Il progetto della lezione in lingua russa.

Classe: 4

Insegnante: Galkina E.P.

Argomento della lezione: Scrivere un annuncio.

Tipo di lezione: lezione di scoperta di "nuove conoscenze"

Scopo: familiarizzare con le caratteristiche dell'annuncio come genere del discorso.

UUD cognitivo:

Distinguere le parti dell'annuncio (ricorso, contenuto, firma) e giustificare

la tua opinione;

Scrivi un annuncio in conformità con i requisiti;

Adempiere azione di apprendimento in conformità con lo scopo;

Effettuare la revisione tra pari;

Prendere in considerazione opinioni diverse e giungere a una decisione comune in attività congiunte.

UUD normativo:

Svolgere il compito di apprendimento in accordo con l'obiettivo;

Correlare le attività di apprendimento con una regola nota;

Svolgi l'attività di apprendimento secondo il piano.

UUD comunicativo:

Formulare una dichiarazione comprensibile per il partner, utilizzando termini;

Abbina le posizioni e trova decisione comune;

Usa adeguatamente i mezzi vocali per presentare il risultato.

Attrezzatura: computer, multimedia, schede di annuncio, libro di testo.

CO: presentazione.

Fasi della lezione

Attività dell'insegnante

Attività degli studenti

1. Organizzazione del tempo.
Bersaglio:

Motivare gli studenti ad attività di apprendimento creando un ambiente confortevole.

Mosche di neve e scintillii

Alla luce dorata del giorno

Come lanugine

Tutte le strade e le case.

Spruzza, spruzza ad esempio - palla di neve,

Iniziamo la nostra lezione.

Mentre la neve cade silenziosamente, ci sediamo altrettanto tranquillamente.

sintonizzarsi attività didattiche

2. Aggiornaconoscenza di base.
Scopo: -Aggiornare il contenuto educativo necessario per la percezione di nuovo materiale.

Aggiornare le operazioni mentali necessarie alla percezione di nuovo materiale.

1) Quali generi di discorso conosci?

Ho elencato i generi studiati alla lavagna. Sei d'accordo?

2) Quale genere classificheresti un testo che inizia così:

Lasciami tenere il cucciolo...

Quando le persone si rivolgono a questo genere?

Quali caratteristiche di questo genere ricordi?

Le risposte dei bambini.

Scritto - una lettera, una nota - una nota, note del diario - note.

Lettera. (i bambini rispondono all'orecchio dell'insegnante)

.3. Formulazione del problema Bersaglio: - Organizzare l'interazione comunicativa, durante la quale si rivela la necessità di ottenere nuove conoscenze.

Esercizio 159.

Leggiamo la storia.

Cos'è un annuncio? Sai come scriverlo?

Quale pensi sia l'argomento della lezione? Quali sono i nostri obiettivi per la lezione?

Ragazzi, dimmi, dove ci sarà utile questa conoscenza in età avanzata?

I bambini leggono a pezzi.

"Amico" N. Nosov

I ragazzi hanno scritto un annuncio per trovare un cucciolo.

Scrivere un annuncio. Impara a scrivere annunci.

All'improvviso sarà necessario scrivere un annuncio.

4. Ottenere nuove conoscenze.
Bersaglio:

Organizzare l'interazione comunicativa per introdurre un nuovo concetto.

Lavoro di gruppo (4 persone)

Minuto di educazione fisica

5. Fissaggio primario.
Bersaglio :

Consolidare le conoscenze acquisite.

Lavoro indipendente

6. Inclusione della conoscenza nel sistema e ripetizione.

Lavoro di coppia.

7. Riflessione sull'attività educativa.
Bersaglio:

Valuta i risultati delle tue attività.

8. Compiti a casa.

- Istruzioni per i compiti.

Leggiamo il resto della storia. Esercizio 160.

Qual è il nome delle note che i ragazzi hanno riattaccato?

Stanno tutti bene?

Esatto, l'annuncio dovrebbe dire Cosa? Dove? Quando è successo? Dove segnalare? Chi contattare?

E se i ragazzi scrivessero così, il testo dell'annuncio sarebbe corretto?

"Il nostro cane Dinky aveva dei cuccioli. Abbiamo deciso di portarne uno in città. Abbiamo messo il cucciolo in una valigia e siamo andati alla stazione. Sono saliti sul treno nel vagone 4 alle 16.00. Le valigie sono state cambiate sul treno. Per favore restituisci la nostra valigia, ecc.”

Prova a definire tu stesso il concetto di annuncio (tutorial chiuso).

L'annuncio è...

Le risposte dei bambini vengono ascoltate e discusse.

Leggiamo la definizione da manuale a p. 79.

Si muovono sulla colonna sonora del brano “The dog is gone” (1 strofa e ritornello)

1) - Cosa c'è appeso al recinto?

Cosa c'è scritto sul foglio?

Qual è un altro nome per questo foglio?

Quali segni del cucciolo indicava il ragazzo?

Diapositiva 7.

È possibile trovare un cucciolo con questi segni? Perché?

2) Preparazione ortografica.

Ragazzi, il nostro discorso deve essere letterato. Ho scritto le parole. Sei d'accordo?

Trovato, cane, strofinato, annuncio... fenomeno, indirizzo, via, contatto, chiamata, telefono.

1) Esercizio 162.

Fai un annuncio completo e accurato per i ragazzi. Scopri le informazioni che non hai.

Ascolta le risposte di 2-3 studenti.

2) Ci sono due annunci sui volantini.

Leggere e cercare eventuali errori.

Aiutami a trovare!

Il 30 settembre, in Sadovaya Street, vicino al negozio, è stato perso un cane. Piccolo, bianco, rasato, lana come un agnello, orecchie pendenti. La richiesta a chi ha visto o ritirato il nostro cane, chiama: 2-30-90.

Trovato un cane.

Razza bulldog francese, mantello nero, pelo corto. Gli manca molto il suo padrone. Indirizzo: st. Beregovaya, casa 27.

Visita medica. Diapositive 9, 10.

Cos'è un annuncio?

Che tipo di annunci ci sono?

Cosa deve esserci in un annuncio?

Cosa c'era di interessante nella lezione?

Cosa è stato difficile?

Cosa ricordi?

Scrivi un annuncio su qualsiasi argomento che ti piace di più e annotalo sul tuo quaderno.

Per chi è interessato all'argomento studiato, suggerisco di sfogliare giornali, riviste, trovarvi vari annunci pubblicitari e valutarli in termini di alfabetizzazione.

Lettura parziale.

Annunci (all'orecchio dell'insegnante)

No, non dice Quando? Dove? In quale macchina è stata trovata la valigia?

No, perché ci sono molti dati extra.

I bambini scrivono le loro risposte su carta.

risposte dei bambini

letto nel libro di testo

risposte dei bambini

Dove e quando è stato smarrito il cane?

I bambini trovano errori, correggono, spiegano l'ortografia.

Verifica reciproca.

Lavoro indipendente sui quaderni.

corretto

Dovrebbe aggiungere Dove? Quando è stato ritrovato il cane?

lingua russa

3a elementare

Soggetto: Imparare a scrivere un annuncio.

Tipo di lezione: lezione sullo sviluppo del linguaggio

Bersaglio: per conoscere i segni della struttura del testo dell'annuncio come testo commerciale.

Compiti:

· Insegna come comporre il testo dell'annuncio, a seconda dell'attività vocale.

· Formare la capacità di determinare la sequenza tra le parti del testo.

Attrezzatura: presentazione, proiettore, lavagna interattiva

Durante le lezioni

1. Organizzazione della lezione.

2. Conversazione sul contenuto del testo.

UN) Insegnante:(diapositiva 1)

- Oggi nella lezione impareremo come scrivere un testo insolito. Questo sarà un annuncio. Chissà cos'è un annuncio?

Insegnante:

Nel dizionario esplicativo della lingua russa S.I. Ozhegov è scritto: (diapositiva 2)

Annuncio è un annuncio ufficiale su qualcosa. Dai sul giornale, in bacheca, in onda alla radio.

Insegnante:

IN mondo modernoè molto facile per una persona reperire le informazioni necessarie o trasmetterle ad altri: ciò avviene tramite radio, televisione, giornali, Internet, telefono, pubblicità, stand informativi e bacheche (slide 3).

Insegnante:

Dove posso vedere gli stand informativi e una bacheca?

Quali informazioni possono essere apprese o trasmesse con il loro aiuto?

B) Insegnante:

Gli annunci sono pubblicati in certi luoghi appositamente designato per questo. Non puoi appendere gli annunci dove ti senti a tuo agio e vuoi: su edifici, campi da gioco, portici. aspetto e inquinare le strade.

Gli annunci sono pubblicati su stand informativi e bacheche. Sono installati in luoghi affollati dove ogni persona interessata può trovare le informazioni di cui ha bisogno o lasciarle ad altri: vicino all'ufficio postale, alla cassa di risparmio, al negozio, all'ospedale e alle fermate dei mezzi pubblici.

IN) Insegnante:

Se una persona ha bisogno di vendere o acquistare urgentemente qualcosa: una casa, un appartamento, un cane, mobili, ecc., O magari trovare il suo cucciolo, gattino, allora per questo è necessario fare pubblicità.

Affinché quante più persone possibile siano interessate al tuo annuncio, devi specificare i segni esatti di qualcuno o qualcosa.

Come intendi la parola "segno"?

Insegnante:

Nel dizionario esplicativo della lingua russa S.I. Ozhegov ha scritto:

presagio - una proprietà distintiva, un segno con cui puoi riconoscere qualcuno o qualcosa (diapositiva 4).

Fornisci i tuoi esempi, nomina l'argomento e le sue caratteristiche.

Insegnante:

Ascolta la canzone per bambini "Dog Lost" (diapositiva 5).

(ascolta 1 strofa e ritornello, muto al clic)

3. Preparazione alla composizione del bando.

A) Caratteristiche linguistiche del testo.

Insegnante:

Cosa c'è appeso al recinto? (volantino)

Cosa c'è scritto sul foglio? (cane scomparso)

Qual è un altro nome per questo foglio? (Annuncio)

Quali segni del cucciolo indicava il ragazzo? (diapositiva 6)

"Il cucciolo è bianco,

solo macchie rosse e una coda di nappa.

È molto impegnato

piuttosto stupido,

cane fiducioso"

È possibile trovare un cucciolo con questi segni? Perché?

Insegnante:

L'annuncio è di testo. Il contenuto del testo dovrebbe contenere materiale che risponda alle domande: (diapositiva 7)

Dove? Quando? Che è successo?

Chi? o cosa? Quale?

Dove segnalare o chi contattare?

B) Testi di annunci di esempio per l'analisi (Diapositiva 8)

Insegnante:

Leggi l'annuncio scritto da Sveta.

Aiutami a trovare!

cane smarrito.

Piccolo, bianco, rasato,

lana come un agnello, orecchie pendenti.

Richiedi a chi ha visto o ritirato il nostro cane,

chiamare per telefono: 182-30-90.

Insegnante:

Posso trovare un cane da questo annuncio? Perché?

Dice: chi è perduto? Quando?

Ci sono segni di un cane?

Dove devo andare se viene trovato un cane?

Insegnante:

Leggi il seguente annuncio scritto da Tolik (diapositiva 9)

Trovato un cane

Razze Bulldog francese, abito nero,

capelli corti.

Gli manca molto il suo padrone.

Contatto a:

st. Berezovaya, casa 27, apt. 19.

Insegnante:

Questo annuncio può essere definito completo? Cos'altro bisogna aggiungere?

Giusto. Dove e quando è stato trovato il cane?

IN)Stesura di un annuncio secondo il piano(diapositiva 10)

(Si sentono 2-3 studenti)

Insegnante:

Come puoi intitolare il testo?

("Annuncio", "Aiutami a trovare!", "Trovato ...", "Acquista", "Vendi", ecc.)

Annuncio

Dove? Quando? Che è successo?

Chi? o cosa? Quale?

Dove segnalare?Chi contattare?

D) Preparazione ortografica

Inserisci le lettere mancanti nelle parole: (diapositiva 11)

Il nostro ... l, s ... tank, pot ... ryal, annuncio ... fenomeno, adr ... s, st.

4. Educazione fisica per le mani.

I bambini eseguono 5 tipi di esercizi, ogni esercizio 8-10 volte ( diapositiva 12-18).

5. Scrivere un annuncio e rivederlo.

(piano - diapositiva 19, spunta - diapositiva 20)

Insegnante:

Leggi di nuovo lo schema e preparati a scrivere il tuo annuncio.

Gli studenti scrivono un annuncio secondo il piano e controllano ciò che hanno scritto.

6. Il risultato della lezione.

Cosa c'era di interessante nella lezione?

Cosa si è rivelato difficile?

Cosa ricordi della lezione?

Presentazione per la lezione

Classe: 2

Obiettivi: introdurre gli studenti al concetto di "pubblicità"; mostrare in quali parti dovrebbe consistere l'annuncio (Cosa è successo (accadrà)? Quando? Dove? Da chi?); imparare a identificare le parti dell'annuncio.

Durante le lezioni

1. Motivazione per le attività di apprendimento

Ciao ragazzi!

La chiamata tanto attesa è data,
La lezione inizia.

E inizieremo la nostra lezione con un estratto dal cartone animato.

Ai bambini viene mostrato un estratto dal cartone animato "Cheburashka", in cui Gena il coccodrillo scrive e appende pubblicità.

Riconosci questo personaggio? (Sì, questo è Crocodile Gena.)

E chi di voi ha prestato attenzione a ciò che ha scritto Crocodile Gena? (Annunci.)

Conoscete questo tipo di testo? (NO.)

Quanto spesso pensi che una persona incontri annunci nella sua vita? (SÌ.)

Quindi dobbiamo sapere cos'è un annuncio? (SÌ.)

E se non lo sappiamo, cosa dobbiamo fare? (Apri nuova conoscenza.)

Sei pronto? (SÌ.)

Come si scoprono nuove conoscenze? Quali 2 passaggi stai attraversando? (Capisci cosa non so. Trova un modo da solo.)

Come si comporta un vero studente? (Lo fa lui stesso.)

Ti auguro buona fortuna. So che ci riuscirai.

2. Attualizzazione della conoscenza e fissazione delle difficoltà nell'azione processuale

Come iniziamo la lezione? (Dalla ripetizione.)

Cosa ripeteremo? (La conoscenza di cui avremo bisogno nella lezione.)

Leggete il testo: “Cari figli! Ci congratuliamo con te per il prossimo anno nuovo. Vi auguriamo felicità, salute e successo nei vostri studi. Coccodrillo Gena e Cheburashka.

Conoscete questo tipo di testo? (Questo è congratulazioni.)

Cosa sai delle congratulazioni? (Questo è un testo in cui salutano in occasione di qualcosa di piacevole, gioioso. Le congratulazioni sono composte da 4 parti: appello, congratulazioni, augurio, firma.)

Pensi che la sequenza delle parti sia importante per scrivere le congratulazioni? (SÌ.)

Ora il compito: collega il testo delle congratulazioni con le sue parti.

Controlliamo.

Si apre un'esecuzione di lavoro di esempio.

Ben fatto, hai completato questo compito.

E ora per te ci sarà una nuova azione processuale. Perché dovresti farlo? (Per capire ciò che non sappiamo ancora.)

Incarico per un'azione di prova: fai un annuncio dalle parti proposte: concerto di Capodanno, 29 dicembre, aula magna, il tuo insegnante, ore 17.

Fermare. Alzi la mano chi ha saputo fare un annuncio? Alzi la mano quegli studenti che non ci sono riusciti?

Quegli studenti che non sono riusciti a fare un annuncio, qual è la tua difficoltà? (Non riesco a comporre un annuncio dalle parti suggerite.)

Quegli studenti che, a loro avviso, sono riusciti a fare un annuncio, puoi giustificare la tua risposta, dire quale standard hai usato? (NO.)

Allora qual è il tuo problema? (Non sono sicuro di aver fatto la dichiarazione correttamente dalle parti suggerite.)

3. Individuazione del luogo e causa della difficoltà

Ricordiamo quale compito ti è stato offerto? (Era necessario comporre un annuncio dalle parti proposte.)

Qual è il motivo della tua difficoltà? (Non so cosa sia una dichiarazione o in quali parti sia composta.)

4. Costruire un progetto per uscire da una difficoltà

Qual è lo scopo della tua attività durante la lezione? (Scopri cos'è una dichiarazione e in quali parti è composta.)

Come pensi che si chiamerà l'argomento della nostra lezione? (Annunci.)

Facciamo un piano attraverso il quale è possibile scoprire nuove conoscenze. Come pensi, da dove iniziamo l'apertura? (Prima dobbiamo sapere cos'è una dichiarazione.)

Davanti a te c'è tutto lo standard necessario per comporre congratulazioni. Cosa abbiamo evidenziato in esso? (Parti: appello, congratulazioni, auguri, firma.)

Pensi che l'annuncio avrà le stesse parti? (NO.)

E l'ultima cosa che dobbiamo sapere è di cosa potrebbe trattarsi l'annuncio, lo scopo per cui è stato scritto.

5. Realizzazione del progetto realizzato

Quindi, cominciamo. Dimmi, per favore, se non sappiamo qualcosa, dove possiamo trovare queste informazioni? (Guarda in un libro, su Internet, in TV, chiedi ai tuoi genitori, insegnante, guarda).

Leggiamo la definizione nel libro di testo. (L'annuncio è testo aziendale, che indica brevemente cosa, dove, quando è accaduto o accadrà.)

La definizione ha parole chiave, che ti aiuterà a realizzare il 2° punto del nostro piano, ovvero impara le sue parti. (Cosa dove quando.)

L'ultimo punto del piano ci aiuterà ad aprire una breve poesia. Leggilo.

A proposito del concerto e del lavoro,
A proposito del volo in ritardo
Sull'acquisto, sulla vendita,
A proposito di scambio e proibizione,
In generale, su tutto nel mondo!

Riassumiamo, perché le persone hanno bisogno di pubblicità? (Per segnalare un evento.)

Esatto, e altre persone leggono gli annunci per scoprirlo informazione necessaria su qualsiasi evento.

Ma devi ricordare: le informazioni nell'annuncio devono essere complete e accurate, ma senza dettagli inutili. A volte i messaggi nell'annuncio sono integrati con una richiesta, un'offerta.

Sei riuscito a scoprire nuove conoscenze? (SÌ.)

Ben fatto!

6. Consolidamento primario nel discorso esterno

Ricorda cos'è un annuncio e in quali parti è composto. (L'annuncio è un testo che dice cosa, dove, quando è successo o accadrà.)

Torniamo alla nostra azione processuale. Qualcuno ricorda cosa doveva essere fatto? (È necessario fare annunci dalle parti proposte.)

Puoi già utilizzare il modello.

Quindi cosa hai ottenuto?

I bambini leggono gli annunci ricevuti.

Cosa ne pensi, la sequenza delle parti è importante in un annuncio proprio come in una congratulazione? (Non proprio.)

In effetti, la sequenza non è così importante. La cosa più importante è l'uso di tutte le parti. Ebbene, la firma, ad es. L'autore dell'annuncio è indicato alla fine.

Si apre l'annuncio composto.

Ora lavorerai in gruppo. Ricordiamo le "Regole per lavorare in gruppo". (Dovrebbe esserci una persona responsabile nel gruppo. Tutti dovrebbero lavorare per un risultato comune. Uno parla, gli altri ascoltano. Esprimi educatamente il tuo disaccordo. Se non capisci, chiedi di nuovo.)

Il compito è il seguente: determinare quale parte dell'annuncio manca e completarla con parole sensate.

Puoi usare lo standard. Bene, tieni a mente le regole del lavoro in gruppo.

I bambini lavorano in gruppo.

Controlliamo. Un responsabile di ogni gruppo legge l'annuncio, spiega quale parte manca e integra.

Ogni gruppo legge 1 annuncio.

Giusto. Nel primo annuncio manca la parte "Da chi?", ad es. autore dell'annuncio. Chi può scrivere un annuncio del genere? (Insegnante, genitori, rappresentante dell'agenzia di viaggi.) Nel secondo annuncio manca l'evento "Cosa è successo?". Cosa sarebbe potuto succedere in Yuzhnaya Street il 15 maggio? Diciamo che Ivan Ivanovich ha perso il passaporto.

7. Lavoro indipendente con autotest secondo lo standard

E ora ognuno di voi farà il proprio lavoro.

Leggi gli annunci.

2) Acquista urgentemente un appartamento a Mosca. 554-54-55, Anna.

Collega il testo dell'annuncio con le sue parti.

I bambini stanno facendo il compito.

Controlliamo. Leggiamo il testo dell'annuncio e spieghiamo quale parte dell'annuncio è. (13 settembre (Quando?) Un barboncino con un collare rosso è stato trovato vicino alla farmacia (Dove?) (Cosa è successo?). 795-13-74. Misha (Da chi?)

Urgentemente (Quando?) Comprerò un appartamento (Cosa succederà?) a Mosca (Dove?) 554-54-55, Anna (Da chi?).

Alzi la mano, chi ha errori? Quali sono? Mettiti un punto interrogativo.

Non essere arrabbiato. Devi esercitarti.

Chi non ha errori? Puoi tranquillamente metterti "+".

8. Inclusione nel sistema della conoscenza

Cosa ne pensi, se ho bisogno di sapere di un evento, dove posso trovare un annuncio a riguardo?

Ricordi il cartone animato in cui Crocodile Gena ha pubblicato annunci nel cartone animato Cheburashka? (Alla bacheca, alla cabina telefonica.)

Ci sono posti appositamente designati per gli annunci. Si chiamano "Bacheca degli annunci" o "Informazioni".

È possibile pubblicare annunci dove vuoi? (NO.)

Perché? (Non sarà bello.)

Giusto. Amiamo e proteggiamo la nostra Patria!

9. Riflessione sull'attività educativa

Ricorda lo scopo della tua attività nella lezione. (Avevo bisogno di sapere cos'è una dichiarazione e di quali parti è composta.)

Hai raggiunto il tuo obiettivo? (SÌ.)

Provalo. (Abbiamo appreso che un annuncio è un testo commerciale. Ha parti: cosa è successo (accadrà)? Dove? Quando? Da chi?

Sulla bilancia lo so: so anche qual è l'annuncio e il nome delle parti.

Se non sei riuscito a scoprire nuove conoscenze, non hai capito in quali parti consiste l'annuncio, non hai affrontato il lavoro indipendente, hai messo l'omino sul primo gradino.

Se sei riuscito a scoprire nuove conoscenze, ma sei ancora confuso nelle parti dell'annuncio, hai commesso degli errori nel lavoro indipendente: metti l'omino sul secondo gradino.

Se sei stato in grado di scoprire nuove conoscenze, conosci le parti dell'annuncio, ma hai commesso un errore nel lavoro indipendente: hai messo l'omino sul terzo gradino della "Scala del successo".

Se sei riuscito a scoprire tu stesso nuove conoscenze, puoi parlarne ai tuoi genitori, se non ci sono stati errori nel lavoro indipendente, metti l'omino sul quarto gradino.

Quindi, chi ha messo l'omino sul primo gradino? Perché?

Al secondo gradino? Spiegare.

Al terzo gradino? Perché?

Al quarto gradino? Giustifica la tua scelta.

Hai fatto un buon lavoro oggi. Compiti a casa utilizzando il modello, fai un annuncio sullo spettacolo nel circo.

Grazie per la lezione!

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Didascalie delle diapositive:

Imparare a scrivere testi pubblicitari. Sviluppo del linguaggio

Secondo il dizionario di S.I. Ozhegov "L'annuncio è un avviso su qualcosa stampato su un giornale, una rivista o pubblicato da qualche parte"

L'annuncio è un genere speciale discorso d'affari. Il testo dell'annuncio deve essere accurato, completo e allo stesso tempo conciso.

Trova errori nel testo dell'annuncio AVVISO Trovato cane razza bulldog francese, colore nero, pelo corto. Gli manca molto il suo padrone. Lana come un agnello. Le orecchie pendono. st. Berezovaya, casa 27, appartamento 19

Trova errori nel testo dell'annuncio Aiutaci a trovare! Il 30 settembre, un cane è stato perso vicino alla stazione della metropolitana di Sokol. Piccolo, bianco, tosato. Una richiesta a chi ha visto il nostro cane, si prega di chiamare il 34-45-10

L'annuncio deve indicare cosa, dove e quando è accaduto o accadrà.

Un esempio di annuncio AVVISO Domani 6 marzo, alle ore 13:00, si terrà un concerto nell'aula magna della scuola. Invitiamo tutti.

Lavoro di gruppo Compito di sviluppo del discorso: scrivi il testo di un annuncio su una perdita o una scoperta (per un giornale), su un'esibizione (per una rivista), su un subbotnik nel cortile di casa tua o della scuola (per una bacheca) Annotare il testo dell'annuncio su un foglio separato. Leggi il testo dell'annuncio a tutta la classe.

Sul tema: sviluppi metodologici, presentazioni e note

Insegnare agli studenti più giovani a scrivere un testo - ragionamento

Studenti dentro scuola elementare conoscere tre tipi di testi: narrativa, descrizione, ragionamento. Il ragionamento è la forma più difficile di un testo coerente, perché si basa sulla comprensione di causa ed effetto...

Lezione della lingua madre russa in 4a elementare "Preparazione per scrivere un testo - ragionamento" Autunno "

Obiettivi: creare un atteggiamento emotivo-psicologico, comunicativo-linguistico nei confronti del lavoro Educativo: consolidare la conoscenza degli studenti della struttura di un testo ragionato, insegnare ai bambini a scrivere e modificare ...

Probabilmente, tutti almeno una volta nella vita hanno dovuto scrivere un annuncio, che fosse un annuncio su un giornale, un annuncio su Internet o anche un annuncio nella tromba delle scale (per i residenti di un condominio).

Ma scrivere correttamente un annuncio- non è così facile come sembra. Ho costantemente a che fare con annunci completamente sbagliati e inefficaci. Ecco perché ora condividerò con te alcune regole che dovresti usare quando scrivi annunci. Per così dire, un modello da eguagliare e al quale ispirarsi.

Il primo e più importante elemento di un annuncio è il suo titolo. È il titolo che attira l'attenzione su di sé ed è il titolo che determina se il tuo annuncio verrà letto.

A COMPONI CORRETTAMENTE IL TITOLO DEL BANDO si prega di attenersi alle seguenti linee guida:

UN) l'obiettivo principale titolo: "colpisci" il pubblico di destinazione. Per interessare quelle persone che potrebbero essere interessate al contenuto del tuo annuncio. E per questo, già dalle prime lettere del titolo, i lettori dovrebbero capire cosa esattamente in questione.

Esempio titolo sfocato (meno efficace). Annunci:

- Cerchi qualcosa da fare nei fine settimana?(non è chiaro di cosa si stia discutendo esattamente qui, la risposta del titolo sarà peggiore)

Esempio intestazione di destinazione:

- Noleggio ATV - a buon mercato!(e qui tutto è chiaro e nitido, stavi cercando ATV - ottieni ATV)

B) Se l'annuncio si perde nell '"oceano" di annunci simili tra loro, cambia urgentemente titolo e contenuto! Non scrivere annunci noiosi dello stesso tipo, non ripetere dopo altri goffi.

Opzione modello noioso:

- Vendo Audi dal 2002 in poi, trattabile

Opzione insolita e memorabile:

- Un vecchio trogolo di nome Audi sta cercando un nuovo proprietario, economico e allegro!

Caratteristica n. 1: nicchia stretta

Attenzione! In alcuni casi, è inaccettabile utilizzare la pubblicità per ogni singolo modello di prodotto (o tipo di servizio), quindi a volte accendi il cervello e valuta la situazione in modo sensato. Hai più informazioni, usale per ottenere il massimo dai tuoi annunci.

Caratteristica numero 2:

Non fare mai affidamento su un solo annuncio. Ci devono essere diversi annunci. Se l'annuncio è su un giornale, devono essere inseriti almeno lì - tre! Preferibilmente con dati diversi (di persone diverse) - collega colleghi di lavoro, parenti, amici, ecc.

Caratteristica numero 3:

Se prevedi di inserire un annuncio su Internet (su bacheche, mercatini delle pulci, cataloghi), assicurati di dover scrivere diversi testi unici nella descrizione. Altrimenti, incontrando lo stesso testo, le persone chiuderanno semplicemente il tuo annuncio.

Caratteristica numero 4:

Se intendi fare pubblicità su Yandex.Direct, scegli solo query a bassa frequenza e scrivi annunci per esse (la concorrenza sarà inferiore, anche il costo di un clic sarà inferiore e il CTR, nonché la conversione, sarà molte volte superiore)!

Come scrivere un annuncio per Internet?

Convenzionalmente, tutti gli annunci su Internet possono essere suddivisi in:

A) annunci su varie bacheche, nei mercatini delle pulci
B) annunci contestuali (Yandex.Direct, Google Adwords)
B) pubblicità nei social network

Caratteristica numero 5:

Quindi, ad esempio, pubblicizzare una macchina per la perdita di peso su un forum di programmatori sarà inefficace. Ma pubblicizzare lo stesso simulatore su un forum dedicato a uno stile di vita sano, al contrario, sarà efficace. Dopotutto, è lì che si riuniscono le persone che guardano (vogliono guardare) il proprio corpo e la propria salute.

Caratteristica numero 6:

Soprattutto, l'annuncio funziona non solo su siti tematici, ma anche su siti tematici popolari (molto visitati)! Più persone vedono il tuo annuncio, più velocemente (più) venderai il tuo prodotto (servizio).

Puoi controllare la presenza (presenze) del sito di annunci utilizzando le statistiche LiveInternet (fai clic sul collegamento per sapere come utilizzare queste statistiche).

Annunci corretti

- Come scrivere l'annuncio giusto nei social network (Vkontakte, Facebook, Odnoklassniki, ecc.)?

La regola principale è scrivere un annuncio nelle comunità esistenti che corrisponda all'argomento del tuo annuncio. Ci sono due opzioni: inserire il tuo annuncio gratuitamente oa pagamento. Nel primo caso potrai utilizzare solo quei gruppi in cui è consentita la pubblicazione di messaggi in bacheca per i membri di questa community (in ogni seconda community questa funzione è vietata). Nel secondo caso, è necessario negoziare personalmente con l'amministrazione del gruppo collocamento a pagamento pubblicità (non tutti saranno d'accordo, ma c'è un'opzione per bloccare l'annuncio nella parte superiore della pagina).

Caratteristica numero 7:

Un buon annuncio può sempre vantare delle foto. Inoltre, il loro numero dovrebbe essere di 3 pezzi. Anche se stai vendendo qualcosa di piccolo come un libro o un giocattolo per bambini. Per non parlare degli annunci per la vendita di un'auto o di un appartamento, ci sono fotografie - DEVONO esserlo!

È nel tuo interesse produrre prodotti di alta qualità belle foto. È la foto che risulta essere il fattore decisivo affinché il potenziale cliente possa alzare il telefono e comporre il tuo numero. Se le persone possono vedere la "faccia del prodotto", allora il livello di fiducia in te e il livello di interesse per il tuo prodotto (servizio) saranno molto più alti!

Una buona foto aumenta le possibilità di vendita di circa il 30%. Pubblicando una foto, sembri dire “ecco, guardate tutti, questo è il mio prodotto, non vi nascondo niente e non vi inganno”.

Come scrivere un annuncio in modo che funzioni?

Assicurati di includere il tuo numero di telefono nel tuo annuncio!

Puoi inoltre offrire un'opzione: scriverti in un messaggio personale (messaggio privato), ma devi specificare il numero di telefono. Ancora meglio: indicare 2 numeri (di operatori diversi), nel caso in cui uno dei numeri risulti improvvisamente non disponibile.

Non hai idea di quanto sia difficile a volte entrare in contatto con persone che scrivono annunci. Soprattutto quando è necessario risolvere il problema in questo momento.

Solo pochi giorni fa, avevo bisogno di ordinare un ritratto a matita da una foto e stavo finendo il tempo (6 ore). Quindi in un'ora sono riuscito a trovare 20 annunci su Internet, di cui solo tre con numeri di telefono. Incidente? No, la stupidità degli autori degli annunci!

Di conseguenza, l'ordine è stato ricevuto da una persona alla quale potevo ancora mettermi in contatto.

Paradosso, vero? Per pagare qualcuno, ho dovuto sudare molto e passare molto tempo. Allora perché creare inutili ostacoli ai tuoi potenziali clienti?

Spero che ora tu abbia capito come scrivere correttamente un annuncio (sia per un giornale che per Internet). Pertanto, prendiamo una matita in mano, avviciniamo la tastiera e iniziamo a scrivere il nostro annuncio. Puoi pubblicare i tuoi risultati nei commenti!