Fasllar haqida hikoya yozing. Hikoya-tavsifni tuzish algoritmiga ega rasmlar-sxemalar

OLGA VLADIMIROVNA Bitsura
GCD ichida tayyorgarlik guruhi"Fasllar" hikoyasining to'plami

MDOU « Bolalar bog'chasi№ 2 Cheremxovo "

Repetitor yordamining ochiq tadbiri

« Zamonaviy GEF DO ni amalga oshirish strategiyalari "

bevosita tashkilot ta'lim faoliyati ichidagi bolalar tayyorgarlik guruhi

ushbu mavzu bo'yicha:

Hikoya tuzish« Yil fasllari»

Vazifalar:

Shakl mahorati hikoyalar to'qish murakkab jumlalar yordamida ketma-ket rivojlanayotgan harakatga ega modellarga ko'ra.

Bolalarni mustaqil fikr yuritishga undash hikoyalar.

haqidagi fikrlarni tizimlashtirish fasllar taqqoslash va tahlil qilish orqali.

Bolalarning musiqiy taassurotlarini boyitishda davom eting, tasvirlarni yaratishda tasavvur va mustaqillikni rivojlantiring. vaqt musiqiy asarlarni idrok etish.

Birgalikda mustaqillikni rivojlantirish kichik guruhlar o'qituvchi tomonidan qo'yilgan vazifalarni hal qilish. Tashkiliylikni, o'z-o'zini tartibga solishni tarbiyalash.

Boshqa bolalarning faoliyati natijalarini tahlil qilish qobiliyatini shakllantirish

O'qituvchi uchun jihozlar:

Taqdimot « Yil fasllari» , multimedia o'rnatish, kompyuter, audio yozuv « Yil fasllari» , dunyo xaritasi, xat.

Bolalar uchun uskunalar:

Kigiz qalamlar, xususiyatlariga ega kartalar fasllar, yashil, sariq, ko'k, jigarrang va to'q sariq chiplar.

dastlabki ish:

hisobga olish ensiklopediyalardagi rasmlar, qit'alar haqidagi kitoblar va turli mamlakatlar, o'qish turli mamlakatlardan hikoyalar bolalar tomonidan televizor tomosha qilish (uyda ota-onalar bilan) tomonidan kanallar: "Kashfiyot", "Sayyora" va boshqalar turli irq vakillarining hayoti, bolalar bilan mamlakatlar va qit'alar haqida suhbatlar.

1.Kirish (motivatsiya va maqsadni belgilash)

Bolalar, bugun biz elektron pochta xabarini oldik.

1 slayd: (Xat)

Sizningcha, u qayerdan kelgan? (bolalarning fikrlashi) .

Nima uchun shunday deb o'ylaysiz? (javob)

Darhaqiqat, bu maktubni bizga Afrikadan Jon bola yuborgan.

2 slayd: (Negretenok)

U bizga tabiat suratlarini ham yubordi

3 va 4, 5 slayd: (Afrika tabiati)

Bolalar, nima deb o'ylaysiz, Afrikada qish bo'ladimi?

Ma'lum bo'lishicha, qish ham, kuz ham, bahor ham bor, lekin har qanday vaqtda mavsum issiq, qishda qor yo'q, kuzda barglar daraxtlardan tushmaydi.

Shunday qilib, Jon hech qachon rus qishini, bahorini va kuzini ko'rmagan,

chunki u erda har doim issiq.

Jon siz bilan do'st bo'lishni xohlaydi va uni bizning fasllarimizning xususiyatlari bilan tanishtirishingizni so'raydi yilning.

Xo'sh, bolalar Jonga fasllar haqida aytib bering

2. Asosiy (muammoli vaziyatni yaratish)

Ammo biz Jonni qanday tanishtiramiz, chunki u Afrikada, biz esa Rossiyadamiz (bolalarning fikrlashi) .

Men hamma narsani videokamera bilan suratga olishni va videoni Internet pochta orqali yuborishni taklif qilaman. To'g'rimi?

Keling, Yu.V.dan videograf bo'lishini so'raymiz.

6 slayd: (Butun yil davomida)

Mavsumiy o'zgarishlarni nomlang yilning?

To'rt fasllar o'tadi, demak u o'tadi (bir yil)

7 slayd: (4 mavsum)

Nima uchun qish ko'k rang bilan belgilangan deb o'ylaysiz?

Bahor yashilmi?

Yoz qizilmi?

Kuz - sariqmi?

Nima haqida o'ylab ko'ring Yilning vaqtini siz Jonga aytasiz, bunga mos keladigan chipni tanlang mavsum va stolda bu ranglar bilan kartani toping.

Lisa nima haqida faslni aytib berasiz?

Sveta, nima haqida gapiryapsiz? mavsumni aytib berasiz?

Sizning stolingizda modellar mavjud fasllar.

Faslingiz haqida hikoya yozing bu modellar bilan.

Buni boshida unutmang hikoya yilning vaqtini nomlashi kerak.

O'rtasida fasllar haqida gapiring.

Va oxirida bu haqda o'z fikringizni bildiring mavsum.

Va bo'sh kataklarda siz yana nima qo'shmoqchi ekanligingizni bo'yashingiz mumkin mavsum.

Hikoyalar yaratish mnemotables yordamida

Bahor haqida - 1 bola aytadi, boshqalar qo'shadi

Qish haqida - 1 boshlanadi, 2 davom etadi, 3 tugaydi

Fizminutka:

"Quyosh uxlaydi va osmon uxlaydi"

Quyosh uxlaydi va osmon uxlaydi (Kaftlar chap yonoqqa, o'ng yonoqqa buklangan.)

Hatto shamol ham shovqin qilmaydi.

Erta tongda quyosh chiqdi (Qo'llarni yuqoriga ko'taring, cho'zing.)

Uning barcha nurlari yuborilgan. (Biz qo'llarimizni yuqoriga ko'tarib tebranib turamiz.)

Birdan shabada esdi (Qo'llarini ochib tebranish.)

Osmon bulutli, (Ular qo'llari bilan yuzlarini yopishadi.)

Va daraxtlarni silkitdi. (Torso chapga va o'ngga silkitmoqda.)

Yomg'ir tomlarga urildi (O'z joyida sakrash.)

Tomlarga yomg'ir yog'di, (Biz qo'llarimizni chaymiz.)

Quyosh borgan sari cho'kmoqda. (Oldinga egilib.)

Bu bulutlar orqasida yashiringan (Biz cho'kamiz.)

Birorta ham nur ko'rinmaydi. (O'rningdan turing, qo'llaringizni orqangizga qo'ying.)

Kuz haqida -1 boshlanadi, 2 tugaydi, boshqalari qo'shadi

Yoz haqida - 1 bola aytadi, boshqalar qo'shadi

3. Yakuniy qism

Bolalar, biz bugun Yuhannoga fasllar haqida ko'p hikoyalar yaratdi.

Sizga yoqdimi kuz haqida hikoya?

Ha bo'lsa, kulgili tabassum ko'taring,

Agar yo'q bo'lsa, qayg'uli kulgini ko'taring.

Sizga nima yoqdi hikoya?

Sizga yoqdimi qish hikoyasi?

Nega bu kulgichni keltirdingiz?

Sizga nima yoqdi hikoya?

Sizga yoqdimi bahor haqida hikoya?

Nega bu kulgichni keltirdingiz?

Sizga nima yoqdi hikoya?

Sizga yoqdimi yozgi hikoya?

Nega bu kulgichni keltirdingiz?

Sizga nima yoqdi hikoya?

Di "Men his qilaman, his qilaman"

Bolalar, men sizga Jonga yana bir syurpriz yuborishingizni maslahat beraman, xatimizni ham musiqiy qiling.

Ko'zlaringizni yuming, musiqa tinglang.

Nimani his qilyapsiz?

Qaysi yil fasli bu musiqa sizga eslatadimi?

Ayting his-tuyg'ularimiz haqida.

Va shuning uchun biz o'zimizga xat yuboramiz Jonga hikoyalar Undan javob kutamiz.

Tegishli nashrlar:

Ko'pchiligimizda savol tug'iladi, qisqa vaqt ichida bolalarni barcha fasllar bilan qanday tanishtirish mumkin? Va bolalar bor ekan

Maqsad: 1. Bolalarda fasllarning almashinishi, ularning xarakterli xususiyatlar; 2. Mavsumiy hodisalarni kuzatishni o'rganing.

GCD. "Uy hayvonlari" rasmlari asosida hikoya tuzish Vazifalar: - izchil nutq: rasmlardan biri bo'yicha hikoya tuzishni o'rganish, oldingi va keyingi voqealarni o'ylab topish; mazmunini baholashni o'rganish.

Fasllar to'rtta ajoyib fasl bo'lib, ularning har biri o'ziga xos tarzda noyob va maftunkor. Jonli dunyoni uyg'otuvchi bahor, xushbo'y yoz, fayzli kuz va qattiq qish. Har faslda tabiat nihoyatda go'zal, xuddi peri malika kabi turli xil kiyimlarni kiyib ko'radi.

Hovlidagi ob-havo qanday bo'lishidan qat'i nazar, yomg'irli, yomg'irli yoki issiq bo'ladimi, u o'z faslining kayfiyatini va ranglarini beradi. Shuning uchun, agar siz derazadan boshqa ko'z bilan qarasangiz, yomg'ir yoki qor yog'ishidan qat'i nazar, siz quvonishni va fasllar bilan o'zgarib turadigan tabiat bizga beradigan imkoniyatni qadrlashni xohlaysiz.

bahor uyg'onishi

Bahorda tabiat uzoq qishki uyqudan keyin uyg'onadi: kundan-kunga havo isib ketadi, atrofdagi hamma narsa bizning ko'z o'ngimizda yashil rangga aylanadi va o'rmonda siz tobora ko'proq hayvonlarni uchratishingiz va qushlarning quvnoq chiyillashini eshitishingiz mumkin. Bahorning boshida qor kam yog'adi, ammo bulutli kunlar hali ham etarli.

Qor barglarining paydo bo'lishi bahorning to'liq o'z-o'zidan kelganligini anglatadi. U allaqachon asta-sekin isib bormoqda, quyoshli kunlar ko'paymoqda, tez orada engil yomg'ir gullagan daraxtlarni sug'orishni boshlaydi. Hamma iliq va quyoshli yoz kelganidan xabar beruvchi birinchi may oyining momaqaldiroqini intiqlik bilan kutmoqda.

Yashil yoz shohligi

Yozda o'tloqlar xushbo'y o'simlik dasturxoni bilan qoplangan va bog'lar ranglarning g'alayonlari bilan zavqlanadi - atrofdagi hamma narsa yashil yoz shohligiga aylanadi. Yilning shu davrida tabiat o'zining barcha boyligini namoyon etadi. Yoz kechasi - bu ochiq osmon ostida uxlab yotgan uzoq yulduzlardan bahramand bo'lishingiz mumkin bo'lgan maxsus vaqt.

Yuqori havo harorati va jazirama quyosh odamlarni daraxtlarning ulug'vor tojlari ostidan soya izlashga majbur qiladi. Qisqa muddatli relyef yozgi yomg'ir sizga tabiatning haqiqiy mo''jizasini - kamalakni ko'rish imkonini beradi. Ammo sarg'ayishni boshlagan barglar allaqachon kuzning oldinda ekanligini xabar qilmoqda.

Ma'yus kuz

Kuz - doimiy yomg'ir tufayli uydan umuman chiqishni istamaydigan ma'yus vaqt. Yilning bu vaqtida ob-havo doimo o'zgarib turadi: tepada yorqin quyosh porlaydi va bir zumda osmonni qalin bulutlar qopladi - yomg'ir boshlandi.

Ammo shunga qaramay, kuzda tabiat nihoyatda go'zal, chunki daraxtlardan tushgan oltin barglar ajoyib muhit yaratadi. Qiziqish bilan siz qishlash uchun uchib ketayotgan qushlarni tomosha qilishingiz mumkin issiqroq iqlimlar, va qish uyqusiga tayyorlanayotgan hayvonlar uchun. Kuzgi o'rmon oltin ranglar bilan bo'yalgan paytda hamma narsa yaxshi, lekin tez orada yalang'och daraxtlar qishning yaqinda kelishini afsus bilan ta'kidlashadi.

Qishning qattiq qoidalari

Qish - haqiqiy qor malikasi: u atrofdagi hamma narsani momiq qor bilan qoplaydi, bu juda ko'p quvonch keltiradi. Ammo yilning bu faslining o'ziga xos qattiq qoidalari bor: uzoq bo'ronli tunlar qisqa quyoshli bo'lmagan kunlar bilan almashtiriladi. Qishda tabiat jim bo'ladi - hayvonlar qish uyqusida, hatto qushlarning chiyillashi ham eshitilmaydi.

Ammo baribir, yilning shu faslida tabiat o‘ziga xos go‘zal: oppoq momiq dasturxon ko‘p kilometrlarga cho‘zilgan, oyoq ostidagi qor g‘ijirlatib, daraxt shoxlarida oq yostiqdek yotibdi. Ammo tez orada daryolar shivirlaydi va qor tomchilari yaqinlashib kelayotgan bahor haqidagi xabar kabi yorib o'tadi.

Tatyana Kazakova

Maqsad: o'rganing fasl – bahor haqida tavsifli hikoya yozing.

Vazifalar:

1. Qobiliyatni shakllantirish grim surmoq, pardoz qilmoq; yasamoq, tuzmoq sodda va murakkab jumlalardan modellashtirilgan.

2. Gaplardagi so'zlarni muvofiqlashtirish qobiliyatini takomillashtirish.

3. Sifat yasash malakalarini mustahkamlash.

4. Ko'nikmani mustahkamlang tavsifga ko'ra hikoya tuzish

Reja hikoya tuzish:

1. Nima fasl keldi? Bahorning qaysi oylarini bilasiz (mart aprel, may)

2. Nima bahor quyoshi? Issiqmi?

3. Nima bo'lyapti qor bilan bahor?

4. Boshlanishi bilan daraxtlarga nima bo'ladi bahor? (Daraxtlar jonlanadi, kurtaklari shishadi, barglar gullaydi)

5. Gullar bilan nima sodir bo'ladi, boshlanishi bilan o't bahor? (Birinchi gullar paydo bo'ladi, o'tlar yashil rangga aylanadi va hokazo.)

6. Boshlanishi bilan qushlar bilan nima sodir bo'ladi bahor? (Kelish ko'chmanchi qushlar, bahor qushlar jo'jalarini chiqaradi

7. Hayvonlar hayotida qanday o'zgarishlar ro'y bermoqda bahor? (Ayiq, kirpi, uyqudan uyg'onish, bahor hayvonlarning bolalari bor

8. Odamlarning mehnati nimadan iborat bahor? (odamlar yer qazishadi, sabzavot ekishadi va hokazo)

9. Nima uchun sevasiz bahor?

Namunali hikoya:

keldi bahor. Bahor oylari - mart, aprel, may. Bahorda quyosh isiydi. Qor eriy boshlaydi, erigan yamalar paydo bo'ladi. Daraxtlar bahorda jonlanadi, kurtaklari shoxlarga shishadi, keyin kurtaklardan barglar paydo bo'ladi. Qor ostidan birinchi gullar paydo bo'ladi - qor barglari, o'tlar yashil rangga aylanadi. bahor qushlar keladi - qaldirg'ochlar, qaldirg'ochlar, qushlar uya quradilar va jo'jalar chiqaradilar. Ayiq qishki qish uyqusidan uyg'onadi. Odamlar bahorda sabzavotlarni ekish, qishdan keyin axlatni tozalang. Men sevaman Buning uchun bahor uning issiq ekanligi.

Tegishli nashrlar:

Men turli mavzulardagi noutbuklarni ko'p ko'rib chiqdim va o'zimning tayyorgarlik guruhim uchun "Fasllar" didaktik qo'llanmasini yaratishga qaror qildim.

NODning konspekti “A. Savrasovning “Qalqonlar yetib keldi” kartinasi boʻyicha tavsifiy hikoya toʻplami. 1. Dastur mazmuni: 1. Bolalarni A. Savrasovning “Qalqonlar yetib keldi” kartinasi asosida tasviriy hikoya tuzishga o’rgatish. 2. Ensiklopediya bering.

Tayyorgarlik guruhi uchun nutqni rivojlantirish bo'yicha darsning konspekti Mavzu: "Tasviriy hikoyani tuzish" Dastur mazmuni: 1. Rasmni yaxlit idrok etishni ta'minlash. Bolalarning izchil hikoya tuzish qobiliyatini mustahkamlash - rasmning tavsiflari.

Katta yoshdagi bolalar bilan mashg'ulotlarning qisqacha mazmuni. Mavzu: “Mnemonik jadvallar asosida tavsiflovchi hikoyani tuzish” Dastur tarkibi: Tarbiyaviy vazifalar: 1. Bolalarni hikoya chizig'ini rivojlantirishda mantiqiy aloqalarni o'rnatishga o'rgating 2. Yig'ilganlarni umumlashtiring.

Ta'riflovchi hikoyani tuzish uchun mnemotable. "Mebel" nutqini rivojlantirish bo'yicha GCD xulosasiga ilova 3. Rejaga muvofiq ishlang. Rasmli-grafik reja osilgan.Logoped bolalarning diqqatini magnit doskada joylashgan diagrammaga qaratadi va.

Maqsad: uy haqida tavsiflovchi hikoya yozishni o'rgatish. Vazifalar: 1. Oddiy va murakkab gaplarni modellashtirish qobiliyatini shakllantirish.

Darsning qisqacha mazmuni "O'yinchoqlar haqida tavsifli hikoyani tuzish" Mavzu: "O'yinchoqlar haqida tavsifli hikoya tuzish" o'rta guruh Integratsiya ta'lim sohalari: “Nutqni rivojlantirish”, “Ijtimoiy.

Farzandingiz fasllarni eslab qolishini xohlaysizmi? U bilan Natalya Rysayevaning hikoyasini o'qing va muhokama qiling. Kichkina mushukcha va uning onasi bilan chaqalog'ingiz osongina eslab qoladi va tabiatda turli fasllarning o'zgarishi belgilarini sezishni o'rganadi.

blog-italia.ru

- Voy, derazadan tashqarida qanday bo'ron uradi, lekin qo'rqma, o'g'lim! — dedi ona mushuk o‘g‘liga, ya’ni mushukcha. Bu tog‘da gilamlarni silkitib, taqillatib yurgan keksa trol. Shuning uchun qor yog'di, shuning uchun bugun qor yog'di. Va u pechkada issiq, go'yo yozda quyoshda.

"Onam", deb so'radi mushukcha, yoz nima? Qor nima?

“O'g'lim, tashqarida har doim ham sovuq va qorong'i bo'lmaydi, ba'zida issiq bo'ladi. Menga yaqin yoting, men sizga fasllarni aytib beraman.

Qish

- Qishda, o'g'lim, har doim sovuq bo'ladi. Kunlar qisqa, kechalari uzun va sovuq. Ko'pincha shamol uvillaydi, qor esa xuddi bugungi kabi. Biz uchun ov qilish qiyin, chunki shkafimizda sichqonlar deyarli yo'q, qushlar issiq mamlakatlarga uchib ketishgan, eski hovuzda ovlash mumkin bo'lgan baliqlar esa qalin muz yostig'i ostida uxlashadi. Lekin Xo‘jayinimiz mehribon ayol, har kuni men uchun likopchaga yangi sut va smetana quyib beradi. Tez orada siz katta bo'lasiz va men sizga likopchadan qanday ovqatlanishni va qanday ov qilishni o'rgataman.

Qishda odam bolalari bunday g'alati narsalarga minadilar, ularni chana va konki deb atashadi, oq qordan katta va ajoyib figuralarni haykal qilishadi, qor qal'alari va qal'alarini yasashadi.

Qishda ham shunday kun borki, u katta-kichik barcha odamlarga juda yoqadi. U deyiladi Yangi yil. Shu kuni Egasi o'rmondan tikanli daraxtni vagonda olib keladi, u Rojdestvo daraxti deb ataladi. Bolalar Rojdestvo archasini turli xil g'alati o'yinchoqlar bilan bezashadi, raqsga tushishadi va kulgili qo'shiqlar kuylashadi. Kechqurun hamma bayram dasturxoniga o'tiradi, bayram va o'yin-kulgi boshlanadi.

Bolalar uxlash uchun joylashishganida, keyin esa xo'jayin va xo'jayin, Qor bobosi mo'riga uchib ketadi va butun oila uchun daraxt tagiga sovg'alar qo'yadi. Mana quvonchli tong!

Qishda tez-tez qor yog'adi ...

Ona, qor nima? — deb yana so'radi mushukcha.

- Qor, o'g'lim, qandga o'xshash, ammo shirin emas, shunday oq don. Undan keksa trol nevaralari - tog 'trollari uchun pirog va rulolar pishiradi. Qor parchalari ham bor - bular qor boboning qizlari o'zlarining muz kameralarida to'qishadi va keyin ularni butun dunyoga qo'yib yuborishadi. Ammo ular sizning buruningizga yoki mo'ynangizga tushishi bilan darhol eriydi ...

Ona, qish uzoq davom etadimi? mushukcha yangi savol berdi.

- Yo'q. Juda uzoq emas, o'g'lim. Har bir fasl roppa-rosa uch oy davom etadi, deb javob berdi ona mushuk.

Bahor

Qishdan keyin bahor keladi. Bu shunday boshlanadi: birinchidan, Qor bobo qizlari bilan Shimolga jo'nab ketadi. Yaqin atrofdagi o'rmondan qari chumchuq baland ovozda chiyillay boshlaydi va bahorni chaqira boshlaydi, barcha o'rmon qushlari uning chaqirig'iga qo'shilishadi va hamma joydan eshitasiz:

- Bahor, bahor, tez kel!

Mana, yengil vagonda Bahor keldi. Doim yosh, doim yosh, jarangdor qo‘shiqlar kuylaydi. Va uning aravasi o'tadigan joyda qor eriy boshlaydi va tomchilar jiringlay boshlaydi. U sehrli tayoqchasini silkitadi - daraxtlarda kurtaklar paydo bo'ladi, keyin esa yopishqoq yashil barglar shoxlarini to'playdi.

Bahorda butun dunyo go'yo bayram uchun kiyinadi, qushlar va hayvonlar eski mo'ynali kiyimlarni yangi kiyimlarga almashtiradilar, hamma ko'z yumadi va aqldan ozganga o'xshaydi: negadir men qo'shiq aytishni va salto qilishni xohlayman, hatto men ham katta mushuk, mushukchaga o'xshab, aylanib yuradi va xirillaydi: Murr, murr!

Va shunga qaramay, o'g'lim, bahorda barcha o'rmon odamlari uy qurish va bolalarni olib kelish uchun er-xotin qidirmoqdalar. Shovqin va shovqin, chunki hamma ko'proq tanlashni xohlaydi eng yaxshi joy. Qushlar shunday urishadiki, paxmoqlar va patlar uchib ketadi, kiyiklar jangovar duellarni tashkil qiladilar va ularning ko'ziga tushmaslik yaxshiroqdir, aks holda ulardan biri shox bilan tepishidan ehtiyot bo'ling.

Atrofdagi hamma narsa juda toza, oqlangan, quyosh yorqin porlaydi ...

- Onam, mushukcha so'radi, - quyosh nima?

– Quyosh, o‘g‘lim, shunday sarg‘ish doiraki, u barchamizga iliqlik baxsh etadi. Ammo siz unga uzoq vaqt tegizmaysiz yoki unga qaray olmaysiz - ko'zlaringiz og'riydi, juda issiq!

wnature.net

Birinchi gullar paydo bo'ladi.

"Va gullar, bu nima, ularga teginish mumkinmi?" - deb so'radi mushukcha.

“Gullar, o'g'lim, samoviy farishtalar, ular hammamizni xursand qilish uchun erga keladi. Kapalaklar deb ataladigan uchadiganlar bor, ular yozda ayniqsa ko'p.

Yoz

— Yoz doim xotini bilan keladi. Ikkalasi ham ko'rkam, go'zal, ular rang-barang liboslarda yurishadi va qo'shiqlar kuylashadi va ular o'tgan joyda hamma narsa bahordan ham chiroyli va nafisroq bo'ladi. Ular o'rmonda uzoqroq joyda yashaydilar. Hech kim, hatto keksa Chumchuq ham qaerdaligini aniq bilmaydi. Ammo ularning shinam uyi borligini, uning yonidagi hovlida yonma-yon o‘tirishlarini eshitdim. Eri esa sehrli nay chaladi, xotini esa sochlarini sehrli taroq bilan taraydi. Va agar odamlardan biri buni eshitsa va ko'rsa, uning eng yashirin orzusi amalga oshadi.

Yozda barcha hayvonlar avlodlarini tarbiyalash va ularni tarbiyalash bilan band: hovuzdagi baliqlar suzishni o'rgatadi, qushlar jo'jalarni baland uchishni o'rgatadi, quyonlar quyonlarga to'g'ri mo'ynali kiyim kiyishni o'rgatadi ...

- Bu qanday, kerak? mushukcha hayron bo'ldi. Quyonlarning bir nechtasi bormi?

- Ha, ulardan ikkitasi bor. Yozda kulrang, qishda oq. Bu quloqning xavfsiz bo'lishiga yordam beradi. Va hech qanday holatda siz qaysi palto kiyishni chalkashtirmasligingiz kerak, aks holda ular bo'ri yoki tulkining changaliga tushadilar. Buni ovchilik deyishadi, o‘g‘lim. Ammo bu haqda boshqa safar gaplashaman.

Yozda hamma erkin va quvnoq yashaydi: odamlar ham, biz ham. Va har doim shunday bo'ladiganga o'xshaydi. Ammo qo'g'irchoqlar va ular bilan birga qolgan qushlar suruvlarga yig'ilib, issiq mamlakatlarga uchib ketishni boshlaganda, kuz keladi.

Kuz

Har kuni sovuqroq va sovuqroq bo'ladi. Quyosh endi bunchalik yorqin porlamaydi, tunlar uzayib, kunlar qisqarmoqda. Odamlar va hayvonlar sovuqqa tayyorgarlik ko'rishadi va qish uchun oziq-ovqat jamg'arishadi - odamlar daladan hosil yig'adilar, sincaplar va o'rmonchilar yong'oq va rezavorlarni chuqurlarga sudrab boradilar, sichqonlar o'z chuqurlariga don olib kirishadi.

Yoz va uning rafiqasi erga jim va jim bo'lib ketishadi va xotini g'amgin qo'shiq aytadi. Qayerdadir o'rmonning chetida ular oltin libosli ajoyib ayolni uchratishadi. Bu kuz. Ular jimgina bir-birlariga bosh irg'ab, salomlashadilar va xayrlashadilar, keyin yozning uyini kuz egallaydi va deraza yonida qizil munchoqlar to'qib o'tiradi.

mtdata.ru

Kuz odamlarga hosil, qo'ziqorin va kech mevalarni beradi. Va biz, hayvonlar - yangi issiq paltolar.

- Menga issiq palto bo'ladimi, ona? - deb so'radi mushukcha.

- Albatta yoqimli. Shu paytgacha katta bo‘lasiz, uning naqadar go‘zal bo‘lishini o‘zingiz ko‘rasiz.

- Daraxtlardan so'nggi barglar tushganda, kuz ulug'vor ayoldan eskirgan kampirga aylanadi va endi uning ustida oltin kiyim emas, balki yirtilgan qora ko'ylak. Va u ko'zguda o'zini va baland ovozda qichqirayotganini va ko'z yoshlari yomg'ir bilan yig'layotganini ko'rishi bilanoq, bilingki, o'g'lim, yaqinda uning o'rniga Qorli bobo va uning qizlari keladi va Qish yana keladi. Bu fasllar haqidagi butun hikoya.

"Ona, siz ular haqida qanchalik qiziq gapirdingiz", dedi mushukcha. Yozning sehrli nayini yoki Qor bobo va uning qizlari haqida gapirib bering, - deb so'radi u.

"Men sizga aniq aytaman, lekin boshqa safar, bolam. Va endi men sizni mahkam quchoqlayman va biz uxlaymiz.

Mushukcha uxlayapti, onasi uxlayapti. Va sen va men, do'stim, uxlash vaqti keldi. Hayrli tun.

Hurmatli kitobxonlar! Natalya Rysaevaning fasllar haqidagi ertagi haqida fikr-mulohazalaringizni sharhlarda baham ko'ring. Farzandlaringizga eshitganlari nima yoqdi, qanday savollar berishdi. Ular fasllar belgilarini bilishadimi va tabiatda odamlar va hayvonlar hayotida qanday o'zgarishlar yuz berayotganini sezishlari mumkinmi?

Konstantin Ushinskiy "To'rt tilak"

Mitya muzli tog'dan chana minib, muzlagan daryoda konkida uchdi, uyga qizg'ish, quvnoq yugurdi va otasiga dedi:

Qishda qanday qiziqarli! Men butun qish bo'lishini xohlardim!

"O'z xohishingni cho'ntak daftarimga yoz," dedi ota.

Mitya yozgan.

Bahor keldi. Mitya yam-yashil o'tloq bo'ylab ko'plab rang-barang kapalaklar yugurdi, gullar terdi, otasining oldiga yugurdi va dedi:

Bu bahor qanday go'zallik! Hamma bahor bo'lishini istardim.

Dadam yana kitob olib, Mityaga o'z xohishini yozishni buyurdi.

Yoz keldi. Mitya va uning otasi pichan o'rishga ketishdi. Bola kun bo'yi quvnoq edi: u baliq ovladi, rezavorlar terdi, xushbo'y pichanga tushdi va kechqurun otasiga dedi:

"Bugun men juda xursand bo'ldim!" Yozning oxiri bo'lmasa edi.

Va Mityaning bu istagi xuddi shu kitobda yozilgan.

Kuz keldi. Bog'da ular mevalar - qizil olma va sariq nok terishdi. Mitya xursand bo'lib, otasiga dedi:

Kuz - barcha fasllarning eng yaxshisi!

Keyin otasi daftarini olib, bolaga bahor haqida ham, qish haqida ham, yoz haqida ham shunday deganini ko'rsatdi.