Ametiühingutund kooli esitlusel. Venemaa ametiühingud

Esitluse eelvaadete kasutamiseks looge Google'i konto ja logige sisse: https://accounts.google.com

Slaidi pealdised:

KORRALDUSLIK TÖÖ XXI SAJANDIL Ametiühingute roll võitluses inimväärsete töötingimuste eest Inglismaa, Läti ja Venemaa näitel.

Arutelu teema Mis on inimväärne töö? Kuidas saavutada kaasaegses maailmas inimväärsed töötingimused?

Töö Teadlik, energiakulukas, üldiselt tunnustatud kui otstarbekas inimtegevus, mis nõuab pingutust ja tööd. Töötegevuse kaudu muudab inimene loodusobjekte ja kohandab neid vastavalt oma vajadustele.

Inimväärne töö Inimväärne töö Õigused töökohal Töö- ja sotsiaalsete õiguste kaitse Ühinemisvabadus

Rahvusvaheline Tööorganisatsioon (ILO) inimväärse töö kontseptsiooni kohta Vene Föderatsiooni põhiseadus inimväärse töö kontseptsiooni kohta Teie seisukoht. Pange oma järeldused paberile. Valmistage ette oma esitlus.

Inimväärse töö standardid Inimväärne palk on töötasu, mis tagab inim- ja tööjõupotentsiaali avardatud taastootmise, majandusliku vabaduse töötavale inimesele ja tema perekonnale.

Inimväärse töö standardid Efektiivne tööhõive - maksimaalne võimalik töötamine töökohal, töötaja teadmiste, oskuste ratsionaalse kasutamise tagamine, väärikas töötasu, pidev professionaalne areng, võimalus ametialaseks kasvuks ja klassifikatsioonis tõusmiseks, töötajate motiveerimine tööle, kompetentsus. töötaja töö- ja puhkekorraldus, ohutud töötingimused.

Inimväärsed tööstandardid Tõhus sotsiaalne partnerlus on töötajate, nende esindajate, tööandjate, nende esindajate, riigiasutuste, kohalike omavalitsuste suhete süsteem, mis võimaldab arvestada ja koordineerida võrdselt ja õiglaselt kummagi osapoole huve ning tagab stabiilse sotsiaalse - riigi majanduslik areng.

Inimväärsed tööstandardid Sotsiaalkindlustus on väga tõhus mehhanism töötajate sotsiaalseks kaitseks ja elukvaliteedi reguleerimiseks.

Kuidas saavutada kaasaegses maailmas inimväärsed töötingimused? Ametiühing on kodanike vabatahtlik avalik-õiguslik ühendus, mida seovad oma tegevuse olemuses ühised tootmis- ja ametihuvid ja mis on loodud nende sotsiaalsete ja tööõiguste ning huvide esindamiseks ja kaitsmiseks.

Ametiühingute ajaloost Kapitalistliku ühiskonna arenedes moodustus selles kaks sotsiaal-majanduslikku klassi: kodanlus ja proletariaat.

Ametiühingute ajaloost Konfliktid tööandja ja töötaja vahel olid vältimatud. See on niinimetatud "metsiku kapitalismi" ajastu.

ILO reeglite kohaselt tuleb kõik konfliktid lahendada läbirääkimiste teel. Kui läbirääkimised jõuavad ummikusse, demonstreerib kumbki pool oma tugevust: töötajad streigivad ja tööandjad püüavad riigi abiga sellele vastu seista." Kaasaegne demokraatlik riik peab neid suhteid reguleerima seadusandlusega ja kaitsma enamuse huve. elanikkonnast (töölistest).

Mida teevad ametiühingud võitluses inimväärse töö eest?

Inimväärsed töötingimused saavutame vaid koos!

Teemal: metoodilised arendused, ettekanded ja märkmed

Inimväärne töö 21. sajandil (Metoodilised soovitused ametiühingutunni läbiviimiseks)

Anda õpilastele ettekujutus mõiste “korralik töö tänapäeva” sotsiaalsest olemusest ja arusaam töö tähendusest nende enda elus; määrata ametiühingute funktsioonid ja ülesanded tänapäeva...

9. klassile avatud ametiühingutunni „Vene ametiühingud. Ajalugu ja modernsus."

Selle metoodilise arenduse eesmärk on: tutvustada õpilastele kodanike õigust organiseeruda ametiühinguteks. Õpetage oma õigusi asjatundlikult kasutama. Edendage edasist sotsialiseerumist...

Artikkel 37 1. Töö on tasuta. Igaühel on õigus vabalt kasutada oma töövõimet, valida oma tegevust ja elukutset. 2. Sunniviisiline töö on keelatud. 3. Igaühel on õigus töötada ohutus- ja hügieeninõuetele vastavates tingimustes, diskrimineerimiseta ja föderaalseadusega kehtestatud miinimumpalgast madalamale tasule töö eest, samuti õigus kaitsele töötuse eest.

4. Individuaalsete ja kollektiivsete töövaidluste õigust tunnustatakse föderaalseadusega kehtestatud nende lahendamise meetoditega, sealhulgas streigiõigusega. 5. Igaühel on õigus puhata. Töölepingu alusel töötavale isikule on tagatud föderaalseadusega kehtestatud tööaja pikkus, nädalavahetused ja pühad ning tasuline põhipuhkus.

Tööd saab kasutada õppetundides ja referaatides teemal "Ühiskonnaõpetus"

Ühiskonnaõpetuse ettekande põhieesmärk on uurida ühiskonda ja mõista sotsiaalseid protsesse. See saidi jaotis sisaldab valmis esitlusi, mis hõlmavad kogu ühiskonnaõpetuse kooli õppekava. Siit leiate ja saate alla laadida valmis esitluse ühiskonnaõpetusest 6,7,8,9,10,11 klassidele. Hästi illustreeritud ja hästi kirjutatud esitlused aitavad õpetajal tundi kaasahaaravalt läbi viia ning õpilased saavad neid kasutada tunniks valmistumisel, juba käsitletud materjali ülevaatamisel või visuaalse saatena ettekande tegemisel.

"Ametiühingud eile, täna, homme"

Sihtmärk:

Ø anda mõisted ametiühingud, ametiühinguliikumine;

Ø näidata oma eesmärke;

Ø edendada positiivse suhtumise kujunemist ametiühingutesse kui Valgevene avaliku elu paljutõotavasse tegurisse.

Ülesanded:

ü tutvuda ametiühingute loomise ja ametiühinguliikumise ajalooga;

ü näidata ametiühingute rolli kaasaegse kodanikuühiskonna olulise elemendina;

ü edendada koolinoorte kodanikukultuuri paranemist, aktiivse elupositsiooni kujundamist, kasutades reaalses ühiskondlikus tegevuses teadmisi ametiühinguorganisatsioonist.

Sisustus:

§ m/meedia esitlus tunni teemal,

§ tahvli kujundus – tunni teema, terminid - ametiühingud,ametiühingud,sotsiaal-majanduslikud ja tööhuvid, sotsiaalpakett,

§ kuupäevad - 1792 ., Inglismaa - ilmusid esimesed ametiühingud;

1799–1800 – Inglismaa, seadusandlikud aktid on vastu võetud

1824 – ametiühingute tegelik legaliseerimine

§ fotod ja albumid kooli ametiühinguorganisatsiooni elust.

Tunnis viibivad külalised:

§ Leninski rajooni ametiühinguorganisatsiooni esimees. Minsk -,

§ Kooli ametiühinguorganisatsiooni esimees –,

§ direktori asetäitja õppetöös.

Töö tunnis toimub rühmades.

Tunni tüüp – õppetund uue materjali õppimiseks.

Tundide ajal

Õpilased istuvad maha, neile räägitakse tunni teema, eesmärgid, ülesanded ning tutvustatakse külalisi.

Õpetaja kutsub õpilasi tutvuma uute terminite ja kuupäevadega, vastama küsimusele - mida sisaldab mõiste ametiühingud kui komplekssõna, selgitama neid kõiki ja andma definitsiooni ( kodanike vabatahtlik avalik-õiguslik ühendus, mida oma tegevuse iseloomuga seovad ühised tootmis- ja ametihuvid ja mis on loodud nende sotsiaalsete ja tööõiguste ning huvide esindamiseks ja kaitsmiseks)

Õpetaja: – Selgitage ametiühingu definitsiooni termineid –

· majanduslikud huvid ( inimväärset elu tagav palgatase, pensioni tagamine),

· sotsiaalsed huvid (tööpuudus, töökindlus, sotsiaalkindlustus (haiguspuhkuse hüvitis, lapsehooldustoetus, hüvitiste pakkumine, nt eluase),

· tööhuvid (töötingimused, palgasüsteem, tööaja pikkus, puhkuse pikkus, tööohutuse tagamine),

ü esindab ametiühinguorganisatsioonide huve;

ü annab teavet, organisatsioonilist ja õiguslikku tuge liikmesorganisatsioonide tegevuseks.

Ametiühingute tegevus keskendub

Ø seisukohtade kaitsmine inimeste rahalise olukorra ja elutingimuste parandamisel,

Ø elanikkonna täieliku tööhõive tagamine, uute töökohtade loomine,

ü töö- ja puhkeaja reguleerimine;

ü ohutud töötingimused

XX-XXI sajand

ü Kõigile inimväärset elu tagava majanduse arendamine inimväärsel tööl põhinev;

ü Korralikku töötasu ja tõhusat tööd;

ü Sotsiaalkindlustussüsteemi arendamine, sotsiaal- ja pensionikindlustus, sotsiaalteenused;

ü Ohutu töökoht;

Õpilased esitavad neid huvitavaid küsimusi linnaosa ja koolide ametiühinguorganisatsioonide juhtidele -,

6. Õpitud materjali tugevdamine

· Ametiühingud on...? (vabatahtlik avalik-õiguslik kodanikeühendus, mida ühendavad ühised tootmis- ja ametihuvid vastavalt nende tegevuse liigile)

· Mis on ametiühingute peamised eesmärgid? (Sotsiaalsete ja tööõiguste ning ametiühinguliikmete huvide kaitse)

· Milline osariik on ametiühingute sünnikoht? (Inglismaa)

· Mis kuupäeval tekkisid esimesed ametiühingud Inglismaal? ( 1792.)

· Nimeta 19. sajandi ametiühingute põhinõuded. seotud naiste "lemmik" arvuga? (8. märts)

· Miks nimetati ametiühingute nõudeid „noa ja kahvli nõudmisteks“? (kaitstud majanduslikke nõudmisi)

Peegeldus.

Tunni lõppu jõudes tahaksin kuulda teie seisukohta -

Kas ametiühinguid võib nimetada kaasaegse kodanikuühiskonna oluliseks elemendiks?

(jah - ei, miks)?

Pidage meeles, et teil on ees täisealine elu ja igal inimesel on õigus tööle, vabale töövalikule, õiglastele ja soodsatele töötingimustele ning kaitsele töötuse eest.

Teie huve kaitsevad ametiühingud!

Aitäh töö eest. Õppetund on läbi.

Ametiühingute õppetunnid on vajalikud selleks, et:
tutvustada gümnasistidele ametiühinguliikumise ajalugu;
teavitama lapsi ametiühinguliikumise hetkeseisust, tööõigustest ja töötajate garantiidest;
tõsta noorte motivatsiooni osaleda ametiühinguliikumises;
Aidake õpilastel mõista meist igaühe austamise ja õiguste järgimise väärtusi.
Tunnid toimuvad alati infotehnoloogia ja visuaalsete materjalide abil. Moskva Ametiühingute Föderatsiooni, IFP rajooninõukogu esindajad, territoriaalse ametiühinguorganisatsiooni komitee liikmed, PPO esimehed, kes on tundides kohal, märgivad õpilaste aktiivsust, spontaansust ja emotsionaalsust ning huvi omandada. teadmisi sellel teemal. Tundides kasutatakse selliseid töövorme nagu frontaalne küsitlus, vestlus, loenguelemendid, projektitegevused, küsitlused, mänguhetked ning rühma-, kollektiiv- ja individuaalsete ülesannete täitmine.
Tundides pööratakse suurt tähelepanu mõistetele „töötegevus“, „tööjõud“, „materiaalne tootmine“, demonstreeritakse nende seost elukvaliteediga, määratletakse mõiste „korralik töö“ sisu ja kriteeriumid, antakse ülevaade. idee rahvusvahelise ja Venemaa õiguse normidest tööseadusandluse valdkonnas; kaaluge Moskva noorte tööturu suundumusi. Õpetajad märgivad tundides, et täna on ametiühing endiselt suurim töötajate avalik organisatsioon, millel on seaduse järgi õigus esindada töötajate huve ja kaitsta töötajate õigusi. Õpetajad arendavad õpilastes arusaama sotsiaal-majanduslikest protsessidest töösuhete vallas ning kohanemisvõimet uue sotsiaalse keskkonnaga. Koos mõistetega “kodanikuühiskond” ja “õigusriik” tutvuvad lapsed sellega, mis on avalik-õiguslikud organisatsioonid ja milleks neid vaja on, märkides, et see on kodanikuühiskonna lahutamatu element. Poisid tutvuvad Vene Föderatsiooni töökoodeksiga, arutavad Vene Föderatsiooni põhiseaduse üksikuid artikleid, seadust "Ametiühingute, nende õiguste ja tegevuse tagatiste kohta".
Tunnid on tavaliselt huvitavad mitte ainult keskkooliõpilastele, vaid ka õpetajatele ja külalistele. Kõik õppeasutuste õpetajad ja ametiühingukomisjonide esimehed märgivad MGO ametiühingu metoodiliste soovituste asjakohasust ja väärtust ametiühingutunni läbiviimiseks, samuti ühtse päevakorraga ametiühingu koosolekut “Väärikas töö 21. sajandil. ”, mis toimub iga aasta 7. oktoobril rajooni ametiühingute esmaorganisatsioonides.
Ametiühingutundide läbiviimine on saanud ringkonnas heaks traditsiooniks, mis aitab selgitada ametiühinguorganisatsiooni rolli ja tähtsust ametiühinguliikmete sotsiaalsete ja tööõiguste esindamisel ja kaitsmisel.

Olga SOBOLEVA, Ülevenemaalise Hariduse Ametiühingu Lõuna ringkonnaorganisatsiooni esimees

Vene Föderatsiooni Rahvahariduse ja Teaduse Töötajate Ametiühing on liikmesorganisatsioon: alates 1990. aastast - Vene Föderatsiooni Sõltumatute Ametiühingute Föderatsioon. aastast 1993 – Vene Föderatsiooni mittetootmissektori töötajate ametiühingute liit. aastast 1995 - Education International (suurim rahvusvaheline tööstusorganisatsioon, mis ühendab 258 õpetajate ametiühingut 140 riigist). Natuke ajalugu

2005. aastal tähistas Vene Föderatsiooni Rahvahariduse ja Teaduse Töötajate Ametiühing oma 15. aastapäeva ning omal ajal Venemaal hariduses korraldatud ametiühinguliikumine sajandat juubelit. Tänaseks hõlmab see liit umbes 5,3 miljonit inimest. Omapärased ühendused õpetajate seas tekkisid 19. sajandi lõpus. Esialgu oli see ühendus üleriigiliste õpetajate kongress. Esimene selline kongress peeti 1895. aastal. Selle koosoleku tulemuseks oli õppejõudude professionaalse taseme tõus. Osaliselt kaaluti ka kooliehituse küsimusi. Aastate jooksul sündis “Rahvaõpetajate Liit”, mis ühendas demokraatlikult meelestatud õpetajaid. Juba aastatega on demokraatlik liikumine järsult kasvanud. Sellele aitas kaasa Venemaa rahvamajanduse erinevate sektorite töötajate ja töötajate aktiivne ühendus. VENEMAA ametiühinguliikumise ajalugu

1905. aastat iseloomustas seaduslike demokraatlike ühiskondlike organisatsioonide teke, mis oli uueks etapiks õpetajate ühendamisel Venemaal. 12. mail 1905 toimus koosolek, kus 256 õpetajat ja muud rahvahariduse tegelast lõid “Avalike õpetajate ja teiste rahvahariduse tegelaste liidu”. 1905. aasta detsembris toimus liidu teine ​​delegaatkongress. Esitati ettepanek luua ülevenemaaline organisatsioon, mis põhineb materiaalsel vastastikusel abistamisel ja õpetajate õiguslikul kaitsel. 1906. aastal toimus liidu III kongress, mis oli pühendatud eranditult õpetajate sotsiaalmajanduslike ja muude õiguste kaitse probleemidele. 1907. aastal toimus neljas delegaatide kongress, millel tunnustati Liitu kutseorganisatsioonina. Sellel kongressil võeti vastu kümme erinevat resolutsiooni. See oli ülevenemaalise õpetajate ja rahvahariduse töötajate liidu viimane kongress.

Tööõiguse subjektina tegutsedes teostab ametiühing järelevalvet ja kontrolli Vene Föderatsiooni tööseadustiku täitmist, osaleb juhtimises, tagab tööõiguse kaitse, osaleb töötingimuste ja töötasu reguleerimises ning osaleb töötingimuste ja töötasu reguleerimises reeglite kehtestamise tegevus. Ametiühingu ülesanded

PPO GBOU keskkooli 516 ametiühingukomitee liikmed: 1. Andreeva M.V. 2. Gensitskaja E.A. 3. Khloponya A.V. Ametiühing on kodanike vabatahtlik avalik ühendus sotsiaalsete ja tööalaste õiguste ja huvide kaitseks. Üks Vene Föderatsiooni kodanike demokraatlikest õigustest on sätestatud Vene Föderatsioonis ja föderaalseaduses - õigus ühineda ametiühingutega. Venemaa seadusandluse kohaselt on kõigil üle 14-aastastel tööjõuga tegelenud isikutel õigus ilma eelneva loata luua ametiühinguid, nendega ühineda ja lahkuda. - Kas teie, koolilapsed, võiksite liituda "ametiühingutega"? Miks? - Mis on seotud töötajate majanduslike huvidega?

Mis on ametiühing? Sõna ametiühing seostub eelkõige kommunismiga, komsomoliga, aga see pole nii, ametiühing on lühend sõnadest “ametiühing”, s.t. meie tööstuse inimeste – riigihariduse ja teaduse töötajate – üliõpilaste ja õpetajate liit. Pidage meeles, et meie üliõpilaste ametiühinguorganisatsioonis on suhtumine bürokraatiatesse rangelt negatiivne. Kõik meie ametikohad on valitavad ja iga töötaja vastutab kõigi ametiühinguorganisatsiooni liikmete ees.

Tegevusalad: o sotsiaal- ja õiguskaitse; o puhkuse ja vaba aja veetmise korraldamine; o elamumajandus ja majapidamistegevus; o kõrvaltöökoha pakkumine; o korrakaitse korraldus; o spordi- ja vabaajatöö; o teabe- ja metoodiline töö; o psühholoogilise abi korraldamine; o õpilaste koolituse korraldamine ametiühingu kaudu.

Ametiühinguliikme õigused ja kohustused: Ametiühingu liikmeks võib olla iga kõrgkooli üliõpilane, kes tunnustab ametiühingu põhikirja ja maksab liikmemaksu. Teistesse ametiühingutesse kuulumine on lubatud. Kõrgkoolide esmakursuslaste vastuvõtmine ametiühingu liikmeks toimub ametiühingukomisjoni otsusega. Ametiühingusse vastu võetud õpilasele väljastatakse ühtne ametiühingukaart. Ametiühingu liikmed registreeritakse ametiühingu põhiorganisatsioonis.

Ametiühingu liikmel on õigus: o lasta ametiühingul kaitsta oma kutse-, töö- ja sotsiaalmajanduslikke õigusi ja huve riigi- ja majandusorganites ning kohtus. o Osaleda ametiühingutegevuses. o Osaleda arengus, arutelus ja otsuste tegemises, saada teavet ametiühingu tegevuse kohta. o Valida ja olla valitud delegaadiks ametiühingute konverentsidele ja kongressidele, ametiühinguorganisatsiooni valitavatesse organitesse. o Tasuta konsultatsioonide ja õigusabi saamiseks. o saada rahalist abi ametiühinguorganisatsiooni vahenditest. o Saada teavet ametiühinguorganisatsiooni töö kohta. o Kasutada soodustingimustel ametiühingukomisjoni lepinguid linna tervishoiu-, kultuuri- ja haridusasutuste ning spordiasutustega. o Ametiühinguorganite poolt kehtestatud stiimulid aktiivseks osalemiseks ametiühinguorganisatsiooni tegevuses. o Pärast ülikooli lõpetamist registreeruge oma töökohal väljastatud ametiühingukaardiga ja nautige kõiki selle organisatsiooni hüvesid.

Üliõpilaste tegevusvaldkonda, mis ametiühingu tähelepanuta jääks, pole. Üliõpilaste ametiühingute põhiorganisatsiooni põhitegevuseks on ülikoolis õppivate üliõpilaste ja magistrantide kutse-, töö- ja muude tsiviil-, sotsiaal-majanduslike õiguste ja huvide kaitse.

Ametiühinguorganisatsiooni fookuses on sööklate ja puhvetite töö. Üliõpilaste ametiühingukomisjoni alluvuses spetsiaalselt loodud avaliku kontrolli komisjon kontrollib avalikke toitlustuskohti. Kontrollide tulemuste põhjal võetakse meetmeid teenindustaseme parandamiseks. Teine ametiühinguorganisatsiooni olulisem töövaldkond on töö ülikoolilinnakute ühiselamute parandamiseks. Samuti ei ole vähem olulised valdkonnad sport ja vaba aja veetmine, info- ja analüüsitöö, samuti eluaseme- ja olmeprobleemide lahendamise ning kõikvõimalike kultuuriürituste läbiviimisega seotud töö.

Traditsioonilised ja olulisemad üritused, mis on laialdaselt levitatud ja kõrgelt hinnatud, mida viib läbi üliõpilaste ametiühingu organisatsioon: Sotsiaalsed ja juriidilised üritused (puudulike üliõpilaste rahaline abistamine, soodustoitlustamine, soodusmajutus ülikoolilinnaku ühiselamutes jne). Spordi- ja vabaajaüritused (teaduskonna tervisepäevad, kergejõustikuüritused, sõjaväe spordimängud jne). Kultuuriüritused (“Miss NSTU”, “NSTU esmakursuslane”, “Uus aasta”, “Tatjana päev”, “Tudengikevad”, “Sügisdebüüdid” jne. Ülikoolide ametiühingu üritused

Siin saate: 1.saada rahalist abi; 2. loota oma õiguste garanteeritud kaitsele; 3.osalema heategevusüritustel; 4.võta osa teaduskonna, ülikooli, linna ja ülevenemaalistest üritustest; 5.kohtuda huvitavate inimestega, leida uusi sõpru; 6. saada kuulsaks oma osakonnas ja ülikoolis; 7.saa hindamatu elukogemus, saa tõeliseks juhiks!

Ametiühingu struktuur: esimees Asetäitja organisatsiooniliste küsimuste ja dokumendihalduse alal Vastutab ametiühingutegelaste töö eest Sotsiaalkomisjon Majapidamiskomisjon Suhtekorralduse asetäitja Kultuurikomisjon Vabatahtlike Komisjon Finantskomisjon Spordikomisjon

PPO GBOU Keskkooli 516 ESIMEES Konovalova Natalja Nikolajevna Ametiühingukomitee liikmed: Andreeva M.V. – tööohutuse ja töötervishoiu volinik D.I. Olševskaja Khloponya A.V. - revisjonikomisjoni esimees Igrunova T.I. - kultuuri- ja tervisekomisjoni esimees

27

Oktoobris toimuvad enamiku vene koolide lõpuklassides ametiühingutunnid, mille eesmärk on kujundada nooremas põlvkonnas teadlikku positiivset suhtumist töösse, tõsta noorte õigusalast kirjaoskust ja valmistada ette iseseisvaks tööks. Lõppude lõpuks hakkavad noored esimest korda raha teenima. Tunnid toimuvad eesmärgiga tutvustada gümnaasiumiõpilasi tööseadustiku põhiliste artiklitega, mis kehtestavad nende tööõigused, ning ametiühingute ülesannetega. Gümnaasiumiõpilastele tööseadustiku põhiliste artiklitega, mis sätestavad nende tööõigused, ning ametiühingute funktsioonidega tutvumine on nende tööelu eduka alguse tagatis. Mul on hea meel, et õpilased seda mõistavad ja oma õiguste tundmaõppimises aktiivselt kaasa löövad. Suur tänu koolidirektoritele, kõigile ametiühingutöötajatele ja õpetajatele, kes ametiühingutunnist osa võtavad, sest nii õpib noorem põlvkond ametiühingutest, oma sotsiaalsete, majanduslike ja tööõiguste kaitsmise meetoditest.