Boshlang'ich maktabda kosmonavtika kuni haqida bolalar. Kosmosga sayohat (Kosmonavtika kuniga bag'ishlangan tadbir)

Kirish bolalar yarim doira shakllanishi ostida zalga.

Etakchi:

Hamma narsani diqqat bilan ko'rib chiqing

- Va nimani ko'ryapsiz, ayting (yulduzli osmonning siljishi, sayyoralar)

- Bugun nima haqida gaplashamiz?

- Bu so'zni kim aytadi? (Kosmos)

Bugun bizda bayram va siz taxmin qilganingizdek, bu kun deb ataladi astronavtika. Nima bo'ldi bo'sh joy? Bu biz Yer atrofida ko'rayotgan fazodir, undagi barcha samoviy jismlar, turli zarralar va nurlanishlar. Quyosh atrofida aylanadigan uyg'un sayyoralar tizimi, quyruqli kometalar, meteoritlar - bularning barchasi bo'sh joy.

- Birinchi sayyoraning kosmonavti kim edi? To'g'ri Yu. A. Gagarin. (slayd)

1961 yilda qahramonlik astronavt Yuriy Alekseevich Gagarin birinchi bo'lib uchdi Kosmos. Odamlar uzoq vaqtdan beri o'zlashtirishni orzu qilishgan bo'sh joy. Ular qurilish haqida uzoq va qattiq o'ylashdi kosmik kema yulduzlar ustida uchish. Odamlar nafaqat balandlik rekordlarini o'rnatishni, balki osmonni bilishni orzu qilishdi. Bizga minglab kilometrlarni ko‘ra oladigan ko‘zlar, koinotda eshitadigan quloqlar, nuqtani boshqara oladigan qo‘llar kerak edi – dunyo fazosining cheksizligida adashgan kema.

IN umumiy ish yangi minglab ixtirochi aqllar va yangi yuz minglab mohir, iste'dodli qo'llar ishga tushirildi ... Shunday qilib, ular yaratdilar. kosmik kemalar va uchib ketdi Kosmos. Ammo mashhur uchishdan oldin astronavt Yuriy Alekseevich Gagarin 1957 yil 3-noyabr, jonsiz, sovuq, har doim qora bo'shliqda bo'sh joy tirik yurak urishi. Sun'iy yo'ldoshning germetik kabinasida Laika iti yashadi, nafas oldi, dunyo bo'ylab uchdi. (slayd)

Laikaga boshqa itlar ham ergashdilar. Sizlardan kimdir bu ikki mashhur itni taniydimi? Laikadan keyin bolalar, Belka va Strelka ergashdilar (slayd)

Oldinroq bo'sh joy faqat juda o'qimishli va bilimli uchgan astronavtlar. Va bugun tasavvur qiling, yigitlar kosmik ucha oladi har qanday fuqaro qanday qilib piyoda sayohatga chiqishi mumkin. Kelinglar, bolalar, bu sayohatga chiqaylik.

Qo'llaringizni ko'taring, qaysi biringiz uchmoqchi bo'sh joy? Ajoyib!

- Nima deb o'ylaysiz, bolalar, kim bo'lishi mumkin astronavt?

Inson qanday bo'lishi kerak?

- Keling, so'raymiz Yigitlar: qanday mashg'ulot bo'lishi kerak parvozdan oldin kosmonavt?

- U barcha yigitlarga namuna,

Uni qahramon deyishadi.

g'urur bilan kiyadi astronavt

Sarlavha shunday.

Kimga astronavtga aylanish,

Qattiq ishlash kerak:

Kunni zaryad bilan boshlang

Yaxshi o'qing.

- Doktorga ko'ring -

Bu erda imtihon juda qattiq.

Zaiflar buni qila olmaydi

Yulduzli yo'llar.

Kema olishi mumkin

Faqat kuchli, epchil.

Va shuning uchun siz qila olmaysiz

Bu erda mashg'ulotsiz.

- Oldinda ko'p narsa bor

Har xil testlar.

Ichkarida bo'lgan kishi kosmos uchadi,

Ulardan o'tish kerak.

U har qanday kasb egasi

Sirlarni bilish kerak

Axir, shunday balandlikda

Maslahat so'ramang.

- Rostini ayting, bolalar, raketada uchishni xohlaysizmi?

O'yin "Raketani oling"

Kirish uchun kosmik parvoz,

Siz ko'p narsalarni, qoidalarni bilishingiz kerak kosmik biladi.

Va eng muhimi, ularni bajarish! Men boshlayman, siz tugating, bir ovozdan javob bering.

so'z o'yini « kosmik qoidalar»

Etakchi: Maktabgacha tarbiyachi, unutma_

Bolalar: IN kosmonavtlar yo'lda.

Etakchi: Kosmonavt bo'lishni xohlaysizmi??

Bolalar: Ko'p narsani bilish kerak - ko'p.

Etakchi: Har qanday kosmik marshrut.

Bolalar: Ishni yaxshi ko'radiganlar uchun ochiq.

Etakchi: Faqat do'stona yulduz kemasi.

Bolalar: Parvozda siz bilan olib ketishi mumkin.

Etakchi: Zerikarli, g'amgin va g'azablangan

Bolalar: Biz uni orbitaga olib chiqmaymiz.

Etakchi: Qo'lingizni ushlab turing, raketa keldi

Uzoq sayyoralarga sayohat qilish uchun

Men hammani o'rnini egallashini kechiraman,

10. 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0 - Boshlang! (tovushlar « bo'sh joy» musiqa)

Shunday qilib, parvoz boshlandi.

Bizning raketamiz oldinga siljiydi.

salomlash i kosmonavtlar otryadi.

Do'stona, kulgili va aqlli bolalar.

Bizning sayohatimiz g'ayrioddiy, ajoyib.

Ajoyib va ​​biroz sirli.

Etakchi: Shunday qilib, biz o'zimizni MERCURY deb nomlangan sayyorada topdik (slayd)

O'yin o'ynalmoqda "Uchmaydi, uchmaydi"

Men uchib ketadigan so'z aytsam, qo'lingizni ko'tarasiz. Nima uchmaydi - qo'lingizni ko'tarmaysiz. Lekin juda ehtiyot bo'ling, chunki men sizni chalg'itaman.

- Samolyot uchyaptimi? ... chivinlar.

- Stol uchadimi? ... Uchib ketmaydi.

- Tova uchadimi? ... Uchib ketmaydi.

Raketa uchayaptimi? ... chivinlar.

Qovurilgan idish uchadimi? ... Uchib ketmaydi.

Vertolyot uchadimi? ... chivinlar.

Qaldirg'och uchadimi? ... chivinlar.

- Baliq uchadimi? ... Uchib ketmaydi.

Chumchuq uchadimi? ... chivinlar.

Tovuq uchadimi? ... uchmaydi

Etakchi: Oldinda nimadir borga o'xshardi

Mana, sayyoramiz yo'lda.

2. VENERA sayyorasi (slayd)

Barcha yigitlarni xursand qilish uchun, biz, do'stlar, sirlar yulduzi bor.

"So'z qo'shish" o'yini

3. Parvozimiz davom etmoqda.

Kema yo'nalishida sayyora hali ham yaqinlashmoqda. MARS (slayd)

Agar osmondan yulduzlar tushsa

Buning uchun qanday so'z bor? (yulduz tushishi)

- Bolalar, qaranglar, hozirgina Marsda yulduzli yomg'ir yog'di - yulduzlar yomg'iri.

O'yin "Kim eng ko'p yulduz to'playdi"

(Uy egasi ko'p rangli yulduzlarni sochadi va bolalar ularni rang bo'yicha saralab, turli savatlarga yig'adilar)

4. Biz parvozimizni davom ettiramiz.

Tasavvur qiling, qaysi sayyora sizni uchratadi? (YUPITER) (slayd)

Diqqat! Biz ochiq maydonga chiqamiz bo'sh joy!

Vaznsizlik, do'stlar, oson emas.

Men sizga xabar beraman -

Siz muvozanatni saqlashingiz kerak.

Axir, vaznsizlik holatida

Hamma narsa tezlikda emas, balki...

O'yin "Og'irliksizlik"

(Ikki o'qituvchi arqonni ushlab turadi, unda to'rtta olma iplarga osilgan. Uy egasi olmani iloji boricha tezroq yeb qo'yishi kerak bo'lgan to'rtta ishtirokchini qo'llarini orqasiga yashirgan holda tegizmasdan eyishni taklif qiladi)

5. Yo'limizda turgan yana bir sayyora - SATURN (slayd)

Va Saturnda, do'stlar, bizni qiziqarli o'yin kutmoqda.

O'yin "Tezkor raketalar bizni kutmoqda"

Biz parvozga tayyorlandik. Keling, uchamiz.

(Zal atrofida raketa halqalari yotqizilgan. Ularning soniga ko'ra, o'ynaganlardan bir nechtasi kamroq. Bolalar qo'llarini ushlab, so'zlar bilan aylana bo'ylab yurishadi)

Bizni tez raketalar kutmoqda

Sayyoralarga sayohat qilish uchun.

Biz nima xohlaymiz

Keling, bu erga uchamiz!

Ammo o'yinda bitta sir bor:

Kech kelganlarga joy yo'q!

Oxirgi so'zlardan so'ng, bolalar tarqalib, o'z joylarini egallaydilar "raketalar"(Agar ko'p bolalar, keyin siz ikki yoki uch kishi uchun bitta raketada o'tirishingiz mumkin) va boshqacha qabul qilishingiz mumkin kosmik pozalar. Raketada joy olmaganlar eng qiziqarlisini tanlaydilar chiroyli pozalar astronavtlar. Keyin hamma yana aylanaga kiradi va o'yin qaytadan boshlanadi.

6. Biz Uran sayyorasiga uchdik (slayd)

shar estafetasi o'yini

(Bolalar 5-6 kishidan iborat jamoalarga bo'linadi. Birinchi o'yinchi to'pni tizzalari orasidan ushlab, sakrab tushadi. ma'lum joy, keyin orqaga yuguradi va to'pni keyingi o'yinchiga beradi)

7. Yettinchi sayyora bizning yo'lda, unga diqqat bilan qarang NEPTUNE (slayd)

O'yin "Biluvchilar"

Dunyodagi birinchisining nomi nima edi astronavt? - Yuriy Alekseyevich Gagarin.

- Qanday ataladi samolyot ular qayerga uchib ketishadi bo'sh joy? — Kosmik kema.

- Qayerda kemalar boshlanadi, ona yurtimizdanmi? — kosmodrom

- Biz nimadamiz biz kosmosda uchrashamiz? Biz tezda aniq nomlaymiz - sayyoralar, kometalar, meteoritlar, sun'iy yo'ldoshlar.

Yulduzli osmonni qayerda ko'rish mumkin? Menga maslahat bera olasizmi? - Planetariy.

Kostyumning nomi nima astronavt? - Kosmik kostyum.

Hayvonning ham, yulduz turkumining ham nomi nima? - Ayiq.

Birinchi bo'lib qaytib kelgan itlarning ismlari nima edi bo'sh joy? - Belka va Strelka.

Qaysi sayyoralarni bilasiz? - Merkuriy, Venera, Yer, Mars, Yupiter, Uran, Saturn, Neptun, Pluton.

— Koinotdagi eng katta va eng issiq yulduz? - Quyosh.

8. Mana biz siz bilan birgamiz va PLUTO deb nomlangan eng olis sayyoraga uchdik (slayd)

Bu erda biz dam olamiz va tinglaymiz kosmik musiqa.

Bizga qaytish vaqti keldi, tayyormisiz bolalar?

Qo'llaringizni mahkam ushlang.

Doiraga yaqinlashing.

Oyoq barmoqlariga turing.

Va keyin qo'llar pastga.

Bir, ikki, uch, torting.

Raketa yana yuqoriga uchadi.

Va endi, do'stlar, qo'nishga tayyorlaning.

Xavotir olmang, hammasi yaxshi bo'ladi.

Keling, ortga hisoblashni boshlaylik:10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, 0. Qo'nish! (musiqa)

Hammasi yaxshi va muammosiz o'tdi!

Salom aziz yer!

Parvoz tugadi, xush kelibsiz, do'stlar!

“Boshqa sayyoralarda bo'lish juda yaxshi. Lekin eng yaxshisi o'z Yeringizga qaytish.

Bizning sayyoramiz juda saxiy va boy:

Tog'lar, o'rmonlar va dalalar - bizning aziz uyimiz, bolalar!

Keling, sayyoramizni qutqaraylik

Dunyoda unga o'xshashi yo'q!

Kelinglar, bulutlarni sochamiz va uning ustidan chekamiz.

Biz uni hech kim xafa qilishiga yo'l qo'ymaymiz.

Biz qushlar, hasharotlar, hayvonlarga g'amxo'rlik qilamiz,

Bu bizni faqat yaxshilaydi.

Keling, butun Yerni bog'lar, gullar bilan bezataylik

Bizga shunday sayyora kerak!

- Sizni ham shu yerda kutaman. mashq qilish: haqida she'r o'qish kosmik fazo, kun haqida astronavtika.

1. Yulduzlar nima? Agar sizdan so'rasalar

Jasorat bilan javob bering: issiq gaz.

Va buni qo'shing, bundan tashqari, har doim

Yadro reaktori - har bir yulduz!

2. In nomidagi kosmik raketa"Sharq"

U sayyorada birinchi bo'lib, yulduzlarga ko'tarila oldi.

Bu haqda qo'shiqlar kuylang, bahor tomchilari

Abadiy birga bo'ladi, Gagarin va aprel.

3. Bugun yurish uchun vaqt yo'q

Biz boshqalar bilan bandmiz

qog'oz raketalar

Biz birgalikda ijod qilamiz

Biz jasur uchuvchilarmiz

Biz tezroq bo'lishni xohlaymiz

Haqiqiy raketalarda

Biz kirdik kosmosga uchamiz.

4. Men Gagarin bo'lishni xohlayman

Vitalik kecha e'lon qildi:

- Men Gagarin bo'lishni xohlayman!

Siz meni Yura deb chaqirasiz

men kirdim kosmik parvoz.

Qarang, qarang:

O'sishni kutish - kuch yo'q,

Chunki qutidan chiqqan narsa

Men raketa yasadim.

Oyga va yulduzlarga uching

Va men Marsga uchaman ...

Siz meni Yura deb chaqirasiz -

Men kosmonavt bo'lishni xohlayman!

Etakchi:

Yigitlar! Siz sinovlardan a'lo darajada o'tdingiz va ko'p narsani bilishingizni, qo'lingizdan kelganini isbotladingiz va eng muhimi bir-biringizga yordam berdingiz.

Quyosh sistemamizda nechta sayyora bor?

Bola: Oyda bir munajjim yashagan,

U sayyoralarni hisobladi.

Merkuriy - bitta, Venera - ikkita, ser,

Uchtasi Yer, to‘rttasi Mars.

Beshta - Yupiter, oltita - Saturn,

Yetti - Uran, sakkizinchi - Neptun,

Bola: Biz hozirgacha faqat bolalarmiz,

Ammo kerakli soat keladi -

Yoniq kosmik raketa

Keling, birgalikda Marsga uchamiz!

Bola: Bugun biz aniq bilib oldik

JSSV astronavt bo'lishi mumkin.

Koinotning kengligini kim zabt etadi

VA barcha oluklarni bo'sh joy.

Etakchi: Hammaga ko'proq baxt tilayman,

To'liq salomatlik.

qiziqarli, ijodkorlik, sabr-toqat

Bahor issiqligining qalbida.

Tadbirni va Kosmonavtika kunining stsenariysini rejalashtirishni boshlashda asosiy e'tibor uning elementlarining xilma-xilligiga qaratilishi kerak - bolalar qiziqishi kerak. Ushbu bayram maktab o'quvchilarining har bir yosh toifasining xususiyatlarini hisobga olgan holda o'tkaziladi.

Kichik sinflar

Yosh bolalar kosmik tadqiqotlar haqidagi ma'lumotlar bilan to'lib-toshgan bo'lmasligi kerak. Voqealar ko'proq mobil va mantiqiy o'yinlarni o'z ichiga olishi kerak. Siz bolalarni bayram uchun o'zlarining bezaklarini yaratishga taklif qilishingiz mumkin: Kosmonavtika kuniga bag'ishlangan o'yinchoqlar, chizmalar, qo'l san'atlari.

1-4-sinf o'quvchilari ma'lumotni o'ynoqi tarzda topshirishlari kerak. Faqat bu holatda bayram ular tomonidan uzoq vaqt esda qoladi va juda ko'p ijobiy his-tuyg'ularga sabab bo'ladi.

Siz sinfdan bir nechta bolalarni tanlashingiz va ular uchun rollarni belgilashingiz mumkin, ularga kichik oyatlarni o'rganishlariga ruxsat bering. Bu bolalarni tadbirga jalb qilishga, ularning bayramda ishtirok etish darajasini oshirishga yordam beradi.

O'rta maktab

Katta yoshdagi o‘quvchilarda axborotni media-prezentatsiyalar, slayd-shoular yordamida idrok etish ko‘proq qiziqish uyg‘otadi. Kosmonavtika kunini tasvirlaydigan stsenariyda musobaqalar ham bo'lishi kerak. Dars soati faol va qiziqarli bo'ladi.

O'rta maktab o'quvchilari tadbir mavzusi bo'yicha jiddiyroq, chuqurroq ma'lumotlarni taqdim etishlari ma'qul. Siz afsonaviy kosmonavtlarning tarjimai holiga, kosmik tadqiqotlar yo'lidagi asosiy voqealarga va boshqalarga e'tibor berishingiz mumkin.

Kosmonavtika kuniga bag'ishlangan tadbirlarda o'rta maktab o'quvchilari ham faol ishtirok etishlari kerak. Bu bolalar o'rtasida rollarni taqsimlash, ma'lumot tayyorlash kabi ish shakli bo'lishi mumkin berilgan mavzu. Asosiysi, original va dinamik bo'lish. Tadbirni juda uzoqqa cho'zmang.

Bolalar motivatsiyasi

Kosmonavtika kunini rejalashtirishda stsenariy ushbu tadbirni o'tkazish uchun kirish va motivatsiyadan boshlanishi kerak. Bu o'zingiz yoki etakchi bolalar ishtirokida amalga oshirilishi mumkin.

Nega 12 aprel milliy bayram sifatida nishonlanadi, degan savolga albatta e'tibor bering. Insoniyatga yulduzlarga yo'l ochgan Yuriy Gagarinning jasorati haqida gapirish, bolalarga ularning yoshiga mos keladigan ma'lumotni etkazish kerak.

Siz kosmosga birinchi parvozdan oldingi voqealar haqida gapirishingiz mumkin, shundan so'ng odamlar Kosmonavtika kunini nishonlashni boshladilar. 1957 yil insoniyatning sayyoramiz chegaralaridan tashqarida koinotni tadqiq qilish davrining boshlanishi edi.

Kichik maktab o'quvchilari uchun Kosmonavtika kuniga bag'ishlangan musobaqalar va o'yinlar

Ushbu kunda ko'plab musobaqalar o'tkaziladi. Kichkina bolalar o'zlarini ultra zamonaviy sayyoralararo kosmik kemaning astronavti sifatida tasavvur qilish va kosmonavtlar hayoti bilan tanishishdan juda xursand bo'lishadi. Buning uchun "Kosmonavt nonushtasi" tanlovini o'tkazish tavsiya etiladi. Bir nechta olma ipga bog'lanadi va bolalar qo'llari bilan tegmasdan mevalarni eyishga taklif qilinadi. Deyarli nol tortishish kuchida bo'lish kabi. O'zining "nonushtasini" eng tez yegan kishi g'olib hisoblanadi.

"Haqiqiy kosmonavt" tanlovi barchaga o'yinda qatnashish imkonini beradi. Uni amalga oshirish uchun erga arqon yoki lenta qo'yiladi. Har bir ishtirokchi o'z marshrutini boshlashdan oldin o'zini 5 marta aylantiradi (orbitaga chiqishda ortiqcha yuklarni engib o'tishni anglatadi), so'ngra yo'lni tark etmasdan to'g'ri chiziqda borishga harakat qiladi.

Agar bayramdan oldin ishtirokchilarni mukofotlash va rag'batlantirish tizimi o'ylab topilgan bo'lsa, juda yaxshi.

Tematik ijodiy ishlar

“Kosmik rassomlar” tanlovi ham maktab Kosmonavtika kuniga rang-baranglik qo‘shadi. Bolalar tomonidan yaratilgan qo'l san'atlari kometalar, astronavtlar, yulduzlar haqida gapirishlari kerak. Bu ijodkorlikni rivojlantirishga hissa qo'shadi va sinf soatiga ko'p ijobiy narsalarni olib keladi, kuniga bag'ishlangan astronavtika.

Shuningdek, siz raketa qurishni taklif qilishingiz mumkin, unda bolalar birgalikda yulduzlarga xayoliy parvoz qilishadi. Tadbir oldidan bolalarni kosmik mavzuda musiqiy raqam tayyorlashga taklif qilish qiziqarli bo'ladi. Bunday spektakl ham ishtirokchilar, ham tomoshabinlar uchun yorqin xotiraga aylanadi.

O'rta maktabda tematik qabullar

Katta yoshdagi o'quvchilar uchun Kosmonavtika kuni uchun ssenariy yozishda siz bolalarning tadbirda faol ishtirok etishining viktorina, slayd-shou va oldindan tayyorlangan tomoshalar kabi shakllariga e'tibor berishingiz mumkin.

Kosmonavtika kunini maktabda o'tkazgan holda, siz bolalarni 2 guruhga bo'lishga taklif qilishingiz mumkin, ular uchun ismlar tanlang va "Kosmosdan salomlar" o'yinida qatnashing. Talabalar "P" harfi bilan boshlanadigan so'zlardan foydalanib, koinot qa'ridan kosmonavtlarga xabar yozishlari kerak. Xat ma'lumotli va original bo'lishi kerak. Kimning xabari uzoqroq bo'lsa, o'sha jamoa g'alaba qozondi.

Har bir ishtirokchi bir yoki bir nechta ishtirokchilar tomonidan oldindan tayyorlangan musiqiy chiqishdan bahramand bo'ladi. Raqam bolalar tomonidan oldindan mashq qilinadi, siz tegishli kostyumlarni tayyorlashingiz mumkin.

Kosmonavtika kunida yuqori sinf o'quvchilari uchun o'yinlar

Yana bitta qiziqarli musobaqa Bu meteor yomg'iri deb ataladi. Kosmik kemalarga asteroidlar hujum qilgan. Vayron qiluvchi ob'ektlar bilan to'qnashuvning oldini olish uchun jamoaning har bir a'zosi xotirjamlik va o'zaro yordam ko'rsatishi kerak.
Kema ekipajini baxtsiz hodisadan qutqarish uchun berilgan savolga to'g'ri "ha" yoki "yo'q" javobini berish kerak.

Uy egasi kosmik mavzular bo'yicha savollar beradi. Masalan:

• Yu.A.Gagarin Yer atrofida 1 soat 48 daqiqada uchdi? (Ha)
• Quyosh Yerdan kichikmi? (Yo'q)

Har bir "o'tkir" javob jamoaga 1 ball qo'shadi va ularning kosmik kemasiga meteorit zarbasidan qochishga yordam beradi.

Ko'proq foydalanishga ruxsat berilgan faol musobaqalar. Kosmonavtika kunini nishonlashda ushbu turdagi tadbirlar passiv ish shakllari yonida joylashtirilishi kerak.

"Raketa" o'yini sinf soatiga katta hayajon olib keladi. Buning uchun ikki juftlik sayyoralararo kosmik kemani qurishda ishtirok etish uchun taklif qilinadi. Agar bu "o'g'il va qiz" tandem bo'lsa, maqsadga muvofiqdir. Talaba qo'llarini ko'tarib, kaftlarini birlashtirib, raketani ifodalaydi. Talaba uni yuzini yopmasdan qog'oz sochiq bilan o'rashni boshlaydi (kosmonavt uchun illyuminatorni qoldirib). Vazifani tezroq bajargan juftlik mukofot va bosh dizayner unvonini oladi.

Tadbir uchun material

Maktabda kosmonavtika kuni tegishli tarzda ishlab chiqilishi kerak, shuning uchun nazariy materialni tayyorlash kerak.

Siz Yu.A.Gagarin portretini, tanlovlar uchun materiallarni olib kelishingiz, mos musiqiy hamrohlik va slaydlarni tanlashingiz kerak. Siz xonani tematik tarzda bezashingiz mumkin, masalan, yulduzlar, talabalar tomonidan tayyorlangan rasmlar bilan plakatlar va boshqalar.

Agar siz nazariyani yaratishni rejalashtirmoqchi bo'lsangiz, vizual materialni taqdim etish uchun proyektor yoki maxsus slaydlardan foydalanishingiz mumkin. Qiziq faktlar kosmik sanoati, koinot fazosi va boshqa ma'lumotlar ham bolalar tinglashlari uchun qiziqarli bo'ladi.

Yosh avlod uchun afsonaviy kosmonavtlar Yu. A. Gagarin, G. S. Titov, V. V. Tereshkovaning tarjimai hollari namuna bo'ladi. Ular o‘z maqsadiga xarakter kuchi, matonat, Vatanga sadoqat tufayli erishdilar.

Maktabda yaxshi rejalashtirilgan Kosmonavtika kuni barcha ishtirokchilar uchun haqiqiy voqea bo'ladi. Bunday voqea uzoq vaqt davomida esda qoladi. Bolalarning yosh xususiyatlarini hisobga olgan holda har yili Kosmonavtika kunini o‘tkazish maktab o‘quvchilarida jamoaviylik, hurmat, vatanparvarlik tuyg‘ularini, shuningdek, ijodiy fikrlash, tasavvur, o‘z fikrini ifoda eta olish qobiliyatini rivojlantiradi. Bayram juda ko'p yorqin taassurotlar va ijobiy his-tuyg'ularni olib keladi.

Galina Bardakova

Tashkilotimda tadbirlar nafaqat muassasaning o‘zida, balki biz o‘zaro aloqa o‘rnatgan maktablarda ham o‘tkaziladi.

Men mutaxassis hamkasbim bilan hamkorlikda ishlab chiqqan o'yin rejasini taklif qilaman. ijtimoiy ish S. A. Takmashova.

Maqsad: talabalarning fazo va kosmik jismlar haqidagi bilimlarini umumlashtirish va takomillashtirish.

1. tarbiyaviy: bolalarning umumiy ufqlarini kengaytirish; fazo haqidagi faktlar va terminologiya haqidagi bilimlarni mustahkamlash; sayyoralar va boshqa kosmik jismlar haqidagi bilimlarni o'yin shaklida shakllantirish;

2. o'qituvchilar: jamoada ishlash ko'nikmalarini, muloqot qobiliyatlarini shakllantirish; bir-biriga va boshqalarning fikriga hurmatli munosabatni tarbiyalash; boshqalarni tinglash va eshitish qobiliyatini shakllantirish;

3. rivojlanmoqda: og'zaki va yozma mantiqiy fikrlash, xotira va nutqni rivojlantirish; muvofiqlashtirishni rivojlantirish; rivojlanish ijodkorlik va ijodiy fikrlash.

Rejalashtirilgan natijalar:

Mavzu: sanani bilish jahon kuni astronavtika, koinot haqidagi terminologiya; Jahon kosmonavtika kuni qanday tadbirga bag‘ishlanganligini bilish; birinchi bo'lib kosmosga uchgan odamning ismini bilish; quyosh tizimida qanday sayyoralar borligini, qanday kosmik jismlar ekanligini bilish; kosmosni o'rganishni bilish.

Kognitiv: o'z bilimlar tizimida harakatlana olishi, umumlashtirib, xulosalar chiqara olishi.

Normativ: fikringizni aniq ifoda eta olish; harakatlar ketma-ketligini talaffuz qila olish; o‘z faoliyatini rejalashtira olish; o'z harakatlarini nazorat qila olish va ularni natija bilan bog'lash.

Kommunikativ: boshqalarni tinglash va eshitish, o'z fikrlarini og'zaki va shakllantira olish yozish jamoada muloqot qilish qoidalariga rioya qila olish; boshqalar bilan muzokara qila olish.

Shaxsiy: tanqidiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirish; o'z faoliyatiga o'z-o'zini baholash qobiliyatini rivojlantirish; rivojlantirish ijodiy fikrlash.

Texnik jihozlar: shifrlangan xat; shifrlash; "Menga bir so'z ayting" kartalari; "Uolli" multfilmining syujeti bo'yicha jumboqlar; qog'oz yulduzlar; topishmoq yulduz kartalari; Katta va Kichik yulduz turkumining plakati; Uncharted Planetdagi vazifalari bo'lgan kartalar; kosmik qoldiqlar (kublar, o'yinchoqlar); lenta; ro'molcha; o'z-o'zini tekshirish kartasi.

Darsning borishi

1. Faoliyatning motivatsiyasi

Bolalar, ayting-chi, bu nima? bir oy? (aprel)

Va mamlakatimizda keyingi bayram nima? (bolalar o'z fikrlarini bildiradilar)

Sizningcha, bugungi darsimiz nimaga bag'ishlanadi? Taxminiy mavzuni ayting (Kosmonavtika kuni)

Bugun biz noma'lum sayyoralar bo'ylab kosmik sayohat qilamiz. O'ynashga tayyormisiz? (Tayyor)

2. Bilimlarni yangilash

Asrlar davomida inson osmonga qaradi. U quruqlikda yurdi va dengizga suzishdan qo'rqmadi, chunki uning diqqatga sazovor joylari yulduzlar edi. Inson osmonni xudolar bilan to'ldirdi, lekin uning o'zi unga erishmoqchi edi. Va keyin uchayotgan odamlar haqida afsonalar, odamlarning parvozlari haqidagi fantastik romanlar paydo bo'ldi. Va 20-asrda birinchi samolyotlar paydo bo'ldi, raketalar kosmosga uchdi.

1961 yil 12 aprel kuni ertalab keldi. Bolalar, ayting-chi, o'sha kuni nima bo'ldi? (Insonning kosmosga birinchi parvozi)

Bu yil odamning koinotga birinchi parvozi necha yoshda bo'ladi?

Shunday qilib, bu yil insonning koinotga birinchi parvoziga 55 yil to'ldi. Biz ham, Yu.A.Gagarin singari, koinotni tadqiq qilish jarayonining ishtirokchisi bo'lishni xohlaymiz. Shunday qilib, biz yaqinda oldik qiziqarli xat kosmosdan. U shifrlangan.

3. Faoliyatni rejalashtirish bosqichi

Sizningcha, uni ochish uchun nima qilish kerak?

Shunday qilib, biz shifr kalitlarini qidirish uchun sayyoralar bo'ylab kosmosga sayohatga boramiz (shifr rus alifbosi harflariga asoslangan).

Biroq, siz bilan barchamiz bir kemaga sig'maymiz. Xo'sh, nima qilishimiz kerak? (ikki jamoaga bo'lingan)

Har bir jamoa o'z nomini o'ylab topishi va kema kapitanini tanlashi kerak.

4. Amaliy faoliyat bosqichi

Bizda ikkita jamoa bor. Har bir jamoa topshiriqlarni to'g'ri bajarib, yulduzlarni oladi. Eng ko'p yulduzga ega bo'lgan jamoa shifrning bir qismini oladi.

Demak, koinotga chiqishdan oldin kema kapitanlari o‘quv bazasida tegishli testlardan o‘tishlari kerak. Ulardan ikkitasi bo'ladi:

1. Muvofiqlashtirish uchun test (muvozanatni yo'qotmasdan lenta bo'ylab ko'r-ko'rona o'ting). Vazifani bajargan kapitan yulduzcha oladi.

2. Topqirlik sinovi (jamoa sardori o'tirgan stulni qoldirmasdan kosmik chiqindilarni yig'ish). Eng ko'p "axlat" to'plagan kapitan yulduzcha oladi.

Juda qoyil! Endi biz sizning tayyor ekanligingizni ko'ramiz va biz kosmosga chiqamiz.

Bolalar, bizning galaktikamizning nomi nima? ("Somon yo'li")

Biz Somon yo'li bo'ylab uchamiz va biz uchrashadigan birinchi narsa - Katta Ursa va Kichik burjlar.

Endi jamoa sardorlari “Ursa Mayor” va “Kichik o‘t” yulduz turkumlari tasvirlangan afishaga biriktirilgan fayldan yulduzcha chiqarib, ularni o‘z jamoalariga kiritadilar. Har bir to'g'ri javob uchun jamoa yulduzcha oladi.

Keling, xulosa qilaylik.

Biz Somon yo'lini tark etib, yangi sayyora S490 bilan to'qnashamiz.

Siz "So'zni ayting" testini kutmoqdasiz:

Ko'zni qurollantirish uchun

Va yulduzlar bilan do'stlashing

Ko'rish uchun Somon yo'li

Kuchli kerak...

Teleskop yuzlab yillar

Sayyoralarning hayotini o'rganish.

Bizga hamma narsani aytib beradi

aqlli amaki...

Astronom - u munajjim,

Hamma narsani biladi!

Faqat yaxshiroq yulduzlar ko'rinadi

Osmon to'la ...

Qush oyga yeta olmaydi

Uchish va qo'nish

Lekin u buni qila oladi

Tezroq qiling...

Raketada haydovchi bor

Vaznsizlikni sevuvchi.

Ingliz tili: astronavt

Va rus tilida ...

Astronavt raketada o'tiradi

Dunyodagi hamma narsani la'natlash -

Nasib qilsa orbitada

Ko‘rindi…

NUJ qo'shnisiga uchadi

Andromeda yulduz turkumidan

Zerikishdan bo'ridek uvillaydi

Yomon yashil ...

Gumanoid yo'ldan adashgan

Uchta sayyorada yo'qolgan

Agar yulduz xaritasi bo'lmasa,

Tezlik yordam bermaydi ...

Nur eng tez uchadi

Kilometr hisoblanmaydi.

Quyosh sayyoralarga hayot beradi

Biz issiqmiz, quyruqlarimiz ...

Kometa atrofida aylanib chiqdi

Men osmondagi hamma narsaga qaradim.

U kosmosda teshikni ko'radi -

Bu qora…

Qora tuynuklarda zulmat

Qora nimadir band.

U erda u parvozini yakunladi

Sayyoralararo…

Har bir to'g'ri javob uchun jamoa yulduzcha oladi. Keling, xulosa qilaylik.

Bolalar, biz "Robotiniya" sirli sayyorasidan favqulodda signal oldik. Sizningcha, bu nom qayerdan kelgan? (Unda robotlar yashaydi)

To'g'ri, lekin bu robotlar buzilgan va biz ularga yordam berishimiz kerak. Biz sizga bitta chizmaga yig'ishingiz kerak bo'lgan jumboqlarni beramiz va bu robotlar qaysi multfilmdan olingani haqidagi savolga javob beramiz. Birinchi bitta rasmni to'plagan jamoa yulduzcha oladi.

Juda qoyil! Ayni paytda, biz uzoqroqqa ketyapmiz va hech kim qadam bosmagan noma'lum sayyoraga etib boramiz. Unda g'alati mavjudotlar yashaydi. Biz ularni tanimaymiz va tilini ham bilmaymiz. Ushbu noma'lum sayyorada siz oxirgi sinovdan o'tishingiz kerak, ya'ni: jamoa sardorlari taklif qilingan kartalar orasidan ("Siz bitta tosh bilan uchta qushni sotib olmoqchisiz" yoki "Siz futbol o'ynashni xohlaysiz") bittasini tanlashadi. , faqat imo-ishoralar yordamida, hech qanday so'z aytmasdan, o'z jamoasiga nima erishmoqchi ekanligini tushuntirishga harakat qiladi. To'g'ri javob uchun jamoa yulduzcha oladi.

Keling, xulosa qilaylik.

5. O'z-o'zini tekshirish bilan mustaqil ish bosqichi

Shunday qilib, biz shifrning barcha qismlarini oldik. Endi Yerga, o‘quv bazasiga qaytish vaqti keldi.

Biz kodni topdik, endi nima qilishimiz mumkin?

Shifrni hal qilish - bu sizning umumiy ishingiz.

Bolalardan biri natijada olingan xabarni o'qib chiqdi: “Sayyoramizga g'amxo'rlik qiling - uyingiz! Tabiatni asrashga shoshiling!”

Xulosa qilish, medallar bilan taqdirlash

6. Reflektsiya

Bugungi dars sizga yoqdimi?

Hammasi aniq edi?

Nima noaniq qolmoqda?

Sinfda qanchalik faol edingiz?

"Kosmosga parvoz" javoblari bilan kichik maktab o'quvchilari uchun viktorina.

Kondratieva Alla Alekseevna, o'qituvchi boshlang'ich maktab MBOU "Zolotuxinskaya o'rta maktabi umumta'lim maktabi» Zolotuxino, Kursk viloyati
Tavsif: viktorina bag'ishlangan xalqaro kun kosmonavtika va boshlang'ich va o'rta maktab o'quvchilari uchun mo'ljallangan. Dam olish materiallari suhbatlar uchun ishlatilishi mumkin, dars soatlari va sinfdan tashqari tadbirlar.
Maqsad: bolalarda kosmonavtikaning shakllanishi, kosmosga birinchi parvozlar haqida bilimlarni shakllantirish.
Vazifalar:
1. Bolalarni ko'rish va eshitish, dunyoga qiziquvchanlik bilan qarash, bu dunyoni kuzatishni o'rgatish.
2. Atrofdagi olam darslarida va “Yashash uchun yashash” geografik to‘garagida o‘quvchilarning fazo haqidagi bilimlarini umumlashtirish, mustahkamlash va chuqurlashtirish.
3. Tabiat, uning naqshlari haqidagi bilimlarni shakllantirishga hissa qo'shish.
4. Maktab o'quvchilari shaxsiyatining hissiy-sensual sohasini rivojlantirish.
5. Maktab o‘quvchilarining tafakkurini, e’tiborini, kuzatuvchanligini rivojlantirishga, axloqiy va vatanparvarlik tarbiyasiga hissa qo‘shish.
Dastlabki ish:
1. O'qish fantastika kosmos va astronavtlar haqida, tadqiqot"Yashash uchun yashash" to'garagida, tashqi dunyo bo'yicha turli tanlovlarda faol ishtirok etish, Kosmonavtika muzeyi va Kurskdagi Planetariumga tashrif buyurish.
O'qish uchun adabiyotlar:
I. “Aqlli bolalar uchun astronomiya” seriyasi:
1. "Sening quyoshing". Rassom Z. N. Yarina. Moskva: Bely Gorod, 2005. 5000 nusxa.
2. “Oy – Quyoshning nevarasi”. Rassom Z. N. Yarina. Moskva: Bely Gorod, 2005. 5000 nusxa. 32 b.
3. "Yulduzlar - Quyosh opa-singillar". Rassom Z. N. Yarina. Moskva: Bely Gorod, 2005. 5000 nusxa. 32 b.
4. “Quyosh oilasida hamma raqsga tushadi”. Rassom Z. N. Yarina. Moskva: Bely Gorod, 2005. 5000 nusxa. 32 b.
5. "Uzoq sochli yulduzlar". Rassom Z. N. Yarina. M.: Bely Gorod, 2007. 5000 nusxa. 32 b.
6. “Kichik sayyoralar”. Rassom Z. N. Yarina. M.: Bely Gorod, 2007. 5000 nusxa. 32 b.
7. “Osmondan tushgan toshlar”. Rassom Z.N. Yarina. M.: Bely Gorod, 2007. 5000 nusxa. 32 b.
8. "Yulduzli rasmlar". Rassom Z. N. Yarina. M.: Bely Gorod, 2007. 5000 nusxa. 32 b.
9. “Yulduzli shahrimiz – Galaktika”. Rassom Z. N. Yarina. M.: Bely Gorod, 2007. 5000 nusxa. 32 b.
10. "Ay, musofirlar!". Rassom Z. N. Yarina. M.: Bely Gorod, 2007. 5000 nusxa. 32 b.
II.Bolalar uchun kichik ensiklopediyalar
1. “Astronomiya A dan Z gacha”. Rassomlar S. Volkov va G. Volkova. M.: Argumenty i fakti, 1999. 19980 nusxa.
2. “Qiziqarli fizika” (T.A. Nikiforova bilan hamkorlikda). Rassomlar S. Volkov, G. Volkova. M.: Argumentlar va faktlar, 2004. 15 000 nusxa.
3. “A dan Z gacha kosmonavtika”. Rassomlar S. Volkov, G. Volkova. Moskva: Argumenty i fakti, 2000. 14500 nusxa.
4. “Koinot qanday kashf etilgan”. Rassomlar S. Volkov, G. Volkova, Z. Zubtsova. M.: Argumentlar va faktlar, 2004. 15 000 nusxa. 65 b.
5. “Rossiyaning yulduz o‘g‘illari” (S.A.Gerasyutin bilan hammuallif). Astronavtika bo'yicha kichik ensiklopediya. M.: Helios, 2007. 1500 nusxa. 226 b.
6. "Sizning koinotingiz." G'ayrioddiy sayohatni sevuvchilar uchun kitob. Rassomlar E.A. Dyukova, V.V. Efanov, E.V. Lenchevskaya, O.V. Popovich, V.A. Prokudin. Moskva: Ta'lim, 2007. 5000 nusxa. 160 p.
7. “Koinot bo‘ylab sayohat”. Astronomiya va astronavtika haqidagi birinchi kitobim. O'qish uchun kitob. Rassomlar N.A. Shevarev, A.B.Yudkin, N.A. Dymova, E.V. Semenov. Moskva: Ta'lim, 2007. 10 000 nusxa.
O'qituvchi:
Bu erda osmon parchalanadi
Va biz abadiylikka boramiz
U erda, yulduz fantastika qaerda
Va sutli cheksizlik
Yulduzlar bizga muloyimlik bergan joyda,
uning spektrini o'zgartirish.

Va sodiqlikni va'da qiladi
Tumanli g'ayritabiiylik! /Pauza/

Inson samolyotni ixtiro qilib, osmonni zabt etgandan so'ng, odamlar yuqoriga ko'tarilishni xohlashdi. Kosmik parvozlar haqida birinchilardan biri rus olimi Konstantin Eduardovich Tsiolkovskiy edi.
K.E. Tsiolkovskiy - Rossiyaning faxri, kosmonavtikaning otalaridan biri, buyuk olim.

1955 yilda uchirish maydonchasi qurish to'g'risida qaror qabul qilindi kosmik raketalar.
Bu Qozog'istonda, mayordan uzoqda edi aholi punktlari.
Kosmodromning joylashgan joyi - BOYQONUR.

Kosmonavtika asoschilarining barcha eng ezgu orzularini Sergey Pavlovich Korolev amalga oshirdi.

1957 yil 4 oktyabr bo'ldi muhim sana mamlakat tarixida - Yerning birinchi sun'iy yo'ldoshi uchirildi. Kosmik asr boshlandi.

Yerning birinchi sun'iy yo'ldoshi porloq shar edi alyuminiy qotishmalari va kichik edi - diametri 58 sm, og'irligi -83,6 kg.
1957 yil 3 noyabrda ikkinchi sun'iy yo'ldosh, 1958 yil 15 mayda uchinchi sun'iy yo'ldosh uchirildi. Sun'iy yo'ldoshlarning uchirilishi kosmosni o'rganishni boshlash imkonini berdi.
Olimlar oldida tirik mavjudotni orbitaga chiqarish vazifasi turardi. Itlar inson uchun kosmosga yo'l ochdi. Hayvonlarni sinovdan o'tkazish 1949 yilda boshlangan. Eshiklarda birinchi "kosmonavtlar" yollangan - jami 32 ta it ushlangan.

Shifokorlar, mongrellar injiq, oddiy emas, ularni o'rgatish oson, deb ishonishgan.
Itlarning vazni 6 kg, balandligi esa 35 sm dan oshmasligi kerak edi.
Birinchi itning boshlanishi 1951 yil 22 iyulda bo'lib o'tdi.

Mutts Dezik va Gypsy parvozni muvaffaqiyatli yakunladi! Lo'li va Dezik 110 km balandlikka ko'tarilishdi, keyin ular bilan kabina 7 km balandlikdan erkin qulab tushdi. Shu belgida parashyut ochildi va ikkala "kosmonavt" ham eson-omon qo'ndi. Ikkinchi uchish muvaffaqiyatsiz yakunlandi: parashyut ochilmadi va Dezik va uning sherigi Liza vafot etdi. Tajribalarning butun davri uchun - 1961 yil bahorigacha hayvonlar bilan 29 ta raketa uchirildi, 10 ta it halok bo'ldi. Itlardan tashqari, gvineya cho'chqalari, maymunlar, to'tiqushlar, sichqonlar, quyonlar kosmosga uchishdi - ularning barchasi halollik bilan buyuk orzuga xizmat qilishdi.

Bu 1957 yil 3 noyabrda ikkinchi sun'iy sun'iy yo'ldoshda koinotga uchgan it Laikaning haykali.
1952 yildan boshlab ular skafandrlarda hayvonlarning parvozlarini ishlab chiqishni boshladilar.
1960 yil 20 avgust bortida itlar bilan uchirilgan kosmik kema Belka va Strelka.
1961 yil 12 aprelda Rossiya fuqarosi Yuriy Alekseevich Gagarin "Vostok" kosmik kemasida koinotga uchdi.
U butun insoniyat uchun kosmik kashshofga aylandi.

Talaba:
Hamma uni tabassumidan tanidi
Boshqa bunday tabassum yo'q edi!
Butun dunyo olqishladi! Hamma quvondi:
Gagarin bizning yer sharimizni aylanib chiqdi!
O'shandan beri noma'lum masofalar yaqinlashdi,
Kemalar koinotni kashf etadi...
Va u boshladi - rus, yaxshi yigit,
Gagarin - Yerning birinchi kosmonavti!

1968 yildan beri Rossiya kosmonavtikasi kuni Butunjahon aviatsiya va kosmonavtika kuni tashkil etilgandan so'ng rasmiy dunyo miqyosida tan olindi.

QUIZ:

1. Kosmos nima? (Kosmos - yunoncha so'z bo'lib, olamning tartibi va o'zaro bog'liqligini bildiradi. Kosmosda ko'plab sayyoralar, sun'iy yo'ldoshlar, yulduzlar, tizimlar va galaktikalar mavjud).
O'qituvchi: Kosmos nima? Qadim zamonlarda ham qadimgi yunonlar Dunyoni (yoki Olamni) Kosmos deb atashgan, bu so'zma-so'z "tartib" degan ma'noni anglatadi. "Zamonaviy kosmos tushunchasi koinotning butun fazosini, jumladan, Yerni, Yerga yaqin va sayyoralararo fazoni o'z ichiga oladi".
2. Kosmonavt kim? (Kosmonavt - kosmik parvozda kosmik texnologiyalarni sinovdan o'tkazuvchi va boshqaradigan shaxs).
O'qituvchi: Er yuzida mavjud bo'lgan ko'plab kasblar ichida astronavt kasbi eng qiyin, xavfli va mas'uliyatli hisoblanadi. Kosmonavt bo'lish haqiqiy jasoratdir, shuning uchun kosmosda bo'lgan barcha kosmonavtlar SSSR va Rossiya Qahramoni unvoniga ega.

3. Kosmonavt kostyumining nomi nima? (kosmik kostyum)

4. Qadimda odamlar yulduzli osmonni qanday qurilma yordamida o‘rgangan?
(Teleskop)

5. Ko'rish mumkin bo'lgan sun'iy inshoot qanday nomlanadi samoviy sfera yulduzlar, sayyoralar va sun'iy yo'ldoshlar bilan, shuningdek, quyosh va oy tutilishi?(Planetarium).
6. Bizga eng yaqin yulduzning nomi nima? (Quyosh).
7. Quyosh sistemamizda nechta sayyora bor? Roʻyxat.
(Ulardan 8 tasi bor: Merkuriy, Venera, Mars, Yer, Saturn, Yupiter, Uran, Neptun)

8. Qaysi sayyora Quyoshga yaqinroq? (Merkuriy)
9. Gigant sayyoralarni ayting.
(Yupiter. Saturn, Uran, Neptun)

10. 2006 yilga qadar bu sayyora Quyosh tizimining 9-sayyorasi hisoblanar edi, lekin 2006 yil avgust oyida Xalqaro Astronomiya Ittifoqi Assambleyasi uni sayyoralar sinfidan chiqarib tashladi va mitti sayyoralar sinfiga o'tkazdi. U nima deyiladi? (Pluton)
11. Insonning koinotga birinchi muvaffaqiyatli parvozi qachon amalga oshirilgan? (1961 yil 12 aprel)
12. Erning birinchi kosmonavti kim bo'ldi? (Yu.A. Gagarin - Yerning birinchi kosmonavti)

13. Yu.A.Gagarin parvoz oldidan qanday mashhur iborani aytgan? ("Boring!")
14. Y.Gagarinning parvozi necha daqiqa davom etgan? (108 daqiqa)
15. Birinchi ayol kosmonavtlarni nomlang. (Valentina Tereshkova va Svetlana Savitskaya)

16. Kosmonavt kosmik kemaning orbitaga chiqishi vaqtida qanday ahvolda bo'ladi. (vaznsizlik).

17. “Kosmosda yurish” iborasi nimani anglatadi?
(Kosmonavtning kosmosda ishlash uchun kemadan tashqariga chiqishi).
18. Kosmonavtlardan qaysi biri birinchi bo'lib koinotga chiqdi? (A. Leonov)

3-4-sinflar uchun Kosmonavtika kuniga bag'ishlangan darsdan tashqari mashg'ulotlarning qisqacha mazmuni

Dars soati borishi

O'qituvchi. Qadim zamonlardan beri insoniyat yulduzlarga intilib keladi. Qadim zamonlardan beri odamlar oyga, quyosh tizimidagi sayyoralarga, olisdagi sirli olamlarga uchishni orzu qilganlar.

Ajoyib voqea yuz berdi, tarixda birinchi marta odam kosmosga uchdi. Biz kosmosga birinchi bo'lib kirishimiz sharafiga muyassar bo'ldik. Tarix 1961-yil 12-aprelni abadiy eslab qoladi.

Yuriy Alekseevich Gagarin nomi jasorat va qahramonlik timsoliga, kosmik asrning ramziga aylandi. Bu unutilmas kun bizdan qanchalik uzoq bo'lsa, xalqning qilgan jasorati shunchalik buyuk bo'ladi.

Biz uchun ezgu maqsad sari har bir qadam azizdir.

Yuraklar uradi, guruch orkestrlari yangradi.

Jasoratlar bor, ularning buyukligi

Darhol ko'rinmaydi.

Yana bir kosmik kema ko'tarilmoqda,

Sayyora aholisi hali bilmaydi

Kosmosga uchayotgan odam nima,

Va raketaning momaqaldiroqlari allaqachon uchmoqda

Qozog‘istonning cho‘l masofalarini larzaga keltirdim.

Yillar davomida kutganimiz sodir bo'ldi.

Ammo o'shanda ham ular darhol anglamadilar

Bizning bayramimiz dunyodagi birinchi kosmonavt - Yuriy Alekseevich Gagarinning koinotga parvozi haqida.

Keling, ko'p yillar oldinga intilaylik. Radio xabar tarqatmoqda, butun mamlakat bo'ylab odamlar radiolar atrofiga to'planishdi.

Moskva gapiryapti! Barcha radiostansiyalar ishlaydi Sovet Ittifoqi Moskva vaqti 10 soat 2 minut. Biz TASSga dunyodagi birinchi odamning koinotga parvozi haqida xabar beramiz,

1961 yil 12 aprelda Sovet Ittifoqida bortida odam bo'lgan dunyodagi birinchi kosmik kema-sun'iy yo'ldosh "Vostok" Yer atrofidagi orbitaga chiqarildi.

“Vostok” kosmik kemasining uchuvchi-kosmonavti Sovet Ittifoqi fuqarosi Yuriy Alekseevich Gagarindir.

Talaba.

Tong. Biz hali hech narsani bilmasdik.

Oddiy so'nggi yangiliklar.

Va u yulduz turkumi orqali uchadi.

Yer uning nomi bilan uyg'onadi.

Hech kimdan yordam so'ramasdan

U kuldan va tuproqdan ko'tarildi,

Mening mamlakatim qo'rquvni bilmaydi

U o'g'lini kosmosga yuboradi.

O'qituvchi. Yuriy Gagarin boshlanganidan beri ko'p yillar o'tdi. Bu vaqt ichida kosmonavtikada ko'p narsa o'zgardi; va uskunalar, ekipajni tayyorlash va orbitada ishlash dasturi. Ular endi koinotda uzoq vaqt ishlaydilar. Kemalar birin-ketin osmonga ko'tariladi. Orbital stansiyalar sayyora atrofida aylanish.

Talaba.

Raketalar uzoq olamlarga yuguradi,

Qilish uchun yurak eziladi,

Kim ishonadi qanotli, qo'shiq kabi, orzular,

U maqsadiga erishadi.

O'qituvchi. Bugungi kunda koinotdagi ish ilmiy tadqiqotdir. Shuning uchun xalqaro ekipajlar koinotga uchadi, masalan, Chexiya, Kuba, Vengriya, Polsha, Fransiya, Hindiston va boshqa mamlakatlar astronavtlari bizning ekipajlar bilan birga koinotda bo‘lgan.

Talaba.

Bizning olimlarimiz aniq

Ular kosmik tumanda bo'lishadi.

Ammo bu yo'llar faqat kerak bo'ladi,

Er yuzida yaxshiroq hayot uchun.

Olis olamlarga yo'l ochaylik,

Raketalarda biz oyga uchamiz,

Va agar biz u erda tengdoshlar bilan uchrashsak,

Sizni bizga tashrif buyurishga taklif qilamiz.

O'qituvchi. Kosmonavtlarga bir necha bor savol berildi: ularning koinotga sayohati qanday boshlandi? Faqat bitta javob bor edi: "Tushdan". Inson mehnatsevar, izlanuvchan va qat'iyatli bo'lsagina orzu ushaladi.

Talaba.

Biz maktabga shoshilamiz

Bizning sevimli yorug'lik sinfimizga.

Ko'p narsa, katta va yangi,

Bizni kutmoqda.

Bir kun bo'ladi, aziz nur

Biz ham uchamiz

Sirlarga, ajoyib sayyoralarga,

Uzoq olamlarga.

O'qituvchi. Bolalar, siz kosmosga uchishni xohlaysizmi?

Talabalar.

Osmonda uzoq yulduzlar yonmoqda,

Ular turli yigitlarni tashrif buyurishga taklif qilishadi.

Yo'lda uchrashishimiz uzoq bo'lmaydi -

Va endi biz uchishga tayyormiz.

Diktor: "Diqqat - uchish!"

Va bizning raketamiz oldinga yuguradi.

Vidolashuv ko'z yumib, erib ketadi

Sevimli Yerimizning oltin chiroqlari.

Biz sen bilan do'stlashmoqchimiz, Luna.

Har doim yolg'iz zerikmasligingiz uchun.

Sirli Mars, bizni biroz kuting.

Biz yo'lda sizga qarashimiz mumkin.

Agar biz kosmosga chiqmoqchi bo'lsak

Shunday qilib, tez orada uchamiz!

Eng jasur bizniki bo'ladi

Qiziqarli, do'stona ekipaj!

O'qituvchi. Parvozda har bir kosmonavt maxsus kosmik qoidalarga rioya qilishi kerak. Men qoidaning boshlanishini aytaman va uni hammangiz birgalikda davom ettirishingiz kerak. Shunday qilib...

Kosmonavt, unutmang...

- Siz koinotga ketyapsiz.

Bizning asosiy qoidamiz ...

- Har qanday buyurtmani bajaring.

Kosmonavt bo'lishni xohlaysizmi ...

- Ko'p, ko'p narsani bilish kerak.

Har qanday kosmik marshrut ...

- Ishni yaxshi ko'radiganlar uchun ochiq.

Faqat do'stona yulduz kemasi ...

- Siz uni parvozda o'zingiz bilan olib ketishingiz mumkin.

Zerikarli, ma'yus va g'azabli ...

- Biz uni orbitaga olib chiqmaymiz.

O'qituvchi. Uchish uchun bizga kosmik kema kerak. Keling, Dunno chizgan chizmalardan foydalanamiz.

Bilmadim, sayyoralararo kema ixtiro qildi,

U yashirin sharoitda chizmalar chizgan;

Vintik va Shpuntik sirni bilmasliklari uchun,

Men barcha tafsilotlarni alohida varaqlarga chizdim.

Va siz uning barcha chizmalariga qaraysiz

Va tafsilotlardan to'liq rasmni katlayın.

Hamma narsani e'tiborga olish kerak, hamma narsani hisobga olish kerak,

Ehtimol, keraksiz, ortiqcha narsalar bormi?

Bolalar alohida qismlardan kosmik kemaning maketini birlashtirdilar.

1-talaba.

Shoshiling, bolalar, sinfingizga,

Ta'limsiz ishlar ishlamaydi.

Oramizda kosmonavtlar yetishib chiqadi

Ammo bilmasdan ular sizni Marsga olib borishmaydi!

Siz uchishga tayyorlaning!

Tez orada, tez orada vaqt keladi

Qachon yo'llar ochiladi

Oyga, Veneraga, Marsga!

2-talaba.

Odamlar - kattalar va bolalar -

Hamma bir narsani orzu qiladi:

Sayyorada tinchlik bo'lishi uchun,

Derazadan tashqaridagi quyosh kabi!

3- o'quvchi.

Kosmonavt er yuzida uchganda,

Millionlab bolalar unga g'amxo'rlik qilmoqda.

Kechqurun ular osmonga qarashadi.

Yorqin, porlash, bolalarcha ko'zlar.

Va ular aks ettiradi, yorqin yonadi

Ular uchadigan yulduzlar!

O'qituvchi. Topishmoqlarni yeching.

Qanotlar yo'q

Ammo bu qush uchadi -

Va quchoqlang. (Lunnik.)

Metallning o'zi

Miya elektrdir. (Robot.)

Mo''jizaviy qush, qizil dum,

Yulduzlar suruvida yetib keldi. (Raketa.)

Chiroyli ko'krak bor,

Siz unga tegolmaysiz - u jim.

Va tugmachalarni aylantirishga arziydi,

U gapiradi va qo'shiq aytadi. (Radio.)

Ixtirochi.

Bir oz ulg'aysam,

Do'stim menga aytdi -

Onam uchun men ixtiro qilaman

Stol qopqog'i.

Keyin chizaman... -

- dedi ixtirochi.

Va yana nimani ixtiro qilasiz?

Tushlikchi.

Idishlar yuviladi

Idish yuvish mashinasi.

O'qituvchi. Agar inson o'zining bor kuch-g'ayrati va ongini, qalb mehribonligini va hayajon parvozini boshqa odamlarga faqat quvonch keltiradigan ixtiro va kashfiyotlarga yo'naltirsa, ajoyib bo'lar edi.

1-talaba.

Joyni toza saqlash uchun

Va sayyoralarning bolalariga

Biz tashrif buyurish uchun uchib ketardik

Raketa kabinalarida.

2-talaba.

Shunday qilib, gullar va tabassumlar.

Ular zavq olib kelishdi

Qo'rqinchli bombalar emas

Va urush bulutlari.

3- o'quvchi.

Quyosh porlashi uchun

Er yuzidagi hamma uchun!

Va shuning uchun "yo'q"!

Biz urush haqida gapiramiz!

4-talaba.

Shunday qilib, keling, birga bo'laylik

Yerning barcha bolalari

Qo'l berib, aytaylik:

"Biz urushga qarshimiz!"

O'qituvchi. Sizlarga yangi g'alabalar va kashfiyotlar tilayman.