizlarga bering. Ulardan skelet uchun bezak yasashadi, shuningdek, engil bo'yanish va bo'yalgan mixlarni (yoki ularning o'rniga nima bo'lsa) qo'llashadi.

    Biz xohlagan narsamiz olmaguncha ishlaymiz.

    Ish tugaganligi haqida shaxsan xabar beramiz.

    Kechqurun uyga qaytamiz, navbatchilardan tashqari.

    Ertalab biz jilovni o'qituvchilarga qaytaramiz va iltifotlarni qabul qilamiz.

Maktab hukumati shtab-kvartirasi

Zamytskaya munitsipal asosiy shahar byudjet muassasasi umumta'lim maktabi munitsipalitet Smolensk viloyatining "Temkinskiy tumani"

2015 yil 2 oktyabrdagi 2-son buyrug'i

"O'quvchilarning o'zini o'zi boshqarish kunida maktab direktorining maxfiy buyrug'i"

Men buyuraman:

    5 oktyabr kuni barcha xodimlar qulay kiyim va poshnasiz poyabzalda ishga kelishlari kerak.

    Uyga ketmoqchi bo'lib, aslida yoyilib, maktab atrofidagi boshpanalarda yotish. Tarqatish sxemasi ilova qilingan. Ta'minot menejeridan oldindan durbin va dubulg'alarni oling.

    Nimani ko'rsangiz ham, mening buyrug'imsiz hech qanday chora ko'rmang, o'zingizni sir tutmang.

    Maktabdan eng qimmatli narsalar - nazorat daftarlari, sinf jurnallari va mening o'yin konsolim tashlanishi boshlanmaguncha xotirjam va xotirjam bo'ling. Oling va har qanday narxda tejang!

    O'zini o'zi boshqarish kunida maktabda quyidagi xavfsizlik choralari ko'riladi:

    Maktab yaqinida donut kabinasi niqobi ostida 2 ta o‘t o‘chirish mashinasi navbatchilik qiladi.

    Favqulodda vaziyatlar vazirligining navbatchilik xizmati mening so‘rovim bo‘yicha kun bo‘yi shay holatda bo‘ladi. Kimyo va fizika kabinetlaridan shubhali tovushlar va chaqnashlar aniqlansa, qutqaruv guruhi bir daqiqada yetib boradi.

    Biologiya o'qituvchilarining xavotirlanishiga hech qanday sabab yo'q: ta'minot menejeri Misha amaki skeletning barcha suyaklarini murvat bilan bog'lab, kerosin bilan qoplagan - talabalar uni yecha olmaydilar, uni ham bo'yashadi - bo'yoq sirpanadi. .

    Barcha shkaflar, stollar, stullar, shuningdek, kostryulkalar polga va deraza tokchalariga vidalanadi. Qo'shimcha garaj qulflari ham shkaflarga osilgan.

    Suv toshqini oldini olish uchun maktabdagi barcha kranlar chilangar tomonidan to'sib qo'yilgan va langar zanjirlari bilan o'ralgan.

P.S. Sinf xonalari va koridorlarning devorlarida yog‘, kerosin, quritish moyi endi maqtovga sazovor bo‘lmadi. Agar ular graffiti bilan bo'yalgan bo'lsa - aziz hamkasblar, shanbalikka tayyorlaning.

Buyurtmani "O'ta maxfiy" deb belgilang. Barcha maktab xodimlarini imzoga qarshi alohida e'lon qiling.

Maktab direktori: I.A. Tanachova