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Criteri per scrivere una dichiarazione concisa dell'oge. Riassunto conciso dell'oge "la guerra era una scuola crudele e maleducata per i bambini"

Il lavoro d'esame dell'OGE in lingua russa è composto da tre parti.

La prima parte del lavoro consiste nello scrivere un breve riassunto del testo ascoltato.

Questa forma richiede non solo la mobilitazione della memoria dello studente, ma soprattutto una percezione strutturata del contenuto del testo, la capacità di individuare in esso microtemi, determinare in essi il principale, l'essenziale e tagliare il secondario. Pertanto, la presentazione condensata incoraggia il laureato a eseguire l'elaborazione delle informazioni del testo. Allo stesso tempo, sono richieste capacità comunicative non solo riproduttive, ma anche produttive e, soprattutto, la capacità di selezionare mezzi lessicali e grammaticali che consentano di trasmettere in modo coerente e sintetico le informazioni ricevute.

Approcci di base alla stima di una presentazione condensata presentata nel documento FIPI" Materiali metodici per i presidenti e i componenti delle commissioni tematiche regionali per la verifica dell'espletamento dei compiti con risposta dettagliata alle prove d'esame dell'OGE 2017"

(Esercizio 1)

Ascolta il testo e scrivi un breve riassunto.

Tieni presente che devi trasmettere il contenuto principale sia di ciascun micro-argomento che dell'intero testo nel suo insieme.

* Il volume della presentazione non è inferiore a 70 parole.

Scrivi il tuo tema con una calligrafia ordinata e leggibile.

* Quando si contano le parole, vengono prese in considerazione sia le parti indipendenti che quelle ausiliarie del discorso. Viene contata qualsiasi sequenza di parole scritte senza spazi (ad esempio, "dopotutto" - una parola, "ancora" - due parole). Le iniziali con un cognome sono considerate una parola (ad esempio, "M.Yu. Lermontov" - una parola). Eventuali altri caratteri, in particolare i numeri, non vengono presi in considerazione durante il calcolo (ad esempio, "5 anni" - una parola, "cinque anni" - due parole).

Se nella presentazione ci sono meno di 50 parole, tale lavoro non viene conteggiato e viene valutato con zero punti, l'attività è considerata fallita.

Criteri di valutazione per il compito 1

Tabella 1

№	Criteri di valutazione per una presentazione sintetica dell'OGE in lingua russa	Punti
SG1	Il contenuto della presentazione (vedi tabella 2*)
	L'esaminato ha trasmesso con precisione il contenuto principale del testo ascoltato, riflettendo tutti i microargomenti importanti per la sua percezione, elencati nella Tabella 2*.	2
	L'esaminato ha trasmesso il contenuto principale del testo ascoltato, ma ha perso o aggiunto 1 microargomento.	1
	L'esaminato ha trasmesso il contenuto principale del testo ascoltato, ma ha perso o aggiunto più di 1 micro-argomento.	0
SG2	Compressione sorgente
	L'esaminato ha applicato 1 o più tecniche di compressione del testo, utilizzandole in tutto il testo.	3
	L'esaminato ha applicato 1 o più tecniche di compressione del testo, utilizzandole per comprimere 2 microargomenti testuali.	2
	L'esaminato ha applicato 1 o più tecniche di compressione del testo, utilizzandole per comprimere 1 micro-argomento di testo.	1
	Il candidato non ha utilizzato tecniche di compressione del testo.	0
SG3	Integrità semantica, coerenza del parlato e sequenza di presentazione
	Il lavoro dell'esaminato è caratterizzato da integrità semantica, coerenza del discorso e sequenza di presentazione: - non ci sono errori logici, la sequenza di presentazione non è violata; - non ci sono violazioni della divisione in paragrafi del testo nel lavoro.	2
	Il lavoro del candidato è caratterizzato da integrità semantica, coerenza e consistenza della presentazione, ma è stato commesso 1 errore logico e/o il lavoro presenta 1 violazione della divisione in paragrafi del testo.	1
	Nel lavoro dell'esaminato è visibile un intento comunicativo, ma è stato commesso più di 1 errore logico e/o ci sono 2 casi di violazione della suddivisione in paragrafi del testo.	0

* Vedi Tabella 2 nel documento FIPI

Il numero massimo di punti per una presentazione sintetica secondo i criteri di SG1-SG3 - 7

L'esperto controlla l'opera se contiene almeno 50 parole.

Durante la stesura di una presentazione, l'esaminato può utilizzare un vocabolario diverso da quello presentato nel testo di partenza o nelle informazioni sul testo.

L'esaminato deve scrivere la presentazione della persona da cui proviene la narrazione nel testo originale.

Se ci sono nomi propri nel testo di partenza, dovrebbero essere scritti alla lavagna.

Lettura carta d'esame, l'esperto imposta:

Corrispondenza del numero di microtemi nel lavoro dell'esaminato al numero di microtemi nelle informazioni sul testo;

La sequenza dei microtemi nel lavoro del candidato, che deve corrispondere alla sequenza dei microtemi nelle informazioni sul testo;

L'accuratezza del trasferimento delle informazioni in ciascuno dei microtemi.

È importante prestare attenzione al fatto che la presentazione non è un testo riprodotto, ma creato. Tale disposizione indirizza gli esperti che valutano la presentazione dello studente a tener conto non solo delle caratteristiche contenutistiche di una presentazione sintetica (presenza di microargomenti, parole chiave), ma anche la logica dello sviluppo del pensiero dell'autore.

L'autore del testo può rivelare la tesi generale formulata nel primo paragrafo, può aggiornare nuovi aspetti in un concetto che sembra essere noto a tutti, può confutare l'idea prevalente su un particolare fenomeno, ecc. Quindi, nel lavoro dato dallo studente, vediamo la completa corrispondenza della presentazione alle parti strutturali e semantiche del testo originale.

Questo, ad esempio, si manifesta nella sequenza di parole chiave: vocazione, talento, diligenza, felicità, specialista, professione preferita, ecc. Ecco perché, al fine di aumentare l'obiettività e l'affidabilità del controllo, l'esperto dovrebbe studiare molto attentamente il testo di partenza, identificare l'obiettivo dell'autore, che si riflette nella scelta dell'argomento, nella sequenza delle parti semantiche e nella selezione di significa discorso.

La guerra era una scuola crudele e maleducata per i bambini.

(ascolta online o scarica audio)

Testo di presentazione

La guerra ha riempito al limite la loro esperienza spirituale. Non potevano piangere per il dolore, ma per l'odio, potevano gioire infantilmente per il cuneo della gru primaverile, poiché non si rallegravano mai né prima della guerra né dopo la guerra, con tenerezza per mantenere nelle loro anime il calore della giovinezza passata. Coloro che sono sopravvissuti sono tornati dalla guerra, riuscendo a conservare in sé un mondo puro e radioso, fede e speranza, diventando più inconciliabili con l'ingiustizia, più gentili con il bene.

Sebbene la guerra sia già diventata storia, il suo ricordo deve continuare a vivere, perché i principali partecipanti alla storia sono le persone e il tempo. Non dimenticare il Tempo significa non dimenticare il Popolo, non dimenticare il Popolo, significa non dimenticare il Tempo.

(Secondo Yu. Bondarev)

Esercizio

Scrivi un breve riassunto del testo dato. Tieni presente che devi trasmettere il contenuto principale sia di ciascun microargomento che dell'intero testo nel suo insieme. Il volume della presentazione non è inferiore a 70 parole. Scrivi il tuo tema con una calligrafia ordinata e leggibile.

Esempio sintetico

La guerra era una scuola crudele e maleducata per i bambini. Non erano seduti alle loro scrivanie, ma nelle trincee, e davanti a loro non c'erano quaderni, ma proiettili perforanti e cinture di mitragliatrice. Non avendo esperienza di vita, i bambini non davano importanza alle cose semplici di una vita tranquilla.

La guerra ha riempito la loro esperienza spirituale. Non potevano piangere per l'odio, gioire infantilmente per il cuneo della gru primaverile, tenere teneramente nelle loro anime il calore di una giovinezza passata. I sopravvissuti sono riusciti a preservare un mondo puro, fede e speranza, per diventare più gentili con il bene.

La guerra è già diventata storia, ma il ricordo della guerra è ancora vivo. I principali partecipanti alla storia sono le persone e il tempo. Non dimenticare il Tempo significa non dimenticare le Persone, non dimenticare le Persone significa non dimenticare il Tempo.

Nota!!!

Quando si contano le parole, vengono prese in considerazione sia le parti indipendenti che quelle ausiliarie del discorso. Viene contata qualsiasi sequenza di parole scritte senza spazi (ad esempio, "dopotutto" - una parola, "ancora" - due parole). Le iniziali con un cognome sono considerate una parola (ad esempio, "M.Yu. Lermontov" - una parola). Eventuali altri caratteri, in particolare i numeri, non vengono presi in considerazione durante il calcolo (ad esempio, "5 anni" - una parola, "cinque anni" - due parole).

Se nella presentazione ci sono meno di 50 parole, tale lavoro non viene conteggiato e viene valutato con zero punti, l'attività è considerata fallita.

- una presentazione sintetica del testo, che si sente due volte nella registrazione audio. Dovrai non solo "accendere" la memoria, ma anche dimostrare la capacità di elaborare le informazioni ricevute, evidenziando in esse le più importanti ed essenziali.

Cos'è un sommario?

dichiarazione concisa - testo in sigla, senza piccoli dettagli e informazioni secondarie. Questo è qualcosa come un abstract ben scritto (molto buono, tra l'altro, se ti è stato insegnato a scrivere correttamente le note nelle lezioni di letteratura, storia o geografia). Ma durante l'anno cerchi di padroneggiare questa utilissima abilità.

Il testo compresso è considerato abbreviato di 1/3. Tuttavia, su Requisiti OGE pochi altri. Nella versione demo di OGE 2018, ci sono 171 parole nel testo di ascolto e la quantità richiesta di presentazione è di 70 parole (questo è poco più di un terzo del testo originale).

Il numero ottimale di parole nella presentazione dell'OGE è 70-90(nel calcolo sono incluse anche le parole funzionali e le interiezioni). Molti insegnanti esperti ritengono che la presentazione di un volume più grande non sia più concisa e riducono senza pietà i punti per le opere in cui ci sono troppe parole. Quindi vai sul sicuro: scrivi da 70 a 90 parole, né più né meno.

Come scrivere un riassunto conciso nel formato OGE?

È necessario scrivere una presentazione secondo i criteri approvati, poiché è da loro che gli esperti valutano il lavoro. I criteri di valutazione per una presentazione sintetica possono essere trovati nella versione demo sul sito web della FIPI.

Trattiamo ogni criterio separatamente.

Criterio 1. Contenuto.

Devi dichiarare il contenuto principale del testo che hai ascoltato. Cerca di non perdere nulla, anche aggiungere qualcosa "da te stesso" non ne vale la pena. L'esperto verifica se sei riuscito a riflettere i principali microtemi del testo e imposta il punteggio appropriato.

Cos'è un microtema?

Le frasi del testo sono unite da un argomento comune (ricorda, l'argomento è ciò che dice il testo). Un argomento ampio, di norma, viene rivelato attraverso diversi piccoli argomenti secondari: i microargomenti. Non è un caso che il testo sia solitamente suddiviso in più parti - paragrafi. Si può dire così il microtema è l'idea principale paragrafo. (Non confondere i termini "paragrafo" e "micro-argomento": questi sono concetti diversi e un altro criterio per valutare la presentazione è dedicato alla divisione del paragrafo).

La logica dell'esperto è la seguente: se hai riflesso nel lavoro tutti i microtemi importanti del testo, allora il contenuto del testo viene trasmesso correttamente, il che significa che puoi assegnare il punteggio più alto al primo criterio.

Hai bisogno di un esempio specifico? In uno degli articoli sul sito Web bacenko.ru, c'è un esempio del genere: facendo clic sul collegamento, puoi farlo.

Per evidenziare le informazioni principali nel testo, è necessario capirlo correttamente. Prova a pensare a cosa dice il testo già al primo ascolto.

Criterio 2. Compressione del testo.

Quando controllano la presentazione, gli esperti contano il numero di parole (dovrebbero essere almeno 70 parole, come abbiamo già detto). Tuttavia, la cosa principale a cui si presta attenzione quando si valuta il lavoro secondo il secondo criterio è l'uso di tecniche di compressione.

Cosa sono le tecniche di compressione del testo?

Quando si comprime il testo, sarà richiesta l'elaborazione delle informazioni in esso contenute. Questa informazione è "filtrata": lasci la cosa principale e tagli quella secondaria.

Il testo è abbreviato secondo le regole. Uno di questi è l'uso di determinate azioni, che sono chiamate tecniche di compressione (sono anche chiamate metodi linguistici di compressione del testo). Se possiedi queste tecniche, non ti sarà difficile presentare il contenuto del testo in una forma concisa e comprensibile.

Ma ricorda: non importa come "comprimi" il testo che hai ascoltato, cerca di non "perdere" le informazioni principali che contiene.

Tecniche di compressione del testo di base:

1. Eccezione.

Questa tecnica è associata all'esclusione, alla "cancellazione" di informazioni secondarie e alcuni studenti la considerano la più semplice. In effetti, è difficile cancellare alcune parole o addirittura frasi nel testo?

Tuttavia, non tutto è così semplice. In nessun caso dovresti escludere le informazioni principali: rischi di perdere punti. Vengono tagliate solo le informazioni secondarie!

Cosa si può escludere dal testo nella sua presentazione concisa?

Escludiamo le ripetizioni. Esempio: Bisogno di educare coscienza nei bambini bisogno di educare nei bambini la capacità di compassione. – È necessario educare nei bambini la coscienziosità, la capacità di compassione.

Puoi escludere i sinonimi(uno o più) . Esempio: occhi di ragazzo brillava, brillava, brillava. Gli occhi del ragazzo brillavano.

Escludiamo chiarimenti, spiegazioni: Mia sorella viveva nelle vicinanze sulla strada vicina. Mia sorella viveva nelle vicinanze.

Forse esclusione di parti di una frase o anche poche frasi contenente informazioni irrilevanti. Qui è importante non confondere le informazioni secondarie con quelle principali, essenziali per la divulgazione dell'argomento.

2. Generalizzazione.

Sostituiamo i termini omogenei con una parola generalizzante o una frase. Esempio: Noi narvalo margherite, campanule, fiordalisi. - Abbiamo capito colori(colori differenti).

Riassumere le informazioni sostituendo una parte di testo espressione sinonimo (simile nel significato). Esempio: L'uomo sta imparando comportamento corretto fin dall'età in cui si muovono i primi passi, si pongono le prime abitudini, si dicono le prime parole. - Una persona impara il comportamento giusto sin dalla prima infanzia.

3. Semplificazione.

Questa tecnica di compressione consiste nella semplificazione strutturale di un frammento di testo. Per questo puoi unire più frasi in uno. Esempio: Gli anni passano. Lo scrittore va sempre più avanti nella storia, solo le sue opere non invecchiano. - Passano gli anni, ma i libri dello scrittore non invecchiano (in questo esempio, insieme alla semplificazione, viene utilizzata anche un'eccezione).

Possibile sostituire una frase complessa con una semplice: modelli di aerei, che hanno motori elettrici partecipare a gare sportive. - Modelli di aerei, dotato di motori elettrici partecipare a gare sportive.

discorso diretto meglio in poche parole sostituire indiretto. Questo è un altro tipo di semplificazione. Esempio: L'autista ha detto: « Ti porto alla stazione tra quindici minuti". - disse l'autista che ci porterà alla stazione in quindici minuti.

È necessario creare un nuovo testo dal vecchio, in cui ci sarà solo il più importante e basilare del vecchio. Di norma, il nuovo testo è molto secco e breve.

Devi essere in grado di distinguere l'importante e il principale dal resto. Succede che uno studente prenda informazioni secondarie per quella principale e le scriva, ma dimentichi quella principale. Questo è un grande svantaggio.

Devi essere in grado di dividere il testo in 3 paragrafi, cioè in 3 microargomenti, in 3 pensieri principali. È auspicabile che la tua divisione non differisca dalla divisione dell'autore del testo.

È necessario abbreviare in modo che appaiano le informazioni che non erano nel testo iniziale.

È necessario utilizzare tecniche di compressione del testo durante tutta la presentazione.

Tecniche di compressione del testo.

Ce ne sono solo tre:

eccezione;
generalizzazione;
sostituzione.

Eccezione. Il nome parla da solo. Il metodo di eliminazione prevede lo scarto di tutto ciò che può essere scartato:

parole introduttive
membri omogenei della proposta;
ripetizioni;
esempi simili;
domande ed esclamazioni retoriche;
citazioni;
dettagli che non influenzano il corso del pensiero dell'autore;
spiegazioni;
ragionamento;
descrizioni;
parole, frasi che possono essere rimosse senza intaccare il contenuto.

Molto spesso, la caduta si verifica su più di questi punti contemporaneamente, ad esempio:

È mia profonda convinzione che la bontà e la bellezza siano le stesse per tutti i popoli. Sono uniti in due sensi: verità e bellezza sono compagne eterne, sono unite tra loro e sono uguali per tutti i popoli (29 parole).

Abbiamo rimosso la costruzione introduttiva, le ripetizioni, i ragionamenti inutili, i sinonimi. Accaduto:

La bontà e la bellezza sono le stesse per tutti i popoli e tra di loro (10 parole).

Generalizzazione. Puoi riassumere:

diverse offerte in una;
parti di una frase;
fatti specifici sulla base del comune tra loro.

Per esempio:

In quasi tutte le storie di V. Rasputin, una donna è centrale: Maria in "Money for Mary", Daria in "Farewell to Matyora", Anna in "Deadline", Nastena nella storia "Live and Remember". E nelle storie dello scrittore, una donna viene prima. E questo non è affatto casuale (43 parole).

Uniamo insieme queste 3 frasi (e allo stesso tempo escludiamo l'eccesso) e otteniamo:

Quasi in tutti i romanzi e le storie di V. Rasputin, nell'immagine centrale c'è una donna, il che non è affatto casuale (15 parole).

Sostituzione. Puoi sostituire:

Membri omogenei con una parola generalizzante;
- frase complessa semplice;
- parte di una frase o una serie di frasi concetto generale o espressione;
- discorso indiretto diretto (e questo va fatto, perché è molto difficile ricordare la citazione alla lettera);
- parte del testo in una frase;
- parte di una frase con un pronome, ecc.

Per esempio:

Sullo scaffale c'erano rossetti, ombretti, creme, ciprie, mascara, eyeliner (12 parole).

Troviamo una parola generalizzante per tutti i membri omogenei e li sostituiamo con questa parola.

C'erano articoli cosmetici sullo scaffale (5 parole).

Non è necessario utilizzare tutti i metodi. Puoi usarne solo uno. Ma difficilmente ci riuscirai, poiché tutte queste tecniche sono quasi sempre utilizzate insieme. L'importante è farlo in tutto il testo! Questo è indicato nei criteri per valutare una presentazione concisa.

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Sul sito FIPI pubblicato 35 registrazioni audio di testi per scrivere un riassunto al vero OGE 2017 .

Secondo una di queste registrazioni audio, devi scrivere una presentazione concisa su un vero esame))
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Pertanto, hai l'opportunità di prepararti adeguatamente per questo compito!

Offriamo i seguenti materiali per l'autoformazione:

Preparazione a tempo pieno per la presentazione dell'OGE in lingua russa.

Testo 1
Collegamento alla registrazione audio

Testo 2

Ognuno di noi una volta aveva i suoi giocattoli preferiti. Forse ogni persona ha ricordi luminosi e teneri associati a loro, che conserva con cura nel suo cuore. Il giocattolo preferito è il ricordo più vivido dell'infanzia di ogni persona. Nell'era della tecnologia informatica, i giocattoli veri non attirano più la stessa attenzione di quelli virtuali, ma nonostante tutte le novità che compaiono, come telefoni e informatica, il giocattolo rimane comunque unico e insostituibile nel suo genere. Dopotutto, niente insegna e sviluppa un bambino come un giocattolo con cui può comunicare, giocare e persino acquisire esperienza di vita. Il giocattolo è la chiave della coscienza piccolo uomo. Per sviluppare e rafforzare in lui qualità positive, per renderlo mentalmente sano, per instillare l'amore per gli altri, per formare una corretta comprensione del bene e del male, è necessario scegliere con cura un giocattolo, ricordando che porterà nel suo mondo non solo la propria immagine, ma anche comportamento, attributi, nonché un sistema di valori e visioni del mondo. È impossibile allevare una persona a tutti gli effetti con l'aiuto di giocattoli di orientamento negativo.

Quando avevo circa dieci anni, la mano premurosa di qualcuno mi mise addosso un volume di Animal Heroes. La considero la mia "sveglia". So da altre persone che per loro la “sveglia” del sentimento della natura era un mese passato d'estate in campagna, una passeggiata nel bosco con un uomo che “apriva gli occhi su tutto”, il primo viaggio con uno zaino. Non c'è bisogno di enumerare tutto ciò che può risvegliare nell'infanzia umana un interesse e un atteggiamento riverente verso il grande mistero della vita. Crescendo, una persona dovrebbe comprendere con la sua mente quanto sia complesso tutto nel mondo vivente sia intrecciato, interconnesso, come questo mondo sia forte e allo stesso tempo vulnerabile, come tutto nella nostra vita dipenda dalla ricchezza della terra, dalla salute della fauna selvatica. Questa scuola deve essere. Eppure all'inizio di tutto c'è l'amore. Risvegliata nel tempo, rende la conoscenza del mondo interessante ed eccitante. Con esso, una persona acquisisce anche un certo punto di appoggio, un punto di partenza importante per tutti i valori della vita. Amore per tutto ciò che diventa verde, respira, emette suoni, brilla di colori - e c'è amore che avvicina una persona alla felicità.

Testo 4
Collegamento alla registrazione audio

Non importa quanto sia interessante la casa e vita scolastica bambino, non legge libri preziosi - è privato. Tali perdite sono irreparabili. Sono gli adulti che possono leggere il libro oggi o tra un anno: la differenza è piccola. Nell'infanzia il tempo si conta in modo diverso, qui ogni giorno è una scoperta. E l'acutezza della percezione nei giorni dell'infanzia è tale che le prime impressioni possono poi influenzare l'intera vita. Le impressioni dell'infanzia sono le impressioni più vivide e durature. Questo è il fondamento della futura vita spirituale, il fondo d'oro. Semi seminati durante l'infanzia. Non tutti germineranno, non tutti fioriranno. Ma la biografia dell'anima umana è la graduale germinazione dei semi seminati durante l'infanzia. La prossima vita è complessa e varia. Consiste in milioni di azioni che sono determinate da molti tratti caratteriali e, a loro volta, formano questo personaggio. Ma se rintracciamo e troviamo la connessione tra i fenomeni, diventa ovvio che ogni tratto del carattere di una persona adulta, ogni qualità della sua anima e, forse, anche ogni suo atto è stato seminato durante l'infanzia, da allora ha avuto il suo germe , il loro seme.

Testo 5
Collegamento alla registrazione audio

Parliamo spesso delle difficoltà associate alla crescita di una persona che inizia la vita. E il problema più grande è l'indebolimento dei legami familiari, la diminuzione dell'importanza della famiglia nell'educazione di un figlio. E se nei primi anni la famiglia non ha posto nulla di duraturo in senso morale in una persona, in seguito la società avrà molti problemi con questo cittadino. L'altro estremo è l'iperprotezione del bambino da parte dei genitori. Anche questa è una conseguenza dell'indebolimento del principio familiare. I genitori non hanno dato al loro bambino calore spirituale e, sentendosi in colpa, si sforzano in futuro di pagare il loro debito spirituale interiore con cure meschine tardive e benefici materiali. Il mondo sta cambiando, diventando diverso. Ma se i genitori non sono riusciti a stabilire un contatto interno con il bambino, spostando le preoccupazioni principali sui nonni o organizzazioni pubbliche, allora non ci si dovrebbe sorprendere che un bambino acquisisca così presto cinismo e incredulità nell'altruismo, che la sua vita si impoverisce, diventa piatta e arida.

Testo 6
Collegamento alla registrazione audio

A un uomo è stato detto che un suo conoscente parlava di lui in termini poco lusinghieri. "Stai scherzando! esclamò l'uomo. "Non ho fatto niente di buono per lui..." Eccolo, l'algoritmo dell'ingratitudine nera, quando il bene incontra il male. Nella vita, si deve presumere, questa persona ha incontrato più di una volta persone che hanno confuso i punti di riferimento sulla bussola della moralità. La morale è la guida alla vita. E se ti allontani dalla strada, potresti vagare in un cespuglio spinoso mosso dal vento o addirittura annegare. Cioè, se ti comporti in modo ingrato nei confronti degli altri, allora le persone hanno il diritto di comportarsi allo stesso modo nei tuoi confronti. Come trattare questo fenomeno? Sii filosofico. Fai del bene e sappi che sicuramente ti ripagherà. Ti assicuro che tu stesso ti divertirai a fare del bene. Ciò significa che sarai felice. E questo è l'obiettivo nella vita: viverlo felicemente. E ricorda: le nature esaltate fanno del bene.

I tempi stanno cambiando, stanno arrivando nuove generazioni, in cui, a quanto pare, tutto non è uguale alle precedenti: gusti, interessi, obiettivi di vita. Ma le questioni personali intrattabili, nel frattempo, rimangono in qualche modo invariate. Gli adolescenti di oggi, come un tempo i loro genitori, sono preoccupati per la stessa cosa: come attirare l'attenzione di qualcuno che ti piace? Come distinguere l'infatuazione dal vero amore? Un sogno d'amore giovanile è, qualunque cosa si dica, prima di tutto un sogno di comprensione reciproca. Dopotutto, un adolescente ha sicuramente bisogno di realizzarsi nella comunicazione con i coetanei: mostrare la sua capacità di simpatizzare, entrare in empatia. Sì, e mostra solo le loro qualità e abilità di fronte a coloro che sono amichevoli nei suoi confronti, che sono pronti a capirlo. L'amore è la fiducia incondizionata e illimitata di due l'uno verso l'altro. Fiducia, che rivela in ognuno tutto il meglio di cui solo una persona è capace. Il vero amore include certamente le amicizie, ma non si limita a esse. È sempre più grande dell'amicizia, perché solo nell'amore riconosciamo all'altro il pieno diritto a tutto ciò che compone il nostro mondo.

Testo 8
Collegamento alla registrazione audio

L'insicurezza è un problema antico, ma ha attirato l'attenzione di medici, insegnanti e psicologi relativamente di recente, a metà del XX secolo. Fu allora che divenne chiaro: l'insicurezza sempre crescente può causare molti problemi, fino a malattie gravi, per non parlare dei problemi quotidiani. E i problemi sono psicologici, perché l'insicurezza può servire come base per una costante dipendenza dall'opinione di qualcun altro. Immagina quanto sia scomodo sentirsi dipendente: le valutazioni degli altri gli sembrano più importanti e significative delle sue. Vede ogni sua azione principalmente attraverso gli occhi degli altri. E, cosa più importante, vuole l'approvazione di tutti: a cominciare dai propri cari e finendo con i passeggeri del tram. Una persona del genere diventa indecisa e non può valutare correttamente la situazione della vita. Come superare i dubbi su se stessi? Alcuni scienziati stanno cercando una risposta a questa domanda, basata su processi fisiologici, altri si affidano alla psicologia. Una cosa è chiara: è possibile superare l'insicurezza solo se una persona è in grado di fissare correttamente gli obiettivi, correlarli con circostanze esterne e valutarne positivamente i risultati.

Testo 9
Collegamento alla registrazione audio

L'essenza del concetto di "potere" risiede nella capacità di una persona di costringere un'altra a fare ciò che non avrebbe fatto di sua spontanea volontà. L'albero, se lasciato indisturbato, cresce dritto. Ma anche se non riesce a crescere in modo uniforme, allora, piegandosi sotto gli ostacoli, cerca di uscire da sotto di essi e di allungarsi di nuovo verso l'alto. Così è l'uomo. Prima o poi vorrà uscire dall'obbedienza. Le persone sottomesse di solito soffrono, ma se una volta sono riuscite a liberarsi del loro "fardello", spesso si trasformano esse stesse in tiranni. Se comandi ovunque e tutti, la solitudine attende una persona come la fine della vita. Una persona del genere sarà sempre sola. Dopotutto, non sa comunicare su un piano di parità. Dentro ha un'ansia sorda, a volte inconscia. E si sente calmo solo quando le persone eseguono senza domande i suoi ordini. Gli stessi comandanti sono persone sfortunate e generano sfortuna, anche se ottengono buoni risultati. Comandare e gestire le persone sono due cose diverse. Chi gestisce, sa assumersi la responsabilità delle azioni. Questo approccio preserva la salute mentale sia della persona stessa che di coloro che la circondano.

Testo 10
Collegamento alla registrazione audio

È possibile definire cos'è l'arte con una formula esaustiva? Ovviamente no. L'arte è fascino e stregoneria, è rivelazione del buffo e del tragico, è moralità e immoralità, è conoscenza del mondo e dell'uomo. Nell'arte, una persona crea la sua immagine come qualcosa di separato, capace di esistere al di fuori di se stesso e rimanere dopo di lui come sua traccia nella storia. Il momento in cui l'uomo si rivolge alla creatività è forse la più grande scoperta, senza precedenti nella storia. Dopotutto, attraverso l'arte, tutti persona individuale e le persone nel loro insieme comprendono le proprie caratteristiche, la loro vita, il loro posto nel mondo. L'arte permette di entrare in contatto con individui, popoli e civiltà lontani da noi nel tempo e nello spazio. E non solo per entrare in contatto, ma per riconoscerli e capirli, perché il linguaggio dell'arte è universale, ed è quello che permette all'umanità di sentirsi un tutt'uno. Ecco perché da allora tempi antichi si è formato un atteggiamento nei confronti dell'arte non come intrattenimento o divertimento, ma come una forza potente capace non solo di catturare l'immagine del tempo e dell'uomo, ma anche di trasmetterla ai discendenti.

Testo 11
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La guerra era una scuola crudele e maleducata per i bambini. Non erano seduti alle scrivanie, ma in trincee ghiacciate, e davanti a loro non c'erano quaderni, ma proiettili perforanti e cinture di mitragliatrice. Non avevano ancora esperienza di vita e quindi non capivano il vero valore delle cose semplici a cui non si attribuisce importanza nella vita pacifica di tutti i giorni. La guerra ha riempito al limite la loro esperienza spirituale. Non potevano piangere per il dolore, ma per l'odio, potevano gioire infantilmente per il cuneo della gru primaverile, poiché non si rallegravano mai né prima della guerra né dopo la guerra, con tenerezza per mantenere nelle loro anime il calore della giovinezza passata. Coloro che sono sopravvissuti sono tornati dalla guerra, riuscendo a conservare in sé un mondo puro e radioso, fede e speranza, diventando più inconciliabili con l'ingiustizia, più gentili con il bene. Sebbene la guerra sia già diventata storia, il suo ricordo deve continuare a vivere, perché i principali partecipanti alla storia sono le persone e il tempo. Non dimenticare il Tempo significa non dimenticare il Popolo, non dimenticare il Popolo, significa non dimenticare il Tempo.

Testo 12
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Semplicemente non esiste e non può esserci una ricetta universale su come scegliere il giusto, l'unico vero, unico percorso nella vita destinato a te. E la scelta finale spetta sempre all'individuo. Facciamo questa scelta già durante l'infanzia, quando scegliamo gli amici, impariamo a costruire relazioni con i coetanei e giochiamo. Ma la maggior parte delle decisioni più importanti che determinano percorso di vita, accettiamo ancora in gioventù. Secondo gli scienziati, la seconda metà della seconda decade di vita è il periodo più cruciale. È in questo momento che una persona, di regola, sceglie la cosa più importante per il resto della sua vita: il suo amico più caro, la cerchia dei suoi interessi principali, la sua professione. È chiaro che una tale scelta è una questione responsabile. Non può essere accantonato, non può essere rimandato a più tardi. Non dovresti sperare che l'errore possa essere corretto in seguito: sarà in tempo, tutta la vita è avanti! Qualcosa, ovviamente, può essere corretto, modificato, ma non tutto. E le decisioni sbagliate non rimarranno senza conseguenze. Dopotutto, il successo arriva a coloro che sanno cosa vogliono, fanno una scelta con decisione, credono in se stessi e raggiungono ostinatamente i propri obiettivi.

Testo 13
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Ci sono valori che cambiano, si perdono, scompaiono, diventando polvere del tempo. Ma non importa quanto la società cambi, comunque, nel corso dei millenni, rimangono i valori eterni che hanno Grande importanza per persone di tutte le generazioni e culture. Uno di questi valori eterni, ovviamente, è l'amicizia. Le persone usano molto spesso questa parola nella loro lingua, chiamano certe persone i loro amici, ma poche persone possono formulare cos'è l'amicizia, chi è un vero amico, cosa dovrebbe essere. Tutte le definizioni di amicizia sono simili in una cosa: l'amicizia è una relazione basata sull'apertura reciproca delle persone, sulla completa fiducia e sulla costante disponibilità ad aiutarsi a vicenda in qualsiasi momento. La cosa principale è che gli amici hanno lo stesso valori della vita, punti di riferimento spirituali simili. Allora potranno essere amici, anche se i loro atteggiamenti verso certi fenomeni della vita sono diversi. E poi la vera amicizia non è influenzata dal tempo e dalla distanza. Le persone possono parlarsi solo occasionalmente, essere separate per anni ed essere ancora molto amiche. Tale costanza caratteristica distintiva amicizia vera.

Testo 14
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La parola "mamma" è una parola speciale. Nasce insieme a noi, ci accompagna negli anni della crescita e della maturità. È balbettato da un bambino nella culla, pronunciato amorevolmente da un giovane e da un profondo vecchio. Nella lingua di qualsiasi nazione c'è questa parola, e in tutte le lingue suona gentile e affettuosa. Il posto della madre nella nostra vita è speciale, eccezionale. Le portiamo sempre la nostra gioia e il nostro dolore e troviamo comprensione. L'amore materno ispira, dà forza, ispira alle imprese. In circostanze di vita difficili, ricordiamo sempre nostra madre e in questo momento abbiamo solo bisogno di lei. Un uomo chiama sua madre e crede che lei, ovunque si trovi, lo ascolti, simpatizzi e si affretti ad aiutare. La parola "madre" diventa equivalente alla parola vita. Quanti artisti, compositori, poeti hanno creato opere meravigliose sulla madre. "Prenditi cura delle madri!" - ha proclamato il famoso poeta Rasul Gamzatov nella sua poesia. Sfortunatamente, ci rendiamo conto troppo tardi di aver dimenticato di dire molte parole buone e gentili alle nostre madri. Per evitare che ciò accada, devi dare loro gioia ogni giorno e ogni ora, perché i bambini riconoscenti sono il miglior regalo per loro.

Testo 15
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In una società in cui si coltiva l'idea dell'individualismo, molti si sono dimenticati di cose come l'assistenza reciproca e l'assistenza reciproca. E la società umana si è appena formata e continua ad esistere grazie a una causa comune e all'aiuto ai deboli, grazie al fatto che ognuno di noi si completa a vicenda. E come possiamo ora sostenere il punto di vista completamente opposto, che dice che non ci sono altri interessi che i nostri? E non è nemmeno che suoni egoista. Il fatto è che è in questa materia che si intrecciano interessi personali e pubblici. Vedi quanto è più profondo di quanto sembri? Dopotutto, l'individualismo distrugge la società e, quindi, ci indebolisce. E solo il sostegno reciproco può preservare e rafforzare la società. E cosa c'è di più nei nostri interessi: l'assistenza reciproca o l'egoismo primitivo? Non ci possono essere due opinioni qui. Dobbiamo capirci se vogliamo vivere bene insieme e non dipendere da nessuno. E, aiutando le persone nei momenti difficili, non devi aspettare la gratitudine, devi solo aiutare, non cercare benefici per te stesso. Quindi ti aiuteranno sicuramente in cambio.

Testo 16
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Ricordo centinaia di risposte di ragazzi alla domanda: che tipo di persona vuoi diventare. Forte, coraggioso, coraggioso, intelligente, intraprendente, senza paura ... E nessuno ha detto: gentile. Perché la gentilezza non è messa alla pari di virtù come il coraggio e il coraggio? Ma senza gentilezza, genuino calore del cuore, la bellezza spirituale di una persona è impossibile. E l'esperienza conferma che i buoni sentimenti dovrebbero essere radicati nell'infanzia: se non vengono educati durante l'infanzia, non li educherai mai, perché vengono assimilati contemporaneamente alla conoscenza delle prime e più importanti verità, la principale delle quali è il valore di la vita, quella di qualcun altro, la propria, la vita animale e vegetale. L'umanità, la gentilezza, la benevolenza nascono nei disordini, nelle gioie e nei dolori. I buoni sentimenti, la cultura emotiva sono al centro dell'umanità Oggi, quando c'è già abbastanza male nel mondo, dovremmo essere più tolleranti, attenti e gentili gli uni verso gli altri, verso il mondo vivente circostante e compiere le azioni più coraggiose nel nome di bontà. Seguire la via della bontà è la via più accettabile e l'unica per una persona. È messo alla prova, è fedele, è utile sia a una persona sola che alla società nel suo insieme.

Testo 17
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Nell'infanzia, una persona è felice, come si dice ora, per impostazione predefinita. Per natura, un bambino è una creatura istintivamente predisposta alla felicità. Non importa quanto difficile e persino tragica possa essere la sua vita, si rallegra ancora e trova costantemente sempre più ragioni per questo. Forse perché non c'è ancora niente con cui confrontare la vita. Non sospetta ancora che possa essere in qualche modo diverso, ma molto probabilmente lo stesso, perché l'anima non ha ancora avuto il tempo di coprirsi con un guscio ed è più aperta al bene e alla speranza dell'anima di un adulto. E con l'età, tutto sembra capovolgersi. Non importa quanto la vita si sviluppi con calma e prosperità, non ci calmeremo finché non troveremo in essa una sorta di scheggia, imbarazzo, malfunzionamento, ci aggrapperemo ad esso e ci sentiremo profondamente infelici. E crediamo nel dramma che abbiamo inventato, ce ne lamentiamo sinceramente con i nostri amici, perdiamo tempo, salute e forza spirituale in esperienze. È solo quando accade una tragedia davvero reale che ci rendiamo conto di quanto sia assurda la sofferenza immaginata e di quanto sia insignificante la ragione di essa. Poi ci stringiamo la testa e diciamo a noi stessi: “Signore, che stupido sono stato quando ho sofferto a causa di alcune sciocchezze. No, vivere per il proprio piacere e godersi ogni minuto.

Testo 18
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Sono stato tradito da una persona cara, sono stato tradito dal mio migliore amico. Sfortunatamente, sentiamo affermazioni del genere abbastanza spesso. Molto spesso tradiscono coloro in cui abbiamo investito la nostra anima. Lo schema qui è questo: maggiore è la beneficenza, più forte è il tradimento. In tali situazioni viene ricordato il detto di Victor Hugo: "Sono indifferente ai colpi di coltello del nemico, ma la puntura di spillo del mio amico mi fa male".

Molti subiscono la presa in giro di se stessi, sperando che la coscienza del traditore si risvegli. Ma ciò che non c'è non può svegliarsi. La coscienza è una funzione dell'anima e il traditore non ce l'ha. Il traditore di solito spiega il suo atto con l'interesse della causa, ma per giustificare il primo tradimento commette il secondo, il terzo e così via all'infinito.

Il tradimento distrugge accuratamente la dignità di una persona, di conseguenza i traditori si comportano diversamente. Qualcuno difende il suo comportamento, cercando di giustificare il suo atto, qualcuno cade in un senso di colpa e paura di una punizione imminente, e qualcuno cerca solo di dimenticare tutto, senza caricarsi né di emozioni né di pensieri. In ogni caso, la vita di un traditore diventa vuota, priva di valore e priva di significato.

Testo 19
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La Grande Guerra Patriottica va sempre più nel passato, ma il suo ricordo è vivo nei cuori e nelle anime delle persone. In effetti, come dimenticare la nostra impresa senza precedenti, i nostri insostituibili sacrifici fatti in nome della vittoria sul nemico più insidioso e crudele: il fascismo tedesco.

I quattro anni di guerra non possono essere paragonati a nessun altro anno della nostra storia in termini di gravità dell'esperienza. Ma la memoria di una persona si indebolisce nel tempo, poco a poco, il secondario scompare poco a poco: meno significativo e luminoso; e poi l'essenziale. Inoltre, ci sono sempre meno veterani, quelli che hanno attraversato la guerra e potrebbero parlarne. Se l'abnegazione e la fermezza delle persone non si riflettono nei documenti e nelle opere d'arte, allora l'amara esperienza degli anni passati sarà dimenticata. E questo non può essere permesso!

Tema fantastico Guerra patriottica ha nutrito la letteratura e l'arte per decenni. Sono stati realizzati molti film meravigliosi sulla vita e l'impresa di un uomo in guerra, sono state create meravigliose opere letterarie. E qui non c'è intenzionalità, c'è dolore che non lascia l'anima delle persone che hanno perso milioni durante gli anni della guerra vite umane. Ma la cosa più importante in una conversazione su questo argomento è mantenere la misura e il tatto in relazione alla verità della guerra, ai suoi partecipanti, ai vivi, ma, soprattutto, ai morti.

Testo 20

IN mondo moderno non c'è persona che non entri in contatto con l'arte. La sua importanza nella nostra vita è grande. I libri, il cinema, la televisione, il teatro, la musica, la pittura sono entrati stabilmente nella nostra vita e hanno un enorme impatto su di essa. Ma la letteratura ha un effetto particolarmente forte su una persona.

Il contatto con il mondo dell'arte ci dà gioia e piacere disinteressato. Ma sarebbe sbagliato vedere nelle opere di scrittori, compositori, artisti solo un mezzo per ottenere piacere. Certo, andiamo spesso al cinema, ci sediamo a guardare la TV, prendiamo un libro per rilassarci e divertirci. E gli stessi artisti, scrittori, compositori costruiscono le loro opere in modo tale da sostenere e sviluppare l'interesse e la curiosità di spettatori, lettori, ascoltatori. Ma il significato dell'arte nella nostra vita è molto più serio. Aiuta una persona a vedere e capire meglio. il mondo e se stesso.

L'arte può salvare tratti caratteriali era, per dare alle persone l'opportunità di comunicare tra loro attraverso decenni e secoli, diventando una sorta di deposito di memoria per le generazioni future. Forma impercettibilmente le opinioni e i sentimenti, il carattere, i gusti di una persona, risveglia l'amore per la bellezza. Ecco perché, nei momenti difficili della vita, le persone si rivolgono spesso alle opere d'arte, che diventano fonte di forza spirituale e coraggio.

Testo 21
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Per apprezzare la gentilezza e comprenderne il significato, devi certamente sperimentarla tu stesso. È necessario percepire il raggio della gentilezza di qualcun altro e viverci. Bisogna sentire come un raggio di questa bontà prende possesso del cuore, della parola e delle azioni di tutta la vita. La gentilezza non nasce per dovere, non per dovere, ma come dono.

La gentilezza di qualcun altro è una premonizione di qualcosa di più, a cui non si crede nemmeno immediatamente. Questo è il calore da cui il cuore si riscalda e viene in risposta. Una persona che una volta ha sperimentato la gentilezza non può non rispondere prima o poi, con sicurezza o incertezza, con la sua gentilezza.

È una grande felicità sentire il fuoco della gentilezza nel tuo cuore e dargli libero sfogo nella vita. In questo momento, durante queste ore, una persona trova il meglio di sé, sente il canto del suo cuore. "Io" e "proprio" sono dimenticati, qualcun altro scompare, perché diventa "mio" e "me". E per l'inimicizia e l'odio non c'è posto nell'anima. (138 parole)

Testo 22
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Se una persona viene privata della capacità di sognare, allora scomparirà uno degli incentivi più potenti che danno origine alla cultura, all'arte, alla scienza e al desiderio di lottare per un bel futuro. Ma i sogni non dovrebbero essere separati dalla realtà. Dovrebbero predire il futuro e farci sentire che stiamo già vivendo in questo futuro e stiamo diventando diversi noi stessi.

I sogni sono necessari non solo per i bambini, ma anche per gli adulti. Provoca eccitazione, fonte di sentimenti elevati. Non ci permette di calmarci e mostra sempre nuove scintillanti distanze, una vita diversa. Ti disturba e ti fa desiderare questa vita. Questo è il suo valore.

Solo un ipocrita può dire che dobbiamo riposare sugli allori e fermarci. Per lottare per il futuro, devi essere in grado di sognare con passione, profondità ed efficacia. Devi coltivare in te stesso un desiderio continuo di significativo e bello. (123 parole)

Testo 23
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Qual è il vantaggio della lettura? È vero che leggere fa bene? Perché così tante persone continuano a leggere? Dopotutto, non solo per rilassarsi o prendersi il tempo libero.

I vantaggi della lettura di libri sono evidenti. I libri ampliano gli orizzonti di una persona, arricchiscono il suo mondo interiore, lo rendono più intelligente. Ed è anche importante leggere libri perché aumenta il vocabolario di una persona, sviluppa un pensiero chiaro e preciso. Tutti possono esserne convinti con il proprio esempio. Basta leggere attentamente alcune opere classiche e noterai come è diventato più facile esprimere i propri pensieri con l'aiuto della parola, selezionare le parole giuste. Chi legge parla meglio. Leggere opere serie ci fa pensare costantemente, sviluppa il pensiero logico. Non credi? E leggi qualcosa dai classici del genere poliziesco, ad esempio "Le avventure di Sherlock Holmes" di Conan Doyle. Dopo aver letto, penserai più velocemente, la tua mente diventerà più acuta e capirai che leggere è utile e redditizio.

È anche utile leggere libri perché hanno un impatto significativo sulle nostre linee guida morali e sulla nostra sviluppo spirituale. Dopo aver letto questa o quell'opera classica, le persone a volte iniziano a cambiare lato migliore. (basato su Internet) 168 parole

Testo 24
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Che è successo buon libro? Innanzitutto, il libro dovrebbe essere eccitante e interessante. Dopo aver letto le prime pagine, non dovrebbe esserci alcun desiderio di metterlo sullo scaffale. Parliamo di libri che fanno riflettere, esprimono emozioni. In secondo luogo, il libro dovrebbe essere scritto in un linguaggio ricco. In terzo luogo, deve avere un significato profondo. originale e idee insolite anche rendere il libro utile.

Non lasciarti trasportare da nessun genere o tipo di letteratura. Pertanto, una passione solo per il genere fantasy può trasformare i giovani lettori in folletti ed elfi che conoscono la strada per Avalon molto meglio della strada per casa.

Se non hai letto libri dal curriculum scolastico o li hai letti in forma abbreviata, dovresti iniziare con loro. La letteratura classica è una base obbligatoria per ogni persona. Nelle grandi opere c'è delusione e gioia, amore e dolore, tragedia e commedia. Ti insegneranno ad essere sensibile, emotivo, ti aiuteranno a vedere la bellezza del mondo, a capire te stesso e le persone. Naturalmente, leggi la letteratura di saggistica. Amplierà i tuoi orizzonti, formerà la conoscenza del mondo, ti aiuterà a determinare il tuo percorso nella vita e fornirà un'opportunità per lo sviluppo personale. Ci auguriamo che questi motivi di lettura rendano il libro il tuo migliore amico. (secondo Internet) 174 parole

Testo 25
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Avere una famiglia e dei figli è tanto necessario e naturale quanto è necessario e naturale lavorare. La famiglia è stata a lungo tenuta insieme dall'autorità morale del padre, tradizionalmente considerato il capo. I bambini rispettavano e obbedivano al padre. Era impegnato in lavori agricoli, costruzioni, disboscamento e legna da ardere. Tutto il peso del lavoro contadino era condiviso con lui dai figli adulti.

La gestione della casa era nelle mani della moglie e della madre. Era responsabile di tutto in casa: si prendeva cura del bestiame, si prendeva cura del cibo e dei vestiti. Non ha fatto da sola tutti questi lavori: anche i bambini, avendo imparato a malapena a camminare, a poco a poco, insieme al gioco, hanno cominciato a fare qualcosa di utile.

La gentilezza, la tolleranza, il perdono reciproco degli insulti sono diventati amore reciproco in una buona famiglia. La litigiosità e la litigiosità erano considerate una punizione del destino e suscitavano pietà per i loro portatori. Era necessario poter cedere, dimenticare l'offesa, rispondere con gentilezza o tacere. L'amore e l'armonia tra i parenti hanno dato origine all'amore fuori casa. Da una persona che non ama e non rispetta i suoi parenti, è difficile aspettarsi rispetto per le altre persone. (secondo Belov) 148 parole

Testo 26
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La parola "cultura" è multiforme. Cosa porta la vera cultura in primo luogo? Porta il concetto di spiritualità, luce, conoscenza e vera bellezza. E se le persone lo capiscono, il nostro paese diventerà prospero. E quindi sarebbe molto bello se ogni città e villaggio avesse il proprio centro di cultura, un centro di creatività non solo per i bambini, ma anche per le persone di tutte le età.

La vera cultura è sempre finalizzata all'educazione e all'istruzione. E tali centri dovrebbero essere diretti da persone che capiscono bene cos'è la vera cultura, in cosa consiste, qual è il suo significato.

Concetti come pace, verità, bellezza possono diventare la nota chiave della cultura. Sarebbe bello se persone oneste e disinteressate, devote disinteressatamente al proprio lavoro, rispettandosi a vicenda, fossero impegnate nella cultura. La cultura è un enorme oceano di creatività, c'è abbastanza spazio per tutti, c'è qualcosa per tutti. E se tutti insieme iniziamo a partecipare alla sua creazione e al suo rafforzamento, allora il nostro intero pianeta diventerà più bello. (secondo M. Cvetaeva) 152 parole

Testo 27
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Cosa significa essere una persona colta? Una persona colta può essere considerata una persona istruita, educata, responsabile. Rispetta se stesso e chi lo circonda. Una persona colta si distingue anche per il lavoro creativo, l'impegno per cose elevate, la capacità di essere grati, l'amore per la natura e la patria, la compassione e la simpatia per il prossimo, la buona volontà.

Una persona colta non mentirà mai. Manterrà autocontrollo e dignità in tutte le situazioni della vita. Ha un obiettivo chiaro e lo raggiunge. L'obiettivo principale di una persona del genere è aumentare il bene nel mondo, sforzarsi di garantire che tutte le persone siano felici. L'ideale di una persona colta è la genuina umanità.

Al giorno d'oggi, le persone dedicano troppo poco tempo alla cultura. E molti non ci pensano nemmeno per tutta la vita. È positivo se il processo di familiarizzazione con la cultura di una persona avviene fin dall'infanzia. Il bambino conosce le tradizioni che passano di generazione in generazione, assorbe l'esperienza positiva della famiglia e della sua terra natale, apprende i valori culturali. Da adulto, può essere utile alla società. (Basato su Internet) 143 parole

Testo 28
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Alcuni credono che una persona maturi a una certa età, ad esempio a 18 anni, quando diventa adulto. Ma ci sono persone che rimangono bambini anche in età avanzata. Cosa significa essere un adulto?

L'età adulta significa indipendenza, cioè capacità di fare a meno dell'aiuto di nessuno, tutela. Una persona con questa qualità fa tutto da sola e non si aspetta il sostegno degli altri. Capisce che deve superare lui stesso le sue difficoltà. Certo, ci sono situazioni in cui una persona non può farcela da sola. Quindi devi chiedere aiuto ad amici, parenti e conoscenti. Ma in generale, non è tipico per una persona adulta indipendente fare affidamento sugli altri.

C'è un'espressione: la mano dovrebbe aspettare aiuto solo dalla spalla. Una persona indipendente sa essere responsabile di se stessa, delle sue azioni e azioni. Pianifica la propria vita e valuta se stesso, senza fare affidamento sull'opinione di qualcun altro. Capisce che molto nella vita dipende da se stesso. Essere un adulto significa essere responsabile per qualcun altro. Ma per questo devi anche diventare indipendente, essere in grado di prendere decisioni. L'età adulta non dipende dall'età, ma dall'esperienza di vita, dalla voglia di vivere la vita senza tate.

Testo 29
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Cos'è l'amicizia? Come diventano amici? Incontrerai amici più spesso tra persone con un destino comune, una professione, pensieri comuni. Eppure è impossibile dire con certezza che una tale comunanza determini l'amicizia, perché persone di diverse professioni possono fare amicizia.

Due personaggi opposti possono essere amici? Certamente! L'amicizia è uguaglianza e somiglianza. Ma allo stesso tempo, l'amicizia è disuguaglianza e dissomiglianza. Gli amici hanno sempre bisogno l'uno dell'altro, ma gli amici non sempre ricevono ugualmente dall'amicizia. Uno è amico e dà la sua esperienza, l'altro in amicizia si arricchisce di esperienza. Uno, aiutando un giovane amico debole, inesperto, impara la sua forza, maturità. Un altro, debole, riconosce in un amico il suo ideale, forza, esperienza, maturità. Quindi, uno in amicizia dà, l'altro si rallegra dei doni. L'amicizia si basa su somiglianze e si manifesta in differenze, contraddizioni, dissomiglianze.

Un amico è colui che rivendica la tua correttezza, talento, merito. Un amico è colui che ti espone amorevolmente nelle tue debolezze, mancanze e vizi.

Testo 30
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L'amicizia non è qualcosa di esterno. L'amicizia sta nel profondo del cuore. Non puoi sforzarti di essere amico di qualcuno o costringere qualcuno a essere tuo amico.

Per l'amicizia ci vuole molto, prima di tutto il rispetto reciproco. Cosa significa rispettare il tuo amico? Ciò significa fare i conti con la sua opinione e riconoscere le sue caratteristiche positive. Il rispetto si manifesta nelle parole e nei fatti. Un amico rispettato si sente apprezzato come persona, rispettato per la sua dignità e lo ha aiutato non solo per senso del dovere. Nell'amicizia è importante la fiducia, cioè la fiducia nella sincerità di un amico, che non tradirà né ingannerà. Certo, un amico può commettere errori. Ma siamo tutti imperfetti. Queste sono le due condizioni principali e principali per l'amicizia. Inoltre, per l'amicizia, ad esempio, i valori morali comuni sono importanti. Le persone che hanno opinioni diverse su ciò che è bene e ciò che è male troveranno difficile essere amiche. Il motivo è semplice: saremo in grado di mostrare profondo rispetto per un amico e, forse, fiducia, se vediamo che fa cose che sono inaccettabili, a nostro avviso, e consideriamo questa la norma. Rafforzare amicizie e interessi o hobby comuni. Tuttavia, per un'amicizia che esiste da molto tempo ed è stata messa alla prova dal tempo, questo non è importante.

L'amicizia non dipende dall'età. Possono essere molto forti e portare molte esperienze a una persona. Ma senza amicizia, la vita è impensabile.

Testo 31
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Ci sembra solo che quando ci succede qualcosa, è un fenomeno unico, unico nel suo genere. In effetti, non c'è un solo problema che non si sia già riflesso nella letteratura mondiale. Amore, fedeltà, gelosia, tradimento, codardia, ricerca del senso della vita: tutto questo è già stato vissuto da qualcuno, ripensato, ragioni, risposte si trovano e si imprimono sulle pagine finzione. L'astuccio è piccolo: prendilo e leggilo e troverai tutto nel libro.
La letteratura, aprendo il mondo con l'aiuto della parola, crea un miracolo, raddoppia, triplica la nostra esperienza interiore, espande all'infinito la nostra visione della vita, di una persona, assottiglia la nostra percezione. Nell'infanzia leggiamo fiabe e avventure per provare l'eccitazione della ricerca e dell'intrigo. Ma arriva un'ora in cui sentiamo il bisogno di aprire il libro per approfondire noi stessi con il suo aiuto. Questa è l'ora della crescita. Cerchiamo nel libro un interlocutore che illumini, nobiliti, insegni.
Eccoci con il libro. Cosa sta accadendo nella nostra anima? Con ogni libro che leggiamo, che apre le dispense di pensieri e sentimenti davanti a noi, diventiamo diversi. Con l'aiuto della letteratura, una persona diventa Umano. Non è un caso che il libro si chiami un insegnante e un manuale di vita.

Testo 32
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Molte persone pensano che essere sinceri significhi dire apertamente e direttamente ciò che si pensa e fare ciò che si dice. Ma ecco il problema: una persona che dà subito voce a ciò che gli è venuto in mente per la prima volta corre il rischio di essere bollata non solo come naturale, ma anche maleducata o addirittura stupida. Piuttosto, una persona sincera e naturale è quella che sa essere se stessa: togliersi le maschere, uscire dai soliti ruoli e mostrare il suo vero volto.
Il problema principale è che non ci conosciamo bene, inseguiamo obiettivi spettrali, denaro, moda. Poche persone considerano importante e necessario dirigere il vettore dell'attenzione al proprio mondo interiore. Devi guardare nel tuo cuore, fermarti e analizzare i tuoi pensieri, desideri e progetti per capire cosa è veramente mio e cosa è imposto, dettato da amici, genitori, società. Altrimenti, rischi di spendere tutta la tua vita per obiettivi di cui non hai davvero bisogno.
Se guardi dentro te stesso, vedrai un mondo intero, infinito e sfaccettato. Scoprirai le tue caratteristiche e i tuoi talenti. Hai solo bisogno di studiare. E, naturalmente, non diventerà sempre più facile per te, ma diventerà più interessante. Troverai il tuo percorso di vita. L'unico modo per diventare sinceri è conoscere te stesso.

Testo 33
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Ogni persona cerca un posto nella vita, cercando di affermare se stesso. È naturale. Ma come trova il suo posto? Quali sono i percorsi per arrivarci? Quali valori morali pesano ai suoi occhi? La domanda è estremamente importante.

Molti di noi non possono ammettere a se stessi che a causa di un senso di autostima incompreso e gonfiato, a causa della riluttanza ad apparire peggiori, a volte facciamo passi avventati, non agiamo in modo molto corretto: non chiediamo più, non non dire "non lo so", "non posso" - non ci sono parole. Le persone egoiste provocano sentimenti di condanna. Tuttavia, coloro che scambiano la loro dignità come monetine non sono migliori. Nella vita di ogni persona ci sono probabilmente momenti in cui è semplicemente obbligato a mostrare il proprio orgoglio, ad affermare se stesso. E, naturalmente, questo non è sempre facile da fare.

Il vero valore di una persona prima o poi si rivela comunque. E più alto è questo prezzo, più una persona ama non tanto se stessa quanto gli altri. Leo Tolstoy ha sottolineato che ognuno di noi, la cosiddetta piccola persona comune, è in realtà una persona storica responsabile del destino del mondo intero.

Testo 34
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Testo 35
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