Презентация география 9 кл химическая промышленность. Презентация к уроку по географии (9 класс) на тему: Химическая промышленность - презентация

Презентация

к уроку географии в 9 классе

Выполнила учитель географии МБОУ г. Керчи РК СШ

№ 1 им. В. Дубинина

Заярная Людмила Ивановна

9 класс

• Значение и особенности химической промышленности.
• Сырье для химической промышленности.
• Отраслевой состав химической промышленности.
• Характеристика крупнейших отраслей химической промышленности.
• Основные базы химической промышленности.
• Закрепление. Практическая работа.

Химическая промышленность является одной из цент-ральных отраслей современной мировой экономики. Основная задача химической промышленности – пере-работка и превращение различных видов сырья, таких, как нефть, природный газ, уголь, руды, минералы, других полезных ископаемых, а также воды, воздуха в разно-образные продукты.

Химизация народного хозяйства – один из решающих рычагов повышения эффективности производства и качества работы во всех сферах деятельности человека.

Химическая промышленность отличается от большинства других отраслей

рядом особенностей:

• возможностью создавать новые материалы не существующие в природе с определенными свойствами , что востребовано в космической технике и строительстве, фармацевтической, пищевой и легкой промышленности;

• имеет обширную сырьевую базу (один продукт можно получить из разных

видов сырья);

• дает возможность комплексной переработки сырья и получения разнообраз-

ной продукции (из одного вида сырья можно получить разные продукты).

Сырьём для химической промышленности являются полезные ископаемые

(каменный и бурый уголь, нефть, каменная и калийная соли, фосфориты, мел,

известняки, сера и некоторые другие). Кроме того, в химической промышленности

используются отходы чёрной и цветной металлургии, пищевой и лесоперераба-

тывающей промышленности.

Известняк

Бурый и каменный уголь

фосфориты

Химическая промышленность

основная химия

химия органического синтеза

горно-химическая

производство спиртов, органических кислот

добыча горно-химического сырья

производство кислот, солей, щелочей

производство минеральных удобрений

производство синтетических и искусственных волокон

производство пластмасс, синтетических смол, синтетического каучука

производство

хлора, аммиака, кальцинированной и каустической соды

Тонкая химия: фармацевтика (производство лекарственных веществ и препаратов); фотохимия (производство разнообразных фотоматериалов); бытовая химия, парфюмерия

Производство серной кислоты

Серную кислоту применяют:

• в производстве минеральных удобрений;
• как электролит в свинцовых аккумуляторах;

• для получения различных минеральных кислот и солей;
• в производстве химических волокон, красителей, дымообразующих веществ и взрывчатых веществ;
• в нефтяной, металлообрабатывающей, текстильной, кожевенной и др. отраслях промышленности.

Самый крупный потребитель серной кислоты - производство минеральных удобрений.

На 1 т фосфорных удобрений расходуется 2,2-3,4 т серной кислоты, а на 1 т азотных удобрений - 0,75 т серной кислоты. Поэтому сернокислотные заводы стре-мятся строить в комплексе с заводами по производству минеральных удобрений.

Производство минеральных удобрений

фосфорные удобрения

азотные удобрения

калийные удобрения

влияют на величину и стойкость урожая, эффективность использования азотных удобрений

влияют на скорость роста, величину урожая,

влияют на корневую систему, стойкость урожая,

Производство размещают у газопроводов, на метал-лургических комбинатах.

Новомосковск, Дорогобуж

Щекино, Тольятти

Новгород, Липецк

Магнитогорск,

Череповец Нижний Тагил

Производство размещают

у потребителя и сернокислотных заводов.

Воскресенск

Производят в районах добычи сырья

Соликамск

Березники

Проанализируйте диаграмму и сде-лайте вывод о потреблении разных видов удобрений.

Проанализируйте диа-грамму и сделайте вы-вод о выпуске удобре-ний разных видов в России.

Производство синтетического каучука первоначально было привязано к сырью (спирт, получаемый из пищевого сырья – картофеля, зерна) и к потребителю (автомобильной промышленности).

Сейчас все заводы работают на нефтегазовом сырье.

Центры: Ярославль, Казань, Воронеж, Ефремов, Красноярск.

Проблема!

Производство автомобильных покрышек

Структура российского производства

шин в 2005 году

Центры:

Нижнекамск,

Киров,

Ярославль,

Воронеж,

Омск.

Производство пластмасс и синтетических смол

Пластмассы и синтетические смолы вырабатывают на произ-водствах, входящих в состав нефтехимических комбинатов или азотнотуковых заводов.

Центры: Уфа, Тюмень, Казань, Орехово-Зуево

вискозное

ацетатное

лавсан, нейлон, капрон, спандекс

искусственные волокна получают химической модификацией природ-ных материалов (хлопка, шерсти)

для производства синте-тических волокон исполь-зуются только синтети-ческие материалы - полимеры

Производство химических волокон характери-зуется высокой водо- и энергоёмкостью .

Для производства 1 т волокон требуется

6000 м3 воды и 16-19 т условного топлива.

Факторы размещения: основные центры отрасли тяготеют либо к районам текстильной промышленности (Центральный район), либо к районам развитой нефтехимии (Поволжье).

Крупные центры:

Тверь

Клин

Саратов

Бытовая химия

Фармацевтика

Парфюмерия

Фотохимия

Северо-Европейская база

Северо-Европейская база включает огромные запасы хибинских апатитов, растительных (лесных), водных и топливно-энергетических ресурсов (нефти, газа, угля). На апатитовом сырье Кольского полуострова базируются основная химия – производство фосфорных удобрений. Органическая химия в перспективе получит развитие за счет переработки местных ресурсов нефти и газа Северного экономического района.

Центральная база - ресурсодефицитная.

Она сформировалась с ориентацией на огромный потребительский спрос. Практически вся химическая промышленность использует привозные ресурсы.

Из местного сырья (фосфориты - Егоровское месторождение) здесь производят только фосфорные удобрения (Воскресенск).

Здесь производят:

• химические волокна (искусственные - Рязань, Тверь, Санкт-Петербург, Шуя; синтети-

ческие - Курск; и. и с. - Клин, Серпухов),

• каучук и шины (Ярославль, Санкт-Петербург);
• пластмассы (Санкт-Петербург, Дзержинск);
• сложные удобрения (Новомосковск, Воскресенск),
• азотные удобрения (Щекино, Липецк, Новомосковск, Новгород, Дзержинск),
• фосфатные удобрения (Санкт-Петербург, Волхов);
• лакокрасочные изделия и синтетические красители (Санкт-Петербург, Ярославль,

Центральная база дает 45% продукции химической промышленности.

Волго-Уральская база формируется на громадных запасах калийных (Соликамск, Березники), поваренных солей Урала и Поволжья (о. Баскунчак, Эльтон), серы (Оренбург), нефти, газа, руд цветных металлов, гидроэнергетических (Волжско-Камский каскад ГЭС) и лесных ресурсов.

Именно поэтому сформировавшийся здесь комплекс является по своим масштабам и разнообразию крупнейшим в России.

Основные его элементы - гигантские химические комплексы - Солекамско-Березниковский, Уфимско-Салаватский, Самарский, дающие минеральные удобрения, соду, каучук, пластмассы.

Доля химической продукции Волго-Уральской базы составляет более 40%.

Серьезное препятствие на пути дальнейшего развития базы - экологический фактор.

Сибирская база относится к разряду наиболее перспективных.

По запасам и разнообразию ресурсов она превосходит даже Уральскую базу: нефть и газ Западной Сибири, глауберовы, поваренные соли (усолье-Сибирское, Бурла), уголь Восточной и Западной Сибири, гидроэнергетические и лесные ресурсы, а также запасы руд цветных и черных металлов.

Особенно интенсивно развивается нефтехимия (Тобольский и Томский комплексы, Омск, Ангарск). Ранее сформировались углехимические производства (Кемерово, Черемхово - пластмассы, синтетические смолы, химические волокна). Самую разнообразную продукцию (целлюлозу, бумагу, кормовые дрожжи, искусственные волокна) выпускают крупнейшие в стране ЛПК - Красноярский, Братский, Усть-Илимский. Также развитие получили производство шин и резинотехнических изделий из каучука, получаемого при гидролизе древесины и продуктов нефтепереработки (Омск, Красноярск).

1. Распределите отрасли химической промышленности по группам:

Химическая промышленность

горно-химическая

основная химия

химия органического синтеза

тонкая химия

2. Распределите эти же отрасли по группам факторов размещения:

химической промышленности

Тяготение к районам:

потребления

добычи сырья

Задание № 2.

Задание № 1.

Факторы размещения важнейших производств

химической промышленности

Химическая промышленность

Тяготение к районам:

потребления

горно-химическая

добычи и производства сырья

основная химия

производство серной кислоты

добыча калийных солей

химия органического синтеза

добыча калийных солей

обеспеченным сырьем, водными ресурсами и дешевой электроэнергией

производство серной кислоты

производство азотных удобрений

тонкая химия

производство химических волокон

производство химических волокон

бытовая химия

производство пластмасс

фотохимия

производство калийных удобрений

производство изделий из пластмасс

бытовая химия

производство синтетического каучука

производство автомобильных шин

фармацевтика

фармацевтика

производство пластмасс

фотохимия

производство синтетического каучука

Характеристика химической базы России.

Вы познакомились на предыдущих слайдах с описанием химичес-ких баз России.

Работа в группах.

Определите:

• Какое сырье имеет данная база?
• Какие отрасли здесь представлены?
• Крупные центры химической промышленности.
• Какие проблемы имеет база?

Составить схему межотраслевых связей химической промышленности.

С П А С И Б О!!!

Данная разработка рассчитана на обучающихся девятых классов и предназначена для учителей географии, может быть интересна родителям и всеми, кого интересуют проблемы своей страны.

Химическая промышленность России

Цели урока:
Образовательная: изучить особенности химической промышленности, показать ее значение в экономике России, раскрыть особенности размещения химической промышленности.
Развивающая: развивать у учащихся умение анализировать, сравнивать, обобщать, выделять главное, существенное в изучаемом материале, логически излагать мысли;
Воспитательная: воспитать у учащихся умение работать в коллективе, ответственное отношение к выполнению полученных заданий.
Опорные знания и умения: природные ресурсы, калийная соль, шины, пластмасс, каучук, апатиты, серная кислота.
Новые знания: химическая промышленность, состав, место и значение в народном хозяйстве, связь с другими межотраслевыми комплексами. Главные факторы размещения предприятий, их изменение под влиянием НТР.
Новые умения: Уметь составлять характеристику основных баз химической промышленности по картам и статистическим материалам.
Методы обучения: репродуктивный.
Форма проведения: комбинированный тип урока.
Средства обучения: Карта "Химическая промышленность", коллекция "Химическое сырье".

Ход урока

Деятельность учителя (Деятельность учащихся)
I. Организационный момент.
II. Актуализация знаний.
На прошлом уроке мы с вами изучили тему "Цветная металлургия". Давайте вспомним:
-На какие группы подразделяют цветные металлы?
-Назовите основные металлургические базы тяжелых цветных металлов?
-Где в Росси плавится основная часть алюминия?
-Назовите основные районы добычи золота в России?
III. Изучение нового материала.
-Сегодня на уроке мы с вами познакомимся с химико-лесным комплексом, а точнее с химической промышленностью. В работе над этой темой вам поможет учебник и модуль (инструкция). Слушают учителя. Отвечают на вопросы.
-Тяжелые (медь, цинк, свинец, олово, никель); легкие (алюминий, магний, титан); благородные (золото, платина, серебро и др.); редкоземельные (цирконий, селен, германий)
- Уральская- заводы в Карабаше, Медногорске, Ревде, Пышме и др.
-В Восточной Сибири.

Магаданская область, Красноярский край, Якутия, Иркутская область.
Записывают число и тему урока в тетрадь.
Класс делится на группы по 4 человека, каждая группа получает модуль.
Модуль.
Шаг № 1.
-Дополните фразу:
" Химико-лесной комплекс слагается_________отраслями - ____________и____________промышленностью."
"Ведущая среди них-_____________ промышленность."
"Химизация - это широкое применение _________________ и _________ во всех хозяйственных отраслях."
Шаг № 2.
- Выявите три особенности химической промышленности.
Шаг № 3.
-Работая с текстом учебника (стр. 145-148 рис.47, табл.33, карта атласа "Химическая промышленность"), заполните таблицу "Химическая промышленность".
Отрасль Продукция Факторы размещения Центры
1. Горно-химическая.
2. Основная химия.
3. Химия органического синтеза.
Шаг № 4.
- Выпишите основные базы химической промышленности России.
- Работая с картой, рис.48, стр.149 и текстом учебника определите:
Какое сырье имеет данная база?
Какие отрасли здесь представлены?
Какие проблемы имеет база?
(Каждый ученик работает с одной химической базой, а затем в группе обсуждаются результаты).
Шаг № 5.
-Проверьте, как вы поняли материал урока. Для этого выполните тестовое задание:
1. Главными районами по производству минеральных удобрений в России является:
А) Урал;
Б) Урал и Восточная Сибирь;
В) Урал, Восточная Сибирь и Центральная Россия;
2. Из отраслей химической промышленности на сырье ориентировано производство:
А) калийных удобрений;
Б) серной кислоты;
В) пластмасс;
3. Из продукции химической промышленности наибольшее отставание России от развитых стран отмечается в производстве:
А) серной кислоты;
Б) полимеров;
В) минеральных удобрений;
4. Более энерго- и водоемким является производство:
А)пластмасс, химических волокон;
Б) серной кислоты и удобрений;
5. Главными районами производства полимерных материалов в России является:
А) Европейский Север и Центральная Россия;
Б) Центральная Россия и Поволжье;
В) Поволжье и Европейский Север;
IV. Домашнее задание.
Параграфы 28-29.

Скачать Конспект урока географии, 9 класс. Химическая промышленность России

Урок 33. Химическая промышленность

20.08.2014 10822 0

Цели: Изучить особенности химической промышленности. Показать ее значение в экономике России. Раскрыть особенности размещения химической промышленно­сти. Формировать умение составлять схему межотраслевых связей химической про­мышленности, анализировать карту химической промышленности.

Оборудование: Карта «Химическая промышленность», коллекция «Химическое сырье».

Ход урока

I. Организационный момент

II. Проверка домашнего задания

Учащиеся получают карточки с вопросами (одна карточка на парту). На обдумы­вание вопроса 2 минуты. Затем в быстром темпе учащиеся отвечают. При непра­вильном ответе остальные вносят поправку в ответ. Первым исправить ошибку име­ет право сосед по парте.

Вопросы на карточках :

1. Почему в Липецке находится крупный центр черной металлургии? (Липецк нахо­дится в районе добычи железной руды КМА (Курская магнитная аномалия)).

2. Около города Череповца отсутствуют запасы руды и коксующихся углей. Одна­ко здесь построен крупный металлургический комбинат полного цикла. Поче­му? (Череповец расположен посередине между месторождениями железной руды Кольского полуострова (Ковдор) и Карелии (Костомукша) и коксующихся углей Печорского бассейна, комбинат построен на потоках руды и угля. При строительстве комбината у сырья или у топлива увеличилась бы стоимость металла, так как зарплата работников на Севере выше в 2-3 раза.)

3. Почему в Волгограде построен алюминиевый завод? (Алюминиевое производ­ство энергоемкое, поэтому размещается у источника дешевой энергии - Вол­гоградской ГЭС.)

4.Укажите основные цеха завода черной металлургии полного цикла. (Доменный - сталеплавильный - прокатный.)

5. Почему в Москве работают два металлургических завода? (Это заводы малой металлургии, работающие на металлоломе и отходах машиностроительных заводов Москвы, ориентируются на потребителя.)

6. Почему в г. Норильске (за северным полярным кругом) построены заводы цветной металлургии? Как доставляется сырье и отправляется из Норильска готовая продукция? (В Норильске медно-никелевое производство работает на местной руде. От Норильска до порта на Енисее - Дудинка проложена же­лезная дорога. Отправка готовой продукции по Северному морскому пути в период навигации.)

7. Почему крупнейшие алюминиевые заводы России построены в Восточной Сибири в Красноярске и Братске? (Алюминиевое производство - энергоемкое. Чем крупнее завод, тем больше потребление энергии. В Красноярске и Братске работают крупные ГЭС, энергия которых дешевле, чем энергия небольших ГЭС.)

8.Почему заводы металлургической базы Урала привозят уголь из Кузбасса и из Ка­захстана, а не с Печорского бассейна, расположенного гораздо ближе к Уралу? (На Урал от центра Печорского бассейна - Воркуты нет железной дороги.)

9.Ревда, Верхняя Пышма, Карабаш - это центры какого производства? Назовите еще пример центра этой отрасли, расположенного в этой же металлургической базе. (Это центры медной промышленности примером может служить г. Медногорск на Урале, т. к. это города Уральской металлургической базы.)

10. Укажите металлургическое производство, соответствующее промышленному центру и факторы, влияющие на размещение данного производства. (Норильск - медно-никелевое, у сырья; Старый Оскол - электрометаллургическое, у сырья; Реведа - медеплавильное, у сырья; Шелехов - алюминиевое, у ГЭС; Надвоицы - алюминиевое, у ГЭС и у сырья; Новотроицк - черная металлургия, у сырья.)

III.Изучение нового материала

-Химико-лесной комплекс состоит из двух крупных отраслей - химической и лесной (см. следующий урок). Объединяет эти отрасли в один комплекс то, что обе они используют природное (минеральное и растительное) сырье.

Ведущую роль играет химическая промышленность, которая является авангард­ной отраслью наравне с энергетикой и машиностроением, так как она определяет развитие научно-технической революции через химизацию хозяйства.

Задание :

- Химическая промышленность отличается oi других отраслей рядом особенно­стей. Самостоятельно работая с текстом учебника (уч. Д., с. 144; уч. А., с. 146), выявите 3 особенности химической промышленности. (I. Химическая промыш­ленность создает новые материалы с заданными свойствами, которые позво­ляют экономить сырье и труд людей; 2. Химическая промышленность имеет обширную сырьевую базу (полезные ископаемые, вода, воздух, древесина). Один продукт можно получить из разных видов сырья; 3. Химическая промыиаен- ность дает возможность комплексной переработки сырья и получения разно­образной продукции.)

После обсуждения результатов этого этапа работы учитель организует второй этап - определение факторов размещения предприятий и их географии.

Задание :

-Работая с текстом учебника (уч. А., с. 146-147, карта рис. 43; уч. Д., с. 145-148, рис. 47, табл. 33; карта атласа «Химическая промышленность»), заполните таблицу «Химическая промышленность»:

Основные базы химической промышленности России:

1. Северо-Европейская

2. Центральная

3. Урало-Поволжская

4. Сибирская.

Работая с картой, рис. 48, с. 149, уч. Д., и текстом учебника определите:

1. Какое сырье имеет данная база?

2. Какие отрасли здесь представлены?

3. Какие проблемы имеет база?

Необходимо выявить базы, богатые или бедные природными ресурсами; базы, имеющие крупные химические комплексы; наиболее перспективные базы, а также базы, имеющие экологические проблемы.

Работу можно дать на группу из 4 человек. Каждый ученик работает с одной хи­мической базой, а затем в группе обсуждаются результаты.

Домашнее задание

По уч. Д.: §28-29;

По уч. А.: §32, с. 146-148.

Опережающее задание

Подготовить сообщение о промышленных лесах России.

Назад Вперёд

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Тип урока: Изучение нового материала.

Цели урока:

• Образовательные : Дать характеристику химической промышленности России. Сформировать представление об отраслевом составе химической промышленности и размещении по территории страны. Описать базы химической промышленности.
• Развивающие : Продолжить формирование умений работы с учебником, с картами атласа, картосхемами и таблицами, развивать умение делать выводы и обобщения.
• Воспитательные : Формировать убеждение о необходимости бережного отношения к окружающей среде.

Тип урока: Комбинированный

Методы обучения: частично-поисковый, сопоставление и наложение карт атласа, картографический, проблемный.

Материально-техническое обеспечение.

• Карта “Химическая промышленность”, учебник “География России.
• Население и хозяйство” 9 класс В. П. Дронов В. Я. Ром, Атлас для 9 класса “Дрофа”, презентация.

Ход урока

1. Оргмомент – 1 мин.

Учитель здоровается с классом. Дежурные отмечают отсутствующих. Учитель напоминает о теме “Цветная металлургия”, изученной на предыдущем уроке.

2. Проверка домашнего задания. – 8мин.

Учащиеся получают карточки с вопросами (одна карточка на парту). На обдумывание вопроса даётся две минуты. Затем в быстром темпе учащиеся отвечают. При неправильном ответе остальные вносят поправку в ответ. Первым исправить ошибку имеет сосед по парте.

(Через две минуты начать опрос.)

Вопросы на карточках:

1. Почему в Липецке находится центр чёрной металлургии? (Липецк находится в районе добычи железной руды КМА) .
2. Около города Череповца отсутствуют запасы коксующихся углей и железной руды. Однако здесь построен металлургический комбинат полного цикла. Почему? Череповец расположен посередине между месторождениями железной руды Кольского полуострова (Ковдор) и Карелии (Костомукша) и коксующихся углей Печорского бассейна. Комбинат построен на потоках руды и угля.
3. Почему в Волгограде построен алюминиевый завод? (Алюминиевое производство энергоёмкое, поэтому размещается у источника дешёвой энергии – Волгоградской ГЭС).
4. Укажите основные цеха завода чёрной металлургии полного цикла. (Доменный – сталеплавильный – прокатный).
5. Почему в г. Норильске (за северным полярным кругом) построены заводы цветной металлургии? Как доставляется сырьё и отправляется из Норильска готовая продукция? (В Норильске медно-никелевое производство работает на местной руде. От Норильска до порта на Енисее – Дудинка проложена железная дорога. Отправка готовой продукции по Северному морскому пути в период навигации).
6. Почему крупнейшие алюминиевые заводы России построены в Восточной Сибири в Красноярске и Братске? (Алюминиевое производство - энергоёмкое. Чем крупнее завод, тем больше потребление энергии В Красноярске и Братске работают крупные ГЭС, энергия которых дешевле, чем энергия небольших ГЭС)
7. Почему заводы металлургической базы Урала привозят уголь из Кузбасса и Казахстана, а не с Печорского бассейна, расположенного гораздо ближе к Уралу? (На Урал от центра Печорского бассейна – Воркуты нет железной дороги.)
8. Почему в Москве работают два металлургических завода? (Это заводы малой металлургии, работающие на металлоломе и на отходах машиностроительных заводов Москвы, ориентируются на потребителя.)
9. Ревда, Верхняя Пышма, Карабаш – это центры какого производства? Назовите ещё пример центра этой отрасли, расположенного в той же металлургической базе. (Это центры медной промышленности, примером может служить г. Медногорск на Урале, т. к.это города Уральской металлургической базы.)
10. Укажите металлургическое производство, соответствующее промышленному центру и факторы, влияющие на размещение данного производства. (Норильск – медно-никелевое, у сырья; Старый Оскол –электрометаллургическое, у сырья; Ревда – медеплавильное, у сырья; Шелехов – алюминиевое, у ГЭС; Надвойцы – алюминиевое, у ГЭС и у сырья; Новотроицк – чёрная металлургия, у сырья,)

3. Изучение нового материала. - 24 минуты.

Объявляется тема урока. В тетради записываем тему урока “Химическая промышленность”.

Объяснение:

Химко-лесной комплекс состоит из двух отраслей: химической и лесной промышленности.(слайд 3,4)

Химическая промышленность выпускает разнообразные изделия.

По производству серной кислоты Россия занимает второе место в мире; по производству минеральных удобрений – пятое место; по производству синтетических смол – четырнадцатое место.

Химическая промышленность наряду с машиностроением и электроэнергетикой влияет на развитие НТР путём химизации.

По учебнику “География. Население и хозяйство” для 9 класса В. П. Дронов и В. Я. Ром параграф 7, стр. 33 определите, что такое химизация?

(Химизация – широкое применениетехнологий и химическихматериалов во всех хозяйственных отраслях.) (слайд 5)

Химическая промышленность имеет три особенности, которые влияют на размещение предприятий.

Используя 33 страницу учебника, перечислите их. (слайд 6)

1. Создаёт новые материалы, которых нет в природе . По своим качествам они часто превосходят натуральные продукты. Их применение экономит труд людей и сырьё. Поэтому предприятия химической промышленности часто создают уже в сложившихся районах, центрах производства и потребления традиционных конструкционных материалов (машиностроительных центрах и металлургических базах).
2. У химической промышленности почти неограниченная сырьевая база : нефть, газ, древесина, вода, воздух и пр. При этом один и тот же продукт можно получить из разных видов сырья. Например, азотные удобрения можно производить на основе коксования угля, электролиза воды, переработки нефти и природного газа. Поэтому теоретически предприятия химической промышленности можно создавать повсеместно. Но на сегодняшний день основным химическим сырьём являются продукты нефте- и газопереработки, т. е. специально подготовленное сырьё. В результате современная химия в значительной мере тяготеет к районам добычи и переработки этих видов сырья (Поволжье, Европейский Центр).
3. Химические технологии очень разнообразны. Это открывает возможности для комплексной переработки сырья.

В тетради учащиеся записывают основные особенности химической промышленности. (слайд 7)

В химической промышленности и, при её взаимодействии с

другими отраслями широко развито комбинирование. Оно способствует формированию разнообразных комбинатов: химических, нефтехимических, коксохимических, лесохимических и др.

Некоторые особенности химической промышленности ограничивают потенциальную повсеместность её размещения. К ним относятся высокая энерго – и водоёмкость многих её отраслей, особенно современных. В последние годы нарастает влияние экологического фактора, так как большая часть химических производств является сильным загрязнителем окружающей среды.

4. Релакс (зарядка для глаз) – 1 минута (слайд 8)

Запишите в тетрадь:

Отраслевой состав и факторы размещения химической промышленности.

1. Используя рис. 9 “Состав химической промышленности России” на стр.35, определить отраслевой состав химической промышленности. Какую продукцию производит каждая из этих отраслей?
2. Используя таблицу 6 “Факторы размещения важнейших производств химической промышленности”, стр. 36 определите факторы размещения этих отраслей. (слайд 9-10)

Составить таблицу

Отраслевой состав	Продукция	Факторы размещения
Горно-химическая	Добыча солей, фосфоритов, апатитов.	У мест добычи сырья.
Основная химия	Кислоты, щёлочи, соли, удобрения.	У сырья и потребителя.
Химия органического синтеза	Органические кислоты и спирты.	У сырья
Химия полимеров	Синтетический каучук, химические волокна, пластмассы и синтетические смолы.	У сырья, воды, дешёвой энергии.
Переработка полимеров	Изделия из пластмасс, шины, резино -технические изделия.	У потребителя.

Базы химической промышленности. (слайд 11)

В России существуют 4 базы химической промышленности:

1. Северо-Европейская

2. Центральная

3. Урало-Поволжская

4. Сибирская

5. Закрепление изученного материала – 7 мин (слайд 12- 13)

Разбейте города

А) Череповец,

Б) Кемерово,

В) Ангарск,

Г) Липецк,

Д) Соликамск,

Е) Брянск,

Ж) Дзержинск,

З) Тольятти,

И) Воскресенск,

К) Великий Новгород

На группы в зависимости от их производства минеральных удобрений:

1. комплексные

2. азотные

3. калийные

4. фосфорные

Учтите, что некоторые города могут быть отнесены к нескольким группам.

После 2-3 минут подготовки желающие приглашаются к доске (к карте) для выполнения задания.

2. б, в, г, ж, к

6. Итоги урока - 2 мин

Выставляются оценки за работу на уроке наиболее активным учащимся.

7. Домашнее задание – 2 мин. (слайд 14)

Задание на дом дается дифференцированно:

1. Для основной группы учеников - Составить таблицу “Крупнейшие химические компании России” (приложение 1 ), п.7
2. Для учащихся с заниженными учебными возможностями – п.7 учебника В.П. Дронова, И.И.Бариновой, В.Я. Рома, А.А. Лобжанидзе “География России”, М., Дрофа, 2011 год

На этом уроке все желающие смогут изучить тему «Химический комплекс. География химической промышленности». Мы рассмотрим историю формирования отраслевой структуры химической промышленности в XX веке. Затем обсудим основные составляющие химического комплекса в России и изучим географию химической промышленности нашей страны.

Тема: Общая характеристика хозяйства России

Урок: Химический комплекс. География химической промышленности

ХХ век можно назвать веком химической промышлености именно в двадцатом веке появились основные отрасли, сформировались технологии, которые называют в настоящее время химической промышленостью.

Химизация - широкое применение химических технологий и металлов во всех отраслях хозяйства

В ХХ веке сформировалась и отраслевая структура химической промышленности. В состав химической промышлености входит большое количество отраслей, поэтому их принято объединять в крупные группы:

1. Горно-химическая - добыча серы, калийной и поваренной соли, и апатитов.

2. Основная, или неорганическая химия - производство кислот, солей, щелочей и минеральных удобрений.

3. Химия органического синтеза - производство органических кислот и спиртов.

4. Химия полимерных материалов - производство синтетических смол, пластмасс, синтетического каучука, синтетических волокон.

5. Переработка полимерных материалов - производство изделий из пластмасс, шин, резинотехнических изделий.

6. Производство лаков и красок, моющих средств, средств защиты растений и животных.

Основная база химической промышленности - Центральная. Здесь все производства работают на привозном сырье. Есть дефицит энергетических и водных ресурсов. Зато располагается крупный и разнообразный потребитель. На территории базы производят фосфорные удобрения (г.Воскресенск), сложные удобрения (Московская и Тульская области) . Центральная база специализируется на производстве полимерных материалов и их переработке. Крупные центры - Ярославль и Санкт-Петербург. Через территорию Центральной химической базы проходят крупные магистральные нефтепроводы. Здесь расположены крупные нефтеперерабатывающие заводы (Москва, Ярославль, Рязань, Кстово, Йошкар-Ола). Центральная база является своего рода полигоном для апробации новых материалов и создания новых технологий.

Рис. 1. Центральная химическая база

Второй базой является Урало-Поволжская. Она имеет выгодное географическое положение, собственные запасы ресурсов, богатые водные ресурсы и гидроэнергетические ресурсы Волго-Камского каскада гидроэлектростанций. Здесь расположено большое количество химических предприятий. Из них - три крупнейших комплекса: Соликамск-Березниковский, Уфимско-Салаватский, Саратовский. В Соликамске и Березниках на базе добычи калийной и поваренной соли сформировались крупнейшие в России производства минеральных удобрений. Используя собственные ресурсы и привозные в Уфе и Салавате, а также в Стерлитамаке действуют предприятия по производству азотных удобрений, синтетических смол и пластмасс, синтетического каучука, которые используют возможности нефтеперерабатывающей промышленности. Саратовский комплекс включает в себя заводы Самары, Тольятти, Новокуйбышевска. Используя ресурсы нефтепереработки, здесь выпускают исходные продукты органического синтеза, а также синтетический каучук, синтетические смолы, пластмассы и азотные удобрения.

Рис. 2. Урало-Поволжская химическая база

Сибирская база занимает 3 место в России по доле произведенной продукции. По запасам сырья, водных и гидроэнергетических ресурсов Сибирская база превосходит Урало-Поволжскую. Сибирская база сформировалась на нефтехимической промышленности Тобольска, Томска, Ангарска, Омска. Углехимическая промышленность располагается в Черемхово и Кемерово. Полимерная химия располагается в Красноярске и Барнауле. Производство соли в Усолье-Сибирском. Сочетание сырьевого, водного и энергетического факторов создают условия для дальнейшего развития Сибирской базы.

Рис. 3. Сибирская Химическая база

Северо-Европейская база даёт только 3% в общероссийском производстве продукции, имеет крупные запасы химического сырья: угля, нефти, природного газа и апатитов.

Кроме того, имеет выгодное географическое положение, хорошо обеспечено водой и энергией. Ведущей отраслью здесь является горно-химическая. Северо-Европейская база специализируется на добыче апатитов (г.Кировск), производстве апатитового концентрата которые используются для производства фосфорных удобрений. Здесь имеются широкие возможности для химии органического синтеза.

Рис. 5. Северо-Европейская химическая база

1. В.П. Дронов, В.Я. Ром. География России: население и хозяйство. 9 класс
2. В.П. Дронов, И.И. Баринова, В.Я. Ром, А.А. Лобжанидзе. География России: хозяйство и географические районы. 9 класс

1. Youtube.com (). Влияние химической промышленности на экологию
2. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (). Химическая промышленность России