Prezentare - Ce este un microb? Prezentare „Microbi. Ce sau cine este? Prezentare basm despre un virus informatic pentru preșcolari

slide 2

Acolo unde este murdărie, trăiesc microbi. Mic - nu pentru a vedea. Sunt o mulțime de ei, microbi, este imposibil de numărat. Printre microbi sunt prietenii și dușmanii noștri. Cu ambele, trebuie să învățăm să ne comportăm corect pentru a rămâne sănătoși. Microbii sunt prieteni și dușmani ai omului, așa că ar trebui să fii extrem de atent.

slide 3

Iată o picătură de apă, uite câți microbi sunt pe ea! Nu vezi nimic? Așa este, pentru că microbii sunt foarte mici, mai puțin decât o picătură, sunt atât de ușor de văzut.

slide 4

Microbi mici, dar îndepărtați - prieteni și dușmani ai omului. Dimensiunea microbilor - prieteni și dușmani ai omului este de la miimi la milionimi de milimetru, ei pot fi văzuți doar la microscop.

slide 5

Mai mic decât țânțarii și muschii De multe, de multe mii de ori. Întunericul animalelor invizibile Preferă să trăiască în noi. Microflora corpului uman „cântărește” până la 1,5 kg. Bacteriile trăiesc pe piele, mucoase, în organele sistemului digestiv, acționând ca ajutoarele și protectorii noștri. Microbii „dăunători” - de asemenea, se simt foarte confortabil în corpul nostru, iar atunci când imunitatea este slăbită, se „desface complet centura”, provocând diverse boli.

slide 6

Spălarea frecventă a mâinilor pt omul modern nu doar un semn de bună educație și acuratețe. Această procedură simplă poate proteja împotriva bolilor periculoase, deoarece microbii patogeni pătrund în corpul nostru prin mâinile murdare.

Slide 7

Spălatul pe mâini conform anumitor reguli este unul dintre moduri mai bune prevenire, care necesită doar săpun și apă caldă.

Slide 8

Daca ne taiem unghiile scurt, sub ele nu va fi o margine neagra de murdarie si, bineinteles, bacteriile continute in ea nu vor intra in noi, si nu ne vom imbolnavi.Acelasi lucru se poate spune despre o batista. Este esențial pentru tuse și strănut. Este necesar să vă întoarceți și să vă ascundeți în spatele lor, pentru ca microbii să nu zboare către camarazi.

Slide 9

Toată lumea știe că, cu zgârieturi și tăieturi, trebuie să lubrifiați rana cu un dezinfectant: alcool, peroxid de hidrogen sau iod, pentru a nu lăsa o șansă germenilor.

Slide 10

Dacă mănânci sau îți atingi gura cu mâinile murdare, stomacul tău va doare cu siguranță din cauza microbilor.

slide 11

Un bun teren de reproducere pentru microbi sunt alimentele care conțin multă apă (lapte, bulion), precum și carnea, peștele etc.

slide 12

În locurile aglomerate (metrou, transport public, supermarketuri, săli de concerte și cinema), numărul microbilor ajunge la 300 de mii pe metru cub.

slide 13

Pe în aer liber Sunt mult mai puțini microbi, așa că este foarte util să te plimbi în aer curat în pădure, în parc.

Slide 14

Majoritatea oamenilor sunt siguri că microbii sunt doar nocivi și ar trebui distruși prin toate mijloacele disponibile: de la spălarea mâinilor până la curățarea fiecărui centimetru pătrat al apartamentului. Dar nu este ca și cum ar fi mulți microbi benefici.

Joc interactiv cu copiii mai mici vârsta preșcolară

„Microbii din jurul nostru”

Ţintă: printr-un joc interactiv de introducere a copiilor în conceptul de „Microb”.

Sarcini:

Educational:

1. Dă-ți o idee că în jurul nostru trăiesc diverși microbi.

2. Pentru a introduce la un nivel accesibil copiilor că microbii sunt diferiți, sunt foarte mici și invizibili.

3. Continuați să familiarizați copiii cu faptul că microbii sunt dăunători și provoacă boli.

4. Familiarizați-vă cu faptul că igiena ajută la înfrângerea germenilor.

În curs de dezvoltare:

1. Pentru a dezvolta atenția copiilor, capacitatea de a compara obiecte în aparență.

2. Să dezvolte activitatea de vorbire a copiilor.

Educational:

1. Ridicați dorința de a respecta regulile de igienă personală.

2. Îmbogățiți capacitatea de răspuns emoțională a copiilor.

Copiii stau pe scaune lângă tabla interactivă. Se aude o voce: „Mă recunoști? Sunt eu, microbul!"- oh cine este? - Ai auzit? Este un microb? Știți ce sunt microbii? (răspunsurile copiilor cu reflecții)

Să vedem cum diferă acești microbi unul de celălalt?

(sunt de culori diferite, forme diferite, au un numar diferit de ochi).

Să ne gândim și să găsim case pentru microbi.

Prin raționament, aflăm

Că microbii cu un ochi trăiesc în prima casă,

Al doilea cu doi ochi, iar al treilea cu trei.

Copiii sunt rugați să aleagă un microb

Și spune câți ochi are

Și în ce casă locuiește?

După alegerea unui copil și răspunsul corect

Copilul face clic pe microbul selectat

Și îi preia casa.

- au fugit și acești microbi, să aflăm cine a scăpat de unde. Cu ajutorul raționamentului, aflăm că casele microbilor diferă prin culoare. Copiii aleg un microbi, numiți-i culoarea. După răspunsul corect, faceți clic pe microbul selectat și își găsește locul.

Băieți, ați văzut vreodată microbi? Se aude o voce: „Suntem microbi mici. Nu suntem vizibili. Nu ne vei găsi"-Băieți, toți am auzit de microbi, dar nu i-am văzut niciodată. Pentru că sunt foarte mici. - pentru a vedea microbi, ai nevoie de un aparat special care mărește totul, îl face mare.

Să încercăm să aflăm unde se ascund microbii? - Mă întreb unde se ascund microbii în toaletă? - in toaleta, pe pereti, pe jos. -Ce facem? Germenii te pot îmbolnăvi. Cum putem fi? După raționament, observăm că, după ce ați vizitat toaleta, ar trebui să vă spălați mâinile cu apă și săpun.

Unde crezi că se ascund microbii în locul de joacă? -Ce facem? Germenii te pot îmbolnăvi. Cum putem fi? După raționament, observăm că după plimbare trebuie să vă spălați mâinile cu apă și săpun. Unde se ascund microbii? Da, microbii trăiesc și în zăpadă. Acești microbi pot provoca o durere de stomac sau o durere în gât, o durere în gât. -Ce facem? Așa e, nu poți mânca zăpadă afară.

Uite, cameră! Există și microbi aici? Se aud presupunerile copiilor. . -Băieți, camera adună praf, murdărie, care îi place foarte mult microbii. -ce să fac? Raționamentul copiilor. - Este corect să curățați casa, să ștergeți praful, să spălați podeaua.

Se aude vocea microbilor: „Noi microbii suntem foarte pasionați de murdărie. Ha ha ha!" - vezi microbii traiesc pe mainile noastre murdare, sub unghiile noastre murdare. Ce putem face pentru a ne ajuta să scăpăm și să ne salvăm de microbi? Raționamentul copiilor, aducem copiii la produse de igienă.

Da, trebuie să păstrăm curățenia și avem ajutoare. Copiii găsesc pe diapozitiv o imagine cu un articol de igienă, numește-i. Când se face clic pe imagine, sună un clopoțel și microbul dispare.-Uite, toți germenii au dispărut! Iar asistenții noștri ne-au ajutat: săpun, prosoape, șampon, apă, prosop, batiste. Dacă păstrăm curățenia, nu ne este frică de niciun germen!

Microbi Primele tale lecții de sănătate Yatskina Nina Mikhailovna MKDOU Nr. 2 „Ringune G. Semiluki 2014.

Acolo unde este murdărie, trăiesc microbi. Mic - nu pentru a vedea. Sunt o mulțime de ei, microbi, este imposibil de numărat. Printre microbi sunt prietenii și dușmanii noștri. Cu ambele, trebuie să învățăm să ne comportăm corect pentru a rămâne sănătoși. Microbii sunt prieteni și dușmani ai omului, așa că ar trebui să fii extrem de atent.

Iată o picătură de apă, uite câți microbi sunt pe ea! Nu vezi nimic? Așa este, pentru că microbii sunt foarte mici, mai puțin decât o picătură, sunt atât de ușor de văzut.

Microbi mici, dar îndepărtați - prieteni și dușmani ai omului. Dimensiunea microbilor - prieteni și dușmani ai omului este de la miimi la milionimi de milimetru, ei pot fi văzuți doar la microscop.

Mai mic decât țânțarii și muschii De multe, de multe mii de ori. Întunericul animalelor invizibile Preferă să trăiască în noi. Microflora corpului uman „cântărește” până la 1,5 kg. Bacteriile trăiesc pe piele, mucoase, în organele sistemului digestiv, acționând ca ajutoarele și protectorii noștri. Microbii „dăunători” se simt, de asemenea, foarte confortabil în corpul nostru, iar atunci când imunitatea este slăbită, se „desface complet centura”, provocând diverse boli.

Spălarea frecventă a mâinilor pentru o persoană modernă nu este doar un semn de bună educație și acuratețe. Această procedură simplă poate proteja împotriva bolilor periculoase, deoarece microbii patogeni pătrund în corpul nostru prin mâinile murdare.

Spălarea regulată a mâinilor este una dintre cele mai bune măsuri preventive care necesită doar săpun și apă caldă.

Daca ne taiem unghiile scurt, sub ele nu va fi o margine neagra de murdarie si, bineinteles, bacteriile continute in ea nu vor intra in interiorul nostru, si nu ne vom imbolnavi.Acelasi lucru se poate spune despre o batista. Este esențial pentru tuse și strănut. Este necesar să vă întoarceți și să vă ascundeți în spatele lor, pentru ca microbii să nu zboare către camarazi.

Toată lumea știe că, cu zgârieturi și tăieturi, trebuie să lubrifiați rana cu un dezinfectant: alcool, peroxid de hidrogen sau iod, pentru a nu lăsa o șansă germenilor.

Dacă mănânci sau îți atingi gura cu mâinile murdare, stomacul tău va doare cu siguranță din cauza microbilor.

Un bun teren de reproducere pentru microbi sunt alimentele care conțin multă apă (lapte, bulion), precum și carnea, peștele etc.

În locurile aglomerate (metrou, transport public, supermarketuri, săli de concerte și cinema), numărul microbilor ajunge la 300 de mii pe metru cub.

Sunt mult mai puțini germeni în aer liber, așa că este foarte util să te plimbi în aer curat în pădure, în parc.

Majoritatea oamenilor sunt siguri că microbii sunt doar nocivi și ar trebui distruși prin toate mijloacele disponibile: de la spălarea mâinilor până la curățarea fiecărui centimetru pătrat al apartamentului. Dar nu este ca și cum ar fi mulți microbi benefici.

Mirosurile de ceapă și usturoi sunt benefice. Ele distrug germenii diferitelor boli. Prin urmare, mai des trebuie să mănânci ceapă și usturoi în alimente, acestea sunt foarte utile pentru organism. Kvas spumant, pâine moale poroasă - nu le-am fi gustat dacă nu ar fi fost prietenii noștri - microorganisme.

Microorganismele benefice care trăiesc în corpul uman ajută la combaterea bolilor, participă la digestie.

Cele mai mici ființe vii își joacă rolul neprețuit pe Pământ. Bacteriile transformă materia organică în anorganică, curățând planeta noastră de resturi.

Joc Util Nociv

Atenţie! Site-ul de administrare a site-ului nu este responsabil pentru conținut evoluții metodologice, precum și pentru conformitatea cu dezvoltarea Standardului Educațional de Stat Federal.

Rezumatul prezintă experimente care pot fi realizate cu copiii, formându-le cunoștințele despre regulile de igienă personală și abilitățile de îngrijire a propriei sănătăți.

Ţintă: Formarea bazelor unui stil de viață sănătos, cunoașterea regulilor de igienă.

Sarcini:

Educational

• Să creeze condiții pentru dezvoltarea interesului cognitiv pentru activitățile de cercetare.
• Pentru a forma cunoașterea faptului că toate multe boli sunt de natură infecțioasă și sunt transmise prin picături din aer și căi casnice.

Educational

• Contribuie la formarea unei idei de lumea locuit de microorganisme.
• Introduceți cuvintele în dicționarul activ: igienă, microorganisme, curățenie, proceduri igienice, reproducere, microscop, microbiologie, zoologie

Educational

• Pentru a educa copiii preșcolari necesitatea de a folosi regulile de igienă personală.
• Creați condiții pentru traducerea datelor obținute, astfel încât o persoană să fie capabilă să se protejeze de boli în obiceiuri necesare personal

Muncă preliminară:

• Citirea lucrării lui G. Oster „Petka microbe”
• Introducere în microscop
• Învățarea poeziei
• Învățarea jocului în aer liber „Microbi utili și dăunători”
• Testarea și experimentarea cu o cană de lapte, felii de pâine pentru mucegai, starter de drojdie, ouă în oțet.

Echipament: Echipament propriu pentru fiecare experiență, nu știu, o haină albă, un microscop, înregistrarea unei melodii, înregistrarea unei melodii pentru un joc, un magnetofon, un dispozitiv multimedia, un laptop,

Moment organizatoric: „Terribil interesant” din desenul animat din „38 Papagali”. Cuvinte: G. Oster, Muzica: G. Gladkov.

Moment surpriză: nu știu

Poezii despre microbi: http://zanimatika.narod.ru/ZOJ_gigiena.htm

Prezentare „Cum arată microbii”

1. Experiență de călătorie microbiană
2. Experimentează „Microbul în palmă”
3. Experimentează „microbii străini”
4. Experiență „Prind un microb”
5. Experiență „Cum să scapi de germeni”
6. Experiență „Yoghin și apă murdară și curată”
7. Experiență „Cum cresc diferiți microbi”
8. Experimentează „De ce dinții sunt puternici și sănătoși”

Reflecţie.

Tema pentru acasă: Investigație jurnalistică „Totul despre microbi”

Progresul evenimentului

Organizarea timpului

Copiii se adună în jurul profesorului la cântecul „Terribil Interesant” din desenul animat din „38 de papagali”. Cuvinte: G. Oster, Muzica: G. Gladkov.

moment surpriză

Nu știu, îmbrăcat ca un profesor, stă lângă microscop, ca și cum ar fi privit în el și mormăind: „Îngrozitor, fermecător, supărător, minunat”.
Educator: Nu știu, ce faci? (Este de dorit ca copiii să întrebe „Ce faci?”).

Străin: Vrei să știi ce fac. Toată lumea spune „Microbi, germeni”. Ce fel de microbi nu văd nimic și nu știu nimic. Deci nu există.

Educator: Nu știu, te înșeli. Cine sunt microbii?

Lasă-i pe copii să ne spună despre asta

Poezii despre microbi

I. „Viruși validi” obișnuiți

G. Kruzhkov „Un microb este un animal teribil de dăunător”

Nu știu: Ce este un microbi? Nu știu nimic. Cum să te îmbolnăvești așa? Nu vreau

Educatoare: Și vă invit pe dumneavoastră și pe toți copiii să mergeți în țara cunoașterii. Mă schimb în profesorul Znaikin și plec.

Informații redundante: cele mai mici microorganisme, dintre care există miliarde de miliarde pe planeta noastră. Chiar și în camera noastră, pe brațele și hainele tale. Ei locuiesc în jur. Pe o bucată de piele de un centimetru pătrat sunt un milion. Și ce microbi cunoașteți (dăunători și benefici). Dacă nu ar fi atât de deștept și de mic, cu siguranță am vedea un microb. Microbii sunt studiați de diverse științe, microbiologie, zoologie. Și cum arată, vă sugerez să vedeți.

Prezentare „Cum arată microbii”

Microbii dăunători sunt peste tot, mai ales într-un mediu umed. Unde este mediul nostru umed? (în gură). Și atunci când strănutăm și tușim și uităm să închidem gura, germenii ni se împrăștie. Vrei să-l verifici?

1 Experiență

Echipament: oglinzi cu o suprafață curată a oglinzii, șervețele, batiste individual, o sticlă cu pulverizator cu apă caldă.

Mutare: Examinăm oglinda. Ce este?

Verificați dacă oglinda dvs. este curată acum? Nu. Erau picături pe el. Și știm cu toții că mulți, mulți microbi trăiesc în picături. Și prin urmare, dintr-o gură neprotejată, picăturile se împrăștie și se așează pe alte obiecte, oameni. Și împrăștie așa ceva (profesorul aduce pistolul de pulverizare aproape de gură și stropește).

Concluzie: În acest fel microbii care au intrat în corpul altor persoane pot provoca boli. Ce trebuie să faceți pentru ca germenii să nu se împrăștie (opțiuni pentru copii: acoperiți-vă gura cu palma, folosiți un șervețel)

2 Experiență

Echipament: Un bol cu ​​beteala de Revelion tocata marunt.

Mișcare: Ai spus să-ți folosești palma.

Vă sugerez să vă puneți mâinile în castron, (unul sau doi copii) amestecați beteala. Misto. Arată-ți mâinile copiilor. Da mâna vecinului tău acum? Și vecinul următor (și așa mai departe). Uite, acum toată lumea are mâinile în beteală. Frumos, atât de strălucitor, ca picăturile de salivă din gura noastră când tușii și îți acoperii gura cu mâna.

Concluzie: beteala din mâinile tale este ca microbii care trec de la o persoană la alta. Și dacă lovim acum obiectele din grup, germenii noștri se vor transmite la ei. Și o persoană care nu s-a îmbolnăvit, dar a primit acești microbi, se infectează cu aceștia.

Deci, cum putem, la urma urmei, să fim salvați de microbi? Așa este, trebuie să vă acoperiți gura cu o batistă și să spălați batista cât mai des posibil. Să vedem dacă germenii noștri scapă printr-o batistă? (primul experiment se repetă cu oglinzi și o eșarfă)

3 Experiență

Avem microbi diferiți și Sasha îi are pe ai săi, Oksana îi are pe ai ei. Dar ei continuă să se amestece. Și dacă organismul face față microbilor săi, atunci când aceștia trec la alții, ne pot face mult rău. Cum se amestecă, te întrebi. Și să verificăm.

Echipament: pahare transparente umplute la jumătate cu apă multicoloră de albastru, galben, verde, roșu.

Acțiune: Fiecare copil ține propria ceașcă. La rândul său, un copil își toarnă apa într-un pahar unui vecin, al doilea apoi o dă înapoi. Ca urmare a acestor acțiuni, apa devine murdară la culoare.

Concluzie: Astfel, microbii tăi, amestecându-se, dau un rezultat trist. O mulțime de microbi străini ajung constant la tine. Și din frumos și bun, ele se transformă în dăunătoare și periculoase.

4 Experiență

Vrei să verificați, băieți, că aveți microbi pe mâini.

Echipament: căni cu apă cu suc de lămâie adăugat, o foaie de hârtie albă, un fier de călcat.

Progres: Facem un experiment periculos. Acum vom vedea microbi, îi vom prinde. Cine nu se teme. Ce am în mâini? ( hartie alba) Există semne pe el? Nu. 2 copii își pun mâinile într-un pahar cu apă, îl scutură și apoi îl apasă pe o bucată de hârtie. Vedeți germeni acum? Nu. Iar acum, eu, cel mai priceput căutător de microbi, celebrul profesor Znaikin, intru în afacere. Am pus fierul de călcat, era deja foarte cald. Ar trebui să-l atingi (Nu) De ce? Și ce se poate întâmpla dacă nu opresc fierul de călcat. Cu siguranță îl voi opri după experimentul nostru periculos. Între timp, încep să ne mângâi frunzele curate și albe pentru a prinde microbi.

Concluzie: Sub influența unui fier de călcat încins apar urme de lămâie acră pe o foaie de hârtie în culoarea maro. Aceștia sunt microbii noștri. Uite, au stat peste palmă. Dar i-am prins.

5 Experiență

Și cum poți fi salvat de ei?

Echipament: Un vas cu faina vopsita in negru, un vas cu apa, sapun, lupe pentru copii.

Hod: Cine este cel mai curajos? Pune-ți mâinile în castron. Uf, mâini murdare. Scuturați-l, scuturați-l Toate zdruncinate? Să verificăm, băieți. Poți încă să-l scuturi sau, la urma urmei, să încerci să-l speli. Clătiți ușor mâinile. Sunt curate acum? Nu. Clătiți mai tare. Sau poate se spală bine cu săpun. După fiecare acțiune, copiii examinează mâinile făinoase printr-o lupă. Până atunci, mâinile nu vor fi curate.

Concluzie: Mâinile sunt acum curate. Băieți, cum este apa din bazin? Dar, pe de altă parte, mâinile sunt acum cu adevărat curate și nu ne este frică de nicio boală din cauza mâinilor murdare. Asigurați-vă că vă spălați mâinile cu săpun.

Versetul Bredikhin V. „Odată ce un microb s-a instalat și un alt microb”

Pauza de cultură fizică „Microbi utili și răi”

Echipament: magnetofon, înregistrare cu melodii de două tipuri: alarmantă, amenințătoare, ușoară și plăcută.

Accident vascular cerebral: Sub o singură melodie, copiii înfățișează microbi teribili, sub unul ușor - prietenos și prietenos.

6 Experiență (experiență - viclenie, puțină înșelăciune)

Știu că microbii sunt peste tot. Pe haine, jucării în apă. Apropo de apă. Unora dintre fetele și băieții noștri le place foarte mult să mănânce zăpadă. Uite, ți-am adus zăpadă de pe stradă și am pus-o să se dezghețe. Ce fel de apă este acum în paharul meu? (murdar) Crezi că există germeni în el? Sa verificam?

Echipament: un pahar cu apă cu amidon (tulburată și sedimentată astfel încât amidonul să nu fie vizibil), un pahar, apă fiartă, iod.

Mutare: Pentru puritatea experimentului, turnați apă fiartă în acest pahar. Copilul toarnă apă într-un pahar dintr-un ibric cu apă fiartă. Și ce este cu mine? (iod). Trebuie să-ți fie frică de el. Și pentru ce este? Dreapta. Toți microbii dăunători se tem foarte mult de iod, mor din cauza acestuia. Ce culoare este yoga? Dacă îl torn în apă curată. Ce culoare va avea apa? Verificăm. Aceasta este apă fiartă pură, este fără germeni. Acesta este strada. Paharele noastre cu apă vor fi diferite? Turnam iod.

Concluzie: într-un pahar cu apă curată, apa devine de culoarea iodului. Într-un alt pahar (apă cu amidon), apa devine albastră. Copiii văd diferența. În acest experiment, viclenia nu este principalul indicator al reacției chimice a compusului iod-amidon. Principalul lucru este că iodul este necesar pentru dezinfecție, apa murdară este, de asemenea, utilă, nu puteți mânca zăpadă. Microbii noștri au fost prinși. Nu ne vei mai răni niciodată. Vom folosi iod. Și nu vom bea zăpadă pe stradă și nu vom bea apă nefiertă de la robinet. Este adevarat?

7 Experiență

Echipament: chefir, brânză, smântână ca deșeu al microorganismelor lactate, drojdie drojdie, chifle, felii de pâine pe farfurie învelite în folie alimentară, lapte acru.

Am vorbit deja despre faptul că microbii sunt utili și dăunători. Am citit despre cum microbul Petka a făcut chefir. Și ce s-a întâmplat cu noi? Acum nu vom vorbi doar despre asta, ci și vom vedea. Alaltăieri, pentru puritatea experimentului, am ascuns de la toată lumea bucăți de pâine crudă și o cană cu lapte. În această dimineață am pus microorganismele „drojdie” pe baterie. Au ascuns-o, au închis-o ermetic, ca să nu ne pună nimeni ceva de prisos. Deschidem acum? Verificăm dacă microbii noștri au crescut sau nu. Vom vedea mai întâi microbi benefici sau microbi dăunători? (Copii la alegere). Examinarea mucegaiului, aluatului de drojdie, laptelui acru.

Concluzie: microbii de mucegai nu trebuie atinși sau gustați. Sunt dăunătoare și pot fi dăunătoare. Deși există un astfel de medicament, se numește penicilină, se obține doar din microbii de mucegai. Ajută cu atât de multe boli infecțioase. Dar tu și cu mine știm că nu poți atinge medicamentul fără permisiune, în doze greșite medicamentul se transformă în otravă și o persoană poate muri.

Băieți, uite, proteina din lapte s-a curbat după întâlnirea cu microbii benefici. Dar, cu toate acestea, este încă util. Este nevoie de corpul nostru pentru creștere.

Cum a crescut aluatul nostru? A crescut microbi. La început au fost puțini. Dar un mediu cald și umed, zahăr, făină și apă, îi ajută să crească la fel ca toate alimentele sănătoase fac pentru noi. Mâncând alimente sănătoase devenim mai puternici, mai înalți, mai sănătoși, la fel și microbii. Într-un mediu bun pentru ei, cresc rapid.

8 Experiență

Echipament: 2 oua, 2 dinti de polistiren, bol inalt, otet, periuta de dinti, pasta de dinti cu calciu.

Faptul că orice produse lactate sunt foarte utile este spus de mama, tata, bunica, bunicul, educatorul, vânzătorul, crainic TV, doctorul din spital. Care este beneficiul laptelui? Are și elemente utile. Se numesc calciu. Servește pentru a ne întări dinții și acum vom pune din nou la cale un experiment lung. Sunt două ouă în fața ta. Atinge ce ou. Ce poți spune despre el. Există mult calciu în coaja ouălor. Prin urmare, este solid. Dar acidul care se află în corpul nostru poate distruge calciul, iar dinții și oasele vor suferi și se vor rupe. Să vedem ce se întâmplă dacă picăm acid pe dinte. Acum mă va ajuta cineva care nu se spală pe dinți de două ori pe zi acasă. (Picurați acid acetic pe dinții de spumă. Dinții se vor dizolva). Acum ma vor ajuta cei care se spala pe dinti acasa, va unge un ou cu pasta de dinti, iar pe al doilea va lasa asa cum este. Acum să ne punem ouăle într-un castron cu acid, pe care mama îl folosește acasă când gătește borș, roșii murate, castraveți. Îl poți atinge fără permisiunea adulților. De ce? Am pus. În timp ce ouăle noastre se gândesc cum ar trebui să se comporte în oțet, acum vă ofer o gustare de după-amiază foarte utilă pe care ni-au oferit-o prietenii noștri, microbi utili: chefir și o chiflă. Experiența durează mult. Prin urmare, este mai bine să pregătiți un ou în avans, ținându-l două zile în oțet. Sau, ca rezultat întârziat, verificați a doua zi.

Concluzie: oul care nu a fost tratat cu pasta de dinti a devenit moale. Iar oul care a fost uns cu pastă a rămas tare. Pentru a ne menține dinții puternici. Ce ar trebui să facem cu tine? Curat.

Acesta este sfârșitul experimentelor noastre cognitive. Nu uita de igiena!

Vers L. Avdeev "Nu uita de igiena!"

Victoria Urusova
Prezentare „Microbi și viruși”

Microbii sunt peste tot dar sunt foarte mici. Ele pot fi văzute doar sub microscop. Multe dăunătoare microbii de pe pământ, in magazine, la intrare, pe manerele usilor, balustrade, pe legume nespalate, fructe, pe par de animale - caini, pisici. Microbii sunt utile și dăunătoare. Mâinile acumulează o cantitate imensă de nocive microbii, care poate provoca boli infecțioase periculoase. Aceste boli se numesc „Boli ale mâinilor murdare”. Dacă nu te speli pe mâini, atunci microbii poate ajunge în stomac și poate provoca boli.

Daunatoare microbii sunt numiți și viruși. Când strănută, tușește, o persoană bolnavă pulverizează o mulțime de picături care se împrăștie distanta lungași pot rămâne în aer mult timp, împreună cu aerul pe care alți oameni îl inhalează și se pot îmbolnăvi. Picăturile cad chiar și pe diverse obiecte și alimente. Prin urmare, atunci când strănutați și tușiți, nu uitați să vă acoperiți nasul și gura cu mâna sau cu o batistă pentru ca alte persoane să nu se îmbolnăvească.

Și ce credeți, ce reguli importante trebuie respectate pentru a nu ne infecta și pentru a nu aduce infecția în corpul nostru?

1. Nu uita sa te speli pe maini cu sapun inainte de a manca, dupa strada, dupa toaleta si in alte locuri pe care le vizitezi.

2. Mâinile trebuie spălate bine cu săpun după ce te-ai jucat cu o pisică sau un câine și alte animale.

3. Spală bine legumele și fructele.

4. Când strănutăm, tușim în spatele unei batiste.

5. Pentru ca organismul să fie puternic, sănătos și să facă față rapid bolilor, trebuie să faci sport, să faci exerciții, să schiezi, să înoți, să te temperezi.

Cu toții vom respecta aceste reguli pentru a nu ne îmbolnăvi și a fi mereu sănătoși.

Publicații conexe:

Rezumatul activităților educaționale organizate pentru copiii grupului de seniori „Ce sunt microbii?” MKDOU Bobrovsky grădiniţă Nr. 4 de tip general de dezvoltare Sinopsis a unui organizat activități educaționale pentru copiii mai mari.

Lucrarea de cercetare „Cine sunt microbii?” Introducere De-a lungul vieții, o persoană întâlnește microbi care sunt peste tot: în aer, în apă și sol, pe pământ și în plante.

Conținutul programului: să le ofere copiilor idei elementare despre bolile infecțioase și agenții patogeni ai acestora (microbi și viruși). A atrage.

Rezumat al lecției despre dezvoltarea cognitivă „Microbi și viruși – dăunători îngrozitori” REZUMAT AL LECȚIEI DE DEZVOLTARE COGNITIVĂ PENTRU COPII DE VÂRSTE PREȘCOLARĂ TERIBILE „MICROBI ȘI VIRUSURI – VREDILUS TERRIBIL” Scop: Clarificare.

Rezumatul cursurilor cu copii 3-4 ani din grupa mai mică „Microbi” Scop: Formarea la copii a elementelor de bază ale unui stil de viață sănătos. Sarcini: - să formeze ideile copiilor despre sănătate ca una dintre principalele valori;

„Microbi – cine sunt ei” Scop: introducerea copiilor în conceptul de microbi; dați o idee despre ceea ce sunt, beneficiile și daunele lor.

Prezentare „Shrovetide” Sfârșitul iernii. Zilele devin lungi și luminoase, cerul este albastru și soarele este strălucitor. În această perioadă, în Rus' se organizau festivaluri populare. A fost chemat.