Scenariul unui eveniment pentru profesori pe tema toleranței. Eveniment dedicat zilei toleranței

1. Moment organizatoric.

2. Enunțarea temei orei de curs.

- Tema orei de curs, care va fi subiectul discuției noastre, este foarte relevantă. Vă sugerez să ascultați poezia.

Oameni către lume
Născut diferit:
Diferit, idiosincratic.
Pentru alții
Ai reușit să înțelegi
nevoie de rabdare
Cultivați în voi înșivă.
Nevoie cu bine
Vino la casele oamenilor
prietenie, dragoste
Păstrați în inima voastră!

Despre ce crezi că va fi clasa noastră? (răspunde elevul).

III. Lucrați pe subiect.

Al nostru Ora de clasă dedicat unuia dintre subiecte majore educație-toleranță.

Tema este: „Planeta toleranței”

1. Cuvântul profesorului.

Sunt milioane, miliarde de oameni în jurul nostru. În fiecare zi vedem multe fețe noi, necunoscute. Observăm pe cineva în mulțime, dar nu pe cineva. Nu credem că fiecare dintre noi este unic, nu există oameni absolut identici. Chiar și gemenii sunt de obicei foarte diferiți ca caracter. Ce sa zic despre ceilalti?! Fiecare dintre noi are propriile interese, principii, dorințe, scopuri. Fiecare dintre noi arată diferit, se îmbracă diferit, vorbește diferit. Toți trăim într-o societate. Și a învăța să trăiești printre oameni, să poți comunica, este la fel de important ca și studiul matematicii sau fizicii, cucerirea vârfurilor muntoase sau explorarea adâncimile mării. Și dacă vrei să trăiești o viață normală, plină, fără abilitatea de a trăi în armonie cu alți oameni, pur și simplu nu o poți face. Lumea noastră devine pe zi ce trece crudă, tulburătoare, intolerantă. Ce se întâmplă cu oamenii? De ce sunt oamenii atât de cruzi unii cu alții? Ascultă poezia Bine și rău.

2. citirea poeziei „Bine și rău”

Bun si rau. De unde vine la om?
Când devine el bun sau rău?
Poate s-a născut așa?
Și binele există în secolul al XX-lea?
La urma urmei, ei spun că am devenit insensibili.
Dar sunt sigur că majoritatea oamenilor
În suflet, dragostea și credința au fost păstrate,
Deși războiul și foametea au supraviețuit.
Bunul încă trăiește în lume,
Nu, nu va muri niciodată!
Pentru că întotdeauna și în orice moment
Oamenii au crezut în puterea binelui!
Hei omule, aruncă o privire în jur
Câtă frumusețe în lume!
Poate totul dintr-o dată
Deveniți victima unei explozii groaznice?!
Sau nu suntem destule războaie și ceartă,
Certe, accidente și dezastre?
Sau nu înțelegem pe deplin
Cât de crudă a devenit lumea?
Bunătatea este lumea, este adevărul, adevărul.
Fiecare dintre noi ar trebui să fie amabil
Pentru a da o bucată din ea cândva
Privat în viață cel puțin o dată.
Măcar o dată pentru a face bine oamenilor,
Insuflă speranță și credință în ei,
Răul acela moare cu vederea
Dar binele continuă să trăiască!
Da, sunt mulți oameni buni pe lume,
Și ei trăiesc printre noi
Și cu bunătatea ei dezinteresată
Ajută-ne din când în când!
Lasă cerul să fie albastru
Și soarele e senin!
Să nu fie omul rău,
Și lumea va fi frumoasă.
Ieși din apartamentele tale!
Se aud cuvintele mele?
„Oamenii, bunătatea și toleranța vor salva lumea!”
Și trebuie să mă crezi!

Și din nou auzim acest cuvânt - toleranță.

Ce este toleranța?

Toleranţă. Ce este? —
Daca ma intreaba cineva
Voi răspunde: „Totul acesta este pământesc.
Acela pe care se află întreaga planetă.
Toleranța este oameni de lumină
Națiuni diferite, credință și soartă
Deschide ceva, undeva
Ei se bucură împreună. Nu este nevoie
Frica de a fi jignit
Oamenii, culorile, sângele nu este al tău.
Frica de a fi umilit
Oameni din țara ta natală.
La urma urmei, planeta este draga noastră
Ne iubește pe toți: albi și colorați!
Să trăim respectându-ne unii pe alții!
Toleranța este un cuvânt pentru cei vii!

3. Istoria originii cuvântului „toleranță”. (diapozitivele nr. 6,7).

- Cum a apărut acest cuvânt? Să privim în trecut.

- La începutul secolelor XVIII-XIX, Talleyrand-Périgord, Prinț de Benevent, locuia în Franța. S-a remarcat prin faptul că sub diferite guverne (și sub revoluționar, și sub Napoleon și sub regele Ludovic al XVII-lea) a rămas invariabil ministrul afacerilor externe. A fost o persoană talentată în multe domenii, dar, fără îndoială, mai presus de toate - în capacitatea de a ține cont de dispozițiile celorlalți, de a-i trata cu respect și de a căuta soluții la probleme într-un mod care să încalce cel mai puțin interesele celorlalți. oameni. Și, în același timp, să-și mențină propriile principii, să se străduiască să gestioneze situația și să nu se supună orbește circumstanțelor.

Conceptul de „toleranță” este legat de numele acestei persoane.

4. Definiția conceptului de „toleranță”.

Definiția cuvântului „toleranță” în diferite limbi ale globului sună diferit:
➢ în limba engleză - dorința de a fi tolerant;
➢ în franceză - o atitudine când o persoană gândește și acționează diferit decât tine însuți;
➢ în chineză - a fi grozav în relație cu ceilalți;
➢ în arabă - milă, răbdare, compasiune;
➢ în rusă - capacitatea de a accepta pe altul așa cum este.

Toleranța este adesea numită toleranță, dar asta nu înseamnă că, după ce lovim obrazul stâng, ar trebui să întoarcem obrazul drept. O persoană tolerantă este o persoană care știe să accepte pe altul și este respectată pentru aceasta. Toleranță - milă, compasiune, respect pentru ceilalți, iertare, cooperare.

5. Citirea poeziilor de către elevi.

Ce este toleranța?
Poate dragoste pentru bunica?

Sau poate asta este mama
L-am adus de ziua mea?

Mi-am dat seama că acesta este respect
Nu numai după părerea mea.

Vezi durerea altcuiva
Cred că pot deja.

Dă o monedă unui cerșetor
Ajută persoanele în vârstă.

Nu voi lăsa un tovarăș în necaz,
Nu voi lăsa furia să intre în clasă.

Dacă ești tolerant cu prietenii,
Puteți asculta pe oricine.

Gata daca este nevoie
Întotdeauna vii în ajutor.

Crede în minuni, bunătate.
Respectați adulții.

Nu fi nepoliticos cu mama și tata
Nu-i urăști pe cei mici.

Deci nu degeaba spune toată lumea
Că ești tolerant.

Rămâi mereu cu ei
Fii tot galant.

Ce este toleranța?
Bunătate, dragoste și râs.

Ce este toleranța?
Fericire, prietenie și succes.

Dacă toți sunt toleranți unul cu celălalt,
Împreună vom face lumea noastră tolerantă.

A fi tolerant înseamnă a-i respecta pe ceilalți indiferent de diferențe. Înseamnă să fii grijuliu cu ceilalți, să te tratezi unii pe alții cu respect.
Nu întâmplător simbolul toleranței este curcubeul. De ce?

Ce crezi, de unde începe toleranța? Desigur, cu un zâmbet.

6. Interpretarea piesei „Din un zâmbet”

Cuvântul profesorului.

Vine mileniul trei. Progresul avansează inexorabil. Tehnologia a ajuns în slujba omului. S-ar părea că viața ar trebui să devină mai măsurată, mai calmă. Dar din ce în ce mai des auzim cuvintele: un refugiat, o victimă a violenței...

În societatea de astăzi există crestere activa agresivitate, extinderea zonelor de conflict. Aceste fenomene afectează în special generația tânără, care, datorită caracteristicilor de vârstă, tinde să se străduiască pentru soluții simple și rapide la probleme complexe.

Fiecare persoană face lucruri diferite în viață. În unele situații, el face ceea ce trebuie și își arată pe al lui calitati bune dar uneori e invers...

Să încercăm să întocmim regulile de comunicare tolerantă (lucrare în grup).

6. Reguli de comunicare tolerantă:
● Respectați interlocutorul.
● Încercați să înțelegeți ce spun alții.
● Susține-ți opinia cu tact.
● Căutați cele mai bune argumente.
● Fii corect, gata să admiti corectitudinea celuilalt.
● Încercați să luați în considerare interesele celorlalți.

7. Situații de joc.

Să vedem cât de toleranți suntem. Denumesc situația, oferă două răspunsuri, tu îl alegi pe cel mai apropiat de tine.

Fratele mai mic ți-a rupt jucăria.

1. Îl ierți.

2. L-ai lovit.

Te-ai certat cu sora ta.

1. Vei încerca să vorbești cu ea.

2. Te jignești și te răzbuni.

Ești tratat cu cruzime.

1. Răspunzi în natură.

2. Spui nu și cauți ajutor.

Ești nemulțumit de tine însuți.

1. Spui că nu există oameni fără defecte.

2. Dai vina pe ceilalti.

Nu vrei să te plimbi cu cei dragi.

1. Te plimbi cu ei.

2. Faci o furie.
Copiii contează.
- Dacă există mai multe răspunsuri #1, arătați mai multă toleranță. Minunat! Esti increzator, iti poti exprima parerea.

- Dacă mai multe răspunsuri numărul 2. Nu ești deloc tolerant! Dacă încerci să te înțelegi mai bine așa cum ești, ai putea deveni mai fericit!

Clasa este ca o familie mică. Și mi-aș dori ca bunătatea, respectul, înțelegerea reciprocă să domnească mereu în familia noastră, să nu fie certuri sau înjurături. Dar ce trebuie făcut pentru ca clasa noastră, școala noastră, orașul nostru să devină o planetă a toleranței?

8. Povestirea unei pilde.

Parabola chineză „Familie bună”.

Acolo locuia o familie. Nu a fost ușoară. În această familie erau peste 100 de persoane. Și ea a ocupat tot satul. Așa că locuiau cu toată familia și cu tot satul. Vei spune: deci, nu cunoști niciodată familii mari în lume. Dar adevărul este că familia era deosebită – în acea familie domnea pacea și armonia și, prin urmare, în sat. Fără certuri, fără înjurături, nu, Doamne ferește, lupte și ceartă. Zvonul despre această familie a ajuns la conducătorul țării. Și a decis să verifice dacă oamenii spun adevărul. A ajuns în sat, iar sufletul i s-a bucurat: de jur împrejur era curățenie, frumusețe, prosperitate și liniște. Bun pentru copii, calm pentru bătrâni. Domnul a fost surprins. Am hotărât să aflu cum au ajuns sătenii la o asemenea armonie și am ajuns la capul familiei; spune-ne, spun ei, cum obții o asemenea armonie și pace în familia ta. A luat o foaie de hârtie și a început să scrie ceva, a scris mult timp - se pare că nu era foarte puternic în scris. Apoi i-a întins foaia lui Vladyka. Luă hârtia și începu să trimită mâzgălile bătrânului. S-a demontat cu greu și a fost surprins. Trei cuvinte au fost scrise pe hârtie:
Dragoste;
iertare;
răbdare.

Și în concluzie, vreau să vă doresc

Fii bun și uman

Și tratați-vă unii pe alții așa cum doriți să vă trateze ceilalți.

Urmărește videoclipul „Hai să fim prieteni”.

Eveniment școlar

„Ziua toleranței”

Ţintă:

Să familiarizeze elevii cu conceptul de „toleranță” și principalele categorii legate de acesta - toleranță, milă, compasiune, acceptare, empatie, iertare, bunătate.

Sarcini:

Arătați importanța toleranței ca trăsătură de personalitate care este importantă pentru construirea relație pozitivăîntre diferite persoane;

Învață să înțelegi problemele altor oameni;

Dezvoltați vorbirea, vocabularul, capacitatea de a-și exprima gândurile;

Vizibilitate si echipament:

Calculator;

Ecran;

Prezentare „Cum să devii o persoană tolerantă”;

Imagini;

Carduri;

Whatman;

Material de vorbire:

Toleranţă;

Caracterul persoanei;

Fapte bune;

Simbolismul evenimentului;

Prietenos și grijuliu;

Politicos;

Capabil să asculte și să audă;

Milos;

Să ne jucăm;

Prietenia popoarelor;

cultură;

Progresul evenimentului:

Slide #1

Sună ca muzica „Good Road”.

Slide #2

Videoclipul „Pe pod”

Salutare baieti si dragi profesori! Acum am vizionat videoclipul, vreau să vă întreb, despre ce este acest videoclip? Cine a avut dreptate, cine a greșit? Ar putea fi animalele de acord? Cine crezi că este bun și cine este rău?

Așa e, băieți, nu toți eroii au putut să fie de acord, s-a creat o situație în care eroii nu s-au înțeles între ei, a fost posibil să sară peste unul pe celălalt.

Din păcate, în viața noastră, nu toți oamenii se înțeleg între ei, deoarece toți oamenii sunt diferiți prin caracterul lor, viziunea asupra vieții, interesele, principiile și oamenii diferă, de asemenea, ca aspect.

Și, desigur, cu toate acestea, o persoană vrea să fie respectată, iubită, acceptată părerea, interesele sale. Să fim un pic mai buni împreună astăzi. Și cum putem face asta? Ce este nevoie pentru asta?

Într-adevăr, pentru asta trebuie să fii amabil cu toți oamenii, să-i faci fericiți, să îi ajuți pe cei slabi și lipsiți de apărare, să fii capabil să construiești relații bazate pe respect și bunăvoință și să trăiești cu toată lumea în pace. Despre asta vom vorbi astăzi cu voi la evenimentul nostru dedicat Zilei Toleranței, care are loc astăzi nu întâmplător.

16 noiembrie va fi sărbătorită drept „Ziua Internațională a Toleranței”, sau cu alte cuvinte, ziua bunăvoinței și a răbdării.

Slide #3

Și la evenimentul nostru vreau să împart tuturor simbolurile sărbătorii noastre de bunătate, aceasta este o inimă cu inscripția „Fă bine”, care este ceea ce vom face astăzi, să ne dăm bine unul altuia.

Sună muzică din repertoriul lui Barbarika „Kindness is when”

Vreau să vă întreb, băieți și adulți, dar știți de ce cuvântul „toleranță” a primit un astfel de nume?

Slide #4

A trăit odată în Franța un anume prinț Taleraine Perigord. El s-a remarcat prin faptul că sub diverși conducători, atât sub Nopoleon, cât și sub regele Ludovic al 17-lea, a rămas invariabil ministrul afacerilor externe. A fost o persoană talentată în multe domenii, dar, fără îndoială, mai presus de toate - în capacitatea de a ține cont de dispozițiile celorlalți, de a-i trata cu respect, de a căuta soluții la probleme într-un mod care să încalce cel mai puțin interesele altor oameni. . Și de-a lungul anilor, numele prințului a devenit un nume de uz casnic „toleranță”

Slide #5

Să ne uităm la ecran, dacă sunt o persoană tolerantă, atunci eu:

Rabdator

Luând în considerare alte opinii și interese

Primitor și grijuliu

Politicos

Capabil să asculte și să audă

Milos

Patriot al școlii sale, oraș, Rusia

Muncitor

Sunt o persoană bună.

Dacă o persoană este bună și sper că această calitate este în fiecare dintre noi, ce fapte bune face, acum să ne împărtășim unii cu alții despre faptele noastre bune.

Slide #6

Și acum vă invit să jucați, jocul se numește „Sunshine”

Soarele ne încălzește, la fel și bunătatea și ce include bunătatea. Va fi necesar să înlocuiți razele soarelui, ce este bunătatea?

(Reguli ale jocului: participanții la joc la soare cu cuvântul „bun”, alegând raze stick cu cuvintele: respect, dragoste, compasiune, politețe, empatie, grijă, prietenie, răbdare, furie, agresivitate, furie, invidie, resentimente.)

Sună muzică din repertoriul lui Masha și Ursul „Cântecul prieteniei”

Bravo baieti! Drept urmare, avem un astfel de soare care, cu razele sale calde și blânde, încălzește toți oamenii care trăiesc pe pământ, indiferent de originea, credința, comportamentul și datele fizice ale acestora.

Și acum sugerez tuturor să se întindă puțin - puțin: toată lumea ridică ambele mâini

Au ridicat mâna dreaptă, toată lumea mi-a făcut cu mâna la unison!

bine si mâna stângă cade ușor pe țăruș.

Nu e al meu! Și vecinul tău!

Cu mâna dreaptă, îmbrățișăm cu căldură umărul vecinului,

Atât de decent... Legănat!

Ți-a plăcut? Grozav!

diapozitivul numărul 7

Ei spun că cuvintele amabile sunt cuvinte magice precum mulțumesc, te rog să ierți. Și acum vom juca jocul „Magic Chair”. Toți cei care stau pe acest scaun vor auzi cuvinte magice, complimente, cuvinte de recunoștință față de sine, poate cineva își va cere iertare.

Amintiți-vă că, făcând bine, o persoană însuși devine mai bună, mai curată, mai strălucitoare. Dacă suntem atenți la orice persoană cu care interacționăm, aceasta va fi o manifestare a toleranței noastre.

Slide #8

Cu toții suntem diferiți și de naționalități diferite, oamenii se cheamă mereu unul pe altul pentru a trăi în prietenie și armonie, să ne amintim ce ne înconjoară alte popoare. Jocul „Prietenia popoarelor”.

(Regulile jocului: participanții la joc trebuie să se potrivească cu numele popoarelor: polonezi, georgieni, italieni, scoțieni, uzbeci, chinezi, japonezi, ucraineni, spanioli, africani cu o imagine a unor oameni în costume naționale.)

Bravo băieți, trebuie să-i tratăm pe toți cei care ne înconjoară cu respect, cultura, aspectul, religia lor.

ȘI dacă toată lumea ar trăi singur

Asta cu mult timp în urmă în bucăți

Probabil că Pământul s-ar destrăma.

Sună muzică din repertoriul „Tu și cu mine, da, suntem cu tine...”

Videoclipul „Tu da eu, da suntem cu tine...”

Slide #9

Din cele mai vechi timpuri, toți oamenii care își trăiesc viața s-au urmărit unii pe alții, s-au evaluat pe ei înșiși și acțiunile lor, au învățat din greșelile lor, pentru că viața noastră este firească. Astfel de concluzii s-au format în proverbe despre prietenie, bine, rău, răbdare. Vă invit să jucați jocul „Spuneri”.

(Reguli jocului: participanții trebuie să se potrivească între începutul și sfârșitul zicalului)

Multumesc baieti. Cu toții suntem diferiți, atât la școală, acasă, cât și pe stradă, înălțime și greutate, minte și caracter, păr și culoarea pielii, dar toți suntem la fel de mulțumiți când suntem înconjurați oameni buni. Copiii cuminți învață în școala noastră, iar copiii din clasa a II-a v-au pregătit o surpriză.

Slide #10

Faceți cunoștință cu elevii de clasa a 2-a cu numărul „Om bun”

Sună muzică din repertoriul lui Barbarika „Un om bun”

Să ne amintim încă o dată ce înseamnă să fii „o persoană tolerantă”?

Slide #11

Toți cei care au primit inimi, le puteți oferi celor dragi, ei vor fi mulțumiți.

Și aș vrea să închei evenimentul nostru „Ziua Toleranței”, ziua răbdării și bunătății, cu cuvintele marelui om Dalai Lama.

„O persoană cu o cantitate imensă de răbdare și toleranță trece prin viață cu un grad deosebit de calm și liniște. O astfel de persoană nu este doar fericită și echilibrată emoțional, dar este și mai sănătoasă și mai puțin predispusă la îmbolnăvire. L vointa puternica, pofta buna, si ii este mai usor sa adoarma, pentru ca ii este constiinta curata.

Vă doresc tuturor mult succes și răbdare! La revedere!

Educația pentru toleranță este astăzi una dintre cele mai importante probleme. A.V. Sukhomlinsky a argumentat: „O persoană cultă este tolerantă cu oamenii de alte naționalități, cu dizidenți și nu este agresivă”.

De ce a apărut problema educației tolerante? La urma urmei, oamenii sunt egali în demnitate și drepturi, deși sunt de natură diferită. Toleranța, respectul, acceptarea și o înțelegere adecvată a culturilor lumii trebuie să fie insuflate copiilor încă de la o vârstă fragedă. A trata reprezentanții diferitelor naționalități cu respect și reverență este o condiție esențială pentru educația tolerantă.

Relevanța problemei:

— Tensiune socială, conflicte interetnice.

— Problema culturii comunicării.

Scop: popularizarea ideii de toleranță în rândul școlarilor.

– formarea unui spațiu tolerant în școala noastră;
- dezvoltarea încrederii elevilor în relevanța problemei;
- formarea atitudinilor elevilor faţă de comunicarea tolerantă.

Pregătire: elevilor din clasele 6-7 li se dă sarcina de a face o aplicație de palme colorate pe format A 2 și de a pregăti o apărare a muncii lor, legând-o de toleranță.

Cititor. Toleranţă. Ce este? -

Daca ma intreaba cineva

Voi răspunde - totul este pământesc,

Pe ce stă întreaga planetă.

Toleranța este oamenii luminii,

Națiuni diferite, credință și soartă.

Cititorul 2. Ei deschid ceva, undeva,

Ei se bucură împreună. Nu este nevoie

Frica de a fi jignit

Oamenii de culoarea sângelui nu sunt ai tăi,

Frica de a fi umilit

Oameni din țara ta natală.

Cititorul 3. La urma urmei, planeta noastră este dragă

El ne iubește pe toți, albi și colorați.

Să trăim respectându-ne unii pe alții

Toleranța este un cuvânt pentru cei vii.

Vedele. 1. Salutare baieti, profesori si invitati ai evenimentului nostru! Pe 16 noiembrie, locuitorii multor țări din întreaga lume sărbătoresc Ziua Internațională a Toleranței sau Ziua Toleranței. Această sărbătoare a fost stabilită în 1996 prin decizia Adunării Generale a ONU. Scopul său este de a reduce cazurile de lipsă de respect față de oamenii unii altora, conflicte între persoane de diferite naționalități, care s-au răspândit recent pe întreaga planetă. Prin urmare, astăzi vom vorbi despre toleranță.

Vedele. 2. Câți dintre voi ați auzit acest cuvânt și știți ce înseamnă? (ascultă elevii).

Vedele. 1. Ce înseamnă acest cuvânt în diferite limbi ale lumii?
toleranta (franceza) - o atitudine in care este permis ca altii sa gandeasca sau sa actioneze diferit de tine;
tolerance (engleză) - dorința de a fi tolerant, îngăduință;
toleranță (rusă) - capacitatea de a îndura ceva sau cuiva, de a fi răbdător, îndurator, persistent, de a putea suporta existența a ceva, a cuiva, de a lua în considerare opiniile altora, de a fi indulgent.

Vedele. 2. Trăim într-o țară multinațională. Învățăm la o școală multinațională. Prin urmare, este foarte important pentru noi să fim toleranți - să respectăm ceilalți băieți, indiferent de orice diferență dintre voi, să fim mai toleranți cu un alt mod de viață, comportament, obiceiuri, sentimente, opinii, idei, convingeri ale altor băieți, să fii atent la semenii tăi, să fii prieten cu ei. La urma urmei, toți suntem diferiți, dar toți suntem egali!
Vedele. 1: Emblema sau chiar sigla acestei sărbători este floarea toleranței, fiecare petală a căreia reprezintă calitatea pe care o persoană tolerantă ar trebui să o aibă și mâini sau chiar palme colorate, spunându-ne că toți oamenii, indiferent de culoarea pielii lor ar trebui să fie prieteni...
Vedele. 2: De aceea ți-am sugerat să faci aplicații din palme colorate și să vorbești despre ceea ce ai vrut să spui sau să arăți cu munca ta. Deci, clasa 6 A este prima care își prezintă munca.

(toate clasele își prezintă aplicația (format A2) și o protejează)

Principalul 1: Vă mulțumesc băieți. te-ai pregatit bine teme pentru acasă. Și acum vă sugerez să vă jucați puțin. Primul exercițiu este o încălzire „Aliniați-vă pentru înălțime”. Invit două echipe de 10 persoane.
Scop: - cresterea nivelului de coeziune, intelegere reciproca
coordonarea echipei.
Procedura de conduită. Membrii echipei sunt invitați să se alinieze la înălțime. A cui echipă o poate face mai repede, acela este mai unit.

Vedele. 2: Pentru exercițiul următor, invit 3 persoane din fiecare clasă. Exercițiul „Cum suntem noi”
Procedură: Membrii grupului stau în cerc. Facilitatorul invită unul dintre participanți în cerc pe baza unei asemănări reale sau imaginare cu el însuși. De exemplu: „Sveta, te rog să ieși la mine, pentru că tu și cu mine avem aceeași culoare a părului (sau suntem asemănători prin faptul că suntem locuitori ai Pământului, sau suntem de aceeași înălțime etc.)”. Sveta intră în cerc și invită unul dintre participanți să plece în același mod. Jocul continuă până când toți membrii grupului sunt într-un cerc.

Vedele. 1: Următorul exercițiu se numește „Complimente”. Sunt invitate 3 persoane din fiecare clasa.

Procedură: Facilitatorul invită participanții să vină cu complimente unul pentru celălalt. El aruncă mingea unuia dintre participanți și îl complimentează. De exemplu: „Dima, ești o persoană foarte corectă” sau „Katya, ai o coafură minunată”. Persoana care primește mingea o aruncă persoanei căreia vrea să-i facă complimentul și așa mai departe. Este important să vă asigurați că fiecărui participant i se face un compliment.

Vedele. 2: Pentru a participa la exercițiul „Ritm comun”, am nevoie de 3 persoane din clasă care nu au participat încă la exerciții.
Obiective: - cresterea coeziunii grupului.

Procedura de conduită. Participanții stau în cerc. Liderul bate din palme de mai multe ori cu o anumită viteză, stabilind ritmul, pe care grupul trebuie să-l mențină astfel: participantul care stă în dreapta liderului dă o palmă, urmată de următoarea etc. Ar trebui să se simtă ca o persoană bate din palme într-un ritm dat și nu toți membrii grupului pe rând. Acest exercițiu rareori reușește prima dată. După mai multe ture de probă, participanții care încalcă ritmul general renunță treptat la joc.

Vedele. 1: Următorul exercițiu este „Coș”. Invit 3 persoane din fiecare clasa. Îmi propun să lucrăm cu conceptul de „toleranță” cu ajutorul unei serii asociative; arată imaginație, gândire creativă.
Materiale: un coș sau o geantă cu obiecte mici (de exemplu, jucării de la Kinder Surprises, insigne etc.). Numărul de articole trebuie să depășească numărul de membri ai grupului.

Procedura de conduită. Liderul trece în cerc cu un coș în care sunt diverse obiecte mici. Participanții, fără să se uite în coș, iau un articol. Când toată lumea este pregătită, facilitatorul îi invită pe toți să găsească o legătură între acest subiect și conceptul de toleranță. Povestea începe cu participantul care a primit prima jucărie. De exemplu: „Am luat mingea. Îmi aduce aminte de glob. Cred că toleranța ar trebui răspândită în toată lumea.”

Vedele. 2: Întreaga sală va participa la exercițiul „Aplauze”.
Scop: - cresterea starii de spirit si a stimei de sine, activarea membrilor grupului.

Procedura de conduită. Gazda îi roagă pe toți cei care au o anumită îndemânare sau calitate să se ridice (de exemplu: „Ridică-te pe toți cei care pot să brodeze, să schieze, să se uite la emisiuni TV, să viseze să învețe să joace tenis” etc.). Restul grupului îi aplaudă pe cei care s-au ridicat.

Vedele. 1: Oamenii se nasc diferit: diferiți, particulari.
Pentru a-i înțelege pe ceilalți, trebuie să cultivi răbdarea în tine.

Cititor: Sunt copii albi
Sunt copii negri
Sunt copii galbeni
Pe planeta noastră.
Dar nu e vorba de culoare
Și în ceea ce este în lume
unul altuia mereu
Copii zâmbitori!
Toți copiii s-au adunat într-un cerc
Eu sunt prietenul tău și tu ești prietenul meu.
Să ne ținem strâns de mână
Și zâmbim unul altuia.
Vreau să fiu comun timp de un secol -
Și cerul, și marea, și munții și râurile,
Și zăpadă, și lalele și soarele deasupra noastră.
Fie ca toți copiii să fie prieteni pentru totdeauna!

Vedele. 2: Acum invit fiecare clasă să formeze un cerc (sau un cerc în cadrul unui cerc), așa cum spunea poezia. Nu e de mirare că evenimentul nostru se numește „Înstrângeți mâinile, prieteni!” Să ne ținem de mână, să închidem ochii, să ne gândim la ceva bun și să încercăm să transmitem un impuls bun, pozitiv, apăsând mâna aproapelui nostru din dreapta. Vecinul, după ce a simțit acest impuls, îl transmite. Și tot așa, până când impulsul revine celui care l-a trimis.

(in curs de formare)

Cititor: Există o sărbătoare pentru toată lumea
Oameni, toate popoarele, tradițiile și acelea
Cine gândește diferit, trăiește altfel,
Dar ușa casei lui este deschisă oricui,
Oricine dorește să fie tolerant!

Vedele. 2: Încheind evenimentul nostru, îmi doresc foarte mult să fiți toleranți nu numai în ziua toleranței, nu numai atunci când vorbim despre asta, ci să vă amintiți mereu acest lucru. Copiii de diferite naționalități învață în școala noastră, dar trebuie să găsiți limbaj reciproc, interese comune, fiți prietenoși unul cu celălalt. Amintiți-vă că toți suntem diferiți, dar suntem egali!

Scopul evenimentului: introducerea copiilor în conceptul de „toleranță;
educație a respectului față de generația mai în vârstă, oameni ai altuia
naţionalitate; cu dizabilități, respect
tradiții, obiceiuri și ritualuri.
Echipament: șabloane umane după numărul de copii, hârtie de desen, umedă
servetele, vopsele (portocaliu, albastru, violet, verde, albastru, galben,
roșu), un fragment din basmul „Tsvetiksemitsvetik”, mâncăruri naționale,
costume, cărți împărțite (simpatie, compasiune); „Fără trecut,
nu există viitor”, cuvântul lume în diferite limbi, o baghetă magică, o pălărie.
Invitați: veteran al muncii pedagogice Yurik A.A., rectorul Bisericii Sf.
George Preotul biruitor Kirill Zubkov
„Hai să ne întindem mâinile unul altuia”
Sunt copii albi
Sunt copii negri
Sunt copii galbeni
Pe planeta noastră.
Dar nu e vorba de culoare
Și în ceea ce este în lume
unul altuia mereu
Copii zâmbitori!
Toți copiii s-au adunat într-un cerc
Eu sunt prietenul tău și tu ești prietenul meu.
Să ne ținem strâns de mână
Și zâmbim unul altuia.
Vreau să fiu comun timp de un secol -
Și cerul, și marea, și munții și râurile,
Și zăpadă, și lalele și soarele deasupra noastră.
Fie ca toți oamenii din lume să fie prieteni pentru totdeauna!
(se redă cântec)
„Din un zâmbet, o zi mohorâtă este mai luminoasă”
Prezentator: Băieți, astăzi, 16 noiembrie, este internaționalul
ziua tolerantei. La această dată, în 1995, principiile

toleranta, de o amploare nelimitata, care are sanse reale
opri orice război pe planeta noastră.
Vede: Băieți, ce cuvânt nou, necunoscut tocmai ați auzit?
(toleranţă)
Cunoașteți sensul acestui cuvânt?
Vrei sa stii?
Unde putem găsi sensul cuvintelor pe care nu le înțelegem? ( Dicţionar,
resurse de internet)
Cine mă va ajuta să stabilesc scopul evenimentului nostru?
Toleranța este calea către pace! (pe afiș)
Ce înseamnă?
Pe tablă cuvântul WORLD în diferite limbi
Vede: Acum invit fiecare clasă să formeze un cerc (puteți încercui
cerc), după cum se spune în poem. Nu e de mirare că evenimentul nostru se numește
„Hai să ne întindem mâinile unul altuia!” Să ne unim mâinile.
Vede: Toți copiii s-au adunat într-un cerc.
Eu sunt prietenul tău și tu ești prietenul meu.
Să ne ținem strâns de mână
Și zâmbim unul altuia.
Ridicați toate mâinile
Și bate puțin din palme
Bateți împreună de cinci ori:
1,2.3.4.5.

Puteți repeta din nou.
Vecinul din dreapta:
Vecina mea este atât de drăguță.
Voi da mâna cu el.
Vecinul din stânga:
Și celălalt vecin e bun,
Și voi da mâna cu el.
E timpul să ridici mâinile
Tuturor prietenilor mei din clasă astăzi
Strigă un ura puternic!
Vede: Exercițiu. "Deseneaza-te"
Aveți cu toții șabloane pentru bărbați, uitați-vă la ele
Aceasta este urmată de o discuție:
Ce au toți oamenii în comun? (cap, brate, picioare....)
Care este diferența? (îmbrăcăminte, culoarea părului, coafura, culoarea ochilor.)
Da, băieți, toți suntem foarte diferiți, fiecare are propriile caracteristici, ca să nu mai vorbim
deja despre lumea interioară a fiecărei persoane. Trebuie să respectăm
individualitatea fiecărei persoane, pentru că toți suntem oameni, avem
diferențe, dar fiecare dintre noi nu este repetabil și este nevoie de toți ceilalți.
Vede: Pe teritoriul Rusiei
Popoarele au trăit de multă vreme.
Unu - taiga după placul lor,
Altele - întinderea stepei.
Fiecare popor
Propria ta limbă și ținută.
Unul poartă un circasian
Celălalt s-a îmbrăcat în halat.
Unul este pescar de la naștere,
Celălalt este un păstor de reni.
Unu - bucătarul koumiss,
Altul pregătește miere.
O toamnă mai dulce
O altă milă este primăvară.
Și patria Rusiei,
Toți avem unul!
Vede: Fiecare naționalitate are propria sa bucătărie, propriile sale costume naționale,
tradiţii şi ritualuri ale sărbătorilor. Și astăzi băieți pentru noi
preparate din bucataria nationala. Să le cerem să ni le prezinte.

Spectacol „Bucătăria popoarelor lumii”
(copiii își prezintă fiecare felul de mâncare)
Jocuri
"Complimente"
(muzica tăiată „Să ne facem complimente unul altuia”
Fiecare dintre noi este mulțumit când este lăudat, oamenii buni și amabili vorbesc despre el.
cuvinte, mai ales când sunt meritate.
Orice persoană vrea să fie iubită și respectată, apreciată și înțeleasă și
de foarte multe ori trebuie doar să auzim cuvinte amabile de la oamenii din jurul nostru.
cuvinte și dorințe. La urma urmei, acest lucru îmbunătățește starea de spirit și suntem pregătiți
împărtășește bucuria și ajută-i pe alții.
Acum fiecare dintre voi care va sta pe scaunul magic și va lua în mâinile voastre
bagheta magică, învață multe lucruri bune despre el însuși, despre toți ceilalți tipi
vorbește despre calitățile pozitive ale acestei persoane.
După ce toți copiii au fost pe „scaunul magic”. Sunteți mulțumiți
trebuia să ascult cuvintele amabile adresate ție?
Vede: Cum înțelegi zicala „Fără trecut, nu există viitor”?
Nu regreta cuvintele amabile de salut
Pentru bătrâni bolnavi, obosiți.
Să le țină sufletele calde
Nu au nevoie de prea multe cuvinte.
Uneori un zâmbet este suficient
Sau doar o privire de ochi amabili,
Care ar fi lumea lor mohorâtă și instabilă
Ora aceea s-a luminat de bucurie.

Nu-i lăsați să se întristeze
Cad trist in pat
Aceste mâini s-au strâns cândva
Nesăbuit leagănul tău.
Fii prietenul lor de încredere și loial.
Să nu se teamă de nenorocirea ta,
Este groaznic când se uită cu frică
Ochii tăi sunt în față.
Ochii aceia care sunt cu anxietate
Privind în fața copilului
Sau, însoțindu-te pe drum,
Au avut grijă de ei, ieșind pe verandă.
Ochii aceia care pe furiș
Au ascuns speranța, parcă în delir
Plângând peste pătuț
Prevenirea dezastrului iminent.
Cel mai ridicol lucru din lume
Cea mai mare nenorocire
Când bătrânețea este jignită de copii,
Uită de trecut pentru totdeauna!
Dar uitând de trecut
Amintiți-vă de fiecare dată:
Bătrânețea este nemiloasă, atrăgătoare,
Înaintea fiecăruia dintre noi!
Vede: Și acum vrem să dăm cuvântul cetățeanului de onoare al nostru
aşezare
Prezentare de Yurik Yu.A (distribuită experienta de viata canta la chitara)
Vede: „Joc pentru dezvoltarea respectului pentru bătrânețe” „Danet”
Ar trebui respectată bătrânețea?
Dă o vorbă bună?
Renunțați la un loc în transportul public?
Să nu jignești niciodată?
munca creativa. „Lumea tolerantă”

Echipament necesar: pixuri, bețișoare de lipici, hârtie whatman, decupaje din
ziare și desene cu copii cu fețe zâmbitoare ale oamenilor (de preferință de diferite rase
și naționalități).
Vedele. 2: Băieți, cunoașteți basmul „Floarea celor șapte flori”?
Câte petale avea floarea magică?
Care a fost ultima dorință a fetei? Ascultă un fragment.
Băiete, băiete, cum te cheamă?
Vitya. Tu ce mai faci?
Zhenya. Hai să jucăm tag-ul?
Nu pot. sunt schiop.
Și Zhenya și-a văzut piciorul într-un pantof urât cu tălpi foarte groase.
Ce păcat! spuse Zhenya. Mi-ai plăcut foarte mult și mi-aș dori
bucuros să alerg cu tine.
Si mie imi place foarte mult de tine si mi-ar placea
Am alergat cu tine, dar, din păcate, acest lucru nu este posibil. Nu poți face nimic. Acest
pe viata.
Ce sentimente a arătat ea față de băiat?
(empatie, compasiune) colectează fiecare echipă adună cuvinte.
Vede: Înțelegeți dizabilitatea, nu o propoziție,
Acesta este un motiv pentru a fi mai puternic în spirit!
Demonstrează lumii întregi că și tu ești un erou
Toate celelalte sunt auzite!
Vă încurajăm la Jocurile Paralimpice,
Suntem mândri de toată lumea, de puterea de voință și, în general,
Nu contează cine s-a născut cum
Cel mai important lucru este pofta din suflet!
Vede: Arată milă altora,
Și conștiința, sufletul mântuiește pentru totdeauna...

Toată lumea din această lume caută înțelegere,
Tandrețe, căldură și compasiune (Cuvânt către preotul Kirill Zubkov)
Vede: Ce dorințe ți-ai pune dacă ai avea o floare dintr-o semifloare?
Să facem o astfel de floare cu tine, dar o vom numi
"floare multicolora" A se ține de mână. Ce palme? hai sa
Să ne transformăm palmele în petale multicolore.
(Sună muzica „Tsvetiksemitsvetik”).
Suntem mulți și vom putea îndeplini dorințele multor oameni care sunt în
nevoie de ea. Ne atașăm petalele și gândim mental
ureaza cu cuvintele:
Zboară, zboară, petală,
Prin vest spre est
Prin nord, prin sud,
Întoarce-te, fă un cerc.
Doar atingeți pământul
M-au condus să fiu al meu. (Sună melodia „Tsvetiksemitsvetik”).
Vede: Terminând evenimentul nostru, îmi doresc foarte mult să fii
tolerant nu numai în ziua toleranței, nu numai când vorbim despre asta
spunem noi, dar amintește-ți mereu asta. Școala noastră are copii din diferiți
naționalități, dar trebuie să găsiți o limbă comună, interese comune,
fiți prietenoși unul cu celălalt. Amintiți-vă că toți suntem diferiți, dar
suntem egali!
Dansul rotund a fost întotdeauna un simbol al unității țărilor și popoarelor. Gazda sună
ţară, copiii din cercul interior se întorc către oaspeţii din exterior şi
spune buna. O muzică potrivită a fost pregătită pentru salut.
tăiere.
China - pune-ți palmele împreună la nivelul pieptului.