Nod applique uccello favoloso. Sintesi della lezione applicativa per bambini in età prescolare senior “Visitare una fiaba

Sinossi delle attività educative dirette

per il gruppo senior.

Area didattica "Sviluppo artistico ed estetico" (candidatura)

Tema: Fairy Bird - Uccello della felicità

Preparato dall'insegnante

MDOU CRR d / s n. 16 "Ladushki"

Krylov Yulia Vyacheslavovna

Integrazione delle aree educative: "Creatività artistica” (candidatura), “Comunicazione”, “Musica”, “Lettura narrativa”.

Tipi di attività per bambini:giocoso, comunicativo, cognitivo, produttivo, lettura.

Bersaglio: Padroneggiare la tecnica del taglio simmetrico.

Compiti del programma:

• Insegnare ai bambini a correlare immagini reali e favolose. Sulla base delle impressioni ricevute(in preparazione)offrire di creare un'immagine di un uccello favoloso nell'applicazione, trasmettendo la sua insolita e luminosità, utilizzando elementi di design decorativo.
• Consolidare la capacità dei bambini di ritagliare parti di un oggetto di varie forme e ricavarne un'immagine; la capacità di ritagliare parti simmetriche dalla carta piegata più volte.
• Sviluppa l'immaginazione, l'attività, la creatività, la capacità di evidenziare bellissimo lavoro, parlare di loro.
• educare l'interesse dei bambini per le applicazioni, esprimere emozioni positive(interesse, gioia, ammirazione)

Materiale e attrezzatura:

Illustrazioni per fiabe con l'immagine dell'uccello di fuoco, immagini di uccelli esotici e uccelli della zona centrale, registrazione audio "Voices of Birds", "Sounds of the Forest", "Magic Wand", foglio di album (blu), spazi colorati di forme quadrate, rettangolari, triangolari, strisce colorate, coriandoli, forbici, colla, pennarello, tovagliolo, ecc.

Lavoro preliminare:

lettura russa racconti popolari: "Ivan the Tsarevich and the Grey Wolf", "The Fire Bird and Vasilisa the Princess" e le fiabe di P. P. Ershov "The Little Humpbacked Horse", birdwatching durante una passeggiata, guardando illustrazioni; Uccelli Dymkovo, Gzhel, Gorodets e altri prodotti, tenendo una lezione di disegno sul tema "Fuoco - un uccello" e lezioni di modellazione sul tema "Uccelli alla mangiatoia",realizzazione di casette per uccelli e mangiatoie da parte dei genitori insieme ai figli

Avanzamento della lezione:

1. Momento organizzativo.(I bambini stanno sul tappeto)

Ciao ragazzi! Oggi la nostra lezione applicativa sarà insolita, sarà favolosa. Ma per farci entrare in una fiaba, prenderò una bacchetta magica e lancerò un incantesimo, e tu girerai:

“Una favola è una favola, vieni, sorprendi i nostri bambini! »

Chiudi gli occhi! (È incluso un disco con i suoni delle voci degli uccelli). Ora apri gli occhi.

2. Conversazione sugli uccelli.

Ragazzi, io e te ci siamo trovati in una foresta fatata dove vivono una varietà di uccelli. Guardali e nominali. E quegli uccelli che non sono stati nominati, dove puoi incontrarli?(risposte dei bambini) . Ovviamente in una fiaba. Ecco perché sono chiamati uccelli fatati.

Qual è la differenza tra uccelli fatati e uccelli normali?

E cosa hanno in comune?

Quali uccelli attirano immediatamente la nostra attenzione e perché?(risposte dei bambini).

Ragazzi, nella nostra foresta fatata abbiamo visto molto uccelli diversi, ma qui non c'è nessun uccello della felicità. Ma fin dai tempi antichi, le persone credevano che esistesse un tale uccello che porta felicità sulle sue ali. Ecco perché oggi creeremo un tale uccello della felicità in modo che tu, i tuoi parenti e tutte le persone sulla terra siate felici. Ora inventiamo e proviamo a dire che tipo di uccello della felicità immagini. (Risposte dei bambini).

3. Minuto di educazione fisica. Ginnastica con le dita.

Prima di iniziare, giochiamo un po'.

(Le dita sono serrate a pugno, i bambini alternativamente aprono le dita di entrambe le mani, iniziando dal mignolo della mano sinistra).

Questo uccello è un usignolo, questo uccello è un passero,

Questo uccello è un gufo, una testolina assonnata,

Questo uccello è un waxwing, questo uccello è un re di quaglie,

Questo uccello è uno storno, una piuma grigia.

Questo è un fringuello, questo è un rondone, questo è un allegro lucherino.

(Incrocia i pollici, agita le mani).

Bene, questa è un'aquila malvagia.

Uccelli, uccelli tornate a casa!(Stringi le dita a pugno)

Andiamo ragazzi e ci sediamo ai nostri posti(i bambini si siedono)

4. Applicazione.

(Un campione dell'applicazione "Fairytale Bird-Bird of Happiness" è posto davanti ai bambini)

Ragazzi, avete notato correttamente che con tutta la varietà di uccelli, hanno molto in comune. Tutti gli uccelli, sia favolosi che reali, hanno le stesse parti del corpo (busto, testa, coda, ecc.). Ora ti mostrerò come ritagliare il corpo e la testa di un uccello..

La testa e il busto possono essere ritagliati dalla carta piegata a metà. Chi ti dirà come piegare correttamente la carta e da che parte tenere il pezzo? (risposte dei bambini e insegnante che mostra la sequenza di taglio).

• Ritaglia la testa e il busto da spazi vuoti quadrati e rettangolari. Si può disegnare il corpo di un uccello rovescio carta colorata e ritagliare.
• Dai triangoli, fai le ali e una coda, facendo tagli a zigzag o ondulati lungo il bordo, puoi piegarlo più volte e tagliare gli angoli.
• Disporre le parti principali sul foglio e incollarle, incollando le ali e la coda agli angoli, lasciando la maggior parte della parte non incollata.

Ora non ci resta che completare l'immagine. E la decorazione principale di ogni uccello magico e favoloso è la coda e le ali. Il modo in cui li decori dipende dal tuo design. Selezione di colori, loro combinazione, decorazione di uccelli: tutto questo è il tuo desiderio. Ognuno avrà il proprio, unico uccello della felicità. Più insolito, più interessante è l'uccello, più gioia e felicità porterà.

• Per realizzare decorazioni per la testa, le ali e la coda, bisogna prendere una striscia colorata, piegarla a metà più volte o con una fisarmonica. Nella parte superiore, disegna un cerchio, o un ovale, o una figura a forma di goccia, ritagliala. Gli elementi decorativi possono essere di diverse dimensioni, colori, forme. Possono essere incollati uno sopra l'altro.
• Attacca ornamenti ricci su ali, coda, testa.
• Disegna gli occhi con un pennarello, si è scoperto uccello fatato.

(indipendente attività creativa bambini).

5.Organizzazione della mostra.

Ragazzi, abbiamo un intero stormo di uccelli della felicità. Diamo un'occhiata agli uccelli, ammiriamoli. (considerazione e analisi del lavoro dei bambini).

(i bambini vanno al tappeto)

Qui finisce la nostra favola. Ricordiamo quali cose nuove e interessanti hai imparato oggi, cosa hai fatto in classe e chi vorresti rendere felice regalandogli il tuo uccello della felicità? (risposte dei bambini)

Siete tutti fantastici, avete fatto un ottimo lavoro con il difficile compito di realizzare lo stesso Uccello della Felicità! Ma è ora che torniamo dalla foresta delle fate, e quindi chiuderai gli occhi, e nel frattempo prenderò di nuovo la "bacchetta magica" e pronuncerò un incantesimo che ci aiuterà a tornare:"Una fiaba - una fiaba, addio! Stiamo partendo, non annoiarvi! »

Aprite gli occhi ragazzi, eccoci di nuovo nel nostro gruppo preferito.

Svetlana Palkina

Bersaglio: insegnare ai bambini a esibirsi esempio di applicazione utilizzando carta colorata di diversi colori. Genera interesse per questa specie lavoro.

Compiti:

1. Insegna ai bambini a correlare reale e immagini favolose.

Sulla base delle impressioni ricevute (in preparazione) proporre di creare applicazioni l'immagine di un uccello favoloso, trasmettendo la sua singolarità e luminosità.

2. Sviluppare l'attenzione, il controllo visivo delle azioni delle mani, per consentire a ciascuno dei bambini di mostrare indipendenza nella scelta dei modi per decorare il lavoro e la creatività.

3. Coltivare la precisione, un atteggiamento amichevole nei confronti degli altri.

Materiale e attrezzatura:

Mostra di opere sul tema « uccelli fatati» eseguita in modi diversi. Cartoncino colorato, strisce di carta colorata, colla, pennello per colla, forbici, tovagliolo, ecc.

lavoro preliminare:

Leggere folk russo fiabe"Calore- uccello e Vasilisa la principessa» , P. P. Ershova "Il cavallino gobbo" ecc. Esame di illustrazioni, cartoline con l'immagine uccelli. Lezione di modellazione sull'argomento « uccello fatato» , disegno uccelli.

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Materiali: pigne, ghiande, semi di frassino, foglie di acero, tiglio, pioppo o altri alberi, semi di girasole, cappucci di ghiande, plastilina.

1. Estratto della lezione applicativa nel gruppo senior asilo"Uccello fatato"

SINTESI DELLA LEZIONE SULL'APPLICAZIONE NEL PIÙ ALTO GRUPPO DI KINDERGARTEN "FAIRY BIRD".

SCOPO DELLA LEZIONE.

1. Continuare a insegnare ai bambini come incollare parti pre-preparate secondo un determinato schema, lavorare con colla, carta,

2. Continuare a sviluppare il pensiero spaziale e figurativo, la coordinazione visivo-motoria.

3. Continua ad espandere gli orizzonti dei bambini, ricostituire il loro vocabolario.

4. Ricorda e presenta ai bambini i nomi degli uccelli e delle parti del loro corpo.

5. Continuare a coltivare un buon atteggiamento nei confronti della natura e rispetto per essa.

ATTREZZATURA.

Illustrazioni raffiguranti diversi uccelli,

maschere di uccelli,

Applicazione di esempio "Uccello da favola",

Un foglio di cartoncino blu (A - 4,

Un insieme di tutti i dettagli dell '"uccello" (corpo, testa - giallo; coda, due ali, cresta sulla testa, becco - rosso; strisce lucide multicolori di carta autoadesiva,

- "Bacchetta magica",

Colla, tela cerata, tovaglioli, pennarelli.

LAVORO PRELIMINARE.

Lettura di racconti popolari russi "Il fuoco è un uccello e Vasilisa la principessa", "La storia di Ivan lo zarevic, il fuoco è un uccello e lupo grigio", e le fiabe di P. P. Ershov" Il cavallo gobbo ", che conduce una lezione di disegno sul tema" Fuoco - Uccello ".

PROCEDURA DI STUDIO.

V: Ciao ragazzi! Oggi la nostra lezione applicativa sarà insolita, sarà favolosa. Ma per farci entrare in una fiaba, prenderò una bacchetta magica e lancerò un incantesimo:

"Una fiaba - una fiaba, vieni,

Sorprendi i nostri bambini! »

B: Chiudi gli occhi! (È incluso un disco con i suoni delle voci degli uccelli).

D: Ora apri gli occhi.

Ragazzi, io e te ci siamo ritrovati in una foresta fatata dove vivono una varietà di uccelli: sia quelli che conoscete e vedete ogni giorno per strada, sia quelli che non avete mai incontrato.

(Ai bambini vengono mostrati gli uccelli: un passero, un corvo, una colomba, un cuculo, un picchio, un ciuffolotto, ecc.).

V.: Ragazzi, diamo un'occhiata agli uccelli, quali conoscete? (Risposte dei bambini).

(Se i bambini non lo sanno l'insegnante chiama l'uccellino ei bambini ne ripetono il nome).

V .: Ragazzi, uccelli insoliti vivono nella radura fiabesca più lontana della foresta magica, alcuni di loro li conoscete e potreste averli visti allo zoo o in TV, e alcuni di loro non sono mai stati incontrati, perché vivono in luoghi lontani , paesi lontani . Ma oggi hai l'opportunità di conoscerli.

(Sono mostrate fotografie raffiguranti uccelli: fenicottero, aquila, airone, pellicano, pinguino, gru, falco, cacatua, cigno, colibrì, struzzo, ecc.).

V.: E ci sono anche uccelli che vivono solo nelle fiabe, ad esempio Fire è un uccello di cui abbiamo letto di recente favole. Ricordi in quali fiabe è stato trovato questo uccello? (Risposte dei bambini).

V.: Ma nonostante tutti questi uccelli siano diversi: per taglia (alcuni sono molto grandi e altri piccoli), per colore del piumaggio (alcuni sono belli e luminosi, altri sono grigi e poco appariscenti ) Ma tutti stesso, tutti questi uccelli hanno qualcosa in comune: sono costituiti dalle stesse parti del corpo... Diamo un'occhiata all'uccello e diciamo di quali parti del corpo è composto? (Risposte dei bambini).

V.: Ragazzi, nella nostra foresta fatata abbiamo visto molti uccelli diversi, ma qui non c'è l'uccello della felicità. Ma le persone dei tempi antichi credevano che esistesse un tale uccello che porta felicità sulle sue ali. Ecco perché oggi creeremo un tale uccello della felicità in modo che tu, i tuoi parenti e tutte le persone sulla terra siate felici. Ora inventiamo e proviamo a dire che tipo di uccello della felicità immagini. (Risposte dei bambini).

V.: Prima di metterci al lavoro, giochiamo un po'.

MINUTO FISICO.

(Ai bambini vengono date e indossate maschere con l'immagine di uccelli, l'insegnante recita una poesia ei bambini eseguono tre volte i movimenti secondo il testo).

piccoli uccelli

Abbiamo volato alto

(I bambini sbattono le braccia come ali di uccelli).

La sera agli uccelli

Le ali sono stanche.

(I bambini abbassano le mani).

Uccelli sugli alberi

Seduto per riposare

(I bambini si accovacciano).

E la mattina siamo andati

Gli uccelli sono di nuovo in viaggio.

(I bambini si alzano).

V: Bravi ragazzi! Siete buoni uccelli! Bene, ora iniziamo a creare l'uccello della felicità.

(Un'applicazione di esempio "Uccello da favola" è posta davanti ai bambini).

Procedura:

Ai bambini vengono dati fogli di cartone blu (A - 4, un set di parti, colla e pennarelli;

Secondo il campione, posizioniamo tutti i dettagli dell '"uccello" su cartoncino blu;

Incolliamo il "busto" dell'uccello;

Alla sua destra incolliamo la "testa" dell'uccello;

A sinistra del "corpo" posizioniamo la "coda" dell'uccello;

Rovescerò e incollerò due "ali" dell'uccello dal basso al "busto";

In cima alla "testa" colla "ciuffo";

A destra alla "testa" attacciamo il "becco" dell'uccello;

Decoriamo con strisce lucide di carta autoadesiva "coda", "ali" e "ciuffo";

Disegniamo gli "occhi" dell'uccello con un pennarello.

V: Bravi ragazzi! Guardando il tuo meraviglioso lavoro, voglio leggerti una poesia sulla felicità.

Cos'è la felicità? Questo è il Sole

Brilla dolcemente sopra la tua testa!

Cos'è la felicità? È il vento

Cosa si diverte con te!

Cos'è la felicità? Questa è mamma

Baci e abbracci teneri!

Cos'è la felicità? È la vita,

Che a volte non si concede!

V.: Ragazzi, cos'è per voi la felicità? (Risposte dei bambini).

V.: Abbiamo un intero stormo di uccelli della felicità, e quindi tu ed io e tutte le persone sulla terra ora dobbiamo essere felici!

(Mostra di opere per bambini).

RIASSUNTO DELLA LEZIONE.

V.: Quindi la nostra favolosa lezione è giunta al termine. Ricordiamo quali cose nuove e interessanti hai imparato oggi e cosa hai fatto in classe. (Risposte dei bambini).

Siete tutti fantastici, avete fatto un ottimo lavoro con il difficile compito di realizzare lo stesso Uccello della Felicità! Ma è ora che torniamo dalla foresta delle fate, e quindi chiuderai gli occhi, e nel frattempo prenderò di nuovo la "bacchetta magica" e pronuncerò un incantesimo che ci aiuterà a tornare:

"Una fiaba - una fiaba, addio!

Stiamo partendo, non annoiarvi! »

V.: Aprite gli occhi ragazzi, eccoci di nuovo nel nostro gruppo preferito!

Bersaglio:

Consolidare la capacità di ritagliare l'immagine di un uccello favoloso, per notarlo caratteristiche a differenza dell'immagine reale, impara ad attaccare decorazioni ricci.

Materiale e attrezzatura:

Foglio di album, spazi colorati di forma quadrata, rettangolare, triangolare, strisce colorate, piume colorate, una matita semplice, forbici, colla, pennello, tovagliolo.

Scaricamento:

Anteprima:

Sinossi di GCD

Creatività artistica (Applicazione)

nel gruppo preparatorio.

Tema: "Uccello da favola"

Bersaglio:

Consolidare la capacità di ritagliare l'immagine di un uccello favoloso, notare i suoi tratti caratteristici in contrasto con l'immagine reale, imparare ad incollare decorazioni ricci.

Materiale e attrezzatura:

Foglio di album, spazi colorati di forma quadrata, rettangolare, triangolare, strisce colorate, piume colorate, una matita semplice, forbici, colla, pennello, tovagliolo.

1. Motivazione del gioco.

IN: Ragazzi, oggi faremo un viaggio a paese delle fate dove vivono uccelli favolosi. Ricordiamo quale fiaba racconta di un simile uccello e chi l'ha catturato.

D: Ivan Tsarevich e il lupo grigio

IN: Diamo un'occhiata alle illustrazioni di questo racconto. (l'insegnante mostra immagini di uccelli tropicali esotici, i bambini esaminano il colore del loro piumaggio, raccontano come sembrano un uccello favoloso).

Ora descrivimi, per favore, un uccello favoloso (Firebird) che cos'è?

I bambini rispondono.

IN: La testa e il busto sono tagliati da spazi vuoti rotondi e rettangolari. Il corpo dell'uccello può essere disegnato sul retro di carta colorata e ritagliato. Realizzeremo ali e una coda da triangoli, facendo tagli a zigzag o ondulati lungo il bordo. (l'insegnante posiziona i dettagli principali sul foglio e sui bastoncini). Per realizzare decorazioni per la testa, le ali e la coda, bisogna prendere una striscia colorata, piegarla a metà più volte o con una fisarmonica. Nella parte superiore, disegna un cerchio, o un ovale, o una figura a forma di goccia, ritagliala. Gli elementi decorativi possono essere di diverse dimensioni, colori, forme. Possono essere incollati uno sopra l'altro.

Attacca decorazioni ricci su ali, coda, testa, ottieni un uccello favoloso.

2. Minuto di educazione fisica.

Alza le spalle

Salta le cavallette.

Salta salta, salta salta.

Ci siamo seduti e abbiamo mangiato erba,

Si è sentito il silenzio.

Più in alto, più in alto, in alto

Salta facilmente in punta di piedi.

(movimenti corrispondenti).

3. Lavoro indipendente dei bambini sotto la guida di un insegnante.

4. Gioco didattico"Chi è volato via"

L'insegnante mostra immagini di uccelli per alcuni secondi e poi chiude. I bambini devono nominare gli uccelli. Quindi l'insegnante rimuove un'immagine ei bambini devono nominare quale uccello manca.

5.Risultato.

I bambini, insieme all'insegnante, esaminano il lavoro e raccontano la trama della fiaba che preferiscono.