Scenariu de bal „Aventurile lui Harry Potter și prietenii lui. Harry Potter - întoarcere la Hogwarts (scenariu de vacanță) Ne întâlnim cu oaspeții lui Harry Potter

		Sărbătoritul Băiat
		Numărul de invitați nu este limitat
		Vârstă 8-12 ani
		Durata vacanței 3 ore
		Locație casa si curtea
		Culori de sărbători Negru, maro, verde, portocaliu
		Tratamente Biscuiți de păianjen negru, baghete cu brânză, prăjitură cu vrăji, rulouri de pălărie a lui Dumbledore, bere cu unt, shake de suc
		Decor Semn Hogwarts Express, ușă de cărămidă, șerpi de plastic, păianjeni, gândaci, baloane verzi și galbene
		Divertisment tematic Jocuri: Alegerea pălăriilor oarbe, Gătitul poțiunii magice, Căutarea Snitch-ului de aur, Căutarea creaturilor magice, Jocul Snitch-ului

Personajele principale ale sărbătorii (bazate pe basmul despre Harry Potter)

Idee de vacanță Harry Potter

Creați o atmosferă unică de prezență reală în școala de basm a vrăjitorilor. Nu-l juca, dar într-adevăr, FI în ea.

PREGĂTIREA PENTRU SCOALA VRIJRILOR

Să spun adevărul, un eveniment m-a determinat să aranjez o petrecere magică bazată pe filmul Harry Potter pentru fiul meu și prietenii lui. Eu și fiul meu am mers la un anticariat. Accidental. Și acolo, chiar pe fereastră, au instalat un adevărat sonerie de navă. L-am auzit sunând. Și atunci băiatul meu a exclamat: „Deci acesta este clopoțelul profesorului Dumbledore!” Clopotul arăta într-adevăr ca o himeră. Aici, la ghiseu, ne-am hotarat in sfarsit ideea de vacanta! Și, bineînțeles, am cumpărat un clopoțel!

1. Invitații la petrecere Harry Potter

Urma să construim complotul vacanței pe viața de mici vrăjitori la școală. Îți amintești cum fiecare dintre ei a ajuns acolo pentru antrenament? O bufniță (în loc de porumbel călător) le-a adus o scrisoare de la profesor. Au făcut bagajele, au condus până la gară și au căutat peronul 9, 3/4. Și pe platformă au trecut printr-un zid de cărămidă într-o altă lume, fabuloasă și magică!
Ne-am hotărât să nu „filosofam viclean” și am făcut invitații sub formă de scrisori cu sigiliul de ceară al lui Dumbledore pe spate.

Câteva despre formatarea textului. În teorie, conținutul intern al scrisorii ar trebui să corespundă invitației anuale de la McGonagall pentru noul an școlar. Toate inscripțiile trebuie făcute cu cerneală verde și este indicat să desenați în partea de sus a mesajului o stemă verde a școlii de magicieni. Și dacă nu știi cum să folosești creionul și cerneala, creează o invitație în mod obișnuit Microsoft Word folosind fontul Blackadder ITC și umplerea verde.
Și textul în sine:

Stimate domnule Potter [adresându-se personal fiecărui oaspete]

Bun venit într-un alt an școlar la Hogwarts! Sperăm că ne puteți alătura!

Vom purta din nou haine magice, vom juca meciuri, vom pregăti poțiuni și vom face magie. Știți că Hogwarts și împrejurimile sale sunt bine protejate. Dar dacă pierzi Express to School, nu te vei antrena!

Asteptam raspunsul dumneavoastra! Dacă nu puteți comunica decizia dvs. cu o bufniță, vă rugăm să ne scrieți la _______ (adresa de e-mail) sau să ne contactați prin sistemul de telefonie Muggle la _____ (număr de telefon).

Așteptăm cu nerăbdare sosirea ta la Hogwarts.

Cu sinceritate,

Minerva McGonagall
Director adjunct
academia de la Hogwarts

Și pentru toți cei interesați, o mică clasă de master pe tema tipăririi realizate manual.

am facut foca de la Hogwarts de la obișnuit polimer argilă(Înainte de asta, am uscat puțin un bulgăre de lut la cuptor). Apoi - cu un ac de cusut (sau o scobitoare obișnuită) am aplicat un model al stemei școlii de magicieni. Canelurile ar trebui să fie făcute nu atât de adânci, cât de largi. Apoi modelul de pe ceara de etanșare va fi mai clar.

2. Decorarea locului de joacă, decor pentru magicieni adevărați

a) Platforma 9, ¾. Express la Hogwarts. Locul de plecare al ucenicilor, locul unde cel mai mult aventuri fabuloase!

Desigur, acest semn a fost pur și simplu destinat să devină parte din vacanța noastră!

Tatăl nostru s-a angajat să facă un semn. Pentru semn, a folosit o bucată de placaj, găuri găurite pentru agățat. Apoi - grunduit pentru vopsire. Toate inscripțiile sunt făcute vopsea acrilică culori alb, negru, rosu si auriu. Un cerc cu numere poate fi încercuit sub o farfurie obișnuită porționată.

Cu o inscripție „Hogwarts Express” totul este mult mai complicat. Înainte de a picta literele, trebuie să creați un model (Microsoft Word folosind fontul Perpetua Titling MT 180pt și să îl formatați ca un contur). Încercuiește literele de pe tablă de-a lungul contururilor modelului. Și apoi - trageți conturul cu vopsea aurie.

b) Platforma 9, ¾ - Zid de cărămidă. Zidul de cărămidă prin care au trecut vrăjitorii, în drum spre școala de magicieni.

Pentru a „deghiza” intrarea în casa noastră, am decis să fac un adevărat zid de cărămidă roșie. Cea mai economică opțiune este să cumpărați o rolă de tapet din cărămidă roșie de pe piață (sau într-un magazin de materiale pentru construcții). Dar, din păcate, nu am găsit nimic potrivit pentru mine. De aceea am decis să fac un perete cu mâinile mele. Și, din moment ce trebuie să petreceți deja timp cu asta, este mai bine să faceți un „perete” nu din hârtie, ci din material (astfel încât să puteți folosi elemente de recuzită gata făcute cândva mai târziu).

Într-un magazin de țesături, am cumpărat o perdea obișnuită de baie din material maro închis (avantajul ei este că există bucle gata făcute în partea de sus, cu care va fi ușor să atârnați „peretele” la ușă). Cel mai bine este să desenați cărămizi pe pânză cu un burete de bucătărie folosind vopsea de material.

Cand a fost gata baza portocalie, am luat o pensula si cu vopsea mai inchisa (poti folosi chiar maro!) Deseneaza impartirile dintre caramizi! Așa arăta peretele meu de cărămidă terminat.

c) Aleea Diagonului. Toți noii elevi ai școlii de magie au fost trimiși aici pentru a obține tot ce aveau nevoie pentru antrenament - baghete magice, cărți, pulberi, uniforme.

Sub "Aleea Diagon" Am decorat camera fiului nostru. Și-a îndepărtat toate lucrurile și a lăsat doar ceea ce este necesar pentru o vacanță magică.

Pentru a umple rafturile, am cumpărat bufnițe, broaște râioase, șobolani și pisici umplute.
Și am atașat o mătură adevărată la fereastră (înainte de asta, ascunzând mânerul de lemn cu vopsea aurie) și am semnat „Nimbus 2000”.

3. Costume și recuzită pentru vrăjitori adevărați

Pelerine negre pentru micii magiși pălăriile pe care le-am închiriat de la un magazin de costume de carnaval. Dar cu baghete magice A trebuit să conduc singur.

Material: semifabricate din lemn, lipici siliconic fierbinte, margele, pietricele, bastoane, vopsea acrilica neagra si maro, lac.

Și nu uitați de potiune magica! Viermi de sânge (spaghete cu marinată), alge (frunze de iarbă din curte), stomac de șoarece (conserve de stridii), etc. Pe aceasta, copiii magici vor învăța cum să facă magie și transformări!

Și ultimul - vorbind Pălăria lui Dumbledore. Din păcate, nu am găsit difuzorul, dar am cumpărat o imitație destul de plauzibilă din cauciuc spumă și catifea.

PROCESUL DE SĂRBĂTORI PE TEMA HARRY POTER

1. Faceți cunoștință cu oaspeții lui Harry Potter

Băieții (și am invitat 16 persoane în vacanță) au fost foarte surprinși de „zidul de piatră” de la intrare. Expresiile lor faciale sunt pur și simplu imposibil de exprimat în cuvinte!

Și apoi le-am dat baghete magice si jocul a inceput!

2. Jocuri și divertisment pentru elevii școlii de magie

Când toți oaspeții noștri au trecut cu succes prin zidul de cărămidă și s-au așezat pe canapelele sălii noastre principale a „școlii de magie”, ochii le-au ars de încântare. Eu, sub forma Minervei, am început să le inițiez ca studenți.

Joc 1. Alegerea pălăriei oarbe Îți amintești, cu ajutorul unei pălării magice, elevii de la Hogwarts au fost desemnați să studieze în 4 case diferite - Gryffindor, Slytherin, Ravenclaw și Hufflepuff? Esența jocului nostru a fost la fel! Și apoi - a fost prima noastră lecție de magie. Profesorul Dumbledore (alis tată, doar cu barbă și în ținuta roșie de magician) i-a învățat pe oaspeții noștri cum să pregătească diverse „poțiuni”.

Jocul 2. Gătitul unei poțiuni magice Copiilor li s-a permis să amestece aleatoriu ingredientele din poțiune și să le prezinte pentru evaluarea profesorului. Toată lumea a trebuit nu numai să pregătească o poțiune, ci și să vină cu un nume pentru ea și să spună ce poți face cu ea! Toată lumea a iubit această distracție! A trebuit să repet jocul de mai multe ori! Unii dintre invitații noștri au crezut atât de mult în puterea magiei lor încât au îndrăznit chiar să încerce propriul lor produs! Din fericire, măcar componentele „drogurilor” erau comestibile! După toate experimentele copiilor cu alimente, a fost necesar să se curețe urgent casa și să o aerisească în același timp înainte de sărbătoare! Prin urmare, am decis că tata va merge să continue să se joace cu băieții din curte, iar eu să fac curat și să așez masa festivă.

Jocul 3. Vânătoarea de creaturi magice (în aer liber) Pe tot parcursul curții am amplasat mici figurine din plastic cu creaturi populare în lume magică. Acestea erau bufnițe, dragoni, ouă de dragon, șerpi, șobolani și broaște etc. Câștigă cel care găsește cele mai multe articole descrise. Este important să inspirați copiii să folosească mături, baghete magice atunci când caută obiecte magice. Deci va fi mult mai interesant!

Jocul 4 Acest joc este puțin mai dificil decât precedentul. Esența jocului: copiii ar trebui să caute un Snitch adevărat (puteți cumpăra unul de la un magazin de jucării, apropo, există o mulțime de opțiuni alimentate cu baterii). Dar trebuie să faceți acest lucru în echipe (vă amintiți, le-am distribuit caselor?). Pentru a juca, trebuie mai întâi să agăți hârtie galbenă, bile de cauciuc în poieniș (sau în jurul casei), care ar arăta ca un snitch magic. De asemenea, trebuie să pregătiți o listă de întrebări în avans (cel mai bine este să cunoașteți intriga filmului preferat). Progresul jocului: toți băieții se așează în echipe, citiți întrebarea. Echipa care a dat răspunsul corect pleacă în căutarea Snitch-ului. Au 5 minute. Dacă „căutătorii” se întorc fără nimic în acest timp, sau cu o imitație a unui adevărat Snitch, jocul continuă..

la ce scoala esti? Are lecții de vrăji, poțiuni sau concursuri de zbor cu mătură? Ți-ar plăcea să fii într-o astfel de școală pentru o zi? Dacă da, atunci vă invităm la școala de magie și vrăjitorie.

O mică notă. Pe 1 februarie, fiul meu va împlini 10 ani, de mult a recitit și apoi a revizionat tot Harry Potter. În acel an mai departe Anul Nou I-am cumpărat costumul lui Harry (haine, ochelari și, cel mai important, o baghetă magică) și recent i-am cumpărat o pălărie de distribuire cu o oportunitate. Și am, de asemenea, un număr mare de truse științifice și articole din sticlă chimică care pot fi folosite ca parte a unei astfel de vacanțe. Dorința de a face o vacanță pe această temă a fost încă din 2014, dar toate mâinile nu au ajuns. Daca nu ar fi fost concurs, poate nu am fi reusit :).

Vârsta și numărul de invitați– 8-10 ani, majoritatea băieți, 10 persoane

Locație— Sala închiriată în centru pentru copii sau anti-cafenea

Decorarea camerei

• Invitații vechi din hârtie scrise cu cerneală verde
• Semnul Hogwarts Express
• Îmi doresc foarte mult să fac o perdea cu un perete de cărămidă
• Minge Tesla (minge de predicții)

Meniul

• Tort la comanda sub forma Castelului Hogwarts
• bere cu unt (cocteiluri cu gheață uscată)
• Biscuiți Baghete magice
• jeleuri sub formă

Scurtă poveste a vacanței- Băieții primesc invitații să studieze la școala de magie și vrăjitorie. Pentru a avea succes, trebuie să câștigi credite la toate disciplinele majore.

Recuzită

• ceaun magic (oală pentru fondue)
• foi de hârtie pentru origami și diagramă
• teava de cupru cu magnet
• uscator de par, minge de ping pong
• baloane, eprubete, pipete
• baghetă magică, figurine din folie

O descriere detaliată a vacanței cu jocuri și sarcini.

Repartizarea pălăriei pe facultăți. Pune note în pălărie, pe care inscripția este făcută cu cerneală dintr-un stilou spion. Inscripția apare atunci când luminezi o lanternă cu ultraviolete pe ea. Pentru alte competiții mobile, va fi convenabil ca copiii să fie împărțiți în două echipe, așa că vor fi doar două nume de facultăți.

Lecția de poțiuni

Profesorul Stalk invită mai întâi studenții să exploreze modul în care diferitele fluide magice interacționează.

Experiența 1. Trei baloane: într-unul - apă vie (apă obișnuită), în al doilea - lacrimi de unicorn (apă cu acid citric), în al treilea - lacrimile macaralei (apă cu un curățător de țevi, de exemplu, „Aluniță”). În conuri mici, venin de șarpe (suc de varză roșie), sânge de dragon (suc de sfeclă), sânge de Phoenix (hibiscus).

Micii vrăjitori primesc un set de eprubete goale, în care toarnă soluții din trei baloane, apoi adaugă, picătură cu picătură, venin de șarpe, sânge de dragon sau de Phoenix.

(Sucurile sunt indicatori naturali, așa că soluțiile vor începe să își schimbe culoarea. De exemplu, sucul de varză roșie este albastru, într-un mediu acid devine roșu, într-un mediu alcalin devine verde. Vrăjitorii noștri vor observa adevărata magie).

Experiența 2. Preparam o poțiune de prietenie eternă.

Intr-un cazan magic (oala de fondue) cu apa fierbinte adauga ingredientele conform retetei.

Rețetă: Aprindeți flacăra prieteniei (aprindeți alcool uscat)

În ceaun, fiecare oaspete trebuie să toarne în ceaun în sensul acelor de ceasornic pulberea bucuriei (pudra de la supermarket pentru prepararea jeleului), în timp ce fiecare vrăjitor trebuie să spună o parte din vrajă (unele dorinte bune), amestecând de trei ori în sensul acelor de ceasornic și de trei ori în sens invers acelor de ceasornic.

Adăugați flori de mandragoră (muguri de cuișoare). Se amestecă de trei ori în sensul acelor de ceasornic și de trei ori în sens invers acelor de ceasornic.

Fiecare la vârful unui cuțit, adăugați un deget de romantism (scorțișoară măcinată) și amestecați de trei ori în sensul acelor de ceasornic și de trei ori în sens invers acelor de ceasornic.

Adăugați moțuri de fidelitate (zahăr vanilat) și amestecați de trei ori în sensul acelor de ceasornic și de trei ori în sens invers acelor de ceasornic.

Spune vraja „Reducto!”, se toarnă în căni, se bea și se trimite la lecția următoare.

Lecția de transformare

Prof. Minerva McGonagallsugerează folosirea unei vrăji pentru a transfigura o bucată de hârtie. Ogir scheme.

Concurs de Quidditch.

Prevopsiți o minge de tenis în aur. Pe altele, scrieți un număr diferit de puncte. Distribuiți în toată camera.

Băieții repartizați pe facultăți trebuie mai întâi să adune bilele pentru un anumit timp, iar apoi folosind un obiect care produce vântul (uscător de păr) pentru a aduna toate bilele într-un singur loc. Dacă se găsește o minge de aur, colecția de bile se oprește și le poți transfera doar pe cele care au fost deja găsite.

Copiii sunt invitați să facă o minge de tenis să leviteze cu un uscător de păr. (Jetul de aer va menține mingea în aer datorită principiului lui Bernoulli).

Lecție de levitare.

Prof. Flitwick îi învață pe micii vrăjitori cum să zboare. În primul rând, profesorul însuși demonstrează minunile levitației cu un magnet și teava de cupru. Profesorul întreabă mai întâi cât timp va cădea magnetul în aer? (Aproximativ o jumătate de secundă). Magnetul trece liber în țeavă. Cât timp va cădea în ea?

Profesorul aruncă vraja „Wingardium Leviosa” și magnetul atârnă în țeavă.

(Motivul pentru aceasta este legătura inseparabilă dintre magnetism și electricitate. Mișcarea unui magnet generează o modificare a câmpului magnetic, care, la rândul său, induce curenți circulari circulatori în conductă. Și acești curenți generează câmpuri magnetice care interacționează cu câmpul magnetului, încetinind căderea acestuia.)

Apoi, copiilor li se dă o baghetă magică. (O jucărie științifică care conține un generator electrostatic Van de Graaff, care, după cum sugerează și numele, generează electricitate statică.) Sarcina este de a menține figurile din folie în aer.

Lecție de magie

Profesorul îi învață pe copii câteva trucuri de magie simple

Lecție de divinație

Experiență 1. Divinație în lapte

În fiecare vas se toarnă lapte gras, coloranții se scurg. În continuare, bagheta magică (bețișor de ureche) este scufundată în elixirul adevărului (săpunul lichid) și coloranții sunt pusi în mișcare și se obține o imagine abstractă. Imaginația ne va ajuta să vedem ce ne așteaptă în viitorul apropiat.

Vrăjitorii scot coli de hârtie care par goale. Predicțiile le sunt aplicate în avans cu un indicator. Băieții desenează cu o pensulă înmuiată în leșie și apar previziunile.

Lecția de îngrijire a creaturilor magice

Băieții fac un melc (gumă pentru mâini din Alcool polivinilși furtuni).

Felicitări. Ați promovat cu succes examenul la toate disciplinele și primiți diplome de Master în Științe Magice!

Cu stimă, Rusanova Oksana

P.S. Acest articol este al autorului și este destinat exclusiv utilizării private, publicarea și utilizarea lui pe alte site-uri sau forumuri este posibilă numai cu acordul scris al autorului. Utilizarea comercială este strict interzisă. Toate drepturile rezervate.

Ziua Profesorului în formatul „ziua autoguvernării”

în stilul lui Harry Potter. La Hogwarts"

Scopul evenimentului: Creșterea motivației elevilor pentru activități didactice.

Obiectivele evenimentului: 1. Formarea interesului în rândul școlarilor pentru studiul profund al științei.

2. Satisfacerea nevoilor elevilor in activitati practice.

3. Promovarea orientării în carieră pentru absolvenții de școală.

Forma de organizare a activităților copiilor: ziua autoguvernării. Clasele 1-8 - studiu, 9-11 - profesori (profesori de liceu).

Progresul evenimentului:

La ora 8.00 încep lecțiile.

La ora 7.40 se adună toată școala în sala de adunări. Profesorul McGonagall (substudiul directorului pentru afaceri academice) deschide evenimentul, spune că acum pălăria distribuitoare va distribui cursurile în facultăți (la cântecul pălăriei distribuitoare, șeful clasei scoate bucăți de hârtie cu numele a facultăților de la pălărie: Gryffindor, Slytherin, Ravenclaw, Hufflepuff). Ceremonia de distribuire are loc la cântecul pălăriei de distribuire (aplicație).

Profesorul Dumbledore (supleant pentru director) îi prezintă pe profesori și rostește un discurs de bun venit: „Înainte de a începe cursurile, aș vrea să spun câteva cuvinte. Și cuvintele mele vor fi: Berk Bubble Remainder Trick. Totul, vă mulțumesc tuturor!”

Toată lumea merge la clasă. După a doua lecție, clasele 1-7 merg la barul Boar's Head (sala de mese), iar clasele 8-11 după a treia lecție.

În timpul zilei, toate facultățile câștigă puncte. Două clase în fiecare facultate.

După terminarea orelor, toată lumea se adună în sala de adunări. Profesorul Dumbledore: „Acum să stabilim primatul facultăților în studii...”

Pe muzica valsului, profesorul Dumbledore deschide balul cu Magonagall. Apoi un concert pentru profesori și veterani invitați.

Primatul facultăților în artă este determinat de numerele muzicale. Evaluează profesorii. Apoi profesorii termină cu un cântec comun.

Anexa 1.

Numele articolelor.

Poțiuni - chimie, herbologie - biologie, protecție împotriva artelor întunecate - siguranța vieții, transfigurare - rusă, vrăji - fizică, divinație - matematică, zbor cu mătură - educație fizică.

Anexa 2

Apel pentru cursuri și pauze - muzică din film. Atașat.

Anexa 3

Cântecul pălăriei de sortare.

Anexa 4

Vals.

Anexa 5

Programul lecțiilor.

PROGRAMA

Matem

Limba rusă

Limba rusă

Împrejurimi

Societate

Fizică

PE

08:45-09:25

Limba rusă

Matem

Lit.Tu(Tat)

Matem

litere rusești

Matem

fundamentele siguranței vieții

09:45-10:25

Lit.Tu(Tat)

Împrejurimi

Matem

Limba rusă

PE

tătar.lit

Fizică

10:30-11:10

Lit. Thu(rus)

PE

PE

PE

Engleză

litere rusești

Biologie

11:15-11:55

Tat.yaz

Societate

Limba rusă

divinaţie

transfigurare

transfigurare

vraji magice

ierbologie

vrăji

mătură zburând

08:45-09:25

transfigurare

divinaţie

vraji magice

divinaţie

divinaţie

divinaţie

apărare împotriva artelor întunecate

09:45-10:25

mătură zburând

vraji magice

divinaţie

transfigurare

mătură zburând

ierbologie

vrăji

10:30-11:10

vraji magice

mătură zburând

mătură zburând

mătură zburând

transfigurare

transfigurare

ierbologie

11:15-11:55

vraji magice

apărare împotriva artelor întunecate

transfigurare

Personaje:

Harry Potter - Xenia I.

Hermione - Alla A.

Ron-Olesya I.

Voldemort - Valentine N.

Albus Dumbledore - Marina Yurievna

Cartea - Elena A.

Profesorul McGonakal - Vika Yurievna

(La cântecul lui Slepakov Harry Potter, Ron, Hermione urcă pe scenă și cântă despre problemele lor )

Ron: Prietenii mei, mi-am amintit că avem o sursă magică.

Harry: Exact

Hermione : Trebuie să-l folosim!

( Aleargă până la ulciorul Phonogram drops, iar acesta este gol, eroii încep să se supăreze)

Harry Potter: Cum așa?

Ron: Cine a furat elixirul?

Hermione: Ei bine, doar o mizerie totală. Știu ce ar trebui să facem, avem o carte cu secrete în biblioteca de la Hogwarts și există o rețetă pentru a face un elixir. Redirecţiona!

(este o uşă pe scenă, lumina este estompată, personajele merg la uşă, le este frică unul de celălalt, se împiedică, Ron vine la uşă şi evocă)

Ron: Ușă de lemn, vă rog să ne lăsați să intrăm!

(toate personajele stau și se uită la ușă, nu se deschide).

(Harry spune o vrajă)

Hermione: Ron, ce ești? (râde) Tu vorbești cu ușa.

Harry Potter : Deprimo! ( Fonogramă Deschiderea ușii)

(Ușa se deschide cu un scârțâit)

(Eroii intră în bibliotecă, se uită în jur, caută o carte cu lanterne, merg în culise, muzică magică și un diapozitiv sau un videoclip din bibliotecă)

Harry: Ei bine, unde este această carte? (o caut)

Hermione: M-am săturat deja să merg pe jos. luminează o lanternă pe scenă și, de asemenea, încearcă să găsească o carte)

Ron: Harry, m-ai călcat pe picior. Da, ce este, lanterna s-a stins.

(Lanternele se sting, o carte apare pe scenă în întuneric, un reflector este îndreptat spre ea, cărțile zboară în culise)

(fonogramă plâns)

Hermione: Ce fel de isterie, de unde vine un asemenea sunet?

(Ei merg la carte)

(Și cartea începe să cânte „Brown Mud”)

Carte: (plângând) Bună. Sunt o carte magică care știe totul în lume, dar apoi s-a întâmplat o nenorocire, una dintre paginile mele a dispărut. Nu știu cine a făcut-o.

Ron: Ce pagina?

Carte: O pagină care conținea o rețetă străveche pentru elixirul magic al cunoașterii.

Harry: Iată cum întotdeauna.

Hermione: Noi o știam.

Harry intră în panică, îl liniștește Hermione.

Hermione: Trebuie să mergem la profesorul Dumbledore pentru ajutor, el știe totul, ne va ajuta.

Dansează cu bastoane

Dumbledore : Știu cine a furat pagina, dușmanul nostru etern și un vagabond!

(Eroii se uită unul la altul și ghicesc)

Harry: Deci Voldemort a furat pagina...

Hermione: Dar cum îl putem găsi?

Dumbledore : te pot ajuta, il am pe skype in inamici.

(Sună, coloana sonoră de apelare, coloana sonoră de bip „Unholy” sună)

(Perdelele se mișcă, luminile pâlpâie)

Dansul Nesfântului

Video ( cum merge Voldemort, în cele din urmă urcă pe scenă și se prezintă)

Performanţă Voldemort (despre motiv Cântecele lui Leontiev „Casanova”)

(după cântec, ticălosul merge în culise, iar eroii ies în întâmpinarea lui, din ambele părți, blocând drumul)

Dumbledore : Știm că ați furat pagina de rețete pentru elixirul magic al cunoașterii. Adu-o înapoi!!!

Voldemort: Da, l-am furat, dar nu pot să-l returnez, pagina este ruptă în trei părți.

Harry: Și cum îl putem recupera acum?

Ron: Harry, ce vom face?

Hermione: (referindu-se la răufăcător). Și cum returnăm acum aceste părți, ce trebuie să facem?

Voldemort: Trebuie să îndeplinești cele trei condiții ale mele, apoi părți din pagină se vor întoarce la tine.

Dumbledore : Și care sunt aceste condiții?

Voldemort:

1 condiție - Trebuie să-ți distrugi toate amintirile din viață (despre CDT).....

Condiția 2 - Trebuie să-ți faci toți prietenii să plângă și să umpli punga cu lacrimile lor.

Condiția 3: Și ultima condiție, trebuie să arunci o vrajă întunecată asupra profesorilor școlii

Induce eroii în rătăcire

1 conditie..

Ron: Nu! Nu putem face asta.

Harry: Prieteni, trebuie să găsim o cale de ieșire.

Hermione:

Clip video de pomenire, Video de fapte bune, cântec

(Un vârtej de amintiri _ suntem sub sticlă, videoclipuri despre CDT) Cântec live de la Larisa sau Alla, o minunată melodie studentească country.

pălărie vorbitoare

Mergând pe Skype pentru a comunica cu Lordul întuneric de 3 ori, el devine mai rău de fiecare dată

Eroii fie vor suna, fie se vor prezenta, fie vor ieși cu un profesor

2 condiție (profesorul McGonachal) să se joace cu publicul (salvatoare de ecran muzicale) și să provoace bucurie în masă pe care unul dintre eroi o adună într-o geantă

Cântec - Scena profesorilor

Ieșire Skype: câștigați, primiți piesele (rețeta) înapoi

Carte: Mulțumesc prietenilor mei pentru că ați adus înapoi pagina. Acum am devenit din nou o carte magică cu mari secrete. Și acum fiecare dintre voi veți găsi în mine...................

Profesorii ies la muzică și profesorul Dumbledore citește rețeta, care este în carte. Între timp, pe slide apar litere cu rețeta.

Șase căni de IUBIRE pe care le amesteci cu CARE,
Trei linguri de ÎNCREDERE, o cană de MUNCĂ,
Două căni de IERTARE și o mână de BUNĂȚE,
Adăugați puțină CREDINȚĂ, VISE blânde.

Trei căni de SPERĂ și PRIETENIE o jumătate de castron,
Un pahar de RESPECT pentru bătrâni și pentru cei dragi.
Două linguri de râs, puțin NOOC,
Un vârf de răbdare. Și sarcina ta

Aromăți totul cu un zâmbet generos și tandrețe,
Și viața ta din nou, se transformă într-un „Basme”.

Fonograma murmurului apei (ulciorul este plin)

Profesorul ia ulciorul, toată lumea îl înconjoară, iar fiecare profesor completează ulciorul cu dorințele sale și își doresc și eroii.

EROII BEA APA

Ron:

Harry:

Hermione:

Drept urmare, ei spun o vrajă comună, care este îndreptată spre sală, astfel încât copiii să primească și o sursă de cunoștințe.

Hermione: Ura! În sfârșit am primit prezentarea.

Cântecul lui Pugaciov „În drumul către soare” Prezentarea asociațiilor

Ron: Am o poftă de cunoaștere

Hermione: Vrem să știm mai multe

Toți eroii vin la grămezile de cărți de pe scena din față, le iau și începe flash mob-ul.

Flash mob dansează cu cărți

Scenariu ultimul apel sau balul de absolvire

„Harry Potter în școala noastră”.

Personaje:

Harry Potter

Elevi: un băiat și două fete.

Maksim Gorki.

Un grup de școlari citind felicitări profesorilor sau interpretând cântece.

Pe ecran este o imagine a unui castel.

Fata 1: Unde am ajuns?

Băiat. Unde am luat?

Fata 1: Ar putea fi acesta un vis?

Băiat. Nu pare un vis! Vezi harta.

Fata 2: Aceasta este harta unui Marauder.

Fată 1: Doamne! Suntem la Hogwarts.

Băiat A: Este Harry Potter!

Harry Potter: Si cine esti tu?

Fată 1: Suntem absolvenți ai Școlii Nr...! Cât de interesant trebuie să fie să studiezi la școala ta! Povestește-ne despre asta!

Harry Potter. Vă pot spune despre camera secretă, despre prizonierul din Azkaban, despre paharul de foc...

Băiat R: L-am citit cu totii...

Harry Potter. Ei bine, atunci poate ne poți spune despre școala ta! Pot folosi Piatra Filosofală pentru a călători înapoi în timpul tău!

(Tunet, pleacă)

Harry Potter. Ce grozav ești aici! Și în castelul nostru este întuneric, umezeală, mucegai...

Fată 2: Recent, a fost la fel și cu noi, dar directorul nostru a făcut școala noastră confortabilă, luminoasă și caldă...

(O poezie sau cântec dedicat regizorului)

Băiat: Și acum nu e nimeni la școală, lecțiile s-au terminat deja, toată lumea s-a dus acasă, un ecou în plină experiență se plimbă pe coridoare, vine vremea fantomelor și a umbrelor. Fantomele se mișcă peste tot. Ei părăsesc tablourile, ies din fiecare birou și dacă asculți cu atenție, poți auzi...

Fată 1: Apare sunetul lanțurilor și scrâșnitul dinților și umbra Tatălui lui Hamlet...

Băiat: Da, aici se mută umbrele eroilor literari, ale oamenilor de știință, ale gânditorilor.

Să ne plimbăm prin etajele liniștite ale școlii

Unde s-au trăit și s-au trecut multe.

Școala de noapte vă vom arăta

Lasă fantomele să pândească în colțuri

Și lasă umbrele cuiva să cutreiere școala,

Să ne uităm la fiecare biroul școlii,

Ne vom întâlni pe cineva pe coridoarele școlii,

Vă vom spune despre fiecare întâlnire.

Și să fim puțin speriați

Să trecem prin etajele liniștite ale școlii.

(Fantoma lui Maxim Gorki intră pe scenă, se mișcă încet pe scenă)

Băiat: Cred că știu cine este. Acum va ofta și va întreba...

Fată 1: „L-ai văzut pe bătrânul amanet?” Și apoi va primi un topor și kaaaaak ....

Băiat: Nu mai face asta. Acesta nu este deloc Raskolnikov sau Tom Riddle. Acesta este Maxim Gorki.

Amar: Deasupra câmpiei cenușii a mării, vântul adună norii, Între nori și mare, un petrel zboară mândru, ca un fulger negru.

Fată 2: (plângând) Scuze pasăre!

Băiat: E o fantomă din clasa de literatură. Sunt chemați de profesori de limba și literatura rusă...

Băiat: Aceasta este probabil umbra vreunui matematician. Cred că vrea să demonstreze Teorema lui Fermat!

Fată 1: Nu, acesta este Petya Ivanov. El stă în fiecare clasă timp de trei ani. Până acum, tabla înmulțirii nu poate învăța.

Băiat. Acest lucru se datorează faptului că nu a avut profesori ca... (Poeme.)

Harry Potter. Sunt cu toții surprinși cât de bine știi Limba engleză! Am înțeles!

Băiat: Cunoaștem multe limbi: rusă, engleză, germană, franceză. Și ne-au învățat...

Și în fiecare seară înainte de o lecție străină, avem vise magice.

(Poem)

Harry Potter. Dar istoria?

Fată 1. Avem povești în fiecare zi! Ieri la lecție a fost o astfel de poveste!

Harry Potter. Nu, vorbesc despre subiect - istorie.

Fată 2. Totul este în ordine cu istoria noastră! La urma urmei, ne-au învățat... (Poezie)

Fată 2: Care este articolul tău cel mai important?

Harry Potter. Desigur, alchimie! Această știință este numită în alt fel „magie”, „transformare”! Îți înveți și magicienilor chimia?

Băiat: Desigur, numele acestei vrăjitoare este...

(Poem)

Glisați Newton sub măr.

Harry Potter. Și ce este această fantomă care stă sub măr?

Fată 1. Acesta este Isaac Newton de la clasa de fizică! Știm totul despre el. Am fost invatati fizica...

(Poem)

Harry Potter. Aveți și schelete în fiecare dulap, ca la Hogwarts?

Fată 2. Nu, avem doar unul, la clasa de biologie, iar profesorul nostru... îl ține ca niște ochi, dar nu face secrete din el.

(Poem)

sunet ICQ.

Harry Potter. O pasăre ciudată trăiește în școala ta! În castelul nostru sunt doar bufnițe.

Băiat. Nu este o pasăre, este un computer pornit în biroul de informatică. Probabil, profesorul de informatică... încă nu a plecat, stă la școală până noaptea târziu.

(Poem)

Un glob se rostogolește pe scenă.

Harry Potter. Ah ah ah! Cap tăiat!

Băiat. Nu, acesta este un glob de la clasa de geografie - un model al Pământului.

Harry Potter. Ce zici de Pământ? Pământul este plat!

Fată 1. Vino la lecție... și ea îți va spune totul despre Pământ!

(Poem)

Slide Man într-o mască de gaz

Harry Potter. O, ce elefant drăguț! De unde este fantoma lui?

Fată 2. Nu, aceasta este o fantomă din biroul OBZH! Nu există lucruri atât de ciudate! Dar știm să ne comportăm în situații limită! Am fost invatati asta...

(Poem)

Harry Potter. M-am săturat să mă plimb prin școala ta! Mă doare picioarele, mă doare spatele...

Băiat. Cât de nesportiv ești! Și la școala noastră toată lumea iubește lecțiile de educație fizică și profesorii...

fonograma lui Shnurov sau ceva de genul ăsta.

Harry Potter. Elevii tăi cântă? Sau o altă fantomă care urlă?

Fată 2. Desigur, o fantomă. Băieții noștri cântă mult mai bine! La urma urmei, au fost predați de mari muzicieni...

(poem)

Harry Potter. Interesant, interesant, sunteți atât sportivi, cât și muzicieni! Ce alte talente mai ai?

Fată 1. Suntem și artiști. Da, acest lucru nu este surprinzător. … ne-a învățat să desenăm la fel de bine ca și Malevici. Dacă vrei - voi desena un „Pătrat roșu”, dacă vrei – „Negru”!

(Poem)

Harry Potter. Văd, cânți, desenezi...

Băiat. Și citim și noi!

Fată 1. (întrerupe) Citim mult!

Fată 2. Avem chiar și propriul nostru ghid prin marea lume a cărților – un bibliotecar... (FOTOGRAFII)

Harry Potter. Ei bine, m-ai surprins! Ai totul aici și totul este atât de neobișnuit! Dar știu exact ce nu ai! Ține minte, avem o sală imensă la Hogwarts. Are mese mari și suntem acolo...

Băiat. Mânca!!!

Fată 1. Avem exact aceeași sală! Aceasta este sala de mese!

Băiat. Și ce fel de mâncare există! Nu putem ieși de acolo! Abia ajungem la cursuri!

Fată 1. Ei bine, iată-ne la intrarea principală! Au parcurs toată școala, ți-au spus totul, ți-au arătat totul! Ce ne poți spune despre școala noastră?

Harry Potter. Dacă aș putea da timpul înapoi, atunci cel mai probabil aș veni să studiez la școala ta! Nu am văzut niciodată ceva mai bun!

Băiat. Vino oricând! Aici vei fi mereu binevenit!

Cântec final.