Ertak yo'llari bo'ylab. Katta guruh bolalari uchun sport ko'ngilochar stsenariysi "Ertak yo'llari bo'ylab sayohat

Ta'lim portali"Ko'ngilochar oshxona" sayti maktabgacha ta'lim o'qituvchilarini, o'qituvchilarni, o'qituvchilarni taklif qiladi qo'shimcha ta'lim, pedagoglar, pedagogika fakulteti talabalari ta'lim muassasalari va bolalar "Ertaklar yo'llari" tanlovida ishtirok etishlari uchun

Tanlov 2017-yilning 15-avgustidan 15-noyabriga qadar davom etadi

Tanlov mavzusi: "Ertaklar yo'llari"

Ertak pedagogika

Ertaklarning pedagogik ahamiyati

Bolalar uchun ertak terapiyasi

Bolalar tarbiyasida ertaklarning o'rni haqida

Bolalarni rivojlantirish va tarbiyalashda ertaklardan (ertak qahramonlaridan) foydalanish

Mavzu bo'yicha loyihalar: Ertaklar.

Ertak o'yinlar kutubxonasi

Viktorinalar, krossvordlar, ertaklar asosidagi topishmoqlar

Ertaklarga asoslangan maktabgacha yoshdagi bolalar (maktab o'quvchilari) uchun o'yinlar

bayram stsenariylari, o'yin dasturlari, ertaklarga asoslangan o'yin-kulgi, dam olish tadbirlari (ertak qahramonlari bilan)

Ertaklar asosidagi sinfdan tashqari ishlar

Ertaklar asosidagi teatrlashtirilgan tomoshalar

Eski ertaklar yangicha uslubda

ertaklar kutubxonasi

Ertak ustaxonasi. Master-klasslar

Tanlovda ishtirok etish uchun quyidagi mavzular bo'yicha mahorat darslari qabul qilinadi:

O'z qo'llari bilan ertak qahramonlari

Ertak uchun ilovalar

Ertaklar (ertak qahramonlari) chizish bo'yicha seminarlar va boshqalar.

Ishtirok etish uchun har qanday tikuvchilik texnikasida tayyorlangan ishlar qabul qilinadi: qog'oz tayyorlash, boncuk tikish, kashtado'zlik, trikotaj, tikuvchilik, plastilinografiya, dekupaj va boshqalar.

Musobaqa tartibi

1. Tanlov xalqaro. Ishlar faqat rus tilida qabul qilinadi.

2. Tanlov sayt saytida bloglari bo'lgan o'qituvchilar o'rtasida o'tkaziladi

Agar blogingiz bo'lmasa va tanlovda qatnashmoqchi bo'lsangiz, sizga kerak:

Saytda ro'yxatdan o'tish;

Blog ochish uchun so'rov qoldiring

3. Siz 2017-yilning 16-iyulidan 15-noyabriga qadar, shu jumladan, o‘z blogingizga arizalarni o‘zingiz joylashtirasiz.

Ish matnining boshida barcha to'liq ma'lumotlaringizni (ismi, lavozimi, ish joyi) ko'rsatishni unutmang. Agar siz bolangiz bilan qatnashayotgan bo'lsangiz, bolaning tafsilotlarini kiritganingizga ishonch hosil qiling.

4. Bitta ishtirokchidan ishlarning soni cheklanmagan

5.Tanlov ishini blogga joylashtirgandan so'ng, siz ariza qoldirasiz (havolani kuzatib boring). Arizani ishni blogga joylashtirgandan keyin 5 kun ichida topshirish kerak(5 kundan ortiq e'lon qilingan blog postlari uchun arizalar ko'rib chiqilmaydi)

6. Murojaatingiz qabul qilingandan so‘ng tahririyat tomonidan ariza berilgan paytdan e’tiboran 3 ish kuni mobaynida ishning tanlov talablariga muvofiqligi yuzasidan ekspertiza o‘tkaziladi. Agar sizning uslubiy ishlanmangiz (master-klass) raqobatbardosh talablarga javob bersa, u holda unga raqam beriladi va u tanlov jadvaliga joylashtiriladi.

Agar 3 ish kunidan so'ng sizning ishingiz tanlov jadvalida bo'lmasa, demak u o'zaro ko'rikdan o'tmagan.

Biz rad etish sababini bildirmaymiz, chunki tanlov talablari bajarilmagan taqdirdagina ish tanlovda ishtirok etish uchun qabul qilinmaydi.

Sizning ishingiz blogda qoladi.

Agar sizning ishingiz (master-klass) tanlovda ishtirok etish uchun qabul qilinmagan bo'lsa, unda siz boshqasini taklif qilishingiz mumkin YANGI ish. Siz bu ishni ham tuzatishingiz (qayta tiklashingiz) mumkin, lekin u endi tanlovda qatnasha olmaydi.

7. Xohlaganlar har bir asar bo‘yicha o‘z fikrlarini bildirishlari va tegishli maqolalarga izohlarda ishtirokchilarni qo‘llab-quvvatlashlari mumkin bo‘ladi.

9. Kollektiv ishlar tanlovga qabul qilinmaydi.

10. Tanlov natijalarini sarhisob qilishda quyidagilar hisobga olinadi:

Sayt ma'muriyati reytinglari;

Ishga sharhlardagi taxminlar;

Diqqat: faqat mazmunli mulohazalar, mulohazalar, sharhlar-tahlillar hisobga olinadi.

Sharhlar sharhning mazmuni va uzunligiga qarab 2-4 ballgacha baholanadi.

Har bir maqolaning oxirida sharhlar va ijtimoiy media tugmalari uchun blok mavjud.

Diqqat! Har bir rivojlanish alohida baholanadi. Agar siz tanlovda ishtirok etish uchun bir nechta uslubiy ishlanmalarni (master-klasslar) taklif qilsangiz va ularni birgalikda baholashni istasangiz, unda 15 noyabrgacha sayt ma'muri Uliana Alekseevnaga shaxsiy xabar yuborishingiz kerak, unda qaysi ishlar (ishlar soni) ko'rsatilishi kerak. ) birlashtirilishi kerak va birgalikdagi ishingizni qanday nomlash kerak.

Raqobatbardosh materiallarga qo'yiladigan talablar:

Tanlovda ishtirok etish uchun taqdimotlar qabul qilinmaydi, taqdimot faqat ishingizning asosiy matniga ilova sifatida bo'lishi mumkin. Blogda taqdimotni qanday joylashtirishni o'qishingiz mumkin;

Boshqa tanlovlarda ishtirok etgan materiallar, nashr etilganligi to‘g‘risida sertifikatlar olingan materiallar tanlovda ishtirok etish uchun qabul qilinmaydi;

- ish tavsifi taqdim etilishi kerak (kamida 2-3 to'liq jumla): ushbu material qaysi toifadagi o'qituvchilar (o'qituvchilar, o'qituvchilar, ota-onalar ...) foydali bo'ladi; Sizning materialingiz qaysi yoshdagi (guruh, sinf) bolalar uchun mo'ljallangan; o'quv jarayonida materialingizning qo'llanilishini tavsiflang.

Taqdim etilgan materialda maqsad, vazifalarni ko'rsatganingizga ishonch hosil qiling ...

Agar siz materiallarni tuzishda biron bir manbadan foydalangan bo'lsangiz (masalan, taniqli shoirlarning she'rlari, aforizmlar yoki iqtiboslar) mashhur odamlar, o'qitish usullari yoki boshqa manbalar tavsifi), bu manbalarning mualliflarini ko'rsatish kerak;

Agar materialni loyihalashda fotosuratlar, rasmlar, chizmalar, diagrammalar qo'llanilsa, u holda ularning kengligi kamida 700 nuqta bo'lishi kerak, rasmlar jpg formatida yorqin bo'lishi kerak. Fotosuratlar va rasmlarda begona yozuvlar (sana, logotip va boshqalar) bo'lmasligi kerak.

Matn Word muharririda tuzilgan;

Tanlov ishida siz joylashtirishingiz mumkin video ;

Viktorinalarda, krossvordlarda, topishmoqlarda javoblar ko'rsatilishi kerak.

Matn hajmi kamida 2 bosma varaq bo'lishi kerak ("Times New Roman" shriftlari faqat 14 o'lchamda. Satr oralig'i - bitta)

Foydalanmang: sarlavhalar va pastki qismlar, izohlar, o'rnatilgan ob'ektlar, ramkalar (yozuvlar), ramkalar va plombalar, MS Word yordamida chizilgan ob'ektlar.

Matnda veb-saytlarga havolalar bo'lmasligi kerak. Matnda faqat she'rlar, asarlar va aforizmlar mualliflari ko'rsatilishi mumkin.

Belgilangan ro'yxatlarda faqat standart belgilar ishlatilishi mumkin.

Quyidagi kabi qisqartmalarni bajarishga yo'l qo'yilmaydi: V, Vo-l, R-k, U-k, Ved. va hokazo. To'liq yozish kerak: Tarbiyachi, Bola, O'quvchi, Lider va boshqalar.

Biz sizning arizangizni tahrirlash va kontentingizni aks ettirish uchun yozuv sarlavhasini o'zgartirish huquqini saqlab qolamiz;

Materiallar talablarni hisobga olgan holda aniq formatlangan bo'lishi kerak dizaynga blog postlari. Amaliy mazmundagi barcha materiallar yaxshi tasvirlangan bo'lishi kerak: kamida 5 ta fotosurat (illyustratsiya). Suratning o'lchami kamida 700 piksel kengligida, sana va logotipsiz. Suratda bolalar bo'lmasligi kerak.

Qo'shimcha shartlar.

Tanlovda ishtirok etish quyidagi shartlarni qabul qilishni anglatadi:

Tanlov tashkilotchilari arizalari rad etilgan (tanlov talablariga javob bermagan) ishtirokchilar bilan yozishmalarga kirishmaydi;

Tanlov Tashkilotchilari Tanlovga taqdim etilgan materiallardan o‘z xohishiga ko‘ra foydalanish huquqini o‘zida saqlab qoladi.

Agar sizning ishingiz boshqa saytlarda allaqachon joylashtirilganligi yoki siz kimningdir mualliflik huquqini buzganligingiz aniqlansa, asar tanlovdan olib tashlanadi va ilgari berilgan barcha hujjatlar bekor qilinadi. Sizning ishingiz saytda qoladi.

Tez-tez beriladigan savollarga javoblar

Agar tadbirda taqdimot bo'lsa-chi?

Birinchi variant. Referat yoki skript matnida ko'rsatilgan slaydlar o'rniga taqdimotingizdagi fotosuratlar va rasmlarni qo'shing (barcha fotosuratlar va rasmlar jpg formatida bo'lishi kerak).

Taqdimotni yozib olinganidek materialga joylashtiring

Nima uchun uslubiy ishlanma (master-klass) tanlovda ishtirok etish uchun qabul qilinmaydi?

2. Sizning ishingiz, boshqa odamlarning matnlaridan so'zma-so'z to'plangan yoki boshqa birovning ishining to'liq nusxasi. Sizning ishingizning o'ziga xosligi past (50% dan kam).

3. Ish hajmi bosma matnning 2 sahifasidan kam.

5. Agar asar yomon va noto'g'ri ramkalangan bo'lsa, matnda ko'plab xatolar mavjud.

6. Agar master-klassni loyihalash bo'yicha talablar bajarilmasa (bu faqat "Master-klass" mavzusidagi ishlarga tegishli)

Jadvalni blogga qanday joylashtirish mumkin?

Blogda jadvallarni joylashtirish imkoniyati yo'q. Shuning uchun jadval jpg formatida rasm (rasm, illyustratsiya) sifatida taqdim etilishi yoki jadvalli versiyasi oddiy matnga aylantirilishi kerak. Shu bilan birga, asosiy qism bo'lmasligi kerak uslubiy rivojlanish rasmli jadvallardan iborat.

Agar jadval uslubiy nuqtai nazardan kerak bo'lsa, unda siz jadvallar oldidan blogdagi materialning qisqacha mazmunini (tavsif, maqsad, vazifalar, uslubiy dizayn va boshqalar) joylashtirishingiz kerak, keyin to'liq xulosani bizga quyidagi manzilga yuboring.

Maktub matnida siz to'liq ismingizni ko'rsatishingiz va xulosani - blogda joylashtirilgan material uchun jadvalni nashr etmoqchi ekanligingizni aytishingiz kerak. Annotatsiyani yuborayotgan blog postiga havolani qo'shganingizga ishonch hosil qiling.

Annotatsiyani joylashtirganingizdan keyingina tanlovda ishtirok etish uchun ariza qoldirasiz. Biz materialni 3 ish kuni ichida joylashtiramiz.

Tanlovli ish uchun nashr etilganlik sertifikatini olish mumkinmi?

Raqobatli ish uchun siz ishtirok etish sertifikatini, g'olib bo'lgan taqdirda g'olibning diplomini olishingiz mumkin.

Biz raqobatbardosh ish uchun nashr guvohnomasini bermaymiz.

Tanlovda qatnashish uchun pul to'lashim kerakmi? Men sertifikatlar, diplomlar uchun pul to'lashim kerakmi?

Yo'q, siz hech narsa uchun to'lashingiz shart emas.

Tanlovda ishtirok etish va barcha hujjatlarni rasmiylashtirish (ishtirok etish sertifikati, g'olib diplomi) - Bepul. Bizda hech qanday tashkilot yo'q. hissalar.

Portalimizdagi barcha tanlovlarda ishtirok etish bepul.

Diqqat!

Izohlarda, shaxsiy xabarlarda, manzilga berilgan savollarga Elektron pochta, javoblar ushbu raqobat reglamentining matnida mavjud bo'lsa, biz javob bermaymiz. Bunday savollarga ega bo'lgan barcha sharhlar javobsiz qoladi yoki o'chiriladi.

Musobaqa natijalarini sarhisob qilish

Musobaqa natijalari quyidagicha umumlashtiriladi. Bolalar mehnati va o'qituvchilarning mehnati alohida baholanadi.

G'oliblar soni jami 10-15% raqobatbardosh ishlar(master klasslar)

Bolalar asarlari o‘rtasidagi tanlov natijalariga ko‘ra quyidagi sovrinlar topshiriladi

joylashtiraman. Mukofotlar: 1-darajali g'olib diplomi, o'qituvchiga diplom

II o'rin. Mukofotlar: II darajali g‘olib diplomi, o‘qituvchiga diplom

III o'rin. Mukofotlar: III darajali g‘olib diplomi, o‘qituvchiga diplom

Ko‘rik-tanlov natijalariga ko‘ra o‘qituvchilarning ishlari o‘rtasida quyidagi sovrinlar ajratiladi

joylashtiraman. Mukofot: 1-darajali g'olibning diplomi

II o'rin. Mukofot: II darajali g'olibning diplomi

III o'rin. Mukofot: III darajali g'olibning diplomi

Tanlovning barcha ishtirokchilari tanlov davrida ishtirok etish sertifikatlarini olishadi.

Agar sizning ishingiz boshqa saytlarda allaqachon joylashtirilganligi yoki siz kimningdir mualliflik huquqini buzganligingiz aniqlansa, asar tanlovdan olib tashlanadi va ilgari berilgan barcha hujjatlar bekor qilinadi. Sizning ishingiz saytda qoladi.

Tanlovda ishtirok etish sertifikatini olish tartibi

Ishingiz tanlov jadvaliga qo'yilgach, materialingiz joylashgan sahifada ("Tahrirlash" va "O'chirish" tugmalari yonida) "Sertifikatni yuklab olish" tugmasi paydo bo'ladi.

Mukofot hujjatlarini berish tanlov e'lon qilingan paytdan boshlab, ya'ni 2017 yil 16 iyuldan boshlanadi.

Tanlov ishtirokchisi sertifikatini arizangiz tasdiqlangan kundan boshlab 14 kun ichida yuklab olishingiz mumkin.

Diplom, tashakkurnoma va sertifikat namunalari

O'tgan tanlovlar ishtirokchilarining ishlari

• 2016 yil 15 noyabrdan 2017 yil 15 fevralgacha ajoyib yo'llarda
• 2015 yil 15 noyabrdan 2016 yil 15 fevralgacha ertak yo'llarida

Musobaqa natijalarini ko'rish mumkin

Tanlov ishtirokchilarining ishlari

	№1 a'zo
	№2 ishtirokchi
	№3 ishtirokchi
	№4 ishtirokchi
	№5 ishtirokchi
	№6 ishtirokchi
	№7 ishtirokchi Nazoratchi: Gordienko Marina Nikolaevna, MBDOU "Cherlakskiy" o'qituvchisi Bolalar bog'chasi№2" Omsk viloyati
	№8 a'zo
	Ishtirokchi №9
	№10 a'zo
	№11 ishtirokchi
	Ishtirokchi №12 Nazoratchi: Sayasova Valentina Valerievna, Nijniy Novgorod viloyati, Shatkovskiy tumani, Krasnoborskiy "Kolosok" bolalar bog'chasi o'qituvchisi.
	Ishtirokchi №13

32/43 sahifa

“Solnishko” maktabgacha ta’lim muassasasida bahorgi maktab ta’tillarida shahardagi o‘qituvchilar, ota-onalar va mutaxassislar uchun an’anaviy tarzda eshiklar keng ochildi.

"Dandelion" guruhida hamma (va ularning 20 ga yaqini bor edi!), Savodxonlik darsiga - "Peri yo'llari bo'ylab" qatnashishi mumkin edi.

Dars hayajonli va g'ayrioddiy tarzda boshlandi: qo'ng'iroq Mobil telefon va qandaydir noma'lum shaxs yigitlarni hech kim bilmaydigan joyga taklif qiladi! Ammo aniq qaerda ekanligini bilish uchun siz rasmlarning birinchi tovushlari bo'yicha so'zni taxmin qilishingiz kerak. Taxmin qildingizmi? Xo'sh, albatta, ertakda! "Daraxt" orqali ertakga kirish bolalarni sir va ajoyiblikka tayyorladi. Va ertakda Qizil qalpoqcha (Arina L.) bilan uchrashuv bo'lganda, unga yordam berish kerak edi, aks holda buvisi og'ir kasal bo'lib qoladi, yigitlar o'z bilimlarini ko'rsatish uchun qo'llaridan kelgancha harakat qilishdi: muammo jiddiy! Cholning salomatligi ularning yordamiga bog'liq edi! Va vazifa oson emas edi: siz rasmdagi so'zda qanday tovush borligini aniqlashingiz kerak: L yoki L. Keyin vazifa yanada murakkablashdi: bu tovushlarning so'zdagi o'rnini topishingiz kerak! Ammo bizning "qahramonlarimiz" vazifani uddalashdi va ular vazifani uddalashdi!

Keyin tashabbus bolalarning qo'liga o'tdi, ular birgalikda ma'lumot olishdi: Koza-Derezaga nima va qanday yordam berish kerak (Kira Z.). Ular rangli doiralar bilan siz nafaqat o'ynashingiz, balki so'zni ovozli tahlil qilishingiz mumkinligini esladilar! Bolalarning faolligi Echkining shoxlarini o'stirishi uchun yana nimadir o'ylab topish kerakligini anglash bilan o'sdi. Gap tuzish uchunmi? Ko'p so'zlardan iborat jumla bilan keling? Va bu yechim: siz "Echkining katta o'tkir shoxlari bor" degan jumlani turli intonatsiya bilan talaffuz qilishingiz kerak! Yordam berdi!! Echki shoxlari o'sib chiqdi va u bolalarini qutqarish uchun yugurdi.

Xo'sh, yovuz Bo'riga yordam berish qiyin emas edi! Undan qo'rqib, qor ko'chkilariga yashiringan do'stlarni topish kifoya. Do'stlik mo''jizalar yaratadi! Yigitlarning bir-birlariga yordam berishlari, hayvonlarning suratlari va ular uchun bo'g'in imzolarini qanday izlashlarini tomosha qilish orqali bunga ishonch hosil qilish mumkin. Biz barcha hayvonlar bilan bo'ri bilan do'stlashdik!

Svetlana Buzina
Bolalar uchun sport o'yin-kulgi stsenariysi katta guruh"Ertaklar bo'ylab sayohat"

Katta guruh bolalari uchun sport o'yin-kulgi stsenariysi

« Ertaklar bo'ylab sayohat»

Vazifalar:

Rivojlantiring o'ynoqi tarzda, asosiy jismoniy fazilatlar (kuch, tezlik, chaqqonlik, chidamlilik va muvofiqlashtirish).

Jamoaviy fazilatlarni, raqobatbardoshlikni, mas'uliyatni, maqsadga muvofiqlikni tarbiyalash.

Sevgini singdirish ertaklar.

Uskunalar: fitbol to'pi - 2 dona, o'yinchoq o'qi yoki rasm - 12 dona, tuklar - 1 dona, supurgi - 2 dona, halqa - 10 dona, to'p - 2 dona.

Ko'ngilochar taraqqiyot

Instruktor. Salom aziz mehmonlar. Sizni bizning bolalar bog'chamizda kutib olishdan xursandman. Bugun biz shu zalda yig'ildik « ertaklar bo'yicha sayohat» . Shunday qilib, boshlaylik, men sizga ishtirokchilarni taqdim etaman. Jamoa "Bremen taun musiqachilari", keling, ularni qarsaklar bilan kutib olaylik, jamoa "Qaroqchilar" olqishladi.

Kelinglar, yigitlar mehmonlarimizni tabriklaymiz. Salom!

Shunday qilib, keling, to'g'ri bir, ikki, qadam marshiga isinishdan boshlaylik! Bir, bir, bir, ikki uch, chap chap, chap bir, ikki, uch.

Isitish mashqlari uchun qofiyali iboralar ro'yxati.

Instruktor:

1. Biz barmoqlarimiz ustida yuramiz, biz yuramiz. Biz boshimizni to'g'ri ko'taramiz, biz ularni ko'taramiz.

(Oyoq barmoqlarida yurish).

2. Biz yuramiz, yuramiz, oyoqlarimizni baland ko'taramiz. (Tizzalarini baland ko'tarib yurish).

3. Bizning oyoqlarimiz to'g'ri bo'ylab yuradi trek. (Doimiy yurish).

4. Bunny sakrab chiqdi, quyon sakrab chiqdi - quyon kulrang quyruq. Quyon dalada tez yuguradi, quyon tabiatda zavqlanadi. (Ikki oyoqqa sakrash).

5. Biz tepada - tepada - tepada. (To'piqda yurish).

6. Sakrashlar. Oyoqdan oyoqqa - sakrash va sakrash. (Bir oyoqdan ikkinchi oyoqqa sakrash).

7. Biz yugurdik, yugurdik, hech kimdan o'tib ketmadik. (Oson yugurish).

8. Qisqichbaqalar, qisqichbaqalar, qisqichbaqalar, oqsoq itda va orqalarida mushuk orqaga, va ularning orqasida quyonlar - daryo tramvayida, Ular minib kulishadi, zanjabil pishiradi. (mashq "Daryo qisqichbaqasi" avval oldinga, keyin esa orqaga qarab).

9. Biz hammamiz orqamiz bilan yugurdik, hech kimdan o'tib ketmadik. (Orqaga yugurish).

10. Maymunlar, maymunlar, kliring bo'ylab birga yugurish. (Yuqori to'rtlik).

11. Chumolilar, chumolilar, siz kitobdan ko'rinasiz, birgalikda quvnoq va do'stona, biz juda kerakli uy qurmoqdamiz. (To'rt qo'l va tizza).

12. Bizning oyoqlarimiz to'g'ri bo'ylab yugurdi trek. (Oddiy yugurish).

Yalmog'iz kampir. U zalga yugurib kirib, qaroqchilarni qidiradi. Lekin mening qaroqchilar, men sizni kutgan edim. Nega seni yubordim? Sovrinlar uchunmi? To'g'ri!

Instruktor. Hurmatli Baba Yaga. Ishlar bunday emas, keling, biz bilan raqobatlashamiz, kim g'olib chiqadi va sovrin ketadi. Bu fikr sizga qanday yoqadi?

Qaroqchilar. Biz rozimiz.

Instruktor. OK, endi tekshiramiz.

Instruktor. Diqqat diqqat peri eshiklari ochiladi, ertak sayohati boshlanadi. Lekin shart shunday ertak taxmin qilish uchun topishmoqni ziyorat qilishingiz kerak.

1-topmoq.

U to'pga o'xshaydi.

Bir vaqtlar u issiq edi.

Stoldan polga sakrab tushdi

Va u buvisini tashlab ketdi.

Uning qizg'ish tomoni bor ....

Bilasizmi? (Kolobok).

1. ertak yo'li"Kolobok"

Birinchi o'yinchi to'pni qo'lida olib boradi va uni yuqoriga tashlaydi va ushlaydi, orqaga yuguradi va ustunning oxirida to'pni keyingi o'yinchiga uzatadi.

2 - Men sirman.

Yigitning o'qi botqoqqa tegdi,

Xo'sh, kelin qayerda? Turmushga chiqmoqchimisiz!

Mana, kelin, ko'zlari tepada,

Kelin chaqiriladi. (Malika qurbaqa)

2. ertak yo'li"Baqa malika"

Birinchi o'yinchi halqadan sakray boshlaydi (botqoq, qo'lidagi o'qni nishonga oladi, yugurib qaytib keladi, o'q uning qo'lida, tayoqchani keyingi o'yinchiga uzatadi.

3 - Men sirman.

Ot chopish oddiy emas,

Mo''jiza - bu oltin yele.

Bir bolani tog'lar uzra ko'tarib yuradi,

Ha, uni tashlab ketmaydi.

Otning o'g'li bor -

Ajoyib konki

Taxallus bilan (Kichik dumli ot)

3. ertak yo'li"Kichkina kambur ot"

Jamoa sardori to'pga sakrab tushadi, to'pni qo'lida qaytaradi, to'plarni keyingi o'yinchiga uzatadi. va hokazo. Oxirgi o'yinchi tayoqni kapitanga uzatadi, kapitan nishonga yuguradi va olov qushining patini oladi.

4 - Men topishmoqman

Xarajatlar kampir

Kulbaning orqasida.

Pomelo tutadi

Tonggacha uchish. (Yalmog'iz kampir)

4. ertak yo'li"Baba Yaga parvozi"

Birinchi o'yinchi supurgi ustida o'tiradi va "uchib ketdi" ko'rsatilgan joyga, xuddi shu tarzda qaytib keladi va supurgini keyingi o'yinchiga uzatadi.

5 - Men topishmoqman

O'rmonga suv to'kildi

Quyonlar yig'layapti "Muammo!"

Qiyin paytlarda quyonlar kimlar

Najot topgan - kutilmagan baxtsizlik? (Mazay bobosi)

5. ertak yo'li"Mazay bobo"

Birinchi a'zo "Mazay" hammani olib yuradi bolalar- halqada qayiqda orolga quyonlar.

Instruktor. Baba Yaga qarang, nima sport yigitlari?

Yalmog'iz kampir. Ha, rost, siz qanchalik kuchli va jasursiz, bizning do'stligimiz g'alaba qozondi.

Mukofotlash.

Yalmog'iz kampir. Siz uchun mobil o'yinim bor, uni o'ynashni xohlaysizmi? bolalar - ha. mobil o'yin "Avtomobillar"

Yalmog'iz kampir. Oh, charchadim, charchadim.

Instruktor. Baba Yaga bizda siz uchun dam olish.

Dam olish "Gul"

Instruktor. Biz siz bilan ertak yo'llari bo'ylab sayohat nihoyasiga yetdi. peri darvozasi yaqin, Lekin ertak sen bilan xayrlashmaydi va sizga aytadi "Xayr. Salomat bo'ling".

Tegishli nashrlar:

O'yin-kulgi kursi: Vedalar: Sizni zalda kuchli, quvnoq, quvnoq ko'rganimdan xursandman. Oldinda bizni sovuq, xoin qish kutmoqda. Va shunday qilib, biz.

Kosmonavtika kuniga bag'ishlangan sport tadbiri. Vedalar. 1961 yilda birinchi odam kosmosga uchdi. Uning ismini ayting.

Katta yoshdagi bolalar uchun "Salomatlik kuni" uchun sport o'yin-kulgilarining qisqacha mazmuni Maqsad: qiziqishni oshirish jismoniy ta'lim-tarbiya, sog'lom turmush tarzi haqidagi bilimlarni mustahkamlash Vazifalar: 1. Bolalarni sog'lom turmush tarzi me'yorlari bilan tanishtirish.

Katta guruh bolalari uchun "Yosh o't o'chiruvchilar" sport ko'ngilocharining konspekti Maqsad: 1. bolalarning yong'in sabablari to'g'risidagi bilimlarini tizimlashtirish, bolalarga yong'in oqibatlari haqida mustaqil ravishda xulosa chiqarishga yordam berish 2. Tuzatish:.

Vazifalar: Ta'limiy: Bolalarning geometrik shakllar haqidagi bilimlarini mustahkamlash, ularni o'lchamlari bo'yicha bog'lashni o'rganish. Aloqa qobiliyatini shakllantirish.

Endi bolaning kattalar va tengdoshlari bilan rivojlanayotgan o'zaro munosabati maktabgacha ta'limning federal davlat ta'lim standartining didaktik texnologiyasining asosidir. Maktabgacha yoshdagi bola, o'ynaydigan odam, shuning uchun o'rganish uning hayotiga o'yin orqali kiradi. So'nggi paytlarda pedagogik amaliyotda kvest o'yinlari keng tarqaldi. "Kvest o'yini" - maktabgacha ta'lim muassasalari ishida qo'llaniladigan zamonaviy o'yin texnologiyalari. O'yin g'oyasi oddiy - ishtirokchilar nuqtalar bo'ylab harakatlanib, turli vazifalarni bajaradilar. Lekin farqlovchi xususiyat bunday tashkilot o'yin faoliyati shundan iboratki, bitta vazifani bajarib, bolalar keyingi vazifani bajarish uchun maslahat oladilar, ya'ni samarali vosita vosita faolligini oshirish va bilim va tadqiqotga motivatsion tayyorgarlik.

Kvest o'yinlari bolaning faol kognitiv pozitsiyasiga ega ijodiy, jismonan sog'lom shaxs sifatida o'zini o'zi tarbiyalash va rivojlantirishga qaratilgan qiziqarli vositalardan biridir. Shuning uchun Zhemchujinka markaziy uyi o'z muassasasida ushbu ish shaklini faol ravishda joriy qilmoqda.

Navbatdagi “Ertaklar yo‘llari...” kvest o‘yini barcha 6 bo‘limda o‘tkazildi. O'qituvchilar jamoasi ko'ngilochar, hayajonli, qiziqarli sarguzashtlar Bu bizning o'quvchilarimizga imkon berdiuchrashish ertak qahramoni yo'lda,o'z mahoratingizni ko'rsating, epchillik va kuchingizni namoyish eting va o'yinning yakuniy maqsadiga keling.

1 va 2 bo'limlar. "Ertak yo'llari bo'ylab ..." kvest o'yinini o'tkazish

Integratsiyalashgan ta'lim yo'nalishlari: "idrok", "muloqot", "ijtimoiylashtirish", "o'qish fantastika”, “musiqa”, “salomatlik”.

Faoliyat shakllari: Jamoa ishi kattalar va bolalar.

Maqsad: bolalar nutqini rivojlantirish maktabgacha yosh turli janrdagi ertaklar bilan aloqa qilish orqali.

Vazifalar:

• "Ertaklar" mavzusida bolalarning so'z boyligini boyitish va faollashtirish; turli janrdagi ertaklardan foydalanib dunyoqarashingizni kengaytiring.
• Muvofiq nutqni, e'tiborni, mantiqiy fikrlashni, nutqni harakatlar bilan muvofiqlashtirishni rivojlantirish.
• Qiziqarli savollar va o'yinlar yordamida bolalarning ertaklarga qiziqishini oshirish; hamdardlik tuyg'usini, do'stga yordam berish istagini tarbiyalash.

Dastlabki ish: ertak, maqollarni takrorlash.

Material: harfli gulbarglar, ertaklar uchun rasmlar, ertaklar uchun mnemotablelar, medallar.

Darsning borishi:

Etakchi:

Hayrli kun!

Shunday qilib, do'stlar, dasturni boshlaylik.

Bizda katta zaxira bor!

Ular kim uchun? Siz uchun!

Bilamizki, siz o'yinlar, qo'shiqlar, topishmoqlar va raqslarni yaxshi ko'rasiz.

Ammo bizning ertaklarimizdan qiziqroq narsa yo'q.

Va biz a'zolarimizni tabriklaymiz.

Jamoalar, o'zingizni tanishtiring.

(Kapitanlar navbatma-navbat jamoalarni tanishtiradilar: ular nomi va shiorini e'lon qiladilar)

"Oltin kalit" jamoasining shiori:

Mana oltin kalit
Hammamizning ustiga suv to'kmang.
Biz kitob o'qishni yaxshi ko'ramiz
Dunyoda hamma narsani bilish kerak.

"Yulduz" jamoasining shiori:

Biz hamma joyda jamoamiz.
Biz hozir bu erga keldik.
Keling, KVN o'ynaymiz
Va yulduzlar qanday porlaydi.

1. "Issiqlik" musobaqasi

Etakchi:

Bu ertakning qahramonlari kimlar ekanligini bilmasdan o'ylab ko'ring?

(Vazifa: tavsifga ko'ra ertak qahramonini nomlang. Har bir to'g'ri javob uchun jamoa 1 ball oladi. Maksimal - 8 ball. Savol butun jamoaga emas, aniq bir o'yinchiga beriladi).

"Yulduzcha" jamoasi

- Balga borishni juda xohlagan qiz.

Bo'rilar to'dasi tomonidan tarbiyalangan bola.

- Podshohning kichik o'g'li.

- Tovuq oyoqlarida kulbaning bekasi.

Chol dengizda to‘r bilan kimni tutdi?

- Qordan qiz.

- Pinokkioni kim yaratgan?

- Pinokkioning do'stimi?

"Oltin kalit" jamoasi

- Qaldirg'och kimni mol va sichqondan qutqardi?

- Sichqoncha yashaydigan uy - norushka, qurbaqa - qurbaqa.

- Nopok idishlar qochib ketgan ayol.

- Ulkan bo'yli odam.

Kim igna uchida o'lim bor?

- Yog'och bola.

- Ko'k sochli qiz.

- Achinarli qahramon.

2. "Shifrlangan ertak" tanlovi (TRIZ bo'yicha)

Etakchi:

Va endi, ikkilanmasdan,

Rasmdan taxmin qiling.

Oh, bolalar, rasmlar qayerga g'oyib bo'ldi, nima qilishim kerak?

(Atrofga qarab, Basilio va Elis kiradi.)

Bazilio:

He-he-he! Siz va men qanday shov-shuv qildik!

Elis:

Biz bilan hazillashmang! muloyim stela, lekin uxlash qiyin! ...

("Duet Cat and Alice" saundtreki yangraydi).

Elis:

Eshiting, Basilio, siz va men xato qildik.

Bazilio:

Va gapirma! Ular bu rasmlarni o'g'irlashdi, lekin ulardan nima ma'no bor ?!

Elis:

Go'zallik yo'q, quvonch yo'q!

(Ko‘kragidan rasm chiqarib, tishda sinab ko‘radi).

Elis:

Va eng muhimi - ta'mi yo'q!

Basilio (harakat qilmoqda):

Paxta chaynayotganga o‘xshaysan! uf!

Elis:

Keling, ularni tashlaymiz! Biz muzlatgichga kirishimiz kerak edi, bu erda! Smetana va kolbasa bor!

Bazilio:

Muzlatgich, muzlatgich! Hozir, ayollar sifatida!

Elis:

Nima?! Hozir ko'zimga beraman, butunlay ko'r bo'lib qolasiz!

(Ular urisha boshlaydi. Bazilio yig‘laydi)

Mushuk: Endi men buni qilmayman, qo'yib yubor, Elis!

Elis: Mayli, qo'yib yuboring!

Etakchi:

Ayting-chi, azizlar, bizni suratga oldingizmi?

Elis:

Ular olib ketishdi! Ular shunchaki hech qanday ma'noga ega emaslar!

Bazilio:

Ha, ha, yo'q!

Etakchi:

Ammo bu oddiy rasmlar emas - bu diagrammalar, siz ulardan ertakni taniy olasiz va yigitlar sizga buni hozir o'rgatishadi.

(Vazifa: taqdim etilgan mnemonik jadvalga muvofiq ertakni nomlang. Maksimal ball - 5 ball. Topshiriq butun jamoaga beriladi.)

("Goz-oqqushlar" ertaki)

("Qizil qalpoqcha" ertaki)

("Teremok" ertaki)

("Toshloq tovuq" ertaki)

("Uch kichkina cho'chqa" ertaki)

("Uch ayiq" ertaki)

Elis:

Ha, siz qanday yaxshi odamlarsiz. Hamma narsani qanday bilasiz?

Bazilio:

Bizni bolalar bog'chasiga olib boring, biz ham ertak tinglashni xohlaymiz.

3. Uyga vazifa

Etakchi:

Xo'sh, bolalar, keling, mehmonlarimizni o'zimizga olib ketaylikmi? Elis, Basilio, bilasizmi, siz nafaqat ertaklarni tinglashingiz, balki ularni tomosha qilishingiz mumkin.

Elis:

Etakchi:

Va endi biz sizga ertaklarni ko'rsatamiz.

Ertaklar juda yaxshi, agar bolalar ularni yaxshi ko'rsalar! Bolalar, siz ertak tinglashni yaxshi ko'rasizmi? Lekin ularni tomosha qilish yanada qiziqarli.

(Buyruqlar ko'rsatiladi Uy vazifasi: foydalanib ertak ko'rsatish turli xil turlari teatr. Maksimal ball - 5 ball)

Etakchi:

Mushuk Basilio, Elis, bizning ertaklarimiz sizga yoqdimi?

Elis:

Ha, bolalar, siz qanday yaxshi odamlarsiz!

Bazilio:

Siz hamma narsani bilasiz, lekin o'ynashni yoqtirasizmi? Keling o'ynaymiz.

("Qandaysiz?" Musiqiy-dinamik o'yini)

4. “Ertak yolg‘on, lekin unda ishora bor” tanlovi

(Taqdimotchi gul barglarida harflar yozilgan gulni ko'rsatadi)

Bazilio:

Bu nima?

Etakchi:

Mening gulim bor

Uni gulchambarga aylantirmang.

Etti sehrli gulbarg

Ular bizga turli xil so'zlarni olib kelishdi.

Keling, gulbarglardan ertakning so'z nomini yasaymiz.

(Harflar bilan gulbarglardan bolalar "KOLOBOK" va "TEREMOK" ertaklarining nomini yaratadilar. Maksimal ball - 5 ball.)

5.Muxlislar uchun musobaqa.

Etakchi:

Fox Alice, mushuk Basilio, bizning jamoalarimiz ajoyib qo'llab-quvvatlash guruhiga ega, muxlislarimiz bilan o'ynang.

Elis:

Xo'sh, bolalar, o'ynaymizmi?

(Muxlislar bilan mashg'ulot o'yini o'tkaziladi. Buning uchun ularning jamoasiga qo'shimcha ball beriladi. Maksimal ball - 5 ball).

"Oltin kalit" jamoasi

(Bolalar matnga muvofiq harakatlarni bajaradilar)

Pinokkio cho'zildi,
Bir marta egilgan, ikki marta egilgan.
Qo'llarni yon tomonga ko'tarib,
Ko'rinishidan, kalit topilmadi.
Kalitimizni olish uchun
Oyoq barmoqlariga tushishingiz kerak.

"Yulduzcha" jamoasi

Uchta ayiq uyga ketayotgan edi.
Dadam katta, katta edi.
Onam biroz pastroq
O'g'li esa kichkina chaqaloq.
U juda kichkina edi
Chiqiriqlar bilan yurdi:
Ding, ding, ding.

Etakchi:

Va endi so'z hakamlar hay'atiga beriladi.

(Hakamlar hay'ati xulosa qiladi, ballarni sanaydi)

Etakchi:

Yigitlar! Bugun juda yaxshi o'ynadingiz, barcha savollarga javob berdingiz. Ko'ryapmanki, siz ertaklarni juda yaxshi bilasiz. Tegishli mukofotlarni qabul qiling.

(Hakamlar hay'ati va Elis ishtirokchilarga quyosh ko'rinishidagi medallarni beradi)

Bazilio:

Xo'sh, bolalar, siz bolalar bog'chasidasiz, lekin uyga qaytish vaqti keldi. Hali ham sizga tashrif buyurishimiz mumkinmi?

Etakchi:

Albatta, bizning "Solnyshko" bolalar bog'chasi har doim mehmonlarni ko'rishdan xursand. Biz esa sizga xayrlashuv tuhfasi sifatida katta ertak kitobini bermoqchimiz, chunki

Ertaklar bizga mo''jizalar beradi

Va mo''jizalarsiz,

Ular hamma joyda yashaydilar

Va ular bizning do'stlarimiz.

Quyoshli ranglar mavjud

Ular siz uchun vals qilishadi.

Biz ertaklarsiz yashay olmaymiz

Ular bizsiz yashay olmaydilar!