Ema arenduskeskuse äriplaan. Kuidas avada laste arenduskeskus nullist

Lastekeskuse äriplaan on dokument, millest ettevõtja peab aru saama, mida ja millal teha, et äri oleks edukas.

Kapitaliinvesteeringud ettevõtlusse: 2 285 000 rubla.
Lastekeskuse tasuvus: alates 10 kuust.

Alustada tasub sellest, miks üldse laste arenduskeskuse äriplaan seda võib vaja minna ärimees või keegi, kes alles plaanib selleks saada.

Fakt on see, et erinevate ringide ja sektsioonide kasutamine on alati olnud eelkooliealiste laste emade jaoks populaarne teema.

Kuid riiklikke programme vähendati järk-järgult ja kõik ei saa endale lubada eratunde.

Kuid lapse viimine arenduskeskusesse, kus tema oskusi mitmel viisil täiendatakse, on suurepärane idee!

Statistika järgi arvab nii üle poole 1-8-aastaste laste vanematest.

See muudab äriidee laste arenduskeskuse avamiseks populaarseks ideeks.

Tihti jõuavad selle mõtteni ka noored emad ise, kes ühel või teisel põhjusel ei taha enam võõraid klubisid külastada, vaid mõtlevad oma lastekeskuse avamisele.

Konkurents selles äris on suur.

Ja noored ettevõtjad ei pruugi täielikult mõista, kuidas oma nišši täita.

Lisaks tekib küsimus projekti rahastamise ja tasuvuse kohta.

Vastuste leidmine ja klubi arengutee kaardistamine on võimalik tänu laste arenduskeskuse äriplaani koostamisele.

Mõelge selle peamistele jaotistele.

Analüüsime asjakohasust lastekeskuse äriplaani jaoks

Lastekeskuse avamise idee on viimastel aastatel tõesti eriti populaarseks saanud.

Seetõttu peate enne lastekeskuse avamist äriplaanis analüüsima tulevasi konkurente, sihtrühma ja üldiselt lahenduse teostatavust.

Seda ülesannet ei ole nii raske iseseisvalt täita, isegi ilma spetsialistidega ühendust võtmata.

Enne analüüsi alustamist on aga vaja koostada tegevuskava.

Lihtsalt kliendi sildi all 1-2 areneva lastekeskusega ühendust võttes ei saa ju eriti kasulikku tulemust.

Kõige parem on seda teha:

Administraator vastab kõnedele, ostab kulumaterjale, koordineerib töid.

Seega peate palkama tõsise ja vastutustundliku tüdruku.

Kogemus pole nõutav, kuid see oleks suureks plussiks.

Kuid õpetajatel peab olema mitte ainult lasteasutuste kogemus, vaid ka vastav haridus.

Intervjueerige neid isiklikult.

Probleemist õpetajaga võib ju saada plekk kogu lastekeskuse mainele.

Turundusosa lastekeskuse äriplaanis

Nagu iga muu äri puhul, ei saa miski olla tõhusam kui suust suhu.

See kehtib eriti noorte vanemate suhtlusringkondades.

Kuid selleks, et teid mäletataks ja isegi sõpradele räägitaks, peate kuskilt alustama.

Saate oma esimesi kliente meelitada järgmiste meetodite abil:

• välireklaami paigutamine (bännerid, streamerid);
• oma veebisaidi loomine ja selle reklaamimine;
• voldikute levitamine keskuse piirkonnas;
• reklaamide postitamine foorumitele, temaatilistele saitidele ja teistele.

Lastekeskuse äriplaani finantsosa


Juba varem on teatatud, et laste arenduskeskused konkureerivad omavahel tugevalt.

Ja teie sissetulekud (nagu ka kulud) sõltuvad otseselt sellest, milliste meetoditega ja kui edukalt te neist ette jõuate.

See võib hõlmata pakutavate teenuste valikut, asukohta, personali ja koolituse taset, valitud reklaamikampaaniat ja eripakkumiste saadavust.

Laste arenduskeskuse äriplaan: kapitaliinvesteering

Lasteklubi avamise maksumus sõltub paljudest parameetritest.

Seetõttu on allpool vaid soovituslik loetelu laste arenduskeskuse äriplaani kohta.

Finantspadi on kapitali allikas, millest ammutate vahendeid keskuse eksisteerimiseks ja arendamiseks kuni selle isemajandamiseni.

Mitte igaüks ei lisa seda parameetrit oma äriplaani arvutustesse.

Seetõttu kerkib noorte ettevõtjate jaoks esile sagedane probleem: kuus kuud või aasta edukalt eksisteerinud ettevõte on sunnitud tegevuse lõpetama, kuna raha selle tööks on otsakorral ning kulude katteks ei jätku tulusid.

Laste arenduskeskuse äriplaan: igakuised investeeringud


Need on lastekeskuse väga süstemaatilised kulutused, millega tuleb arvestada juba äri planeerimise etapis.

Kuidas avada lastekeskus ja asjatundlikult äri juhtida,

Selle juhtumi kogenud omanikud räägivad videos:

Tasuvuse ja kasumlikkuse arvutused lastekeskuse äriplaanis


Loomulikult sõltub tasuvusaeg otseselt ettevõttesse tehtud kapitaliinvesteeringute suurusest.

Mõned allikad mainivad perioodi kuus kuud, teised aga 3-5 aastat.

Ühte võib kindlalt väita: laste arenduskeskuse avamine on tulus.Kui rakendada mõistust ja hoolsust ettevõtte arendamisel.

Lastekeskuse äriplaan- See on oluline dokument, mis on ettevõtja jaoks lihtsalt vajalik.

Mitte ainult laenude või investeeringute jaoks.

Aga ka aru saama, mida ja millal teha, et äri oleks edukas.

Seetõttu on oluline koostada plaan ise, spetsiaalselt teie vajaduste jaoks, mitte otsida Internetist valmis valikuid.

Või võite pöörduda spetsialistide poole, kui see töö pole teie võimuses.

Kasulik artikkel? Ärge jääge uutest ilma!
Sisestage oma e-post ja saate uusi artikleid posti teel

Ligikaudsed andmed:

• Igakuine sissetulek - 540 000 rubla.
• Puhaskasum - 113 730 rubla.
• Algkulud - 80 800 rubla.
• Tasuvus - alates 1 kuust (individuaalselt).

See äriplaan, nagu ka kõik teised jaotises, sisaldab keskmiste hindade arvutusi, mis võivad teie puhul erineda. Seetõttu soovitame teha arvutused oma ettevõtte kohta eraldi.

Selles artiklis koostame väikese laste arenduskeskuse üksikasjaliku äriplaani koos arvutustega.

Teenuse kirjeldus

See äriplaan sisaldab teavet oma lastele mõeldud arenduskeskuse avamise kohta. See pakub tunde eelkooliealistele ja kooliealistele lastele. Samas pole keskusel mitte üks fookus, vaid mitu, mis aitab katta suurt osa elanikkonnast. Ettevõtja on ühtlasi oma keskuse juhataja (juhataja). Organisatsioon ei positsioneeri end lasteaiana, see tähendab, et lapsed ei viibi organisatsiooni seinte vahel ilma vanemateta kauem kui 3 tundi, mis võimaldab kokkasid ja lapsehoidjaid personali mitte tutvustada.

Turuanalüüs

Tänapäeval pööravad noored vanemad üha rohkem tähelepanu oma laste arengule. Kui ollakse lasteaedade lähenemisega rahul, siis ainult osaliselt. Seetõttu püüavad paljud vanemad leida mingit alternatiivi, saada lisavõimalusi väljastpoolt. Keegi kasutab lapsehoidjaid ja juhendajaid. Kuid mõlemad meetodid on väga kallid.

Lisaks on igas vanuses lastele väga oluline suhelda oma eakaaslastega. See võimaldab läbida sotsialiseerumisprotsessi. Laps kollektiivis hakkab end ühiskonnaga seostama, otsima selles sobivat kohta. Seetõttu on väga oluline anda oma lapsele võimalus suhelda.

Tänapäeval on see probleem teravam kui kunagi varem. Lõppude lõpuks armastavad tänapäeva lapsed nii väga uhkeid vidinaid ja mänguasju. Paljud neist unustavad, kui tore on eakaaslastega liivakastis mängida.

See on esimene argument arenduskeskuse kasuks, kuid kaugeltki mitte ainus.

Lisaks saab sellises keskuses laps areneda mitmes suunas korraga. Näiteks tegeleda joonistamise, modelleerimise, vokaaliga, peenmotoorika arendamise ja muuga. See tähendab, et vanemad, kes viivad oma lapse sellisesse asutusse, teavad, millised võimed arenevad. Lisaks saavad täiskasvanud ise valida, lähtudes oma laste omadustest ja soovidest.

Statistika järgi kasutavad arenduskeskuste teenuseid kõige sagedamini lapsed vanuses 6 kuud kuni 5 aastat.

Ameerika teadlased, uurides Venemaa arenduskeskuste turgu, leidsid, et isegi kriisi ajal kasvab see tööstusharu.

Tänapäeval on Venemaal üle 2 tuhande eralasteklubi ja minilasteaeda. Nende arv kasvab iga aastaga. Ja seda hoolimata sellest, et riik pöörab üha rohkem tähelepanu uute lasteaedade avamisele. Seda kõike seetõttu, et sellised arenduskeskused ei asenda lasteaedu, vaid hoopis täiendavad neid.

Tänapäeval on sellel alal 3 tüüpi mängijaid:

1. Suured frantsiisivõrgustikud , millel on palju punkte ja mis on sellest tulenevalt laialt tuntud.
2. Keskmised võrgud . Sellistele mängijatele kuulub reeglina 5-10 samas piirkonnas asuvat väikeklubi. Samuti on neil teatud piirkonnas positiivne maine ja nõudlus.
3. Väikesed kohalikud mängijad , millel on 1-2 objekti. Neil on raskem kui kõigil teistel turul konkureerida.

Seda tüüpi äri ei ole kõrge marginaaliga. Asi on selles, et see sõltub suuresti kolmest tegurist:

• renditasu;
• töötajate töötasud;
• osutatavate teenuste maksumus.

Teid ei tohi kohe igasuguste tegevuste peale pihustada. Kulude vähendamiseks oleme loobunud vaba aja tegevustest ja miniaia kontseptsioonist. Seetõttu võib mõelda ruumide allrendile andmisele. Näiteks eralasteaiaga, mis õhtuti ei tööta, või ametliku lepingu alusel kooliga. See on suurepärane võimalus üüri arvelt kokku hoida.

Potentsiaalsed tarbijad: need on aktiivsed ja iseseisvad alla 35-aastased vanemad, kes pööravad tähelepanu oma laste kasvatamisele. Kui me räägime sotsiaalsest staatusest, siis tuleb öelda, et enamasti on need keskmise sissetulekuga ja üle keskmise sissetulekuga inimesed.

Analüüsi lõpus soovin tuua andmed selle kohta, miks inimesed keelduvad laste arenduskeskuste teenuseid kasutamast.

SWOT analüüs

Enne lastele oma arenduskeskuse avamist on vaja läbi viia põhjalik sisemiste ja väliste tegurite analüüs. Paljud neist võivad põhjustada ebaõnnestumisi. Enda kaitsmiseks peate uurima seda tüüpi teenuse turu iseärasusi oma piirkonnas.

Välised tegurid hõlmavad järgmist:

1. Võimalused:

• Pakkudes laia valikut teenuseid.
• Võimalus oma äri laiendada.
• Töö majanduse "kasulikus" sektoris.
• Võimalus meelitada investoreid oma äri arendama.
• Lai valik klientide hankimise võimalusi.
• Riigi toetus.
• Võimalus saada toetusi oma tootmise avamiseks ja arendamiseks.
• Bürokratiseerimise puudumine selles majandusvaldkonnas.
• Nõudluse kasv isegi majanduslanguse ajal riigis.
• Madalad finantstõkked turule sisenemisel (peaaegu olematud).
• Paberitöö lihtsus.
• Pole vaja hankida litsentsi (meie tüüpi arenduskeskuse jaoks).
• Ranged nõuded ruumidele ja personalile laste elu- ja terviseohutuse tagamisel.

1. Ohud:

• Kõrge konkurentsitase.
• Seadusandlikes aktides võib toimuda muudatusi, mille tulemusena võib keskuse töö peatada.
• Elanikkonna sissetulekutaseme langus ja sellest tulenevalt nõudluse vähenemine osutatavate teenuste järele.

Ärge alahinnake sisemisi tegureid. Mõnikord on neil otsustav roll ja kõike korraga muuta on peaaegu võimatu. Seetõttu on vaja oma arenduskeskuse tegevust pidevalt analüüsida. Seega hõlmavad sisemised tegurid:

1. Tugevused:

• Võimalik laiendada äritegevust, lisada uusi teenuseid.
• Töötamiseks konkurentsi seisukohalt soodsa territooriumi valik.
• Keskuse asukoht kooli territooriumil võimaldab meelitada paljusid lapsevanemaid suusõnalise ja reklaami kaudu kooliseinte vahele.
• Võimalus luua koostööd kooliõpetajatega.
• Kulude suurenemise võimalus.
• Õpetajatel on lastega töötamise kogemus.
• Keskuses töötavate õpetajate kvalifikatsiooni tõstvate kursuste kättesaadavus.
• Võimalus vähendada püsikulusid.
• Võimalus kaasata vanemaid, kelle lapsed käivad koolis, kus tunnid toimuvad.
• Remonti pole vaja.
• Mööblit pole vaja osta.

1. Nõrgad küljed:

• Suur vastutus laste eest.
• Võib esineda töötajate motivatsioonipuudust.
• Vaja personali leida.
• Oma kliendibaasi puudumine.
• Lastega töötamiseks mõeldud programmide puudumine.

Võimaluste hindamine

Niisiis, nagu eelpool mainitud, toimuvad tunnid peale kooli kooli territooriumil. See võimaldab tõsiselt kokku hoida üürimisel, ruumide renoveerimisel, sest klassid vastavad kõigile SanPinidele. Lisaks saate kokku leppida tunde õpetajatega, kellel on ulatuslik lastega töötamise kogemus.

Kooli valikul on oluline:

• et asutus ei tööta teises vahetuses;
• et asukoht õnnestuks (parem on valida kesklinn).

Lisaks on vanemad õppeasutuses peetavates tundides enesekindlamad.

Seega töötab meie asutus järgmise ajakava järgi:

Kokku: 28 tundi nädalas; 120 tundi kuus.

Tundide läbiviimiseks üürime 2 ruumi, millest igaühes toimuvad tunnid 8-15 inimese rühmadena.

Organisatsioonilised ja juriidilised aspektid

1. . Maksame riigilõivu 800 rubla. OKVED-koodid võivad olla:

• 92.51 - klubi tüüpi asutuste organiseerimine;
• 93.05 - isiklikud teenused.

1. Võite rakendada UTII või. Teisel juhul on võimalikud kaks võimalust - STS "Sissetulek" 6% või STS "Sissetulek miinus kulud" 6-15% (määr määratakse sõltuvalt piirkonnast).
2. Vastavalt Vene Föderatsiooni valitsuse 16. märtsi 2011. aasta määrusele N 174 „Haridustegevuse litsentsimise määruse kinnitamise kohta”:

Haridustegevus, mis viiakse läbi ühekordsete tundide läbiviimisel (sealhulgas loengud, praktikad, seminarid) ja millega ei kaasne lõplikku tunnistust ja haridusdokumentide väljastamist, üliõpilaste ja õpilaste ülalpidamis- ja haridustegevusi, mis viiakse läbi ilma haridusprogramme rakendamata, samuti individuaalsed tööpedagoogilised tegevused ei kuulu litsentsimisele».

Seetõttu ei pea me litsentsi väljastama.

1. Samuti ei pea te ruumide jaoks lube hankima – koolis tehakse selliseid kontrolle regulaarselt. Siiski võib Rospotrebnadzor kooliaasta jooksul läbi viia plaanilisi kontrolle, millest tuleks teatada kooli juhtkonnale.
2. Oluline on see, et prügiveo, deratiseerimise jm lepinguid ei pea sõlmima, sest need kõik sõlmitakse kooli ja organisatsioonide vahel.
3. Tasub hoolitseda toa üürimise ja tööks vajalike tarvikute hoiustamise eest.
4. Õpetajaid saab palgata mitte tööraamatu järgi (peatöökoht on ju neil vist juba olemas), vaid lepinguga. Seetõttu tasub sellise lepingu ja ametijuhendite vormistamise eest eelnevalt hoolt kanda.
5. Samuti on vaja välja töötada kokkulepped vanematega, kelle lapsed asutust külastavad. Raha ülekandmiseks on parem neile lisada maksekviitungid. Seetõttu on parem. Jah, ja kool peab selle kaudu maksma.
6. Tegelikult pole KKM-i vaja.
7. Ärge unustage hoolitseda väikese kontori olemasolu eest, et administraator oleks seal. See võib olla üsna väike ja mis tahes linnaosas. Lõppude lõpuks on peamine ülesanne kõnede vastuvõtmine, paberimajandus. Vajadusel sõidab ta mõnda õppeasutusse.
8. Me ei unusta meditsiiniliste raamatute kättesaadavust kõigile töötajatele ja arstliku läbivaatuse õigeaegset läbimist.

Turundusplaan

Pärast seda, kui oleme juriidilise poole otsustanud, peame mõtlema oma keskuse reklaamimise võimalustele. Kõige tõhusamate hulka kuuluvad:

• Oma veebisaidi loomine ja reklaamimine koos oma grupi paralleelse hooldamisega sotsiaalvõrgustikus. Samal ajal saab kontekstuaalset reklaami kasutada reklaamimiseks.
• Info paigutamine kooli seinte vahele. Ja reeglina saate seda teha täiesti tasuta. Tasub vaadata naaberasutustesse - koolidesse, lasteaedadesse.
• Kuulutuste postitamine lähedalasuvate majade kohta. Vanemate jaoks on ju oluline, et klasside asukoht ei asuks kodust väga kaugel.
• Teabe paigutamine kohalikesse ajalehtedesse. Lisaks saate paigutada mitte ainult reklaami, vaid ka teavet töötavate õpetajate, kasutatud meetodite ja tulemuste kohta.
• Info paigutamine linna erinevatele temaatilistele foorumitele, teadetetahvlitele.

Tuleb märkida, et suuline sõna mängib suurt rolli, sest emadele meeldib väga üksteisega teavet jagada.

Ärge jätke tähelepanuta väljasõite lähedal asuvatesse lasteaedadesse - parem on planeeritud kohtumistest eelnevalt teada saada ja tulla õigel ajal õigesse kohta.

Prognoositava tulu arvutamine

Pange tähele, et need on keskmised arvud. Tuleb meeles pidada, et alguses jääb laste arv palju väiksemaks. Suvel ei pruugi tunde üldse olla. Arvestage seda kindlasti oma äriplaanis arvutades.

Tootmisplaan

Seega ei pea ettevõtja remonti tegema ega mööblit ostma. Jääb vaid registreerida end eraettevõtjaks, palgata töötajaid ja osta vajalik metoodiline materjal. See võib hõlmata erinevaid märkmikke, koopiaraamatuid. Kui me räägime joonistustundidest, siis vajate õpetajate tarvikuid.

Mis puutub palkadesse. Parem on õpetajatel määrata tükitööpalk, et motiveerida lapsi keskusesse meelitama ja kvaliteetseid tunde läbi viima.

Samuti saab administraator määrata töötasu protsendina kogu sissetulekust, et ta töötaks aktiivselt lastekeskuse rühma ja objektidega. Koosolekute korraldamise võib usaldada ka temale või saab seda teha ettevõtja ise. Ta töötab 5 päeva nädalas.

Palk saab olema järgmine:

Õpetajad (10 inimest) - 50% tundide tulust koos maksudega. Kokku: 270 000 rubla kõigile. Selgub, et 27 000 rubla inimese kohta, hoolimata asjaolust, et nad juhivad igaüks 12 tundi nädalas.

Administraator: 10 000 rubla + 3% kogutulust. Kokku: 10 000 + 540 000 * 0,03 = 26 200 rubla.

organisatsiooniline plaan

Finantsplaan

• Kasum enne makse: 540 000 - 406 200 = 133 800 rubla.
• Maks (lihtsustatud maksusüsteemi järgi arvutame 15% tulude ja kulude vahest): 133 800 * 0,15 \u003d 20 070 rubla.
• Puhaskasum: 133 800 - 20 070 = 113 730 rubla.
• Kasumlikkus: 113 730/540 000*100% = 21,06%.
• Tasuvusaeg: 80 800/113 730 = 0,71. Seega tasub projekt end ära vähem kui kuuga. Kuid ärge unustage, et alguses võib külastuste arv olla väiksem ja sellest tulenevalt võib tasuvusaeg veidi pikeneda.

Esialgsel etapil võib külastatavus olla 30-35%.

Riskid

Muidugi ei lähe see alati nii roosiliseks, kui tahaksime. Seetõttu on väga oluline enne tööle asumist uurida võimalikke riske ja püüda end nende eest võimalikult palju kaitsta. Niisiis, millised on selle valdkonna riskid:

Halb kohavalik.

See tegur võib kaasa tuua vähese külastatavuse ja sellest tulenevalt madala kasumlikkuse või isegi kahjumi. Valisime töökoha koolis, mis vähendab oluliselt ruumi rentimise kulusid ja aitab tasuta reklaamiplatvormina.

Üldiselt kasutavad seda võimalust tänapäeval paljud ettevõtlikud algajate arenduskeskused. Alles siis mõeldakse eraldi ruumi pikaajalisele üürile.

Võimalikud muudatused seadusandluses.

Tõepoolest, see võib kaasa tuua palju muresid, sealhulgas keskuse töö määramata ajaks halvata. Riski vältimine on üsna keeruline, kuigi selle esinemise tõenäosus täna nii suur ei ole. Kuid võite mõelda nende valdkondade arendamisele, mis on litsentsitavad.

Võimalik personalipuudus.

See tegur on kõige olulisem. Pole õpetajat, pole protsessi. Seetõttu on väga oluline hakata personali otsima juba varakult. Samuti on vaja mõelda motivatsioonipoliitika väljatöötamisele. Meie puhul on probleemi lahendamine palju lihtsam, sest suurem osa töötajatest on koolitöötajad. Nende jaoks on need nii põlisseinad kui ka võimalus saada väga oluline lisatulu.

Vastutus laste tervise eest.

Siin pole õnnetused vastuvõetavad. Seetõttu on oluline juhendada töötajaid, vanemaid ja lapsi.

Tähtis: Pidage meeles, et saate oma ettevõtte jaoks äriplaani ise kirjutada. Selleks lugege artikleid:

Viimane taotlus: Me kõik oleme inimesed ja võime teha vigu, ignoreerida midagi jne. Ärge otsustage rangelt, kui see äriplaan või teised jaotises olevad tunduvad teile puudulikud. Kui teil on selle või selle tegevusega kogemusi või näete defekti ja saate artiklit täiendada, andke meile kommentaarides teada! Ainult nii saame ühiselt äriplaane terviklikumaks, detailsemaks ja asjakohasemaks muuta. Täname tähelepanu eest!

MOU "Keskkool nr 12" 8. "b" klassi õpilane, Magnitogorsk Alchinova Daria Sergeevna

Juhime teie tähelepanu Areneva Lastekeskuse "Umnitsa" äriplaanile.

Areneva lastekeskuse "Umnitsa" loomine eelkooliealistele ja algkooliealistele lastele. Iga päevaga mõistab üha rohkem vanemaid, et raha investeerimine lapse haridusse on investeering, millest võidavad kõik. Nüüd loevad enamus, et kui haridus on kallis, siis on hea. Kuid see ei pruugi alati nii välja kukkuda. Eelkooliealiste laste haridus ei tohiks maksta palju raha, sest. kõik tahavad, et nende lapsest saaks koolis suurepärane õpilane, kuid mitte iga lapsevanem ei suuda selle jaoks palju raha anda.

Lae alla:

Eelvaade:

Munitsipaalharidusasutus

"Magnitogorski keskkool nr 12"

Äriplaani

Laste arenduskeskus

"Tark tüdruk"

Koostanud: õpilane 8 "b" MOU "Keskkool nr 12"

Alchinova Daria Sergeevna

Juhataja: ajaloo- ja ühiskonnaõpetuse õpetaja

Guseva Anna Vladimirovna

Magnitogorsk 2013

1. Kokkuvõte………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Äriajalugu ……………………………………………………………………………………………………
3. Teenuste kirjeldus………………………………………………………………………………………….
4. Hind ja hinnapoliitika (turundus).……………………………….……..10
5. Turu-uuring: ülevaade konkurentidest………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………….
6. Õpetajate valik …………………………………………………….
7. Õiguslik vorm……………………………………………….17
8. Reklaam………………………………………………………………………………20

Kokkuvõte.

See äriplaan on sotsiaalselt orienteeritud.

1. Lapse arenduskeskuse eesmärgid ja eesmärgid.

Areneva lastekeskuse "Umnitsa" loomine eelkooliealistele ja algkooliealistele lastele.

Meie arendav lastekeskus on koht ühe- kuni üheksaaastastele lastele, kus vanemad saavad tuua oma lapse ühe või teise valdkonna võimeid arendavatesse tundidesse. See aitab tulevasel õpilasel jõuda esimesse klassi, kes oskab juba lugeda, arvestada ja palju muud.

Ärieesmärk: "saada piirkonna parimaks laste arenduskeskuseks."

Äriülesanded:

1. laste arenduskeskuse turuvõime ja arenguväljavaadete väljaselgitamine
2. teenuste rakendamise võimalike kulude hindamine.
3. vajadus tagada elanikkonnale piisav hinnapoliitika.
4. kulude võrdlemine võimalike hindadega, et ennustada kasumit.
5. selle laste arenduskeskuse arendamise otstarbekuse kindlaksmääramine praegustes majanduslikes tingimustes.
6. Umnitsa laste arenduskeskuse perspektiivsete võimaluste väljaselgitamine ja idee ellu viimise reaalse programmi kujundamine.
7. arendada erinevaid tegevusi, mis on klientide jaoks kõige atraktiivsemad.
8. arendada klientide meelitamiseks tõhusat reklaami.
9. kutsuda klubisse tööle parimad õpetajad.
10. osta (töötada) parimaid treeningmeetodeid.
11. pakkuda klienditeenindust kõrgeimal tasemel.

Pedagoogilised ülesanded:

1. täites õpetajate suurest töökoormusest koolis ja kogu vaba aja töötama sunnitud või oma lapsi isikliku eeskujuga kasvatamise oskuste puudumisest tuleneva kasvatusliku ja arendava mõju defitsiidi.
2. lastele psühholoogiliselt mugava keskkonna loomine, et paljastada nende positiivsed omadused, loomingulised võimed ja eneseteostusvõimalus ühiskonnas.
3. õpetada lapsi õigesti, loovalt, huvitavalt oma vaba aega sisustama.
4. anda võimalus mitteformaalseks suhtlemiseks täiskasvanutega, kes mõistavad käitumise motivatsiooni ja piiravad minimaalselt loomulikku enesejaatuse soovi.

1. Ettevõtte ajalugu ja laste arenduskeskuse nimi.

Iga päevaga mõistab üha rohkem vanemaid, et raha investeerimine lapse haridusse on investeering, millest võidavad kõik. Nüüd loevad enamus, et kui haridus on kallis, siis on hea. Kuid see ei pruugi alati nii välja kukkuda. Eelkooliealiste laste haridus ei tohiks maksta palju raha, sest. kõik tahavad, et nende lapsest saaks koolis suurepärane õpilane, kuid mitte iga lapsevanem ei suuda selle jaoks palju raha anda. Luues areneva lasteklubi "Umnitsa!". Nii nimetasimegi, sest nii sageli kutsuvad armastavad emad oma beebisid just nii, kui nad näitavad üles oma intelligentsust, töökust ja leidlikkust. Saime kohe aru, et mitte ainult vanemad, vaid ka meie ise kinnitame ja kinnitame nutikust igas lapses. Otsustasime keskenduda sellele nimele ainsuses, sest iga ema on huvitatud tema enda nutika tüdruku edust ja siis kõik teised. Laste arengukeskus "Umnitsa" loosungi all "Saan ise hakkama, saan ise hakkama!" saame tõestada, et "hea" ei ole alati "kallis".

Tunnid toimuvad väikestes rühmades (5-8 inimest), mängulises, teatud vanuses lastele arusaadavas vormis. Olenemata sellest, millega lapsed üle pingutavad, eraldatakse nende vanusest sõltuvalt tundideks erinev aeg - alates 30 minutist. kuni üks tund. Igal vanusekategoorial on oma õpetaja ning oma tundide ja tegevuste programm. Kord kuus toimub üks või teine ​​üritus väljaspool klubi (välipidu, väljasõit lastekohvikusse jne).

Tänapäeva õppimine ja arenemine muutub varasemaks. Vanemad ei pea selgitama, et tähelepanu, mälu, loogika, mõtlemise, lapse keskendumise, tema sotsialiseerimise, loominguliste võimete arendamisega tuleb alustada võimalikult varakult. Nad saavad aru, et lasteaias, kus rühmas on 15-30 inimest, ei saa laps sellist tähelepanu ja sellist pedagoogitöö kvaliteeti nagu heas lasteklubis.

1. Teenuste kirjeldus.

Kõik kalduvused peavad enne võimeteks muutumist läbima pika arengutee. Lapse esimesed eluaastad on tema tuleviku jaoks kõige väärtuslikumad ja me peame neid võimalikult täielikult ära kasutama.

Võimed kujunevad ja arenevad tegevustes, alates lapse varasest east. Tegevusse kaasamine on võimete arendamise peamine viis. Sellest selgub, kui suur tähtsus võimete arendamiseks on laste tegevust, nende elupraktikat korraldaval kasvatusel ja koolitusel.

Tõsi, mõned lapsed tõmbavad juba varakult, ammu enne süstemaatilist joonistamise või muusikaõpetust endale tähelepanu oma võimetega seda tüüpi tegevuste jaoks. Kuid ka kõige musikaalsemad lapsed peavad õppima õigesti laulma ja meloodiaid ära tundma; ka kõige andekamad lapsed peaksid õppima joonistama jne.

Võimeid arendatakse ja arendatakse tegevuses, milles nad leiavad oma rakenduse. Mida mitmekesisem ja sisukam on tegevus, seda täidlasemalt ja säravamalt võivad võimed areneda.

Õige arusaamine võimete olemusest näitab, kui suur vastutus lapse võimete arendamise eest lasub kasvatajatel. Võimed pole esiteks olemas. Nad ei ole midagi õpetajast sõltumatut. Kasvataja, õpetaja ülesanne on aktiivne laste võimete arendamine. Lapsele on vaja anda võimalus tegutseda tema esilekerkivate huvide suunas, pakkudes talle vajalikku tuge ja samal ajal hoolikalt kontrollides tema püüdluste paikapidavust.

Laste arenduskeskuse teenused:

1. Tunnid logopeediga üksikisiku ja rühmaga.
2. Võõrkeelte õppimine.
3. Laste fitness.
4. Arvutioskus.
5. Tantsimine.
6. Art.

Koos nende teenustega soovin oma laste arenduskeskuses pakkuda „kooliks ettevalmistamise“ teenust.

Vanus 5–7 eluaastat on tundlik periood, mil lapsed on eriti tundlikud igasuguste mõjude suhtes ja arenemisvõimelised, mis on teises vanuses kättesaamatu. Kui te seda perioodi arenguks ei kasuta, siis tõenäoliselt ei õpi laps tulevikus hästi ega saavuta täiskasvanueas edu. See, kuidas last kogu eelnev eelkooliealine arenguperiood kooliks ette valmistab, sõltub tema kohanemise edukusest, uude režiimi sisenemisest, tema psühholoogilisest heaolust. Alushariduse ülesanne ei ole aga sundida 1. klassi programmi õppimist, vaid pöörata erilist tähelepanu nende isiksuseomaduste, nende vaimsete protsesside ja tegevusliikide arendamisele, mis määravad laste jätkusuutlike kognitiivsete huvide kujunemise ja eduka koolihariduse.

Kooliks valmistumine peaks toimuma järk-järgult ja alustada võimalikult varakult. Tundide põhieesmärk on arendada lastes rõõmu ja naudinguga õppimisvõimet, iseseisvuse ja vastutustunde arendamist. Tundide vahel (3-5 minutit) vahetunnid - soojendused (kehalise kasvatuse minutid).

Kujutav kunst ja loovus:

Lastele joonistamine pole mitte ainult huvitav tegevus ja ajaveetmisviis, vaid ka fantaasia ja kujutlusvõime arendamine, sest pliiatsite, värvipliiatsite ja pintslite käes hoidmine arendab motoorseid oskusi. Väga oluline on arendada lastes huvi ja soovi tegeleda kunstilise tegevusega. Kunstitundides õpivad lapsed töötama erinevat tüüpi kunstimaterjalidega - guašš, akvarell, vahakriidid, pliiatsid, plastiliin, värviline paber ja papp.

Inglise keel:

Lapsed on alati huvitatud millegi uue õppimisest. Inglise keel on lastele väike avastus. Paljud vanemad leiavad, et eelkooliealistele lastele võib inglise keel olla suur koormus. Kuid see pole kaugeltki tõsi. Kui pakute kõike õiges vormis, näiteks mängu vormis, siis see kannab last.

Põhiline matemaatika koolieelikutele:

On tõestatud, et erinevate matemaatiliste tegevuste tutvustamine lastele eesmärgipärase õppimise käigus orienteerib neid seoste ja suhete mõistmisele. Eelkooliealiste laste esmaste matemaatiliste teadmiste ja oskuste kujundamine peaks toimuma nii, et koolitus annaks mitte ainult vahetu praktilise tulemuse (lugemisoskused, elementaarsete matemaatiliste tehtete sooritamine), vaid ka laiaulatusliku arendava efekti. Matemaatika süstemaatilise õpetamise käigus omandavad lapsed spetsiaalset terminoloogiat - numbrite nimetusi, geomeetrilisi kujundeid (ring, ruut, kolmnurk, romb jne), kujundite elemente (külg, ülaosa, alus) jne. Matemaatikatunnid omandavad erilise tähtsuse seoses laste kognitiivsete huvide arendamisega, võime näidata tugevaid matemaatiliste probleemide lahendamise protsessi. Üldjuhul lahendatakse õppeülesandeid klassiruumis kombineeritult õppetööga. Niisiis õpetab kasvataja lapsi olema organiseeritud, iseseisvad, tähelepanelikult kuulama, tegema tööd tõhusalt ja õigeaegselt. See distsiplineerib lapsi, aitab kaasa nende fookuse, organiseerituse, vastutuse kujunemisele. Seega tagab lastele varakult matemaatika õpetamine nende igakülgse arengu.

Kirjaoskuse arendamine.

Koolieelses klassis toimuvate tundide käigus on vaja kujundada lapses mitmeid individuaalseid omadusi, mis on koolitee alustamiseks kõige olulisemad - need on hariduslikult olulised omadused, mis määravad töö sisu. Seetõttu on meie kõne ja kirjaoskuse arendamise tunnid suunatud foneemilise taju kujundamisele, lapse aktiivse sõnavara rikastamisele, sidusale kõnele, jutustava loo koostamise oskuste kujundamisele, loo arutlemisele. Erilist tähelepanu pööratakse koolis vene keele õppeks valmistumisele, lugemise õpetamisele ja käe kirjutamiseks ettevalmistamisele ning sõnalise loovuse arendamisele. Kirjaoskuse õpetamisel hakatakse kasutama selliseid metoodilisi võtteid nagu "intuitiivne lugemine", "luuletuste koostamine", "hernestega kirjutamine", "globaalne kirjutamine" jne. Nende võtete kasutamisel lähtutakse lapse psühhofüüsilise arengu seaduspärasustest.

1. Hind ja hinnapoliitika.

Näide areneva keskuse tasuvuse arvutamisest

Ruumid: Olenevalt algkapitali suurusest on meil võimalik ruumi osta või üürida. Praeguste hindadega Magnitogorski linnas 80 m² pindalaga ruumide ostmine läheb maksma 5-6 miljonit. Kui rahandus seda ei võimalda, siis on võimalik üürida tuba - 30-40 tuhat kuus 80m² eest. Sel juhul on vaja summat, mis kataks 3-4 kuu üürikulu(90-160 tuhat rubla)

Mitteeluruumid - elamu esimene korrus, 5 tuba (2 - klassidele, 1 - mängudele, 1 - muusikatuba, 1 - jõusaal, esik, kus asub administraator); kogu kaadrid 80 - 100 ruutmeetrit. Sellises keskuses saate pakkuda mugavat majutust 8-10 lapsele.

Kulud: Remonditööd (60-100 tuhat rubla)

Seadmete ja materjalide ostmine (30-60 tuhat rubla)

Rahalised vahendid õigusteenuste ja ettenägematute kulude jaoks (alates 50 tuhandest rublast)

Veebisaidi maksmine Internetis (7-10 tuhat rubla)

Tasu õpetajate, administraatori töö eest (60-80 tuhat rubla)

Maksude tasumine 13% tulust

Kokku ilma üürita: 200-300 tuhat rubla

Sissetulekud:

Tunnid mõlemas suunas toimuvad 2 korda nädalas.

Tundide toimumise aeg on igal suunal erinev.

Tellimuse ostmisel allahindlus tundide hinnas.

Kui laps mingil põhjusel tunnis ei käi, siis tunni eest ei maksta.

Klassi nimi	Isikute arv	Ühekordne külastus (hõõruda.)	Tellimus (hõõru kuus)	Tunni kestus
Tunnid logopeediga	individuaalne		2700	40 min.
	Grupp (5-6 inimest)		2300
Arendavad tegevused: kooliks ettevalmistamine.	Grupp (8-10 inimest)		3100	2 õppetundi päevas 40 min.
Võõrkeelte õppimine.	individuaalne		3100	60 min.
	Grupp (5-6 inimest)		2300
Teatrikunsti ja koreograafia alane koolitus.	Grupp (5-6 inimest)		2300	60 min.
Laste fitness.	Grupp (6-10 inimest)		2300	60 min.
Tunnid lastepsühholoogiga.	individuaalne		2700	40 min.
	Grupp (5-6 inimest)		2300
Arvutioskus.	individuaalne		3100	60 min.
	Grupp (6-8 inimest)		2300
Tantsimine.	Grupp (8-10 inimest)		2300	60 min.
Art.	Grupp (5-6 inimest)		1900	60 min.
Vokaalsete ja poeetiliste andmete areng lastel.	individuaalne		2700	50 min
	Grupp (5-6 inimest)		2300
Tarbekäsitöö, rahvalik käsitöö ja näputöö.	Grupp (5-6 inimest)		2300	40 min.
Terapeutiline kehaline kasvatus.	individuaalne		2300	40 min
	Grupp (6-10 inimest)		1900

Täiendava kasumi hankimiseks korraldatakse nädalavahetustel üritusi, näiteks:

"Sünnipäev" 6000 hõõruda. 4 tunni jooksul

"Nimepäev" 5000 rubla. 3 tunni jooksul

"Lastele mõeldud võistlused", "Kontserdid" ja muud üritused 1000-3000 1-4 tundi.

Meie keskuses on kord kuus lastele tasuta puhkus tsirkuseartistide kutsel.

Kasum: 250-400 tuhat kuus. Eduka stsenaariumi korral hakkab laste arenduskeskus kasumit tootma esimesel tegevusaastal.

Kulud:

Üüri tasumine

Tasu elektri eest, kommunaalid

Turvateenuste eest tasumine

Koristusteenuse tasu

Tundidele vajalike materjalide soetamine

maksud

1. Ülevaade võistlejatest – lastekeskused.

Laste arenduskeskuse avamisel otsustasime kindlasti uurida sarnaste keskuste koondumist linnaosade kaupa, lasteaedade nappust linnaosade kaupa, Magnitogorski linna konkreetse rajooni elanike sissetulekute taset.

Juba mitu aastat puudusid linnas koolieelsete ja algkooliealiste laste arenduskeskused. Nüüd on aga hakanud tekkima konkurendid. Nii et Ordzhonikidzevsky linnaosas Labourist Green Logani on sellised laste arenduskeskused nagu: “Laps ja Carlson”, “Sema”, “Kiri”, “Nagu kodus. Pereklubi”, “Õnnelik mudilane”. Kuid kõigi nende klubide eesmärk on hoolitseda eelkooliealiste laste eest 1-4 tundi. Selle aja jooksul on lapsed hõivatud õpetlike mängudega, lapsed saavad võimaluse omavahel suhelda. Põhimõtteliselt asuvad need organisatsioonid Truda tänava ääres. Mikrorajoonid 142-145, piki Magnitogorski tänavat 50 aastat, võivad muutuda huvitavaks selles suunas ettevõtluse alustamiseks. Just siia ehitatakse uusi korruselamuid, suur osa 1-3 lapsega peredest. Piirkond on noor ja arenev. Koolid nr 10, nr 1, nr 47 töötavad kahes vahetuses, lasteaiarühmad on ülerahvastatud, mis tähendab, et võimalike klientide protsent on üsna suur.

Lisaks arvan, et minu laste arenduskeskus suudab kõigist teistest konkurentidest mööda minnes “esineda”, kui: esiteks ei käsitle tööd mitte kui tööd, vaid kui lemmikasja. Kui töötajad ei käsitle lapsi kui võõraid, võivad lapsed temasse kiinduda ja siis püüavad nad õppida. Neid motiveerivad ka auhinnad. Isegi lihtne kiitus võib olla parem kui mänguasi või maiustused. Teiseks hakkasid vanemad rohkem tähelepanu pöörama oma laste haridusele. Seetõttu kasvab nõudlus selliste keskuste järele. Arengutunnid on kuum teema. Muidugi on raske konkureerida suurte keskustega, mis asuvad suurtes hoonetes, on nõutud ja millel on hea maine. Kuid minu ettevõtte võiduhetk on see, et lähim PTSDOD MOUDOD "Parema kalda laste lisahariduse keskus" asub aadressil Galiullina 17, mis tähendab, et väikeste lastega sinna jõudmine on mõne vanema jaoks õigeaegselt transpordiga ümberistumisega üsna problemaatiline.

1. Õpetaja valik

Pean laste arenduskeskuse õpetajate valikut üheks oluliseks punktiks ettevõtte edukaks arenguks tulevikus. Väga palju sõltub meie klubi õpetajast – see on põhiline, kes keskusesse tulevate laste ja vanematega enamuse ajast kontakti võtab. Õhkkond tunnis ja pärast seda, keskusesse tulevate laste arengutulemused, keskuse maine, meie sissetulek ja meie hingerahu sõltuvad õpetajast.

Arvan, et lastekeskuse õpetaja peaks olema seltskondlik ja naeratav, sõbralik ja professionaalne, kunstiline ja organiseeritud, detailide suhtes tähelepanelik ja taktitundeline, korralik ja aus ja nii edasi, ja nii edasi, ja nii edasi... Ja mis kõige tähtsam – armastama ja mõistma lapsi! Õpetaja otsimise etapid on töö, mis sisaldab mitut etappi:

1. eeltööd
2. Reklaamide koostamine ja esitamine meedias
3. Intervjuu
4. Professionaalsete oskuste demonstreerimine
5. Kandidaadi kinnitamine

CV vorm (ankeetid).

1. Kandidaadi nimi ___________________________________
2. Sünnikuupäev: _______________________________
3. Kontaktid: ___________________________________
4. Töö nimetus: _______________________________
5. Soovid edaspidiseks tööks: ___________________________________

Töö suund laste arenduskeskuses: ______________________________

Palk (minimaalne): ___________________________________

Ajakava: ___________________________________

Kogemus: ___________________________________

1. Haridus: ___________________________________
2. Kvalifikatsioon: ___________________________________
3. Koolitus: ___________________________________
4. Tööalased saavutused: ___________________________________
5. Professionaalsed oskused_______________________________
6. Teadmised pedagoogiliste meetodite arendamise kohta ___________________________________
7. Arvutiteadmised: _______________________________
8. Minust: _______________________________

Perekond: ___________________________________

Religioon: ___________________________________

Olulisemad saavutused: ___________________________________

Vaba aja tegevused: _______________________________

Lisainformatsioon_______________________________

1. Organisatsiooniline ja juriidiline vorm.

Lastekeskuse registreerimiseks valisime IP . Vene Föderatsiooni haridusseadus lubab üksikettevõtjatel tegeleda pedagoogilise tegevusega võrdsetel alustel juriidiliste isikutega. Kodanikul on õigus tegeleda ettevõtlusega alates hetkest, kui ta läbib riikliku registreerimise. Sellise registreerimise kord on reguleeritud: Vene Föderatsiooni tsiviilseadustikuga; RSFSRi 7. detsembri 1991. aasta seadus N 2000-1 "Ettevõtlustegevusega tegelevate isikute registreerimistasu ja nende registreerimise korra kohta"; Ettevõtlusüksuste riikliku registreerimise korra eeskirjad, kinnitatud Vene Föderatsiooni presidendi 8. juuli 1994. aasta dekreediga N 1482.

Oleme valinud ettevõtluse organisatsiooniliseks ja juriidiliseks vormiks üksikettevõtluse, kuna see mitte ainult ei lihtsusta finantsaruandlust ja raamatupidamist. Lisaks on selle lähenemisviisi korral maksumäär palju madalam.

Lastekeskuse ruumide valmisolek enne avamist eeldab ka ruumide vastavust riikliku tuletõrjejärelevalve ja SES asutuste nõuetele..

Vastavalt Vene Föderatsiooni tuleohutuseeskirjadele (PPB 01-03) kehtestatakse tuleohutusnõuded tõrgeteta "organisatsioonide taotlemiseks ja täitmiseks, sõltumata nende organisatsioonilisest ja õiguslikust vormist ja omandivormist, nende ametnike poolt, et kaitsta kodanike elu või tervist ...".

Peamine uuritav dokument on Vene Föderatsiooni tuleohutuseeskirjad (PPB 01-03), samuti Vene Föderatsiooni 22. juuli 2008 föderaalseadus nr.

N 123-FZ "Tuleohutusnõuete tehnilised eeskirjad" ja süstematiseerige teadmised ise tabelitesse. Nendest dokumentidest leiate ka nõuded, mis kehtivad koolieelsetele lasteasutustele, millest juhinduvad "tuletõrjujad".

Tuletõrje keskuses:

1. Ruumide varustus ja hooldus tuleohutusstandarditele vastavuse osas, mis hõlmab:

1. Tulekustutusseadmed, nimelt: automaatsed tulekahjusignalisatsioonid, tulekustutid,
2. tuletõrjehüdrandid jne.
3. Nõuded ruumide paigutusele (põlevmaterjalide tuletõkketöötlus, uste asukoht, varuväljapääs jne)

Nõuded lasteklubi väliskujundusele: siltide, juhiste, evakuatsiooniplaanide jms olemasolu.

2. Vajalik dokumentatsioon, mida tuleb tuleohutusnormide täitmiseks lastekeskuses säilitada.

1. Tellimused
2. juhiseid
3. Ajakirjad
4. Sertifikaadid, tunnistused, tulekustutite passid jne. mida hoitakse keskuses.

Tööohutus laste arenduskeskuses.

Tööohutus on terviksüsteem, mille eesmärk on töötaja elu ja tervise säilitamine tööprotsessis. Ohutu elu ja töökaitse tagamine väljendub laste arenduskeskuses peamiselt väikeklientide elu ja tervise hoidmises, aga ka töötajate tööülesannete täitmise protsessis.

Töökaitsenõudeid sisaldavate normatiivaktide kogumi olemasolu. Õigusloomes normatiivaktides sisalduvaid töökaitsenõudeid rakendatakse organisatsioonis haldus-, raamatupidamis- ja aruandlusdokumentatsiooni alusel.

Haldusdokumentatsioon koostatakse organisatsiooni loomise staadiumis ja sisaldab korraldusi, juhendeid, töökaitsetöö korraldamise eeskirju, juhtide ja spetsialistide ametijuhendeid (milles on märgitud töökaitsekohustused ja vastutus nende täitmata jätmise eest), töökaitsejuhendeid töötajatele.

Arvestus- ja aruandlusdokumentatsioon sisaldab erinevaid päevikuid: töökaitsealaste sissejuhatavate instruktaažide register, töökaitsealaste infotundide registreerimise päevik töökohal, töökaitsejuhendite register, töökaitsejuhendite andmise register, tööraamatute liikumise päevik jne.

Töökaitsepäevikud on vajalikud töökaitsealase töö määramiseks ja jälgimiseks, instruktaažide läbiviimise tähtaegadest kinnipidamiseks, töökaitsejuhendite olemasolu organisatsioonis jms.

töökaitse valdkonnas pöörame erilist tähelepanu:

1. Tööohutusalane koolitus
2. Töötajatega sõlmitud töölepingute nõuetekohane täitmine
3. Ametikirjelduste koostamine
4. Töökohtade sertifitseerimise läbiviimine
5. Kõigi vajalike töökaitsealaste ajakirjade kättesaadavus
6. Töökaitsejuhendite olemasolu
7. Kohustuslike regulatiivsete kohalike aktide olemasolu: sisemised tööeeskirjad, töötasu käsitlevad eeskirjad jne.
8. Tööraamatute pädev registreerimine
9. Puhkuse registreerimine ja maksmine

Keskuse teenuste reklaamimine toimub reklaamikampaania läbiviimisega koolide ja lasteaedade territooriumil, kaubanduskeskustes trükiste kujul, esitlemine lastevanemate koosolekutel, "avatud uste päeva" pakkumine, tasuta meelelahutusüritused, reklaami postitamine, reklaam Internetis, veebisaidi loomine, reklaamvideo linnakanalites, plakatid. Massreklaami toetus on vajalik ainult enne õppeaasta avamist ja alguses. Head soovitused vanematelt, suust suhu mõjub teile paremini kui ükski reklaam. Seetõttu on keskuse ülesanne tõhusalt töötada ning piirkonna koolidel ja lasteaedadel meid töös aidata.

Enne lastekeskuse avamist toimuvad järgmised tutvustused:

1. Lasteaedade ja koolide stendidel olevad teated - 50 rubla.

2. Flaier - 550 rubla.

4. Televiisor - 100 rubla. sõna kohta (9 väljundit päevas)

5. Reklaam ajalehes - 1000 rubla. (2 reklaami)

6. Kasvatajate vestlused lasteaedades

7. Vestlused lastevanematega lastevanemate koosolekutel lasteaedades, koolides.

8. Kutsekaardid (jagatakse koolis ja lasteaias, pannakse linnaosamajade postkastidesse)

9. Sildi venitamine (3 tuhat rubla)

Hästi koostatud äriplaan on väga tõhus turundustööriist. See dokument peaks olema igal ettevõttel, olenemata suurusest. Äriplaani väljatöötamisse on vaja kaasata kõrgelt kvalifitseeritud majandusteadlasi, statistikuid ja süsteemispetsialiste. Väikefirma saab kasutada konsultatsioonifirmade spetsialistide teenuseid.

Mis tähtsus on äriplaanil laste arenduskeskuse jaoks?

Äriplaan on terviklik meede ettevõtte lähiaastatel arendamiseks. Detailide väljatöötamise käigus on ettevõtjal võimalus välja töötada efektiivne turustrateegia. Üksikasjalik analüüs ja planeerimine – see on koht, kus peaksite alustama iga äri. Äriplaani põhieesmärk on anda ettevõtte juhtkonnale võimalus analüüsida uue ettevõtte tulude ja kulude kirjet ning korrigeerida kõiki võimalikke kulusid ja riske. Ainult see dokument aitab teil kogu teabe järjekorda seada.

Suured lahknevused arvutustes ei ole lubatud, vastasel juhul pole sellistel arvutustel mingit mõju. Rahalise abi saamiseks on vaja üksikasjalikku äriplaani laste meelelahutuskeskuse / arenduskeskuse jaoks. Pärast dokumendi analüüsimist saavad kapitaliomanikud hinnata raha investeerimise riskiastet konkreetsesse ettevõttesse. Saadud teave võimaldab ettevõtte juhil näidata projekti usaldusväärsust ja kindlust.

Töö algfaasis koostatud dokument võimaldab vältida paljusid probleeme, mis on seotud ettevõtte õitsengu rahastamise puudumisega, ja välistab ettevõtte negatiivse bilansi tõenäosuse.

Vaid hästi koostatud lastekeskuse äriplaani abil saab kontrollida organisatsiooni tõrgeteta toimimist. Saadud andmete põhjal on võimalus jälgida ettevõtte arengu dünaamikat, võrrelda olemasolevaid tulemusi kavandatutega.

Laste arenduskeskuse uuel äriplaanil võib olla suur tähtsus, kui on vaja läbi viia meetmeid ettevõtmise "parandamiseks". Arvutused aitavad ettevõtte ummikseisust välja tuua.

Laste arenduskeskus on paljulubav äriliik. Väga sageli süüdistavad noored vanemad heade koolieelsete lasteasutuste puudumist, kus laps saaks eakaaslastega suhelda ja samal ajal midagi uut ja huvitavat õppida.

Mis vahe on laste arenduskeskusel ja lasteaial?

Viimastel aastatel on üha sagedamini tekkima hakanud lastekeskused ja -klubid, mis esmapilgul täidavad tavalise lasteaia funktsiooni, kuid nende vahel on oluline erinevus. Lasteaias õpetatakse lapsi riikliku standardi üldtunnustatud haridusprogrammi järgi. Ja arenduskeskused töötavad kõigis valdkondades kõrgendatud standardite järgi.

Lisaks saab keskuses pakkuda lisateenuseid, nimelt: loengud lapsevanematele, loovuskaupade ja laste harivate mänguasjade müük, pisematele puhkuste korraldamine ja läbiviimine.

Lasteaias on laps reeglina terve päev ja keskuses saate käia eraldi tundides selles suunas, mis teie arvates on teie beebi arengu jaoks kõige olulisem.

Lapse arengu keskus peab tingimata sisaldama järgmist::

• mängukompleks,
• spordikompleks,
• kunstistuudio,
• nukuetendus,
• Arvutiklass,
• bassein.

Eelkooliealiste laste arenduskeskuse peamine eripära on pedagoogide vastutustundlik lähenemine oma tööle. Tavalises aias mängivad töötajad tavalise õe rolli, kes lihtsalt terve päeva laste eest hoolitseb. Ja laste arenduskeskuses peetakse erinevaid interaktiivseid mänge, võistlusi ja muid kaasaegsetel õppemeetoditel põhinevaid üritusi.

Paljud vanemad on valmis maksma palju raha kvalitatiivselt uue lähenemise eest oma laste kasvatamisel. Väga sageli sisaldab hariduskeskuse programm metoodikat, mis näeb ette vanemate kohaloleku mõnes klassis. See võimaldab õppida ja areneda mitte ainult lastel, vaid ka nende vanematel. Igal rakendataval metoodikal on konkreetsed eesmärgid ja eesmärgid, mille on kindlaks määranud professionaalsed eksperdid.

Arenduskeskuses rakendatakse laste kasvatamisel integreeritud lähenemist: füüsiline ja psühholoogiline areng on oskuslikult ühendatud kultuurilise, kunstilise, esteetilise ja intellektuaalse arenguga.

Laste arenduskeskuste omadused

Selliste asutuste põhijooneks pole mitte ainult kõikehõlmav, nagu eespool märgitud, vaid ka individuaalne lähenemine igale lapsele. Iga õppetunni kestus on individuaalne. See varieerub sõltuvalt laste vanuserühmast. Tavaliselt kestavad tunnid 1-2 tundi Lapsed õpivad mänguliselt. Tundides ta joonistab, laulab, mängib, maalib, õpib võõrkeeli.

Igakuine sissetulek:

• Arendavad klassid - 35 tuhat rubla.
• Erinevate ürituste korraldamine ja läbiviimine - 50 tuhat rubla.
• Kruusid - 40 tuhat rubla.
• Klassid spetsialistidega - alates 50 tuhandest rublast.
• Kokku: 175 tuhat rubla.

Üks tellimus 8 külastuseks peaks maksma vähemalt 2000 rubla. Maksumus võib erineda olenevalt linnast, kus te elate, sihtrühmast ja käimasolevatest programmidest. Arvutused võivad olla erinevad - see sõltub paljudest teguritest, nii et kasumlikkus ja tasuvusperioodid on kõigis piirkondades erinevad.

Kokkuvõte

Minimaalne tasuvusaeg on 2–2,5 aastat. Mõnele võib see tunduda pikk aeg. Kuid uskuge mind, pole midagi ilusamat kui laste rõõmsad naeratavad näod. Teadvus, et olete seotud rahvuse kultuurilise arenguga, on võrreldamatu millegagi.

Laste meelelahutuskeskus on võimalus kinkida lastele helge, unustamatu lapsepõlv.

Väikelastega töötamine pole lihtne ülesanne. Kuid niipea, kui näete silmi põlemas rõõmust ja tõelisest huvist toimuva vastu, hakkate uskuma, et olete õigel teel. Uskuge mind, kõik lastekeskuse avamisega seotud mured ja mured tasuvad end täielikult ära. Peaasi, et mitte keerata kavandatud teelt kõrvale ja minna enesekindlalt oma eesmärgi poole.

* Arvutustes kasutatakse Venemaa keskmisi andmeid

1. PROJEKTI KOKKUVÕTE

Selle projekti eesmärk on avada laste arenemisklubi, et pakkuda lastele rohkem kui 1 miljoni elanikuga linnas erinevaid lisaharidusega seotud teenuseid. Peamine sissetulekuallikas on tundides osalemise eest tasumine.

Sündimuse kasv, alushariduse populariseerimine, valitsuse toetus ja selle valdkonna sotsiaalne tähtsus muudavad selle ettevõtluse jaoks üsna atraktiivseks. Lisaks on projekti soodsa elluviimisega võimalik saavutada kõrge kasumlikkus ja investeeringutasuvus.

2019. aasta trenditoode

Tuhanded ideed kiireks rahaks. Kogu maailma kogemus taskus..

Lasteklubi missioon on aidata lapsel arendada vajalikke isikuomadusi, oskusi, andeid, mis teevad temast tulevikus eduka täiskasvanu.

Projekti elluviimiseks antakse üürile ruum üldpinnaga 150 ruutmeetrit, mis asub linna elamurajoonis. Üür on 110 000 rubla kuus.

Laste arenduskeskuse avamise alginvesteeringute maht on 740 000 rubla. Investeerimiskulud suunatakse mööbli ja tehnika ostmiseks, ettevõtte reklaami edendamiseks ja käibekapitali fondi moodustamiseks kuni projekti tasuvuseni. Suurem osa nõutavast investeeringust on õpperuumi sisustamine. Projekti elluviimiseks kasutatakse omavahendeid.

Finantsarvestuses on arvesse võetud kõik projekti tulud ja kulud, planeerimishorisont on 5 aastat. Arvutuste kohaselt tasub alginvesteering end ära pärast 5 kuud tööd. Plaanitud müügimahuni plaanitakse jõuda esimese tegevusaasta lõpuks. Esimesel tegevusaastal on müügitulu 36,6%. Kuu puhaskasum kavandatud müügi saavutamisel on umbes 900 tuhat rubla ja aastane puhaskasum esimesel tegevusaastal on 6,7 miljonit rubla. Samas on müügil märgatav sesoonsus: suvekuudel on müügi vähenemine. Finantsplaan sai koostatud optimistliku prognoosi järgi, mis saab teoks tänu lasteklubi suurele töökoormusele. Projekti terviklikud tulemusnäitajad on toodud tabelis 1.

Tabel 1. Projekti peamised tulemusnäitajad

Tootlusindeks on suurem kui üks, nüüdispuhasväärtus on positiivne ja ulatub 3 963 197 rublani, mis näitab projekti investeerimisatraktiivsust.

2. TÖÖSTUSALA KIRJELDUS

Tänapäeval on Venemaal eriti populaarsed laste lisaõppeasutused. Seda tendentsi seostatakse esiteks sündimuse kasvuga riigis, teiseks kohtade vähesusega riiklikes lasteaedades ja kolmandaks koolieelse hariduse madala kvaliteediga nendes asutustes.

Eraaedade ja arenevate klubide turu areng algas 2000. aastate keskel, mille põhjuseks oli sündimuse aktiivne kasv. Aja jooksul hindasid turu väljavaateid paljud - turg hakkas täituma mängijatega, kes hakkasid vallutama erineva sissetulekutasemega tarbijaid. Kui varem peeti eralasteaedade ja sarnaste asutuste teenuseid kulukaks teenuseks jõukale elanikkonnarühmale, siis praegune turg hõlmab laiemat publikut – nüüd leiab peaaegu igaüks oma eelarvele sobiva valiku.

Demograafiline olukord riigis toetas laste arenduskeskuste ja eralasteaedade turgu. Viimastel aastatel on Rosstat täheldanud sündimuse iga-aastast tõusu 3%. 2016. aasta lõpus sündis Venemaal 1 miljon 860 tuhat inimest.

Rahvastiku loomuliku juurdekasvu tipphetk riigis toimus 2012. aastal ning laste arenduskeskuste vahelise konkurentsi suurenemise haripunkt nihkus 2014. aastasse, mil turg kasvas välja kujunemisfaasist ja jõudis küpsusfaasi. Tänapäeval on Venemaal rohkem kui kaks tuhat laste arendusklubi ja eralasteaeda ning turustruktuuri esindavad erinevad osalejad: suured frantsiisivõrgud (üle 30 kohalolekupunkti), väikesemahulised võrgud (kuni 5-10 objekti) ja kohalikud mängijad 1-2 punktiga.

Vaatamata praegusele kriisile tundub eralastehariduse segment üsna enesekindlalt. Ekspertide sõnul ei suuda see äri kriisi ajal mitte ainult mitte langeda, vaid ka kasvada. Selle põhjuseks on asjaolu, et enamik tarbijaid usub, et lapsi ei ole võimalik päästa, ega kavatse seetõttu nende arengusse ja haridusse investeerimist lõpetada.

Seega on laste koolieelse hariduse ettevõtlus paljutõotav suund, mis võtab arvesse peamisi sotsiaalseid ja majanduslikke suundumusi. Täiendavat eelkooliealist turgu ei iseloomusta aga mitte ainult kasvutrend, vaid ka tasakaalustamatus ja suur konkurents paljudes programmides. Turu peamiseks probleemiks on eraettevõtluse madal osakaal, mis moodustab vaid 3-5% organisatsioonide koguarvust. Strateegiliste Algatuste Amet tuvastab tõkked, mis takistavad laste lisahariduse turu arengut:

Riigi statistilise raamatupidamisarvestuse puudumine tööstuses;

Ülemäärane nõue regulatiivsetes dokumentides (SanPins);

Keeruline litsentsimise kord;

Kvalifitseeritud personali puudus;

Tööstusüksuste vähene teadlikkus ja lahknevus;

Täiendavate koolitusprogrammide ja töötajate sertifitseerimise puudumine täiendõppe valdkonnas.

Valmis ideed teie ettevõtte jaoks

Praegu ajakohastatakse Venemaal laste lisahariduse turu arengut. Riik töötab välja meetmeid, mis on suunatud ettevõtlikkuse toetamisele alushariduse valdkonnas. Segmendi kasvu täiendavaks tõukejõuks peaksid saama seaduseelnõude muudatused ja valitsuse meetmed mitteriikliku alushariduse sektori arendamiseks. Riigi toetus alushariduse valdkonnas tegutsevatele väike- ja keskmise suurusega ettevõtjatele väljendub toetuste ja maksusoodustuste andmises.

Täiendava õppe erinevate valdkondade kättesaadavuse suurendamine on kodumaise hariduse arendamise üks prioriteetseid ülesandeid. Statistika järgi on Venemaal lisahariduse baasil koolitust saavate laste osakaal 49%. Föderaalne sihtprogramm "Laste lisahariduse arendamine Vene Föderatsioonis aastani 2020" näeb ette selle näitaja kasvu 70-75% tasemele. Kooskõlas nende eesmärkidega areneb täiendõppe turg. 2015. aasta alguses ulatus turumaht 231,4 miljardi rublani, kasvades aastaga 18,5%. Kasvu ajendiks olid turu loomuliku mahu kasv ja teenuste kallinemine.

Valmis ideed teie ettevõtte jaoks

Seega on võimalik välja tuua selle ettevõtte eelised ja puudused. Eelised hõlmavad ettevõtte asjakohasust; stabiilsus; madal vastuvõtlikkus kriisidele; alushariduse riiklik toetus. Puuduste hulgas tuleks esile tõsta kõrgelt kvalifitseeritud personali valiku raskusi; kõrge konkurentsitase; vajadus ettevõtja kohaloleku järele ettevõtluses; madal marginaalsus, mis tuleneb üürikuludest, töötajate palkadest ja osutatavate teenuste maksumusest. Sellegipoolest hinnatakse laste arenemisklubi avamist perspektiivikaks tegevusalaks, mida iseloomustab stabiilne sissetulek ja sotsiaalne tähtsus.

3. LASTEKLUBI TEENUSTE KIRJELDUS

Laste Arenduskeskus on asutus, kus toimuvad tunnid koos lapsega, et arendada intellektuaalseid võimeid, sotsiaalseid suhtlemisoskusi, loovust, loovust, tähelepanu keskendumist ning tegeleda erinevat tüüpi loovtegevusega (laulmine, modelleerimine, joonistamine, tantsimine jne). Seal on nii multidistsiplinaarsed keskused, mis hõlmavad laia valikut teenuseid, kui ka kitsalt keskendunud keskused, mis keskenduvad koolieelse hariduse teatud segmentidele.

Tabel 2. Laste arenduskeskuse teenuste kirjeldus

	Vanuserühm	Kirjeldus
Üldarendavad tegevused väikelastele		Tunnid on suunatud laste sensomotoorsele arengule, liigutuste koordinatsiooni ja peenmotoorika arendamisele, kõne arendamisele; loovtunnid joonistamises, voolimises, aplikatsioonis jne.
Muusikatunnid		Lõimitud tund muusikalise saatega, kasutades erinevaid tehnikaid.
Komplekssed arendavad tunnid	rühmad: 3-5 aastased, 5-7 aastased	Põhjalikud programmid, aga ka individuaalsed alad: loovtöötuba, liivateraapia, inglise keel, laste fitness, joonistamine, muusikaline arendus, muinasjututeraapia.
Kooliks valmistumine		Tunnid psühholoogiga, matemaatiliste võimete arendamine, kõne arendamine, lugemise ja grammatika alused.
Loominguline ja intellektuaalne areng		Male, inglise keel, joonistamine, intelligentsuse arendamise kool.
Lastepsühholoog		Individuaal- ja rühmatunnid, perekonsultatsioonid.
		Individuaalsed tunnid ja konsultatsioonid spetsialistiga.

Selle projekti raames avatakse laste arendusklubi, millel on lai valik teenuseid, mis võimaldab katta suurt osa elanikkonnast. Keskuse teenuste valiku laiendamine ei nõua suuri lisakulusid – oluline on iga rühma programmidega hoolikalt tutvuda. Klassid on mõeldud erinevatele vanuserühmadele:

lapsed vanuses 2 kuni 3 aastat;

lapsed vanuses 3 kuni 5 aastat;

lapsed vanuses 5 kuni 7 aastat;

õpilased.

Igal rühmal on oma programm ja tundide läbiviimise spetsiifika. Kavandatav teenuste loetelu on toodud tabelis 3. Loomulikult saab seda nimekirja täiendada keraamika voolimise ja erinevate tantsualade ja kehalise ettevalmistuse ning edukooli ja kulinaaria töökoja ja vokaalklasside ning teatrikooli ja malestuudioga, aga ka muude valdkondadega.

Lisaks saab lastestuudio baasil läbi viia meistriklasse ja treeninguid täiskasvanutele: arenduskool, psühholoogilised treeningud, kehaballett, jooga, rasedate võimlemine jpm.

Lasteklubi formaat pakub laia valikut teenuseid. Nende nimekirja üle otsustamiseks peate kujundama oma klubi kontseptsiooni (pereklubi / loomingulise arengu kool / alusharidus või muu suund). Samuti on soovitatav uurida konkurentide pakkumisi, et oma klubis konkurentsivõimelist teenust juurutada.

Õppemaks varieerub olenevalt teenusest. Mida asjakohasem ja unikaalsem see on, seda kallim on osalemine (tavaliselt on selle põhjuseks õpetajate kõrgemad palgad). Ühe klassikülastuse keskmine maksumus on 400 rubla. Klubi võtab endale ka liitumiste kehtivuse kuuks ajaks (8-12 õppetundi, olenevalt programmist). Selle maksumus arvutatakse 1 külastuse summa ja 15% allahindluse alusel. See tähendab, et kui ostetakse tellimus 8 klassi jaoks väärtusega 400 rubla, siis on tellimuse koguhind 2700 rubla.

4. LASTEKLUBI MÜÜK JA TURUNDUS

Laste areneva klubi sihtrühmaks on erinevad inimrühmad, kes on suunatud oma laste loomingulisele ja intellektuaalsele arengule. Sihtrühma esindavad eelkooliealiste laste vanemad. Erineva vanuse ja keskmise hinnasegmendi programmide olemasolu võimaldab teil katta suurt vaatajaskonda.

Laste areneva klubi eesmärk on pakkuda lastele laia valikut alushariduse teenuseid. Klubi missiooniks on aidata lapsel arendada vajalikke isikuomadusi, oskusi, andeid, mis teevad temast tulevikus eduka täiskasvanu. Vastavalt missioonile määratakse ka laste arendusklubi konkreetsed ülesanded:

Soodsa arengukeskkonna loomine, kus laps tunneb end mugavalt;

Lapses huvi arendamine iseseisva maailma tundmise vastu;

Soodsate tingimuste loomine lapse võimete arenguks;

Psühholoogiliselt mugava keskkonna loomine;

Lapse sotsialiseerimine;

Individuaalne lähenemine igale lapsele.

Valmis ideed teie ettevõtte jaoks

Omades turul selget positsiooni, saate välja töötada reklaamide edendamise programmi. Esialgne samm on SWOT-analüüsi läbiviimine, et selgitada välja asutuse tugevad ja nõrgad küljed. See võimaldab teil kohandada turundussuundi ja tuvastada peamised reklaamimeetodid.

Tabel 3. Laste areneva klubi SWOT-analüüs

Sisemised küljed	Tugevused: 1) teenuste valiku laiendamise võimalus; 2) Äritegevuseks soodsa territooriumi valikuvõimalus; 3) Kooli pedagoogidega koostöö loomise võimalus; 4) lai valik teenuseid suure sihtrühma katmiseks; 5) Õpetajatel on lastega töötamise kogemus.	Nõrgad küljed: 1) oma kliendibaasi puudumine; 2) Suur vastutus laste ees; 4) Personali otsimise vajadus ja raskused kvalifitseeritud õpetajate leidmisel.
Välised küljed	Võimalused: 1) Äritegevuse laiendamise võimalust; 2) ühiskondlikult olulise projekti riiklik toetus; 3) Võimalus saada toetusi sotsiaalselt olulise ettevõtte avamiseks ja arendamiseks; 4) Nõudluse kasv ka majanduslanguse ajal, mis tagab sissetulekute stabiilsuse.	1) kõrge konkurentsitase segmendis; 2) Elanikkonna sissetulekutaseme langus ja sellest tulenevalt kasumi vähenemine; 3) Õigusaktide muudatuste ja nõuete karmistamise tõenäosus, mis muudab tootmisprotsesse keerulisemaks.

Seega peab laste arenev klubi oma potentsiaali realiseerimiseks arendama kliendibaasi, pakkuma publikule autorimeetodeid, mis võimaldavad teda konkurentidest eristada, ning meelitada tööle ka kõrgelt kvalifitseeritud personali.

Kuna hetkel ei ole selles segmendis veel kujunenud selget tarbijanõuete süsteemi, tuginevad kliendid konkreetse laste arenduskeskuse valikul tuttavate arvustustele, otsivad internetist ja sotsiaalvõrgustikest, kust leiab huvipakkuvat infot. Seega peaks lastekeskuse reklaam sisaldama võimalikult palju kasulikku infot, mille põhjal saavad potentsiaalsed kliendid teie asutuse kohta arvamuse kujundada.

Laste areneva klubi jaoks on kõige tõhusamad reklaamivahendid:

1) Oma veebisaidi loomine ja reklaamimine koos oma grupi paralleelse hooldamisega sotsiaalvõrgustikes. Grupi või profiili sisu peaks olema mitmekesine, hõlmates mitte ainult korralduslikke küsimusi ja klubi teenuste reklaamimist, vaid sisaldama ka kasulikku teavet - need võivad olla koolitusnõuanded, erinevad artiklid, mis räägivad konkreetse tegevuse eelistest jne. Praktika tõestab, et kasuliku ja, mis kõige tähtsam, tasuta teabe pakkumine ettevõtte poolt suurendab potentsiaalsete klientide lojaalsust. Sotsiaalsete võrgustike kaudu on mugav läbi viia erinevaid tutvustusi ja boonusprogramme.

2) Reklaamide paigutamine koolidesse, riiklikesse lasteaedadesse ja mujale, kuhu on koondunud sihtrühm.

3) Kuulutuste ülespanek majades, mis asuvad asutusele geograafiliselt lähedal. Sel juhul on kõige tõhusam reklaam liftides.

4) Teabe paigutamine kohalikesse ajalehtedesse - see võib olla mitte ainult kommertskuulutus, vaid ka terve artikkel, mis räägib teie ettevõttest, õpetajatest, meetoditest, tulemustest jne.

5) Info paigutamine erinevatele temaatilistele foorumitele linnades.

6) Osalemine erinevates huvitegevustes, aktiivne sotsiaaltöö, sponsorlus projektides.

7) Lisateenuste osutamine. See võib olla tasuta proovitund või videovalveteenus, mis võimaldab vanematel oma lapse tundide edenemist veebis jälgida.

8) Iseloomustuste võistlus, mis võimaldab teil levitada teavet oma lasteklubi kohta, kasutada suusõnalist tööriista ja meelitada ligi uusi kliente.

Kuna konkurents segmendis on üsna suur, tuleb reklaamistrateegia hoolikalt läbi mõelda. Ligikaudne laste arendusklubi edendamise plaan on toodud tabelis 4. Arvutuste kohaselt on klubi edendamiseks plaanis kulutada 56 000 rubla. Põhiosa promotsioonitegevustest on planeeritud laste arenduskeskuse avamise esimestele kuudele.

Sündmus	Kirjeldus	Kulud, hõõruda.
Looge oma veebisait	Sait peaks kajastama lasteklubi teenuste ja eeliste kirjeldust, selle missiooni, eesmärke ja eesmärke, foto- ja videoaruandeid, teenuste maksumust, ülevaateid, kasutatud meetodite loendit, õpetajaid, kontakte ja aadressi.
	Selleks tuleb luua reklaammaterjale (flaierid / bukletid) ja levitada kohtades, kuhu sihtrühm on koondunud (koolid, lasteaiad, kaubanduskeskused jne). Kulud sisaldavad flaierite loomise ja printimise kulusid, samuti elluviijate töötasusid.
Interneti edendamine	Kontode loomine sotsiaalvõrgustikes VKontakte ja Instagram, kuhu postitatakse kasulikku teavet erinevate klubiteenuste, tutvustuste, sündmuste, ülevaadete jms kohta. Internetisaitide baasil on kavas läbi viia konkurss (võimalik korraldada loomingulisema ülevaate konkurss, lastejoonistuste konkurss, perefotode konkurss jne). Võistluse peaauhinnaks on tasuta meistriklassi külastus või mõne klubi programmi kuutellimus.

Aktiivne turundusstrateegia võimaldab kiirendada laste arenemisklubi avamisse investeeritud raha tagasisaamise protsessi. Reklaamivahendeid on vaja kasutada kompleksselt – siis annab reklaam kõige kiirema ja efektiivseima tulemuse.

Müügimahtude ennustamine laste arenemisklubis on üsna keeruline. See sõltub valitud õpetajate kvalifikatsioonist ja tundide ajakavast. Tavaliselt on 1. rühma aeg 60 minutit. Kavas on, et lasteklubi ala võimaldab korraga läbi viia 5 klassi. Igas rühmas on 7-12 inimest (keskmiselt 9 inimest). 10-tunnine töögraafik ja klubi tunniplaan võimaldavad keskmiselt 20 õppetundi päevas. Nende andmete põhjal on planeeritud müügimaht kuus: 20*30*9*400= 2 160 000 (rubla). Selliseid näitajaid on võimalik saavutada klubi piisava täituvusega, vajaliku õppejõudude olemasolu, piisava ruumiga mitme tunni korraldamiseks ja paindliku tunniplaaniga. Samuti tuleks müügi planeerimisel arvestada, et eelkoolihariduse segmendi müügil on teatav sesoonsus: see väheneb suvekuudel ja kasvab sügis-talvisel perioodil.

5. LASTEKLUBI TOOTMISPLAAN

Laste arenduskeskuse avamine hõlmab järgmisi samme:

1) Riigiorganites registreerimine. Kooskõlas Art. Föderaalseaduse "Hariduse kohta Vene Föderatsioonis" artikli 91 kohaselt tuleb täiendav haridus litsentsida. Kuid vastavalt Vene Föderatsiooni valitsuse 16. märtsi 2011. aasta dekreedile N 174 "Haridustegevuse litsentsimise eeskirjade kinnitamise kohta": "Õppetegevused, mis viiakse läbi ühekordsete tundide läbiviimisel (sealhulgas loengud, praktikad, seminarid) ja millega ei kaasne lõplik tunnistus ja õpilaste õppe- ja hooldusdokumentide väljastamine, hariduse ja koolituse läbiviimiseks vajalike dokumentide väljastamine, individuaalne tööpedagoogiline tegevus ei kuulu litsentsimisele." Seetõttu ei pea te laste arenemisklubi avamiseks litsentsi ostma.

Siiski on laste lisaõppeasutusele teatud nõuded, mida tuleb järgida:

Klubi ruumid peavad vastama treeningute läbiviimiseks kõikidele kehtestatud standarditele (ruumide arv ja minimaalne pind, eraldi sissepääsu olemasolu jne). Selle teabe leiate SNiP-st ja SanPiN-ist. Samuti peab see vastama kõikidele tule- ja sanitaarohutuse standarditele (remont soovitatud materjalidega, tulekahjusignalisatsiooni, tulekustutusvahendite olemasolu, korralik valgustus, mugavad temperatuuritingimused jne);

Mööbel ja seadmed peavad vastama sanitaarstandarditele ja ohutuskriteeriumidele;

Riigistandarditele vastavate haridusprogrammide kättesaadavus, samuti esialgne ajakava ja teave õppejõudude kohta. Õpetajatel peab olema profiili ja kvalifikatsiooniga haridus, mis on dokumenteeritud. Samuti peavad kõik töötajad omama terviseraamatuid ja õigeaegselt läbima tervisekontrolli.

Äritegevuse läbiviimiseks registreeritakse üksikettevõtja lihtsustatud maksusüsteemiga ("sissetulek" 6% määraga). Tegevuste tüübid vastavalt OKVED-2-le:

85.41.9 - muu laste ja täiskasvanute lisaharidus, mis ei kuulu teistesse rühmadesse;

90.04.3 - Alarühm "Klubi tüüpi asutuste tegevus: klubid, paleed ja kultuurimajad, rahvakunstimajad."

2) Kontori asukoht ja valik. Erinevalt enamikust äripindadest ei ole laste arendusklubi jaoks asukoht vastavalt suurele liiklusele nii oluline. Tunnid on siin ette planeeritud, spontaanne müük pole seda tüüpi tegevusele tüüpiline. Võiduvõimalus areneva lastekeskuse paigutamiseks on lasteaedade ja koolide vahetus läheduses asuv hoone, kus on kohal stuudio sihtrühm. Samuti on soovitav, et elamurajoonis oleks lasteklubi - see mitte ainult ei vähenda ruumi rentimise kulusid, vaid muutub ka klientide jaoks mugavamaks külastusvõimaluseks.

Peaasi on valida ruum, mis vastaks kõigile nõuetele. Ruumi valimisel tuleb tähelepanu pöörata valgustusele, sanitaarseisundile, vannitoa olemasolule ja muudele tehnilistele omadustele.

Lasteklubi korraldamiseks on vaja mitut isoleeritud ruumi:

saal mugava ootealaga riidepuude või kappidega riiete ja vahetusjalatsite hoidmiseks; diivanid või banketid kingade vahetamiseks ja ootamiseks;

Ruumid, kus tunde peetakse, peaksid olema valgusküllased ja varustatud kõigi õppeprotsessiks vajalike materjalidega. Töölauad, mänguala, spetsiaalselt varustatud klassiruumid. Kuna arenduskeskuse teenuste valik on üsna mitmekesine, on klasside kujundus erinev - mõnele klassile piisab väikesest pehme vaibaga ruumist, teiste jaoks on vaja varustatud klassi.

Vannituba, mis tagab laste valamute olemasolu.

Selles projektis on kavas paigutada 8 isoleeritud ruumi:

klass nooremale rühmale;

Loovtöö klass;

Tund tantsimiseks, näitlemiseks, fitnessiks;

Kaks klassiruumi laua taga õppimiseks (male, inglise keel, matemaatika kursus, kooliks ettevalmistus);

Psühholoogi ja logopeedi kabinet individuaalseks konsultatsiooniks;

Esik, kus on panipaigad kapid ja diivanid ootamiseks ning väike mängunurk;

Vannituba.

Vastavalt sellele on nõutav kogupind umbes 150 ruutmeetrit. Selle projekti elluviimiseks on plaanis üürida ühes elamurajoonis asuv büroo pindalaga 150 m2. Selliste ruumide rentimine koos remondiga on umbes 1 miljoni elanikuga linna jaoks keskmiselt 110 tuhat rubla. Kui kavatsete selliste ruumide omandiõiguse omandada, on hinnanguline maksumus 6,5 miljonit rubla. Kuna üürileandja annab ruumid rendile koos remondiga, siis remondile lisakulusid ei kaasne. Märgi kujundamiseks eraldati 8000 rubla.

3) Personali valik. Laste areneva klubi jaoks on kvalifitseeritud personali olemasolu üks peamisi parameetreid, seega peaksite personali valikule hoolikalt lähenema. Peamine probleem sellise asutuse avamisel seisneb just kõrgelt kvalifitseeritud spetsialistide väheses arvus. Seetõttu on soovitatav personali valikuga tegeleda äriplaneerimise etapis. Klubi õpetajatel peab olema pedagoogiline või psühholoogiline haridus. Tuleb märkida, et koolitusprogrammide koostamisel on vaja teadmisi psühholoogilises, pedagoogilises ja loomingulises valdkonnas.

4) Seadmete ostmine. Haridusprotsessi korraldamiseks klubis vajate erinevat varustust: mööblit, erinevaid klasside rekvisiite, koolitusmaterjale. Tundide jaoks on vaja kirjutuslaudu ja toole, tantsutunnis peegleid, laste treenimiseks spordivahendeid jne. Konkreetsete haridusprogrammide kindlaksmääramisel on võimalik koostada selge nimekiri vajalikest seadmetest ja arvutada selle kulud. Tabelis 5 on seadmete kokkuvõte. Seega on lastekeskuse seadmete ja tehniliste seadmete maksumuseks 400 000 rubla.

Tabel 5. Laste areneva klubi varustuse ligikaudne loetelu

6. LASTEKESKUSE KORRALDUSPLAAN

Lastekeskuse tööaeg on 9.00-20.00.

Stuudio toimimiseks on vaja moodustada personal järgmistest töötajatest: õpetajad, administraatorid, raamatupidaja, koristaja. Peamised töötajad on õpetajad, kuna nende professionaalsusest ja seltskondlikkusest sõltub õppeprotsessi õhkkond ja mulje klubist tervikuna. Koostatud rakendusplaanist ja teatud teenuste valikust lähtuvalt peaks õppejõud hõlmama:

Nooremrühma õpetaja

Muusikarühma õpetaja;

koreograafia õpetaja;

Kooliõpetaja intelligentsuse arendamiseks;

Inglise keele õpetaja;

Kaks hariduspsühholoogi;

Logopeed-defektoloog;

Maalimise õpetaja.

Õpetajate töögraafik sõltub graafikust ja rühmade täituvusest. Õpetajatele pakutakse jooksvat töögraafikut, kuna tundide sagedus rühmades on 2-3 korda nädalas.

Administraatorite ametikoht hõlmab vahetustega tööd - 2 kuni 2, seega peate palkama kaks töötajat. Nõuded administraatorile piirduvad kõrge distsipliini, vastutustunde, suhtlemisoskusega. Nende kohustuste hulka kuulub kõnede ja kirjade vastuvõtmine, tundide jaoks klientide salvestamine, rühmade moodustamine, tundide ajakava koostamine, rühmade ülalpidamine sotsiaalvõrgustikes ja stuudio varustamine vajaliku tehnikaga.

Koristajanna on oodatud osalise tööajaga.

Samuti on vaja stuudio juhti, kes täidab juhi ülesandeid. Kõik töötajad on talle alluvad, ta teeb otsuseid töötajate palkamise kohta, kujundab turunduspoliitikat ja suhtleb vastaspoolega. Selles projektis täidab üksikettevõtja kõiki juhtimisfunktsioone ja peab raamatupidamisdokumente.

Kogu palgafond on 426 000 rubla.

Tabel 6. Arenduskeskuse personali- ja palgafond

7. LASTEKLUBI FINANTSPLAAN

Finantsplaanis on arvesse võetud kõik projekti tulud ja kulud, planeerimishorisont on 5 aastat.

Projekti käivitamiseks on vaja arvutada investeeringu suurus. Selleks tuleb määrata ruumide korrastamise, seadmete ja mööbli soetamise, õppematerjalide ostmise ja käibekapitali moodustamise kulud, millega kaetakse esialgsete perioodide kahjud. Esialgne investeering lasteklubi avamiseks on 740 000 rubla. Projekti rahastatakse omakapitalist. Peamised investeeringu kuluartiklid on toodud tabelis 7.

Tabel 7. Investeeringud laste arenduskeskuse avamisse

Muutuvkulud koosnevad õppeprotsessis kasutatavate materjalide maksumusest. Need kulud on minimaalsed ja moodustavad 20% 1 õppetunni maksumusest - 80 rubla.

Püsikulud koosnevad üürist, kommunaalidest, palgaarvestusest, reklaamist ja amortisatsioonist. Nendest ligi 75% kuludest moodustab õpetajate töötasu. Amortisatsiooni suurus määratakse lineaarsel meetodil, lähtudes põhivara kasulikust elueast 5 aastas. Püsikulude hulka kuuluvad ka maksusoodustused, mida selles tabelis ei esitata, kuna nende summa ei ole fikseeritud, vaid sõltub tulu suurusest.

Tabel 8. Laste arenduskeskuse püsikulud

Seega määrati igakuised püsikulud 570 400 rubla ulatuses.

8. TULEMUSTE HINDAMINE

Arenduskeskuse tasuvusaeg alginvesteeringuga 740 000 rubla on 5 kuud. Projekti igakuine puhaskasum kavandatud müügimahtude saavutamisel on umbes 900 000 rubla. Müügieesmärk on oodata esimese tegevusaasta lõpuks. Esimesel tegevusaastal on müügitulu 36,6%. Esimese tegevusaasta puhaskasumi aastane maht on umbes 6,7 miljonit rubla.

Nüüdispuhasväärtus on positiivne ja võrdub 3 963 197 rublaga, mis võimaldab rääkida projekti investeerimisatraktiivsusest. Sisemine tootlus ületab diskontomäära ja võrdub 37,07%ga ning tootlusindeks on 5,36. Finantsplaan sai koostatud optimistliku prognoosi järgi, mis saab teoks tänu lasteklubi suurele töökoormusele.

9. VÕIMALIKUD RISKID

Projekti riskikomponendi hindamiseks on vaja analüüsida väliseid ja sisemisi tegureid. Välised tegurid hõlmavad ohte, mis on seotud riigi majandusolukorraga, turgudega. Sisemiseks - organisatsiooni juhtimise tõhusus.

Laste arenduskeskuse eripära määrab järgmised välised riskid:

Konkurentide reaktsioon. Täiendusõppeteenuseid pakkuvaid asutusi on erinevaid. Nende hulgas on suuri, reklaamitud keskusi, mis ei ähvarda mitte ainult mõne potentsiaalse kliendi kaotamist, vaid isegi turult tõrjumist. Selle riski minimeerimiseks on vaja moodustada oma kliendibaas, omada ainulaadseid pakkumisi, pidevalt jälgida turgu ja omada kliendilojaalsusprogrammi;

Üürihinna tõus, mis suurendab püsikulusid ja võib mõjutada finantsseisundit. Riski tõenäosust on võimalik vähendada pikaajalise üürilepingu sõlmimise ja kohusetundliku üürileandja valikuga;

Vähenenud efektiivne nõudlus. Kuna lisaõppe kulud ei ole prioriteediks klassifitseeritud, võib need pereeelarve kokkuhoiu eesmärgil välja jätta. Teisisõnu, elanike sissetulekute langusega on võimalus klubi teenustest keelduda. Saate seda riski minimeerida sooduskampaaniate ja lojaalsusprogrammide loomisega. Seda riski ei saa aga osutatavate teenuste eripära tõttu täielikult vältida;

Muudatused seadusandluses, mis võivad kaasa tuua äriprotsesside keerukuse. Seda riski ei saa juhtida. Seetõttu on vaja sellega arvestada ja selliste riskide ilmnemisel eelarve moodustada.

Sisemised riskid hõlmavad järgmist:

Vastutus laste tervise ja ohutuse eest. Ebameeldiva intsidendi esinemine võib oluliselt mõjutada asutuse ärilist mainet ja tuua kaasa olulisi probleeme. Seetõttu on selliste olukordade vältimiseks vaja läbi viia põhjalik instruktaaž nii õpetajatele kui ka lapsevanematele;

Planeeritud müügimahu mittetäitmine. Seda riski on võimalik vähendada tõhusa reklaamikampaania ja pädeva turunduspoliitikaga, mis hõlmab erinevaid tutvustusi ja boonuseid;

Kvalifitseeritud spetsialistide puudus. Seda riski saab maandada koolide, kunsti-, muusika- ja koreograafiakoolide töötajate, vajalike erialade lõpetajate jälgimine, töötajate hoolikas valik ja soodsad töötingimused, mis suudavad kaasata kvaliteetset personali;

Asutuse maine langus sihtrühma hulgas juhtimisvigade või teenuste kvaliteedi languse tõttu. Riski on võimalik maandada pideva teenuste kvaliteedi jälgimise, asutuse klientidelt tagasiside saamise ja parandusmeetmete võtmisega.

Projekti riskikomponendi analüüsi koondandmed on toodud tabelis 9. Tänu kvantitatiivsele riskihinnangule on võimalik kindlaks teha, millele tuleks keskenduda ja milliseid meetmeid võtta kahjude minimeerimiseks.

Tabel 9. Kvantitatiivne riskianalüüs

Riski nimetus (riskirühmad)	Esinemise tõenäosus (0-1)	Riski olulisus ettevõtte tegevusele (0-10 punkti)	Riskianalüüs (punkt 2*punkt 3)
Konkurentide reaktsioon
Probleemid üüriga
Efektiivse nõudluse langus
Muudatused seadusandluses
Vastutus laste eest
Müügiplaani täitmata jätmine
Kvalifitseeritud personali puudus
Vähenenud maine